El pasado 23 de enero, Felipe Calderón Hinojosa, Presidente de la República, la comunidad politécnica, gobernadores, embajadores, líderes partidistas y de opinión, rectores y directivos de Instituciones de Educación Superior, dentro de los que destacaron: el secretario de Gobernación Francisco Blake Mora, y el secretario de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal, se dieron cita en las instalaciones del Palacio de Bellas Artes para conmemorar el 75 Aniversario del Instituto Politécnico Nacional, formando cuadros profesionales y técnicos para el desarrollo y progreso de México.
La ceremonia dio inicio con la entonación del Himno Nacional Mexicano, y posteriormente tomó la palabra el secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio Irazábal, quien se refirió a la Institución como un brazo fundamental de la SEP y un gran aliado en la construcción de un sistema de educación tecnológica fuerte y de alta calidad para contribuir al México más vigoroso y competitivo que todos queremos. Por otra parte, enalteció el gran impulso que le ha dado a la educación media superior y superior.
En seguida, comenzó su discurso la titular del Politécnico, la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, quien aseguró que en estos primeros 75 años del Instituto Politécnico Nacional, se ha convertido en una Institución tangible y actuante, cumpliendo con el objetivo primordial de sus fundadores, y se ha logrado distinguir por adaptarse a los cambios, asimismo explicó que a lo largo de su trayectoria se han distinguido por comprender y adaptarse a los cambios de su entorno y seguirán trabajando con el objetivo de servir cada vez mejor a la sociedad mexicana bajo su principio emblemático “La Técnica al Servicio de la Patria”.
Acto seguido, la Dra. Yoloxóchitl Bustamante, entregó al presidente Felipe Calderón una medalla conmemorativa del 75 aniversario del Instituto Politécnico Nacional.
Para ilustrar el evento, y mostrar la evolución del IPN, se mostraron sobre el escenario una combinación de arte y nuevas tecnologías, además de la producción realizada por Once TV México y el grupo Humanicorp quienes presentaron de manera creativa aspectos históricos mediante un performance y videos.
Esta fue la primera de una serie de celebraciones que se han estado llevando a cabo para conmemorar esta significativa celebración. Para finalizar la ceremonia se escuchó con gran emoción el característico:
¡Huélum, húelum, gloria a la cachi cachi porra, a la cachi cachi porra, pim pom porra, pim pom porra, Politécnico, Politécnico, gloria!
Emmanuel Silva Rosales Vicepresidente de Comunicación y Relaciones Públicas
Aurora Silva Rosales Vicepresidenta de Operaciones
Carolina Flores Cruz
Alejandro Antonio Arango Editorial
Berenice Ruiz
Efraín Pedraza Diseño gráfico
Sergio Aguilera
Griselda Arredondo
Mónica Guerrero
Karina Valdéz
Elisa Valenzuela Marketing
Instituto Politécnico Nacional Fotografía
Norma Rosales
Jeruza Morales
Mayté Ramos
Luz María Caudillo
Antonio Hernández Luis Meléndez Administración
Miguel A. Cruz
Marisol González Sistemas
Cerrada de Eugenia No. 58 Col. Del Valle, Deleg. Benito Juárez México D.F. 03100 Tels. 5536 1117 / 5536 0266 editorialaglaya@editorialaglaya.com.mx www.editorialaglaya.com.mx
En el año de 1932 surgió el concepto de estructurar e integrar un nuevo sistema de enseñanza educativa técnica, proyecto en el que participaron de manera destacada los ingenieros Luis Enrique Erro, Carlos Vallejo Márquez, y el Licenciado Narciso Bassols.
Su arduo trabajo y conceptos se concretaron en 1936, en gran medida gracias a la disposición y voluntad del entonces senador de la República Juan de Dios Bátiz y del Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, el General Lázaro Cárdenas del Río, quien se propuso llevar a cabo todos los postulados que surgieron de la Revolución Mexicana en materia de educación, dando así al nacimiento de una sólida casa de estudios: el Instituto Politécnico Nacional.
El 2 de Enero de 1936, el General Lázaro Cárdenas informó en el periódico Excélsior sobre el inicio de las actividades del Instituto Politécnico Nacional.
