CONTENIDO Noticias
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- CPAL se pinta de azul por el autismo - Presencia en medios - Charla gratuita: Dificultades en la escuela - Charla gratuita: Autismo
Colegio Antares
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- Charla de sensibilización - Charla a padres de familia I y II nivel - Primer día de clases - Primer asamblea 2016 - Actividades recreativas
Colegio Fernando Wiese Eslava 10 - Visita de Manfred al colegio - Bienvenidos al colegio - Iniciamos Escuela De Familia
Escuela de Estudios Superiores
CPAL 2016 EDICIÓN N° 22 Dpto. de Comunicaciones y Marketing Editor Jeffrey Dávila Bueno Diseñador Jhonathan David Changano Redacción Ximena Castro
(511) 7069000 comunicate@cpal.edu.pe www.cpal.edu.pe CPAL-Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje CPALcentro CPALcomunica
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- Diplomatura de Especialización Avanzada en Autismo y Síndrome de Asperger PUCP - CPAL - Curso Virtual: Evaluación psicológica en niños - Curso Virtual: De la conciencia fonológica a la alfabetización
CPAL tiene talento
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Gladys Villarán
Sociales Cumpleaños del mes
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EDITORIAL
H
ola a todos:
Marzo ha sido un mes de muchísima presencia en medios .Es realmente un orgullo enorme el que nuestros profesionales hayan sido convocados por periódicos y programas televisivos para emitir opinión especializada en los temas de nuestra competencia. A todos nuestras felicitaciones más efusivas.
María Matzumura Kasano Directora General
Por otro lado la campaña “CPAL se pinta de azul” , este año bajo el lema “somos piezas de un mismo mundo” ha sido impecable. Emotiva , entusiasta, esperanzadora y con mucha, mucha entrega de parte de todo el equipo. A ellos nuestro abrazo y nuestro compromiso para continuar este maravilloso camino, que tantas satisfacciones nos han brindado. Antares y FWE, en sus primeros contactos con los padres, nuestros principales socios para lograr llegar a la meta que cada año escolar nos trazamos. La escuela de estudios superiores a través del ICPE y la Maestría continúan con sus programas y proyectos. Somos pues una institución viva, en constante movimiento. Esta mañana en nuestra habitual reunión mensual del comité técnico asesor, compuesto por los directivos de las unidades operativas , compartimos una lectura en el que se destacaba que debíamos encontrar en nuestros colabores , no solo la capacidad (conocimiento) sino que no debíamos olvidar la motivación y estar atento a la actitud mostrada para lograr los objetivos. Capacidad es el insumo, la motivación es la pasión y la actitud es la fuerza que le ponemos para que un proyecto salga bien, a pesar de los inevitables imponderables. Los invito a poner siempre , conocimiento, motivación y actitud para sacar adelante a las personas que acuden a nosotros en busca de ayuda especializada. Nosotros escogimos esta profesión , las personas que nos buscan , confían en nosotros….para ellos o sus familias….no fue un tema de elección.
Con especial afecto Mary
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NOTICIAS NOTICIAS
CPAL SE PINTA DE AZUL POR EL AUTISMO
El sábado 19 de marzo el equipo de la Unidad de Alteraciones del Desarrollo (UDAD) del CPAL participó del evento ‘’Día Azul’’ organizado por la Asociación Civil Soy Autista y qué. Esta celebración conmemoró el Día de la Concientización del Autismo y reunió, en el Coliseo Manuel Bonilla, a diferentes centros e instituciones con el objetivo de brindar información sobre esta condición.
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TALLER PARA PADRES
“Compartiendo en Familia” Como cierre de la Campaña por el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, el día sábado 2 de abril el equipo de UDAD realizó un taller para los padres y familiares de niños que asisten a uno de los programas de tratamiento, denominado “Compartiendo en Familia”. Con dinámicas y actividades grupales se generó un espacio de confianza, participación y conocimiento de los sentimientos y retos que implican tener un hijo con dificultades en las áreas de comunicación e interacción social, y comportamientos restringidos y repetitivos.
