Periódico magisterio

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26 Magisterio

MIÉRCOLES, 4 DE DICIEMBRE DE 2013

Educar

Una semana de cine para conocer todos los entresijos que encierra el séptimo arte editar un vídeo. En él, los niños ordenan fragmentos para montar un cortometraje, cortan cuando sea necesario, ponen música, etc. Después disfrutan de un espectáculo en el

TEORÍA Y PRÁCTICA

Los alumnos aprenden a doblar o a montar un cortometraje

Los niños visitan un cine para conocer su sala de proyección, a la que el público no suele acceder. SHUTTERSTOCK lización de un circuito en el que, cámara en mano, practican los planos y movimientos estudiados. A continuación, en la sesión de storyboard, comienzan el proceso de elaboración de su propio cortometraje. Eligen personajes y crean su historias para idear un guión original y diseñar con detalle el tipo de planos a utilizar para retratar cada situación. Empiezan en la siguiente sesión a grabar el corto en base a las de-

Jornada de mejora de la calidad de la dirección en la escuela pública REFLEXIÓN Elaborar propuestas de mejora en la calidad educativa es el contexto donde se inscribe la V Jornada Nacional de Mejora Tu Escuela Pública con el lema Calidad de dirección, mejora en la Educación, dirigida a equipos directivos de centros públicos, inspectores, asesores y responsables de la formación directiva de las comunidades autónomas y el Ministerio de Educación, como un factor más de la mejora de la calidad educativa. Se celebró el pasado 30 de noviembre en el IES “Ramiro de Maeztu” de Madrid. Un reto para la comunidad escolar que demanda un estilo directivo con competencias y capacidades que pasa por el ámbito de la comunicación: interna y externa, y por la forma-

ción continua. Objetivos que ayudarán a reflexionar sobre los equipos directivos en la escuela pública. Como experiencia práctica se desarrollaron foros de análisis y propuestas para la mejora de la calidad educativa. El evento contó con la presencia de Gabriel Fernández, presidente del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, María Belén Aldea Llorente, directora DAT Madrid-Capital de la Consejería de Educación de Madrid, Coral Báez, directora del IES “Ramiro de Maeztu”, José Nieto, presidente de Mejora tu Escuela Pública y del IES “Julio Verne”, Montserrat Domínguez, periodista directora de The Huffington Post en España, Manuel Guillén, director cátedra IECO-Unesco (UPUPV), Camino Bueno Zamarbide, directora del IES “Zizur”, y Fernando Sánchez-Pascuala, director general de Política

que descubren los diferentes géneros cinematográficos. Como colofón, para cerrar la semana, los alumnos celebran el viernes el festival de cine Alcorisawood: la gala de los Buñueles, con un escenario decorado para la ocasión, alfombra roja incluida, y con la proyección de sus propios cortos y de su doblaje de películas en versión original, así como el visionado de diferentes cortos ganadores de festivales internacionales. Por supuesto, ejercen también de miembros de un jurado que decide el mejor cortometraje, mejor guión y mejor interpretación. No obstante, hay más premios, como el de mejor doblaje, que deciden los maestros organizadores de la gala, de modo que cada equipo acaba teniendo su premio.

cisiones tomadas. Comienzan el rodaje. Mediante la sesión de música, los niños recuerdan y trabajan sobre bandas sonoras. En la sesión de edición, son los propios alumnos quienes realizan la postproducción de lo grabado, utilizando para ello el programa Movie Maker. Se les pide que realicen diversas tareas, desde colocar título y créditos, hasta introducir transiciones o música. Paralelamente reali-

zan una sesión de stop-motion en francés, en la que aprenden vocabulario sobre vestuario, y una sesión de doblaje de películas en versión original –inglés–, en la que ponen sus propias voces a diferentes actores y actrices en las frases más famosas de la historia del cine. Asimismo, también visitan el cine Caracas de Alcorisa y su sala de proyección, donde un experto en la materia les explica todo.

Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.

Erasmus+ para aumentar la empleabilidad de los europeos

Mejora tu escuela La plataforma Mejora tu Escuela Pública nació como iniciativa conjunta de padres y profesores en su preocupación por la mejora de la calidad de la escuela pública, que aglutina a más del 70% de las familias españolas. Es un movimiento ciudadano que pretende crear un marco de apoyo a los profesores y a los padres y madres con hijos escolarizados en la escuela pública para conseguir su participación y colaboración activa en la búsqueda de una Educación de calidad que sea respetuosa con las convicciones morales de las familias. En definitiva, ante la situación de la escuela pública y los reincidentes informes de fracaso escolar, profesores y padres no quieren permanecer pasivos ante el continuo desprestigio de la misma, trabajando para conseguir que esta plataforma sea un canal de transmisión de buenas prácticas educativas y de implicación de los centros en procesos de mejora. Padres, profesores, equipos directivos y toda la comunidad educativa, juntos, a recuperar el prestigio que siempre ha tenido la pública.

Por si fuera poco, los miércoles se realiza una excursión a Zaragoza. Allí hacen tres talleres en Ibercaja Zentrum. Uno de ellos consiste en grabar un informativo. Todos los niños pasan por el papel de operador de cámara, responsable del control de sonido, de realización –monitores–, de periodistas, de hombre o mujer del tiempo, etc. Otro consiste en diseñar la cabecera para el telediario. El último consiste en

s

Con el motivo del 30 aniversario de la muerte de Luis Buñuel, el equipo de profesores del Centro Rural de Innovación Educativa de Teruel (Criet), en Alcorisa, estamos desarrollando una serie de sesiones relacionadas con el mundo del cine. Antes de llegar al centro ya se les encarga a los niños que, desde sus escuelas, visionen una película de cine mudo de comedia y rellenen una ficha técnica sobre la película, director y actor principal. A su llegada, son recibidos con El Gran Juego del Cine, un concurso por equipos en el que deben mostrar sus conocimientos sobre personajes, bandas sonoras o temáticas de diferentes películas. El lunes por la tarde se imparte la primera sesión de interpretación –la parte estrella es el mimo–, que tiene su continuación en la sesión de dramatización del viernes. El martes nos metemos de lleno en el proceso de elaboración de un corto: en la sesión de lenguaje cinematográfico se les explican los diferentes planos según su encuadre y su angulación, así como los movimientos de cámara más básicos y comunes. La sesión continúa con la rea-

Esta propuesta nació para conmemorar los 30 años de la muerte de Luis Buñuel

Luis Gil Criet “Alcorisa” de Alcorisa (Teruel)

FORMACIÓN Erasmus+, el nuevo programa de la Unión Europea en materia de Educación, formación, juventud y deporte, que se prevé que comience el próximo mes de enero, ha sido aprobado por el Parlamento Europeo. El programa tiene por finalidad incrementar las competencias y la empleabilidad, así como apoyar la modernización de los sistemas de Educación, formación y juventud. Más de cuatro millones de personas recibirán ayudas para estudiar, formarse, trabajar o participar en un voluntariado fuera de su país, incluidos dos millones de estudiantes de enseñanza Superior, 650.000 de FP y aprendices, así como 500.000 personas que participarán en intercambios de jóvenes o voluntariados en el extranjero. Erasmus+ persigue distintos objetivos: dar oportunidades de aprendizaje individuales en el extranjero, dentro y fuera de la UE, asociaciones entre centros de enseñanza,

Erasmus+ comenzará el próximo enero. SHUTTERSTOCK organizaciones juveniles, empresas, autoridades locales, regionales y ONG, así como reformas para modernizar la Educación y la formación y promover la innovación, el emprendimiento y la empleabilidad.

El nuevo programa Erasmus+ combina todos los programas actuales de la Unión Europea en materia de Educación, formación, juventud y deporte, incluidos Erasmus, Comenius, Leonardo, etc.


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