Bilan Fête de la Sciences 2011 by John Bandelier

SOMMAIRE

La Fête de la Science en Languedoc-Roussillon Du 12 au 16 octobre 2011

Le bilan régional

Présentation

Les acteurs de la Fête de la Science en Languedoc-Roussillon

La fréquentation

Les financements

Le bilan de la communication

Perspectives

Le bilan par départements

Les évènements d’envergure

Les projets par département

Aude

Gard

Hérault

Lozère

Pyrénées-Orientales

Le bilan rĂŠgional

Présentation La 20ème édition de la Fête de la Science s’est déroulée du 12 au 16 octobre 2011. Les acteurs des sciences et vecteurs de la culture scientifique en Languedoc-Roussillon étaient mobilisés pour fêter les sciences, et pour échanger sur leurs savoirs et découvertes avec le plus grand nombre. Conformément aux thématiques retenues par le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, organisateur de l’évènement, les projets labellisés avaient majoritairement pour thème la « chimie », « les outre-mer » et la « forêt ». Ces projets ont permis de rapprocher les sciences et les citoyens, apportant un éclairage nouveau sur la société dans laquelle nous vivons. Les ateliers ont laissé une grande place à la participation, aux manipulations, au débat et aux échanges. Les chercheurs et animateurs scientifiques ont interagi avec le public qui était particulièrement curieux et actif. Gratuite et ouverte à tous, cette manifestation s’est peu à peu ancrée dans les habitudes des curieux de science, elle est aujourd’hui devenue un évènement incontournable. Dans la région, la Fête de la Science est coordonnée par ConnaiSciences, le réseau des cultures scientifiques en Languedoc-Roussillon. L’Académie de Montpellier et les Inspections Académiques sont étroitement associées à l’organisation de cette manifestation, les scolaires une cible incontournable de ce moment de découverte festif.

Acteurs La coordination ConnaiSciences, coordinateur régional en Languedoc-Roussillon de la Fête de la Science, a procédé à l’appel à projets. Plus de 140 actions ont été proposées à la labellisation. Le comité des Compagnons de ConnaiSciences, comité scientifique consultatif, en a validé plus d’une centaine. Un travail d’accompagnement des porteurs de projets a été mené par ConnaiSciences jusqu’à la manifestation afin de faciliter l’aboutissement de certains projets, et leur mise en valeur ensuite dans les programmes, grand public et scolaire. Le programme scolaire a été élaboré en étroite collaboration avec le Rectorat de l’académie de Montpellier. L’enveloppe budgétaire allouée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (30 000!) a été répartie par ConnaiSciences entre certains organisateurs d’animations, moins la part allouée à la communication régionale, qui s’est révélée plus importante cette année du fait du changement du visuel et de la charte graphique. Certains porteurs de projet ont reçu une somme supplémentaire pour l’édition de programmes locaux. La charte graphique de la Fête de la Science ayant radicalement évolué, un long travail a été mené pour l’élaboration de tous les éléments de communication (affiches, dossier de presse, maquette programmes locaux, etc.). De même, la mise en place du site Internet régional a nécessité une refonte totale. Le site Internet national ayant, quant à lui, été mis en place tardivement, ConnaiSciences a dû y intégrer tous les projets du Languedoc-Roussillon, en lieu et place des porteurs de projets. Enfin, le Jardin des Sciences Jardin des Plantes, habituellement organisé par ConnaiSciences, n’ayant pu avoir lieu cette année, l’équipe de ConnaiSciences a décidé d’aller à la rencontre des porteurs de projets sur tout le territoire régional. Nous avons pu nous rendre compte de la qualité des animations proposées, mais aussi du travail mené tout au long de l’année par les porteurs de projets avec les acteurs du territoire dans lequel ils mènent leurs actions : partenariat avec des écoles, avec des établissements spécialisés, avec des lieux de culture, etc. Les porteurs de projet Les acteurs de la Fête de la Science en Languedoc-Roussillon : APRIT Archives départementales de l’Hérault Association Astrolab Association Régionale d’Ecologie Association Insectes et Nature Association La Sigoulette Cévennes Association Paleobox

Biopôle de Montpellier / Communauté d’agglomération de Montpellier Centre Cebenna Centre de l'Imaginaire Scientifique et Technique Centre de Recherches Préhistoriques de Tautavel Centre Ornithologique du Gard 4

CEFREM CDDP du Gard CLRISTALS CNRS et Service communication CNRS LR Commissariat à l’Energie Atomique de Marcoule CPIE du bassin de Thau Ecole de l'ADN Ecole des Mines d'Alès EID Méditerranée Familles rurales de Saint Jean de Fos Geodynamic association Groupe Ornithologique du Roussillon Héliodyssée INRA Laboratoire PROMES Les Amis du Padre Himalaya Les Petits Débrouillards Laboratoire Univers et Particules Maison départementale de l’Environnement Maison des associations, Carcassonne Maison pour tous François Villon, Montpellier Médiathèque Georges Canguilhem, Castelnaudary

Médiathèques de Thau Agglo MJC André Malraux Musée de Tautavel Museum d'histoire naturelle de Nîmes Observatoire Météo France Observatoire Océanologique de Banyuls sur Mer Odyssée plongée L’Oeil d’Andromède Parc du cosmos Pays Carcassonnais Planetarium Nîmes Planète Sciences Rectorat de l'Académie de Montpellier Sciences en Cévennes Mont Lozère SupAgro Université Montpellier 2 Université de Nîmes Université de Perpignan Via Domitia Ville de Castelnau le Lez Ville du Soler Visiatome CEA Marcoule

La fréquentation La Fête de la Science a attiré en région environ 17 500 personnes, tout public confondu. On peut noter une légère baisse de fréquentation par rapport à l’édition précédente qui avait attiré 18 700 visiteurs. Cette baisse s’explique en partie par l’annulation de certains projets, dont le « Jardin des Sciences » de Montpellier, qui avait attiré l’année dernière plus de 5 000 personnes. Les établissements scolaires, qui ont dorénavant intégré dans leur agenda cet événement national, ont largement profité des animations proposées et ont accompagné près de 5 500 élèves, soit plus du tiers de la fréquentation totale. Là encore, on constate une légère baisse par rapport à l’édition 2010, qui avait accueillie 7 000 élèves, et qui n’est que la continuité d’une baisse constatée depuis plus de 2 ans. Cette baisse s’explique par différents facteurs : la baisse du nombre de projets par manque de financements, l’annulation depuis un an du projet Lycée en Fête mais aussi la réduction chaque année de l’opération « la Caravane des Sciences », portée par le service communication du CNRS – 13, passant de 20 collèges en 2009 à 8 collèges en 2011. Les 6 villages des Sciences proposés en région ont quant à eux reçu la visite de 9 500 personnes, soit près des 2/3 de la fréquentation totale. La fréquentation par département : Aude On constate une forte hausse de fréquentation dans l’Aude, et notamment la présence de beaucoup d’élèves, synonyme d’une forte mobilisation des établissements scolaires. Les éditions précédentes de la Fête de la Science avaient mis en évidence la nécessité de créer des partenariats avec les établissements scolaires afin de travailler en amont de la manifestation sur un projet adapté. Ainsi, dès les débuts de la coordination en 2008, ConnaiSciences a impulsé un travail de mobilisation de structures investies dans la culture scientifique. ConnaiSciences a fédéré et mobilisé les porteurs de projet audois et les établissements scolaires. Ce travail a porté ses fruits : de 60 participants l’année dernière, la Fête de la Science dans l’Aude a attiré cette année 865 personnes, dont 790 élèves ! Gard Le département du Gard quant à lui a attiré 5 521 personnes dont 2 920 élèves. Cette légère baisse de fréquentation par rapport à 2010 (10%) s’explique en partie par l’accident de Cantraco, survenu 5

près du Visiatome de Marcoule. Ainsi le Village des Sciences du Visiatome qui chaque année attire une grande partie du public gardois, a souffert de cet évènement, même s’il a intéressé et captivé de nombreuses personnes. Hérault Le département de l’Hérault est celui qui enregistre la plus forte baisse de fréquentation comparé à l’édition précédente, à savoir près de 40% de baisse. 4 695 Héraultais dont 1 195 élèves ont participé aux animations proposées sur le département. L’annulation du Jardin des Sciences, Village des Sciences de Montpellier, explique cette différence. En effet, alors qu’en 2010 la ville de Montpellier attirait près de 7500 personnes principalement au Village des Sciences, seuls 4 projets ont été proposés, principalement à destination des scolaires (200 élèves, et une quarantaine d’adultes). Lozère La Fête de la Science commence à s’ancrer dans les habitudes des curieux de Science en Lozère. Cet événement est désormais attendu avec impatience. Ainsi, 475 personnes dont 330 élèves ont participé aux animations proposées sur tout le territoire lozérien. Pyrénées-Orientales On constate également une forte hausse de fréquentation passant de 3 550 personnes en 2010 à 5 600 personnes tout public, dont 2 400 scolaires, en 2011, soit une hausse de près de 60%! Les Villages des Sciences de Perpignan, organisé par l’Université de Perpignan Via Domitia, et du Soler, organisé par la Ville du Soler, ont largement contribué à cette hausse de fréquentation. Il semble que la baisse du public en Languedoc-Roussillon soit principalement due à l’annulation du Jardin des Plantes, Village des Sciences de Montpellier, qui avait attiré l’année dernière plus de 5 000 personnes tout public. Sur le reste de la région, on constate une certaine hausse de fréquentation, à l’exception du Visiatome de Marcoule qui a subi les conséquences de l’accident de Centraco. Il semblerait que la Fête de la Science soit dorénavant attendue et inscrite dans les agendas, notamment dans ceux des établissements scolaires.

Les financements La Fête de la Science est une manifestation nationale portée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. L’enveloppe budgétaire allouée à la coordination Languedoc-Roussillon est modeste et représente 30 000!. Cette enveloppe est répartie entre certains porteurs de projet, moins la part réservée à la communication régionale (affiches, flyers, dossiers de presse, site internet…). Par ailleurs, certains porteurs de projet ont reçu une somme supplémentaire pour l’édition de programmes locaux. Une enquête a été menée auprès des porteurs de projets du Languedoc-Roussillon afin d’avoir une vision globale du budget que peut représenter la Fête de la Science en Languedoc-Roussillon. Ainsi, un questionnaire a été établi lors du bilan et les porteurs de projets ont renseigné des informations telles que le coût global de leur projet, et les ressources qu’ils ont pu mobiliser (financement ministère, financement collectivités locales, partenariat financier, mobilisation de ressources propres). Les résultats de ce sondage sont relatifs, d’une part car les porteurs de projets n’ont pas tous répondu au questionnaire, et d’autre part il peut être difficile pour des petites structures associatives, ou des laboratoires publics de recherche, d’estimer précisément le coût d’une animation. Ainsi, au vu des éléments que nous connaissons, la Fête de la Science en Languedoc-Roussillon représente un budget global d’environ 111 000!. La dotation du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ne couvrant qu’une petite partie du budget des manifestations, les porteurs de projets ont sollicité les collectivités territoriales (Région, Département, Etablissements de Coopération Intercommunale, Communes) qui ont versé, toutes subventions confondues, environ 24 000! aux porteurs de projets. Les porteurs de projets ont également mobilisé des financements alternatifs à hauteur de 5000!

Enfin, les porteurs de projets ont dû mobiliser des ressources propres afin de mener à bien leurs projets. Ils ont mobilisé plus de 52 000! de leurs ressources propres, soit presque la moitié du budget total de la Fête de la Science en Languedoc-Roussillon.