Posteriormente, el 4 de Enero del mismo año, la Secretaría de Educación Pública por medio de un informe entregado a la prensa, dio a conocer la forma en que habrían de organizarse los trabajos del IPN, indicando que se trataría de un organismo constituido por agrupaciones de escuelas, con una característica precisa para formar egresados profesionales en todos los ciclos de enseñanza y producir consiguientemente, desde el obrero calificado hasta el profesional con altos estudios técnicos.
Escudo
Durante los años 1944 y 1945, la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FNET), lanzó la convocatoria para diseñar el escudo que representaría las escuelas que integraban el IPN; el primer lugar fue obtenido por el alumno Armando López Fonseca, quien creó el concepto de los elementos que conformarían al escudo. Con la ayuda de un gran dibujante, su compañero Jorge Grajales a quién solicitó plasmara su idea y concepto en un dibujo.
A continuación una breve descripción de los elementos que componen el escudo del IPN:
• La torre corresponde a la Ingeniería Civil y las ramas del conocimiento que de ella se derivan; ésta torre evoca al portón sur de acceso al Casco de Santo Tomás.
• El engrane representa la Ingeniería Mecánica y sus ramas afines.
• La balanza con platillo en equilibrio representa las Ciencias del Comercio y la Economía, en equilibrio ideal con las Ciencias Sociales.
• El matraz al centro, ceñido por una serpiente, simboliza las Ciencias Médico-Biológicas.
• Coronando estos elementos se encuentran las siglas del Instituto Politécnico Nacional.
Lema
“La Técnica al Servicio de la Patria” es el lema del Instituto Politécnico Nacional.
El lema ya era usado por algunos estudiantes desde antes de la creación del IPN, pero fue durante el primer Congreso Nacional de Estudiantes Técnicos, llevado a cabo en la ciudad de Chihuahua en 1937, en donde el entonces estudiante Jesús Robles Martínez fue elegido como presidente de la FNET, y planteó que para representar los ideales de dicha organización estudiantil se utilizara la frase “La técnica al Servicio de una Patria Mejor”. Sin embargo, años después este lema fue cambiado por “La Técnica al Servicio de la Patria”, el cual se consideraba que expresaba de manera más correcta los ideales del Politécnico.
Himno
Durante la administración del Ingeniero Eugenio Méndez Docurro en el periodo 1959-1962, se prepararon los festejos con motivo de la celebración del XXV Aniversario de la fundación del IPN y por tal motivo se lanzó una convocatoria abierta para la creación del Himno que representaría al Instituto. La persona que resultó ganadora del concurso de la letra fue la maestra y poetisa Carmen de la Fuente. Posteriormente se abrió el concurso para seleccionar la música. La partitura ganadora fue la que presentó Armando González Domínguez, profesor de enseñanzas musicales de Bellas Artes.
El himno del IPN fue interpretado por primera vez el 19 de Agosto de 1961, durante la ceremonia del XXV Aniversario, celebrada en la nueva ciudad politécnica de Zacatenco, en la cual se contó con la presencia del Presidente de la República Mexicana, el Lic. Adolfo López Mateos.
¡Huélum, Huélum, Gloria
A la Cachi Cachi Porra
A la Cachi Cachi Porra
Pim Pom Porra
Pim Pom Porra
Politécnico, Politécnico
Gloria! Porra
Uno de los deportes más arraigados y que creció junto con el Politécnico fue el fútbol americano, y desde sus inicios ha dejado una profunda huella entre sus seguidores, quienes para mostrar su apoyo han entonado distintas porras. Sin embargo es el Huelum el que ha permanecido vigente y es el grito de fiesta para celebrar y cerrar todos los eventos deportivos.
Víctor Chambón Burgoa, el autor de la porra relató: “En1937, al saber que había hecho algunas canciones que cantábamos los jugadores de fútbol americano del IPN, se acercó a mí un grupo de muchachos y muchachas que estaban iniciando el primer núcleo de directores de la porra del Politécnico. Ahora bien, en el Poli, la palabra para reunir a los estudiantes era -¡¡huelga, huelga!!-. Basado en esto, sugerí que se utilizara la palabra ‘huelum’. Además, decidimos no se utilizara la palabra ‘rah, rah’, porque ya estaba en el ‘Goya’ y era una palabra porrística usada casi en todo Estados Unidos. Por otro lado, una muchacha hizo el comentario que el Poli era la ‘gloria’. Otra persona insistía que la porra debía ser de mucho ‘pegue’ y como consecuencia natural, brotó la ‘cachiporra’. Total, después de un par de horas de pláticas y discusiones, salió la que ustedes conocen”.
