10個經典管理理論 P.50 共享經濟崛起，企業如何因應？ P.20 新零售到底「新」在哪裡？
P.22
✚ 特別企畫
成功者都有的好習慣
「閱讀」愈有競爭力 根據《經理人月刊》網路大調查，職位愈高的人，花愈 多時間閱讀。「閱讀」就像跟一位缺席的老師學習。工 作者在幾乎沒有老師的幫助下，更需要透過閱讀持續學 習。透過4位高階經理人：美律實業董事長廖祿立、可樂 旅遊副董事長吳守謙、TT面膜執行長李昆霖、法藍瓷設 計總監李光裕，告訴你閱讀帶來的樂趣與啟發。 P.132
2017. Aug No.153
核心競爭力 管理學一定要懂的 個經典理論
科學管理
目標管理
管理學100年一定要懂的
10
個
經典理論 3位企管名師╳理論的應用與限制
許士軍╳湯明哲╳李吉仁
競爭策略
企業流程再造
4位企業領導人╳實務的運用與省思
何飛鵬╳林榮錦╳李紹唐╳程天縱
X-Y理論
藍海策略
平衡計分卡
破壞式創新
P.57
全面品質管理
153
14個商業思想家帶你
2017年8月1日
走過管理學演進史
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中華精測總經理 黃水可 P.114
緊黏客戶需求， 做出別人抄不來的差異化
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政大科技管理與智慧財產研究所教授 蕭瑞麟
P.156 研華科技的創新利器： 以IMAX矩陣，整合資源、創造綜效
www.managertoday.com.tw
Contents
153
2017 8 月號 no.
Back to Basics 主題學習
50
52
戴上歷史的眼鏡，重新理解經典
看圖學管理大海報
沒有過時的管理理論， 要看你怎麼用、用在哪裡
57
從歷史脈絡追溯管理學的演進
Business Book Review 商管選書
46
英文書介 ＿《打破成功迷思》（暫譯） 不必刻意改變你原本的樣子，每個人都有自己的成功之道
48
中文書介 ＿《搶救皮克斯！》 實踐創意就是和安全感打仗，要靠務實規畫才能站穩市場
2
August 2017
P.46
64
1. 管理學的三大源流 研究人與工作現場的互動， 從「生產效率」轉向「行為動機」
90
7. 核心競爭力 創造能在未來存活的能力， 比固守現在優勢更重要
68
2. 目標管理 領導者只需告知「該做什麼」， 由工作者決定「如何完成任務」
94
72
8. 平衡計分卡 連結「策略」與「行動」， 找出達成目標必須做的事
3. X ─ Y 理論 幫員工鋪好舞台， 讓他們主動爭取表現機會
100
76
4. 五力分析 釐清企業的產業定位， 制定有效的競爭策略
9. 藍海策略 創新不是第一個進入市場， 是開創定義產品價值的機會
104
10. 破壞式創新 最合理的商業決策， 卻讓你對競爭者敞開大門
82
5. 全面品質管理 沒有產值的行為就是浪費， 持續改善流程追求更大生產力
86
6. 企業流程再造 質疑「為什麼要這樣做？」 從源頭改變制度建立過程
延伸閱讀
108
7 本書，帶領未來經理人 迎向新世紀的商業挑戰！
Diagram 管理圖解
44
生理時鐘工作法 找出最有生產力的時段全力衝刺，比強迫起床或熬夜工作更有效率
August 2017
3
Contents
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2017 8 月號 no.
Sepcial Report 特別企畫
特・ 別・ 企・ 畫 Special
Report
愛上閱讀
132
134
大人的讀書習慣：獨學，也獨樂
PART1. 愛讀書的經理人
138
140 142 144
美律實業董事長 廖祿立 廣讀、共讀了解環境變化，強化辨識未來商機的嗅覺 可樂旅遊副董事長 吳守謙 老闆自己得熱衷學習、不斷升級，公司才會愈做愈大
PART3. 名人書單
152
一窺創業家、CEO 的書櫃 啟發成功人士的非商管書
TT 面膜執行長 李昆霖 從書中看見自己的優勢，勇於跨出舒適圈
法藍瓷設計總監 李光裕 閱讀目的是察覺人性本質，在生活中實踐自我價值
PART2. 閱讀習慣養成法
146 148 150
如何培養閱讀習慣？ 創造與書相遇的機會，不要害怕困難的書 這本書在談什麼？值得讀嗎？ 快速翻閱、別急著參透，短時間內抓出全書重點 如何讀通一本書？ 用自己的話說、經驗當例子，重新詮釋書裡的知識
Working Tips 實用祕技
40 41
溝通表達 說話、寫作的 3 個基本文法，訊息絕不會被「略過」 人際溝通 情緒不需要「管理」！讓它帶領你找出衝突點
42
時間管理
43
思考方法
時間都拿去做不重要的事，當然「沒時間」好好工作！ 停止這 3 種想法，否則你會一直在加班
Manager's Life 下班後
160
4
名人的勵志課 Best Quotes ＿約翰•古德諾夫（John Goodenough） “I want to solve the problem before I throw my chips in. I’m only 92. I still have time to go.“
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重新探索 管理學
10大
經典理論 to
cs
Basi
k
Bac 主題
學習
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0 3 1- 9 6 9 1 0
管理 學 科
0
1 9 3標管理
•目 Y理論 – •X
0 7 19 策略 爭 •競
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0 8 -19
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0 00
策略 新 海 •藍 壞式創 •破
理 質管 品 面 •全
0 8 19
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0 99
0 0 20
造 程再 流 業 力 •企 競爭 心 分卡 •核 計 衡 •平
s）說 BA M ， t 史觀 No 的 s r 己 ge 有自 ana 都 M 門 。 （ ，而 人》 何學 用背景 理 任 實用 愈 經 應 ， 不 說 的 戰 是 A≠ MB 意思是 基礎 實不 知的挑 種 《 略 其 在 的 決各 ，忽 用。 、不可 ）曾 。」他 解 型 g 實 r 模 不 知 be 麼能 理學 理論 intz 根本 為不曾 又怎 管 M 的 至 教 麗 甚 因 界， 新 nry 是沒 異， 重要， 教炫 He 對世 賀大 就 差 只 （ 面 / ， 在 格 為 往 教 驗 存 更 經 攝影 茲伯 麼都 教育往 實務 的現在 實務 軒 ．明 育什 與 但 巧 利 的 它 。 梁 快 亨 教 有 / 條件 認為 來愈 靠僅 製 大師 「管理 ， 合 繪 愈 人 理 只 ： 的 管 、配 插畫 翻轉 具箱， 段話 輯． 背景 理論 念在 一 編 工 境 理 過 概 識 管 美術 是環 學過 而這個 管理知 部 輯 也就 多 的 許 」。 》編 乎， 適用 實自己 月刊 怪 人 「 無 理 充 們沒 果不 《經 ？ / 呢 是我 ，如 多 撰文 變化 理． 來愈 窮的 整 ． 不 採訪 層出 閔 企畫
/
高士
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重新探索管理學
沒有過時的管理理論， 要看你怎麼用、用在哪裡 戴上歷史的眼鏡，重新理解經典
為 一 位 經 理 人、中 階 主
每個理論，都是從每個年代，行
管，吸收產業知識，精進
之有效的實務經驗轉化而來。所
Q1：當我們談到企業管理，許多
自己的管理方法，已成為工作常
以在現代人在使用時，自然要考慮
大老闆不一定知道管理理論，也
態。於是，許多管理書籍、產業新
年代是否相符，自己遭遇情況，與
不讀理論書，但經營績效依然亮
聞、企業實戰文章應運而生。但你
當初企業是否一樣。另一方面，人
眼，難道管理知識其實不實用？
可能還是會有疑惑，許多大老闆
的時間和機會有限，不可能經歷
許士軍（以下簡稱許）：有些 老
學歷不高、平常也沒怎麼看書、不
所有情況，所以讀了許多理論，等
闆不是不看書，而是書中教的東
懂管理知識，為什麼還是可以把
於加大你的工具箱，未來遇到自
西，他都經由邊做邊學，悟出來
一家公司經營得狀態不錯、體質
己從未經歷過，但別人遭遇過的
了。但「懂」得該怎麼做，不一定能
健康呢？難道學校教的、書上說
問題時，就能迅速解決。
「說」得出來教別人，這才讓你們
身
因此，我們從管理學的源頭，一
以為他們不看書。其實他們肚子
本次的主題企畫，就是基於這
直到現在近100年的時間裡，整理
裡都一套自己的方法論，只是不知
個疑惑而生。看見這些企業家的
出10 個最經典的管理理論（參見
道怎麼教別人而已。
成就，許多人會認為管理理論無
P.64∼P.107），並訪問多位教授與企
湯明哲（以下簡稱湯）：學習管理
用，但對於懂得理論的人而言，
業家，為我們解惑理論的實用與
知識，最重要的是要懂邏輯，再
理論沒有無用，只有「適不適用」
適用之處。首先，我們請台灣3位
來是洞察力，也就是能看到別人
「會不會用」。
管理學大師，帶領我們探討管理
看不到的。但這不一定要靠書裡、
的管理知識沒什麼用處？
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理論與實務的差異。
August 2017
整理 • 撰文 / 高士閔 編輯 / 邵蓓宣 攝影 / 侯俊偉、賀大新
1990-2000
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主題學習
to
Basics
Back
老闆不是不看書，而是書中教 的東西，他都經由邊做邊學，
學校才能習得。王永慶學歷不高， 但他的邏輯非常強。像我之前在
─許士軍
長庚大學做系主任時，有一次被 他找去開會。長庚大學高階主管 跟他報告要買一塊地，未來發展
