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SOCIEDAD•T
Diario T eruel de
Miércoles, 16 de abril de 2014
Alumnos del CRIET de Alcorisa realizando experimentos
Videoconferencia con Elsa Punset en el centro de innovación educativa
El CRIET de Alcorisa desvela entresijos de la magia a través de la ciencia A lo largo de una semana los escolares disfrutaron de experimentos y talleres Redacción Teruel
Ante el entusiasmo y la curiosidad que los trucos de magia despiertan en los niños, el equipo de profesores del CRIET de Alcorisa desarrolló una serie de clases relacionadas con la magia de una semana de duración, periodo en que niños de diversos pueblos aragoneses conviven en el centro. El alumnado pudo experimentar y descubrir no sólo la explicación científica que existe detrás de la magia, sino lo mágica que puede llegar a ser la Ciencia. A su llegada al CRIET, fueron recibidos con el concurso Abracadabra Ciencia y Magia en el que tuvieron que demostrar sus
conocimientos sobre magos, inventores, trucos de magia y experimentos. El lunes por la tarde, se impartió la primera sesión de resolución de divertidos retos físicos y mentales en equipo y se les hizo entrega de un cuaderno de campo donde pudieran anotar lo aprendido en las siguientes clases para poder realizar los experimentos nuevamente en sus casas. El martes estuvieron en el aula de ciencias, perfectamente equipada para la ocasión con tablas periódicas e instrumentos de laboratorio. Allí tuvieron lugar las sesiones de Química, Materia y Física, que lograron meter a los alumnos en la piel de auténticos científicos. Algunos ejemplos de
los experimentos que se llevaron a cabo para conocer el porqué de varios trucos de magia fueron: la fabricación de una pelota saltarina (mezclando los líquidos de silicato de sodio y alcohol); la vela misteriosa (colocando un vaso encima de una vela encendida sobre un plato con agua); y la resistencia de los globos sobre muchas chinchetas (revelando el secreto de los faquires). Paralelamente, realizaron varios trucos de magia de números utilizando cartas y dados en Francés, donde además aprendieron el vocabulario de los números hasta el 10 con una pegadiza canción interpretada en directo por el profesor; mientras que en la sesión de Inglés se deja-
ron llevar por distintos tipos de ilusiones ópticas en las que se trabajan una gran variedad de vocabulario, dando pie a dejar volar su imaginación y tener diferentes percepciones ante una misma imagen. Mediante la sesión de Música aprendieron cómo funciona el oído ante distintos sonidos y en la de Educación Física jugaron con cuerpos traslúcidos y opacos, descubriendo la magia de las sombras corporales y de objetos, con la superposición de planos crearon efectos imposibles. En la magia de la luz tuvieron lugar experimentos como crear una telaraña con rayos láser o hacer desaparecer una moneda en un vaso de aceite, con el fin de explicar la trayecto-
ria y propiedades de la luz de forma amena. El miércoles hubo una excursión a la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia.
Encuentro con Elsa Punset El jueves por la tarde, tuvieron un encuentro, a través de videoconferencia, con la popular escritora y experta en inteligencia emocional Elsa Punset que les presentó su libro El León Jardinero, que habían leído previamente en sus escuelas y de la que hicieron una adaptación con un teatro de luz negra. Punset les proporcionó estrategias útiles para vencer el miedo o la ira y recomendó a los más vergonzosos sonreír a los demás para que les vean como personas receptivas. Como colofón, para cerrar la semana, participaron el viernes en la yincana Harry Potter y los enigmas del CRIET. Por equipos y con un mapa del edificio, debían encontrar y descifrar los enigmas que el mago Harry había escrito para ellos y que se encontraban relacionados con los experimentos que habían realizado a lo largo de una semana tan mágica.
El colegio Arboleda abre sus puertas en Semana Santa La asociación Anudi subvenciona el programa con tres días de actividades Redacción Teruel
El servicio provincial de Educación oferta esta Semana Santa a través del CEE Arboleda el programa para niños con discapacidad denominado Abierto por vacaciones. Estas actividades se han desarrollan en el centro educativo desde el lunes, 14 de abril, hasta hoy en horario de 10.00 a 14.00 horas. En esta ocasión, han participado seis chicos de entre 12 y 20 años, que han estado con dos monitores especializados y un enfermero realizando actividades de expresión corporal, talleres plásticos, juegos, etcétera.
Los apoyos y recursos a los que pueden acceder y participar niños y jóvenes con discapacidad con necesidades educativas especiales son inexistentes en Teruel y provincia dentro de la oferta de ocio normalizado comunitaria, según un comunicado remitido por la asociación Anudi. Ante esta falta de oportunidades en época vacacional, el Ampa y la dirección del CEE Arboleda quieren garantizar el acceso al ocio de niños y jóvenes con discapacidad, “entendiendo el ocio como favorecedor del desarrollo integral de la persona que afecta al ámbito preventivo, terapéutico y rehabilitador”, argumentan. “En los periodos vacacionales se
Los participantes en el programa de actividades ‘Abierto por vacaciones’ desarrollado en el colegio Arboleda
corta drásticamente con las actividades que desarrollan todos los días en el entorno del colegio Arboleda, por eso son tan importantes este tipo de iniciativas”, añaden. Para favorecer el acceso de todos los chicos, independiente-
mente de que vivan en los pueblos o en la ciudad de Teruel, la asociación Anudi ha colaborado subvencionando el transporte pues de lo contrario se hubieran encarecido mucho los costes a pagar por los padres. También ha realizado la gestión y coordina-
ción del programa, contratando a los profesionales que lo llevan a cabo. El presidente de Anudi, Ramón Milla, quiso agradecer a todas las partes implicadas su colaboración con esta iniciativa de ocio.