PRINCIPALES INSTRUMENTOS DE TRANSFERENCIAS TECNOLOGICAS DISPONIBLES Y LA FORMA by Biblioteca CONICYT

CON ICYT

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'1978 AFD DE LA INGENIERIA CHILENA PRIMERAS JORNADAS DE GETION EMPRESARIAL (Universidad Técnico del Estado-Colegio de ingenieros de Chile AREA INVERSION

Agosto30 de 1978 16,30 a 19.00 hrs. TEMA

PRINCIPALES INSTRUMENTOS DE TRANSFERE NCIAS TECNOLOG1CAS DISPONIBLES Y LA FORMA EN QUE ESTAS PUEDEN AYUDAR AL EMPRESARIO A SELECCIONAR LA ALTERNATIVA MAS FACTIBLE DE APLICAR L MEDIO NACIONAL. MARCO JURIDICO, CENTROS DE INFORMACION Y SERVICIOS DE APOYO

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Comisión Naciona' de Invesbgación Científica y Tecnológica Canadá 308 - Teléfono 744537 - Casilla 297-y

Santiago - Chile

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TIMA*

*INCffiØUS $NSTEUMIINTO$ DI IIANSPIIENCIAS TECNOV)GKAS DN*LIS Y I POEMA EN QUE IflAS JIDEN A DAI AL IMPEI$AUO A SILICCONAJI lA ALTØNAT1VA MAS PACIIIU DE APLICAR AL MIO P4ACIOL. MARCO JU*Z)I CO. CjNTIQS DI $ p 0 ClON YI$IIVIÇS DI APOY'

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2. 1 Pat. 1NTROUÇÇtOP1

El Pt. N.sten.j de Dss.n.ho Ct.,' tfPl.. y Yssn.l.tco de misstv psis, que a un. .iipisslen de del set'. ter pradactivo prIvado, lcs univastdada, øI sector piltc y la prapla. sIa( ficas y Nanahiss, ssn.lsp.* 9s ass,Isnsl. sestent. de rs.s.lsnss que * han Incorporado .1 *inde dsiw,.lIods y Ja .ptntó enntms de las m dsstasades .up.sI.IW. deasa5an qus la ala. del illo .s.l red! ca por sáse tod. en ¡a llassJ.s fastas, dinámicas' 1. CIencia y la Tnan.la'

El Pl. citad.

ate dIn.mtsm. can la 1

tivitra *le.jsaam.i*s

Ipalán de ata asøulnsls*

Sø 4s5un6fl0 una tsnalegIi icpeIa pasa s,cpl.Ior n.svai fuente, da re, amas nØwóe. sn dcMs aprave.hd lis son la stitsmas de pisa.semienta conestds. Pite Jsssnsodenc las sisas. s!vL,'.' 1) Une dIs*ImsIn del cesta da la miterlas prime por el aumente de iii .1.t.. t• 2 Un. dsmhwst& del cate de los productas que Tnaman telas asvta pi*us. 1.3 U*. dt.s,mmtán de las catas del cenasos. de

pisdustas.

14 Un sensl glen$s amante del poder .dqutstttve. 1.5 Cenisrnjsnts mei,*s de la nt'imhs de vid.. 1. hasis • 1. anterIor preius un. IIhassIán de reamas pera áasvas • hrwsisIn en miaus a.tIvIt± preMil,.. 2. L. fas y. dsevtts flava a un umsnto de la demanda de rá., sen lo øuál*

2.1 Aumsdsá 1. ¿hpa.lbtltd*f de higimas. 2.2 Há,ó un melamtat. .dIelan.I de las nivelas de vIde. 2.3 Ss s.I.ua la llb.esslon de 'lauras pera dw,oe Isvasin en aire flvIL .ii.ctkas.

4 1

(

3. Lis feas pmssJsi$Ss ispiiSstk dusisivamenis .0.1

n$e de la

Mmenifde *is liaimas peas 1. pvedus.1.n, le que 3.1 Auiiisahs sdl.L

p vr. Ind?aøs en la dumasd. de iiá.l..

3.2 Nueve, ej Nial en .1 pedir **lsttIv.. 3.3 Mqev l.puts. .5 ms5.mslente deles nivels, de vide. 3.4 LIbn,sa1in de MIØN NSUI$ p5 á5IVNI 1iivs1n en

sstMJedSs pvudusflves. (2) Le s*J.flSts que .sáums de dss

• PIuls tLr.iIv. as spIts IndsfInU*sNis enN k ,.isiusla del duuj ,,ello de ssne1.g(is que paielPuo el a4nP11• de stms de prsrnsmleni. que hasen Icpldái.s f.sM senasidas de mesmas ,iu,sls,g que h lis mswias houte estis dsssprssheds: que p.lt la iuut9us1n de JNes 550as y .eeS Pal dm5 áuødulis y b.w.., que pesiblilte esisves qiTe.sleMs e I isasesas y. enIs*iit; que .øii$ties sluism prJstIv* cas .sanassfs del resume, que liiess*snIs le ,ssI., duassien, yasI ...&s..,ee. ( dm4 y bellas. de pv.duat. L. leslsM eiiap.mstas que mitiN a nt s1b!niastenel .á.s 1. tepsnassI. que tt.as 1. cisnes. y la tssn.hi(. d.4 qu as adularle in asmntu . que les y 1. L,ml psis el efssflvmsuds la SISMs. y le tø.n.i.(. e pd * d*u,rlI. Ine sde e t4..I**, tPølda servas. a la y Nl1. ha lla osferzes de is1a Mundial iá.. Clensi, y YseasIa(s p. el Dss.mtl, que ..I*lne, enVs.nsenAsss.de197. II que liáis .sáa de merassi de i1a de le Cenisisisi. que ivo Iug snP.1. ,sunl.n steisi del 1 .121 dei psi.iut. uaiutasds psi CEPAL • 5. wái ev1aras sapss Itutes de ladas les peras, I.flnu.s isases y del Caribe, de .das (Midas, Fresaste, Oren Im*wi., C.iw4, Auut,t. y de ted les Orenteass lar,astj osisi pa.lsnsstsslss a N.sl,nss Unidas, .sl'aerrs de dras tel.. es.. : CIMÇ ED, OEA, SELA. Eø di.hs —

n * .ls.* cansin-

as uu,isis • la. $5* .ueslt.nest.. b4slsess Le que y. seuteuIf. misutre ps(á en cuente a que Cisnes. y T.snsl.ofa cas les fustesar dins1s. del hui.1ls.

b. La weslded que les P.(us, en Desavahe ullhlsen plasr ile te ClaneS. nessas de d,,m1l., y le T.snalesra en

. Ls røusldsd qus, puro sil., en Les píes,

1. D1ç

rsils es

di s .w.sIdsd stis,Wffies y tsseelegtss prupis.

It. Obii une .stm.ho y psi*snsidu vtnsulosI s.Ws 1. søs y la ¿.di si*tinul de aliento y SØ*SIIS4J sites ut 1.... psctdad de enheger isivistas o .,*l sesy tssnelglsss que fqsilNslae y r 3101111s, ce que sienIl in a's s,sl. la ?nr susiupo un pa4 yh sslW.setde les s, rIpusle*ss di .sivsIn • *5 pt&hm* di tLín, P,SÓesSI. dldIbuctn y g.sILí qus plcsitsa st Siete, ,sflv. de btoens y ssi,lsla, IIpIS1f — .1 SsØe, PVoóp.fly. 1vsd. is s • si de m.siN. III. A1ecm*. u ,Meued. ee a les f1usi y asesados -teles di tosenIeí., laqu. lpHes* ej Canestmtsntoy u$Iftzsst *$sm.ads di les aseentiasi. de hm L..t. de ..2 Eid,lSs,ls y rna*. di SIiSIUS Y tedie aprs. di hJ mesl.

..$ Patslssln,tint. del eesehmi; y sasldad ¿e nsgesle'. sien di he pssnshs de t dsstsí.nss de tzI y *Iussten psis i iptsdsMiøS le que le

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sspssldsd ct.n$b.s y Nsø.11ie bou puede b,tad.hs y p que luin K..tsiulens, es4wUmeuiIS binsftslose ie* les gpsi4ss predestosus y prenesdeusi L.m te )Ssrsj

d. Le eenstsets que tse .1 r&H. elonNto. y P154.1.gis. h.s s -' m preÑad. qu es le e.sldsd stv. que 4. e tados tus Mi,es y que * se Is esulldsg p.-&l. que prtnetpaLsLtI pNde*Tns ui .1 Ssstsi PVsdesWv.. En ele sietes ele sudidod t.ndi(s que .msesus en un. astitod tel que «de Eirsrt.

as p*u*s perasisiiøsmss*. seso predecir mii, mse, y e amnur este prtasramsrde hesiend. use de tus nadie di suPlentes y teselve, pM1am. sen que sant. es propia Eiusse, Iuegs tesuidied. e les m di ge. di tsieebefa y pNtoiI de isMilie ISSflII4SISI, sudetontus SN si píe)' psi jIpIi. NS* SI asusade IsssSIg1e. tJu.,usl.,sl SesnaJ*.JLJ1 ede par Indo te sepieldud di e . de mailisk deles pus tssuusite. que puede en al píe.

•

Le a Imias& de que nTngtn .fuaszo Intenieslonsi, par s1svodaMsns tapIr,4e que en le s.Hdorhlad mundial, pu.de hstl$utr .1 asfusiz. propio de sida pa4.

1. 11 *entmti,*e que le saltzosIi de 1. Canfsansle MUI,dl.1 can tsdus tei flw1da papeaPaitas que itio Indica im.eds santdbuir pesiPive" mente a ea. i,fTcI.nt. sonsicncle sabia estas apestas del ¡muelle. -fin de opdas sigo del Isme 4LI1V*I que

nas ,svn5, cØs PII aipltc.r que sumido ate Cenfsan.le .uIIns

en at. de D79 a h.-sn samplited. 3 tos de p,stin • tv,i de las

eviles tedie he petas del mundo Ii hsohoá* ptlstpsd. en le peast de ouludies nastensles asd*ds sobes .1 tema (M.ng,jts N.steaIsa; en te msltzestn de Seminie!. de disausbín .apesIelIzadsj en mun! per .a,upsstensu ibesgtenstes de pofaes (Chile ya he poVdctpod. en des sin Ñgsnflna, Pc,v y Uiva dsivpvs de la henaje biWt n Ces. S,.); y 5 imtsns mvndfahi y dlvevsui das sunlenis en tome o le CmufemnsIe, case par ..mptoj les que cowear e han veslizad. .l Carmela lbercsastIc.n. de lrnsøtga&en CtentfPIe y Yesn.leglsa, lo Asoclaetan Mundial di Osan1zejsl vas de hwaflgoeIn TesnoIg1cs, la Coriieen*I, de Cenales de ClawI., Si" siales (CSSC), le Ustn Wernoctanal de Sasicddss Ct.ntffis. (IUSU). lvi .1ro. senel ps,6dsqus media OviNo alt deenstede l977y ageste de )9?PJ se rí predecid, un tMiajo n*sndToI que hd,s& casprettd. la pattaj pesien do re asnos de 1.600.000 pasees, de todas las patas del asand, en' e. Par la mxIria relevawi, o lo Imparisnale d"a Is sienit, y lo tesvidagis en .1 (IS$I1IIOIlO. b. Dilucidar eme los pat*s en dss.reU. puedsvi tiisapars.1. plenemenfe en todas 1. distIntas de as afuera, de Js.nalk. 5.

usssi eme la de les pata.s en JesuwoH.,

lntemestonai paeds asu*lbulr e un silvas.

t,di,msr e Ude. de paso

qu CONICYT he preparado la beses del isludi. n.steneJ de m.su$ro ps(sI, .1 aval ve a swnaflds al mismo preso que se spl!c para la wepivasln del

Pian de Dsamlte Ctentrncoy T.cr,ollco; su dsslr, ist. beses as van e lleva a 1. e isJon de a,rsisit**si de todas las asPaasHpsh, pars el desaseIle sanasnles, soilal, cultural y atentøic.4es,wUgIs. de Chile. Les .esvhsdis de si. tvá4. de amplia difuslan y cenestmlar*e y as probáis t

LI que a sonvuc a alguno. seminarios paro analizar en mra pralundidud al" pase apastes sipwlPica de le. que obasque EiIudt., Por dra pate qubicre

aselar que u! bien a eI*r?s JorPaodz como ¿itas que he 1zed. te Ua1vum, dad Tcn1c. del Luid, sanjuntamsnte san .1 Calagle de lngsnisrs y las dive,.., pu que ha pispiwsdg si. ,flttme en ce! zittn del Mi. de le !:.tai(. Chilina can evsntes á..lut*ni. lspsr,dlsr*ss en ea aasspstn y resJIass1i.

di ik4s p*pepç*w1 ds ti C11J.n4Ta di Naitenas Unlds só Cliii?. •?ate que * .MwN vis y ¶eevg6 pcwci e? DeiGfl,, r' N 1

4. dleh. CanÑssnsl. 4. sotneldenete en•l e.pl'v#u que 'veo o hi y.qvs.1nids4.ls .ventlenadcru?u*.ybhiison eI$p.de, t Mdgdss que sn fsn.ti de ti ifirsietase deworr ver flsvai a doct. en todo, les pfaes. Cr. que *Po puede su vn metivv de .atfsfisstán pe iod.. ss que en *1 pe(s nss tvde*sn pi lo plena Inc orptac1&i di 1. CIencia y le Tai' n.laq(s .1 D.s,oU.. 4i.. dt

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qu? siN ?viss si : di pslfflui plonIfIeaitn, pwuslós y gisfl sLes?fP?is y lSSøslØIS. iSis.a Ii .perivnWod de cftaloqor sen quliriu sen. tas Empres&es flsn.0 le .sspc±i4. .t*eptur dkiasnSs dselstenss siøl s.. di 1* oJn, asnllmas ø sor*mas un s.rli rIsao *phntsr ale. que puede ssiuw e ávie si ; di ,sLsv.nejs 1. li,tiisIq de le Clan.?. y1. Tasnsi.sf, pan. tas p.0 pr distivo,. Fp0 pn. va4s moflvaz 0

' Phenraments, poiqus p,áótumints he hiprs.*ies o gMn ms fstI.iz.-

pini*uidip$*1i.y plun?sasín cleIwffisa)t .*. nateiea sen .1 slpdfleid. tas

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1. Wsn.uail. en la pr.4.os?n .1 dsb.r pss

piqiu*fr*Js $n.nele(. p h.w .eIsbn e *,s prhms di

. eov4smsilepesqve. &uel 4, IIJenSn 4. L Ia,aiutø 4, tel en ve h4. actisluso que asti. sas!. auddqvs_ al Henias assi al use da 1. ts.ru mai.iP. aesPrado las Ievoe que as anp1easstn asp..ia1 ici vIa'es e ePai ptin.Is, las pusj legf. cerne sen ti y

un. ,Iauhu y une mlnu(ø wbrnuvin.j ti bII.b, de dsas $s y siptatosls de iwsv. snNe de suis(.a 1. *sdIas de • y w*,elscicanas ,dsv rn sisndUdss; ti NvOluCIN di 1. 0 ti Inc.erpaeaiIn di le .hcki&oca 1. piasisa p.sMltv. di sala y alt. aijshn; he sveness en 1. Jte.sli de la tnIo,mip?.s y 1. udn.I yis(aeasiv_Is •• •

. P., iltim., pc- eslusfmsn$e en t rn vidi dlas?s astenas ¿linde di i1p* tapsit. tsc1gI*s p. el dasasrsfle n.asI da iwijlui iitivldsdas le, que tolviz ri*uttiv e s.neI.i*ssi*s sas hs psssdsr" iSP di 1 ti

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11.4 que Isdas he ,sst.a. di la S•s?.dsd, y de ..d. iy pelisipel, l IMp5Ø. si tapaste di 1. Clii.?. y lo Tas(e si si atas sduvlies, plan. siihensla dss.i.11e y ti de i, pise lscapena1 e uds 1. asttvI de le vi.'

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ti de un iss'ts arsis 's.no1çlco si .iqusIl* de alto JasamJIo y un eV MVftoIflIS si las pías ii -vsius. hs,milsnd. • .øss de lfarmaiitiin di masasidu s1.dsd y .ltd. zald. hiel.. « biSe.' saneas, las elguIsu p.ayøøibiNSz

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viii. Cip,.lilt dude di IVtiIM*$?n ,ssilsts. 1. b. lii sulds: I.as : la Cl.nøla y le y 1. #si*1Itdsd, lsuuin's aiS. !ilflmo que $gle.*Ws ,sv1aø un par.' na,s1ISa I de qutsw* sen Li.sases. Sbvø el avPl.uh, .ø. liituusuanSe pspissl.suelss las slul.n$ss daPas:

1. hnpauto di le Cliii?. y la teeneLç4 si liPcidos Untd*. Itie di USA si Cusita y It. PIJiSáIHdId di le 1*1ss?n si rn. Hál. laál $lSSUSnhi*IHIS de le puupdtn $VS le N1Itdad ¿e le C*.i*. y 1. Taanslo(. .1 sIiulsøts . tssd. de 1. W1. ) caersid1srJe .1?16 del. Lfleiisi Tsiephani Ød Yshg,sph 1* ITTs

. di lo telalsies ene' g. Vssi* dios c!,, ele,wla, que iLiiui Cisiste y Tsiuislei(a' pssIbthóudas di tm.snl y .s 01114

1. Invwsi iliol.

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tes di edss Unido si !±t. Is»

ti. Depueeli. dii j,iNS5ptG

selsn msoutcneM, tst h .lss' rn. St pivIi1e de las - valtesei del Impute di la ta.erpmastn di elaisantes sT*M So y NsasUq.e sones 1ssdo. P ssmpla Ds,Id $0 siol. qus ti impisi di la stsnsl. (y tsisilIid di la sdmh4j g1g.ess. INSI 00 . haItsd. as ±; ahuse • he •• • (e..). L ptøpsI.si di uttltdsid pusde ør mO as shusis %*100I pos la psqvWis ampo,. ( c.upWi(s) que pero ese di pr postass :ivou. (.1.) (5 tisis et s di vas ssss di mdl. midies,. (que) esTás fsssusi$smsnte di Ifni. de mmi*s4a a sedo m. di le, vstnls mideles de ?i.gsJsrs que f br1sds. Les suSo di sia ae,tin ,sdastm sanidesdiL _* 1. utIlIduks hesia que un equipe di sipoualiste as e is1m,rss1s PSI peotes ues psi!. di seuo de pssuuitess si pisdaesili qu dlishwysas $0 seiSes si ue tINOS pide.' Jui*.S siSe siample 1,wiuresIeMs I3siM siseS. *e as qe. 1. 1seerpesests de •tastffis. - $ssiI1sii da e nIón slgnlfleosn pos *a psesss sises el v1umsn di pedidos di sss aftemussis uti 50% presa dio ns*.I.