Répartition des financements de la Fête de la Science en Languedoc-Roussillon

Ces éléments expliquent le fait que certains projets ont connu une annulation tardive, le plus souvent faute de soutiens et de financements suffisants. Ainsi, malgré l’intérêt des porteurs de projet pour la manifestation et leur volonté de trouver une solution jusqu’au dernier moment, quelques projets n’ont pas pu être menés à terme : Le Jardin des Sciences de Montpellier, Village des Sciences, a dû être annulé par manque de soutien des collectivités locales. Ce projet avait rencontré un franc succès en 2010 : plus de 5000 visiteurs étaient venus participer aux animations proposées par les acteurs de la culture scientifique de Montpellier, fédérés autour d’un même projet et d’une volonté commune de travailler ensemble. De même le CIRAD, qui avait entamé un travail d’organisation d’animations pour pallier à l’annulation du Jardin des Plantes n’a pas pu le mener à terme. Il en est de même pour le département de Physique de l’Université Montpellier 2, DEPhy, qui a l’habitude de faire une semaine d’intervention en milieu rural de l’Hérault permettant ainsi à des écoles de découvrir la science mais aussi le grand public qui ne se déplace pas jusqu’à Montpellier le reste de l’année. Leur projet n’a pas pu être présenté faute de budget suffisant, malgré l’aide de la coordination.

Le bilan de la communication La nouvelle charte graphique Cette année 2011 a été marquée par le changement de la charte graphique de la Fête de la Science. Ainsi, ConnaiSciences a dû faire preuve de réactivité pour concevoir et rééditer tous les éléments de communication, malgré le fait que cette nouvelle charte graphique ait été transmise aux coordinateurs régionaux assez tardivement. Par ailleurs, des ConnaiSciences a informé en amont les porteurs de projet de la mise en place d’une nouvelle charte graphique nationale. Il a fourni à tous, les éléments de la nouvelle charte pour l’élaboration des programmes spécifiques.

Ainsi, tous les éléments écrits (programmes tout public, programme scolaire, dossier de presse) mais aussi les éléments de communication (affiches, flyers, banderoles…) ont dû être réédités, grevant la part du financement redistribuée aux porteurs de projets. Par ailleurs, le site national de la Fête de la Science a été mis en service assez tardivement (2 mois avant la manifestation), aussi ConnaiSciences, en tant que coordinateur, a-t-il dû alimenter ce site avec tous les projets prévus en Languedoc-Roussillon, à la place des porteurs de projet eux-mêmes. Cette évolution de charte graphique, qui a manqué d’anticipation au niveau national, a entraîné une surcharge de travail de la coordination afin d’intégrer ce changement. Les publics visés de la campagne de communication Le grand public (individuel, famille) La presse Le réseau ConnaiSciences : organismes de recherche, universités, Agropolis International… Les scolaires : le Rectorat est informé puis des contacts individualisé avec tous les porteurs de projets de la Région sont enclenchés. Diffusion des éléments de communication ConnaiSciences a élaboré les éléments de communication suivants afin d’assurer la visibilité de la manifestation au niveau régional et de fournir aux porteurs de projets des outils nécessaires à leur propre action : - 3500 affiches 80x60 : 3000 diffusées par affichage public, 500 diffusées par ConnaiSciences - 2200 affiches A3, dont 400 diffusées par le rectorat - 25 affiches sucettes/cinéma 120x176cm - 28 banderoles 80x300cm (2 banderoles manquantes dans le colis expédié par le Ministère et commandé par ConnaiSciences) ConnaiSciences a fait procéder à une campagne d’affichage public pour 3000 affiches au format 60x80cm sur l’Agglomération de Montpellier ainsi que sur le Bassin de Thau, Perpignan, Carcassonne, Avignon, Nîmes et l’arrière pays de l’Hérault (Olargues et ses environs). Cette campagne d’affichage public est une première expérience pour cette année. Elle a permis de diffuser plus largement l’évènement. Il s’avère opportun de la renouveler l’an prochain et d’en affiner les modalités.

La diffusion des affiches et banderoles auprès des porteurs de projet a été réalisée par le biais d’une quinzaine de sites de dépôt sur l’ensemble du territoire régional : Diffusion des affiches lieux

Banderoles 80x300cm

Aude

Gard

Hérault PyrénéesOrientales Lozère

Affiches 120x176

Affiches 60x80cm

Affiches A3

Relais de diffusion

700

200

700

900

1200

600

700

400

200

100

Médiathèque de Castelnaudary – maison des associations de Carcassonne Mairie d’Alès – Observatoire du Mont-Aigoual – Parc du Cosmos (Les Angles) – Parc National des Cévennes (Le Vigan) – Le Visiatome (CEA de Marcoule) ConnaiSciences (Montpellier) – Centre Cebenna (Olargues) Université de Perpignan – Observatoire de Banyuls-sur-mer Parc national des Cévennes

En outre, ConnaiSciences a redistribué auprès de 11 porteurs de projets une enveloppe de 100 à 150 euros pour l’édition de programmes spécifiques à leurs animations, soit un total d’aide à la communication de 1450 euros. Sites web ConnaiSciences met en ligne un site internet régional collaboratif sur lequel tous les porteurs de projets saisissent les informations concernant leurs actions/animations (contenu de l’animation, organisateur, lieu). Les mises à jour sont régulières, avec l’aide de ConnaiSciences. Le site national a été mis en ligne plus tard et a nécessité la saisie des informations par ConnaiSciences. Dès l’an prochain, nous reprendront la procédure habituelle, soit la saisie des informations par les porteurs de projet. Relations presse Elaboré par ConnaiSciences, le dossier de presse (56 pages) détaille toutes les actions sur la région, avec illustrations et respect de la nouvelle charte graphique. Ce dossier de presse est alimenté par les descriptions des animations proposées par les porteurs de projet. Certains d’entre eux ont tardé à transmettre leurs informations malgré nos relances. Ainsi, la validation de ce dossier par les organisateurs, s’est faite en août, période de vacances, repoussant l’envoi du dossier à la presse. Les dossiers de presse sont transmis par mail à la presse régionale, départementale, locale et institutionnelle (presse écrite / radio / TV / web). Une cinquantaine de dossiers de presse sont édités (complémentaires des envois mail) pour les envois postaux spécifiques : presse et partenaires institutionnels La revue de presse comprend 12 articles de presse écrite, 14 publications de presse web et une annonce TV dans la chronique scientifique de TVSud. Cette revue de presse régionale est loin d’être exhaustive. Elle a été élaborée à partir de retours - peu nombreux - des porteurs de projets. Relations avec les scolaires ConnaiSciences a conçu un programme pour les scolaires qui a été largement diffusé par le Rectorat de l’académie de Montpellier auprès des enseignants des groupes scolaires de primaire, des collèges et des lycées. Synthèse sur la communication engagée En ce qui concerne le grand public, la diffusion de l’information est satisfaisante, notamment grâce à l’affichage public dans toutes les villes concernées et leurs zones proches. Pour le public scolaire, le travail en commun avec le Rectorat et les Inspections Académiques est de plus en plus approfondi au fil des années ce qui multiplie les relais au sein de l’Académie.

Perspectives La Fête de la Science est toujours vécue comme un moment privilégié par les porteurs de projets mais aussi les intervenants, les scientifiques, les animateurs scientifiques. C’est l’occasion d’établir un rapport particulier avec le public, de faire se rencontrer scientifiques et citoyens, et de discuter des savoirs et manipuler « la science ». La motivation et l’enthousiasme des intervenants comme du public sont toujours bien présents. Chaque année, de plus en plus de personnes, familles, enfants, adultes attendent cet événement avec impatience. C’est dorénavant un rendez-vous annuel. Certains porteurs de projet qui participaient pour la 1ère fois à la Fête de la Science sont très satisfaits de la communication régionale, et des retombées en terme de participation du public. Un public très réceptif est venu participer aux animations proposées, les débats ont été riches en échanges. Les ateliers proposés durant la Fête de la Science ont permis de toucher un public large et ont incité les plus curieux à s’inscrire à des animations scientifiques durant les vacances qui ont suivies. Par ailleurs la Fête de la Science a suscité des rencontres, tant entre animateurs scientifiques et établissements scolaires, qu’entre acteurs de la culture scientifique, ce qui a permis de mettre en place des collaborations pour 2012. La baisse de fréquentation cette année, due à l’annulation de certains projets, amène la coordination à mener une réflexion sur les financements de la Fête de la Science en région. Il est évident que la dotation du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche se révèle largement insuffisante pour les porteurs de projets. En effet, cette dotation ne représente que 30% du budget global de la Fête de la Science en région, alors même que cette année 2011 était marquée par le ème 20 anniversaire de la Fête de la Science. Un travail doit être mené, non seulement par la coordination régionale mais aussi les porteurs de projets, sur la sensibilisation des financeurs, publics et privés, à cet évènement qui permet à tout un chacun de se questionner sur le monde dans lequel on vit, mais aussi d’informer le public des avancées scientifiques permettant une meilleure compréhension du monde. Une réflexion doit également être menée pour diversifier les partenariats, tout en impliquant les collectivités locales, principaux soutiens de la culture, et plus particulièrement la culture scientifique. Toutefois il semble difficile de mobiliser des partenaires financiers privés à cause du peu de visibilité laissée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et ses partenaires nationaux, mais aussi un contexte économique actuel défavorable aux investissements de ce type.

Le bilan par dĂŠpartement et par projet

Les évènements d’envergure La Caravane des sciences Cet événement spécifique à la région LR est piloté par le service communication du CNRS en Languedoc-Roussillon, en partenariat avec le rectorat. Présente dans 4 départements de la région (l’Aude, le Gard, l’Hérault et la Lozère), cette opération s’est déroulée pendant une journée entière au sein de 2 collèges par département . Ainsi, les collèges de Trèbes, Carcassonne, Bagnols-sur-Cèze, Manduel, Bédarieux, Saint-Jean-de-Védas, le Bleymard, le Collet de Dèze ont reçu la visite de la Caravane des Sciences et a fait participer 2170 élèves à des activités scientifiques. La caravane s’articulait autour d’ateliers et d’animations proposés par une trentaine de scientifiques issus du CNRS, de l’INRA-SupAgro, de l’UM2 et de l’EID au travers de thématiques telles que l’archéologie, l’astronomie, l’agronomie, la biologie, la physique, la santé, …. Il s'agissait de faire toucher du doigt aux élèves que les problématiques étudiées en recherche sont des questions qui intéressent chacun d’entre nous : développement de procédés industriels, santé, environnement, biodiversité, connaissance de l’univers...

©service Com CNRS-DR13 Caravane des sciences de l’Aude Collège Gaston Bonheur/Trèbes Lundi 10 octobre Collège Jules Verne/Carcassonne Mardi 11 octobre

Caravane des sciences de l’Hérault Collège Ferdinand Fabre/Bédarieux Lundi 10 octobre Collège Louis Germain/Saint Jean de Vedas Mardi 11 octobre

Caravane des sciences du Gard Collège Gérard Philippe/Bagnols-sur-Cèze Jeudi 13 octobre Collège Via Domitia/Manduel Vendredi 14 octobre

Caravane des sciences de la Lozère Collège Henri Rouvière/Le Bleymard Jeudi 13 octobre Collège Henri Gamala/Le Collet de Dèze Vendredi 14 octobre

Les villages des sciences Petites cités scientifiques, en ville comme à la campagne, les Villages des sciences sont les piliers de la Fête de la Science et ont accueilli cette année 8600 personnes, soit plus de la moitié de la fréquentation régionale, et dont 3800 élèves de la région. Tous les domaines des sciences et des techniques sont représentés dans un même lieu, sur une place publique, dans un jardin ou un lieu chargé d’histoire. C’était pour tous l’occasion de rencontrer la science sur le chemin des courses ou d’une promenade. Plébiscités pour leur convivialité, les Villages des Sciences ont offert aux visiteurs un grand nombre d’animations, d’expositions, de démonstrations, de rencontres et d’ateliers qui ont permis au public de participer de manière active en jouant, manipulant ou expérimentant. La présence des chercheurs, des ingénieurs et des techniciens, la aissé le champ libre à la découverte, l’échange d’information, la discussion et la confrontation des idées. Cette année, six Villages des Sciences se sont déployés dans la région.