逢甲大學企業管理學系、經營管理學院 EMBA 人言講座教授。 美國密西根大學企管博士學位，也是台灣第一個取得 MBA 學位的學者。曾任教於台大、美國、新加坡等國內外知名大學。
之用。他就問：「發展什麼？」對 方 語塞，他又問：「你是要蓋 大 學還是研究所？」還是不太確定， 接著「你要發展哪個學院？」「法 學院。」「為什麼要發展法學院？」
是他不懂背後的邏輯，所以無法
以適用，如此就不會學一個五力
「要培養律師。」「那律師現在夠
說出口而已。
分析，就以為可以打遍天下。
不夠？」一路問到長庚大學的定
Q2：不少企業經理人會工作幾年
許：什麼是「管理」，是適應「環
位，釐清花這筆錢有沒有必要。
再修個企管碩士（MBA）或高階
境」發展出來，創造績效的方法。
李 吉 仁（以下簡 稱 李）：社 會
主管企管碩士（EMBA），到底是
什麼是「環境」，是當時人的生活
心 理 學 的 先 驅 庫 爾 特．勒 溫
實務經驗優先還是學習管理知
方式、價值觀念、他的價值觀念與
（Kurt Lewin）曾說過：「There
識比較重要？
群體的關係、科技的發展等。當你
is nothing so practical as a
湯：將軍是怎樣誕生的？當然是
懂了管理的中心思想，才能把四散
good theory」（沒有什麼比好的理論
從戰場上打出來的，沒有人剛從
的理論拼湊出來，因為這些理論都
更實際）意思就是，如果它真的是
軍事學校畢業，就當上將軍的。念
是依附在不同環境下發展出來的。
好的理論，實務一定可用。如果理
MBA有什麼好處，就是你在職場
那 經理 人 跟 MBA 有什麼不同？
論和實務有了差距，就是理論不夠
上可能跟著老闆學個一招半式，結
MBA 通常只教「執行」，也 就是
完整。此時，就得經過更多實驗與
果日後做什麼都用這幾招，那如
「創造績效的方法」。但卻沒有教
經驗不斷修正，看看在不同情況下
果出現不適用的情況該怎麼辦？
如何適應環境，像家族企業大房
的變化會怎樣。所以老闆不是不
MBA就是列出100種可能情況，
二房相爭，我該站哪一邊？制定目
讀書，他們早就從失敗中學會更
讓你對主流產業有大概的了解，並
標與股東不合，該要怎麼辦？真正
完美的理論，也就是實務經驗，只
從各個危機中，找出哪些理論可
難的是這塊，如何在利益衝突與
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重新探索管理學
權力分配間生存，而學有所成的
Q3：怎麼判斷管理理論在實務上
用呢？是因為最開始的佛雷德里
經理人通常已經經歷過，並知道
適用性？
克•泰勒（Frederick Toylor）、亨
許：彼 得•杜 拉 克（ P e t e r
利•費堯（Herri Fayol）都是工程
李：MBA或EMBA，是專業管理
D r u c k e r）說 自己 創了管 理 學
師，是管工廠的，也就是對「物」
教育，就是不管你有什麼背景，
一 詞，但從 來 沒 說 過 這 是 理 論
的管理。物沒有思想，沒有感情，
來了我們都能教你如何管理。但
啊！從 他 的 經 典 著 作怎 樣 命 名
所以可以用數學計算、證明、歸納
拿了MBA 以後會有個問題，就是
就看得出來，《杜拉克：管理的
出公式，讓後面的人可以照著公式
只有管理知識，你要用在哪個產
使命》（Management: Tasks,
套用。所以有沒有理論？理論有沒
業、領域，但那些領域的產業知
Responsibilities, Practices），他
有用？有的！但因為管的是「人」，
識你還是要掌握，而這是 MBA 比
教的是實務，是Practice。
人和時代都在改變，所以會理論
該如何應對。
較缺乏的。
那為什麼最後有些理論卻不適
要隨著實務、環境改變。 湯：管理沒有真理！再好的理論 也會有20~30%例外的情形。不像 科學，氫加氧變成水，全世界都通 用。所以當你用理論做決策時，要 考慮到當下的環境，是否跟理論基 本假設、推演過程、結論相似，否
管理沒有真理！再好的理論 一定會有20∼30%的例外。
─湯明哲
則就會出現「例外」，就是理論不 適用的情況。 李：管理理論是無法放諸四海皆 準，它存在許多配合條件。舉個例 子，同樣用人和獎酬，美國公司和
台灣大學國際企業學系教授，兼任台灣大學財務副校長。 美國麻省理工學院史隆商學院企業管理博士，專攻策略管 理。美國伊利諾大學香檳校區終身教職。
台灣公司就完全不同（不同文化）。 美國公司買的是你的潛力，所 以你現在市場價值100塊錢，他願 意花120塊錢聘用你。當然，未來
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主題學習
to
Basics
Back
好的理論，實務一定可用。 如果理論和實務有了差距， 就是理論不夠完整。─李吉仁
一兩年如果你沒成長到120塊錢， 就得走人；台灣公司則是一起成 長的精神，你是人才，我們一起打 拼。現在公司不好，所以我只能給 你80塊錢。未來變好了，再把40塊
台灣大學國際企業學系教授，兼任台大創意與創業學程主 任。美國伊利諾大學香檳校區企業管理博士，專長領域為 策略管理，參與多家中大型企業進行策略規畫。
錢補給你。 這樣你能說用錢激勵的理論是 錯的嗎？不能，因為他還是用錢 激勵，只不過依照不同文化，分成 事前給，或事後給而已。但長期來
完全自主。此時，像一些共有資
為員工經驗豐富了，可以產出2個
看，美國公司因為多付你錢，所以
源、網路安全等，都需仰賴自律，
產品、只需要一半的資源，若公司
他們會在過程中就仔細監督你，
這在未來依然會非常重要。
產出維持不變，就會花更少資源， 最後一定會留下剩餘資源。
確保你發揮潛力。台灣企業的獎
湯：我推薦大家可以讀《產業經
金是看結果來給，所以你過程怎
濟學》，它是邏輯思考的訓練，比
但 問 題 是，沒 人 能「用」這
麼做，他不關心，反正沒做到就沒
一般管理學嚴密，比較有預見性。
些 資 源。這 時 就 需 要 新 業 經理
獎金。但不重視過程，就無法拆解
李：我會推薦經濟學家伊迪絲•
（Entrepreneurial Manager）發
流程，就無法複製，無法管理，長
潘洛斯（Edith Penrose）的《The
現、嘗試新機會。所以如果公司有
期自然無法從過程中找出人才，
Theory of the Growth of the
資源，卻沒有新業經理，事業就不
容易出現青黃不接的情況。
Firm》。她發現許多企業把成長的
會變大。而原本你投入1個資源，
Q4：若要請您推薦，您覺得哪本書
快、慢，或不會成長的原因，歸咎
得到1個產品，賣給1個市場。但如
或哪一個理論在未來依然重要？
於資源是否充足，但這其實錯的。
果市場不增加，你擁有再多的資
許：我覺得是「Z理論」（Theory
一般穩定的企業，通常會隨著對
源，得到再多的產品也沒用，因為
Z），討論員工、企業的倫理、道
資源掌握的了解、操作熟練度以及
賣不出去。所以公司如果想成長，
德、人性的重要。因為現在什麼都
員工經驗增加，做事更有效率。
就得思考是否需要新業經理、又
虛擬化，任何人都沒有權威管你，
所以公司用1個員工、1個設備，
也無法管到你，你也不用聽我的，
本來只能得到1個產品，但後來因
要怎樣培養。如果不做，到一定階 段，公司就會停止成長。
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●
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從歷史脈絡 追溯管理學的演進 在管理學的歷史長河中，各派學說、策略方法、大師輩出，管理學的經典理論到今天是否適用，有時候不僅是理論的問題，而 是時代背景已經與過去不同。經理人在運用管理策略時，要爬梳的不但是理論本身，還有時空背景與環境變化，才能吸收完整的 思考架構；如果外在環境、組織組成完全不同，硬要套用卻發現策略理論的不足，也許會「誤用」經典卻還不自知。
人是零件、效率為優先 工業革命使機器快速取代人與獸 力，此時，企業的生產、資本、市 場規模逐漸擴大，對提升效率的管 理思想、技術與工具需求提高。
1930
───佛雷德里克．泰勒
───亨利．費堯
泰勒認為，想要激勵工人提升生產效率，採
當所有人都在關注提升工人與機械效率，
《科學管理原理》指出，管理的目的是使勞資雙
用差別薪資，短時間能做出高質量產品的工
費堯卻認為，隨著企業變大，要提升整體
方都得到最大限度的利益。但隨著工廠愈開愈
人，時薪較高；其次，制定工作標準化動
產能，就得關注「管理」活動，也就是計
多，廠商開始降價競爭，導致利潤下降。為提高
作，例如挖煤的動作該怎麼做，才能挖得又
畫、組織、領導、控制，他將其經驗彙整
生產效率，減少利潤降低，也能讓老闆和員工賺
多又省力。泰勒將這套原則寫成《科學管理
成《工業管理與一般管理》，他也是第一
錢、化解矛盾，開啟了「效率運動」的研究。
原理》，被後世稱為科學管理之父。
位將管理當作一門專業的人。
關注工人情緒、群體關係 工資、開除員工，勞資雙方關係愈發惡劣。但
1929年美國股市暴跌，隨後全球經 濟崩盤，德國失業率甚至達40%，
過往的科學化管理只聚焦工廠和工人的工作效
後人稱為「經濟大恐慌」。
決技術進步和人類社會發展的失調與衝突。
目標管理――
建立共同目的激勵員工
───彼得．杜拉克
───道格拉斯．麥格雷戈
《經營戰略全史》作者三谷宏治認為，許多企
杜拉克認為，企業應該是「激勵眾人完成共
隨著生產力進步，人的基本生理需求已得
業之所以能度過經濟大恐慌，是因為領導人
同目標」的組織，應該是以人為主的組織。
到滿足，因此，麥格雷戈在《企業的人性
能提出「經營戰略」計畫。像當時的通用汽
他花了8年時間研究AT&T等新成功企業，並
面》指出，過往用金錢「獎賞」或「懲
在《彼得•杜拉克的管理聖經》中談及如何
處」激勵員工的方式已不適用，企業要把
運用「目標管理」讓人為自己的績效負責，
重點轉移到創造滿足個人成就感、社會等
奠定現代管理學之父的地位。
較高層次的需求，員工才會更投入工作。
車（ General Motors ）就是採取「多品牌策 略」，依照不同市場，販賣不同產品，最後才 能超越死抱存貨不放的汽車龍頭福特。
競爭策略――
探查市場，再投入資源
擴張，多品牌、隨著石油價格大漲 10 倍，相同 預算下，能用的資源變少，該把資源用在哪，
豐田生產方式受注目
美國三分之一汽車市場，導致美國第四大汽車