Mascota
La tradición marca que todas las Instituciones de educación superior, especialmente sus equipos deportivos, seleccionen una mascota, la del IPN es un burro blanco.
El motivo es muy peculiar, se manejan por tradición oral distintas versiones que con el paso del tiempo se han ido fundiendo entre la realidad y el mito. Quizá el más conocido y popular, es aquel que dice que al establecer los límites del terreno en el cual se estaba erigiendo las instalaciones del IPN, en la Ex Hacienda de Santo Tomás en la década de los 30, quedó encerrada una burra blanca, que al ser descubierta por los estudiantes e integrantes del primer equipo de fútbol americano la tomaron como su mascota.
Con el pasar de los años, la burra blanca se convirtió en uno de los símbolos del Politécnico, especialmente en el ámbito deportivo.
SOY POLITÉCNICO
porque aspiro a ser todo un hombre SOY POLITÉCNICO
porque exijo mis deberes antes que mis derechos SOY POLITÉCNICO
por convicción y no por circunstancia SOY POLITÉCNICO
para alcanzar las conquistas universales y ofrecerlas a mi pueblo
SOY POLITÉCNICO
porque me duele la Patria en mis entrañas y aspiro a calmar sus dolencias SOY POLITÉCNICO
porque ardo en deseos de despertar al hermano dormido
SOY POLITÉCNICO
para prender una antorcha en el altar de la Patria
SOY POLITÉCNICO porque me dignifico y siento el deber de dignificar a mi institución SOY POLITÉCNICO porque mi respetada libertad de joven y estudiante me impone la razón de respetar este recinto SOY POLITÉCNICO
porque traduzco la tricromía de mi bandera como trabajo, deber y honor
Actualmente el Instituto Politécnico Nacional ofrece la más amplia gama de carreras en educación superior, enfocadas principalmente en la innovación tecnológica y su implementación en las distintas áreas del conocimiento humano. A continuación se muestran las distintas opciones en licenciaturas de acuerdo a los diferentes campos de estudio que éstas abarcan.
Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas
El área de conocimiento que abarcan las Ingenierías y las Ciencias Físico Matemáticas basa su estudio en las ciencias exactas como la química, la física y las matemáticas.
Las carreras que abarcan esta área de estudios tienen como objetivo el desarrollo, manejo e implementación de la tecnología.
Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones
Ingeniería en Sistemas Automotrices Ingeniería Mecánica Ingeniería en Control y Automatización Ingeniería Eléctrica Ingeniería en Robótica Industrial Ingeniería en Computación Ingeniería Aeronáutica
Ingeniería Química Petrolera
Ingeniería en Metalurgia y Materiales Ingeniería Civil Ingeniería y Arquitectura Ingeniería Topográfica y Fotogrametría Ingeniería Geológica Ingeniería Geofísica Licenciatura en Física y Matemáticas Ingeniería Matemática Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería Textil en Acabados
Ingeniería Textil en Confección
Ingeniería Textil en Tejidos Ingeniería Textil en Hilados Licenciatura en Administración Industrial Licenciatura en Ciencias de la Infor mática Ingeniería en Transporte Ingeniería Industrial Ingeniería en Infor mática
Ingeniería en Alimentos Ingeniería Ambiental Ingeniería Biomédica Ingeniería Biotecnológica Ingeniería Far macéutica Ingeniería Mecatrónica Ingeniería Biónica Ingeniería Telemática
Ciencias Médico Biológicas
Su área de conocimiento basa su estudio en ciencias como la Química, Biología y Medicina.
Estas Licenciaturas tienen un enfoque hacia el desarrollo comunitario y el desarrollo, implementación e innovación de tecnologías enfocadas en las áreas de la medicina.
Biólogo
Ingeniería Bioquímica
Ingeniería en Sistemas Ambientales Químico Far macéutico Industrial Químico Bacteriólogo y Parasitólogo Médico Cirujano y Partero Médico Cirujano y Homeópata Licenciatura en Enfer mería Licenciatura en Enfermería y Obstetricia Licenciatura en Odontología Licenciatura en Optometría Licenciatura en Psicología Licenciatura en Nutrición Licenciatura en Trabajo Social Ciencias Sociales y Administrativas
El campo de conocimiento de las Ciencias Sociales y Administrativas basa su estudio en ciencias sociales como la Sociología, Historia y Psicología.