L&CIINC1AV LATECNOLOGIA_ Y LA PODUCCIONY LAINVERSION Pe,osidø di asta psnpsitivs global, del rolde loCtanetay laTssnolegfa.nrolachnaldesawelle,yalasOcttvtdodS$Pr& áaattva, a le st$vsstsi de msidvs pa4 cobas vs lo sens$desoetonsst 1. II psIs ,oMs b.t.nte 14.mçMdklIco un .sfuesz. ImpevienSe e tenso una copos tdsd y un. tásustuva ctentffico y tScno$g1IastonsI que le p sitiar. ¿tiponsi di ea. elido de ssivtcti cias*ffisa, y tscnolglco prepla.. .1 paf, se Cosi este se .spsr alistivesmil. une bausødseuods pera qi. pudiers gassvurjalgunos o vario t.cnøIog1is yo pudlsis 1,sfredaslr twwiarsetosies, perf.calenamlastes y a1eptuelos a tssselog(as Imputada a le vas es pesibilitoba dispenar del cønectmiant. sisasa,!e paro osisilzar , dii!, puitss tssri&gIce,M.

2. Sin iniarøo .1 ajei*. deasilt. no ha elcesasde .n el -. de msda' NCt suflclent* came paro que 0 puada .oarldsrsr que u p4 ha Ildi! do en un. ,ti* en que si den stnwltnsemsnts d sondielsusis: a.

El *1i%1V41fl* .n un prnoao de desavotto ctsntmco y t.seolsglcej

Li Ince,peracMn pleno de 1. CI*cTay la lscnoIaqI'a a lo salaba lis necisiJida da desonello econcelce, social y cultuisi.

si hayo elsanzoJo pasas radicar en que u de døsir.11. sisnime, y t.sn,lgbco que si h.br. venid. sp11-

3. 1. raze.i da qu este a no

sonde SInWS a ¿dais en .1 lid, de le elsite sin suficientemente le que oouw(s po, si lid, da lo Daw.da da isis mmd. osusr(a dspvTnsulasIn mii. lo actividad que .1 Suque ridem1nés me CIsu#PIso-Twnelogbee Nacional pad(a .nfteiur y lo que lis #sstenlss e heteise Seet.lø, ap&.Jmsnts .1 pradastivo, nocesltoa. E15 u fonda la sKuasln que si psis..tás, se estima que srs tal que la reglas de juago p.si$naMss en le acenim(o no sae a. iintSI%tSlS OIl' mantos que .sihaIa..i el 1.tasis da ls. .ei'ssa't.s psi h.sss u.. de la teen.iegfo pare alsysi su predectividad, reducir sus castos y mal ersr lo calidad de sus pedntas, sin, que enamnéac PuM la s.sst.r1st1. s psis que sisults's m bensfieta.. el punt. da viste privede •anemtr isfusiz.. en mwerss hel1Imssle en meterte da pnsla, srd) tos, .wws1.. y Mbutsstus la .sndlebenss de .soaemti sonad. stqnlfIeáan le inaxtuisnub. cPu incentives tmbses • ti hmqu.ds de le •fioT. vis efleisnola y 1. realIdad de un maread. auhseh.. de pelfiteo etentffie. y tssnsl' ta4ond. en prá! 4. QwIiuss at gte. tenemos la irselse1n que la setualis nema aconoslea y h apaen un marcad. o.latmente áI.ø. el .te,tar san favóhs p ell. .bantf' rs que el pe( SntN a uno øsps tal que slgniflqu. tonto fleo y tscnelgte. *arne amplia tmcapetaata de a paibtt!±' que btft da le Ciencia y le Tesussleg(. e les distintos proas. pradecttvos, isP. par cuanta .stuel*&nts el smpsi&s.te flea 1. Impadoso nee.stdad da ser alices y .fTsbsni. sana psique st mercado dibi*. repaunts stim,$tnsemsnte un mayor ss pa le s.loasbiín de te. bienes y sirvista piodesida par. i y l4u existencia da n::t pes1btli ¿sr la explitestin 4. misva y nacidos. Ifa.. de pr.duec1n. Creamos p.. que .1 S1si51n41 Cleniflico y T.ondlc. N.sIn.t seosttlufd. par igosi ja de la Un lis lnst?t.te, de Iw.sdtgset&s y por lis Cintra de I ve&dsdss por las tnutftutes que pisiton .s.vbota denominada serviste. spyN y Cmntros shailases 4.1. UnIve,s1t; y h capacidad mpa de sintsds por 1. lg.id.,(. naional y la eaçrssad de selte,(a aselen.1.5, «tau ea sauidietanes mJs&,aM pas responder a la, 4se 4. les sapiesari..

10.

5. La e'nvaisae1&n que scs*sntend, ,.sultaf. asy tf 1 pa. h,tsru' seeJila Ideas qe. toiffiqis.n • testifiquen la senseptes que aái. de enifflr rap.sta a tas sendIcnos favrIss que astualmente s*1.ie' para que la .mpasarle, utilisen le tesnoloSla. Sin p.tuTcI. de ,lles nes pen&ttmo. apresar que miestra vTsn sbr. al pttøular se rasfird la •nrusas ¿.1 MS ev*tdo c..Jtus 1. posItiva a las realas d juas eenmIco prevalecientes, soma queda de manl' flato 'entve areS 1nd1aØdÍ- en la ible issupsrssIsi del testar Industrial, en el impresionante y set.nldo aumenla de la axpertosi..' Mr, fenmsn. en el mliii sen .q*cfalmente lmporta*e .1 erasimIenle de uáflos no tradlckin.Ies, la sostenTda toso de lrtetems*. de la e, patushw,s. de prsdaetss de .len srpaasarle y la fuertø partIelp' eI de la. produstes msnufiasturada par lo tdudro neslonel. & Cii.. - pues, nI4snsas, 1. ecipeoldad cIa*ffies y PeciolsIcs n •;s.I ssrvlr a los smpsesart. en s nssssWades de sostenet nse Pro, una ptlms porflclpachiin es la mu ye dlniimTea qu asió vtvtesde Cteo que un intento di respue!ta est6 en l que veromis .1 pafs? a enntlnuaislon. 7, PImaroisnt. puede ser it11 .xpI1eIt que la e.poetdad .teniQlca y olqfca nacional puede Vreca al .wrasart. yaPas .p.øunIds" des; piinelpohneete astas: a.

Apertura e muevas psi Wiliedes de lvwesslón. A pasibilidades ll_ "de tnvii1&n 'le tmdTslanaIs,*. qe. tsátói p.d,4n

Medias pa,. .l.va rasióllided . las rendimiantas de la bwsvsienes hsshas qe. representan la pIntes o cemplais pr.éisttv.s lnv y. 1 .tel.d.. Esta suetlbb de ham. sen 115.s .dIØI.N.ISS que

se lpsduzsari en'

1. in.a,pef de eesrl.gÑs qe. paimiten elevo, 1. piade tividud de las prosises predacflvas, ya sen es estrlstaiisnls tónT*ei o as me apestes de gestión y adml II. Irdrsdasslen de ,..i.,r. que de psi*asLos.

ttes

I, lo. ..s

Hl. UfflIzsstón de tesnaists qu. .snmsan al msaruslsn1 de los diseñas, pissaitasIsn y salided de las product, y

sstvIsus. Le sma de Pida los sfsstas señahiÑi a .lairna de ella, pu.ds conducir a apssdk las veJóunune de en toan les maread. lis*srass y ataras.

It.

e, Ta.t4n la auetdsd sen?eo ,,.sTenaI sssda aislas de hwsntn medienses

ar les

1. Les sMsIes que ella puede p eam?enar pesa ansitaur y d,?r le. 0puete. taes.legtas que den as, *lu1rtdø pura *.lt* una .wura InVWII*I. que .11. puede prsslas pare .slsaaten as m4.tss it. El tseneIa4s que dabas ser lsspe.tsias en aasln de naiuu1 n1rnton de las preesius prsMtIves. da III. Les ssivltes que cHa çt pasare dts1c1n da les .m presumes nasleswilss pias buesir, u pstk de une tøsiwhi(. I*inh.tms,,N ttsds, haso.esl,nss, pssllentes. .d$ss1asss $and. tniusu1a y papa.nsn$es Jsjidsn etas del 1 y lagiendo resuiNdes las buen. e m4,u, que si si. hubiese tsntde que impestares del *idsrlar y a 'e tas susb. menases. De un. piláis la vttltzaslaø de 1. ese?dud .t.swmaa y Nenili1c. neslensi puede repusesia un 1:lsnls kej_s pa,. á.rd. el práhuirn de kisesnsin de *s a las *spissias. tssnalii(s qu. es $.

Desde dis qp,Jo sonvenMa recadar e tenar p,nN que al diurrsll. .eneIgIenqw es ttl el 4,su,.fl. .cassmta., sastal • esituril es ai tesnilstees alt inmnIs .eIlsttn.des • pests su n. silasmnte en uluss. aVrbUi en .1 caspe de las ll...d.. "tasn.la,r. dates relselve. (..il'), 'eas l qu. es han citado en las a le psnpsstiv. lá.l» sin. que taá1n lo huso en tasn.I ita o en el ca de las Vanadas 'ts.nslels blcsdii" (s.fltsshnel.). 1Ssi.sts a est ólt$rn, *p.*e asNales, pu .Çml., que exisle anssnes en$s les *apaataftss en s,lss1.n en euenta e que Chil. isuub(a ama a comultç sas pijesIanss prepl.s en bsiut*.i dificultedas pasa N uputaelensi pete que al ml... t1. tsnkla al caspe del %ardwup Vn. ciç.sldad ..y mp.ID1VS n01 caspe ¿st "WPS e..putssIsnsl. Par re psis qul,I.re passl.. tI4n que enaid. me *Ilerea "lssnalsi fes .nctll. ne a*q .hdinnds s e!.g(as que 1splkas quedar rezogados enie a lsanshg(as .ltseents stsadas. !, paniende en de $sanelcas JtaáIes a 1. pieda.s1 de bieses y isivtalas en siv. pree,.. predasttve p alcanzase alt.. dairadame de j.-flvIdsd, lnum. lided y balas sale. as es depende tast del un. de une casta.. spltaaM pu,. la .des-- ufi cerne st de esiMdsd. tjJ. dt" Ilgustan de las medie. y recusas de predaastn denIWss. Ps, ¿e las UIIhINIIUdeS ¿SI Noita, de tusvesttas1 pssth las u la Untvsis$dud Auuirel, lo UnIvisided de Curet y 1. Puisdustes Chj 1. .st lIesd. en el disurail. de lianlaes pie. Lsn ta prság y pis&astivIdsd en la esq,letast de iattflIdss y ¿tunases uit.. melar' e. marinas. Y. algunas de «tas l,á.. aai4.. t: q,shaM PSI 1Itded sairssadas pare realizar muyes ln-.1.mu e pu. elevar la

12.

di _st1vk± s ye v.*rai --Nfla1di. I si ssmp dii. puM.$ái aunsisner ttrs le stdsd t.siwLIss de hsh. y dusiv.dss p:± ss sipisuiW si 1I;:;d. YasneiíZe. di 1. L.sh. di le U&vi1dsd A s,d de ValdivIs, que s sesausaside ssm.h mii site di Ami,Is. Id,, sisal heshe que ylirsen e situdier . s*S*?5flSS1mIsnt. que - i s Nir hsi' nasi sisal isp.eiehs di sed. le Pulan desde p* s 1. puf.., eme. hupli pesands psi *es ssnsa Celmuibla • P, Les sisuhi diside .íssheda psi si .essj des dii l,á.(. di sil. lswttlwl. it. que ask'.sn un si emep di hás(. del lntIut. y que 1. s- te,emes psis siósisi isisisi pe t.p mejsu. 1. eshJsd de i1hdesi huflMs. Adimis * buen tedie. dii. utidestes que he lidad que .1 hwtM.p.ssts • les auprusmies si hsehe di que 1. lsidiilit* hwlmesu*is.uiun lusdi le hshsdilePly XN.gte cisite psns4• di s vs el .slva4sntsnts di les e*s di øslsi alint. dii hmtiuN. 8.

liiiesi dishe que le i4weutoui srs iVaStig.SIn $s,nal3cs es vii. di 1. Jade sI psálIId.d y el pispase. l kImi.s di m p,syeslsdsiun vn_! ,uwuidi.1 que prditumsuits q Ude. -i.us s.nur ' ssmo ceses asiIssi y hienas sesailis issftdad. Sis ssóaige ii..ibi ilemples INSU$QWSn iii Chile y u .espe.P. pusde site ess

alt.

e. lis si,. -. U&vuusIdsd se*i*1s eme la ...lId.d qw. la, e.ei suWs lI.nafa I StSriS didiesian . tnvige que ini le ridindena1s' sSSIISLØIS. sudil(si que vestigustaues pvdTsi IIs,.e.e 1. sipm de tvwentn. ltflssret ursa qu ye sui Niósilde en vn. iwesutan qus e un sal. di sI. Ufl U .500000 paistitis átsn urss TiR (T.s Lus,,,s di Iah.0 dii 33.3% y un ,.hmsn di prsdu.st lis un halzaete di vida itil estimad. sel• mnsielueasds • le en 10 es de U$$ 23.000.000, teds duuet e-" h. lnu4ihsÑtedihr.estIgesIse,que.ue1IPaslpufáN dSSN,SH mes 1iIVSI1IØSt só,. sw.va mes di rsflrsssIn. Jau.d. les US$ 130.000. Sa 'e te,,sil1gsits 'ev. ve sa,l. analtsáas s dde simptai psi smpmasi usama4wes que ssti pu. hsUS$ 300.000. du1sm.elusdel 9.

se ha tuJs que 1.

ldid .teniffies y iesn.11gtss ,sssIaesl puede

arslensi si_isiul. vn. msi .me di pestbIIid.dss di iasin en JIY1dI 4p* mo(en e. hsdW.whs lis aste sisilide si bisisnis Ihutistivas s.óIOusi veles

a_i.,

Je. El huttM. di T.eneIsql. di Ahusssas di le Unlve&dad di CMII MI% en un pisms dirigid. psi.1 Dr. bsig destinado el damareli. di una tsssolsg(. .prapisá. psis al suhivi, .tift.iel y sipliutestósi • ass.I. hndeuirid di 1. Wushs.

1$.

In site t.sulls,1á, as he ¿J- ,. las ,. sa,dElh, es de neusir. p4 pvJenue .CMI. ves*sfas s.upiwsflv. i PiSPIUanJ par dv. -s si ha dstannlnsde qu si el. de la tanelija da Ivusha dai a hs UI 4.00 (.1. m de WSs vanas si pies?. del .shva) y que e? masud. IsteNlantanel lien. ft,asls :d. de asti aspes1. asiø&Nu, A lles del pv. de $000 tssslWsi, - . un L El mies. hitiM. tiene s anlat dv. p,emme diullesiJe el ds nl, de le tsandfe ied. pes 1. l.tis1e de 1. nanI'suite,. • asid. I4td, dm4, teshl&e II ps6 tiene une anis de eandlel.* que la s.Isans ventajas sasupIvs, .1 esq de L..,..1.id v1t1. un. fuiste iri4s y el piesi. de le

tsn.Ied. 11.. e las USI 3.400 ,.duuijuils4 e. Ve m.øs censstds la té., de tnaat1gumtii que ha ventd de. la C.,passe1n de lnvsstieamlanas del Das.v.11. 1.. gloed dii 1444 (CIDEU) p le asanmissy su v.n.nsu de ptinsla de mismas ksd1.landits sansidui! das de st. e muy 1sf. vsi. y sMe sLhs de isssh..' miente. : demesilea e tesanal, e am las..., dma, del aiesu4n.j.0 h.ses • 1. ves mee. S1 .she. CRU osió óøiend. 1mpIttLIa aar.s fuentes de 1. .sI ptadms.l, ., is.S5.I.I&I y ui4létIlded. Ps, si,. paste, INTEC he d1.de une tssnehgf. de mitasi4si. pies.. s.l. es masses que ya net.rm. e 1 tae srsss dais..' Ihdas. Ensile sites nivel de a.etn, la PundsiTan ChuS eil lisveid. e eshe un pr.sms de 1NV&1g.S1 que si sisas. nsj ledas pasitivas -sun. * ses.- pe,uultl.(s he.., de le sesnssi un vvs. di alt. vsi. ison1s. y sarsiNuiple se vn. m-is de aspstiui. 4. Cenuldu,, que se sigue.. :_las taM de le tevsstlgssIe que as iseilza en si psis se C1uit. y TasswIsja siente sie,I ps¿si tan impusnlsidas y *.sllvs p.. quien ¡sise Investir Im1'. eittvsh e.. as si as., snIvs sima, ¿e une hwsiu1gssIn que he pøsitld. 1di.sfllJear 1. Vanee ¿e supht. ese.mie,Ie un n' MMI ,snevál. ne :I. de .m* lisis mutis' les. ssas seliestas san seilzedis e un alt. vsi. pes la uflhl assIn tn la tndmshla ispasisi. ..

