Un viaje a la Edad Moderna
CRIET ALCORISA
135
DORONDÓN
SUMARIO
Nº 135
EDITORIAL
ELABORACIÓN Taller de Prensa EDITA C.R.I.E.T.
EQUIPOS DE REDACCIÓN SESIONES
ALCORISA
EXCURSIÓN
Pz/ Seminario s/n
VELADAS
44550
CHARLAS
Alcorisa 978840503 E MAIL: crietalcorisa@ educa.aragon.es
MOMENTOS TALLERES Y ENTREVISTAS CARTA DESPEDIDA
FECHA DE EDICIÓN Junio 2015 DEPÓSITO LEGAL TE-772012 http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=818
DORONDÓN
EDITORIAL
EDITORIAL
En este último trimestre nos hemos adentrado en el apasionante período de la Edad Moderna. Una época marcada por el Descubrimiento de América, los avances tecnológicos, el Siglo de Oro, la Armada Invencible o la Revolución francesa, y que hemos podido ver en una semana llena de clases, talleres, charlas y veladas. Terminamos así, un magnífico año donde hemos disfrutado
de
grandes
convivencias
aprendiendo,
jugando, riendo, compartiendo, etc. Algo que estamos seguros quedará grabado en vuestra memoria, y también en las nuestras. El CRIET es algo que difícilmente podamos olvidar, algo especial. Por
nuestra
parte deseamos que paséis un
magnífico verano, que disfrutéis mucho y que os acordéis un poquito de nosotros.
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2014-2015
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redactores
EQUIPOS DE REDACCIÓN
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DESCUBRIENDO EL ! ENIGMA! Qué buen trabajo han traído de sus coles los crietes durante este trimestre. Como actividad previa a estas semanas de convivencia había que preparar un juego de pistas con un enigma. Se iban viendo las pistas y el resto iba lanzando sus propuestas hasta que acertaban. Aparecían inventos como el lápiz, la máquina a vapor; personajes como Cristóbal Colón o instrumentos de navegación como el astrolabio. Nos sirvió mucho para ir adentrándonos en la Edad Moderna.
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Una de las primeras actividades que hicimos en el CRIET nada más llegar fue un cuento motor, que se juega haciendo con gestos lo que los profes nos dicen. Lo que nos decían eran cosas sobre la Edad Moderna, como que íbamos en barco y teníamos que remar, o que llegábamos a América e íbamos orientándonos con el mapa.
También, jugamos a “Españoles,
franceses e ingleses”, en el que nos teníamos que perseguir como en el juego “Zorros, gallinas y culebras”. Por último, los profesores nos pusieron tarjetas en el suelo que servían para que cada uno de nosotros fuera un personaje de una pirámide humana con las categorías del más pobre al más rico, es decir, desde pobres como trabajadores del campo hasta el Rey que era el mandamás. ¡Nos lo pasamos genial! MARÍA PEÑA E ISMAEL GIMÉNEZ
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EL ESPLENDOR MUSICAL Esta mañana Ana, la directora, nos ha dado una clase de música. Al principio ha sido un poco difícil. Hemos
hablado
diferentes
épocas
música, visto
también
un
hemos donde
video
hecho al
de de
la
hemos Después
un
baile,
principio
teníamos que decir, hola, qué tal, muy bien y tú. Todo el rato. Luego representamos con tiras de colores la canción de Vivaldi: primavera. Nos los hemos pasado muy bien
AINARA Y ANA
!JAVIER
Y ERICA
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GRANDES INVENTOS! Hoy
hemos
aprendido
inventos de la Edad Moderna, como el piano, el termómetro, la granada,
el
pararrayos,
el
paracaídas, la ametralladora, el automóvil, etc. Después
de
rellenar
el
cuadernillo con lo que habíamos aprendido hemos hecho unos experimentos donde hemos creado un paracaídas con un folio y una pinza, una brújula casera utilizando una aguja y un imán, y un termómetro con un botellín de agua, alcohol, agua y una pajita. El termómetro constaba de una línea de agua, otra de alcohol y colorante artificial. Por un agujero en el tape se metía una pajita y si metías la botella en agua caliente subía el líquido y si lo metías en agua fría bajaba. Han sido muy emocionantes. Al terminar los paracaídas hemos salido a una terraza y los hemos tirado observando que iban a la perfección. Podemos decir que hemos aprendido mucho y nos lo hemos pasado genial. IKRAM Y ERIK
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LA RÈVOLUTION FRANÇAISE I.=#+%-.$#"/0%()&).#%(#*"# ,*"$%# )%# 10"(,B$# ,.-.# 1A%# *"# J%5.*A,&'(#K0"(,%$"3#
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GYMKHANA MATEMÁTICA
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HUNDIR LA FLOTA!