Les projets par département La Fête de la Science dans l’Aude

Caravane des Sciences Ateliers-débats pour les collèges Service Communication CNRS DR13/Rectorat

Participants : 600 accompagnateurs

élèves

Service communication CNRS dr13 Des scientifiques issus du CNRS, de l’INRASupAgro et de l’UM2 sont venus, pendant une journée, présenter aux élèves des ateliersdébats autour différents niveaux d’organisation en biologie : de l’ADN à l’organisme, de la mécanique et de ses applications, de l’archéologie par les champs et les villages Les scientifiques du CNRS ont reçu un très bon accueil dans les 2 collèges par les principaux, leurs adjoints et l'enseignant qui a préparé le passage de la Caravane des sciences. Les élèves étaient accompagnés d'au moins un professeur lors de l'intervention des scientifiques.

©service Com CNRS-DR13

Trèbes/Collège Gaston Bonheur Lundi 10 octobre Carcassonne/Collège Jules Verne Mardi 11 octobre

La Fête de la Science dans l’Aude

Animation à la Maison des Associations Planète Science Les Petits Débrouillards

Débat au Bar des Sciences Le Pays Carcassonnais en partenariat avec la Mairie de Carcassonne et le CNRS

Participants : 20 personnes

Participants :

Planète Sciences Les Petits Débrouillards

Le Pays Carcassonnais

Atelier

Conférence – Bar des sciences

La chimie là où vous ne l'attendrez pas !!!

Alimentation et Santé

La chimie culinaire et le mélange de solutions : entre expériences, observations et réflexions l’association Planète Science vous attendait à leur table !

Intervenants : Didier MONTET : responsable de l’équipe de recherche de l’unité mixte Qualisud Antoine AVIGNON : Responsable de l’équipe Nutrition Diabète à l’Hôpital Lapeyronie CHU Montpellier.

Cette animation a rencontré un certain succès grâce à la communication qui a été faite autour de l’événement : des personnes sont venues après avoir vu des informations sur le site Internet ; d'autres sont venues après avoir vu un affichage dans le quartier ; d'autres encore en passant dans la rue. Le public était intéressé par la thématique et les expériences proposées. Les adultes comme les jeunes souhaiteraient plus d'actions de ce genre dans leur quartier.

La relation entre l’alimentation et la santé, un sujet qui fait couler beaucoup d’encre, comment y voir clair et faire le bon choix alors que de nombreuses informations contradictoires circulent telles que celles sur le lait et les produits laitiers ? L’ampleur des pollutions des fruits et légumes par les pesticides, des poissons par les métaux lourds et les PCB (Polychlorobiphényles) rejetés dans les eaux, et l’impact de ces produits sur des maladies telles que les cancers, inquiètent les consommateurs. Que faut-il penser aussi des probiotiques, des compléments alimentaires ? Autant de questions sans réponse sûre, de débats contradictoires qui inciteraient presque à jeuner le plus souvent possible, et de toute façon à choisir quelques aliments qui font consensus et dont on connaît le circuit de production.

Cette animation a également permis d’amorcer un partenariat entre l’association Planète Science et l'association Couleurs Citoyennes autour de projets d’activités scientifiques dans le quartier La Conte de Carcassonne. Mercredi 12 octobre

Le débat était animé par CONTACT FM. Jeudi 13 octobre

La Fête de la Science dans l’Aude

Médiathèque intercommunale Georges Canguilhem

Participants : 135 personnes dont 110 scolaires

Participants : 90 personnes, dont 80 élèves de lycée Médiathèque Georges Canguilhem

Conférence – Bar des Sciences

Spectacle

2 temps de rencontre avec Jean Matricon Marie Curie…passionnément Ateliers pour scolaires l'après-midi et lecture/échange avec Jean Matricon à 20h30

Philippe Berthelot, ancien ingénieur chimiste a basculé dans l'univers du conte il y a plus de 30 ans...mais gardé un lien avec son ancienne activité en se faisant le conteur de grandes aventures scientifiques.

Deux temps de rencontres avec Jean Matricon, physicien et professeur, qui allie son plaisir de gastronome et sa spécialité scientifique:

Le spectacle "Marie Curie...passionnément" a été créé à l'occasion de l'année mondiale de la chimie et de la célébration du 100e anniversaire du prix Nobel de Chimie de Marie Curie.

* Ateliers destinés à des scolaires autour de la chimie moléculaire * Échange avec Jean Matricon autour de la lecture de sa nouvelle, "mystère en lauragais", et de la chimie de la cuisine.

Ce conte a été l’occasion de raconter la vie de Marie Curie, mais aussi d’évoquer le vieux ème Paris de la fin du 19 siècle ainsi que la démarche scientifique.

Le bilan global se révèle positif de par la qualité des interventions et les occasions créées de s’adresser à un public scolaire (collège et lycée) avec lequel la médiathèque a assez peu de liens.

Les élèves qui ont participé à cette animation ont été très intéressés par ce récit, mais aussi par le parcours du conteur, Philippe Berthelot. Cela a été l’occasion d’engager une discussion sur la science, les parcours humains, etc.

Mardi 11 octobre

Vendredi 14 Octobre

La Fête de la Science dans le Gard

Caravane des sciences Ateliers-débats pour les collèges Service communication CNRS DR13/Rectorat

Participants : 590 accompagnateurs

élèves

10 ©service Com CNRS-DR13

Des scientifiques issus du CNRS, de l’INRASupAgro, de l’UM2, sont venus, pendant une journée, présenter aux élèves des ateliersdébats autour des différents niveaux d’organisation en biologie : de l’ADN à l’organisme, de la biodiversité marine, des usages traditionnels des plantes, de l’eau source de vie, source de mort. Bagnols-sur-Cèze/Collège Gérard Philippe Jeudi 13 octobre

Manduel/Collège Via Domitia Vendredi 14 octobre

La Fête de la Science dans le Gard

Le Village des Sciences du Visiatome à Marcoule Du lundi 10 au dimanche 16 octobre !

Participants : 1857 personnes dont 1222 élèves

CEA Marcoule, Bagnols-sur-Cèze

Le Village des Sciences du Visiatome présente un bilan positif. Même si l’accident de Centraco a entraîné une certaine baisse de fréquentation par rapport à l’édition précédente, la quinzaine d’ateliers scientifiques mis en place par les acteurs du CEA Marcoule ont été plébiscités par les participants. Les thématiques abordées étaient spécialement centrées sur la chimie avec par exemple : -

Une douzaine de conférences étaient proposées tout au long de la semaine avec encore une thématique principale liée à l'année internationale de la chimie comme par exemple : - Peut-on vivre sans électrochimie ? - Art, chimie et procédés : l’exemple du vin - Purification de l’eau et des effluents par technologies membranaires - La chimie des parfums - Pourquoi ça mousse ? - Des atomes dans tous leurs états - Marie Curie et la passion de la chimie.

Des films scientifiques en accès libre ont aussi été proposés tout au long de la semaine. Les acteurs du CEA Marcoule (une centaine de chercheurs et techniciens) ont été mobilisés pour animer leurs stands, présenter leurs activités. Les jeux proposés pour la première fois cette année ont été très appréciés.

A la recherche de composants cachés La chimie multicolore Les molécules se mettent à table La vitrification des déchets La chimie des parfums La chimie de notre quotidien

La Fête de la Science dans le Gard

Le Village des Sciences de Molièressur-Cèze Du mercredi 12 au samedi 15 octobre ! Participants : 211 personnes dont 178 élèves La Sigoulette

Une année consacrée à l'année Mondiale des forêts : découverte de l'écosystème forêt, rôle et utilisation, risque due à une exploitation abusive... Etaient au programme : sortie terrain, expositions projection de film autour de cette thématique

- sortie terrain à la découverte de notre forêt cévenole - exposition sur les forêts du monde - exposition sur le rôle de la forêt - projection de film Ces 4 jours se sont bien passés, avec une participation grandissante des écoles du territoire, qui maintenant attendent ce rendezvous avec impatience. La présence du réalisateur du film projeté « Aigoual, la forêt retrouvée » a été très appréciée. Du mercredi 12 au samedi 15 octobre

La Fête de la Science dans le Gard

Atelier Le Village des Sciences à Nîmes Samedi 15 et dimanche 16 octobre

Visite et atelier Laboratoire de Chimie bioorganique

Par les enseignants-chercheurs membres du laboratoire : http://lcbo.unimes.fr/ Participants : 580 personnes

Visite Laboratoire de chimie bio-organique (ateliers/vidéos cuisine moléculaire, thermodynamique des gaz, extraction de l'huile essentielle du clou de girofle ...)

Université de Nîmes Des oiseaux partout sur la planète Animé par le Centre Ornithologique du Gard (COGard)

Prothèses pour retrouver la vision et réalité virtuelle

Un oiseau vit dans un milieu où il trouve un site favorable pour se reproduire et pour se nourrir.

Lors de cet atelier, l'état de l'art dans le domaine des prothèses visuelles et de la vision prothétique a été illustré sur un support visuel (vidéo-projection, poster, écran). La partie pratique de l'atelier a consisté en un dispositif se présentant sous la forme d'un casque de réalité virtuelle équipé d'une caméra, qui permettait aux visiteurs d'expérimenter cette simulation de vision prothétique.

Une fréquentation supérieure à celle de l'année précédente avec de nombreux enfants. Les visiteurs sont curieux des différentes informations que le village leur propose. Le stand qui présentait de nombreuses informations sur l'afivaune a permis de sensibiliser le grand public à la vie des oiseaux, aux risques et aux menaces qu'ils rencontrent. Leur diversité et leur adaptation à tous les milieux naturels ou urbains a entrainé beaucoup de questions et de discussions enrichissantes.

Lors des essais, l'image de simulation était présentée simultanément dans l'affichage embarqué ainsi que par vidéo-projection ou écran pour que cette image soit visible par tous. Intervenant: Guillaume TATUR (Ecole des Mines d'Alès, ARAMAV) Programme LASDOP (Institut d'Electronique du Sud, UM2, UNIMES, EMA, CHU Nîmes)

La Fête de la Science dans le Gard

Atelier vision 3D et robotique Par J. Triboulet, UNIMES et LIRMM

Sciences amusantes

enseignant-chercheur

Proposées par Débrouillards

Les

Petits

En se confrontant à des petits défis ludiques et en réalisant des constructions simples, les visiteurs ont abordé des thèmes d'actualité variés (Chimie, Environnement, Air, Eau, Énergies, ...). L'occasion de redécouvrir les sciences en s'amusant, pour petits et grands!

Atelier vision 3D

Expertise ADN scientifique

l'association

police

technique

Animé par l'Ecole de l'ADN Atelier proposé pour illustrer une thématique de police scientifique. Les participants ont analysé des échantillons d’ADN inconnus et les ont comparé à un ADN issu d’une trace biologique sur une scène de crime. La méthode d’analyse repose sur la technique de fingerprint par RFLP. Des enzymes de restrictions sont employées afin de caractériser les échantillons d’ADN et identifier celui qui correspond à l’ADN de référence après analyse par électrophorèse en gel d’agarose.

Le ciel Austral Par le Parc du Cosmos Ateliers pédagogiques pour les 8 – 12 ans. Construction d’une carte du ciel austral. Atelier taille du silex Par l'association Paelobox Atelier de démonstration de taille de silex.