En ese, st.a nueva pis*tW: di Ianmtsn, ¿it,'. que les ::tas pueden IMadvar un ve sespe,

dv. psIs as I1s s1' de el t1. tssn.Ug1a. qu. ha heshe si hitiM. da

14.

P.squ.v. (IPOP) piare .spleis, enonamTcjts el krtlt, recurso que 45 lA svswitai perspectiva de verstn. f.

E luma, Nip$OPsC nueva peslbTlkIsJas da tns pste, dtf. que les ariupeesurta pusdsn escanIar un viste sempe ds nueva lnvar sienes si tumen sentaste sen les Centres de lnvssilsstø d. u UnhsnI±± y sen les hwlltule. da Iiiigastnen que essnt. •l p.i's. S perlesimasnie bien que en t.des .11., hsy resvitedes de hwsst1a.stiquellev.due1 piasaods.sss.leptI. 1 sen me su r endtsI*ss sstudtes da p.sf&ttbtlktad y fatibili.

dad tsntse-iseøi1s pueden tvsmiummae en prcastu 1_

5Lu. E,. Cs,i.s y ese, lmfl$uies lø ItsiutssIui prheslpel ti qasttsnenenhmsyarp.rtsda les *esque persa prept.q ne en sendlstass pi, si siles de áJar la etapa de presb. pileta, psi asttltdsd y fastlbtlWsd saeten dssssltss. D. elif que 1. sesbtnastn de a,Ius,*is edre elle. y les sirsj rt.s u shwJa .zis y sstpu._.i sae&snte. Ls e assssldsd en tu sisaste :-'-- u eres Teniss. me le ladis., par efeupi., le resiente s.hbrestn en Csns.pel, Semts., NIu.l petrosincide par CONICYT y ersntzsd. ni dii pa yt. Cerpavasin htenantvwsttepar verla ,f. de D.lteAadts. (CINDA), ss.*a,d. pire elle su el ap yo del P,sp,ms de P4.slepuss Unida pare si Dasuv.11. (PNUD) y le O!mestiut de la Nastenes Unid. pesa le Edus.slen, la

Cte..$. yle Culiws (UNESCO) saLt. el leus U1vs&dsd»Sester PIrtv. dude p.sstiamenl. se tdsnlfftsersn diversas medid. que piensan adaptar eses U,dveritdsJs ChIlena (4) pe,. que .1 .m

ps.su,t. unmsa mef le que le .rsldsd puede .IrsssrI. y ffi uipiilte e elle. tSnOa vn =:

Sir, pesfutel. de le resten expuesto en si punto p,sssdsds, eh'

riflear que elp,n. de u lrusfltuctes de Ir, 1gs@ti sen que te el pJ dispuen de le ,asldsd nsiIs psis snlvsw les res

tul, de u In SsPI,SSI&, sen suridtsnie estudio de f.st1b?j dad tósnt..-issssmis.- sorne a el .me de IN1EC. psi el smpl. y 's. u si ea. de e Pvsdssl&n Chile.. puedefl adsni ldsntj VT..r les meneáis dlapsi4hs en .1 .1ar Invenlenteta hits,sj.a-

des en aislase sen Ivstont*s y eauprss&ss nssT.nsles.

It. Pr etre pali, • t,eL del su. suasntsr que el Sistema lar s&. Nuslenel esté desde .lpanø tndissslaies asy pesitivu de u ter dispuesi. • prapore tena, finas lemisnio pu. prqsstes da levar-

sien .dgtemhs en tasaltedas de tnvsttseiess .le*fPi..tsss.l.

•1s seslsnsls. suya *tudles de fasttblllded dauwesksrs su visbi»

Iiá.d MenTS. seenendee.

15.

Se ha asededo tIn que la eapusldid alas*fiTersennol.si..nes%

las asAisezes del anpise.rt. pas mái&i .eøs y eh,,sl puede v la aafldad de se ,,tes y sen elle asjserutar la iiqIálIlJsii de se l,aslenas y la s.hsasisn de iø b!- y asMales que en he msised latamos y edemas. n «le plane PIP,V.IhMII'i sale das «sos que liu.l,sr.

.1 piu*&

Id. f.enl.ssHdsdáslaspredustesslt a. Cameasb If1ia un fits .nseasslelent. de cestos y semtl$uys un laste, dt sIslv. pem pNJes un memada de e*p$ssl. P .lampl., tedie

sósmas, que «asNas pt.4..t. di saseive han_icpsetmsMad. alpinas p,ekhms en tal gentidi, Pues bien el p. cuente sen ve 1* lautltdstanss de tflgssln talas sane INTEC, WOP, INTA y 1. Pundt CMh que tla une cuy L ssslded psi. l, veslige pioes de pi.due*lan que tla,ene la aláem.tn de pij dustes de alt. salided, «ls sin asiste la S(I14Sd que asista en eNe pete, si C.*. de S dtfesant C*os Ualuessltu,le,. vIs Mtalla.. y Cunirol de Calidad (CESMIC) piepaseisis. eelentes Mslas di sanitai di calIdad. 11 tesenestedeste de .st. exeslensis as isss sl.suetOissst. iii .1 heshe di que se di la leglea, mtsdosy seMitas esa -døs desdi eN. telas a. lii.ulJ, V.m*j.ia, Celambla, $.IM y PWÓy la boa estløiass 11pm. IAMJI%iSIenQII$ ta= y ew en ae.wtølas sen CESMC pee que «le .te,u..l adam, sello de csHd.d sø elles etessis.

10. HesId. mfteas1s a cIne upaste, d. lateas. pem las smp.ssetas, as hc plsntsadi que la s1dad slaniffi.ay tsinøll** nesloasi puede áesd las .as de tavsøt4i, seluande ea esl.e • 1. $suasls.snsta de tasnehgf. liad. .1 sijs,tee que as ,sqviws par. reéuI1*ia une . lavae1n e peas msdemlasr ps pndusltves. Le upattdsd que tiesas si ps4 e,, Clansi. y T.2es(e y ea b.unIi,(ayCsasgIt.$s as pispeaslinar vellosas swvlsl. el esnçIa par.' qu• ps a. Pspmtft,le elr al tasaalsJ.eMi este es psis psrmttth e'., si en vas Pled. de de sulmalan e en un antes y presesas prPIv que as le asta .frssIsad. esds .1 .*tasle, hq .$issts que pueden fó$sedo.0 su1,ldas es el ps(a a mean cesto, si Ii tssasia(a lupeedu que seb pipias .vMr « slausiui la m modern. e si .dsle.s ye de siete '.sIi annila e si euisten esnahgf. alternativ, que pueden ser Nnld e siena coste en eN pilados del msrs.d. t.snelsla. iundl.1. Pe, .mplo, INTEC dhpsne de un serviste de 1ssfsimsstn tesnsl$s. canutado Insloutitsaments pe s.tl1te a sedres de des.. en 1*. des Un1 que palMita cuy ,sp1d pits ssIsa use n vertedud de ¡L_IN*lvs a tesnel eifos J±d u

II. Psi*Itfviii *ues.ten. 1. mse,ss s.n.Ie1s, q.. ss rsqut.v. tm" TJa psssssss pftiit1vii, par elospI., .1 qe — p de te. .s*e di tmNe1us1s osih*us puedi dsr al am,.s.1. di (diotifli. eso uflau .,sl ssosIae(. viii Ka ina.di le au.sTo q.s iuirdw. aI,s i 1., .s15 so tWa. føswN FflVN aso que iviotu u ps4, s.psslalmst*s la itSMO ospttst/..

•• Po.Ibflutarts .1 lii,. de ,a.a.r. s1gnflcdv. sol. adaptesMo, msdtflsi*n o 1-s&so sóvi tssnel.p(a, y. aivktds 0001

oshii1ar Cas tid. .II*SI sviIvtuva de as.. NelsoN av.,d. - de prc-ds,ss del 1NvIar tt*siso us.as iIsdi.y a. sai' prááh ao asoil. que ii iilsoiMo vlt*snd. le sr. psldad S l!tsi'4SSoliØl*ø oselsitel tsos INes sonavis e lodus. , osspaniso su*h. moler e Isi isssst4aMs de te. prsAitoes leo01a..

II.

PaWsm.nts U. puedss liáar asesdo JLsd. pilnslpelmsnie are la. la.lejms,ih y ptálsm. ø :m..de ti *LJI$JSO*1a de ssssslal.y háar tsrdds vos osoar ripaeta • la. ps.lblftdad.i que b,lsds lo uflhtsssMnde le seslded alsotølss y ti*nalitee ouslsosL Sl he i.lf medo (tfl revi.., p.Iam . la dhp.nlbIITdud de es Sl*sma Cloe ..e.. uupsoi. par

tffis. Te*wMls. Neslasisi que as. 01 ps1 vos aupeuldud piploiøClaMlC y T.s1eÍ. a. SI pil*ii INeVL.1L4 halo. di ka.. Isusosis 41 a. nmsrrl, E sø., lo krds,emsts di ,.sosIa,rs a. a. mi. que 1. me,hsots di es fsnmsiism supt1. sj :1eoss ama. me le sso la. ,snusalens iM isostsq(.. E.. cu*lqvl.i a tipo de Iinssi*I*,Ss p1 - I.SIIZSd. lo muti ¿e .shsia..s f, pa. .dsnirs. divo ps(s e os asli. de ,s1uslsos. ca. .1 t. !!asois amo. os -'lar s.vi de 1ratuo.s va pveetS 10 suestes s le si la. dSInefldellss hvasar é Issosiss(e di sIt.saIded, de bel. laste yO$ faIues up.Øuøs, V

dii. s.nflds bdiesulil ssti,s1 pøvmtts mop.. iii s..rla. que pueden ossm*uw ea al Sfs.i*i CVsoilP!a, Tsosslls. NesIm,.I vos ho1v. .suís*1* lusos. el oie.ter pos os eui.1s1auuii de pssa.l.(.i. E0 ifaeto, par suabas sonsopha. lo astividud elessiffies. tssneioØlss nssl.ael astó sometida e 10 mIsma. SNIS que ilesa pos .1 eanuvile ele la. vihalsos. .saislssi as des?,. el aa,ussat. pi* so de aosanlear os de ves e verla. Ins.11ustenss ssI

di pvupaeslasi ,ovl*).. sleaøla, y tssesUtess que a.p:dui • 4 viso. c!4sdsu de pttjaeMø, 1. sueles son sois eeuup$t* ves entre ely ¿lupias.. y os aondluI.ews de suø up.nsusois aovlcha. de ab. salidad y eNea. .a,venlseuha.,

17.

T*ANSPERENCI DE TICNOLOGIA E INSTRUMENTOS D!SPONI$LIS hdedáhcs que is*& del 1se es de Is k.nasetsese Nsns1$$sø, .1 pb1ims que pnsops pitsislp.hisseis e .asut y W)s ae se el de le ks,swsesl. de tssnat.s. (a desde el 1.

Al sespeste s*wIaS n5r pJ$UidS le primer h. lø dhlnts vta. do lo suhs se .1 proa, de JILJf*smlsI.. Se pt:t d!n,tr Wø vta dWlna' e. Aquifla cisM par te WsesIa de $sses$sgta que se -. bh .vMi e *,l• gsivle ya ese paique 1. sauseslmlset.. que 1. so de ¿smhsl. tt., poqus hes e.Med. he alias sabre 1. pisplsded de Petes saiaslailss*as e paus, par dI4s, la NiaMi lo zJ.iis • prerssiaissde le Issnel*Ca ail4 ¿ls polla •_±ia sic ee. i.

u. 1. . • ,i. anar que se psadesec .ti Js, de he oleada Pesse 141.as mesidialss e que vsi lesaip erada. le csesleslausss do Ismerita,,, asdtt.s • sdquts1stus de equipes ase el seNriar.

•. L.

C.spsresLn Ts,dse hIs,c.slseal.

Ec seIesTn a aiim d11s. v(es te. 1aIamsnl _snsre$s. y pihusipehi eue.ses * leda ellas que so susepflbhs do utilizar pare men.ase .desuj sn*s so le hPwme.1, y el Acelisis Espsehulldsd. de 1. Wsraieslíss. a.

To se le que ¿.Me,. pseIJ$IVMS eossrquóaai*ss. Le presdas de tssesh(a 0455, en sedo ese di la vta, pó tipe de øan.l.(* i spera udS vas de vta., aushus so la aarastsv4tis. de nssstaslus se une de ella, suite, sse Iii prsuJmila que asIsteis sá esesehitaes adt -± el ps de viet. de hqatIIuetan e empresa de pel's., 05 desarrulIe.

U .,íh.is uspsiizllaad. ces peraltimi Jeistain. sI a tesnalasfa que se pasible abisner se la dIs*itai r. y fs rsspsndon a Wes ldei*lfleo el tipo de WWJ sdtstnasI que re requeriste psis s.1vst &" bjIsIsnisi, semparar la. sasdis lo. 00 in que se SS5SuJtWØ te swiehta que nssolt— z, diese. una

1$.

sls di un1.stin jsI± los prsssolss feMr±IIs pudisNu ilill.

asi*s Ii nse&dsd di diuprí os 1. :nds de un lnilwasi*a semplemunued. suui sisfo la sdsNests de ud. *isss de uni unidad disldl*.d. o di ldW. que pueden oua. slut p11. une

3. Di k ,*slen isquesi., nes

, Pet47m uno 1á de daNaaT po.rnsiønN de la rnestn sr' bis fseaelsØt'. que isvtwa la .esss a tilÑslin si. ese b. *.d1 II sialsis !uekd?rnes

e. c.p di siPs y ¿TL*. p:i.uM si un pUeNu lk vis de Idsy wehs, sil..?.: 7 Cm7s.idi ah. nivel.. asiuWvis y e 1. unIdades de la tn.. i.sisi l siseleties de enóftsts. It. *ISIbI*P4. de lis shelis s.uvItves y de he unidades di 1. sm.. Isitu lis Indt*.st.n.s .óe. lis dIfIiukdes qu n hi .siia di pesdi.SIN y isuIti, d. M.sisisi* en vn intuito puirnaentu «en lis untd dii SISNN Cten'l)I..y T.snulI.. Neslasi que pssden 1trnane. prí pINTisW suivlstis titiles o le lsIin a ais. e fbi di disponsr di un eeniShulsiits situottud. ube. le. n.vst que siles le p.± eissr, le feas en que pedefis áa4ar pNkL ,i. 5.11 : e Iit!uatn *uen yle ..stded que pedifes efesio. pu. u.elvøilis. Lii tsiuItu*tinis o_,,,e pese lis isis po. vesn di ti e veluasi di pi.diIsir issulPu. ' enano tesiu .we tipa unidades e s.loHsi. p.*(s .lsso. suuo.dus_sns rule.. sp.slP$sa, pese he visuales dii Shisute CIilM..y Tsin.hg$.. NSSIØul les prtauan lis suiviel. de InfupauiI, .e,W, tsii da, unte aes, la isusss(. ssspenJlei*, y wsnhe1aisi, los sisvietis di 1RVIUSII4CI que lNs nisisuiu. «u. u:::usi*Ia di 1. anito..

& S1, enI.r en asa.us JI1H5 siles h*Wuasi*os upasMus pesieS : y 01 mu.te de lo hÑ,rnssI, y. que idi aMulo lees Wilads lis adsni. po. u hn1,s S,is. SoNia C.t,i Dt,..tiira di huimos fin y b.u.u.ntset,, ¿e CONICYT, quisto.. -Jsnes ias atibul. thsinntiv s .1 psIs .wssulu sen un. luis de nades de IefiwiussIn siy. puiles fase' les sen butilenos del Slut.. Ctutffie.y Tasn.$sIs. Naslesul, esess

3•

« si sise de INTEC que y. adehv*ome. Asimieme, psi ijimpi., le C.apar.sTn Tntss hsni.sten.i r'" ¿?çz •COI4ICVT del "Ssivt*I. de y *sspvssts de ON(l (O,.d*.tside N.s13 siN Usildis pse si Disaroli. loMirlal) y del S.M.l. de JdS del

luid, de le Tisis. OMPI ( Oissiuzss1 Musidt.I da lo Pvepl.diid lid

hstuel) y el Gablanu. de A yune. Psi ure paste, CONICYT ¿lepen. sen me pnp$e_ma de vn Ssi, yt*I. de Pvusw. y laspusun. Tedis las wMstas s.nstz$es posibiliten, «lis sus s, psi e*siplei 1. Censes, ws tssnsle(.s .sMn upftunif ansi sunde para rs.ltiiw Jslerndnsde predisatenes. U Censes, donde ewdsn ase ts.naLi(. y svlas s.i les sonstass pse M

UI. Casimir CuIas san lis p.lts.Is que prsusgsn 1. preplidsd d. diah. tesn.1e(.. Iv. S5 Ui pdiJs& as IneLIM, VI$IN.

5 Nduóslmsi&is, 'as osP. sise. astó quentende dasti qu, 1. s*1sJ. de «tos serviste .iuiss ted. le hieuessIuu que ISd*s#t. isqusitrá un. siraus o TnultIust. u imy piahól. s la, tesrs(., de punte m $slanle sisees pasible istsdiul. n shep* bine, de isstus psi as, seøeaImIsttm qim sslausnte auP&, ¿tapmdbl., en 1. pispts snisu.. leIftvnIn que *asas,!land. la tssn.1(., hules, as p,aháh que iss 1nIvmuin sil stqvts,s .t4 asumulade a. vn nts J daMi. de dtshs IItusn sino que se ansjsnle ¿lepase astu r. ¿istintis de le sises. fisi de st eseret. tssn.Ls1., Pie. a I1mDSS1 red se.que las Stileasi de hJuretn prepoisL..., el sen. la v.b.. psslWlldid de reMi, el mma da Irisaitidvah,s. Pa, es use uus.sIasIs, psis utst, un. phsts anupists di psedessi 1. tskpmsut .dsesids. le menas Ms psimt$. saher ui ssei 1. Qu sismentus del psquete tesneit. que *isssnts sss ptas.1. uuMde en .1 paCe e vn menor .s.

