Universidad Politécnica Salesiana
Antes de la clase Guía de desarrollo para la casa Tema: Introducción a la programación.
Conceptos Recuerda que debes revisar en casa: Programación I: Introducción a la programación. Ya que viste el recurso en casa, contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Para qué sirve escribir mensajes en la pantalla? Sirve para dar la bienvenida en el programa. 2. ¿Es posible guardar dos datos, a la vez, en una variable? No es posible 3. Además del comando leer, ¿Qué otra forma existe para darle valor a una variable? La flecha 4. ¿Es útil mostrar un mensaje de lo que se va a ingresar y luego leer la variable? ¿De qué sirve mostar un mensaje indicando lo que se va a ingresar? ¿Tiene sentido ingresar el texto y luego mostrar el mensaje? Si es útil, no 5. Además de mostrar mensaje por pantalla, el comando Escribir sirve para otra cosa. ¿Cuál es ese otro uso? Muestra los resultados. 6. ¿Cómo identifica un mensaje que se escribirá por pantalla? Entre comillas dobles 7. ¿Cómo se identifica una variable que se escribirá por pantalla? No la debemos poner entre comillas 8. Para los siguientes problemas, proponga el pseudocódigo que lo resuelve. a. Escriba en la pantalla su nombre y su apellido. Inicio Escribir “mostrar por pantalla el nombre” Leer Andrés
Permite escribir un mensaje, variable o un mensaje con una variable en la pantalla.
Permite leer una variable por teclado.
Entre las operaciones básicas que se pueden utilizar en un algoritmo son: +, -, * y /.
Importante Una vez que completes la guía de desarrollo para la casa, guárdala con tus documentos. Todas las guías de desarrollo para la casa forman parte de la nota de aprovechamiento.
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Escribir “mostrar por pantalla su apellido” Leer Alarcón Fin b. Muestre una casa, utilizando el símbolo ‘*’ Inicio Escribir “mostrar por pantalla el signo *” c. Muestre por pantalla los números del 1 al 10, uno en cada línea. Inicio Escribir “muestre por pantalla en numero1” Escribir “muestre por pantalla en numero2” Escribir “muestre por pantalla en numero3” Escribir “muestre por pantalla en numero4” Escribir “muestre por pantalla en numero5” Escribir” muestre por pantalla en numero6” Escribir” muestre por pantalla en numero7” Escribir” muestre por pantalla en numero8” Escribir” muestre por pantalla en numero9” Escribir” muestre por pantalla en numero10” Fin d. Lea por teclado el valor de un número. Luego muestre la suma más 10, su resta de 20, su multiplicación por -1 y su división por 4. Inicio Escribir "numero" leer n_1 suma <- n_1 + 10 Escribir "es resultado de la suma es ", suma resta <- n_1 - 20 Escribir "el resultado de la resta es”, resta multiplicación <- n_1 * (-1) Escribir "el resultado de la multiplicación es”, multiplicación división<- n_1 / 4 Escribir "es resultado de la división es", división Fin e. Se necesita ingresar el valor de un centímetro por teclado. Luego, realice la conversión a metros. Finalmente, muestre el resultado en metros. Inicio Escribir “centímetro a metros” Leer
Inicio escribir "ingrese un valor en centimetros" leer valor_centimetros conversion<- valor_centimetros * 100 Escribir "el valor en metros es", conversion Fin Página 2 de 4
f.
Se necesita ingresar las notas de aprovechamiento y del examen. Luego, realice la suma de ambas. Finalmente, muestre el valor del aprovechamiento, del examen y de la suma de ambas. Inicio Escribir "Ingrese numero en centimetro" Escribir "Ingrese nota de aprovechamiento" leer n_1 Escribir "Ingrese nota examen" leer n_2 promedio <- (n_1+n_2) / 2 Escribir, " Su aprovechamiento es ", promedio Fin
g. Se necesita calcular el área de un círculo. Para esto, recuerde que debe ingresar el radio por teclado. Además, recuerde que el valor de PI es una constante. Inicio escribir "ingrese el radio del circulo" leer n_1 area<- 3.14*n_1*n_1 Escribir "el área es ", area Fin. h. Se necesita calcular la temperatura en grados farenheit, de acuerdo a la temperatura ingresada en grados celsius. Para esto, recuerde que primero debe ingresar la temperatura en grados celsius. Finalmente, debe mostrar el resultado de la conversión. Nota: Recuerde que la operación de transformación de farenheit a celsius es la siguiente:
F=
9 5
C + 32
Inicio escribir "ingrese la temperatura de grados celsius" leer n_1 farenheir< -
9 5
n_1 + 32
Escribir "la temperatura en farenheit es ", farenheit Fin.
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Preguntas para la clase Escribe 3 preguntas relacionadas al tema, para hacerla en la prรณxima clase.
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