Proposta pedagógica

Proposta pedagógica do HighFive Bilingual School

Por meio de uma proposta consolidada e que hoje integra a vanguarda pedagógica associada à educação bilíngue no Brasil, o #HighFive está alinhado às habilidades e competências da BNCC, bem como norteado pelos pilares da Unesco para o aprendiz do século XXI.

Para o HighFive, o aluno é agente de seu processo de aprendizagem, portador de uma história de conhecimentos adquiridos ao longo da sua jornada educacional e capaz de aprender sempre, somando ao processo de desenvolvimento dos que com ele interagem. Ao professor compreendemos o papel de mediador, facilitador de boas práticas, proporcionando troca e interação entre alunos e entre professor-aluno em um segundo idioma.

Assim, o HighFive Bilingual School está sustentado por três pilares: aulas baseadas em projetos (PBL); aulas para desenvolvimento da abordagem CLIL e aulas de estruturação da língua (ELT).

Além disso, o HighFive tem em seu DNA a utlização de recursos digitais, com os quais é possível a personalização de conteúdos e a confecção de trilhas de aprendizagem segundo necessidades e interesses individuais. Tudo isso com acompanhamento em tempo integral, por meio de relatórios detalhados por aluno e turma, e canais de troca de informações com as famílias e entre professores.

Nosso principal objetivo é colaborar com a construção de uma rotina significativa para os

alunos, levando em conta a possibilidade de criação, a curiosidade para explorar o mundo e a potencialidade que cada aluno traz para o ambiente escolar; tendo a língua inglesa como instrumento de conhecimento. Isso só é possível com a substituição de aulas de inglês por aulas em inglês, com metodologias ativas e projetos significativos, transformando o programa bilíngue em mais que uma simples metodologia, mas uma vivência bilíngue.

Sejam bem-vindos ao HighFive Bilingual School!