La forêt, une communauté vivante Par le Centre Départemental Documentation Pédagogique du GARD

Cet atelier a illustré de façon concise les méthodes d’identification humaines, et a permis d’aborder, les thèmes sur la variabilité interindividuelle en présentant les techniques de police scientifique.

Exposition réalisée à partir des plus belles photographies de Yann Arthus-Bertrand et d’autres photographes. Pour découvrir ce milieu et son rôle essentiel. 21

La Fête de la Science dans le Gard Conférence-débat avec Jean Roussy, enseignant-chercheur au centre LGEI de l'Ecole (Génie de l'Environnement Industriel)

La Fête de la Science à l’Ecole des Mines d’Alès

Certains principes de la chimie sont utilisés dans les unités de traitement de surface (anodisation de l'aluminium par électrolyse par exemple, emploi de chrome hexavalent) et dans l'industrie minière (cyanuration de minerai aurifère, complexation de Au et Ag). Pour dépolluer les effluents générés par ces activités, on met en pratique les principes de la chimie des solutions : pHmétrie, précipitation des hydroxydes métalliques (notion de produit de solubilité) oxydation des cyanures, réduction du chrome hexavalent.

Participants : 625 personnes dont 485 élèves Ecole des Mines d’Alès

Animations ouvertes au grand public

La chimie est utile au niveau des procédés de fabrication et également pour le traitement des eaux contaminées par ces activités.

Conférence - débat

Exemple dans une mine d'or.

La chimie nous materne-t-elle ? ou bien nous empoisonne-t-elle ?

« Risques et opportunités des additifs dans les plastiques »

Conférence-débat avec Pierre Laszlo, auteur de « Drôle de Chimie »

Conférence-débat menée par José-Marie Lopez-Cuesta, Directeur du CMGD (Centre de matériaux de Grande Diffusion) de l'Ecole

A cette question abrupte mais que chacun se pose, Pierre Laszlo, donne une réponse nuancée.

La présence de certains additifs ou constituants dans les plastiques devient un enjeu environnemental majeur. Plusieurs d’entre eux comme le bisphénol A, les phtalates ou certaines nanoparticules sont ainsi suspectés de présenter des risques toxicologiques pour l’homme ou les organismes vivants. Pour autant, seule la présence d’additifs fonctionnels permet aux matières plastiques de jouer un rôle majeur dans de nombreuses applications de la vie quotidienne. De nouvelles directives ou réglementations, telles REACH visent précisément à arbitrer entre les avantages et les risques liés à la présence de ces additifs ou constituants dans les matières plastiques.

Notre société de consommation est la grande responsable des nuisances imputées à la chimie. Déjà capable de copier n'importe quelle substance naturelle, celle-ci conçoit toutes sortes de nouvelles molécules, non seulement pour des médicaments, mais aussi pour en faire des machines à l'échelle du nanomètre. De plus, elle s'allie avec la biologie pour ouvrir le futur des sciences de l'information. Nourrir, vêtir, soigner, chauffer, transporter l'humanité, les 19 chapitres de ce livre nous permettent de faire la part entre les risques et les bienfaits de cette science méconnue du grand public. Lundi 10 octobre

Approche singulière de la chimie minérale

Animations réservées aux scolaires :

Conférence-débat menée par Didier Nectoux, enseignant-chercheur, responsable de la formation d'ingénieur par apprentissage "conception et Management de la

Anodisation de l’aluminium et traitement des effluents générés 22

La Fête de la Science dans le Gard

Construction"et responsable minéralogique de l'Ecole.

musée

développement des chemins de fer, jouent un rôle moteur ; c'est dans ce contexte que se développent l'Ecole et son musée. Vitrine du monde des minéraux, de la richesse et de la variété des paysages géologiques, il devient la mémoire d'un moment important de l'histoire et du savoir. Ce musée s'est progressivement constitué par quelques achats, mais surtout grâce aux dons d'anciens élèves ou d'amateurs éclairés.

Souvent qualifiée d’inorganique la chimie minérale donne l’occasion de comprendre comment les atomes s’organisent pour former les minéraux. Les minéraux en s’assemblant forment les roches. C’est ainsi que la découverte des processus génétiques des minéraux et roches (fusion, cristallisation, précipitation, métamorphoses,…) nous entraîne à évoquer l’histoire de la terre. Ils sont les témoins inanimés des évènements qui ont conduit à façonner les paysages tels que nous les connaissons aujourd’hui.

Le Musée Minéralogique de l'Ecole des Mines d'Alès comprend trois collections : • La collection minéralogique qui, récemment enrichie par le don de la collection P. et M. FITTE, se hisse au tout premier rang français.

Cette conférence est à la fois une invitation à un voyage dans la structure de la matière (de la montagne au minéral) et à un voyage dans les temps géologiques.

• La collection paléontologique qui présente un intéressant panorama d'organismes fossiles locaux, reflet de la vie durant les 600 derniers millions d'années de l'histoire de la terre. Cette collection a bénéficié des dons des collections des houillères et du musée municipal du Colombier.

« Ingénieur pour quels métiers ? » Conférence-débat Quels sont les différents profils Métiers ? Comment rentre t-on dans une Ecole d'ingénieur ? Ingénieur et chimie, quelles relations?

• La collection pétrographique, collection à vocation essentiellement pédagogique, dédiée aux roches et matériaux naturels régionaux.

La résistance des matériaux Cours magistral

Images Etonnantes de la Chimie – CNRS UM2 – Pôle chimie Balard - ICGM – ICSM – IEM – IBMM – Mairie de Montpellier

C'est la matière qui permet de vérifier ou dimensionner une structure afin qu'elle résiste aux efforts qui lui sont appliqués.

Par l’exposition d’images esthétiques et étonnantes d’objets ou de situations issues de la recherche locale et régionale en chimie, accompagner les étudiants, personnels et visiteurs de l’Université Montpellier 2 de manière ludique et objective dans une démarche d’interrogation et de réflexion visant à améliorer l’image de la chimie et provoquer de l’intérêt (au minimum), des vocations (au mieux) en illustrant l’excellence de la recherche en Chimie.

Le dimensionnement touche aux choix des matériaux utilisés. Du 10 au 14 octobre, sous réservation

Expositions - visites Roches et minéraux racontent la terre. Approche singulière de la chimie minérale

La chimie de A à Z Exposition réalisée par Le Centre de Vulgarisation de la Connaissance (CVC), service de la Faculté des Sciences d’Orsay, Université Paris-Sud 11.

Visite du musée minéralogique L'Ecole des Mines d'Alès naît au milieu du XIXe siècle au cœur d'une région industrielle où la mine, la métallurgie, la chimie, le 23

La Fête de la Science dans le Gard Le saviez-vous ? Il y a de la chimie dans tout ! Dans les laboratoires et l’industrie bien sûr mais aussi dans la nature : chez les êtres vivants, dans l’eau, les roches, l’atmosphère… sur Terre comme ailleurs dans l’Univers sur d’autres planètes ou dans les nuages de gaz des constellations. Dans notre corps même, des milliers de réactions chimiques ont lieu à chaque instant ! La chimie se décline aussi dans la vie quotidienne : shampoing du matin, rôti bien doré, feu dans la cheminée, pyjama du soir… De A comme Adrénaline à Z comme Zircon en passant par Beauté, Feu ou Ylang-ylang, cette exposition vous fait découvrir les multiples facettes de la chimie et le rôle qu’elle joue autour de nous.

Ateliers scientifiques Étudiants ingénieurs: Activités défis de science amusante. La fréquentation était quasi identique à l'an dernier, mais les élèves restaient moins longtemps. Peut-être à cause du tournoi sportif organisé en même temps. Élèves néanmoins curieux et trouvant presque toujours les réponses aux défis proposés. Jeudi 13 octobre

La Fête de la Science dans le Gard

enseignants qui les ont accompagné

Sciences et Chimie amusantes Planète Science Les Petits Débrouillards

Adultes handicapés: Il s'agissait d'un premier contact. Un atelier sur la chimie de la cuisine a été proposé. La séance s'est très bien passée. Les adultes étaient peu nombreux, mais l'animation n'aurait pas pu se dérouler avec un nombre plus important. Il a fallu mettre en place des techniques d'animation comportant plus de manipulations, de sollicitation et de répétitions des explications. Les adultes ont beaucoup apprécié. L'animateur aussi. Des projets de collaboration entre nos 2 structures sont en cours.

Participants : 625 personnes dont 485 élèves Les Petits débrouillards

Ateliers Petits défis scientifiques et ludiques pour petits et grands ! En se confrontant à des petits défis ludiques et en réalisant des constructions simples, les visiteurs ont abordé des thèmes variés et d'actualité (Chimie, mais également, environnement, énergies, eau, air, ...) au sein de la Maison de la Science d'Ales. C’était l'occasion de redécouvrir les sciences en s'amusant, pour petits et grands! Périscolaire - jeunes en difficulté: Un atelier sur la chimie de la cuisine a été proposé. Il s'agissait d'un public difficile, mais connu. Apres quelques redéfinition du cadre, l'animation s’est bien déroulé. Excellente collaboration avec les éducateurs. Animations tout public du weekend: la fréquentation était modérée. L'ambiance était agréable, sans difficultés particulières pour les animateurs. Il faut noter une participation importante des parents aux animations et à la réflexion de leurs enfants. Fait inhabituel: certains adultes sont venus seuls (sans enfants ou ados) pour participer aux activités. Le public est resté assez longtemps sur les ateliers.

Centres de loisirs: Les animations se sont bien passées. Les enfants ont pu participer à différents ateliers de défis scientifiques sur les thèmes de l'électricité, du mouvement, de l'équilibre et du son. Ils semblent apprécier ce type d'activité. A l'issue des ateliers, ils ont pu repartir avec des objets construits.

Globalement, une ambiance agréable pour tous les animateurs et les participants sur les activités organisées. Mercredi 12 octobre Jeudi 13 octobre

Scolaires: public nombreux. 2 groupes de 35 élèves ont été accueillis sur différents stands de défis. Malgré des difficultés en terme d’accueil et d’encadrement, les élèves ont pu tirer profit des activité, notamment grâce au soutien des

Samedi 15 et dimanche 16 octobre

La Fête de la Science dans le Gard

Les constellations australes Parc du Cosmos En savoir plus sur la météo… Observatoire Météo-France

Participants : élèves

Participants : 783 personnes Observatoire du Mont Aigoual

300

personnes

dont

190

Parc du Cosmos

Pour sa première participation officielle, le personnel de l'Observatoire est très satisfait de la communication nationale et régionale, et des retombées en termes de participation du public.

Conférence Vidéo-projection commentée : "La nomination des constellations australes" (Durée 50 mn) Suivi d'un échange de points de vue.

Conférence

Vendredi 14 octobre

Les phénomènes météorologiques extrêmes sur les Cévennes

Expositions

Tout savoir sur les épisodes cévenols entre autres ...

a) Les grandes expéditions scientifiques en terres australes b) Les Hommes et leurs missions.

Samedi 15 octobre Dimanche 16 octobre

Du mercredi 12 au dimanche 23 octobre

Les satellites météorologiques Présentation par un technicien en poste à l'Observatoire de l'Aigoual, dans la salle d'accueil du MétéoSite. Le technicien est ensuite resté à la disposition du public pour expliquer et commenter la situation météorologique du jour.

Du 12 au 16 Octobre

La Fête de la Science dans le Gard

La Fête de la Science à Nîmes Université de Nîmes

Université de Nîmes

Conférence Conférence sur le thème de la Chimie

Jeudi 13 octobre

Marie Sklodowska-Curie, scientifique et femme tout simplement. Conférence-débat avec A. Lattes, chimiste, professeur émérite à l’Université Paul Sabatier (Toulouse) dans le cadre de l’année mondiale de la chimie.