U. Sta, sea «ti .fsela.d. un. lesnelofa .øIaueda psis mm bis al presta de une mas, dst.qv. es . fasuiltiri el useslsi vsi st. de si m sarnn'esius e el se su asti eluestesu. ves tsssir $C. desidldumunue 's en .. sise peMinos miura, un mal neest.. O. tinte pa dlnmor del análi st. aspssIeltzade y de le uPihzastin de l.s usMitas del St Cisntffi. TssnsUgts. Neslensi. A .lgu,,.as -t. le me'ar porsear dsm&id. src dents ted. alto, psi. purees que III. se is ten evtds,ds si sonasen. susos ses un. usetente da une sn naslonsi que stIqutu1 vn.

20.

en phi*a sin msyavnoaisls tisseIIse .nsvsWnüM wS S SI qui isnó .s ssøIesw un SIte pussnI da.espsts prSI iuitIts SV SUSVltø SøSI UR S ()US da IrsisIsdas sa essusniass .s.WaAIs8N sesref'dss. frqvth. asu.M.qwe 1. ssne$es(. dlssiisds tu*_aSs 1. ...sr41.a eh emasisn$s 0iár. eansldsads 1. ph.*. sife ImSh.. MÓfl* del Iuv d 4.

de las lashuno*as gsrisrslsi .asins, a fsM las vta, da tvs' *41* da p,molste ye esamh*4ks. h que tecuM que Ms.*e b.. pa4 piWemin. un enfue & el prhiss de lss*s tt.mp. lo m rellar te $vfIAnSl* do tesnoleøfs de asuside SI aud sa hAsás tnIIvI, • ntvøl láel sebie si presese da que ,ai.W tNnsfIø'410 _* nd. que aula pr. sa hielas. w fev.rób e nu

IasHus1asa,. Esies hves iras dumsntslsiilS has 1t?v. e vssWlctIve y nslusslmaMs el psi. da su deWpe tusrIvo, Minal. df. iesressi hIede. Enes *es lnulnp ii$li ps;;;!).es lndi*Mel stønsI sóre prep la te1itesl ufIII*P esa ut1tt les sapi listen.. dks,t. e la 1nvstn auas).ass t*liSIisøsi fficss sá,e a4qut" espisisi.' só,s ha samsntas da ardtfo, n. siales de ie.t. es ól dsi?t, ale. Un himplo b...i&ts lh,uintiv. de lnshumsn$es da *s flp. ... can*ddes so ha desislenas 24y $4 del Paste Andino. LamsiMheissle la. SItes praps1tes que sussgufs al esfIes1's da aula ilpo da ti naiS, ' t. no pradejo le. suult.des es paredes. Psi vos peste esos teslsonlotes sil. p.d1 sinHeles el s teses 4. da un. da 1. pesI Is tn*vsntan es ha osisc Ie paule nselana$ que are 1.. dI$ ye que are y es vn. ,sSItdsd 1v*I p.tbte que, pasas ted. el dsssir.1l. sIentffise y $seoel1se preplo do que pedarnal dlspissr, si pues. de la esaslafs es Ispaite y las prss desu. da tesrsel.1s wuspu.ále en eiss dIesete o hisaipwede pad(an p de ewesire rns*sdo & no las *wIPás dtu.ttv.. fsstauisnls

Psi .i,. peñe 'amo yo le vefj' Les sasdlstasws ssesm1s. nssIes% la. eren dsstnssnflvsMó de vos ps.eswpssI s.npassestal pee la tesos» , pueda .ee.ulteuss le tashot.. Sise deseen .s dsisIhs sá* .1 bolas de les t.iisnku* Padre Vergara y J.utis C,ijv. seolseidu. sol. piMIeusIen de CONICYT 'D1sai. de vn mesanlene dseltnak • Niulsi el pesiase da p,s,Ei.en.t. de tesnohate ¿use .1 .idsdar.

7. Con zs1n peó!:

da le la&.1cas1n da preplsded t0é$fVt.i

desde as p.sis 1*..slr auulas e psifas.lansmlau*e que el1rnIn dli» te1.Ms usosapata. e psisttsas trsdátds que ç:±i aebflans so toasficieseis da que elle adoteisa, es a. pasible aslvaluasids pesar es rni te. p.f$ en taslasosolas sernos las que asó. da esferlene, tanlo psique isashesles saAiuptim eso st rn.d.Io amoneste. es eplIeas1ín sim. p que no es hes demeulasde afisoses. ¡ÇSSIW*Mde h que iMtfl. ii fu*inPas que saidipus sen el hecho snisrnsn*l que te rnspeáthdsd

21.

ull. .sanmlso naden.t isdise en la Iniciativa p,Ivsds. ssmtal del h. s pÑms el Inu,L)& qu as sÉvIsøe viále as shlsmssts lasa, ziø lo un della apsut.* pssDssIt de las NI.st de tasoshsjs G.flo ta&.*o Al mpssaps.nI4ac s.uesatsr un iJ!. que .oasldsv. Lili..ls ele' hds,Ienal .e1b1 1. Ide. de lapulssr un pie' u, enl$nust.uasI lj1nsztsans distinede yute pee ee*rnvIr une_ e plbllD. le .1atssI un semin par alpina e varias píes, de la as' siestas * eeiIvat un di,. Øtn de un. diiirin puad. listas. Pee Ial1ita nta mated. e fis de q u. Js*m$nr tssud. Isoee .htlsm. rs te festibIlided del PÑy.ste. Has. mei ¿os semoius aKis ada C.nwlt,r ande que Pides las aiLusSN liSa s en Wevmels am seneImtansi testJssilss IO4ISir que le real :tdud de tv,$l. de les dtdb*es píes de la lasten e.t so que a. capeeltee a las e.sulIvss de 1. IndiL Me en gssttín SIiSIS1I. y se en le e.mla.st de aslusiaas y sJtelss. 9, Can muehe usp iuldad as b.teate sálde de tedes Udi, çis el sad. ssnt lisis. Iiteismstssol as une de las e Imp:fsst. que sxtste, tai*a rt. lis b!e que so u as ies -les ,.sn.lasfar' sen alternante hetausasísss y sestpitsoiS as dlvr.It tdsnttflsa eso facIlidad 1. pesIbIlldr' Mii4.ISnS1Ud ørno puS lis das de amtlteetin InIN mas y f*tt9. lastes .ssudt.sus masapltss que ewIso la pasibIlidad de atasizastis de le J.øas luelmSude so bads difr.Il que en it 1. Iuaujatsnsle neuuls pasa sas- viptdnts 1. dtiPh*es pas di deis. y las .endlsteac, piscis y uslidadas vlj*ns en tas divinas del .wu4s. Li sasissausnsis .1 tndisiacnt. de la sasttssIiø s.,asss ilsi lso u tas sstss de ssØSI.stim isssslislss • lo pulenr que dale witar as e datar al aiuça.asto de tódas tas .esslrnlei*.s tndiar$máhs para pedai dva* sr .aihnmnSs lis difleuhadas del sosesde Nssslols.. 10, Le el fande s * tteiI es entvs5sr .1 mádese de s1s pare sen.as eneedaus del J. tesnaligis. y el eempadsmlas*. de adas toteivisosa en sus. Iii'. ..i.steds os penes que.. senismas de qu luIs la en'sr tq,MMts st peieees que par lns,flsleiiste • s.ismsta de' 1, mashos sespiesartas pss os star suftstuIui*sds l te*, par que' M andss apIsiai enivur4r. pr..'uiiu. de tesnalsí. que aso *s&. hiel dasarMsusssds en qu si estualmists las sl is el puste teenaligiso e tJenPlfique hs" msste. que piss \ gisp isi sbtesdtas nastanslesnts, sso, me tasi si, áart. pessnshmsni' ie en uno nsgastasI isstsMc.

22.

L. !mpre.m Y .,,ostssehs, que sen ,sive,* ssfttendm per r ches sseiwse lo ,Siii. fmi. tn$em.sienshs, si instituslensi e en .içtdsIdi ll.vw e pvesis de pifiss so desiiriet1 jta. pusden a.esmse envenden ven mg.slaii bh,s.mo 1. !iusi,on. enten *en. siten un saisves Li GsMvl M*is Cerporntlim i* !IS5SS' aiirmifo sen vs* .0iSse pelase sansiii.t di .atamipvf las (la Pelmil), pre!ied.1 del litad.. 1. enail PsJs1snts un w bu tal que veneno un hito en la paithipesien del. ae. st , los Pstuloe Unidos so len renSsmIi. del que 1. G*í,! Motas pveys4.ii y hIfttae ven tnt.losIui en P. 000.000 unidadus al NS la pNÑOC1.0 sri LI$ di VOS S IfOSO de vshf.uhs que sa.prsr.t desde carel...,. ttasren hu.Ii semenss de cinco tonelada, ensum andene *llc mlima de celenc en el asread. ltu,.s1eneI bj * ea ,s.re cierto piNsitale de le bs.l pelas.. CAl. dede, di un 13%). Iguoleisnls Imvm4r a Øsesiess y potasa en tnsPalo1øis que 011a pase en Oven hstiti. y me pirase $aapien, y MSI1S. pelases pstIs1pss en hi . ssP.s de hieriiee(s pas le psedisstán di la rwene ifis.. le en sesionas, lo ri se una psi. cuy øaei ,os1astcnss de site t?po fl E 1972 le Gval Tshphens .d £laswenics Ikari sari u SOP4EL!C di Ai.tI. un ceniselo por tJS$ 223.000.000 para le ssost*usst n di una planta totaiments InrjJ. pesdvst.ie ch (svlo. e1scuntse de seieje sen *ssId.d pae p,s

sir tarde semparundes (tihen de o'es satidie. y asmisenda' tass l,whisTvu sim. piadicten isaidrisdas *ze, de teh vlsI&i, *idtsi, grsedaei de cinto y "casffi.s"). De_ san si sbPrit1 ar de 300t4enieesy admlntitmd.me itsHns aekon sas1tast&t en E.tda Unidis a ve *. la

t.tephøns de US$23.000.000. Lo SONEI.EC ve pusequeleun hps.deds.sptadiSdthlAbbc e*4 Peidms*N IkIgide par shadadenos a.aslTn.. G.istsl

II propi. pa(s JssareHad. ms imp1ts productor de t.sn,lair. 4stedcs Unidos' *u.0(a con Institutes espselsllzodes que e. dsdls.n a estudiar la IdsntifIsacTn de eliitos de ¡vieJo pare 1. rse1tzesTn de risgealvelenie teenohglai. favaróles por perl ci. tnstltuclenss o de pat... en dssarr.Ho. Tal es l ca. del "Dstsl.p1ng U w.rld lsduituy, los. cuy. presicisnie se .1 es animista .li.slc hr.n.on.

Sin Ir ns l.os, so cuanto o osgeslaclenss positivas ceo em transoaslenales o lo prepia CONICY le civs.pondI la rsspeosi$i" dad d estélee.r el acuerdo por medio del aval la ITT dSS1dI instolar so Chile la "Pundot.ø Chile" centre pvsstsaie.nte' . de tigsstn y Prarisfarenci. t.snelgtca paras1 pata, cerne psis 1.1 ensilo

dsstiesde._sosar la sHu.sI de iiuptasIn

que es ht. usad.

s en diaha •çiis&s ksiwi.stmiial. ALGUNOS ELEMENTOS PAAÇAPACITACION EN NIGOCIACION Y GESTION CNOLOGICA Cerne 1. heme.

.d. nes pesas

a. un trshumente indlqemáb pee la upmas as la as1tsstn se isspsi

st4n y awti tasnol4giss. Ns .w(. del s.s IJU, en imishas a..lh. ss u pasticukr ya que cli. ÑiLIJw(e se., essas si prsptt. del dtál.. q,. ien.rnes h, pare si dsssur(a que pudI4e..isas de un 44. hldens e siuns. 40es iustes y pnbEz que iendrtan que asupiw 1. sIanein 4. dIcha e.pssj totn y, en tol dIescetui, sse4s y tII pee .1 que háb que .1 sIssemI. 4.14.. qu tindió liga, liege, Uá, çs sen sa.ehs fr.us*. si les t sen tele. de quien.. esIaII dtesstemsnte se le lá. p.sdus*lve sen seinsi palMe. de dss de le. lea de quienes yema el pobIern desds la pepsetIv. Ile.

1 •

hz. Imfls.ds, une de 1. lo 1denP1ÇIISeSIIN sen pese?' prbnsra cusstTn qu se tI1 .aiai'iln

D.ntre de un asfueez. de sestesln

sIn dalas .en.S1føs tn1sas que es squlse flhize .e.1 mentos de une empres. e p,qestu y an es .assssedlenla s..siin • a4scustn. Sob,s el pastisule, h.1*(o que Nne may ,a.i*sids que' Dy ars la les de mantae • jssln e equ! tas tssn.lge. y tisnls.s peez

cenashetan»

. L asivdtas ele maesade y lasflbllided Ø. L

ueda, araluastá y ,e1.S*1 de les tssnel.g(. que

es amp1.a, en el presas. iwsdeetIv.,

111. Ls 11es(a di..n. de planto, y equipas. Lo

de le pla.iu • ? iISIØ de les equipe,

Ls esgeslailen y saira 4. lo Iase.kg(. 1,. Dur.s la le. de epeeslen • siamisten, es requieren los senesi' mIte. 1ndiis pars* 1. L* gNtli eláal de 1* pL, de psdvem1st ti. Les problimu del _.z

'4.

fil. Es si nssmØM• d.i. sflsIasisls a trivii dii d...,.H, ..n* -..d. I. ssI ..rs y 1. l*1.e de eadd.s

sutd sianls liv ¿Weivnts, f.m. de ha.iTu1 e.min*j finnsis, desdi ivivashumas que eH. iv di des tipas'

, Dlmst., que 1.

Ls seapi. de blanes de s1t.I (aqulpo, ir1nsri., luas N. ivesishi(a lns.ipsisds. last. que

it. Lis

ISIVISI. de spssas sensuha. y

. ¿e sieteia di tnentai(s, t de piad..

iii. El lv. El

di s*,mia 1sdTV1

LkInalIiivtS

de dtai ae

di pivsa.isI .n 01 mssto.

b. hdtvws., que lsclup s 1.

Lftissitiv

it. Lis s.*ø llave os III. Lup tIMS a,&4iis 3.

sor. sesat. a.

sor en evento que'

vs$l. Onesd..tulisi s..,ud di tssnsl4. di un p4 es ivt es eNvssin ventuass psique iv sensstat*d di las ptDuna. ¿esas dtwnWlves di esneh,r. as p.s.&.; 1. iv difleti undesuesHe Issne1sIs. pispi. y su h,1ag*st sáse las esndistt Mi háiiimhs se que * snds 1. Issne$q(s que oquisie avy .1nlms.

s que tnuuns el vendido di sss.14. po puando e su .mI&*. iv gsnevdms.its y bol. • sula, le que hpoatIe t m.i.p1tan* .ómr el m.de pus' 1tee • un pivete el. que 01 .l? .I dIupuee • p*w. II

e. 1i iuuuship $00 as que .1 vudido vsewe ..msntsr ivs Ispisge. di la venta 4 ents di un piqueS tssnelaite., titeas • i ds le asNs. de ee,wstrnlestes ,* las que lisies asuij •osdl.lssau p011. al. a.., di att. .sMsi. y pisaata' el piquti di ti, to pum. y aqutpe. .1.6., savietas di ...t. (entsa,

t1.

uøds, te de 1. .stM VM_Zs

1á. y sisl.siieds ,smwla,ra, ese sigimes m iumpiiLi*s de la .stMded tn.,se1is. de c piró lime dii peseta, ENsile $0 a -

hq que diuinit t.tk 1. feme de pq (: glsl, esguile. pesttstpseto en aleuI), st esá=: ue is.ssh. aissIesv.de esssi.un e l* a,s.Ieslaoesa al USO deis en.hg(s,st es sJusa lø msem WtOISIM e la tøss01egfe' a*us tus .iáhgas. çt, di ii.(a es une ttSIJSNS1, pu' 1 psnuaIm ti. CqSØ se ,fesvIa hó1usI soles rsndsdur y uaudu, y. que .e ktme usi IUs.u.de en .uttr un. s.stdsd di p&is1v y no iii. .1 dsessh. e vim un senastietents ísde.

• 14 S

P,i$ 15 .liaiuiutø de analIsta vistas, que pedifan umstJsrs Jsv.ale.eas pete las s.mpiedeess de tssselagf. de las pai.us SN sH., esdeleo faste.ss de w.Wa,ietlds auslas sen el que las andss siaptuses di las po4us ¡asaiefl.d.s, que san. e vas pno des p.JU.SdIISS de tsseshg(s, tIenen asistió us si pnb lime di imóse de ØSNSdS peta eacparidtt luiuent.nss, t1ens, u nss. stdsd per esz.ses toslusi Wib urse di esqiandtt su Iovsnl.nsso *js iitt1. di .upsrw!vest. ansi large plaza les campe'. fue, teasnis SI*IN.I .pastuntdetss pal. nuevas salases Ienesde sus tewj sienes. Este puede set un. tmpeitants v.iWss so uns .*.'s.t. nj eI.dats de smpPume nasisoslis si*pisdms di teseahg. 4.