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Después de un día de playa tocaba día de piscina y orientación por Alcorisa. En la piscina primero hemos hecho un baile para calentar, hemos jugado con los churros, hemos buceado, también hemos jugado a baloncesto pero sobre todo nos lo hemos pasado muy bien. En la orientación hemos recorrido parte de Alcorisa buscando balizas, subíamos por el Calvario, a la plaza de toros, etc. Al empezar hemos hecho grupos de cuatro o cinco personas y nos han dado un mapa y un papel con unas preguntas sobre la Edad Moderna que teníamos que ir contestando a medida que íbamos consiguiendo encontrar las pistas.
MARTA O. Y NEREA V.!
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ANIMACIÓN A LA LECTURA El juego consiste en que hay personas que protegen al rey y otras lo querían matar. Cada uno tenía cuatro vidas y si te mataban las cuatro vidas perdías. Nos repartían cartas diferentes, de distinto color, etc. Unas eran de color negro el personaje que eras tú, algunas de color verde que protegían al rey y otras que querían matar al rey, otras de color azul que eran ataques especiales y de color marrón que servían para conquistar, robar una carta a un jugador, recuperar un punto de vida, cada jugador (excepto quien juega a piratas) puede usar un ataque o perder un punto de vida. Hay una carta de parada que detiene a una carta de ataque y de cañón. Nuestra
experiencia
ha
sido
muy
divertida porque José Manuel era el rey y nuestros compañeros solo nos hacían reír un montón. LUCÍA NÚÑEZ Y JOSÉ MANUEL
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EXCURSIÓN
! Una vez más desde el Criet nos
han
sorprendido
con
una
impresionante excursión. Después de recorrernos en semanas anteriores Teruel, Zaragoza y Huesca esta vez tocaba
irnos
Valenciana,
a
la
Comunidad
concretamente
a
la
localidad de Peñiscola donde con nuestro guía Adolfo pudimos conocer la historia de Peñiscola, por ejemplo nos contó que su nombre viene del hecho que es una península o “casi isla”, nos enseñó fotos de cómo era hace 100 años. A subiendo
medida parábamos
que a
íbamos ver
las
murallas, las atalayas mientras nos explicaba cosas de la Edad Moderna. Luego fuimos subiendo al castillo y paramos en el Museo Marino donde vimos un montón de cosas, desde artilugios de pesca a restos de moluscos o colecciones de ámbar, y
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también unas peceras donde había erizos, cangrejos y peces. Y ya directos al castillo donde vimos distintas salas como la cocina, la capilla, la tumba del Papa Luna, y ya subimos a la azotea desde donde se podía ver toda Peñiscola, e incluso otras localidades como Benicarló y San Carlos de la Rapita. Después de la visita a comer y luego a la playa!!!!!!!!!!!!!!!!! Que divertido fue el rato de la playa.
Para terminar paseo en golondrina. ¡Qué mareo!
! ! ! !