Exposition Les jeunes chercheurs de l’Université de Nîmes Exposition de posters des jeunes chercheurs de l'Université de Nîmes : séance de présentation avec les doctorants

Mardi 11 Octobre

Conférence Patrimoine et Design sur la Fourche de Sauve par S. Sagot, C Moineau (UNIMES) et J.L. Andres (Conservatoire de la fourche de Sauve) Conférence et exposition Patrimoine et Design sur le thème de la Fourche de Sauve (basées sur les travaux des étudiants de 3ème de la licence Arts Appliqués de l'université de Nîmes)

Vendredi 14 octobre

Mercredi 12 octobre

Ouverture laboratoire

des

portes

d’un

Visite du laboratoire de Géochimie Isotopique (GIS) réservé aux lycéens .

La Fête de la Science dans le Gard questions de la part du public, qui se sont poursuivies d’un moment de convivialité. Samedi 15 octobre

La Fête de la Science à Génolhac Sciences en Cévennes Mont-Lozère

La chimie des parfums

Participation totale : 215 personnes

Participants : 135 élèves et 5 professeurs

Sciences en Cévennes Mont-Lozère

Conférence

- Présentation historique des Egyptiens à nos jours. Différents modes de fabrication. - Atelier d'extraction d'huiles essentielles de lavandin des Hautes Provence. Par Gérard POLGE Ingénieur conseil spécialiste des parfums.

Participants : 75 personnes Les gaz industriels et leurs applications au quotidien Production des gaz industriels et leurs applications dans la chimie, l’agroalimentaire, le médical, le traitement des eaux, etc. Conférence présentée par André DUCHAYNE Ingénieur chimiste et soudeur Société LINDE. Samedi 15 octobre Mines du Mont Lozère oriental et valorisation de la mine de Vialas Les mines de notre territoire de l'exploitation d'hier à la valorisation d'aujourd'hui. Mines du Mont-Lozère oriental par: Michel Wienin Géologue et conseiller scientifique au PNC. Valorisation patrimoniale de la mine de plomb argentifère de Vialas par : - Cécile COUSTES Chargée de l'étude, consultante en Engénièrie - Exposition sur la mine de Vialas

Réservé aux élèves du collège Léo Larguier de la Grand’Combe Vendredi 14 octobre

Cette conférence a suscité de nombreuses

La fête de la Science dans l’Hérault

La Fête de la Science dans l’Hérault

Caravane des sciences Ateliers-débats pour les collèges Service communication CNRS DR13/Rectorat

Participants : 620 accompagnateurs

élèves

Des scientifiques issus du CNRS, de l’INRASupAgro, de l’UM2, de l’EID sont venus, pendant une journée, présenter aux élèves des ateliers-débats autour des usages traditionnels des plantes, de la mouche à l’homme, des différents niveaux d’organisation en biologie : de l’ADN à l’organisme.

©service Com CNRS-DR13 Les scientifiques du CNRS ont reçu un très bon accueil à Bédarieux et Saint-Jean-deVédas. Les enseignants ont accompagné leurs élèves, les principaux d’établissement sont même venus voir les ateliers scientifiques. Bédarieux/Collège Ferdinand Fabre Lundi 10 octobre Saint Jean de Védas/Collège Louis Germain Mardi 11 octobre

La fête de la Science dans l’Hérault Ce Village des Sciences fut l’occasion d’accueillir pour la première fois le jeudi et le vendredi tous les niveaux des 2 écoles de Saint-Jean de Fos, qui se sont déclarées très motivées pour travailler régulièrement avec le CIST dans le cadre de PÔLE SUD. Vendredi, en journée et en soirée, Demain la Terre présentait ses animations sur la production et la gestion de l’énergie. La nocturne de vendredi, proposée dans ce cadre par les différentes composantes de PÔLE SUD, était conduite par Frédéric Feu. Elle a accueilli un large public et permis de présenter entre autres, en avant-première, le travail sur les sciences et imaginaires sur le requin effectué pour le Seaquarium du Graudu-roi. Des familles ont pu jouer tout l’après-midi du samedi avec les 3 animateurs scientifiques de l’UM2 présents sur le site, qui présentaient pour la toute première fois leur travail sur les atomes.

Village des Sciences de Saint-Jean-de-Fos Centre de l’Imaginaire Scientifique et Technique Du jeudi 13 au samedi 15 octobre

Participants : 1150 personnes dont 110 élèves Le CIST a choisi d’organiser son 2ème village du Cœur d’Hérault au tout nouveau PÔLE SUD Arts, Sciences, Innovations et Patrimoine de Saint-Jean de Fos qui ouvrait, pour l'occasion, pour la première fois au grand public.

De plus, le dimanche 16 octobre après-midi, LAVE a réalisé une sortie sur le terrain autour du lac du Salagou, à la découverte des anciens volcans.

Au PÔLE SUD, le programme complet présentait les activités de l’Avion Jaune (photographie aérienne), l’Association de Vulcanologie Européenne (vulcanologie), Demain la Terre (environnement), l’Université Montpellier 2 (physique)... Frédéric Feu, concepteur des créations du CIST et du Musée Vivant du Roman d'Aventures, présentait un cabinet de curiosités destiné à «ouvrir l’appétit» du public sur les autres ateliers proposés.

La plus grande originalité de la manifestation a été son lien très étroit avec le festival ludique et technique « Festibol », en partenariat avec les potiers de Saint-Jean de Fos, qui annonçait clairement sa participation à notre Fête de la science.

La fête de la Science dans l’Hérault

Exposition

Art et Science MJC André Malraux, MJC André Malraux, Institut Européen des Membranes, Service Communication CNRS Dr13

Exposition : Au-delà de la vision une autre approche du percevoir. « Art et Science, voyants et non-voyants, partage d’émotions » Une autre approche du percevoir. Cette exposition associait la sculpture, la photographie et la science, ainsi que la vision et le toucher.

Participants : 2000 personnes dont 200 scolaires

Partager ensemble l’étonnement de l’infiniment petit, en proposant au non voyant une caresse directe avec le monde microscopique et sensibiliser les voyants à la sensation du toucher : sentir sous nos doigts ce que nous ne pouvons pas voir.

Conférence – débat « La chimie verte » Sylvain CAILLOL, enseignant-chercheur à l’Institut Charles Gerhardt, Délégué général de la Chaire Européenne de Chimie Nouvelle pour un Développement Durable, avec la participation de Michel VERT (Institut des Biomolécules Max Mousseron) et Christophe INNOCENT (Institut Européen des Membranes). Vendredi 14 octobre « Les biocarburants de première, deuxième et troisième génération » Laura LECURIEUX-BELFOND, ingénieur projet ALGASUD, Pôle de compétitivité Trimatec.

Cette exposition va continuer son itinérance à travers l’hexagone,. Les institutionnels et le public ont adhéré au rojet et les lycéens du lycée Georges Pompidou ont participé activement aux différents projets.

Mardi 18 octobre « La passion de la recherche à travers les femmes de la famille Curie »

« Les goûts et les couleurs sont dans la nature… La chimie s’en inspire et vous ? »

Fabienne IVALDI, directrice du Visiatome de! Marcoule.!

Exposition des photographes amateurs et professionnels de la région LanguedocRoussillon et au-delà (Savoie, Guyane), qui ont répondu à l’appel à photographes lancé par le CNRS et l’association Messages pour la Terre dans le cadre de l’Année Internationale de la Chimie 2011.

Vendredi 21 octobre

! « Chimie 2.0 » Une exposition du CNRS produite à l’occasion 31

La fête de la Science dans l’Hérault de l’Année Internationale de la Chimie 2011 dont le but est de montrer une chimie pensée autrement, qui tend vers le développement durable. C’est un tournant dans la manière de penser la discipline, l’invention de nouvelles pratiques mises en œuvre, une redéfinition des finalités.

Cuisine ta santé Ateliers d’animations scientifiques Les Petits débrouillards

Ateliers pour 2 groupes mixtes de voyants et

Participants : 144 personnes dont 122 scolaires

non-voyants

Les Petits Débrouillards « La chimie des parfums » Isabelle Parrot, enseignante-chercheure l’Institut des biomolécules Max Mousseron.

Atelier

Animation d'un atelier scientifique et d'une exposition interactive sur l'alimentation et la santé. Les enfants et les jeunes étaient invités à découvrir de façon ludique le fonctionnement du corps humain d'un point de vue nutritionnel (système digestif, croissance, nutriments, etc.). Les animateurs ont appris au public à améliorer les comportements liés à l'alimentation (hygiène, équilibre alimentaire, etc.) grâce à de nombreuses expériences!

Du mercredi 12 au samedi 22 octobre

Très bons retours des établissements ainsi que de la Maison pour Tous Villon. La Modulothèque sera intégrée dans le projet d'animation de la MPT. Du lundi 10 au vendredi 14 octobre

La fête de la Science dans l’Hérault

L’art et la Matière : techniques et créations Archives départementales de l’Hérault

Dans un second temps, les participants ont pu réaliser eux-même des negatifs numériques, à partir de leurs propres images, de reproductions d'anciennes cartes postales ou à partir de portraits réalisés sur place, préparer les chimies, les coucher sur papier Canson, pour finalement les insoler sur un banc UV.

Participants : 52 personnes dont 31 scolaires Archives Départementales de l’Hérault

Atelier La magie du bleu : le bleu cyanotype

Du mercredi 12 au vendredi 14 octobre

Le chimiste et astronome J.F.W. Herschel invente en 1842, le cyanotype, un ingénieux procédé photographique monochrome, par le biais duquel on obtient un tirage photographique bleu de Prusse, bleu cyan. Ce procédé a été longtemps utilisé pour les plans d’architectes (« blueprint »). Les ateliers, d'une durée approximative de trois heures, se sont déroulés dans une ambiance conviviale.

Les participants ont pu découvrir, après un bref historique de la naissance des procédés photographiques, des "bleus" d'architectes ainsi que des cyanotypes issus des fonds des Archives départementales de l'Hérault. 33

La fête de la Science dans l’Hérault

Ouverture d’un laboratoire de recherche aux scolaires INRA/CNRS/Montpellier SUPAGRO/UM2

Rencontres jeunes et entreprises du Biopôle Euromédecine Communauté d’Agglomération de Montpellier

Participants : 45 élèves Biochimie et Physiologie Moléculaire des Plantes Visite guidée sur le thème " la physiologie moléculaire moderne : du gène à la plante entière " L'objectif a été obtenu les lycéens ont été satisfait de pouvoir avoir des exemple concrets sur les cours que leur professeur leur a fait en fonction de leur programme et de leur préparation à cette visite

Montpellier Agglomération / Entreprises du Biopôle

Conférence L’objectif de cette rencontre était de favoriser les échanges entre les jeunes des quartiers proches du Biopôle Euromédecine et les entreprises du Biopôle, spécialisées dans le secteur des sciences de la vie. (Le Biopôle est composé de trois hôtels d'entreprises locatifs : Cap Sigma, Delta et Gamma).

©service communication B&PMP

Vendredi 14 octobre

©service communication B&PMP Ces ateliers sont organisés afin de montrer comment un ensemble de technologies complémentaires s'organise dans une démarche cohérente pour cloner un gène, découvrir la fonction de la protéine qu'il code, localiser les sites de son expression dans la plante, déterminer les conditions de cette expression, et enfin caractériser la fonction physiologique et le phénotype qui en résultent pour la plante. À cette occasion les élèves participeront à divers ateliers. Vendredi 14 octobre 34

La fête de la Science dans l’Hérault monde entier à travers des photos de grande qualité et leurs légendes.