Estas disciplinas se inclinan hacia las lenguas extranjeras, los fenómenos sociales y la comunicación oral y escrita.
• Contador Público
• Licenciatura en Negocios Inter nacionales
• Licenciatura en Relaciones Comerciales
• Licenciatura en Economía
• Licenciatura en Turismo
Fundación Politécnico, Asociación Civil, se fundó en 1996 por un grupo de egresados quienes buscaban contribuir con el fortalecimiento tanto académico como administrativo.
Con una entusiasta participación se contó con la participación de cien miembros fundadores entre los que figuraban, El Ex presidente de México Ernesto Zedillo Ponce de León, Jesús Kumate Rodríguez, Salvador Martínez Cervantes, Jorge Díaz Serrano, Guillermo Guerrero Villalobos, Rogelio Gasca Neri, José Antonio Padilla Segura, Víctor Manuel Alcérreca, Diódoro Guerra Rodríguez, entre otros muchos egresados quienes unieron esfuerzos para lograr acciones significativas bajo el logo: “Unidos Construyamos”.
La Dirección del primer Consejo Directivo estuvo a cargo del Ingeniero Rogelio Gasca Neri (1996-1999) y en 1999 el Licenciado Héctor Morales Corrales, fue electo por la Asamblea General, máximo órgano de gobierno de la Fundación, quien asimismo fue reelecto para un segundo periodo.
Los resultados generados durante estas dos gestiones contribuyeron al aumento de membresías y al monto de recursos obtenidos para el apoyo de más actividades que permitieron atender requerimientos de la industria nacional y obtener una gran respuesta por parte de estudiantes y egresados a la planta laboral.
Debido a los nuevos retos que enfrentaba el país, la Institución tenía la necesidad de ampliar la obtención de recursos adicionales a su presupuesto oficial, razón por la que la Fundación Politécnico logró plantear de manera directa y efectiva los objetivos que serían llevados al campo de acción, formando un equipo más fuerte.
Asimismo se sumaron a las actividades que la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del IPN, la COFAA, había estado realizando desde sus inicios, permitiendo ampliar la cobertura de sus servicios educativos, y fortalecer la infraestructura académica y de investigación. Además de crear, modernizar y dar mantenimiento a talleres, laboratorios, entre otros.
A partir de 2006, Fundación Politécnico bajo la presidencia del Ingeniero Héctor Mario Gómez Galvarriato ha lanzado una iniciativa para lograr profesionalizar la procuración de fondos que se destinan específicamente a programas como: Búsqueda de Talentos, Adopta un Becario y Beca Empresarial, consolidando el contexto institucional.
Constituida el 21 de mayo de 1996 por un grupo de egresados y amigos del Instituto Politécnico Nacional, Fundación Politécnico, es una institución no lucrativa creada con la finalidad de procurar fondos económicos y materiales para apoyar el Programa de Desarrollo institucional del IPN.
Esta importante iniciativa ha sido efectuada para lograr un incremento sobre las opciones de financiamiento alternativo que permitan aportar mayores beneficios en favor de la enseñanza tecnológica de México en la educación a nivel superior.
Asimismo, Fundación Politécnico se enfoca en crear un buen respaldo de los programas de enseñanza con calidad y excelencia, fortaleciendo su estructura, haciéndola más sólida y productiva para nuestro país.
A lo largo de estos 15 años se han logrado distribuir de manera ágil, efectiva y transparente, fondos que permiten incrementar el acervo bibliográfico del IPN, obtención de equipos de cómputo con tecnología de punta y el equipamiento necesario para un mejor desarrollo de los programas institucionales.
Es necesario continuar dando una buena difusión e invitar a que diferentes sectores de la sociedad se unan al esfuerzo altruista y acciones benéficas que se realizan dentro de la Fundación, con el propósito de conseguir recursos que puedan ser utilizados para impulsar la formación de estudiantes con un enfoque de producción y servicio social, además de alentarlos a participar en la investigación y creación de nuevas tecnologías.