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PRESENCIA EN MEDIOS
Maria de los Angeles Del Castillo, Coordinadora del Dpto. Psicopedagógico del Colegio Antares, sostuvo en la revista Somos del diario El Comercio. En ella, la especialista aborda el tema de la discalculia, bajo un enfoque psicológico.
Sandra Cañote y Christian Canales, especialistas del CPAL, rindieron una entrevista en el Noticiero de América TV. Ambos brindaron información sobre la detección, evaluación y tratamiento del Síndrome de Asperger. Link de la entrevista: https://goo.gl/94jy8u
Link de la entrevista: https://goo.gl/AZFjTX
‘‘La idea clave a transmitir es que la decisión tomada es la mejor para ellos, destacando aspectos positivos como hacer nuevos amigos y tener nuevas experiencias’’ asegura Claudia Combe, Psicóloga del Colegio Antares, en el artículo para la versión web del Diario Publímetro.
‘‘Dialogar, orientar y reflexionar resultan ser estrategias idóneas para que los niños vayan formando una actitud crítica respecto a los contenidos que miran’’ aseguran Stephany Iriarte y Maria de los Angeles Del Castillo, Psicólogas del Colegio Antares, en el artículo para la versión web del Diario Publímetro.
Link de la entrevista: http://goo.gl/Kr5jfm
Link de la entrevista: http://goo.gl/C9gB2A
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La revista Somos realizó una emotiva nota en la que se menciona la ardua labor del Colegio Fernando Wiese Eslava, responsabilidad social del CPAL. En el artículo, se abordan las historias de Renato y Joaquín Medina, alumnos del colegio de niños sordos. Link de la entrevista: https://goo.gl/hIEiXW
Los invitamos a leer la nota en la que participó Jennifer Cannock, Directora del Colegio Antares y especialista en Aprendizaje; en ella, se brindan consejos a los padres para que puedan ayudar a sus hijos a alcanzar el éxito escolar. El artículo fue publicado en la Revista Viú. Link de la entrevista: https://goo.gl/5WuB3r
‘‘Las señales de alerta se dan alrededor de los 18 meses y antes de los 3 años’’ asegura Maria de los Angeles Del Castillo, Psicóloga y especialista de UDAD, en entrevista brindada para el noticiero de América Televisión. Link de la entrevista: https://goo.gl/hVafct
‘‘(...)Recordemos que los adultos debemos enseñar a tomar decisiones y no solo seguir la de otros’’ aseguran Christian Canales y Janet Quiroz, Psicólogos especialistas de UDAD, en el artículo para la versión web del Diario Publímetro. Link de la entrevista: http://goo.gl/YTDXDq
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‘’La clave está en seleccionar el contenido apropiado, organizar horarios y rutinas y no convertirlo en la única forma de entretenimiento para sus hijos.’’ asegura Luciana Barahona, Psicóloga del Colegio Antares, en el artículo para la versión web del Diario Publímetro. Link de la entrevista: http://goo.gl/djPsVz
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‘’Son tres las dificultades más frecuentes: la dislexia, la disgrafía y la discalculia.’’ asegura Jennifer Cannock, Directora del Colegio Antares y especialista en Dificultades de Aprendizaje, en el artículo para la versión web del Diario Publímetro. Link de la entrevista: http://goo.gl/pw6vEL
CHARLA GRATUITA DIFICULTADES EN LA ESCUELA El miércoles 16 de marzo se llevó a cabo la Charla Gratuita “Importancia de la detección temprana de dificultades en la escuela” en el auditorio de nuestra institución. El evento estuvo a cargo de las asesoras de área de las distintas unidades del CPAL.
CHARLA GRATUITA: AUTISMO El miércoles 30 de marzo se realizó la Charla Gratuita “Comprendiendo mi entorno: La flexibilidad en los Trastornos del Espectro Autista” en el Auditorio del CPAL. La charla estuvo a cargo de Sandra Cañote y Zlatna Serkovic, especialistas en autismo del CPAL, quienes explicaron a más de los ciento veinte asistentes la importancia de la organización y estructuración del mundo en el que se desenvuelven las personas con esta condición.