La plongée scientifique pour surveiller et valoriser la biodiversité marine L’œil d’Andromède

b) Projection du documentaire « Dans les profondeurs de la baie des anges », 26 minutes de plongée profonde en scaphandre autonome (jusque -200 m) à quelques centaines de mètres de la plage de Nice. Une expédition exceptionnelle pour des images sensationnelles. Cette expédition est relatée dans le livre "Secrets de méditerranée" (paru en 2008 et réédité en 2011).

Participants : 350 personnes tout public L’œil d’Andromède

Exposition - Projection Ouverture des locaux d’Andromède Que font et à quoi servent une association et un bureau d'étude spécialisés dans le milieu marin ? Quels matériels utilisent-ils ? Qu'est ce que le métier de plongeur scientifique ? Qu'est ce qu'un scaphandre recycleur électronique et comment ça marche ? Que trouve-t-on au fond de la mer et comment le représenter sur une carte ?

c) Les projections étaient suivies d'un débat avec un membre de l'équipe et une présentation du matériel utilisé pour les plongées profondes (notamment le recycleur électronique). Discussions possibles autour du métier de plongeur scientifique sur la base de posters présentant différents résultats (cartes sous-marines en 3D, surveillance d'herbiers de posidonie...).

À l’occasion de la Fête de la Science, les portes d’Andromède se sont ouvertes pour la première fois afin de répondre à toutes ces questions. Les visiteurs ont découvert leur matériel et ont e-rencontré les scientifiques et plongeurs. Plusieurs animations pour petits et grands ont été proposées au fil de la visite :

Un public hétéroclite et curieux, avec la présence de plongeurs et d’étudiants, est venu poser des questions à l’équipe d’Andromède et débattre avec eux. Du mercredi 12 au samedi 15 octobre

a) Exposition "Planète MERS". Basée sur le livre « Planète MERS » de L. Ballesta et P. Descamp, cette exposition conviviale présentait les richesses des mers et océans du 35

La fête de la Science dans l’Hérault

La Fête de la Science à Olargues Centre Cebenna

! Centre Cebenna

Participants : scolaires

188

personnes

dont

Centre Cebenna

Ces 4 jours ont été riches en émotions et en activités où le public fut globalement au rendez-vous tant du côté des scolaires que du grand public... Une manifestation positive du côté de l'association mais également pour le public venu participer qui est reparti ravi... de très bons retours au niveau des classes qui d'ailleurs souhaitent continuer de travailler avec le centre soit au travers de classes vertes soit de projets pédagogiques en classe sur ce même thème de la forêt !

Projection – Exposition - Atelier 1001 feuilles La forêt, son charme mystérieux, son chant apaisant, bon nombre d'entre nous aime à s'y revigorer, s'y ressourcer sous les frondaisons en écoutant le simple bruissement des feuilles! Toute une vie s'y dissimule, se dérobant à notre regard. Seuls les plus avisés et les plus discrets ont l'honneur et le privilège d'assister à des scènes étonnantes... Venir à Cebenna permet de découvrir ce qui se cache sous les 1001 feuilles des arbres de nos forêts à travers des sorties nature, contes, projections, expositions et ateliers !

! Centre Cebenna ! Centre Cebenna

Du samedi 15 au dimanche 16 octobre. Scolaires : Jeudi 13 et vendredi 14 octobre

La fête de la Science dans l’Hérault

La prise en compte également de l'environnement et des équilibres naturels pousse aujourd'hui les méthodes de production vers une agriculture durable s'intégrant dans les territoires de notre région.

La Fête de la Science à Marsillargues Maison départementale de l’Environnement

Le CEHM, partenaire du Département, travaille à l'amélioration des techniques de production. La qualité de la production et de la rentabilité des exploitations est développée au service des entreprises, des agriculteurs et des professionnels de ces filières, en partenariat avec les instituts de recherche, les structures de conseil, de développement et de mise en marché.

Participants : 27 personnes (sur inscription) Maison Départementale de l’Environnement

Visite d'un lieu dédié au développement des méthodes de production respectueuses des équilibres naturels et des territoires. Le public a découvert des productions du CEHM. Puis les participants ont engagé des échanges concrets avec des techniciens et des spécialistes.

Balade Sortie organisée par la Maison départementale de l'environnement avec Claude Tronel, ingénieur, responsable technique de la station CEHM (Centre Expérimental Horticole de Marsillargues) et Jean-Louis Brouillet, Chef du service Gestion patrimoniale de l'eau et Structures associées au Département de l'Hérault

Dimanche 16 octobre

Au cœur d'une zone de production fruitière et maraîchère, cette visite a présenté un projet de territoire, les différentes facettes de la gestion de l'eau et une station régionale d'expérimentation sur trois espèces principales : la pomme, le melon et l'asperge. Cette sortie a permis aussi, avec un ingénieur du Département, d'aborder la prise en compte du patrimoine « eau » dans le bassin versant de l'étang de l'Or. Le maillage du territoire héraultais par des structures de gestion de l'eau par bassins versants participe au suivi qualitatif et quantitatif des ressources en eau, à la gestion des zones humides et au maintien de la biodiversité. 37

La fête de la Science dans l’Hérault Participants : 25 personnes Médiathèque François Mitterrand

La Fête de la Science à Sète

Conférence Bar des Sciences "La chimie passe au vert... Nouvelle science ou coup de pub ?" En cette année internationale de la chimie, les Médiathèques de Thau agglo ont proposé en partenariat avec l'association ConnaiSciences un bar des Sciences sur la chimie.

Participants : 24 personnes Odyssée Plongée /Médiathèque André Malraux

Atelier Plongeons dans la science Ont été proposées des animations autour des différents concepts scientifiques liant la science à la plongée… Biologie marine, lois physiques pression, flottabilité… Suite aux différentes préoccupations environnementales : fin du pétrole, préservation des ressources... une nouvelle chimie voit le jour : la chimie verte. Sylvain Caillol et Rémi Auvergne de l’Ecole Nationale Supérieure de Chimie de montpellier, et Eric Causse, directeur adjoint de Greensea (entreprise productrice de microalgues) ont présenté cette nouvelle chimie à travers son histoire, les applications et la mise en perspective avec le secteur privé (secteur de la cosmétique). Ils ont répondu aux questions du public, qui a été curieux et réactif.

Samedi 15 octobre

La fête de la Science dans l’Hérault

La Fête de la Science à l’étang de Thau CPIE Bassin de Thau

Participants : 50 personnes tout public CPIE du Bassin de Thau

Et les hippocampes en France ? Par la présentation des résultats du projet d’étude des hippocampes « Hippo-THAU », les visiteurs ont découvert le milieu de vie des hippocampes de la lagune de Thau. De magnifiques images ont fait plonger les visiteurs dans la biodiversité de la lagune. Des témoignages des acteurs locaux, comme le Syndicat Mixte du Bassin de Thau, gestionnaire du site Natura 2000 de Thau, ont complété cette représentation de la lagune et de ses espèces emblématiques.

Conférence Hippocampe d’ici et d’ailleurs L’hippocampe est-il un poisson ? Comment se reproduit-il ? Où vit-il ? Est-il menacé ?

Photo : CPIE Bassin Thau

L’hippocampe, le sujet de la conférence, a attiré le public très large (les enfants, les adultes, les professionnels de la lagune). Les deux présentations (scientifique et gestionnaire) ont été complémentaires et ont suscité un grand nombre de questions de la part du public. Un bilan très positif.

Les visiteurs sont partis à la découverte de ce mystérieux animal avec le spécialiste français des hippocampes et des syngnathes. Patrick Louisy, docteur en océanologie, ichtyologue, aquariologiste et photographe sous-marin a présenté l’univers inconnu et peu accessible des hippocampes du monde. Roses, jaunes, pygmées, feuillus, venant des Caraïbes, d’Australie ou de l’Indonésie, les hippocampes ou leurs cousins syngnathes ont surpris les visiteurs par leurs adaptations aux différents milieux.

Jeudi 13 octobre

La fête de la Science dans l’Hérault

La Fête de la Science à Béziers Association Régionale d’Ecologie Projection Une soirée tout en images a été animée le jeudi 13 octobre. Association Régionale d’Ecologie Les classes de collèges, lycées ou écoles primaires pouvaient s’inscrire pour des ateliers de sensibilisation à la préservation de ces forêts : impacts et enjeux des activités humaines sur la faune, la flore et les hommes…

Exposition L’appel de la forêt…tropicale Pour la 20ème édition de la Fête de la Science, L’Association Régionale d’Ecologie (ARE) a proposé aux curieux de science de découvrir le monde merveilleux des forêts tropicales humides, poumons verts de notre planète, les 13 et 14 octobre 2011 à la Maison de la Vie Associative de Béziers. Durant ces 2 jours « portes ouvertes » de 10h à 22h, une exposition, conçue par l’IRD (Institut de Recherche et de Développement), a imergé les visiteurs au cœur de ces forêts et de leur biodiversité d’une rareté et d’une beauté époustouflantes !

Jeudi 13 et vendredi 14 octobre

La Fête de la Science en Lozère

Caravane des sciences Ateliers-débats pour les collèges Service communication CNRS DR13/Rectorat

Participants : 300 accompagnateurs

élèves

Des scientifiques issus du CNRS, de l’INRASupAgro, de l’UM2, sont venus, pendant une journée, présenter aux élèves des ateliersdébats autour des différents niveaux d’organisation en biologie : de l’ADN à l’organisme, des moustiques qui font de la résistance, de l’illustration scientifique.

©service Com CNRS-DR13 La Bleymard/Collège Henri Rouvière Jeudi 13 octobre Le Collet de Dèze/Collège Henri Gamala Vendredi 14 octobre

La Fête de la Science en Lozère

La Fête de la Science à Saint-Maurice-de-Ventalon Sciences en Cévennes – Mont Lozère

! Bruno Descaves

Participants : scolaires

120

personnes

dont

Sciences en Cévennes Mont Lozère

Les forêts équatoriales

Conférence

A quoi et à qui servent ces forêts ? Quelles sont les menaces qui pèsent sur elles ? Quels espoirs portent-elles ? Francis Hallé, botaniste et biologiste, spécialiste des forêts tropicales humides a répondu à ces questions lors d’une conférence.

Plantes et animaux proches de l'homme et capables de générer des substances qui l'intéressent. Vieux remèdes en Cévennes et ailleurs

Usage de quelques plantes de nos campagnes et transmission des savoirs de génération en génération.

Les intervenants ont su avec talent intéresser tous les publics et créer une excellente passerelle avec le monde de la science à l'état pur. Beaucoup étaient venus de loin voir et écouter Magali AMIR, Dominique FOUBERT et francis HALLE le botaniste mondialement connu.

Intervention de Magali Amir, botaniste et ethnobotaniste.

Dimanche 16 octobre

! Odile Rival

Au fil de l'eau, le castor, travailleur et discret Tour à tour victime, notamment pour son castoréum, et allié pour l'entretien des berges ou la richesse biologique. Zoom sur l'animal et sa relation mouvementée avec l'homme.

La Fête de la Science en Lozère

La Fête de la Science au Bleymard Sciences en Cévennes – Mont Lozère

La Fête de la Science à Bagnols-les-Bains Sciences en Cévennes Mont-Lozère Participants : 25 élèves (Ecole primaire de Bagnols-les-Bains)

Participants : 20 personnes Sciences en Cévennes Mont Lozère

Ateliers

Conférence

La chimie pour tous

Les Mines de notre territoire : de l'exploitation d'hier à la valorisation patrimoniale d'aujourd'hui

Découvrir la chimie par le biais d'expériences spectaculaires à portée de tous Expériences "non dangereuses"; pas produits dangereux, de flammes d'explosions.