───威廉．戴明 戴明提出的全面品質管理，指不斷改善工作的各項流程，如 降低不必要浪費，來強化企業競爭力。恰好與日本傳統精神 改善相符，而深受日本企業歡迎。這也導致日本汽車在1980 年代全面攻占美國，當時日本龍頭豐田汽車創辦人大野耐 一，更以此為基礎，撰寫了《豐田生產方式》。
R K D N o b e a p l a v o r t r a i o t n d n
───麥可．哈默
─C. K. 普拉哈拉德
哈默在《企業改造》寫
普拉哈拉德認為，競爭優
道，資訊科技讓我們更容
勢已經不再是企業定位、
知識經濟時代來臨，21世
易蒐集客戶訊息，從市場
市占率等等，而是企業需
紀企業衡量自己的方式不
《經營戰略全史》中認為，隨著網路能被一般
需求設計產品。所以企業
藉由核心能力，快速把握
能像過去，單純只使用財
大眾、民間企業使用，科學技術創新和推廣速
從以往「生產導向」的組
客戶需求創造產品，並在
務指標管理業績，還要能
度大幅提升，消費者也更容易經由網路比較不
織架構應該重新思考，建
1990年《哈佛商業評論》
連結企業長期策略和現在
同商品，對企業有更高的要求。
構以「消費者為導向」的
上發表〈企業的核心競爭
的活動，並以此創造出
組織架構。
力〉一文。
「平衡計分卡」。
市場飽和、老品牌破產
───羅伯 柯普朗（上） ───大衛．諾頓（下）
Clayton Christensen
W. Chan K i m R e n e e Mauborgne
破壞式創新――
───金偉燦（左） ───芮妮．莫伯尼（右）
───克雷頓．克里斯汀生
同時還要擔心其他產業跨界創新，搶走自己的生
金偉燦和莫伯尼在研究許多失敗的企業
不停在原有產品的基礎上提供品質更好、價
意。波士頓企管顧問公司資深副總裁菲利浦．伊
後發現，企業不該執著於既有市場上的
格較高的商品，卻忽略了一旦出現其他企業
產，既有產業市場趨於飽和，眾品牌競爭激烈
2017
比」哪裡可以獲利。
C . K . Prahalad
消費者導向――
（ GM ）、摩托羅拉（ Motorola ）紛紛宣告破
襲來。
所以得先想「可以獲利的市場」，再思考「和競爭者相
營者開始對日本管理方式感到興趣。
許多明星企業和歷史悠久的品牌，如通用汽車
2001年911恐怖攻擊。2004年發 生第三次石油危機、2008年全球 金融危機、2009年歐債危機紛紛
爭。直到波特在《競爭策略》提出，策略的目的是營利，
M i c h a e l H a m m e r
2000
新市場，並成為該市場的第一即可，卻沒有思考怎樣競
AMC 倒閉，克萊斯勒虧損愈來愈多，故美國經
顧客意識抬頭 全球資訊網（ WWW ）誕生，美 國景氣開始往上攀升，此後的10 年，是「美國史上最長的景氣擴 張期」。
過往所謂的策略，主要是多角化，也就是思考要進入哪個
WILLIAM D E M I N G
全面品質管理―― 田生產方式》中提及，豐田汽車在短時間吃掉
1990
───麥可．波特
就變成了企業需要考慮的問題。
美國經濟停滯，日本企業橫掃美國市場。《豐
日本成功轉型為製造業國家， GDP在1953∼1965年以每年9%增 長，直到1979石油危機爆發時， 已成為世界第二大經濟體。
為科學學派的研究。
M i c h a e l P o r t e r
1980
與行為，就能有效提升他們的工作熱情與產能，開啟了行
率，把人當成生產線上的機械工具，卻無法解
在原油價格還是低價時，企業採取的就是不斷 1973年中東戰爭，原油價格從每 桶3美元漲到超過13美元。1979 年伊斯蘭革命，再度降低產量。
群體對人的行為有巨大影響，企業主若能關注工人的情緒
Douglas H. McGregor
1960
梅堯在《工業文明的社會問題》中以霍桑實驗為例，認為
P e t e r Drucker
經濟大恐慌後10年，美國國內生 產總值（GDP）逐漸恢復10年前 水準。美蘇兩國投入太空探索， 1957年蘇聯投射第一枚衛星。
───喬治．梅堯
G e o r g e M a y o
行為科學學派―― 經濟大崩盤使得企業驟失訂單，老闆開始降低
1940
H e n r y F a y o l
標準化管理――
Frederick T a y l o r
1910
龍頭企業會失敗，其實是太「顧客導向」，
凡斯（Philip Evans）認為：「企業到底是什麼
你爭我奪，而應該靠著新的價值和成本
能提供品質夠用價格更低的產品搶走市場，
誰也不能確定了，畢竟我們現在連誰是生產者，
結構，創造沒有敵人的新市場，後將其
形成「破壞式創新」。所以，企業應該另組
誰是消費者都不能百分百肯定。」
概念合著為《藍海策略》。
團隊，開拓需要新服務的客戶。
整理 • 撰文 / 高士閔
編輯 / 邵蓓宣
資料來源：《經營戰略全史》，先覺出版；《管理百年》，中國人民大學出版社 圖片來源： Business Wire、ASU、MIT IWER、 Wikimedia Commons、Hammer and Company、HBS ISC、CGU、Thinkers50.com、blueoceanstrategy.com、The W. Edwards Deming Institute
特・別・企・畫 Special Repor t
愛上閱讀 ce; these n a d s u t le ead, and y “ Let us r never do an l il w ts n e two amusem world.” ─ Voltaire harm to the
「寧可賣掉衣服， 也要買書。」 ——猶太智典《塔木德》
132
August 2017
誰還需要閱讀？有了網路之後，閱讀與紙本書似乎 逐漸失去它的重要性。但我們發現，經營者與高階 經理人中，許多仍保持閱讀的習慣。為什麼他們仍舊將紙本書 視為最佳吸收知識、自我成長的管道？《經理人月刊》採訪 多位熱愛閱讀的經理人，分享他們愛上閱讀的經驗。
「讀書為了理解世界， 讀書為了理解自身。」 ——夏爾．丹齊格（Charles Dantzig）， 《為什麼讀書？》
企畫•採訪•整理•撰文 / 張玉琦 美術編輯•插畫繪製 / 陳姿伶 攝影 / 賀大新、吳晴中
“ If you on ly read the bo oks that everyon
e else is readin g, you can only think wh at everyone els e is thinking.” –Haruki Murak am
i
“ If one cannot enjoy reading a
book over and over again, there is no use in reading it at all.”
——Oscar Wilde
August 2017
133
大人的讀書習慣： 獨學，也獨樂 ，有多久不曾拿起一本書，細細閱讀了？網路上大
針對閱讀習慣所做的田野調查，是否驗證了前述說法。
量的資訊流通，改變了我們查找資料的習慣，遇
《經理人月刊》在網站上做了「你有閱讀習慣嗎？」的問
到任何問題都習慣「先問Google」，閱讀與紙本書似乎漸
卷調查，在7/14∼7/20期間，共回收1104分有效問卷。
漸失去它的重要性與影響力。出版業被稱為夕陽產業已
部分結果似乎佐證了現代人很少讀書的傾向。
你
從「閱讀本數」來看，35.1%的人 1年讀 0∼5 本書，
有多時，書店若不賣咖啡便難以生存也是全球趨勢。 大塊文化董事長郝明義在《尋找那本神奇的書》也討
33.1%的人1年讀6∼10本書，將近7成的人每個月讀不
論了這個問題。他列舉了常見的「不需讀書的理由」，像
到1本書。再從「閱讀時間」來看，30.1%的人，每周只花
是網路上有豐富且即時的資訊，也有影片和動畫等多媒
0∼2小時讀書，等於每天用在閱讀的時間不到20分鐘
體的呈現形式，學習的方式也有更多可能性。以紙張和
（120分鐘÷7天＝17.1分鐘）。可想而知，用來買書的經費也
文字為主的書本，還有存在的必要嗎？
不多，甚至有7.9%幾乎不買書；25.7%的人每年買不到
在揭曉郝明義的答案之前，先來看看《經理人月刊》
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閱讀習慣大調查
經理人 Reading Habits Survey
觀察
August 2017
1
1000元。整體而言，不看書、不買書的人，約略占了3成；
閱讀習慣似乎 正在式微
觀察
1-1 將近7成的人一個月讀不到1本書。
35.1%
33.1%
0∼5本書
6∼10本書
整理•撰文 / 張玉琦 編輯 / 張良姿
31.8% 11本書以上（１年閱讀本數）
畫 特 別 企
愛上閱讀
少看書、少買書的人，則高達6成。（更多資訊請參見下方及
是閱讀控》作者神田昌典解釋，因為書籍經過層層把關
下頁圖表）
整理，資料來源比較值得信任。再者，紙本書的形式非 常簡單，不需要手機或網路等載具和技術就能閱讀，到
閱讀習慣式微， 但書籍與文字的影響力仍在
現在仍然可以接觸到廣大的群眾，發揮影響力。 神田還說，企業家們持續讀書的理由，不是為了得到
看書買書的人那麼少，紙本書還需要存在嗎？郝明義
最先進的知識，而是為了得到沒有被淘汰、順利留存下
做出了樂觀的結論。他認為，網路解放了過去長期受文
來的人類智慧。網路調查也驗證了上述的說法，當我們
字壓制的影像、動畫、聲音，卻也把我們使用文字的需
問到「你為了什麼動機讀書？」時，超過9成的人勾選了
求抬到了前所未有的高峰。我們使用網路時，無時無刻
「增加知識」的選項，將近7成的人是為了「增加工作競
不在用文字表達自己、與人溝通。正因為大家如此頻繁
爭力」。落實在閱讀類別裡，最多人讀的是「商管財經趨
使用文字，每個人更需要透過閱讀，來提升文字表達、
勢」書，其次是「心靈成長勵志」書。
邏輯思考的能力，「而紙本書，正是讓我們最能學習、也 體會文字力量的一種媒介。」 另一方面，各個領域的意見領袖和專家，仍然使用紙
出社會後沒有老師， 更需要透過閱讀持續學習
本書來闡述自己的想法，書籍依舊是資訊傳遞主要的媒
《如何閱讀一本書》裡，將「閱讀」比喻為跟一位缺
介，具有某程度上的影響力和地位。為什麼呢？《菁英都
席的老師學習。當你提出問題時，只有等你自己做了思
觀察 觀察
1-2
1-3
30.1%的人，
一天花不到20分鐘讀書。 SUN.