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CHARLA DE SENSIBILIZACIÓN Mónica Albán y Ericka Tamashiro, del colegio Fernando Wiese Eslava, dieron una charla a los alumnos del primer y segundo nivel acerca de la labor que el equipo directivo y docente realiza con el objetivo de que niños sordos con escasos recursos económicos tengan acceso a una educación de calidad que les permita aprender a escuchar y a hablar. Con un video y un cuento sensibilizaron a todos los presentes, motivándolos a unir esfuerzos para contribuir con esta obra. 10
CHARLA A PADRES DE FAMILIA I Y II NIVEL El día 8 de marzo se llevó a cabo la primera reunión para padres de familia del primer y segundo nivel sobre el inicio del año escolar. Esta estuvo a cargo de la directora Jenifer Cannock, quien les dio la bienvenida y habló sobre sobre la importancia del uso de las estrategias de aprendizaje.
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PRIMER DÍA DE CLASES El 1 de marzo, el primer y tercer nivel del colegio Antares iniciaron el año escolar. Los alumnos de primer grado de secundaria recorrieron las instalaciones del colegio: aulas, sala de cómputo y laboratorio.
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PRIMERA ASAMBLEA 2016 Los alumnos del III° nivel, durante el día de inicio de clases, tuvieron su primera asamblea del año, donde Jennifer Cannock, directora del colegio, dio la bienvenida al alumnado y expuso sobre la labor de prevención y rehabilitación que este centro educativo brinda a los niños sordos.
ACTIVIDADES RECREATIVAS Promoviendo las actividades extracurriculares entre los alumnos, durante el primer día de clases, los estudiantes del I° nivel participaron de juegos recreativos con el profesor de Educación Física Jorge Chávez. Mientras que los alumnos del III° nivel formaron parte de en una exhibición del arte del malabarismo.
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VISITA DE MANFRED AL COLEGIO El lunes 14 de marzo, Manfred visitó el colegio. Él desde hace varios años junto con la asociación PERÚ HILFE de Alemania apoya a la institución con donaciones de audífonos, deshumedecedores eléctricos y sujetadores para audífonos
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para los niños que lo necesiten. El tío Manfred, como cariñosamente lo llaman los niños, fue recibido por los alumnos de primaria, quienes les presentaron las actividades que realizan las profesoras con los niños.
BIENVENIDOS AL COLEGIO El lunes 1 de marzo, profesores y directivos dieron la bienvenida a los alumnos de intervención temprana, inicial y primaria al colegio Fernando Wiese Eslava. Para algunos niños, sobre todo, para los más pequeños del colegio, las primeras semanas han sido un período de adaptación a un ambiente nuevo con normas diferentes a las de casa. Por ello, los padres acompañaron a los niños y las profesoras los acogieron de manera individual y realizaron actividades diversas lúdicas que permitieron darles seguridad y confianza a los niños.
INICIAMOS ESCUELA DE FAMILIA El viernes 18 de marzo, el colegio Fernando Wiese Eslava inició el programa Escuela de Familia con los padres de intervención temprana, inicial y primaria. En esta reunión se dio la bienvenida a los padres de familia, se presentó a todo el personal y se dio a conocer los objetivos del colegio. Además, se enfatizó la importancia del compromiso de los padres en la adquisición del lenguaje de sus hijos. 15
DIPLOMATURA DE ESPECIALIZACIÓN AVANZADA
La PUCP, en convenio con CPAL, dará inicio el 11 de junio a la Diplomatura de Especialización Avanzada en Autismo y Síndrome de Asperger. El diplomado estará dirigido a Fonoaudiólogos, Médicos, Docentes, Terapistas Ocupacionales y especialistas en audición, lenguaje y aprendizaje. La diplomatura de dictará en la modalidad presencial y tendrá una duración de 6 meses.
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El 2 de junio inician los cursos virtuales “De la Conciencia Fonológica a la Alfabetización” y “Evaluación Psicológica en Niños”, dirigidos a profesores, psicólogos y estudiantes. Estos cursos serán dictados bajo la modalidad no presencial, es decir, usted decidirá desde la comodidad de su casa la hora en la que revisará los contenidos a través de la plataforma virtual.