Cern. es CIdeI&IPdP. 15 1nIrmes1án site un Instiumento muy fvnJs*s,*sl y 1. sap.sIPssVi Nn*i que piepaislener un. siilids p.spossstn pete sáat que tipa de 1nf.aisstn esquiase y es.. esese sil, y utilizarla. E,, aste sentido há.(a que ma .Jonsrqu. pusii distinguir tres tipee pttrislpalas de 1nf.,mos1ni •, 1 nfasmssiii, ssistIvs el Istade del M. que consiste en vn eswetmiente l• di un dslsrmbi.de wst predosfiva sin entrara cenit Juur so ditalla cadi p,eduste e pr::, la aval tocaya .*mdse tissáse* • Nueves

y predictee

It. DIase.dsmmvarphnlui tfl P

JpsI fu$slSs 4. tsen.$.gs

Iv. lnvasltg.etenss tmpataolsi en auno b. Cendtctenss di aesiç,s de tecoei.g(., que tscluya dates isi 1. Manto di es..sr. y sendiahines di pe ¡1. Ftlesli de ptesles • predistus tntinesdtas y equipes

26.

ni. hsMui.sss .1 usa da la t.crs.loira da desuis, u paqustu tusn.lits. y de PestbIh pvedask l.ssIusne .liunes sunpiei.

AsIp 1sisia tsn1s• elsasida

Tø@nøhfai ups*ffisui, que esfteen a lo iMi pavo peyaI$ da invSnti e te 4piSIN de un puase pudastive JsPsuilssd., d-.t qusdwl'sn s.isnd1d. .sssts ,á,.s 1.

P1,ssipshi ca,ss*41sa de la t.sa.1.qtai pSPtMJ$$ a la ssasIdsd que y tsi.

It. P!sel., y cundleienss da vo lii. PslbtIIJsdss da ebtensv ka ,snologros sin p, (psi asta, bbvsnsds dhpenlble, pø, es, ebtss1ble a hsv da seqava ctn t4snls Intuvoaslunsi e psi sinupla y lisa sepia, cas. que han hecha ps4ss y iv. Evsiusst secIss d.l. tuonsi*ta (p.$Vdda a, tdssIms te, s..i.O. y.

1ve1u.etn tesne1&as. (análisis isnst.).

da semphtdod

y á.shs-

vi. PosibIlidad da pve&i.iv aaasnInISi las.h,s*tu 5.

da lo .apasttosi p,?nstpslmsnls p .. a vis.siecin Pde dat talusnIs pse la sstT tuseclest ea , le aISnSin a la sapasltustaui sndr(e qu aunu*s aø lssiin a sta «tivtdadss. g a.

S.hmt.n da pisilams apav1vss un la epllasston da tusiesLeifas

C.i4nJ

da solidad

a. C,*sIdsPÑdas.1ø d. Msa,amtete da puoassos y productas u. Cumpra, aJtocIs y oststl.sI de tecsol.gf. t,epe,,oda

1. DesiavolI. da t.cnsLeø(a, teselas a. Aánhi1sNas1 di preyctes da tnvsstIo$I y dsrv.11. h. Ssissl.n y p.d.uIlunt. da

pausan.t Minias.

27.

I, mush. di zt

. h. .snatinais

u tfl

iii

si senistsd** ±±e di I MINeS uv(dleos qu. mp.hr. .sflvldt dii mI.Ptv.s • 1.s IirsissssIsnss tseseit.s. Sd,ss musite ex-

pen*n lus,. .1 ¿± y Jal. dii Depañamsas, di R.I.sf exsi In ns*tøn.Iss d.ONlCYT y issp.n.ál. dii.. .mP vshttv.s. UNCTADyOMPt, D. Owsi Aá. W.ed. LA COOPDACION TECNICA INTUCIONAL Vn

IMpSAM, y baIi.%ts

Phmj plad.ai. atSiteisui,sls que

N?uu1aI per im.sh.s sexupe di P

l.isusst. di esnhi(.., 1. C.sps,ust*, T,ttex h*sin.pl..ml.

ioccpu o' DISAUOLL IN ÇQMPUTACIQN un ud1• ptsp.rsii psi Jdwi M. He1. y M*d. C..difl. D1,s iss$ds_Tvusssds dii Cmng,, di liSudies tv*sg deis di le Unlv.&d.d de ..vs Vsi tt$uI.d.s Tssdsns1 lis y Ahsnsutv. PuÑnis publls.d. n•i 11W. NssIexss Untds,I y .1 Puiu,.y sdtI. psi le pispte Ovpsnizsstex Murd1sl is un Jets. sid. ,shsts dii., pe.ssth. slehm de msiis ,.exei te.' O1. cii pisvWes 4sk di 1. pr&dmes Miste NI.. y de mu m,snusleis mi. mødtfI•es1 pvsds di iii cmdtelenss eultuisles, ,..1e1.s y ___ de ,w eMftz.sIj . AlIt w .siieia en matute di Inl mssti y Ct que ss pr.dvet,ái, lis sIte.*s erinias' •

e iii D$O dhpexlhlis semputederes que sintfli IndIslft tLMIS Iiit*ISMS .NJSS y assrtPa as enui. cevh.'W., be.

en si use di mume,hs 1...,, le que msdtfli ,.yalu.te. aup?eiuNWs .1 asdi. aw! di le amsutn.

* lø 1990 * eaniwulr.s somputadetis cas le e.tdsd s..$s pese ufflua.I. as fteestexss Itc., y hsun4 pl..s y de.'h* di Inteflisnite entfIetsi." • st,.. 2000 esisiis el.,. semputedesi di vids, pete iii asdes si disiWis oseildede dii.. hegausa di aid. rei.. femuIIe. *.f. Bibi. : TI,. Usited Natimu md ihe Cempesdt. de la Asta dii. C,,fss sic de UNITAI (United NsHens hetftute si TusIntn aid Isseerch) sales el PuM., isshi.d. as Me..' del 10.1 14d. Justad. 1974. EdttudepeiJdinM. Hile y Mmd. CiÑsH, • Dims e hw.j11., Ase.Iadø del C.*. di lsiudt.s

2$.

ksssus de le UnIvs&dud (st.Nlde Nuv, YeIc IlnI,S1.%.

USA, 1. 71 1IS, upu1elac p 1$). 2.

1M jw111M1 ce he psstes y. .1 1rNlk 1. 11Ju.*s en s.tust4n e 1. vId. 41*1.. Ir. s dWss1 vs.,hwi deSIdUta 1* il ptid idas 1. ces,t.4* dhpsnIblss en hiedas • Alisdsdsi de DIO Uii1d.s «sr. p,1edud del 0b1*ne P.d.l C iII4aI «spSdS p ¿1. Hiel. 1953 y. hdf. UNeS 1.000 ceepuIsdaló de ,en se" e tnsiSiida as p.dsr 4. s1ajk. Hasi. 1968 silo y 0 (un ,ftm. de eassl&ent. pu.sdl. hór. so. 000 emel en 1. doius1 de ie 41% sr. sIs mJi), y 1. .phillis vilislin.s sas que 1* .. dh.Isw(as st 11* wen 4.,. 1r.1976hs&Ís220.0OO, 4slaqussku40%lIsMSdt sue • '4ssJ .1*,. eva ,r.ts1sssi*sdasø. Sise, K,ssustsos dsP(* 750.000 miuofassOssdwa que as 1tfts.n esenil sr ssz de la ednlsauspuie&ss. Se eut.* que en 1910 el de svisdas s1e.s*á a 780.000 y .14.1. suqrns.ul& re ..... 10.000.000. hie ev,etíss tlir.e as SISISIUSI*I sar. is que Wabi4a sr. .eaupvt.s1r.. Es 1961 ¿1 .1 m1sues de .leaiilss .100.000 peresue enNe .idWe, 41.dare, pr esdarsi y apaiuíe. (nl 974.n 1.100.000 pasme. i*is q --' ue le tas. puMs. . isnaredas de sgsstrnlsn.s «sal 4,1. a ei gunldeds de panel wwas de letennil .ensasutssi1ui sIc en leques. asiles. • upihiestIui de 1. mlaes, si. Issshk 1. que he snssed. asip... a dii. suad. as .ssIfisn rei4.s * en rehilen • la c=stass ngiilvss que sóre el «apis, j tenar el aprstn4ento y .pH.astIn de aievs

rtt1

1.1. 11W.' $*1s PSIIpSSt1V. IsanImlse N 20, 1977. Asti sule 1P.vS1uSI en le IlsiisIuit.s', Phtllp H, Afrehan yAlIan Huemumi, ps. 714$. (1 «,(e,l. a repiid. di NS.LSU& 4.1977 papi. 1017 pan salsir. de al. Vil. 1934.ullde 1$m. aev$.

*OY1ÇTQ DII DESAIIOLLIO IN

T*ANSPORTIS

51 .a*. lis dww.Jt. . ye psik, lis Jui.da, el MCins.dS, lis kenssnilam .. sen, psi quis e upNpSNllitsI y lis Sóaøtaø Atml.is e( s.s,. lis .,dss basat las slgulLC..i p.spuhsss psi ae ens 5nsu(s, sin ted1sssssi t*saPii' Se dusuuieli. x.tiai que ellsi hate 500 kllLisimi, psi ha,..

Yvsias .assi de

M.nauilslas elevad., pate kpo,N wdi** øeiie'as di e.e'ties sasdinva y sitai 4 ta.e* AuI1Mvths deisdes de dtsp.ltivat telas que I.sAIiUC.IUSNIS e. I.dvj tSe IN fUnctw'a. st el wk,st n.Isí en soadTclenss iisausds pat..8,.

Azjt'fles ¿e send.ssl a.t.m1se psi m esuspatadute lns ¿ene NU1ii*ele psi t. *1 Psáa(e de e±ii.

Avtaui que sswusÇ pás wes M(aIass dsns1n del pilate pete us qutn.

h1ni.s,st ¿si ¿klØI. patsst.nsd.. 1sf. $IW.z Pa,, (1) Plin NaSI*ISI di Døeii.IICI*ffiey Tisiwlls. 27u49$O, CONICYT (C.ads1e Neslinsi de lmsji1.stn Ctaseffiss y TasnolT p&.2. • Pat.2livtó.s •

• Pat. ( * Pl.p, NOSISISI de D.s.usØ. Clsniffie. y TesealeJ. pi. 101 * P.(ØT1.s /

*0.

P*OVECCIONESDEDESAUOUPO ENTEUOUNKACIONES

, • •

pisiWs fiu*s

s ls s as kullo • 4 do NPi dcss

en 1900 * dsni 4. t.lovtsI, Mdtasistend in 1901 sma. s, H.sstn subas de ±...1..s tense r*s f ut1lt*

Orn *hS1N d pitas, s is Wsisen$s sas, 1. pss1dsd 45 pisv1stn slsnfffis. ¶sd 4 rPs. lo scpside4 do iseilse' etn einiffise y tssselets,. en lo pusvtsl, .tt.. f,. fir' aslede en 197$ pire y, en 197k, J Heme ene 11enSII pIhe 4. $shvlass

Jansp en setas y do

M. $lbl.s U "1sd Neitais .'4 s Pu. PROVE ClONES DE DI AUOUI.O DE USOD MÁ*

C.it 1.

fs.1enjsjris .J

D,, do lis pr1sss .s sisar pl* .HfTsiahs s(sr as v!s *pss1stas fle5a pus O1IJ4IiN, iNt, tsk. tuis y ps de aspaNla4enM, ln$sivsnsTess sa1t a, he pie» geníHeas sse pisu1Itr s.wtqvs.e, en gas medid. lo sauplsJ. y,,sftJeJ ¿si miry, as sissi*usls, del piaseis, Os lIsie ps*vn *fiiflhlza. puNhrLeLJ* ¡ap ¿seleøa p. OØes uLfsIfv.s sen pue'. nes «e.u.. lgse.umsiqle Cispi..,. ; ssa, 4. ttaus a a*tve ahora. Jeis u stp.ta,to modio siglo'. (A,,iss ¿si i. 202L "SI sen*Jsj.se vn suÑeize asndlal en udministus, les s,ee sen taj g1asst y auIt, ¿mitre do he pvtImes 50 eies po* blds, mdi' ales - SI masso del Hai., 1. sup,ast 4.1. sewV'es y ¿si y pus le de.. de 1. y tsinedep".

"01 evlflv. ¿si s pe*t. pre4.sIr 10 m eltmsniijs y preisfa. áisuildes astu&msnls per tod. les ln*,sMs ja,s ¿si asj

31.

St psrulcts de lo KW.wdTnWIa psnpasttvo qi* án asI.s pvayssstr' y. le I1d.d peses le ....s.,r. nuuisst. ni., hiy que ss par. Isiisr selinlis huriis bel, .1 .. k; L. tseeesds, dr' tal. de li.Nuas*as par. iseliz. lá.sss di .,ltivas asbasrines, de dli. para d.splsz.ns as pupa. e 1v,dlvtdeelasi*e que sen aspesla. de a.t.snais IUIauMVIISS y de equIpes par. fstardIar, ascpI.sar y Phier sr. si to le que duusue..

POYECCIONESDE DESARROLLO EN EL ESPACIO

E, a asede .1 dssan.II. leesaligIso psvW. is frwus..snN L,_Js,t.st ilesaile seas es ssmT.,i as aSes 1979 es desi iemliii.e les 'viejas sesWlasades ti tTivvs uIh*anJe el Spese S1IUØ$I.

lums'

is 19S0 es dlspasM di les piheares eihsIis de prqvhtin miste." • "Ea 193 es pes'v 1. 1nslel.stn di 1. vi; «lss1i aszIsl hr.

• !!En D0 e.ImuJ4Isw dlspsmMs de le pitasu bese lun., hálteás'. * 14% el i. 2000 es *shuls que há,f. s. ni. IítiILLStU1i.. 2.

de 5 .elei,l., huar.

T.NdI4., asti pisvlsN 1. Ia.tiI.stn de faviese el aspaste. Al $spssto • L$ssu.Ws sesel. que las sapasalas de las p.4i jsi.rr.Ihdes, aspe•t.basats de IØ.des Untdss, ast eumenaWs sesa la pedblIldødi. le tasasl.gt. apeelal. 1. a(q9e ea(L i. iflø9i.1is qU. le. • 1. E.pc.aIal' saso 10 lleve pi,. J ii.s.Jssar I$ prisij as iisev. isvoluslin lu,É.sNtaI y, gspi, las isllmuslesiss de lis senmilterfes de ssesles de ! 15.4.. Ustd.s, altar del i• 2001 1.. miaus tsr. le, gs.nsisies .u=L nis pi, la 1n.eIrI. petv.ds de ase pe(s esl.st.used shs. de le u y.. tssnsht. ztal que rspausnls le sen.1 IIISUIJNS' a1e(.. Ii. tJS$ 20.000.000.000, • (sal des viii. el ___ ¿ de ChuS .stueluesnW). Y flanes rusas par. .4sL estas enhules pa, « auso sen vn p l. ni. de alodio en .1 aspast. de le aKaIPJVI rieússde • pusdin fódear predectes quien la Tieau n. .s,(en ebtsntbhs • lo tas \ • un aren sesto pir suaSe .squie,su sdtqI. de 1ui,svtdsz y un od. /

32.

de lepar en el pl.wtai .nI ellos : hvueientos - los $es*nIsNlnN, .sdlslnø y elt., sl.nM asd.sePs pws, leIleMs aøHees en .I. y mø ttpes de vt&l y

CAROL PtNTO.GOUO MI*M SeNIs CON1CYT

$3.

it Pi.t. CO IDICO DE TANSPE*ENCI Dl TCNOLOG Tid el sd.di *Iivkrns en Isp' - ins& a lei :t vv(diess' an.,snes NkStensS San IRMrI*v*ta de en prnttsvluu. a un ?srn. que dáea.r de pIIsuIar tnIsis psis .rnp esarisi dii píe, anal .1 análIsis ¿e dtvaus Isisius que flan. .1 tasten di s..Ji.J., nu4tssnis lIf soi*ilis de tI.i.. Is eMN1pands en «a $uI ti,s que le iwssas ehlisna, tel cerne suelquta, ds s.naIv t.dns 1. di un p4 deiuir.IIo, tienen psis euMv teniwq(. desde si en Isiory iiLMuI**n* di píes dwsieelhdo,.

di 1.. áisásiI.p r

Sin ejósurge, v' a siesfuer un beve sassisdta. que eienftun en st rnssad.'

rri iirf

tdus séisnas qus la iseneIe(o *á ssncintisá an vn **tde mj de empiema en uns pase pefis de ella, teJa di Le rn tana en .1 píe de sitien y enpest.I. tnsanpwsiss pisó.ste, que es ta la ssanhf. e I vndin a píes •erned m.sslve, an k.gsi de sepanil. en pisdestø que - ilósis, en las píes .n uBe. 2.

Daqendenst. fs

y .e.nrn1e.jt VIVIjtIØehí. de' .idia.

tsuswlssjs Les s que del Iygi4a øeiJen. IvsnsI.ern.se, en aøs :ts, en dspsndlaabu r.H. tsenstts. antástsns. del cetaria, y ne fcrnee si 3. En Isi .rnpiea de las PSfIN am dsss,,elIe e:i san f,ssu.nsta de telsis&án sé,.. fuentes de $s sle1%fa y sabe. les o,te&± para ue. p1etsstn tnéjaidsI y n. p.

34.

asas, ka msd!ø psis vshsi y s.l.sct.nar ssn.lf .bsissftvss d kR JSO 05 Mgaslai. III. ka 1kv. a evkIr ssssIut'. is bkqws, ItJu sI.a .i.iuíslsli,, fliiiiiiløsi . di allo flp..

Palto di.tdsd In1cs, di Ir •sTipi'fe y dSØIIJN.