MON.
TUE.
WED.
2 小時/ 周
17
THUR.
FRI.
SAT.
33.6%的人，每年花在買書的金額 低於1000元，其中7.9%幾乎不買。 幾乎不買書
7.9 % 2 5.7 % 67.4%
100 100
少於1000元
101000 00
大於1000元
分鐘
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畫 特 別 企
愛上閱讀
考與分析後，才會在書本上找到答案。這也是閱讀的重
花愈多時間閱讀。超過5成的高階主管和經營者表示，
要性，尤其出了社會之後，工作者在幾乎沒有老師的幫助
他們每周花超過4小時閱讀。這些愈需要謹慎選擇時間
下，更需要繼續學習與發現學校沒有教授的技巧，這時
運用的高階經理人，愈是把時間放在閱讀上。
候懂得以書為師的人往往較能獲得組織重用。
此外，我們也發現年收入愈高的人，愈願意投資在書
《獨學術》也說，成人應該要有「獨學」的能力。作者
本上。年薪超過100萬的人，有將近4成每年至少花3000
白取春彥解釋，「獨」的意思是，不師從某位特定的老
元買書；但年薪低於100萬的人，只有1成6願意花同樣
師，而是把「最高水平的書籍當做自己的老師。」因此，
金額買書。
閱讀艱難的書籍，是社會人士必要的能力，白取甚至說
閱讀不設限， 享受純然的樂趣
「不靠自己念書，你什麼都學不會。」 另一位提倡讀書的作家齋藤孝，在《大人的讀書全技 術》中也強調，出社會的大人，更需要具備讀書的能力，
就算我們放下閱讀所有「務實」的好處，閱讀也可以
因為讀書就是向偉大的人物看齊，可以訓練人的思考
是純然的樂趣。閱讀一首詩、一個故事、一段歷史，每本
力，讓人不斷進化。有讀書習慣的人，在工作上遇到問題
書，都是一次洗滌心靈的機會。
時，也能透過讀書尋找答案、自我成長進步。
《為什麼讀書？》裡說，讀書不是為了「打發時間」，
我們的調查統計也發現，若將閱讀習慣與回答者的職
而是「改變時間」。一位讀者只要進入一個文學作品，就
位和年收入高低交叉分析，可以看到：職位愈高的人，
會被帶往另一個世界，改變了他對時間和空間的感受。
觀察
2
「增加知識」而讀 了 為 是 都 人 的 9成 過 超 然而，
閱讀類型
第
136
1
閱讀動機
名 商業財經趨勢
80.8%
第
1
名 增加知識
91.9%
第2名
心靈成長/勵志
69.7%
第2名
提升工作競爭力
68.6%
第3名
專業領域
48.6%
第3名
培養創造與想像力
48.6%
第4名
文學/史地/人文
32.9%
第4名
娛樂放鬆
第5名
生活風格/設計
29.2%
第5名
增加與朋友聊天話題 29.2%
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32.9%
如果你也有小時候拿著手電筒躲在棉被裡讀金庸（或哈 利波特或任何一套漫畫）的經驗，一定能想起那種廢寢忘食
調查方法：網路問卷
的滋味。
調查期間：7/4∼7/20 有效問券數：1104份
本期特別企畫，我們訪問了4位高階經理人，談他們為 什麼愛讀書，以及閱讀帶給他們的樂趣和啟發。美律實 業董事長廖祿立不僅讀趨勢與專業書，也讀文學和藝 術，他認為廣泛閱讀能培養一個人的創造力和思考力。 可樂旅遊副董事長吳守謙則是不斷進修，把教室搬到公 司，帶動公司經理人自我成長的風氣。TT面膜執行長李昆 霖，在人生低潮時以讀書轉念，從書本漫畫中學習企業經 營管理之道的同時，也得到樂趣。法藍瓷設計總監李光
觀察
3-2
裕則是透過閱讀和親子共讀，追尋生命意義。
3000元
?
讀到這裡，如果你也想要養成或重拾閱讀，我們也整 理了培養閱讀習慣和閱讀方法的建議。苦於從哪本書開 始好？我們還蒐集了愛讀書的CEO們所推薦的非商管類 書單，不妨從中選一本做為起點，愛上閱讀。
觀察
3
▓
年薪超過100萬的人， 有將近4成每年花至少 3000元買書。
間閱讀 職位愈高的人，花愈多時
38.6 %
觀察
3-1
超過5成的高階主管和經營者， 每周花超過4小時閱讀。
年薪超過100萬者
4hr
16 % 年薪低於100萬者
年薪低於100萬的人， 則只有1成多的人每年花 3000元以上買書。 August 2017
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1 為與世界接軌而讀
廣讀、共讀了解環境變化， 強化辨識未來商機的嗅覺
廖祿立 1946 年生，畢業於大同工學院電機系。 1975 年創辦美律實業，現為董事長，兼 閱讀文化基金會創會董事長，2005 年開 始「愛的書庫」計畫，推動國中小共讀。
《尤努斯與鄉村銀行》
《謝謝你遲到了》
Book List
推薦書單
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《另眼看歷史》
湯 瑪 士•佛 里 曼（ T h o m a s Friedman） 著
亞西夫多拉（Asif Dowla）、 狄波•巴魯亞（Dipal Barua） 著
呂正理 著
此為《地球是平的》作者的
尤 努斯 觀 察 到 民 眾 因 為 無
人物，但與歷史課本描繪的
最新作品，談論塑造世界巨
法借貸到資金，常陷貧窮，
形象完全不同的例子。例如，
變的三股力量（市場、大自然以
因此創辦鄉村銀行，成為微
建立大漢天威的漢武帝也有
及摩爾定律）。我 送了十幾 本
型信貸的先驅。這本書能開
窮兵黷武、殘暴不仁的一面，
給公司中階主管。
啟經理人社會關懷的視野。
解讀歷史的不同面向。
整理•撰文 / 張玉琦
編輯 / 張良姿
攝影 / 賀大新
這本書可以看到同一位歷史
本推薦書，卻沒想到會看到今年1月才出版的
畫 特 別 企
採
訪前，我們請美律實業董事長廖祿立準備幾
愛上閱讀
愛讀書 的 經理人
開設家庭讀書會， 透過知性交流凝聚情感
新書《謝謝你遲到了》，足見廖祿立的閱讀習慣十分即 時。不僅自己讀，還送十幾本給公司內部的中階主管。
廖祿立建議，除了專業書之外，還可以選擇心靈成
廖祿立說自己從小就喜歡讀書，更喜歡大家一起
長方面的書籍，幫助自己探索親情和生命的意義。有
讀。早在1980年代公司成立初期，他就推動「主管共
次廖祿立到英國出差，利用空檔讀了心理學家鄭石岩
讀」，以讀書會做為培養幹部的方式。雖然現在沒有
的《清心與自在》，書中談到「愛……是它含有足夠的
親自主持讀書會，但公司內閱讀的風氣已然成形。
知識以了解客體，好讓自己對客體的關懷、負責和尊 重不致落空，而避免愛之適足以害之的結局。」
廣泛閱讀增加資訊敏銳度， 辨認未來商機與威脅
當時，廖祿立正為了兒子沒有像他自己一樣考取台 中一中而失落，和孩子的關係有些疏離。讀到這段話，
廖祿立認為閱讀是「有系統地學習」的基礎能力。
讓他反省自己愛小孩的方式，產生想要更了解家人的
經理人要增加知識與競爭力，最基本的方法就是要透
念頭。於是，回國後他在家裡開起讀書會，每個人各自
過閱讀趨勢發展和管理新知領域的書籍。目前為逢甲
認領章節，分享內容和感想，還用書櫃的玻璃門充當
特約講座教授，負責電聲專題講座的他，從振動
白板筆記。
與聲學方面的期刊補充新知，看到好的論文還
他選書的範圍廣泛，讀過日本經營之聖稻盛
會指派給主管讀。他直言「如果沒有吸收資訊的
和夫的著作，也讀過黃崑巖的《談教養》《談品
敏感度，就不配當經理人。」因為經理人就是要了解環
格》。家庭讀書會成為家人共聚、分享生活與知性交
境變化、和世界產生連結，從中辨認出未來的機會與
流的時光，後來連大孫女也加入讀書的行列。
威脅。舉例來說，高齡化的現象，對美律來說，也許助
喜好音樂藝術的廖祿立，也同樣鼓勵閱讀文學、傳
聽器就是未來的機會；智慧家庭的趨勢可能代表公司
記和藝術類書籍。他認為文學能塑造一個人的人格特
的耳機和麥克風在未來都有機會跨入家電用品。
質及品格；美學則是豐富生活態度與能力的必需品，
美律有一間藏書千本、有專人管理、經常更新的書 庫，不僅包括管理與專業書，也有大眾書、雜誌和影 音，員工只要上網就可以登記借書。平均書籍流通率 超過50%，每人每年借閱量約4本。
具備「欣賞美的能力，會強化我們的生命力和創造力， 並滋生幸福感。」 廖祿立說，閱讀就是要讓人去思考「這跟我有什麼 關係。」他引用獲得美國國家藝術獎章的老師雷夫．艾
美律公共關係部專員陳旭薇說，有次看到隔壁同事
斯奎（Rafe Esquith）的著作《第56號教室的奇蹟》的
借的是知名藝人剛出版的食譜書，讓她訝異了一下，公
一段話，「閱讀能讓孩子具備超越現階段想像範圍的
司連這種書都有！
思考力。他們會在角色、情境和自我之間建立連結，並
不過，廣泛接觸各種類型的書，才符合廖祿立心中 的理想閱讀習慣。
且把它當做決定時的參考。這就是創新力與決策力的
▓
培養。」
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1 為提升自我而讀
老闆自己得熱衷學習、不斷升級， 公司才會愈做愈大
Book List
推薦書單
《司徒達賢談個案教學》 司徒達賢 著
我跟司徒老師學習很久，他 把 這 幾 年 的 功力 編 成 這 本 書。現在會個案教學的人很 少，但懂的話，可以把公司每 天發生的事情變成個案。
《管理學的新世界》 司徒達賢 著
這本書可以了解管理學的整 體結構，當過司徒老師學生 的人應該都讀過。你可以像 《聖經》一樣放在方便取得 的地方，不時翻閱。