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Manos mágicas Cada persona tiene una forma distinta de expresar sus emociones, Gladys puede hacerlo a través del bordado. No hay ningún diseño, por más complejo que sea, que ella no esté dispuesta a intentarlo. Su curiosidad por aprender la llevó a perfeccionar el arte que alguna vez aprendió en su adolescencia. Esa misma curiosidad no solo da forma a sus bordados casi fotográficos, pues también pinta, teje y dibuja. ¿Desde hace cuánto tiempo bordas? Serán hace unos 40 años aproximadamente. En el colegio nos daban pautas para todo tipo de artes, ahí aprendí lo básico sobre el bordado. Lo perfeccioné más cuando empecé a experimentar con bordados más complicados. ¿Empleas alguna técnicas particular en tus bordados? En el bordado no hay técnicas, se coge un patrón. Escoges los colores de los hilos y empiezas a darle forma. Un buen bordado debe tener la misma presentación por el derecho y el revés. Puedes ver la imagen
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impecable por ambos lados. Me hubiera encantado aprender cómo se elaboran los patrones, espero descubrirlo algún día… nunca es tarde. ¿Cuál ha sido el trabajo que más te ha gustado? Realmente disfruto de cada trabajo, desde el más sencillo hasta el más complicado. Un bordado puede terminarse en media hora, los más grandes pueden hacerse en 2, 3, 4 ó 5 meses, dependiendo de la dificultad del mismo. Una vez que coges la aguja, el hilo y empiezas a darle forma en la tela, puedes pasarte horas de horas sin aburrirte. Y cuando me voy a acostar lo cuelgo cerca y lo miro y lo admiro como si fuera una gran obra. Además de bordar, ¿realizas otro tipo de artes? Pienso que todo en la vida debe desarrollarse como un arte. De joven concursaba en pintura en acuarela, en óleo, dibujaba con carboncillo y otros materiales. El día que tuve un hijo le tejí todo su ajuar a palitos. Si tengo que hacer algo a crochet, aprendo. Cuando me quedé sin trabajo cosí polos y los vendí. Si tengo ganas, coso y me hago un vestido o una blusa. Mis manos tienen
Nuestro paso por la vida siempre debe dejar huellas en todo lo que hagamos. una habilidad escondida que me llega a sorprender. Creo que en la vida hay que desarrollar todo lo que se nos encomienda como un arte. Si algo no sabemos hay que investigar e intentar hacerlo. Yo lo hago: me encargaron Licitaciones, aprendí leyes; tuve que trabajar con gringos, hablé inglés; en finanzas, flujos de caja, estadística, etc. Todos los días aprendo algo nuevo. Nuestro paso por la vida siempre debe dejar huellas en todo lo que hagamos. ¿Has pensado en vender tus bordados? Cuando tuve abundante material, hice una exposición y lo vendí casi todo, pero el punto cruz es muy laborioso y ningún dinero paga el tiempo que se le dedica. Sin embargo, apreciar el resultado es algo maravilloso.
Jacqueline Villena 3 de abril
Cynthia Carhuaz 9 de abril
Adalberto Pijo 23 de abril
Liliana Melgarejo 4 de abril
Fabiola Pereda 11 de abril
Carmen Martino 23 de abril
Teófila Sifuentes 4 de abril
Lorena Oliveros 13 de abril
Ana Minaya 23 de abril
Ana María Diminich 5 de abril
Maria de los Angeles Del Castillo 14 de abril
Perla García 25 de abril
María Zapata 5 de abril Cecilia Salas 6 de abril Alexander Raa 7 de abril Fiorella Sirani 9 de abril
Jeffrey Dávila 17 de abril Ana Barrera 18 de abril Jaime Aliaga 21 de abril Nelly Rodriguez 22 de abril
Vanessa Ortiz 25 de abril Karín Ruiz 26 de abril María Frisancho 27 de abril María Vargas 30 de abril
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