L'option SES en seconde

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Sciences Êconomiques et sociales Une option de dÊtermination en classe de SECONDE Š Š Ê Ê . Š Document rÊalisÊ par M. De Oliveira, 2008


Pourquoi choisir cette option ? 1

Pour ouvrir son esprit et comprendre le monde dans lequel on vit L’option SES permet à tous les élèves de découvrir, d’une manière différente, le monde dans lequel ils vivent. Le programme de 2nde aborde des aspects très concrets de leur vie présente et future. C’est donc une matière très enrichissante et très utile, surtout pour ceux qui iront en L ou en S puisque ce cours n’existe pas dans ces séries.


2

Pour découvrir la matière fondamentale de la série ES Ne pas suivre l’option SES c’est prendre le risque : o d’ignorer

une

série

qui

offre

des

débouchés intéressants ; o de s’engager dans une filière sans savoir si la matière fondamentale de la série correspond à ses goûts et à ses attentes. Choisir l’option SES c’est donc se donner les moyens d’une orientation réfléchie à la fin de la 2nde.

3 .

Pour se donner les moyens de réussir en STG L’option

SES

permet

aux

élèves

qui

s’orientent en STG à l’issue de la 2nde d’acquérir de bonnes bases pour suivre les cours d’économie générale dans cette voie d’enseignement technologique


Quels sont les horaires ? 2 heures de cours par semaine 1 heure de travaux dirigĂŠs en demi-groupe tous les 15 jours


Que fait-on en SES ? 1

La famille Une institution en évolution Qu’est-ce qu’une famille ?

Quels sont les points communs et différences entre familles dans le monde ?

A quoi sert la famille ? Qu’est-ce que le PACS ? Avec qui se marie-t-on ?

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L’emploi Une question de société

Le chômage frappe-til au hasard ? Quels sont les différents contrats de travail ? Le chômage frappe-til au hasard ?


3

La production Une question de société

Qu’est-ce qu’une entreprise ? Quelle différence y a-t-il entre le chiffre d’affaires, la valeur ajoutée et le bénéfice ? Pourquoi investir ? Comment mesurer la productivité ?

Quelles sont les différents types d’entreprises ?

Que faut-il pour produire ?

Qui sont Taylor et Ford ?

Quel est l’apport du toyotisme ?

4

La consommation Une activité économique, sociale, culturelle

Quels sont les différents revenus ?

Qu’est-ce que le SMIC ? Qu’est-ce qu’un crédit ?

Quelles sont les inégalités de revenus ? Que consommons-nous ? Qu’est-ce qui nous influence dans nos choix ?


Quelles méthodes ? Le cours est construit sur l’étude de documents écrits – textes, graphiques, tableaux, caricatures – ou audiovisuels.

Les TD permettent d’approfondir certains points du programme et de travailler différemment, notamment

en

utilisant

informatiques disponibles

les

ressources


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