吳守謙
《管理要像一部好電影》 劉順仁 著
可樂旅遊副董事長。因熱愛讀書而取得豐 富學歷，包括澳洲國立南昆士蘭大學遠距 教學碩士、台灣國立政治大學企研所企業 家班第26期、EMBA96級資訊管理學系碩 士、北京大學第四期總裁研修班，以及政 治大學100級資訊管理學系博士。
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整理•撰文 / 張玉琦
編輯 / 張良姿
攝影 / 吳晴中
書中多以工廠舉例，解釋許 多會計與成本的觀念，我會 把書 中的 例 子 替 換 成 旅 遊 業，以公司內部的實例去思 考，可以如何應用。
畫 特 別 企
走
進可樂旅遊副董事長吳守謙的辦公室，不算
愛上閱讀
愛讀書 的 經理人
他們業績成長時，是否也給了相應的資源呢？
大的空間裡，辦公桌上堆著書，左右兩面牆，
不僅自己讀書，吳守謙還把公司變成教室。2005年
一面是書櫃，另一面掛著一張經典圖「企業衰敗5階
在政大企家班的經驗，覺得個案教學對經營管理很有
段」，描繪企業攀登高峰後衰落谷底會經歷的階段（出
幫助，於是把方法帶回公司實踐。在每周的主管會上，
自管理大師吉姆．柯林斯（Jim Collins）著作《為什麼A+巨人也
把公司內部的實際案例當成個案開放討論。和教室不
會倒下》）。身為全台出團量最大的可樂旅遊共同創辦
同的是，「學校討論可以沒有正確答案，公司裡的個案
人，吳守謙毫不自滿，用這張圖每天提醒自己：我們是
要有最佳解，」討論完就要拍板定案去執行。
不是太過驕傲、會不會正要開始走下坡。 這種擔心自己有所匱乏，不斷求進步的心情，正 是吳守謙熱愛閱讀、學習的動力來源。先工作再回
推薦員工進修， 打造不斷學習的企業文化
學校進修的經營者不少，但像吳守謙一樣對讀書充
另一方面，為了和員工有共通的語言，形成積極進修
滿熱情，從台大、政大企家班、EMBA 畢業之後，繼
的文化，每年吳守謙都會挑選主管，建議他們回學校進
續到澳洲南昆士蘭大學（University of Southern
修。但是「要花他們自己的錢去讀。因為用公司的錢，
Queensland）、北京大學總裁班進修，還取得政大資
他會覺得是公司叫他們去讀的，吳守謙說，自己願意投
管博士學位的，非常稀有。
入時間和金錢，學習才會有收獲。
「公司要愈做愈大，老闆自己要不斷提升才
今年，他給自己的挑戰是讀原文書。每天早
行！」吳守謙說，提升之道，就是不斷學習。就像
上 5 點起 床苦 讀 2 小時 行 銷大師菲 利浦•科 特
他為了要跟IT主管互動，跑去念資管，打造出可樂旅遊
勒（Philip Kotler）的新作《行銷4.0》（暫譯，原書名
B2B產銷供應鏈的IT系統。
《Marketing 4.0》）。書上滿是查單字與批注的筆跡，還
有每周到府的英文家教確認他的理解正確與否。「我
透過閱讀反思與自省， 結合理論與實務 吳守謙說，學習是永無止盡的，和年齡沒有關係。他
是業務出身的，對行銷和管理比較不熟，所以特別喜 歡讀這方面的書，」每次逛書店「看到書就想買，」一 次會買花上一、兩千元。
坦承，高中畢業就出來工作，始終對自己的學歷感到
每天繁多的事務纏身，如何培養閱讀習慣？吳守謙
些許自卑。後來以乙級技術士證照補學分，得到專科
給了一個簡單的答案，「先挑一本看得懂的書。」重點
學歷後，才開啟他的進修之路。
是一本書要讀很多次。第一次是略讀，大致掌握書的內
他形容，從書本中得到的啟發「像是打通任督二
容；再細讀；最後才能把書的內容變成自己的東西。
脈。」這種喜悅是，每從書本中讀到一個觀念就會去
吳守謙說，當你書讀得愈來愈多，會發現作者彼此
想「公司現有的規模能否做到」；或是剛好解答了內心
之間的共通點，一看到熟悉的關鍵字，就能立刻和腦
疑惑時，則有「原來書裡有寫嘛！」的暢快；還有些時
海中的知識庫相連結。久而久之，累積的知識就會形
候，是讓他自省自己的管理方式合理與否，「當我要求
成自己的知識體系，書只會讀得愈來愈快。
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1 為自省轉念而讀
從書中看見自己的優勢， 勇於跨出舒適圈
李昆霖 1977年生，美國俄亥俄大學化工博士。 20 07 年 獲 波特嫚國 際 生物科 技公司董 事 長 指 派 開 拓 國 外市 場。2 0 0 9 年成 立 「Booking」書店。現擔任TT面膜執行長。
Book List
推薦書單
《金錢之拳》 三田紀房 著
寫一位拳擊手退休後去開餐 廳，後來經營品牌，最後公司 成功上市的故事。推薦給創 業家讀，每次讀都會有不同 的體會。
《師父》 、 諾姆．布羅斯基（Norm Brodsky） 鮑．柏林罕（Bo Burlingham） 著
每位創業家都一定要讀，還 要反覆地讀。我在家裡擺了 好幾本，有其他人來就送給 他們，也送給公司主管。
《鋼鐵人馬斯克》 艾胥黎•范思（Ashlee Vance） 著
讀成功人士的自傳，看他們 怎麼顛覆世界。裡面寫道，有 人問他「你不怕失敗嗎」，他 說他把失敗都歸於機率。（因 為失敗機率很高，所以不用害怕。）
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整理•撰文 / 張玉琦
編輯 / 張良姿
攝影 / 賀大新
法國紅回台灣的「TT面膜」，產品一上市就造
度會造成業務和其他部門的對立，也會讓業務為了成
成搶購熱潮，其幕後推手是TT面膜執行長李
交過於討好客戶，導致離職的時候可能連客戶一起帶
昆霖。現在，只要一提到李昆霖的名字，多數人就會
走。這個不同於一般認為「業務需要獎金激勵」的建
立刻聯想到TT面膜。然而，他的另一個身分卻鮮少有
言打中了李昆霖的心，他即知即行取消了業務人員獎
人知道：Booking書店的老闆。
金，果然引發部門高度反彈，甚至一度落到業務走光
從
開漫畫店是李昆霖的兒時夢想（也是很多人的），所以
只剩一人的局面。
書店不求賺錢，只要養得活自己就好。李昆霖回憶，
面對這樣的後果，不擔心書裡講的是錯的嗎？李
小時候媽媽常帶他去書局消磨時間，加上他很愛看漫
昆霖說，這要靠自己的判斷。如果公司還在做代工的
畫，從小就培養了閱讀習慣。長大到澳洲求學期間帶
生意，就應該以高誘因激勵業務衝刺客戶，可是現在
著一套金庸，不知道看過幾遍，書都被他翻爛了。
要做品牌，以代工為主的業務比重本來就應該降低，
愛書愛到開書店的李昆霖，買書習慣「買了再說」，
把重心轉放在行銷和品牌經營上。他舉伊隆．馬斯克
看到什麼感興趣的書，都叫書店進貨，每月採購金額
（Elon Musk）創辦的電動車公司特斯拉（Tesla）佐
破萬是家常便飯。此外，李昆霖一拿到書，會先瀏覽
證，特斯拉的品牌和產品力夠強，全球都是直營門市，
大標、東翻西翻，再決定要不要細讀。「有些書看看大
業務人員也沒有業績獎金。
標、翻兩頁就知道不值得讀；有些書則值得一讀
畫 特 別 企
愛上閱讀
愛讀書 的 經理人
他認為讀書最大的好處在於，透過吸收多元想
再讀。」讀到激動處，李昆霖還會立刻拍照並將自
法，讓自己看得更廣、思考更有邏輯；也更能跳脫
己的感想與主管們在群組裡分享，被稱為腦闆的心
自身局限，鼓勵自己離開舒適圈，勇於迎向挑戰。
情高潮小語。 他不只喜歡看書也喜歡分享，在Booking書店中，有 一個「腦闆推薦」區（腦闆是指「老闆」，為李昆霖網路上自
從悲慘故事中看見自己的幸運， 進而轉換心境、走出低潮
稱的綽號。），都是李昆霖認為值得反覆讀的書。採訪
他也承認，現在網路與 3C 的誘惑太多，有手機遊
當天，李昆霖信手從書櫃中抽出幾本推薦，談到漫畫
戲，又有平板可以追劇，需要強大的自制力，才能讓自
時，也立刻從二樓漫畫區把整套漫畫搬下來。
己多花點時間看書，「而且，生意好的時候不會想要讀 書，覺得自己所向無敵，賺錢都來不及。」
吸收、思考書中內容， 大膽應用在商業策略中
只有在人生低潮時，才會想要求助書本，「有空的時 候每個月看十幾本也有。
他拿起創業家諾姆．布羅斯基（Norm Brodsky）的
比如說最近讀完戰地記者喬裝敘利亞難民偷渡到
著作《師父》說，「像這本，我就讀了3次，要花上 20
義大利的紀實《逃難吧》，還有談論北韓人民生活的
∼30個小時，從頭到尾仔細讀，每次讀會有不同的心
《我們最幸福》。他發現，在書裡能夠逃難、脫北的
得。」就像幾個月前，他讀到作者建議「取消以業績為
人，其實都是中產階級，這些真實故事，在在都讓他提
基準的佣金制度。」作者認為，只激勵業務的佣金制
醒自己有多幸運，而更能夠轉換心境、困境。
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1 為找尋生命意義而讀
閱讀目的是察覺人性本質， 在生活中實踐自我價值
李光裕 法藍瓷設計總監。1971 年生，英國中央 聖馬丁藝術與設計學院碩士。曾任職於 朱銘美術館及琉園。2008 作品「繽紛派 對」榮獲聯合國教科文組織頒獎。
《無量之網》
《學習與知識》
Book List
推薦書單
144
August 2017
《打造生命藍圖》
吉杜•克里希那穆 提（Jiddu Krishnamurti） 著
桂 格 布．萊 登（ G r e g g Braden） 著
王中和 著
作者反對制式化的教條。他
書中指出宇宙中存在著連結
響個人性格、命運的形成背
說人類的進步不是因為知識
