Projeto de Conclusão
Escola Técnica de Educação Profissionalizante
Sumário Introdução O Conceito de Escola Profissionalizante Impacto Social
3
Apresentação Localização das Escolas Características do Projeto Perspectivas Passeio Virtual
5
Sobre o Projeto Informações Gerais
8
Status do Projeto
10
Situação Financeira do Projeto
16
Conclusão
21
O Conceito de Escola Profissionalizante É uma escola voltada para qualificação, reciclagem ou especialização em determinada área para atuação profissional. Faz parte do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego e é muito conceituada no Brasil. As escolas contemplam
a
Profissionalizado,
implementação que
visa
a
do
Programa
expansão,
Brasil
ampliação
e
modernização das escolas das redes estaduais de Educação Profissional e Tecnológica, com a finalidade de expandir e ampliar
a
oferta
de
cursos
técnicos
de
nível
médio,
principalmente do ensino médio integrado à educação profissional e tecnológica. Impacto Social As Escolas Técnicas de Educação Profissionalizante da Unimontes/MG visam beneficiar em média 500 alunos por unidade nas cidades de Joaíma, Taiobeiras, Grão Mogol e Janaúba, pertencentes às seguintes mesorregiões: Vale do Jequitinhonha e Norte de Minas. O ensino profissionalizante tem crescido significativamente nos últimos anos e alcançado pessoas de todas as idades e classes sociais. Têm o objetivo de preparar e tornar o aluno apto para ingressar no mercado de trabalho em curto espaço de tempo.
Taiobeiras
Janaúba
Montes Claros
Grão Mogol
Joaíma
5 O Projeto de Conclusão da Construção da Escola Técnica de Educação Profissionalizante da Unimontes/MG é financiado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) - Autarquia Federal Vinculada ao Ministério da Educação (MEC) – Construção de Escolas Técnicas – Brasil Profissionalizado e contempla a construção de quatro escolas.
Localização das Escolas
Unimontes
Joaíma
LOTE 1
LOTE 2
Taiobeiras
Grão Mogol
Janaúba
Características do Projeto O Projeto contempla em seu escopo 12 salas de aulas, 06 laboratórios básicos, auditório, biblioteca, teatro de arena, refeitório, área de vivencia, quadra poliesportiva coberta e 02 grandes laboratórios especiais, totalizando 5.577 m² de área construída.
Para
o
desenvolvimento
do
projeto
base,
adotou-se como ideal, um terreno retangular de dimensões de 80m de largura por 150m de comprimento. Os blocos foram projetados de formas independentes, gerando opções de mudança de níveis de implantação, caso seja necessário.
Confira o vĂdeo de passeio virtual da obra disponibilizado em mĂdia no pen drive que acompanha este informativo.
Informações Gerais Escola de Joaíma • Ordem de início: 06/02/2017 • Prazo Execução: 18 meses (72 semanas aprox.) • VGV: R$ 10.210.054,61 (com BDI 25%) • Regime: Preço Global • I0: julho/2016 (mês de referência da proposta) • Município: Joaíma-MG • Endereço: Rua Dom Luciano, 150 – Bairro Ipê – Joaíma – MG. Escola de Taiobeiras • Ordem de início: 06/02/2017 • Prazo Execução: 18 meses (72 semanas aprox.) • VGV: R$ 10.406.945,37 (com BDI 25%) • Regime: Preço Global • I0: julho/2016 (mês de referência da proposta) • Município: Taiobeiras-MG • Endereço: Rua Serafim, 480 – Bairro Nilton Cruz Santos Junior - Taiobeiras - MG. VGV do Contrato: R$ 20.616.999,98 • VGV Joaíma: R$ 10.210.054,61 (com BDI 25%) • VGV Taiobeiras: R$ 10.406.945,37 (com BDI 25%)
