Conciencia didactica para enseñar matematica

Page 1

CONCIENCIA DIDACTICA PARA ENSEÑAR MATEMATICA


 De

acuerdo a la edad que se encuentran los niños como padres y docentes debemos tener claridad en como llegar a ellos para brindarle cierta enseñanza, si que se sientan presionados o aburridos, por el contrario, que desde su primera infancia disfruten conocer áreas como las matemáticas.


IDEAS CLAVES PARA TENER UN ACERCAMIENTO DIDACTICO CON EL NIテ前. Reconocer la etapa en que se encuentra pues a partir de esto se logra determinar que llama mas su atenciテウn Plantear actividades con dichos objetos que sean de su mayor atenciテウn y que permitan obtener un aprendizaje.


Acoge con interés las preguntas matemáticas que te haga tu hijo pero no te precipites en la respuesta. Pon los medios para que él mismo pueda responder.

Permitirle al niño explorar y conocer, pero partiendo siempre de un interrogante que permita que dicha exploración lo lleve a la formación de su propio conocimiento.


Evitar explicarle cómo se hace, anímale a que investigue y busque su propio camino.

Sea cual sea el tema que se desea trabajar con el niño, debe hacerlo ver como un juego divertido y alegre.


Evitar explicarle cómo se hace, anímale a que investigue y busque su propio camino. Cuando se presente una situación problemática al niño hay que crearle un ambiente de tranquilidad, intervenir pero sin ser el que resuelve la situación, es bueno guiarlo pero al final el debe hacerlo solo

Permitir y disfrutar con el niño los momentos de gloria cuando se siente satisfecho de haber logrado resolver el problema matemático.


Para crear un ambiente de gusto y satisfacciĂłn en el niĂąo sobre lo que se esta trabajando, es fundamental que sea el quien logre explicar la actividad lo que desarrollo y el resultado obtenido

Como se menciona anteriormente lo fundamental es que el niĂąo se sienta a gusto para que realmente haya un aprendizaje , por esto si en algun momento cae en el error no se dbe penalizar, es una oportunidad para que aprenda.


Y como punto final de cierre la creatividad, que aun cuando sigan una rutina el niño no se sienta aburrida porque esta es creativa, y cada día para el es como si fuera algo nuevo. Cree, juegue y divierta a sus niños mientras les brinda un aprendizaje significativo.

Observa y realiza las actividades planteadas a continuación teniendo presente estos puntos fundamentales.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.