萬物的能量場，此能量場扮 演著容器、橋梁和反映我們
景，包括胎教、3歲之前的教
的累積。知識是必需的，但 更重要的是自我覺察，以及
內在信念的鏡子，《吸引力
親密關係以及親子關係，都
了解自我的局限。
法則》的概念來自這本書。
是有緊密關係的存在。
整理•撰文 / 張玉琦
編輯 / 張良姿
攝影 / 吳晴中
結 合 星 相 學 和 易 經，談 影
育、成長時期的家庭動力、
到最近讀了什麼書，法藍瓷設計總監李光裕
本書上也會有夫妻兩各自的筆記。李光裕說，現在他
微微一笑說，可能是國中8 年級的教科書吧。
又感覺到「和太太回到心靈層次的溝通。」原本對音
每周總有幾天晚上，李光裕夫妻會和女兒一起讀書，
樂有興趣的女兒，也因為讀了李光裕涉獵的身心靈書
若是考試前，讀到半夜也有過。
籍，想要往音樂治療的領域發展。
問
畫 特 別 企
愛上閱讀
愛讀書 的 經理人
陪讀的點子來自李光裕的太太，但並非為了孩子的 學業成績考量，而是為了重建家庭關係。
共讀能拓展涉獵領域， 從中發掘興趣所在
閱讀是理論， 生活是印證 李光裕說，年近半百之後，他開始體會到過去讀的 書、吸收的知識都和生命融合在一起。國中時期他借
故事要從李光裕小時候說起。他的父親在台電工
住在導演姑姑家，囫圇吞棗、一知半解地讀影像和文
作，因工作所需，經常搬家，並在7、8歲時接連經歷親
學相關書籍，像是《少年維特的煩惱》和吉杜•克里希
人離世，不停轉換環境與葬禮的衝擊，讓他對生命和
那穆提（Jiddu Krishnamurti）的《學習與知識》；又
死亡產生興趣，也開始接觸佛教典籍。
或是在英國讀藝術與設計學院時，浸淫在美學和藝術
長大後，李光裕出國念書，畢業回台灣工作、結婚， 雖然看似尋常的選擇，但婚後李光裕仍潛心研
史當中，這些看似獨立的知識體系，追根究柢都是在 探問生命的本質。
究佛法，長時間靜坐冥想疏於經營家庭。他承認
李光裕舉例，以往他讀佛教的書比較出世，可是
「大概孩子也覺得我爸爸怪怪的吧」；連妻子都
「去山上靜坐的時候很清明，可是回到凡間煩惱
問過他「你當初幹嘛跟我結婚？」
心又起。」自從諮詢心理醫師之後，開始接觸身心靈書
幾年前，夫妻感情出現問題，加上孩子國中以前都是
籍後，才明白一些以前並不真正理解的佛法觀念，比如
由太太照顧，跟他關係疏離。夫妻倆求助於心理醫師許
「家就是道場」（是修行的地方）「家人就是菩薩」要誠
添盛，許添盛聽他們描述孩子的狀況後，說明「問題不
心侍奉、對他們好。
在孩子，她只不過是你們夫妻關係問題的反射而已。
李光裕說，「所有的書，都是為了讓你了解這一切所
這句話點醒了他們，夫妻倆開始摸索家庭之道。也
為何來。」這正是閱讀的目的──發現生命的意義，而
就是此時，妻子提議增加與孩子相處的共讀時光。原
生命的意義就在於發現生命是什麼，並實現自我價值。
本李光裕想的輕鬆，以為共讀是「孩子讀課本，我聽音
怎麼實現？「生活就是印證。」從佛法到文學、到美
樂讀自己的書。可是沒多久，女兒就抗議，「不公平！
學藝術再到身心靈領域，李光裕認為，接收不同的想
為什麼爸爸讀的書看起來都比較有趣？」
法之後，要實踐在生活裡。比如說，每當他和妻子、女
於是，為了讓教科書變有趣，夫妻後來就像家教老
兒相處時都會提醒自己，過去自認為是愛的表示，卻
師一樣，各有負責講解的科目。讀久了，不僅親子間的
被理解成壓力和不支持，是因為我們常常表現出來的
感情愈來愈融洽，當爸媽可以讀自己的書時，孩子也
不是愛，是情緒；現在李光裕比較能夠覺察自己的內
開始對爸媽讀的書感興趣，一家三口一起讀書，同一
心，更能懂得自我調適。
▓
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2 如何培養閱讀習慣？
創造與書相遇的機會， 不要害怕困難的書
空的時候，你會做什麼？
保持清醒容易；又或是被手機訊息
生、時間管理都屬於這一類。「美
讓我猜一下，應該是滑手
打斷，一本書看了好幾個月都看不
食」則是讓我們體會人類思想的
機；會說拿起一本書來看的人，應
完。最終沒能讓你享受閱讀，養成
書，像是文史哲類書籍。「蔬果」
該是少數。你不得不承認，今時
拿起書的習慣。
能幫助消化，舉凡能輔助閱讀的
有
今日，要培養（重拾）閱讀習慣，比 以往困難許多。 你可能想過要讀書，在某個周末 午後拿起書，卻翻沒幾頁就打起
然而，不論要養成什麼習慣，別
參考書都屬此類，像是字典、或工
無他途，只能練習。在《尋找那本
具書。最後，「甜點」純粹是為了
神奇的書》中，作者郝明義提出恢
消遣娛樂的閱讀，像是漫畫或輕
復閱讀胃口的幾個步驟：
小說。不過，要提醒的是，這些只
盹，就像《如何閱讀一本書》作者 坦言，閱讀的時候，昏昏欲睡要比
Reading Advice 創新工場董事長
李開復
名人的讀書建議
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創業家李開復在《搶不 走的競爭力》中建議要 多讀，並進一步說明多 讀的好處：1.不同意見的 書幫助你擁有多元的觀 點；2.歷史書可以更了解 人性；3.中西平衡，能吸 收不同文化的思想。
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是基礎的分類，並非絕對。一本書
步驟1：了解書的分類、增加 走進書店的頻率
也可能是包含主食和美食等等， 比如說 T T 面膜執行長李昆霖在
從小，許多人把念書和考試畫上
本次採訪中推薦的漫畫《金錢之
等號，因而打從心裡排斥讀書。其
拳》，就兼具了娛樂（甜點）與發人
實書的種類廣泛，光是了解有哪
省思（美食）的特質。
些書可以選擇，也許就能引起閱
知道分類後，接著要設法增加
讀興致。郝明義用「飲食」來歸納
接觸、採買它們的機會。《大人的
各種類別的書，主要分為4 類：主
讀書全技術》中建議定下一些閱讀
食、美食、蔬果和甜食。
的規矩，像是「和人相約就約在書
「主食」指的是提供解決方法
店。」總能增加翻書、買書、聊書的
的書，比如說工作所需的專業書
機會，多認識食材，更容易成為一
和 解 答 生 活 問 題 的 書，健 康 養
個好的採買者、咀嚼各式美味。
整理•撰文 / 張玉琦 編輯 / 張良姿
畫 特 別 企
愛上閱讀
閱讀習 慣 養成法
養成讀書習慣的 4個方法， 從改變行為與環 境開始
習慣》指出，假如以每分鐘讀300
1. 設下一個行為模式 例如上了捷運就拿出書來看、和 人約見面就約在書店、每天睡前 讀15分鐘的書。
2. 擺一個書櫃 只要讓書櫃出現在視線中，就會 自然掃過書目拿起書本，也會更 想要買書回來放。
字計算，每天撥出15分鐘，一天就 能讀4500字，一個月下來就是13 萬字，一年更可達到150萬字。若 以一本書平均為7萬5千字來看，表 示你1年可以讀上20本書。
步驟4：所有知識都是從讀 不懂而來，堅持讀下去
＃讀書心得 ＃好書大推
在重拾或培養閱讀習慣的過程
3. 在網路上寫讀書心得
4. 參加讀書會
中，起初可以挑選簡單、容易入口
主要用意是能和朋友一起聊書。只
選擇「不需要事先預習、大家一起
的書來讀，如同可樂旅遊副董事
要把心得放上網，其他人就會來留
共讀」的讀書會，重點在於和不同
言，無形中成為你讀書的動力。
領域的人交流。
長吳守謙在採訪中所說「挑一本 讀得懂的書開始。」然後再慢慢嘗
資料來源：《大人的讀書全技術》，李茲文化出版；《菁英都是閱讀控》，好的文化出版
試不同種類的書籍。此時，許多人 會害怕或不願意接受自己覺得難
步驟2：略讀、細讀交互運用， 加速辨識書的價值 讀書也如同飲食般，有時可以
的一章細讀，就是「熟讀精思」。
讀的書。對此，郝明義提醒，一位
交互運用這3種方法，可以幫助我
閱讀者應該要有的心理建設是，
們更快判斷這本書值不值得讀，
「讀得懂、讀得明白這件事，一定
讀的時候也更能享受書中精髓。
是經過不明白而來，」所以千萬不
囫圇吞下，有時必須細嚼慢嚥。大 致來說，閱讀的速度可分為3種： 「觀其大略」「不求甚解」和「熟讀
要拿自己讀不懂做為理由，而遠離
步驟3：每天撥出15分鐘， 一年也能讀上20本書
一本書。 從輕鬆讀到全神貫注，從讀不
精思」。遇到一本書先看書封、封
閱讀時間可以零存整付。比如說
懂到明白，當你感受到書本帶給
底、作者介紹、前言和目錄，就是
通勤15∼20分鐘的零碎時間，也
你知性、靈性上的啟發，不僅為了
「觀其大略」；大致翻閱一下就是
足夠翻幾頁書，累積下來的量也很
增加知識，也可以純然享受閱讀
「不求甚解」；挑出符合全書要旨
可觀。《有錢人默默在做的睡前好
的樂趣，你就成為一位讀者了。 ▓
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2 這本書在談什麼？值得讀嗎？
快速翻閱、別急著參透， 短時間內抓出全書重點
有
些書適合淺嘗，有些書應
先要學的就是，快速了解一本書，
清楚地把這本書歸為某個特定的
該大口吞，還有少數的書
從而判斷這本書是否值得讀。
類型，是虛構或非虛構作品，是論
則應細嚼慢嚥，以便消化吸收。」
《如何閱讀一本書》中將閱讀分
說或實用類書籍。其次是看目錄
這是齊藤英治在《超強閱讀術》
為4種層次：基礎閱讀、檢視閱讀、
頁，理解這本書的架構，就像在旅
裡，引用英國哲學家法蘭西斯．培
分析閱讀和主題閱讀。第一層次為
行之前先看地圖一樣，也可以參
根在《隨想集》裡的一段話。齊藤
基礎閱讀，看得懂字，能判別「這