Descriptive : Présentation historique et scientifique de la transformation de la galène argentifère en Lozère par : - Michel WIENIN Géologue et conseiller scientifique au PNC. - Cécile COUSTES Chargée de l'étude Masters août 2010

de ou

Les élèves ont bien accroché avec cette petite initiation à la chimie. Les métaux: leurs différences; à quoi ils servent. Notion d'acide et de base: fabrication d'un indicateur coloré avec du chou rouge Expériences spectaculaires avec des produits de la vie courante...

Vendredi 14 octobre

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales

Conférence Les chercheurs à l’école

Le Village des Sciences du Soler

Participants : scolaires

3000

personnes

dont

1200

Mairie du Soler

Conférence Une conférence grand public animée par Michel Chevalet. Des interventions sous forme de mini-conférences de Chercheurs et Scientifiques Universitaires et milieu associatif se sont déroulées directement dans les classes.

Complexe sportif Jo Maso – salle du gymnase Vendredi 14 octobre

Dans les écoles et collèges de l’ancienne Communauté de Communes « Portes Roussillon Pyrénées »

Expositions Ouverture et visite des expositions et animation au grand public, - Séismes, Tsunamis, vivre avec le risque, - L'exploratoire, - Volcan, la vie de la Terre,

Vendredi 14 Octobre

Ateliers pédagogiques

Salle des fêtes du Soler- Place Emile Zola Samedi 15, dimanche 16, samedi 22 et dimanche 23 octobre

Modulothèques « Touche pas à mon pôle » Pendant toute la semaine de la fête de la science, les enfants des écoles de la Communauté de Communes, ont été pris en charge par une équipe d'animateurs scientifiques de l'association LES PETITS DEBROUILLARDS qui ont animé une série d'ateliers découvertes sur le thème du climat.

Les expositions et des animations étaient ouvertes aux enfants des écoles et des collèges de l’ancienne Communauté de Commune « Portes Roussillon Pyrénées ». Du lundi 17 au vendredi 23 octobre.

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales

Ces ateliers ont permis d'aborder les matières scientifiques dans une pure tradition de vulgarisation scientifique, de façon très ludique, au travers d'expériences. Salle des fêtes du Soler- Place Emile Zola Du lundi 17 au vendredi 23 octobre.

Spectacle son et lumière de clôture sur le fronton de l'Hôtel de Ville, place André Daugnac Samedi 22 octobre

Du vendredi 14 au dimanche 23 novembre

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales

Le Village des Sciences de Perpignan Vendredi 14 et samedi 15 octobre

Participants : scolaires

1800

personnes

dont

1080

La géologie vue par satellite Les satellites scrutent l’écorce terrestre. Laurent Polidori, Professeur Ecole Supérieure des géomètres et topographes du Mans.

Université de Perpignan Via Domitia Vendredi 14 octobre réservé scolaires Samedi 15 octobre tous publics

aux

Expositions Tout est chimie Dans le cadre de l'année internationale de la Chimie, le Centre Européen de Recherches Préhistoriques de Tautavel a proposé une exposition : Tout est Chimie. La chimie occupe une place prépondérante dans notre vie quotidienne, et parfois dans des domaines inattendus. En Archéologie, elle occupe également une place non négligeable dans les analyses. En effet, de nombreux protocoles d'études se basent sur des processus chimiques naturels.

Conférence La fabuleuse histoire du taxol L'évolution de l'homme au travers des grandes inventions et le développement de la culture. Jacques Pernaud, conservateur du musée de Tautavel Autour d'une douzaine de panneaux, ont été abordés des thèmes généraux, dont certains illustrés par des exemples issus de l'Archéologie : - La Pollution (Pollution atmosphérique au Plomb dans les glaces), - La Médecine, 46

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales - L'Industrie, - Le textile, - L’Habitat, - La gastronomie (Graisses brulées et os brulés – détermination du régime alimentaire – métabolisme du Bœuf musqué), - L’environnement (Chimie isotopique, Paléoclimats et Paléotempératures), - Art et Sciences (Diffraction des rayons X pour ocres chauffés, Contemporanéité Homme-animaux antédiluviens par analyse du Fluor, Géochimie pour prouver une présence humaine par le contenu en phosphore, Géochronologie avec Uranium-Thorium par exemple, Datation par racémisation des acides aminés, Explication de l’absence d’une catégorie de restes par la géochimie), - La lutte contre les Fraudes, - La Biochimie, - Les biocarburants, - L’agriculture raisonnée. Cette exposition, par ces données scientifiques largement illustrées, a intéressé aussi bien les scolaires que les adultes.

poudres comment synthétiser proches des pierres précieuses.

des

matériaux

De la terre à la mer L'atelier était composé de plusieurs parties: - Présentation de différentes expériences : formation des nuages, des courants océaniques, formation d'avalanches sous-marines. - Observation de sédiments marins à la loupe binoculaire. - Présentation d'instruments de mesure utilisés sur le terrain. Effet de serre A partir d'un modèle réduit (paysage de montagne avec glacier et océan sous serre, projecteur halogène), les causes et conséquences du réchauffement climatique ont été présentées : - réflexion/absorption du rayonnement solaire et augmentation de la température dans la serre, - fonte d'un glacier, - élévation du niveau de l'océan, ... L'atelier a expliqué à la fois les phénomènes physiques et les conséquences pour les hommes. Enfin, des solutions ont été envisagées, en mettant l'accent sur les possibilités d'action individuelle (éco-citoyenneté).

Ateliers A la découverte des araignées Les visiteurs ont pu entrer dans le monde fascinant des araignées et ont découvert les différentes techniques de chasse utilisées. Présentation d'araignées vivantes. Observation de spécimens sous loupes binoculaires. Jeux sur les méthodes de chasses.

Eléments d’astronomie – réacteurs météorologiques L'atelier comprenait deux parties : - éléments de compréhension de phénomènes célestes remarquables ou comment voir le ciel sous un nouveau jour ... Maquettes : orbite de la Terre autour du soleil/Mouvement apparent du soleil autour de la terre/trajectoire apparente du soleil (héliographe)/Système Terre-Lune ;

Applications de l’énergie solaire

- les réacteurs météorologiques ou comment canaliser du "vent artificiel" pour des applications énergétiques; Maquette : Tour solaire.

Le projet de reconstruction du four du Padre Himalaya à Sorède a été présenté (vidéo de 12'). Présentation de modèles réduits de fours historiques. Démonstrations de cuiseurs solaires. Expériences de fusion du verre et des métaux. Tricycle à énergie solaire.

La biodiversité sur la Têt Découverte de macro-invertébrés et vertébrés aquatiques :

Chimie et synthèse des « pierres précieuses » par voie solaire

- Présentation d'espèces vivantes.

A partir de la lumière concentrée et de différentes 47

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales - Utilisation de loupe binoculaire pour espèces fixées.

Les petits débrouillards ont lancé des défis "chimiques" aux petits et grands, pour partir à la découverte de la vraie nature de produits bien connus. Le voyage s’est poursuivi vers la compréhension de phénomènes chimiques rigolos, étonnants, ou bien utiles, tout simplement. Expériences et jeux étaient au programme!

Laboratoire géotechnique Réalisation d'essai pour construction anthropique: remplir fiche technique - observation photos aériennes 3D dimensionnement roches (mesure avec pied à coulisse) reconnaissance minéralogique - résistance roches (casser marteau, rayer ongle) - granulométrie sols meubles (tamisage) - teneur en eau (empreinte de sol sur papier absorbant, observation sols en suspension dans l'eau) - classer le type de sol dans un tableau des possibles

L’habitat des poissons Pour les petits : Quel habitat pour quel poisson ? Pour les plus grands : Comptage et identification des poissons avec la vidéo sous-marine. Poster : Les récifs artificiels : "nouveaux" habitats des poissons. L’oiseau dans son milieu, une alchimie complexe Les besoins vitaux, nourrissage, sites de nidification, sécurité, l'oiseau doit combiner ces différents éléments pour assurer une bonne reproduction. De nos plages aux sommets des montagnes, les habitats des oiseaux des Pyrénées-Orientales. Moustiques et zones humides, espèces et contrôle de la nuisance

La chimie des débrouillards Mélanger deux produits banals et vous obtiendrez une réaction pas banale...

biologie

des

Observation des moustiques à différents stades de leur vie (œufs, larves, nymphes et adultes). Découverte du déroulement des activités menées par l'EID Méditerranée, notamment les activités liées au contrôle de la nuisance des 48

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales moustiques. Présentation des actions mises en œuvre en matière des systèmes littoraux et de gestion des zones humides. Quels sont les rôles bénéfiques d’une réserve marine ? Présentation d'une Réserve Marine. Une réserve marine permet de protéger les espèces présentes dans son périmètre, surtout si certaines activités sont réglementées, voire interdites. Mais les frontières d'une réserve marine ne sont pas imperméables et des individus quittent la réserve pour coloniser d'autres sites. Grâce à des marques acoustiques, il est possible de suivre des individus pour améliorer les connaissances sur leur comportement dans une réserve et à l'extérieur. Traitement de la rayonnement solaire

pollution

chimique

Projets collaboratifs interlaboratoires : LGDP (Laboratoire Génome et Développement des Plantes), L2EI (Laboratoire Ecologie et Evolution des Ineractions), CNRS, IRD et Université de Perpignan.

par

L'atelier Héliocatalyse ou photocatalyse solaire a permis de découvrir les mécanismes de la photocatalyse et les différentes étapes qui permettent d'arriver à traiter la pollution : - interactions UV solaires avec catalyseur et en présence d'eau, de polluant, d'O2 - création d'oxydants très puissants, - dégradation et détoxification des polluants. La photocatalyse permet de traiter différentes catégories de polluants : pesticides, produits pharmaceutiques, colorants et ceci avec une faible dépense énergétique.

Atelier Science et Art 1 : les pigments naturels Dessins et gravures rupestres dans les grottes, la préhistoire ; travailler sur les animaux et autres dessins (mains etc.) Le graphisme est tiré de sources organiques et est produit par la main de l'homme sur des structures naturelles (murs des grottes, cailloux etc.) On parle de spontanéité, naturel, de caractère éphémère et unique. La relation au « chimique » est la composition même de la terre (contre les idées reçues du « Naturel » qui est une composition organique d'éléments chimiques)

Traitement de surface par plasma L'atelier "Traitement de surfaces par plasma" a permis d'expliquer ce qu'est un plasma, le fonctionnement d'un réacteur PACVD et d'assister à la création d'un plasma. Les visiteurs ont abordé les différents domaines d'applications qui utilisent les traitements de surfaces par plasma et pourquoi ? Comment un film de l'ordre du nanomètre déposé sur différentes surfaces peut apporter aux matériaux initiaux de nouvelles propriétés : indice de réfraction, couches anti-reflets (photovoltaïque ou optique) ou de diminuer le coefficient de frottement entre deux surfaces (automobile, aéronautique, aérospatial) pour la mécanique. Atelier Science et Art 2 : les couleurs de la chimie Les couleurs de la chimie, les molécules artificielles : dessins et peintures avec ajout de nouveaux matériaux, les mélanges, les pigments chimiques. 49

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales Quelle évolution/révolution dans l'art ? Les techniques ainsi sont plus riches et variées et ouvrent des portes à la créativité de l'artiste par des moyens différents, des molécules artificielles. L'œuvre est plus pérenne et plus propice pour des réalisations différentes sur des supports très variés.

- La baguette magique - Le slime - Le liquide magique (jus de chou rouge) - Le jardin chimique (croissance de cristaux de couleurs) - Réactions endo- et exothermiques (avec caméra infra-rouge) - Le mystère de la couche-culotte

Atelier Science et Art 3 : la gravure et la reproduction de l'art

La chimie chez les coraux La gravure et la reproduction de l'art : travail sur le dessin, gravé sur plaque, démonstration du travail de reproduction avec intervention des produits chimiques, acide, et procédés de reproduction (presse...). Relation entre le dessin unique et sa reproductibilité. La gravure fixe le trait et permet sa reproduction tout en autorisant de multiples interprétations (couleurs notamment).