Polis di astivtdsds da hwsittgsslín dUSiSlIO,

L. isasasss dlShs p h suI atetas de ø.saa1.1s n II*Ii.as, n .Sr fáSli Insastiuw ItMS di 4 dito psi. Is aiij1eIn di tssneh(.. Adssn, ± que no un MeNaJe -.tSI de la, «nsslale.*es NensUslass, as . JIÇISII flu

I• W' puste Ivit. y las oestes wn s sitas. 5. • lesiSI.,I tuivISI, t-qutnsit msds palme.

IIq uno talio di senestolaste y •tSItausI puro * las mp astas uv(dts. di lø das smsatimas niusjtSsl*a p 1. Wsulss'unst. simaislel di • CasNolur 1. lesna?. di prs$sIsI In.sNldg y •

Cansasisi h W.sfs.snsl. de isssalaiI'.

L., Itunat* sas shimedi. par al que un tilvi. di piupisdul tn*iuta1 eme me pdss*s di tnvs*sIin oenIt, un issl.. pus que ulihis h IarnuIn, y que fs,m.ltss SI «usad. auiuusld Pidas si 1Isa.isIasds y .1 I1tit.1. :t. del

diresK. y alsunse da 1. vtihIzusI di la tIn. Le alas. puede d& sius di un dibije hsdUNtsI, vn msdsI., une

- - ----

23.

VI.. da 1PLJf***$tada Isenelt a, •(a am. S.P*SP. á «NPNO Iw(dla., y liMallas ial un asi.arda esasislal &J* al prm.ssdar da una tsssslsØts na psmsdu y si r::;iu da :i: sssshf.. I..d. *SSP$ UIUS da P.s inaavst ø.das a,ø óuiisuies y «tnats,(øia.s nasJ,. piasTe. na.ur la plslss nspssl.dars da ha svsnivalas sImsia, as misi pJs, Par 1. tse., e. pssls.i 1. 2.

Me.ssu*ar le. del. _1JLtJIIII i

t*i..... umiU.

sla, y piet.11isdas

,de le. pmists. smse.tde. aiduias y de

$0 pi*nda, a saølm.ss1, d alp.0

se. qwd. pedIm as las dhss'sus sus de la 'INeslaslen.

na islul, al á. de le. Itainsie. dapnplsüá lr.Mal y de 1. ..ulrd. de anaislil,. de •.uastaIaPe. Tünls*t

•

aIla.,,st. da adad isdauislal e. pssmlflr 1. de alaseis ss pisisgidas par he duiashas assshiiv. J0 e'*lIi* 1. $ v as avsWs amas a una pJs da t.ws*at, un dTb;. lz'at, vn madeJ, da vtftidsd, una vl*dail tijamal, uni .0 aimusld . de ssMsl.. 11 abaN de

• II Iøs de un

da wunl*. de saastmls.*a eisni... de - SiSI$10 tJMMSIy øalTlIsaitsiss ISnI.ó NS

asy

de ssnls IndeeMale. (U.naá. alpina, ve.si aas.sl*lsauiu tsislsis' e %J.,..st Msslas'). L. WTeiun y le. s.ftflsie.a, tsidas desaile. as desu..s. e e.mkulahsdu arehusmis e e da daniseluesline, y f.mu,tluu, usallasde. pa, g ls snleras, sZse, sup lehu.. u aire de he

• Las ,ase,ta$s,ss Minh e.mlnluitjss a W.,s de u *s ia, 1irilisI.isle. qa Fa151 se.vhate. y hiWalasI ltsM eWSNSI. qIIS suksa la LJs,(. blse da Wide e. -aulaiaia y aqulpe, .1 msm4e, 1. e.h.sln y al stmlase. da uns TnudsIn TIal • la aMbi1aNun1n de una ni' pAsa y aØlvt±± hndimlalas y eomsa,1.h, (Il-± alpni. -z "saivide. de s.psrt y asidansis Msnls.4ndieMsl.

•

Eie espoisnel. pr.s1.rs.$ tsáTn pueda .l..*ar a lo fe., di pta y ISSo, potiuwamln di vn piqssta, tnShySuLls *W0 fIMNSI*Ø y de .IUNlZISláI e( iamele p1en$sail san.sl (ll da alginis vsu& sovieVo tósuilses ssul.ha.Ñs").

•

soasimisuda s*ueø (t.. si si&. dii eum1sIr 1.0 $*0 de sunesIm1ut tik&sa, e da Tuarm.s1íi lsn1o, se.. del aoldi sarvislo $saIsa, y &stsnsts ient. aun do di l* dtf.ssio tipos de sun*o que puado e.sat es uns Ir.ussI di NJsno .1. di tssnel1..

• L. ivrisoml. .e.oald di iswl.e iuéIin pueda tenar k. aun 1. sii• h jL.il di e.p1n.s y equipe y di *o bleso da .l'. ssi a m&o psino, bisas Ijunusdia,, tapus u allo sauosu*o, que luisapoes Ssinsl,T. y d.msantus1 si,. 1.. vtala y Nosustsai di Imp.=tes so, en un sentida, kuunsl.e. di tuuusIsas ele di t'e. La, s.is que aL es. veu*s. tmpifl.sI.nss saetados sigues vs e une Issat. di pi.pisds hsMwW e s _.a, les dIspaslel.un senNos di siasI-!ito Ñntaas. IneI nO que o tallas. e le. vo e tMpJtM1es. puedai blusa .sisunNs en lo idees hsensl. di popis dad Tn4MNW e si lo eeies di sneeslulss*a iósnls. *

aouJd de ssnsls.f. J_± puad. pien nS,uis sn

hs1smedipiM1••didbsldb!dieii: )' asMsI.s. L. b1 es sussd puado as, &hs,ae.e en el ese de *JSI.iIIhI e di siadoto puta el legar, e ssusumlbhs pa, el no, dtasilsis ptapa*M e balido. La,tar* seee po, ajample, emplle.a .1 sitiad. di le. Usues da . ,talcs les .&iI., 1. unmJiuiN, • lo 1po maltea. e le po ipsrsslui di b.1s e lo ..Mst. de limpiase es as.. El maread. pos

t.h...i de ralus b?.. y ew1sba e m.m,de sebos es vas le a musu a es un siMula osde par une aau stz± sen 1rJe,mesIn $sn1ss, e vlslis y ciNos.ls skui$s. (po aj', ada. ,sadusstan, puii*tdls1ui, spa.usllui, uaolsuilideuWs y sdew;:;iilai) ye.. ,.saVa pardsle"s sen dIssøo sjpusluhs y un desatad. id dii leed. II «nesalunol. di h ?tat. . el negsi!e puidu sir .1 p piale,. e bies Pinar un. luwss1n :..sW es si ' psi._ le se.stald a di taMil. y lo s.o.stmla*s Pósuilsas del titule, da 1. L,J.1. • dWitbulder.

•

En 510PM sao se puado :±ln. do . m ilms di ovfsueasla e.soslel di ssnak Ñ(, si p.wsst. di i$ da mos samp.sndi e e. .u1. se.plsN di dmss di les s$sms usuides pnusiIs*ante, pa, osdi. dii unu une j o sauinasls e sueg e.h vn. laipehilin lailuaNtel : ¿espata, de asesde «e les lamIno y lssa disluno «nverWa,, a, s hssusuite úi, un s.Js. de

$74

di usi 1nslseT hidmM.1 y le !ImSSTS .1 .11e*. .1 tksls. pese SNIIS. $,*. ,t$.. «Si ;IN JSI)si .Jq1s Tsi ss,tets lósni.. y auI*.ets epegles sipku..eÑs pese s se .1 mssØ de 1. 1nshsln Tnéalstd, p ti .kpaWsln de bienes di ,çttsl y isites pilas, lIs. y pasi 1 epatesl.n di 1. 1,ødesti si si si *i Inicial o psi *. ferasi di «epa-

testen I

I.-L_-J

Mae • Wssili. enisi no a.. Lo scne$e(s sMtóus puede di 1. dIMN y ti vflhTzsst di lnIem misiuil, seas s psidi e atan tssndglss plls± (pes et., pubtten.l.mss eTasøQI.s lss1ser), 1* asitds.*.s di peris$ hule un p a. dssur.lti, ttsstn di placeel si lsslftutas de tnvssI1sst y idissil y te se *s pss, y si biIss.Ie de ieasi y plisen.1 • lu. de puj,.m

di hJan.ssI Miel...

talludas di tas lii y M,sssi*.w las sensirnisetes luv(dlsas L*idiJStli .vdes di tsauIesl's di las pJi as lisuuaft.y p les al saelesus de las plitl.Ø s.ldss escTses y de las peslblu le siwtn de lis funstanestis iubne1ø iivem, st.... t! di les pJasi in lrnu.lh hasta te enesNaun jus(dIs. y 1. p.lbhs sehsls islunteus, * Man vestsr les su:tlsj y las ube.uSsi de l,ea.1*Is as Wanuutesis eiais11s de .aw1h.1v • fstslj ses 1. posl*t sst de les ristduduu eI*sd.s de ssiwu.ta di las pss si uniNss s as. p.sshasss. .1 piupslNs psnt .NGvfe.

N*. sfsrk, si presas. de utj sln, qur a. es leas dial sh.,la, sin. quna les saniMas. -

*IAMkJLO E.0 .uinuIe , pate 1wv.Ésst.r1a dii desimante dii sJ,.Pe as ce

vsnIsiIs ..eál.wii prep4stt. y á l.ttv.s dii *aMNte, les .l,tSiSJLtlSl

• t.rtdas de lis palas.

DEPI NICI ONu. DE TUMINOS Pera las fe.tes de une a'r s$oildsd se .1 Nuu del sentrate y por. .vj tu eveniuslus aesflLses seir. les pifes, es mssrnsndsli. definir .1 stp siflaed. do sip,.. eló, claves vflhlasdss se este tipo de contrate, cerne sen' patentes, liasietas, can.elmlantest lents.s, infermmet.n Mc' ele., mserss, lnn.'ostenas, ssMcias y iststsncls Mareta.; espera di ulj lizaet o de estivldsd, predeicte, ceap,..4as, prisidirniant., betel.-

38.

stn, fanh. da puses an usisha, miad.!, nar. da ..Itdsd, tswttsrIa, pisat. nate da yanta. ALCAN E DEL CONTRATO 5. daba tdosltfls. y Js.siIbtr le tscnale(. au&. psis 1. msiwf.stu rcdst prsdast. a psis la ap1tsasn da! proasdisuleis qus tuis & So dsb.pj anaItasi al .uPs. dale tas-

,iols1e os el manas*e da les qastast.nss, lo piáabIlldsd da hr. u.Nes r**$us &i&I& la vlgsnsle dat emirato, le sspastdsd dat Visaratiesta p áiiar las pruesas tøsnsió1sas. 5. daba istablasir quiso ssissrø les

Jsusahei senfsv$d. sas, 1. piseN, -, ita. y qu1n uss1btr les nt

Tolansi, so qus tenDerla, si ettsnhs tsntsas; mis mIoss ' eta, ate. Tede iii. si u11a.e mas' .delard • E, ouat. a la ssre da v?tlt*ssi • da .sttvtdud si daba aspi!.. o! prapsh 1 su.l si pus.' da spltur 1. #IsnPs .1. ..uwstmlas*es tsn!.es. El prapltasa - isfesival saVin.! .1 ,s si d1na u. p,sdast. daNuuIn.de, .. les pr.dest.s finales qus si pusdau prjsI sos vn pesssdtmtsiø. Jn.de. ESPECPICACIQNI$ DtL T(RPTO*lO DE MANUfACTURA O DI VENTA Esta Js1ie$n.st es tmpsn.s pues Jatirmin. si habri ean*ssIa da les pates lisa sr .. fi.ta • tas.... Piq,a ssndnsr sial l...J.ia ye he suisaN. linao"

•les so si. .stsass sos is Ø,essoIes. Aipu

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LISli S,j

h.sIo da masada da la lan.s y!. :tdsd del Ilsanalasi. pera sibifi .1 _...

1XCWSIV1D y NO ØCCWSIVIDAD DEL TERRITORIO S. ha da 114U i.iy os sulis aula taus. St... exlul* vas isnilsuista da las ll'-Jsias e ftt al tsu*srI..

Chile. Aher. sos una Øf1os aspsdks so misuta da asupestestanes, 5 dsbar *,4tsi_ as tip. da sisas!es .sidsltvs.

39.

EXPLOTACION INDUST1IALDE LOS CONOCIMIENTOS. O$JETO DEL CONTRATO u de ardliiop4. osurprnielo que 1. porPsi iáIssss 1. áIt.s1n dii itsosI pisto de .i,plaisr b psJs.

utilizar los sossstss$**si tsIsos ,.*dos sø.i ..nIvwe. Sin

Gso,,slmanjs lo 0* aes os que st ItMIPSS sI(OIIUSS do pets,. Ñtaularne os puede

peed. vn plus desde le

tt.t..t1 del sastra., le *0t os si

.tsfuetarIs, .1 IIi,netai*s p.í .Iar urs Ptuoslsi.

_ PROGRESOS TECNOLOGICOS.. PEVECCIONAMIENTO$ Y D#AflOU.O DENTRO DIL AMIITO DEL CONTRATO U,s v que os tdinilflse y dsssilb. 1. teeosh(. b$s. los pates iit.n pmssipus di dsrntn si lis prsIl_sss teS0hIØtS* que :;z: oiIusi pt*sil..iuJe par un. • isis pifes os Mvót Jso)r. del cluiWut.y, inais, itnuttvs, b$ui.dsu las t,rnInsi y sandistensi, tshs. lo d

Sil Idad de les

pngsssi t.sn.liilsasin bau,sflste de un. *4. me odo •de tirsirs, Con o sin iepitdød, 4SPSNIS que piso, So que $srrt*'

vis, • qué -. .dlatonst y lu medid. qu Meo 4mes pisIw os puiostss '. L. - dubst

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sipto do pvrse issn.I*Ise. P. oselres, os .sesIsVtz. s vn poro so 1. .,,hst de le tesn.h(a qu. v m lI del it4 4.I. isosisif. tS.tPI41LIS y desertis sose ødslL'Js lo vn misril., Idi prSINS. dliii aats a.stonslilmsnls .1 vehieso de posMeton divo pssiutu, si so de as mmwfselur. e le IflSIIMI. de os uPtItzasI.

pmss fsataN. tales sum&

A4.rn Meví.i tm, en siento al'

la as dtapenIWItdsd deis tisneie. artInsl par mis psriaie.,

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la, mostJc dsiiwmsfl.sst1n de le, p.,

• .1 aManse 4. Ici dipsnknste tssesltpIs. 4. vos pife sao te e la **1P

40.

la voluit*sd del IrasfssnIs y del adquImøs, para tatMiaii hiIu.rnasl .. Is prsses taen.11.. Lrar ele prarase issio$sJa sas as pies1,. esil*. T1g.st y dssavefl.. Mush. visas al li sasual.Ws øfrsi ua. sr?. di sarviele de tIinwas?&'i y dseastss1in come pete dii esntre. E. piel.. efar en claro que leda eltes%sin de vas assvs pitad., ases _isssuenals de asas Pvaas dsbas

Adim, las ssssas aseleislas ds ben velar pue se puedan rsahur lósies de h.el1sslny dsseasi ile sin Ilmltaala ..helds psr.l 11osnieiste. ÇONCIMINO$ TiC NICOS IN?RMAC VON TICN KA Va aeeasusd. aáId. qu, la 1•tsi setenfda en une pdsnts a. as .,f?aTante pare ptssdsr le Çd,rtsaeten di vn p,sdweta, y ØsL .1 m .sle., ms seaslil. y eid., p Ii ViiiVsasIui. A css prnpeel.nan es. di le duuttpstn di 1. pdsnts as * dIftslI, par .1. suande ftp,'. se listas de astastalis, _rusme de mente, ptsasdlis$sI te de prusis, pvumas de NIdS?MieI*O y auauIeMs 1U1$IIRIN.

lada asta 1nfmiissI y senisimiesits t lcnlcoi , pispiselasisdas e tnwós de ae*estss dlrsstas aMis le p tea, dteite fa sd.s da deswius.*e, sse,4 se&u, visite e alba pladas dii hAaslanis, alt. Ali*s bien una de le qrsndss psesups» a?..., de 1._idss amplies IlaonsI.*. e le fuias - e IM.rmeslo,i y s..e1ndens tnIc.s que se Ot,Wsiena 1. enpuss. ilsansidir?. a.

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vas ,ee!tps? y p.fe asarrir e le pida • 1. a.e& naslensi vas en d?ns pse gur..tt, que ae d1wls, la hJiriustn que se le prqclens.

41.

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TEÇ4IÇO$ Y AS TNC UNA. letón NpiflønI*, pelpal_i'is, ps le .dsen1. puffllanel (ii.lM que pueden uflhiuii psi istáIsr pus deiq.u1t.stón e pss piepsitsii .MsI.s de piNySSSlande lnp.nia,i., .suvtet* .sneÉ ¡1u,, sis ylalis de eimssl' Ibsuslón y s.Lta, iisvtsles de iss$ón y isiviel. de pl.dfl.osten, H.. he justa. .táls.sr el.um&uts el p,spó. tnwisttgustin y itt., tt. y u.dusitdo de les asMctos e .M.n almisis, u dsbe, *tipuhii .0 de tus psis $ hurí... d,l ps di .h. usMIs y si psssl..isIlsquu pqurspsv siles. -

JUMft4JST*O

PS DE CAPITAL IN$VMOkITC.