考出版社對這本書的介紹。看完
解釋，在茫茫書海裡，有許多書是
個句子在說什麼」；第二層次是檢
這些，你應該可以判斷你想要多
不必花太多心思去讀的，有些可以
視閱讀，強調短時間內抓出一本書
讀一點，還是根本不想讀了。
讀但不必太深入，只有極少數的書
的重點，知道「這本書在談什麼」；
如果是前者，你可以從目錄裡
值得用心閱讀。換句話說，閱讀首
第三層次的分析閱讀，要深入了解
挑幾個跟主題息息相關的篇章來
作者的意圖；第四層次的主題閱
讀，也可以東翻西翻連續讀幾頁，
讀，則是針對同一主題讀多本書。
但不要太多。用這樣的方法把全
Reading Advice
名人的讀書建議
大前研一
管理大師
大 前 研 一 在《 決 斷 聖 經》中建議，上班 族應 多閱讀哲學或自然科學 類的書，特別是古典著 作。因為這些書的作者 多半使用平易近人的語 言，闡述邏輯思考與科 學態度的重要性。
想要快速了解一本書，就要學習
書翻過一遍，尋找和主要論點相
第二層次的檢視閱讀。檢視閱讀
關的段落。千萬不要忽略最後兩
包括兩個部分：有系統的略讀以
三頁，因為作者通常都會把自己的
及粗淺的通讀。
觀點在最後重新整理一遍。 做完這些事，你應該可以了解這
有系統的略讀：從序和目錄 了解主題和架構 首先，研究書名頁或是序，初步 對書的主題有概念，此時你可以
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整理•撰文 / 張玉琦 編輯 / 張良姿
本書是否包含你想繼續挖掘的內 容、是否值得你再繼續投入時間、 或者就算現在不讀，也可以先帶 回家以便將來有需要時參考。
畫 特 別 企
愛上閱讀
閱讀習 慣 養成法
快速抓出書中重點4祕訣， 避免浪費心力 在你決定要把一本書從頭讀到尾之前，有幾個方法可以幫助你快速找出書的重點。 畢竟花錢買錯書事小，投注時間和注意力在不值得的書上面才是浪費。
HOW TO READ
A BOOK
1. 研究外觀 如何閱讀一本書
我是大標
原來這是小標
第一章
如何閱讀 一本書
2. 倒著念
第八章
先看!
結論
目錄
…………………
…………………
10
第一章
…………………
…………………
22
第二章
35
第三章
48
第四章
…………………
…………………
56
第五章
…………………
64
第六章
…………………
72
第七章
當遇上一本較為困難的書時，
第八章
粗淺的通讀：從頭到尾先讀 完一遍，不用全部理解
看書名、書腰、書封、摺口文字和 內文的大小標題。只需要兩、三 分鐘就可掌握這本書的主題。
4
先看「結論」那一章，讓你簡單 知道這本書在講什麼，特別適 用於實用書。
3. 2成讀書法 從目錄裡找出可能是重點的章 節，拿捏全書的2成分量來讀， 也可以概略了解全書主旨。
我們每個人都有這樣的經驗：期 待從閱讀中得到啟發，結果經歷
4. 同時讀很多本書
痛苦掙扎，甚至最後認為一開始
粗讀或略讀的一個精神是，不 用覺得一定要把這本書讀完， 才能開始下一本。
想讀這本書就是個錯誤。但《如 何閱讀一本書》提醒，只要原本就 是寫給大眾讀者看的書，我們就 不該有望而卻步的理由。
化出版；《獨學術》，麥田出版 務出版；《大人的讀書全技術》，李茲文 資料來源：《如何閱讀一本書》，台灣商
我們該做的，其實是遵守一個 重要的閱讀規則：粗淺的通讀，意
就算你決定不再重讀，對一本困
態度和它玩遊戲，意思是不必非
思是，面對一本難讀的書，從頭到
難度很高的書了解一半，也比什麼
得讀完，也不用全部理解，只要試
尾先讀完一遍，碰到不懂的地方
都不了解來得好。
著用自己的方式思考，大致了解內
不要停下來查詢或思索。只注意
《獨學術》也指出，某本書之
容，就已經是很大的收獲。
你能理解的部分。這是讓你了解
所以值得一讀，就是因為內容包含
檢視閱讀的基本原則就是，讀
全書內容，不被困難綁住的必要
了與自己至今以來見識相左的看
一本困難的書時，第一次看不要
步驟。只要你從頭到尾讀了一遍，
法，或是不同的觀點，也因此顯得
企圖了解每一個字句。當你快速
就算你的理解只有50%或更少，
困難。作者白取春彥認為，愈是困
讀完一遍，你就已經準備好要認
都能幫助你在重讀時理解更多。
難的書一開始愈要抱著「粗魯」的
真讀了。
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2 如何讀通一本書？
用自己的話說、經驗當例子， 重新詮釋書裡的知識
當
你在書店遇上一本感興趣 的書，快速瀏覽後決定把
第一階段和檢視閱讀有點相似， 更深入了解一本書的主題；
性組成一個整體的架構。作者比 喻，一本好書就像一幢好房子，
它帶回家，接下來就是精讀一本
第二階段則要詮釋一本書的內
每個部分都要很有秩序地排列起
書的功夫了。《如何閱讀一本書》
容，直到你可以自信地說出「我完
來，各自有一定的獨立性，可能和
將這個層次稱為「分析閱讀」。如
全了解這本書」；
其他部分不同，卻又一定要跟其他
果說，檢視閱讀（參見P.148）的目的
第三階段則是評論它。
部分連接起來。
是，知道「這本書在談什麼」，那 麼分析閱讀就是，用你自己的話說 出這本書想做什麼。 分析閱讀分成3個階段：
Reading Advice 聯強國際集團總裁
杜書伍
名人的讀書建議
杜書伍在《打造將才基 因》中建議，讀者可鎖定 「職場相關」書為閱讀 標的。職場相關的閱讀 可以增加知識被「利用」 的機會、加速對職場的了 解，因而也讓讀者愈快 獲得豐厚的經濟報償。
階段1：說出作者想要做什麼 了解全書結構
階段2：重新詮釋關鍵字和重 要論述，確認自己真的懂了
首先透過書的外表（書名、副標
你必須抓住作者的關鍵字，找
題、封面介紹和作者簡介）判斷這本
出他如何使用這些字，並就這些
書的種類，這部分也可以說是檢
字詞的意義與作者達成共識。從
視閱讀。接著用一兩個句子，最
讀者的角度來看，最重要的字就
多一小段文字來說明整本書的內
是那些讓你頭痛的字。這裡有幾
容。《如何閱讀一本書》強調，說
個 方 法可以幫你快 速 找出關鍵
出整本書在傳達什麼，跟說出這
字，一是作者本身就強調甚至於
本書是什麼類型不同，前者的意
「創造」的字詞，二是該知識領域
思是，書是針對哪個主題展開，以
中獨特的專門用語。看到關鍵字，
及作者想要做什麼。
你一定要利用上下文你已經了解的
然 後 將 書中重 要 篇章列 舉出 來，說明他們如何按順序與關聯
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整理•撰文 / 張玉琦 編輯 / 張良姿
字句，來推敲出你所不了解的字的 意義。
畫 特 別 企
愛上閱讀
閱讀習 慣 養成法
5個技巧，把書中知識變成自己的 原 來 這 是 小 標
第 二 章
我 是 大 標
1. 畫線和摺角 圈出關鍵字、畫出論述的重點和 作者的主張。
第八章
結論
2. 做筆記 可以寫在書的空白處或寫在筆記 本上，記下你自己的感想和疑問， 或是其他作者的觀點。
這樣讀好
Book
書
大人的讀書全攻略
How to Read a
閱讀世界
與最重要的論述，從中掌握作者
如何閱讀 一本書
如何閱讀一本書
接著，找出書中最重要的句子
要傳達的主旨，提出這本書的基
3. 多讀幾本主題相關的書 有時對於一本書的理解，關鍵不 在於智力的高低，而是有沒有具 備該領域的相關知識，只要多讀 幾本同主題的書就通了。
本論述。有兩個測驗你懂不懂一
$
個句子的主旨的方法，一是「用你
The
自己的話來說」；二是「舉出自己
RY 21th CENTUICS ECONOM
的例子來說明主旨」。如果要求你 解釋作者所寫的某個句子，而你 只會重複他的話，你最好懷疑自
4. 輔助閱讀 圖解 超 簡 經濟 單！ 學
人 型 畫 晨 成計 養
己是否真的了解這句話。
搭配工具書閱讀，像是外文書配 字典、困難的書搭配導讀或解說 書、專門的百科全書等。
5. 實踐 一邊讀一邊想可以如何應用。
要做好上面兩個階段的功課， 光在腦海中思考是不夠的，還要 搭配筆記。你可以一邊畫線一邊
資料來源：《如何閱讀一本書》，台灣商務出版；《大人的讀書全技術》，李茲文化出版；《獨學術》，麥田出版
讀，或是邊讀邊做記錄。《獨學 術》認為，畫線就像是在自己的腦 袋裡畫線，可以幫助記憶和理解； 《大人的讀書全技術》的建議是，
階段3：在評論之前，一定要 能說出全書摘要
除了畫線之外，還可以找出自己最
『我不同意』或『我暫緩評論』之 前，你一定要能肯定地說『我了解 了。』」《大人的讀書全技術》和
喜歡的句子抄寫起來，以「明天可
分析閱讀的最後一個階段是，
《讀書力》的作者齋藤孝則強調，
以跟別人談論、引用」為目標，把
評斷一本書。《如何閱讀一本書》
一定要能夠說出一本書的摘要才
書的內容變成自己的。
的建議是「在你說出『我同意』
能算是讀過一本書。
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3
一窺創業家、CEO的書櫃
啟發成功人士的「非商管書」 許多頂尖人士再忙也挪得出時間閱讀，像是微軟（Microsoft）
1
創辦人比爾．蓋茲（Bill Gates）、臉書（Facebook）創辦人馬克． 亞馬遜︵
推薦好書。熱愛閱讀的CEO們不只關心財經趨勢，也廣泛閱讀 歷史、人文、社會科學和小說。我們從13位成功人士推薦過的書
︶執行長 Amazon
