Lunes 13022023

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L u N e S

LLEGAMOS al CRIE

Esta semana estamos en el CRIE :

• El cole de Quintana, Jerónimo Pérez Sainz de la Maza.

• El cole de Ramales, CEO Príncipe de Asturias.

• El cole de Liendo, Peregrino Avedaño.

LLEGAMOS al CRIE

Nos acompañan los profesores:

• Edu ( Soba)

• Rodolfo (Ramales)

• Julia ( Liendo)

Nos recibieron los profesores:

• José

• Ruth

• Fidel

• Sarín

El lunes por la mañana hicimos:

• En la sala grande nos presentamos.

• En las habitaciones colocamos la ropa en el armario e hicimos la cama.

• En la biblioteca cogimos un libro.

• En el comedor comimos.

La primera mañana en el CRIE nos pareció divertida, porque hicimos muchas cosas.

Los JUEGOS del LUNES

Los Juegos de Presentación del lunes se hicieron en la discoteca, después de comer.

Los juegos los realizamos con Jose, Ruth y los profes de los colegios.

Hicimos muchos juegos. Uno de ellos fue poner unos aros y cuando se pausara la música tenías que estar en los aros.

Otros de los juegos que hicimos en la presentación fue una maleta que se pasaba entre todos los niños y, cuando se parara la música, el que tenía la maleta cogía un papelito que había dentro de la maleta con un reto o una pregunta.

En el último juego los niños se ponían un gorro y un emoji de una carita feliz.

Cada niño cuando tenía el gorro y la carita decía su nombre y una cosa que le gustaba hacer.

• La actividad ”Mercado de talentos” ha estado chula y hemos aprendido lo que saben hacer los otros.

• En la presentación del colegio de Liendo hemos hecho un video enseñando Liendo y el cole.

• En la presentación del cole de Soba hemos dicho nuestro nombre y las cosas que nos gusta hacer.

En la presentación del cole de Ramales han dicho lo que hay en Ramales y cosas de su clase.

Los juegos del lunes han servido para conocernos y ha estado muy bien, ha sido divertidos.

NUESTRAS RESPONSABILIDADES

En una reunión, al poco de llegar, nos explicaron las responsabilidades y normas del centro.

Somos responsables de tener la habitación limpia y ordenada, respetar a los compañeros, cuidar el material…

Las responsabilidades del CRIE consisten en...

Los Responsables de Actividades, se encargan de tener un orden en las actividades.

Los Responsables de Biblioteca, se encargan de que todos se comporten y de repartir el uso de la pantalla táctil.

Los Responsables de Habitaciones, se encargan de que todo esté ordenado y de que las camas estén bien hechas.

Los Responsables de Sala de Juegos, se encargan de que todos jueguen en orden y se diviertan. Y bajar la música si molesta.

En nuestra opinión, creemos que las Responsabilidades del CRIE nos pueden ayudar para no tener conflictos y para estar todos contentos.

Cuaderno de Equipo

• El Cuaderno deEquipo delCRIE lo hicimos el primer día, en un aula y en la Biblioteca.

La actividad del Reto consistía en pensar nuestros propósitos para esta semana.

La actividad del “Banco y la diana” servía para conocernos mejor.

En “La actividad de las Responsabilidades” hablamos de cómo organizarnos durante los tiempos libres de esta semana.

En la actividad de las Normas, teníamos que pensar mejoras para que, en los tiempos libres de esta semana, tengamos turnos para jugar y que sea justo para todos.

Nuestraopinión sobreel “Cuaderno de Equipo” es que sirvepara conocernos másy saber qué gustostienen los demás.

ACTIVIDAD EN EL POLIDEPORTIVO

• El polideportivo del CRIE está situado dentro de la parcela, aunque hay que hacer una pequeña caminata para llegar allí.

• El polideportivo del CRIE es bastante grande, con canastas, porterías y con un vestuario.

Fuimos al polideportivo después de cenar.

Al polideportivo nos acompañaron: Edu, Julia, Jose y Rodolfo.

Jugamos al fútbol, bádminton, baloncesto y cerdito en el medio.

Cuando volvimos del polideportivo nos lavamos los dientes, nos duchamos y, por último, nos metimos en la cama a leer 10 minutos nuestros libros.

AUTORES: Asier y Román

Estuvo muy chulo, la verdad es que nos gustó a todos, porque cuando nos dijeron que nos teníamos que ir, todos dijimos que no nos queríamos ir.

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