Diplom i Ledelse Formålet med diplomuddannelsen i ledelse er, at du skal kunne udøve ledelse på en effektiv og professionel måde, og at du løbende udvikler dine ledelseskompetencer i overensstemmelse med nye krav og udfordringer i et samfund, der er under permanent forandring. I løbet af uddannelsen tilegner du dig viden om ledelsesopgavens mange facetter såvel teoretisk, strategisk, metodisk - som praktisk og personligt. I undervisningen lægger vi stor vægt på, at du kobler teoretisk indsigt med din egen praksis.
Målgruppe og adgangskrav Uddannelsens målgruppe er ledere og medarbejdere i såvel private som offentlige virksomheder og institutioner, herunder selvejende institutioner. Erhvervsakademiet København Nord giver uddannelsen en profil, som især retter sig mod den private sektor og de nuværende og kommende ledere, som her skal agere i stærkt markedsorienterede og ofte internationale miljøer. Du har mindst en kort videregående uddannelse, en akademiuddannelse, en bacheloruddannelse eller tilsvarende. Du skal desuden have mindst to års relevant erhvervserfaring efter adgangsgivende eksamen. Herudover kan der opnås adgang efter en individuel kompetencevurdering.
Opbygning og tilrettelæggelse Diplomuddannelsen i ledelse er et 2½ til 3-årigt deltidsstudium svarende til 1 årsværk (60 ECTS). Uddannelsen omfatter 6 obligatoriske moduler og 3 valgmoduler, hvert svarende til 5 ECTS, samt et obligatorisk Afgangsprojekt, svarende til 15 ECTS. Hvert modul afsluttes med en eksamen. Undervisningen på det enkelte modul gennemføres som hovedregel med en ugentlig undervisningsdag á 6 timer i 5 uger eller med en ugentlig aften á 4 timer i 7 uger. I undervisningen på modulet Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation indgår et internatophold af to dages varighed i stedet for to undervisningsdage.
Yderligere information www.knord.dk eller kontakt Erhvervsakademiet København Nord Trongårdsvej 44 DK-2800 Kgs. Lyngby. Tlf.: 8852 6600
www.knord.dk
2,5 år
½ år 5. modul
6. modul
7. modul
1. modul
2. modul
3. modul
Det personlige lederskab 1 og 2
Ledelse og medarbejdere 1 og 2
Ledelse og organisation 1 og 2
Valgfrit modul
Valgfrit modul
Valgfrit modul
Afgangsprojekt
I alt 10 ECTS
I alt 10 ECTS
I alt 10 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
15 ECTS
4. modul
Alle moduler udbydes som enkeltmoduler, men uddannelsen tilrettelægges efter ovenstående model
Uddannelsens indhold Det personlige lederskab 1 - 5 ECTS (Lederskab og kommunikation)
Ledelse og organisation 1 - 5 ECTS (Organisation og processer)
• Introduktion til klassisk og systemisk ledelsesteori • Personprofil og kommunikation • Når ledelse er kommunikation • Kommunikation i et anerkendende perspektiv
• Forskellige tilgange til forståelse af organisationer • Udvikling og forandring i komplekse organisationer • Hvordan handle strategisk i forandring og udvikling
Det personlige lederskab 2 - 5 ECTS (Professionelt lederskab)
Ledelse og organisation 2 - 5 ECTS (Organisation, styring og strategi)
• Lederskab i et komplekst samfund • Kompetenceudvikling af mig selv som leder • Ledelsesteorier før og nu og deres betydning for mit lederskab
• Strategisk ledelse og styring: Hvad betyder mine valg? - Hvilken indflydelse har valgene på den kurs virksomheden tager og den fortælling den indgår i og skaber?
Ledelse og medarbejdere 1 - 5 ECTS (Ledelse i dynamiske relationer) • Ledelse, selvledelse, medledelse, samskabt ledelse • Ansvar, tillid, loyalitet, motivation - hvad betyder disse begreber for ledelse og relationer • Magt, konflikt og forhandling i ledelsesfeltet Ledelse og medarbejdere 2 - 5 ECTS (Ledelse i lærings- og kompetencerelationer) • Læring, dannelse og kompetenceudvikling • Organisationens vision, mål, etik og værdier i forhold til kompetenceudvikling.
Valgfri moduler - 5 ECTS Du kan for eksempel vælge Ledelse og coaching eller Projektstyring. Du kan læse mere om de mange valgfri moduler på vores hjemmeside. www.knord.dk Afgangsprojekt - 15 ECTS Arbejdet med afgangsprojektet skal relateres til studiets øvrige moduler og uddybe arbejdet i disse moduler med videnskabsteoretiske, strategiske og metodiske perspektiver. Afgangsprojektet gennemføres som en vekselvirkning mellem vejledning, egentlig undervisning og selvstudium.
www.knord.dk