Lis It L._ piMJiuss de tssnel Net.p de viusevu øl susN de iss,.h.(., aun el swmtai. de lisnus de aqplkl, btm iJs.i.isdlus, plises de ispusm. u Vs essp.JI$4b1$ o aetsul pifias.

iMshIeSi Un el SS le áftgsslan de p.,.i 1. sut(s, ssmu el de dii _sdanSs en Lis inus que a. isisi. A e.Whw.stón ni ,sfwta e elpms le las de pIi4IiaS1N q ue _:; .wØ al nustas el siuiets SUICONT1ATACION Se Msuí .løs si lude le m.wlssMs del sde.e. Msa huid. el Hsenit.f. y si e pisibls que a. de ¿u m*wÑshw. e as NNss.

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NOEMAS DI c.LmAD pL PRODUCTO 1. hiih.,$i psflsvlmsns p si 1I.siislant., lodo que gsuisvslasds el producta mfssIused, en el

pefi tr anp, de sss_s SMINIII tJILteussl de puseflI..

COPJT*OLDIÇAUDAD ___*áIue. sI* qulsn les h, su vsltdei, sano L!sso ¡es msddtdodus pan - *s*.1. ASPECTOS RELATIVOS A LA !ASE DE COME U ION • hdIs.st del numu,. de 1. pdeels y tul de ves hueste. e ItlqiiSIodIr*l psi*JSta y e

de que

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11S Dl DISTR1IJCION Se 5..i uiáIsssu sl.smsne, quien dlsMbvI le el p y e 51 Lih4lt.. *'CIO Y CONDK NR DE V!N Gsuiihuusiis esttpu$. sen .wtstpe. use las ssodl.Iaan do vstas del pt,st. sane sslmIse. 1. di&si.'.

su :± *vvlstøi

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venta, leches

sasidmtts y

IMPORTACION DEL PRODUCTO MANtACTURADO EN ELE)4TRANJERo POR EL UCINCIANTE O POR TERCEROS Puado sse tiI, ml.iwnai su psupan el

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en si .ntv.mlave. H,(a que suludiar hsuIa eusnde su padr&

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lmpfliiIinsqul lii hará, lacha., si su aul4pul. que el preM,. de en .lsu. que .1 piscIs del - r Js ssg,1, lmplflRde, é .t(lul. Issi4 as - sr .1 ¿.1 isslinsl.

COMPENSAÇIQN CONTLUUSYACION*ICIO .Une de hstuntsu mi, tmp.ita.ttss dii sentrW. su el s1.slaseds sen el "pssl.. st de les dsrsalies de prepisded la.sivi.l que vse a svtrlr y de le tsssohit. ae ve. f.

VI pee, ces. aeflstnesI sensir rte dimite pi*M uMr dlv*nu arsas e. P. de une alas 111.I, pide.s de une vis se puses, b. "*NSIr.l que uaiip Ph dfm calculada, • paSsit.r cuy. ..D. tided * deimias en funslindi la, UPIITJadN øil NIUltedi ecumise pIIuduu de pisdoeslán, ualde4as de susvial., venta, del predoete, uPIlIñdus); y a. *Pha..I.$ que ma umpsmesleuiss ph l iiivtsla, e le mistesisis ,.Je par esçasta, tsnIus • pr.IusIenalsu. pr±: eat

Pat wpue que liPis NSs Vermes di esMrnts.

UQUIDAÇK)N DELOS PAGOS be

IlipIStiee este puses en la, .mwvsees de-

- IrJarma,li, ubre m.sta e uflhtd.ds,, asti besado in pa,. di regalía, as f±. de.r sutisisi. de le pesIIflld.d de del licesis ¡ente e le, desumsntss del l!1jhe. * M.asda 'ps sØvhr .1 . y mansd.. de me. • Un. IIIUUS1, 5$ la ieJ. de cákuI. y cima muasde de pa,.. • Da,tpiastmn di la, a,snsls par.e ulUle y nube di les pu.0

44.

• Ss psdsi idts 'mus Jssi.uMsdss p. .vmpftv sin 1. áIIsstn, inimIas. sonvsntan$s ¿MNimtn.r s..,do * emif *,.,iftds le áItgssln de pe (p p,á di e SsMsrdseu.muuadssve1ól.p.dssNpeue.k Id%uest pir le. pee.. ENTRADA EN VIGORA DURACION DEL CONTRATO. IXPIRACION.

*ORROGA Si cWe,i ieluiilø .1 tdIe.ss ellelel del uJrJs, hSI.Isslm h.ábe la sinIv.,e,sl.:

• n.elirmel.*øde mi e

MODIFICACIONES O ENMIENDAS II M ds iii cli,. le Çp me de s1.ett.er ini, susdlfivaitini, o smmIs*4,

NOTIFICA ION 5. de&sri ludie. las -i e qvtsn y mdlii de s*miiieest qius as

NØUI.SPIM dIISSSIinSS, tdtuiie.

mm pete mslffisinhus.

OSCAR AOOØO W000 Ji,. Dipte, lihetenes :Inss,nutsn.lss CONICYTCHlLI

45.

III Pote ÇENT*OSDI 1t'O*MAClON Y SUS SUVICIOS DI APOYO

Miii. .1 . I9O .1 .1mtvet. ¿1.&W. pse el suu.sd. .is .a. ve 2% dii ssesl*uves esivel, N psssh. sevevesque, ses le mise ve dtes.4. i,eIs, al =i.lsMs dhp& ,iIbl. w di.pHes esal . u 12 i.s. Ces*ey • lh.,iw seje le elkwse1 lelelsi disIqve h al muiid.dhpves di veas. cue 8.Ó % . at*. que es lstuipaitve* t1c erqu. el % di lo .tvetffisep se qu he e.s4i le Huseiddud es ve ps4d. hi* e., .si islimiasidi vIve. L. pfsiMsls. eftsle del saiW isnIs cisutiPie. ve iiNS dii, iii ves isps.tdsd aIte clvii que se ese el se •a*. .svseIsÉ, U piSt. di ve veluie musive di prsies1esi hstelst i.sl ms, quede. une 1du los*. di El 4siuft. di les tustu,,atsi y 1. ISlSiusiid.iiiiusi psimlls f.sIhd.d y v.hi ves.s dsss.nesldii el. ustl del .,a.1&s El ds.u.ell. ele,*fPÍó y seselI.o o dii Isuorsil. 1øtv. de le I*Io.uel,, y el ml tVsiups le ae.IsnsIe\diI ,Itu. me de ¡s..relhe .t.*ffie. y u * pá*ie sic ve oses fás tiy .flu claude el InIS1II. Muse flau* diaes de tdiv hiss que u' e..r ,...t emet*le,*. ,óItd. di vis 11 l,u,p.11. di 1. Iw. sus lo scsr.lIap., que d.bIp, veder l pos. aspesheluelá iii *z. Pastel.. del el.leu*.. N. le JaItusi y, ais de*sdi 'e seiullms elide lPidhruu&ls 'te uus divisives.. ' le al pe de lCl,.i., par

e ptes u.u. pumas dlvWit ¿e uiiI*ptus se ksp.fsi del auot.

en Clin.!. N.Ms1 4 iii. usteHsi. en C1Øisus. N*,sJ áb$s.iu separa -, .. -, ,.rsi..., Ifsis., s.. i. ft.. . e ¿eitee. asees_-tos, gsue., Y 0.. .(suessivsuete. Li. puJo d -hdtae.I vhu,ul.Jes anal aspde di ps.ssIl. ¿e aid. pu4. le .1 slr. par ijeqil., se samMsr. qvs eN o ve teJiste, le uns uuts1 .larsiffiai que vtstt si p se sus_len ssps.taIIso ve G..bsió,7ai, GøigÇ, e K1éapulaJ,.

45.

iii P.i. ÇIN11OS DI IN?O*MACJON Y. SUS SW flÇPÇ)S DE APO GI4qf Huela si . D el sni.slaleii dIie&bh p.e al muedo st. .i. un 2% dii e.nsslmtent* Ie, es pNslse *sr: que, s la lni. un duNsad. si dhp2 elbi. es iplls. ansi msnM :adi 12 .s. CisMhqy • lla.a meJe, le dkm.sTs, liil.W ds.k qus bq' u mude dispene diSO e un 5.000 %

0 ueuelulai*is que en 1.

Es ?mpeits NsJlón r que el de 1.. eIenftl.s sen que h. sentadi le Huimunidud en un pst(.d. hls1' se,est .stauIiu.a*is vVv. Ls prsiu msp'Nsl. dst eslttnSnIs stanfPte. en mus d(s, sen une =tdud st.tua di ait nivel ,s es ejas si slmla*o usuisilode, y le di un vslvmen misiva di FsdueaVen Inlelsi tael -, queden Une serittdid splaILIs de 1nfismos1n. ______ EldsirsHsdilk.iuipu1s.y fue Nhs.m,ntenslenes psalta IS1IIdSd y velas Id.d entas disuenesid. • 1. Nui• m1e1n dii sen.g Imfa*.. El iIl, et.ntPl. y tssaslgls. es ani del r.lI. euplsslv. de la I51*MSI1II, y si miun. øsuup. la ms*S*.slis del i4t me di ¡SsiteU. ata*ffi..y Nen.110 mi ø pasible sin un so fásti y .ft. stei*s e la tnIs.aeeLm. Mese tlamp. que diJaten di 'sbI, heumbies que tau.. . .r Psde el senesIalsu*. vHd. di vn. .,Itam, II JI. di la Infs, mI *mslm SIN las genst.h, que debiste., el psis isIIss en sa,sspes.isI. dii Si L1n1., Ni .biii, 1. hii1us1 y, un di*. di.i. ssilmus sle.,di lndtipsneále 1. stsiá, di miau. divislenes. En el ea. di Iø Clensi., pat enipI., Si ailgh, u.. piliaU. dM di isI1suef sen tu ipa1slui dii a,p. Sn Clinsis, NduÓulue, 1., is sIf'jas en Cisn.i. Ns1 d pbispsn sepat p 's i -, e es vsa, en qu(imlsas, f1s*, lis. Ls. ffsl..s e mi tunue dsb., sspssistI * en mmiutmis, i.1.s, «1hÇó1e, SN. Y s(amavsms.. Lo. .M de Iip**lall*sitisn 1$I.L viNsulades iii el vd. di dusai1$. di sed. pc4. pl, 5f5mp1e, es que un gs1.g. % un aspesishipa. En vn. aIslan .isJWI)isS que visita elsamildets pa * ansgi± aspesIulTsue en Gubuit.., GÇj • gspI.Ç,

ANTECEDENTES ESTADISTICOS SOBRE LA TRANSMISION DE INFORMACION CIENTIFICA EN CHILE

1. CONCEPTOS GENERALES

La Red Nacional de Información y Documentación Científica y Tecnológica se concibe como el conjunto interrelacionado de unidades que atienden requerimientos de información en todos los campos de la ciencia y la tecnología. El objetivo de la red es proporcionar los servicios de información (científica y tecnológica) que el país requiere para alcanzar niveles orecientes de desarrollo científico y tecnológico. Se consideran unidades de información a la bibliotecas especiall zadas,lOs centros de documentación, los centros de información, los archivos técnicos y los bancos de datos que prestan servicios a nivel jnstitucional y al mismo tiempo al resto de las instituciones del país o del exterior que lo requieran. La información que manejan estas unidades es tanto la que se ge= nera en el país como la que se genera en el exterior, y en ambos casos es posible distinguir tres diferentes: - información científica o resultado de proyectos de investigación, - información tecnológica o el conjunto de antecedentes necesarios para mejorar procesos productivos, - información para la planificación Y gestión o aquellos antecedentes estadísticos necesarios para la toma de decisiones. Una red de información esta constituída por instituciones comunicadas entre si, que comparten responsabilidades en la prestación de servicios de información a usuarios con requerimientos afines. Para lograr una estructuración nacional se requieren tres modalidades de coordinación: - una a nivel de las unidades que atienden requerimientos de información de sectores productivos (ejemplo: Minería, Pesca, Tecnología Industrial, Vivienda, etc.)

p 2.- una a nivel de las unidades que atienden requerimientos de información disciplinaria (ejemplos: Física, Química, Ingeniería, Ciencias del Mar, etc.) - una a nivel de las unidades que atienden requerimientos de información en las regiones. Estos tres tipos de redes no operarn en forma aislada sino que se ntercomunican entre si en las materias que les son afines. Por otra parte, CONICYT como unidad coordinadora a nivel nacional mantiene comunicación con las unidades responsables de cada red, a fin e dar las orientaciones que armonicen su quehacer de acuerdo a la Potica Nacional de Información Científica y Tecnológica. EL CICLO DE LA GENERACION DEL CONOCIMIENTO Con el fin de analizar el estado actual de la generación y transUsión de información científico-tecnológica en el país, se ha confeccionado un conjunto de cuadros estadísticos con indicadores de los recursos y resultados de estas actividades. El análisis se ha ordenado de acuerdo al esquema que a continuapi6n se presenta, el que contiene una secuencia de etapas que van des4e la generación del conocimiento hasta su asimilación por parte de los uarios. Este esquema considera: 1. Generación de Información como resultante de actividades de investigación. 2. Composición de Artículos Científicos 3. Edición de Publicaciones Científicas 4. Reproducción 5. Distribución Inicial por parte de los Editores 6. Adquisición y Almacenamiento Físico en Unidades de Información 7. Organización y Control al interior de las unidades de información 8. Identificación y ubicación de documentos específicos 9. Acceso físico al material registrado lO..Asimilación por el Usuario 11.Actividades de investigación, que reinician el ciclo Al estudiar este ciclo hay que tener presente que intervienen en Ø1 un conjunto de instituciones y personas de muy distinta formación, .Q8 que encadenan su quehacer, constituyendo cada uno de los elementos eslabón indispensable para el funcionamiento de los demás.

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4.-

Entre este conjunto de instituciones y personas es posible caracterizar: a) el personal científico y técnico que asimila información, realiza actividades de investigación y genera nuevos conocimientos; b) los autores de artículos científicos quienes comunican los resultados de sus trabajos de investigación a través de publicaciones, presentaciones a congresos, etc. c) los editores comerciales que son los encargados de imprimirlo y realizar su distribución comercial d) las bibliotecas y centros de información que realizan las labores de distribución no comercial de las publicaciones de la institución, adquieren y almacenan estos y otros documentos, los organizan y controlan de acuerdo a sus sistemas de catalogación y clasificación, los identifican y ubican en sus colecciones para facilitar su acceso físico a requerimiento de usuarios o servicios especializados; e) los servicios de res1xnenes e índices realizan también actividades de organización y control, identificación y ubicación, facilitando el acceso físico, todo esto orientado a la prestación de servicios a usuarios especializados en áreas específicas del conocimiento. En el caso de Chile esta actividad la cumplen las mismas bibliotecas especializadas y centros de documentación, que forman parte del conjunto anterior. f) el usuario que manifestando sus áreas de interés específico a las unidades de información especializadas, puede localizar el material pertinente, el que le permite a través de su asimilación, el avanzar en su investigación. III. ANALISIS DE LA SITUACION NACIONAL A partir de este modelo se han ordenado los antecedentes disponibles para el conjunto de entidades y personas que intervienen en el proceso de generación y utilización del conocimiento. 1. Generación de Información. En este aspecto se han considerado los datos relativos a unidades científicas y tecnológicas que existen en el país, el personal científico y técnico que las constituye y los proyectos de investigación que realizan. Estos antecedentes se han obtenido de las encuestas que ha realizado CONICYT para preparar el Directorio de Unidades Científicas y Tecnológicas en 1976 y la Guía de Proyectos de Investigación en Curso en 1977. Estas cifras son completas en la medida que las instituciones

5.: personas a quienes CONICYT consultó respondieron la encuesta, y son exactos en la medida que las respuestas se atuvieron a los conceptos definidos. Los datos se han ordenado de acuerdo a: a) disciplina científico-tecnológica de mayor relevancia para la unidad,de especialización del personal científico y técnico y de pertinencia del proyecto de investigación, b) región geográfica en que se ubica la unidad, su personal y sus proyectos, así como también la región de aplicación de las actividades de investigación, c) el sector institucional al que pertenece la entidad, d) el tema hacia el cual se orientan los proyectos de investigación, En primer lugar para la distribución según disciplina científicotecnológica se consideraron categorías agrupadas de la clasificación disciplinarla que utiliza CONICYT y que es una adaptación de las propuestas por UNESCO y OEA para este tipo de inventarios. En la Tabla N°1 se muestra la distribución de unidades, personal y proyectos según disciplina. Se puede apreciar que si bien la proporción de unidades y personal mantiene cierta relación, no sucede lo mismo con los proyectos de investigación en los que por ejemplo los que se realizan en Tecnología y Ciencias Agropecuarias superan la relación de personal y unidades. A la inversa los proyectos en Tecnología y Ciencias Médicas son menores proporcionalmente a las unidades y al personal; esto se debe a que las actividades que realizan estas unidades constituyen en su mayoría estudios clínicos.

6.-

TABLA N°1

1 DISCIPLINA Cs.Exactas y Nat. Tec.y Cs.de la Ing. Tec.y Cs.Médicas Tec.y Cs.Agropec. Cs. Sociales Cs.Juríd.y Admin. Human.y B.Artes

UNIDADES 24.5 25.6 23.9 7.2 10.9 2.0 5.9

PERSONAL 27.0 22.9 25.1 7.0 3.8 2.0 4.2

PROYECTOS 33.6 16.9 7.7 29.8 9.2 0.6 2.2

7.-

En segundo lugar, la distribución regional de unidades, personal y proyectos de acuerdo a la ubicación física de la unidad se presenta en la tabla siguiente.