Expliquer par un jeu que les coraux communiquent, se défendent, se protègent, luttent pour l'espace, se développent grâce à des molécules chimiques. La communication chimique chez les fourmis La communication chez les fourmis se fait au moyen de produits chimiques volatils appelés phéromones. Les visiteurs ont pu découvrir comment les fourmis marquent leur territoire et définissent leur colonie, comment elles recherchent leur nourriture et recrutent de nouveaux congénères, signalent un danger et se défendent contre les prédateurs, s'accouplent et élèvent leurs jeunes...

Atelier Science et Art 4 Une grotte pour accueillir à l'intérieur, les dessins aux pigments naturels et à l'extérieur les réalisations « contemporaines » comme les gravures. Francesca Caruana, artiste et chargée de mission aux affaires culturelles de l’UPVD (Université de Perpignan) Biologie, chimie et médicaments L’atelier a montré quelques exemples de médicaments issus du monde végétal, animal ou de la synthèse chimique. Les animateurs ont expliqué les différentes étapes menant à la découverte d'un nouveau médicament ainsi que les phénomènes de résistance sur le principe du « jeu des formes ». Les métiers de la chimie

Une révolution moléculaire !

«Chimie/Métiers», avec un jeu mettant en lien les métiers et les cursus y parvenant sous un chapeau «UPVD/CNRS», avec poster et démonstrations sur ordinateur.

La physique et la chimie se sont invitées dans la cuisine. Les visiteurs ont étudié les propriétés physico-chimiques des transformations culinaires et ont participé à nos démonstrations.

Les molécules en folie : chimie et magie Démonstrations et expériences interactives sur les propositions du descriptif ; différentes notions chimiques ont été illustrées par des tours de « magie » puis expliquées, comme : - Disparition d'un gobelet en polystyrène dans du dichlorométhane (versus eau) - Le mystère de la bouteille colorée - L'œuf a la pression - Les encres sympathiques 50

gastronomique :

cuisine

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales

La Fête de la Science à Perpignan

Participants : 10 participants Les petits débrouillards

Ateliers Cité débrouillarde Expériences en tout genre destinées adolescents, création d'image, défis ...

aux

Mercredi 12 Octobre: du papier, du produit photo, et une chambre noire, voilà ce qu'il fallait pour créer des images. Expérimenter, observer, découvrir sur le chemin de la maison grâce aux ateliers des petits Débrouillards. Le jeudi 13 et vendredi 14 octobre, la Maison Saint Matthieu accueillait deux ateliers pour pratiquer les sciences en s'amusant. De l'expérience de chimie à la construction d'engins volants, il n'y a qu'un pas. Samedi 15 Octobre: borate, bleu de méthylène, bicarbonates... que se cache-t-il derrière ces produits? partant pour l'expérience? Cette action a permis de toucher des jeunes des quartiers de Perpignan grâce à des ateliers ludiques avec pour partenaires de terrain les animateurs des points adolescence et jeunesse de la ville. Les ateliers ont permis de toucher un public mixte d'adolescents et de jeunes adultes. Les participants ont assisté à l'intégralité de l'atelier. Ce temps a permis de prendre contact avec un public qui est revenu sur une semaine d'atelier scientifique pendant les vacances scolaires qui ont suivi. Du mercredi 12 au samedi 15 octobre

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales

Ateliers Une vie de fourmi

La fête de la science à Banyuls-sur-mer Observatoire océanologie – Laboratoire Arago

Participants : scolaires

794

participants

dont

Reine, ouvrière, soldat, chacun a sa place dans une fourmilière. Les curieux de science ont pu découvrir tous les secrets des fourmis : comment se forme une fourmilière ? Que mange les fourmis ? Pourquoi vivre en communauté ? Projection d'un film 3D animé par un animateur et réalisation de labyrinthe. Ateliers Scolaires : élèves de niveaux primaires et ème collégiens 6 les 13 et 14 Octobre. Atelier Grand Public le 15 Octobre.

112

Ça chauffe pour les plantes

Observatoire océanologique de Banyuls sur Mer

Les plantes du jardin sont toutes adaptées à un climat chaud et sec, caractéristique de la région méditerranéenne. Mais comment fontelles ? Qu'est-ce qu'une adaptation ?

L'ensemble des bénévoles ainsi que le personnel de l’Observatoire de Banyuls ayant contribué à la réussite de cette nouvelle édition est très satisfait des échanges avec le grand public. Le grand public a montré un intérêt particulier pour les activités présentées. La mobilisation est renouvelée en 2012.

Biodiversarium A Banyuls, deux sites pour découvrir la biodiversité terrestre et marine méditerranéenne. Visite guidée Jardin Méditerranéen

Cette animation permettait de découvrir de nombreuses espèces végétales et de comprendre leurs stratégies pour résister au manque d'eau ! Observation (encadré par les animateurs du jardin) et jeux de piste (encadré par les enseignants des classes).

L’aquarium

Ateliers réservés aux élèves primaires et collégiens 6ème. 10, 100, 1000 génomes à quoi ça sert ? Un génome est un livre écrit avec 4 lettres contenant toutes les informations nécessaires à la vie. Cet atelier avait pour objectifs d'introduire la notion de génome, et des outils 52

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales nécessaires à l'analyse des génomes pour comprendre la diversité et le mode de vie des organismes du plancton.

modèles, d'autre part.

Conférence

Extraction de l’ADN

La forêt de Massane : une forêt à l’épreuve du temps

Un atelier d’extraction d’ADN de banane à l’aide de produits courants (liquide vaisselle, sel…) était proposé afin de visualiser l’ADN, et d’expliquer aux public ce qu’est cette molécule et ce que les chercheurs font au laboratoire. Le public est reparti avec une carte pour refaire l’expérience d’extraction d’ADN chez eux. Cet atelier était complémentaire à l’atelier "10, 100, 1000 Génomes : A quoi ça sert ?" Aquarium de recherche Certains organismes marins méditerranéens (Oursins et Amphioxus par exemple) et en particulier leurs gamètes (oeufs et spermatozoïdes) , sont utilisés par les chercheurs de l'Observatoire Océanologique de Banyuls comme modèles d'étude de phénomènes biologiques complexes tels que la division cellulaire ou les premiers stades de développement des embryons. Malheureusement, la plupart des espèces méditerranéennes ont des périodes de reproduction limitées à quelques mois chaque année et les chercheurs doivent donc restreindre certaines de leurs expérimentations à ces périodes favorables. Pour répondre aux besoins des chercheurs, le service aquariologie de l'Observatoire, au travers d'actions menées dans le cadre d'un projet européen, tente de mettre au point des techniques qui visent à terme à obtenir des pontes de ces espèces tout au long de l'année et ce, afin de permettre aux chercheurs de multiplier leurs possibilités d'expérimentations. Dans ce contexte, un atelier pluridisciplinaire a présenté la complémentarité des recherches zootechniques menées sur l'Oursin et l'Amphioxus par le service aquariologie pour permettre aux chercheurs de disposer de matériel d'étude (oeufs, spermatozoïdes) tout au long de l'année, d'une part et les recherches en biologie cellulaire et biologie du développement menées par les différentes équipes de l'Observatoire sur ces deux espèces

La Réserve Naturelle de la forêt de la Massane (Argelès-sur-Mer) protège 336 hectares du massif de l'Albera. Son histoire est intimement liée au Laboratoire Arago de Banyuls-sur-Mer. Depuis la fondation du laboratoire en 1882, grâce aux travaux de nombreux scientifiques, la Massane est devenue une station classique de la zoologie internationale. De par sa situation de carrefour biogéographique, la Massane est un haut-lieu de biodiversité. L'exploitation forestière a été abandonnée à la fin du XIXème siècle et depuis, les processus de vie et de mort de l'écosystème forestier se déroulent librement.

Plus de 6000 espèces sont aujourd'hui connues. L'équipe gestionnaire poursuit les efforts de connaissance de cet écosystème forestier. Une base de données cartographique permet le suivi individuel de près de 50 000 arbres sur une surface de 29 ha. Cet outil permet d'étudier la dynamique 53

La Fête de la Science dans les Pyrénées-Orientales naturelle de cette forêt livrée à elle-même et ses réponses aux différentes perturbations, notamment les perturbations climatiques.

les activités de recherche en mer et en laboratoire.

Projections Qui a peur des Girus ? La Menace virale : le plancton contre-attaque

Expositions Exposition d’insectes

forêt de la

Massane – collection

Visualisation d'un film sur les attaques virales. Description et détails sur poster / discussion avec les scientifiques.

Présentation de la Réserve Naturelle et exposition de collections d'insectes.

Tara Océans : à la découverte de la biodiversité marine Visualisation d’un film sur l’expédition Tara-Oceans Description et détails sur posters (description de l’expédition à laquelle participent des chercheurs du laboratoire Arago ; visualisation des organismes marins ; fonctionnement des écosystèmes marins et intérêt de la biodiversité)

Croissance en environnement extrême Du jeudi 13 au samedi 15 octobre

En s'appuyant sur des espèces clés de la biodiversité dans les milieux extrêmes (coraux blancs dans les canyons, moules des sources hydrothermales), le présent projet visait à illustrer au grand public les thématiques de recherche développées au sein du Laboratoire d'Ecogéochimie des Environnements Benthiques (LECOB) de l'UPMC et du CNRS à l'Observatoire Océanologique de Banyuls/Mer, sur la croissance des organismes calcifiants en relation avec la variabilité de leur environnement (cascades d'eau, émissions de fluides hydrothermaux). Cette exposition était articulée autour d'illustration sous forme de posters et séquence vidéo montrant 54

Des actions sur tout le territoire régional :

55 porteurs de projet

17 500 visiteurs

5 500 élèves 150 animations 1 opération itinérante

6 Villages des Sciences

Archives départementales de l’Hérault

Biopôle de Montpellier / Communauté d’agglomération de Montpellier

Centre Cebenna

Association La Sigoulette Cévennes

Maison des associations Carcassonne Maison départementale de l’Environnement

Médiathèque Georges Canguilhem Castelnaudary

Université de Perpignan Via Domitia

École de l'ADN

Association Paleobox Museum d'histoire naturelle de Nîmes

École des Mines d’Alès

CNRS et Service Communication CNRS dr13

EID Méditerranée Héliodyssée

CLRISTALS Groupement Ornithologique du Roussillon

Université Montpellier 2

Médiathèques de Thau Agglo

SupAgro/INRA

geodynamic association

L’œil d’Andromède

Planétarium Nîmes

Parc du cosmos

Musée de Tautavel

Rectorat de l'Académie de Montpellier

MJC André Malraux Castelnau-le-Lez

Pays Carcassonnais

Observatoire Océanologique de Banyuls sur Mer Planète Sciences

Observatoire Météo France CDDP du Gard Laboratoire PROMES

Les petits débrouillards

Ville du Soler

APRIT

Centre Ornithologique du Gard

Commissariat à l’Energie Atomique de Marcoule

Ville de Castelnau-le-Lez

Centre de Recherches Préhistoriques de Tautavel

Les Amis du Padre Himalaya Odyssée plongée Université de Nîmes

Centre de l’Imaginaire Scientifique et Technique Association Régionale d’Ecologie

Sciences en Cévennes Mont-Lozère

CEFREM

Familles rurales de Saint Jean de Fos

CPIE du Bassin de Thau Maison pour tous François Villon, Montpellier

Visiatome CEA Marcoule

Association Insectes et Nature