Y después de este día tan bien aprovechado vuelta al Criet. Fue una excursión de 10. CRIET ALCORISA
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VELADAS
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VELADAS
Discoteca La discoteca es una de las mejores veladas. Ya antes de la discoteca estamos muy nerviosos. Nos ponemos guapos y con nuestras mejores galas. Es una súper fiesta donde escuchamos las canciones a tope de volumen, donde bailamos como locos y donde las luces de colores hacen que se parezca a una auténtica discoteca.# A mitad de la velada como hace tanto calor y como nos cansamos tanto nos preparan refrescos y patatas para reponer energías y acabar la semana dándolo todo. Lo malo que es el final de la semana y no queremos irnos.
MANUEL, LUIS, NEREA Y MARTA# CRIET ALCORISA
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VELADAS
FUROR #
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CHARLAS
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CHARLAS
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CHARLAS
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Nos han venido a hacer una charla sobre la Edad Moderna de Alcorisa, Óscar y Marian. Primero nos han enseñado un video sobre cómo era Alcorisa. Después nos han explicado como se hizo Alcorisa, también nos han dicho porque Alcorisa se llama
así
“al
cor
isa”.
Seguidamente nos ha venido el primer
alcaide
y
nos
ha
enseñado una espada. Finalmente nos han hecho una pregunta y quien la acertara sería un caballero. Diego N., Ángel Z, Paula P y Lucía J. !
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CHARLAS
CHARLA DE LOS BOMBEROS Hoy
los
bomberos
de
Alcañiz nos han dado una charla de lo que hay que hacer en caso de emergencia. Antes de la charla han hecho un simulacro, nos hemos dado un susto. Se han probado la ropa del trabajo para que cuando haga fuego, no se quemen. Nos han dicho diferentes cosas que tienen que hacer. Los profesores han utilizado un extintor para ver cómo se debe hacer en casos de urgencia.
ANA Y AINARA !
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MOMENTOS
Chocolatada
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2014-2015
DORONDÓN
TALLERES
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2014-2015
DORONDÓN
TALLERES
TALLER DE CARTON y entrevista a Alberto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2014-2015
DORONDÓN
TALLERES
TALLER DE CERÁMICA -¿Cómo te llamas?: Me llamo Belén. -¿Te gusta el Criet? No me gusta, lo adoro. -¿En qué consiste este taller?: En pintar baldosas con la técnica de cuerda seca. Después se meten al horno y quedan bonitas y brillantes. -¿Es difícil?: No, pero hay que tener paciencia para gotear la pintura y ser cuidadosos de no salirnos del dibujo. -¿Qué baldosas terminadas?: Llevárselas a su casa
hacéis
con
cuando
las están
de recuerdo y
colgarlas en su habitación. -¿Qué
valores
tiene este taller?: Compañerismo, saber artístico,
compartir, cultural,
etc. -¿Si fueras un niño como nosotros qué taller elegirías que no fuera el tuyo?: Elegiría el dorondón, porque me gusta contar por escrito todo lo que hago. CRIET ALCORISA
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ALBA Y MARINA. 2014-2015
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TALLERES
TALLER DE MÚ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2014-2015
DORONDÓN
TALLERES
ENTREVISTA A LUIS • 3/4&56754&4849:& /4&;48<4=& • 3/4&>4?<4@A&B<CDED9&D=&DB4584F:& &