9 Escola de Grão Mogol • Ordem de início: 06/02/2017 • Prazo Execução: 18 meses (72 semanas aprox.) • VGV: R$ 10.104.097,01 (com BDI 25%) • Regime: Preço Global • I0: julho/2016 (mês de referência da proposta) • Município: Grão Mogol-MG • Endereço: Av. Domingos de Arruda, 740 - Centro – Grão Mogol – MG. Escola de Janaúba • Ordem de início: 06/02/2017 • Prazo Execução: 18 meses (72 semanas aprox.) • VGV: R$ 9.313.902,98 (com BDI 25%) • Regime: Preço Global • I0: julho/2016 (mês de referência da proposta) • Município: Janaúba-MG • Endereço: Rua Reinaldo Viana, 555, Bairro Morada do Sol, Janaúba - MG. VGV do Contrato: R$ 19.417.999,99 • VGV Grão Mogol: R$ 10.104.097,01 (com BDI 25%) • VGV Janaúba: R$ 9.313.902,98 (com BDI 25%)
Planejamento e Execução O projeto encontra-se com escopo muito bem definido, não sendo este, portanto, um empecilho para a evolução do mesmo. Assim, apenas a questão do fluxo financeiro é, atualmente, o único entrave para o prosseguimento das obras. A seguir fotos do status do projeto: Escola Unimontes - Joaíma/MG:
11
Escola Unimontes - GrĂŁo Mogol/MG:
13
Escola Unimontes - Taiobeiras/MG
Escola Unimontes - JanaĂşba/MG
15
Situação Financeira do Projeto O projeto foi iniciado na data de 06/02/2017, com prazo de execução de 18 meses, e foram realizadas até o presente momento, 15 medições referentes a cada uma das 4 (quatro) obras. Entretanto, embora sejam recorrentes os atrasos nos adimplementos das medições, variando entre 10 (dez) à 32 (trinta e dois) dias nas primeiras medições, verifica-se que a partir da 11ª medição não foi repassado valores referentes à fonte 10.1 à CONTRATADA há 75 dias – nas obras executadas nas cidades de Joaíma, Grão Mogol e Taiobeiras, referentes à 11ª e 12ª medição compreendidas entre 01/12/2017 à 31/12/2017 e 01/01/2018 à 31/01/2018, respectivamente, assim como há 74 dias na cidade de Janaúba – estando também em atraso há 68 dias as medições 13 compreendida entre 01/02/2018 à 28/02/2018 das cidades de Janaúba e Taiobeiras, e as medições 14 de todas as obras há 35 dias compreendida entre 01/03/2018 à 31/03/2018, conforme se depreende pela leitura das planilhas a seguir.
17 Tabela 1 - Escola Unimontes - JoaĂma/MG
Situação Financeira do Projeto Tabela 2 - Escola Unimontes - Grão Mogol/MG
19 Tabela 3 - Escola Unimontes - Taiobeiras/MG
Situação Financeira do Projeto Tabela 4 - Escola Unimontes - Janaúba/MG
21 Isto posto, verifica-se que os reiterados atrasos prejudicam diretamente o fluxo financeiro da CONTRATADA, comprometendo de
modo
significativo
a
sua
capacidade
operacional
e,
consequentemente, os prazos de execução até então ajustados. Neste sentido, observa-se que a somatória de todos os valores em atraso correspondem à importância de R$ 1.493.843,42 (um
milhão, quatrocentos e noventa e três mil, oitocentos e quarenta e três reais e quarenta e dois centavos), circunstância esta que repercute diretamente na sua capacidade de aquisição de insumos, contratação de serviços terceirizados e até mesmo de honrar
com
a
sua
folha
de
pagamento,
haja
vista
o
comprometimento do seu fluxo de caixa que se agrava em um cenário de crise pelo qual o país atravessa.
23
Pode-se comprovar que a Construtora Alcance Engenharia, mesmo diante da atual situação financeira em que se encontra este projeto, mantém esforços através de recursos próprios para manter o ritmo da execução da obra, tendo em vista
as
previsíveis
consequências
negativas
que
uma
paralisação traria a todos os envolvidos e os diversos benefícios, já mencionados, que a Escola Profissionalizante trará
para
as
quatro
cidades
e
regiões
do
Vale
do
Jequitinhonha e Norte de Minas. A Construtora possui real interesse em continuar cumprindo suas responsabilidades contratuais e para isso solicita apoio para dar seguimento e concluir o projeto.