TABLA N°2

REGION

1 II III IV y AM VI VII VIII Ix x XI XII

UNIDADES %

PERSONAL %

3.3 7.0 0.2 1.5 3.5 61.4 1.5 2.6 13.3 0.9 3.9

2.6 5.5 0.2 0.9 4.3 66.6 1.1 1.6 11.4 0.5 4.9

0.9

0.4

PROYECTOS % 1.2 5.5 0.2 1.0 9.7 46.1 0.2 1.2 16.0 4.0 13.3 1.6

Se puede observar que las unidades científicas en las regiones alcanzan casi al 40% del total, cuentan con la tercera parte del personal científico y técnico, y realizan ms de la mitad de los proyectos de investigaci6n. Esta mayor proporción de proyectos en relación a la de personal, es especialmente notoria en la y y en las regiones VIII y siguientes. Si se considera ahora la orientación de los proyectos de investigación hacia áreas de interés de las regiones (cuadros 1.8 y 1.9) es posible detectar que un 23% de los proyectos contribuirán a la solución de problematicas regionales. Es importante el destacar que los proyectos para la 1, IV, VI, IX, XI y XII Regiones, superan a los que se realizan en la propia región. En la tabla N°3 se muestra la distribución de proyectos según región, excluída el Area Metropolitana.

8.-

TABLA N°3

REGION

1 II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

REALIZACION

APLICACION %

2.2 10.2 0.3 1.8 18.1 0.4 2.3 29.6 7.4 24.6 3.1

9.3 3.5 1.3 6.8 3.8 1.5 5.3 27.1 17.3 14.3 0.5 9.3

Se puede notar que las regiones que concentran una mayor cantidad de proyectos orientados hacia ellas, son la VIII, la IX y la X; a continuación figuran la 1 y la XII. Si se examina ahora la estructura institucional de la actividad científica y tecnológica, se observa la distribución siguiente:

TABLA N°4

SECTOR INSTIT.

UNIDADES %

Educ.Superior Gobierno Producción

64.5 3.1 12.4

PERSONAL %

PROYECTOS

84.9 5.8 9.3

68.7 30.1 1.2

1'AMAÑO PROMEDIO 14 27 10

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9.Es posible apreciar que las unidades del sector Gobierno son las de mayor tamaño promedio y las que realizan proyectos en una proporción sustancialmente mayor en relación al personal con que cuéntan. Las unidades que existen en el sector Producción y su pereonal representan cifras significativas, sin embargo los proyectos de investigación sólo alcanzan al 1.2%, lo que hace suponer que las actividades científico-tecnológicas no tienen un carácter permanente en este sector, sino más bien responden a demandas específicas y puntuales de las empresas. Los proyectos de investigación se orientan principalmente hacia la promoción de la productividad agropecuaria (cuadro 1.7), siendo realizados en sus dos terceras partes por el sector Gobierno. Los proyectos dirigidos hacia la promoción general de conocimientos alcanzan poco más del 20% y en su mayoría son realizados por el sector Educación Superior. Las otras áreas que concentran proporciones importantes de proyectos son las de productividad industrial y de salud. 2.Edición de Información Científica. Para el análisis de este aspecto se han considerado las publicaciones científicas que se editan en el país, las que se han ordenado por disciplina científico-tecnológica y periodicidad, se señala además en cada disciplina las publicaciones irregulares (Cuadro 2.1). Estos antecedentes se han extraído de la Lista Preliminar de 'ublicaciones Periódicas Chilenas, documento elaborado por CONICYT y que contiene una relación de las revistas en curso en 1975. Es posible observar en esta tabla que más del 40% de las publicaciones chilenas tiene una aparición irregular. TABLA N°5

DISCIPLINA Cs.Exact.y Nat. Tec.y Cs.Ingen. Tec.y Cs.Médicas Tec.y Cs.Agrop. Cs. Sociales Cs.Juríd.y Adm. Hunt.y B.Artes C. y Tec.Gral.

PERIOD. IRREG. 44 82 59 41 55 56 40 50

56 18 41 59 45 44 60 50

PERIOD. IRREG. 11.1 17.1 13.2 13.2 32.6 3.8 2.6 6.4

16.3 4.4 10.9 22.2 31.0 3.4 4.4 7.4

TOTAL 13.5 11.2 12.1 17.4 31.8 3.7 3.4 6.9

lo.En el campo de Ingeniería es donde existe una mayor proporción de publicaciones que mantienen periodicidad; las relaciones más bajas se dan en Humanidades y Bellas Artes, Tecnología y Ciencias Agropecuarias y Ciencias Exactas y Naturales. Si se observa ahora la distribución de títulos segtn disciplina, se constata que las Ciencias Sociales agrupan la mayor proporción tanto en publicaciones periódicas como en el total; a continuación figuran los campos de Tecnología y Ciencias Agropecuarias y Ciencias Exactas y Naturales en cuanto al to2tal de títulos; con respecto a revistas periódicas, en cambio, después de las Ciencias Sociales, están las de Ingeniería y a continuación las de Agricultura y Medicina. Cabe señalar que en estos dos últimos campos es donde se encuentran las revistas más antiguas del país que se mantienen hasta la fecha (El Campesino de la SNA y la Revista Chilena de Medicina, editada por la Sociedad Médica de Santiago). 3. Adquisición de Información. Los antecedentes a considerar para el análisis de este aspecto dicen relación con los documentos existentes en las unidades de información del país. Esta documentación corresponde tanto a información generada en Chile como aquella proveniente del exterior. Los datos disponibles figuran en el Cuadro 3.1, y se ha distinguido libros, títulos de revistas y otros documentos. Se ha llegado a estas cifras mediante la simple suma de las colecciones existentes en cada unidad, por cuanto no ha sido posible por el momento, señalar aquellos títulos o documentos duplicados. A pesar de esto, dado que la distribuci6n es regional, es posible suponer que las duplicaciones a]. interior de cada región serán menores, con excepción de las del Area Metropolitana. A modo de ilustrar lo dicho anteriormente, de acuerdo al registro que se mantiene en el Catálogo Colectivo Nacional de Publicaciones Periódicas, se puede contabilizar aproximadamente 16.000 títulos de revistas diferentes. Esto significa que en el Area Metropolitana existen por lo menos 4 unidades de información en promedio que poseen el mismo título. Si se examina la distribución regional de títulos se puede notar que aparte del Area Metropolitana y de la y Región, la que cuenta con más publicaciones periódicas es la VIII, en tanto que las colecciones existentes en las regiones III, VI y XII son muy reducidas. Si se considera la proporción de documentos,almacenados en las regiones la II cuenta con una de las mayores, debido fundamentalmente a los provenientes de las oficinas salitreras y archivos de la Gran Minería. 4. Almacenamiento. Para el análisis de esta etapa del ciclo de gener

___________

____

11.-

ción y transmisión del conocimiento, se ha considerado la dotación existente en el país de unidades de información y de recursos humanos con que cuentan. Estos antecedentes se han obtenido de los datos recolectados por CONICYT relativos al Inventario de Unidades de Información, los que se han actualizado hasta la fecha. Se han ordenado estas cifras de acuerdo a tres criterios de ciasificación: a) región en la que se encuentra ubicada la unidad; b) área de desarrollo a la que se orienta la prestación de servicios de información; c) sector institucional al que pertenece la unidad. Para el caso de la clasificación por área de desarrollo, se han coneiderado las que define el Plan Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico; se ha incluído además, una categoría para las unidades del wector universitario que cubren varias áreas de desarrollo, y otra categoría general para aquellas unidades que cubren todos los campos del conocimiento. En la clasificación según sector institucional se han tomado en cuanta, además de los tres definidos para la generación de información nacional, en el punto 1 de este capítulo, los sectores de organismos iin fines de lucro y de organismos internacionales. El personal de las unidades de información se ha dividido en bibliotecarios profesionales, otros profesionales y personal técnico incluido el administrativo. Para alnalizar en primer lugar la distribución regional de unidades y personal, se ha preparado la tabla N°6, a partir de las cifras de los Cuadros 4.1 y 4.4.

14.-

TABLA N°7

AREA DE DESARROLLO

Salud Vivienda Tecn.Industrial Recursos del Mar Cs.Agrop.y Forest. Educación Cg . Básicas Minería y Metalurgia Ciencias Sociales Arte y Letras Universitaria

Ingeniería General Energía

UNIDADES

11.4 3.4 4.9 1.9 5.6 6.8 8.7 4.9

23.5 7.8 7.0 12.4 0.5 1.2

PERSONAL PROFES. % 8.2 2.1 3.5 1.8 4.1 7.0 4.3 1.9 26.3 3.7 21.4 11.4 3.6 0.9

RSDNAL TOTAL

TAMAÑO PROMEDIO

7.2 2.2 3.2 1.2 3.5 5.2 3.8 2.3 24.1 3.3 20.8 10.4 12.3 0.5

3.0 3.1 3.1 2.9 3.0 3.6 2.1 2.3 4.9 2.0 14.1 4.0 12.0 2.2

r 13.-

Se puede advertir que el Area Metropolitana junto con la V Región concentran sobre el 80% de las unidades y del personal, tanto profesional como total. En el resto de las regiones, se encuentra en la VIII la proporción más alta, siendo también de interés el destacar que en la XI región no existen unidades de información y en la VI hay una mínima proporción de unidades que sólo tienen personal técnico. También se observa que en general, las unidades ubicadas en regiones fuera del Area Metropolitana disponen de más personal técnico que profesional, con la sola excepción de la VIII Región. En la Tabla N°7 se han resumido datos de los mismos cuadros setalados, pero esta vez considerando el área de desarrollo hacia la que orientan su quehacer. Se constata que en el área de Ciencias Sociales y del Comportamiento existe la mayor proporción de unidades y de personal, figurando a continuación las áreas de Ingeniería y de Salud; en el área de Energía es donde hay una menor proporción de unidades y de personal (excluyendo el área general en'cuanto a unidades, por cuanto allí se ha ubicado a la Biblioteca Nacional). El tamaño de las unidades que prestan servicios en las diferentes areas es relativamente homogéneo, con la excepción de las áreas universitaria y general.

14.-

TABLA N°7

AREA DE DESARROLLO

Salud Vivienda Tecn.Industrial Recursos del Mar Cs.Agrop.y Forest. Educaci6n Cs. Básicas Minería y Metalurgia Ciencias Sociales Arte y Letras Universitaria Ingeniería General Energía

UNIDADES

11.4 3.4

PERSONAL PROFES. %

R&)NAL TOTAL

5.6 6.8

8.2 2.1 3.5 1.8 4.1 7.0

8.7

4.3

4.9

1.9 26.3 3.7

7.2 2.2 3.2 1.2 3.5 5.2 3.8 2.3 24.1 3.3

12.4

21.4 11.4

20.8 10.4

0.5 1.2

3.6 0.9

12.3 0.5

4.9

1.9

23.5 7.8 7.0

TAMAÑO PROMEDIO

3.0 3.1 3.1 2.9 3.0 3.6 2.1 2.3 4.9

2.0 14.1 4.0

12.0 2.2

15.-

La distribución institucional se presenta en la Tabla N°8

TABLA N°8

SECTOR

Educac.SuperiOr Gobierno Producción Sin fines de lucro Org.InternacionaleS

UNIDADES % 50.2 26.5 9.7 10.7 2.9

PERSONAL % PROFES.

62.0 22.3 4.0 7.2 4.5

PERS. TAMAÑO TOTAL PROMEDIO

56.1 31.3 4.0 5.4 3.2

5.3 5.6 1.9 2.4 5.2

El sector Educación Superior cuenta con la mayor proporción de unidades y de personal, en especial de personal profesional. En el sector Gobierno destaca la alta proporción de personal técnico en relación al personal profesional. Si se examina el tamaño promedio de las unidades en los distintos sectores, se aprecia que las de Educación Superior, Gobierno y Organismos Internacionales son de tamaño similar, en tanto que en los otros sectores el nmero de personal por unidad es menos que la mitad. 5. Procesamiento y Servicios. Se han tabulado los servicios que prestan las unidades de información de acuerdo a los mismos criterios de clasificación establecidos para éstas, es decir, región, área de desarrollo y sector institucional. Los servicios que se han incluído en los cuadros tipo 5 son: - Préstamo interbibliotecario - Referencia - Compilaciones Bibliográficas - Servicios de Fotocopia - Servicios de Microfilmación - Servicios de Diseminación Selectiva de Información - Boletines Bibliográficos

16.-

No se han indicado en estos cuadros los servicios de Preguntadentrp nantjento de Usuarios por cuanto en la actualidad existen en muy pocas unidades.

Respuesta ni loe

En la Tabla N°9 se indica la proporción de unidades que presta los distintos tipos de servicios en cada región, de acuerdo a las cifras del Cuadro 5.1. Se observa que el Servicio de Referencia es el que presta una mayor proporción de las unidades, superando en general el 70% de ellas; excepciorres la constituyen la X región con un 50% y la III en que sólo un 33% de las unidades entrega este servicio. Los servicios que se prestan en una menor proporci6n son los de Traducciones y de Microfilinación,. los que sólo existen en algunas regio-

nes.

TABLA N°9

1 9 II 13 iii 4 IV 12 y 62 AM 270 VI 1 VII 4 viii 16 IX 8 X 8 XI XII 5 TOTAL412

PREST. INTERB. % 66.6 53.8 25. 16.6 69.3 69.6 100 75 62.5 25 -

REF.

88.8 92.3 75 33 72.5 78.8 100 100

75 50 100

65.77 77.67

COMP. BIBL. %

TRÁ. %

33.3

38.4

16.6 43.5 51.1 50 31.2 50 37.5 40

8.3 11.3 10.3

46.35

FOT. MICR. BOLETI DS % % % %

33.3 30.7 - 25.

35.4

6.4

25 12.5 -

34.8 - - 25 - 25 - 40

5.9 18.7 -

15.3 16.1 28.5 25 37.5 25 40

9.5

32.5

5.6

23.5

15.3 9.7 13.3 25 12.5 12.5 11.4

17 . -

En la XI y en la VI región no se prestan servicios de información, y en la III sólo préstamo y referencia. Al analizar la distribución de servicios según sector institucional, que se muestra en el cuadro 5.2, se constata que todos los sectores prestan los diferentes servicios. Destacan algunos valores, como por ejemplo que los de diseminación selectiva de información son entregados en una mayor proporción por el sector Gobierno, representando un 17% de las unidades de este sector. La distribución de servicios según área de desarrollo se indica en el cuadro 5.3. Es posible apreciar que los distintos servicios se prestan en prácticamente todas las áreas, con la excepción importante de que en el área de Recursos del Mar no existe servicio de Diseminación Selectiva de Información.

ANEXO CIJAD?OS ESTADISTICOS

Generación de Informaci6ri Cuadro 1.1 Unidades Científicas según Disciplina Científico-Tecnológica por Regi6n Cuadro 1.2 Unidades Científicas según Disciplina Científico-Tecnológica por Sector Institucional Cuadro 1.3 Personal Científico y Técnico según Disciplina Científico Tecnológica por Regi6n Cuadro 1.+ Personal Científico y T4cnico según Disciplina Científico Tecnológica por Sector Institucional Cuadro 1.5 Proyectos de Investigación según Disciplina Científico Tecnológica por Región de realización Cuadro 1.6 Proyectos de Investigación según Disciplina Científico Tecnológica por Sector Institucional Cuadro 1.7 Proyectos de Investigación según Tema hacia el cual se orientan por Sector Institucional Cuadro 1,8 Proyectos de Investigación según Disciplina Científico Tecnológica por Región de Aplicación Cuadro 1.9 Proyectos de Investigación según Tema por Re g ión de Apli cación -

Edición de Información Científica Cuadro 2.1 Publicaciones Periódicas Chilenas según Disciplina Cientí fico-Tecnológica por Periodicidad -

Adquisición de Información Cuadro 3.1 Documentación Existente por Región

Almacenamiento de Información Cuadro 4.1

Unidades de Informaci6n según Area de Desarrollo por Región

Cuadro 4.2 Unidades de Información según Area de Desarrollo po Sec tor Institucional 1

Cuadro 4.3

Unidades de Informaci6n según Regi6n por Sector Ineitucional

Cuadro 4.4

Personal de las Unidades de Informaci6n según Area Desarrollo por Región

Cuadro 4.5

Personal de las Unidades de Información según Area de Desarrollo por Sector Institucional

Cuadro 4.6

Personal de las Unidades de Informaci6n según Región por Sector Institucional

Procesamiento y Servicios Cuadro 5.1

Servicios de Información por Región

Cuadro 5.2

Servicios de Informaci6n por Sector Institucional

Cuadro 5.3

Servicios de Información

Cuadro 5.4

Servicios de Pr4stamo Interbibliotecario según Región por Sector Institucional

Cuadro 5.5

Servicios de Referencia según Regi6n por Sector Institucional

Cuadro 5.6

Servicios de Compilación Bibliográfica según Región por Sector Institucional

por Area de Desarrollo -

Cuadro 5.7 Servicios de Traducci6n según Región por Sector Institucional Cuadro 5.8 Servicios de Fotocopias según Región por Sector Institucional

Cuadro 5.9

Servicios de Microfilm según Regi6n por Sector Institucional

Cuadro 5.10 Servicios de Diseminaci6n Selectiva de Informaci6zi según Regi6n por Sector Institucional Cuadro 5.11 Boletines Bibliográficos según Región por Sector Institu cional Cuadro 5.12 Servicios de Pr4stamo Interbibliotecario según Área de Desarrollo por Región Cuadro 5.13 Servicios de Referencia según Ares de Desarrollo por Re-. gión Cuadro 5.1k Servicios de Compilación Bibliogr&fica según Área de Desarrollo por Región Cuadro 5.15 Servicios de Traducciones según Área de Desarrollo por Región Cuadro 5.16 Servicios de Fotocopias según Area de Desarrollo por Re gión Cuadro 5.17 Servicios de Microfilm según Area de Desarrollo por Re-gión Cuadro 5.18 Servicios de Diseminaci6n Selectiva de Información según Área de Desarrollo por Regi6n Cuadro 5.19 Boletines Bibliográficos según Área de Desarrollo por Re gión. -

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