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12345!6!75859! ! CRIET ALCORISA
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TALLERES
Taller de música y entrevista a Fina • UPor qu? quisiste crear este tallerV Porque soy de música. • UQué tal te lo pasas con tus alumnos? Muy bien. • UQuién es la mejor en este tallerV# Todos, porque lo hacen muy bien. • UTus alumnos tocan bien? Hay de todo. • U71+' puntuarías a tus alumnos? Un notable alto. CRISTIAN Y MARTÍN
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DORONDÓN
TALLERES
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CRIET ALCORISA
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2014-2015
DORONDÓN
TALLERES
ENTREVISTA A SARA -¿Cuántos años llevas en tu profesión? Llevo 7 años. -¿En
qué
taller
estás
trabajando esta semana? Pintura de Velázquez -¿Por qué elegiste este taller? Porque me gusta trabajar con pintura de pincel -¿Con qué materiales trabajáis? Trabajo con: goma Eva, periódico, revistas etc. -¿Qué te parece el C.R.I.E.T? Es una buena experiencia para aprender, disfrutar. -¿Has venido alguna vez antes de esta semana? Sí, vine hace tres años. -¿En
qué
C.R.A
estás
trabajando? En el C.R.A L’ albardín
SARA CRIET ALCORISA
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NURIA
MALENA 2014-2015
DORONDÓN
TALLERES
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2014-2015
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TALLERES
ENTREVISTA A ANTONIO ¿CÓMO SE TE OCURRIÓ ESTE TALLER? POR LOS NUDOS QUE LLEVAN LOS BARCOS DE LA EDAD MODERNA ¿CON QUÉ MATERIALES TRABAJAS? CON CUERDAS ¿CUÁNTOS AÑOS LLEVAS SIENDO PROFESOR? 10 AÑOS ¿EN QUÉ COLEGIO ESTÁS TRABAJANDO? EN EL COLEGIO DE PANIZA ¿POR QUÉ DECIDISTE SER PROFESOR? PORQUE
ME
GUSTA
ENSEÑAR ¿CUÁNTO TIEMPO HAS ESTADO ESTUDIANDO? 3 AÑOS ¿ES COMPLICADA TU MANUALIDAD? SEGÚN QUE NUDOS ¿CRES QUE A LOS DE TU TALLER LES
GUSTA LA
MANUALIDAD? SI ¿CUÁNTOS TIPOS DE NUDOS HAY? MUCHISIMOS ¿TE SIENTES BIEN CON LOS DEMÁS TUTORES? SI, MUY BIEN ! CRIET ALCORISA
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DORONDÓN
TALLERES ! !
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TALLERES
ENTREVISTA A JESÚS: !"#$%&'()*+'(),*()-'.*/'0*1') 23%34%1')*.)"56575859:)) 23%34%1')*.)"56575859:)) !"#$%&'" !94);#(&*)4.)"56575859:)!<'0)=#>:) !94);#(&*)4.)"56575859:)!<'0)=#>:) ()"*+,-%."/%01+2"3%&"45$%&" #/024624",%&#&"4+27#&'" !?4;#30@*()23%34%1')*.)"56575859:) !?4;#30@*()23%34%1')*.)"56575859:) (5"/+26%"&)'" !A#>)B*&403*.4()#&3.3C*(:) !A#>)B*&403*.4()#&3.3C*(:) 8#9205#3"62/%0957%:";#3%42&.",%4%&."/%0920)#&'''"" !8%)=#>)-'%(3(&4)4(&4)&*..40:) !8%)=#>)-'%(3(&4)4(&4)&*..40:) <4"62/%092&"=">+2?%&"023#,5%4#6%&",%4" ;#3%4*#4%'"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" !D4)1E%14)404(:) !D4)1E%14)404(:) @2"A#0#?%B#'""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" !F();#(&*)4(&4)&*..40:) !F();#(&*)4(&4)&*..40:)()."*+,-%'" ) ! ! ! !
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TALLERES
Pregunta: ¿De qué trata este taller? Maite: de danza tradicional y contemporánea. P: ¿Por qué has elegido este taller?! M: Porque me gusta mucho bailar. P: ¿Cuántos años llevas de maestra? M: Dos meses y medio. P: ¿Habías venido alguna vez al CRIET? M: No. P: ¿De qué cole vienes? M: Del CRA Mezquín. P: ¿Cuál es la asignatura que más te gusta? M: Música. P: ¿Lo haces también en el colé? M: Sí.
Opiniones de los alumnos: Les ha gustado mucho. En este taller hacen coreografías.
