Objetivos •
Fomentar el auto aprendizaje de una segunda lengua en los estudiantes por medio de Rondas y juegos
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Mejorar de forma continua la pronunciación del ingles , cantando con el apoyo de la cartilla
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Mantener el interés durante las actividades que se realizaran en las clases de ingles
Introducción El objetivo de esta cartilla es brindar a los docentes una herramienta pedagógica que permita desarrollar de forma adecuada las clases de una segunda lengua brindando un aprendizaje significativo en los niños durante las actividades realizadas . Teniendo en cuenta las dificultades que presentan algunos estudiantes con respecto al lenguaje extranjero, hemos creado una herramienta pedagógica que nos permita avanzar en nuestra labor diaria, y enseñar de forma innovadora, creando un ambiente de libertad y auto-aprendizaje. Por eso es pertinente aclarar que este recurso diseñado para el uso de nuestros estudiantes y maestros acompañantes, es basado en la tecnología y pensado para cubrir necesidades académicas con respecto a las clases de ingles . Para la creación de esta cartilla nos hemos centrado en las dificultades diarias que tenemos como maestros a la hora de enseñar el lenguaje extranjero. Pero además tenemos en cuenta que estamos en la era digital y que por tanto debemos empezar a utilizar las Tics como un recurso que debemos implementar en nuestras clases, para fomentar en los niños una motivación para querer aprender de una forma diferente. Justificacion Remontándonos en la investigacion que estamos llevando a cabo, tenemos muy claro que los problemas de Pronunciacion de los niños, se basa en la manera en como se está enseñando el lenguaje extranjero y que por tanto somos nosotros quien debemos darle una segunda cara al problema que se obseva en las diferentes aulas de clase y es así como buscamos la estrategia de implementar las Tics con los procesos de enseñanza en nuestras clases de ingles. Teniendo en cuenta las necesidades que presentan los niños en la pronunciación de la segunda lengua, pensamos en un recurso que llame la atención de los niños y que su contenido sea de interés y que tenga un fin pedagógico, que contribuya a la formación del educando para la vida. Contenido de la cartilla
La cartilla se dividirá en 4 fases en las cuales los niños aprenderán un vocabulario, para luego complementarlo con rondas infantiles, las cuales representaran al final de la estrategia de solución.
i get up
I wash my face
i take a shower
I brush my teeth
I breakfast
I go to school