籍，彙整出21本非商業書，邀請你一起來拓展閱讀的胃口。
傑夫· 貝佐斯
佐克伯（Mark Zuckerberg）等，他們不但愛閱讀，更樂於分享、
Jeff Bezos
2
3
Michael Bloomberg
1 《長日將盡》
2 《亂世中的快樂之道 》
長年以來，這本石黑一雄的 經典小說一直是貝佐斯的最 愛，故事為上了年紀的冷酷 主管登上職涯高峰後遲來 的覺醒。他曾說，這本書教 導他人生與遺憾的課題。
韋納表示，他從這本書中學 到同理心的真諦。這是第14 世達賴喇麻繼《快樂》《工 作更快樂》之後的作品，談 人性本善的信念，以及每個 人都可以擁有快樂。
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麥可．彭博
前紐約市長
傑夫· 韋納
執行長 LinkedIn
Jeff Weiner
4
整理．撰文 / 張玉琦
編輯 / 張良姿
3 《你要如何衡量 你的人生》 彭博推薦這本探索工作與 人生意義的書。作者為哈佛 商學院教授克里斯汀生，將 企業管理的研究成果運用 在人生規畫上。
攝影 / 賀大新
4 《榮譽學生》 彭 博並不以喜愛 文學 著 名。他 對 這 本冷戰間諜 大 師約翰．勒卡雷（John Le Carré）作品的評價是「600 頁厚，多半是敘述、沒什麼 事情發生，但非常好看。」
圖片來源 / Amazo、LinkedIn、Microsoft、
5 《歷史緒論》
6 《人類大歷史》
7 《阿特拉斯聳聳肩》
14 世紀討論社會和文化流
本書和《歷史緒論》都是佐 克伯2015年的選書。從大歷 史的角度描述了人類文明的 演進，從我們怎麼發展採集 狩獵，到我們如何組織社會 形成經濟體。
蒂勒森認為，這本描繪理想 資本主義世界的小說，展現 出商業領袖對世界的正面影 響力。美國國會圖書館讀者 調查，曾將此書列為美國最 有影響的書，僅次《聖經》。
暫譯，英文書名為《The MUQADDIMAH》
佐 克伯 在 2 0 1 5 年 成 立
動，包括城市、政治、商業和 科學如何興起的普遍史。佐 克伯說雖然許多內容如今已 證明並非事實，但可理解當時 的世界觀。尚無中文版本。
「A Year of Books」 俱 樂 部，邀 請 大 家 每 兩 周閱讀並分享一本書。
畫 特 別 企
愛上閱讀
名人 書單
7
Mark Zuckerberg
雷克斯· 蒂勒森
6
前艾克森美孚︵ ExxonMobil ︶執行長
︶創辦人 Facebook
馬克· 佐克伯
臉書︵
5
Rex Tillerson
8
9
10
︶創辦人 Microsoft
比爾· 蓋茲
微軟︵
Bill Gates 8 《麥田捕手》
9 《蘿西計畫》
10 《人性中的良善天使》
1951年出版時，書中青少年
故事是關於一位患有亞斯伯 格症的遺傳學教授，如何擬 定並執行他的擇偶計畫。蓋 茲說這本書能告訴你如何與 坦然面對自己是誰，與自己 所擅長的事相處。
蓋茲在他寫給畢業生的推特 （Twitter）中說，這是他希望 送給每位畢業生的禮物，也 是他所讀過最有啟發性的 書，談人性當中的暴力如何 從我們的社會中逐漸消失。
主角大膽的用語招致嚴厲 批評。蓋 茲 將 這本 小說列 為經典必讀，讚揚此書描繪 青少年很困惑，卻又能看出 成人看不見的事物的特質。
Bloomberg Philanthropies、Facebook、United States Department of State
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11 《愛因斯坦-他的人 生他的宇宙》 當人們問馬斯克是如何 建 造 火箭 時，馬 斯 克 的 回答是「閱讀」。
愛因斯坦的傳記，曾獲2008 年美國國家科學院傳播貢獻 獎。馬斯克喜歡讀傳記，說 他學到偉大的人物如何以他 們的野心和智慧改變世界。
13 《遊戲玩家》
馬斯克從小就喜歡讀書，尤 其是像托爾金或艾西莫夫 的奇幻、科幻小說，一天可 以讀書超過 10 小時。他說 《魔戒》裡的英雄，型塑了 他對自己未來的期許。
11
伊隆．馬斯克
創辦人 Tesla
14
12 《魔戒》
馬 斯克很喜 歡作 家伊恩． 班克斯（Iain Banks）的作 品。本書為班克斯《文明》 （Culture）科幻系列作品中的 第二集，描述人與機器共生 的星際烏托邦。
12
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Elon Mu sk
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R a nda l l Stephenson
傑米．狄門
摩根大通執行長 J.P.
藍道．爾史蒂
執行長 AT&T
Elon Mu sk
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Ja m ie Di mon
14 《銀河便車指南》
15《卡拉馬助夫兄弟們》
16 《槍砲、病菌與鋼鐵》
馬斯克說他在青少年時期 曾有過關於存在的疑惑，他 看了許多哲學書 都 找不到 解答。但這本書啟發了他， 教會他若能正確地問問題， 答案是比較簡單的部分。
本書為杜思妥耶夫斯基的最 後一部長篇小說，以一樁弒 父案，4個兄弟皆有嫌疑展 開情節。史蒂芬森表示，這 本書可以學習到很多關於家 庭和俄羅斯生活的省思。
狄門曾將此書列為夏日書單 寄給JP摩根的實習生。本書 透過生物地理學、演化生物 學、文化人類學等科學的視 野，看人類如何運用起步優 勢，獲得早期成功。
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圖片來源 / CC BY Steve Jurvetson、AT&T、World Economic Forum、Oprah Winfrey Facebook page、
《 歐 普拉 秀》有一 個 單 元為「歐普拉書友會」， 每月選出一本書 給俱樂 部成員共同閱讀並在節 目上討論。她說「閱讀讓 我通往自我解放。」
17 《遠大前程》
18 《梅岡城故事》
19 《自由》
歐普拉在 2010 年選了查爾 斯．狄更斯的《遠大前程》 和《雙城記》。前者寫孤兒 皮普為了心愛的女孩力爭上 游；後者則是法國大革命前 後倫敦和巴黎。
歐普拉八、九年級時就讀過 這本從小女孩的觀點看美 國南方城市日常生活的故 事，此後一直向她的同學推 薦。她說，這或許是她現在 會成立讀書俱樂部的緣起。
強 納 森 ． 法 蘭 岑 （Johnathan Franzen）是 鮑爾最喜 歡 的 作 家。他 推 薦法蘭岑的《自由》和《修 正》。作者是10年來唯一登 上《時代》封面的作家。
Opra h Wi n frey
Ken Powel l
20
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謝爾蓋．布林
共同創辦人 Google
︶執行長 Oracle
賴瑞．艾利森
甲骨文︵
La rr y El l ison
Sergey Br i n
20 《拿破崙》
21 《別鬧了，費曼先生》
艾莉森說可以從書中看到， 一個出身平庸的人一生能有 何作為，還可以看到歷史如何 全盤扭曲事實。作者為傳記 作家，不只陳述事蹟，還蒐集 許多信件、日記與口述資料。
布林說費曼除了在他的領域 做出巨大貢獻，也有非常廣 闊的心胸。書中費曼曾提到 他多想成為像達文西那樣 全能的藝術家和科學家，這 件事對布林深有啟發。
ORACLE、Steve Jurvetson
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肯．鮑爾
18
通用磨坊︵ General Mills ︶執行長
歐普拉．溫芙蕾
脫口秀主持人
17
畫 特 別 企
愛上閱讀
名人 書單
資料來源：INDEPENDENT網站，〈Mark Zuckerberg: 23 books the Facebook founder thinks everyone
should read〉；BUSINESS INSIDER網站，〈14 books that inspired Elon Musk〉〈17 books Bill Gates
thinks everyone should read〉〈21 CEOs Name Their Favorite Books〉〈Here's The Email Jamie Dimon Sent His Interns〉；ThoughtCo.網站，〈The Complete List of Books Chosen for Oprah's Book Club〉；
Inc.網站，〈25 Books Jeff Bezos, Mark Zuckerberg, and Other Top CEOs Recommend〉；Lifehack網站， 〈12 Books Recommended By CEOs That Will Help You Succeed At Work〉；oprah.com網站，〈Oprah
Chooses Two Dickens Novels as 65th Book Club Selection〉
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