NEREA Y MARTA
CRIET ALCORISA
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TALLERES
ENTREVISTA A SANDRA 1. ¿Con
cuántos
años
acabaste
la
carrera
de
magisterio? Con 21. 2. ¿En qué colegio trabajas? En el de Alloza.! 3. ¿Cuál es tu hobbie? La lectura, disfruto mucho con ella. 4. ¿Dónde vives? En Samper de Calanda. 5. ¿Cuántos años tienes? 25 años. 6. ¿A qué cursos das clase? A 3 y 4 de primaria e inglés a todo el colegio. 7. ¿De pequeña ibas a alguna convivencia? Sí, al Criet de Alcorisa. SANDRA Y SU TALLER 1. ¿En qué te inspiraste? Buscando algo divertido. 2. ¿Crees
que
a
los
participantes les gusta? Por lo que me han dicho, sí. 3. ¿En qué consiste el taller? En hacer una serie de juegos.
ELENA PINA Y CRISTINA VIDAL CRIET ALCORISA
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2014-2015
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TALLERES
TALLER DE MARQUETERIA
ENTREVISTA A OLGA
¿CÓMO SE TE OCURRIÓ ESTE TALLER? OLGA. PORQUE CUANDO YO ERA PEQUEÑA TAMBIÉN LO HICE. ¿QUÉ MATERIALES UTILIZÁIS? OLGA.
ARCOS,
SIERRAS
Y
MADERA. ¿ESTÁS A GUSTO CON TUS ALUMNOS? OLGA. HA SIDO UN BUEN GRUPO,
PERO
MUY
MOVIDO. ¿OS GUSTA ESTE TALLER? SÍ, MUCHO. JACOBO SÍ. RAÚL ¿QUÉ HACÉIS EN ESTE TALLER? OLGA. UN TRES EN RAYA. ¿OS
GUSTA
ESTAR
EN
PRETECNOLOGÍA? SI, AUNQUE HACE UN POCO DE FRÍO. RICARD Y DIEGO
CRIET ALCORISA
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DORONDÓN
TALLERES
CARTA DE DESPEDIDA Querido C.R.I.E.T: Somos dos chicas de 6º de primaria y te vamos a echar mucho de menos. Esta última semana la estamos disfrutando un montón y esperamos que sea inolvidable. Vamos a sentir tristeza, melancolía y un gran recuerdo de estas seis semanas que hemos vivido y pasado todos juntos. Si lo tuviéramos que describir con una palabra, esta sería DIVERSIÓN. De ti, lo que más vamos a extrañar, van a ser: el rincón de Palmira y el recreo, donde siempre jugábamos a saltar a la comba y a la goma. También, vamos a echar mucho de menos las literas, donde siempre hablábamos por las noches y por último, y más importante, LAS AMIGAS
Y
AMIGOS
QUE
HEMOS
CONOCIDO. ¡TODOS VOSOTROS SOIS DE LO MEJOR! OS QUEREMOS, UN ABRAZO: MALENA CRIET ALCORISA
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Y NURIA.
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¡hasta siempre, crietes! Llega el fin de curso y no podemos sino agradeceros cada uno de los momentos que nos habéis brindado. Llevamos en nuestra maleta preciosos recuerdos para toda la vida: los nervios del primer día, los gorgoritos en el karaoke, las caras de sorpresa clase tras clase, conocer lugares nuevos a vuestro lado en las maravillosas excursiones, las ingeniosas preguntas en las charlas de expertos, los ratos de gomina y secador previos a la discoteca, la sinceridad con la que habláis en la asamblea y vuestros emotivos abrazos en las despedidas. También, nos llevamos la satisfacción de haberos visto crecer como personas: la valentía de marcharos de casa, el esfuerzo por vencer la timidez, la madurez con la que realizáis vuestras tareas como responsables, el afán de superación de las adversidades y, sobre todo, vuestras ganas de aprender y de participar. Gracias por habernos ayudado a entender lo que es ser un “criete”. Carlos, Pedro, Belén (“inglés”) y Luis, emprendemos una etapa nueva en otro colegio, pero os podemos asegurar que, al igual que todos vosotros, siempre seremos “crietes”.