Maestría en Psicología Competencia en el manejo de la información Estudiantes Rodrigo Franco María Teresa Lugo Cristina Ruíz
Competencia en el manejo de la información Estándares de la Competencia en Manejo de Información:
Estándar 1: El estudiante competente en el manejo de información accede a la información de manera eficiente y efectiva. Esta competencia hacen referencia, específicamente, a que el estudiante esté en capacidad de:
• Definir un Problema de Información, planteando una pregunta Inicial, e identificar exactamente qué se necesita indagar para resolverlo. • Elaborar un Plan de Investigación que oriente la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información pertinente para solucionar el Problema de Información. • Identificar y localizar fuentes de información adecuadas y confiables. • Evaluar la calidad de la información obtenida para determinar si es la más adecuada para resolver su Problema de Información. • Sintetizar, utilizar y comunicar la información de manera efectiva.
Aprendizaje Independiente
Est谩ndar 4: El estudiante que aprende independientemente es competente en el manejo de informaci贸n y se interesa por informaci贸n relacionada con sus intereses personales.
El estudiante que aprende independientemente Utiliza sus conocimientos, habilidades , actitudes e identifica lo que necesita saber en un momento dado, busca efectivamente la información que esto requiere, determina si esa información es pertinente para responder a sus necesidades y finalmente convertirla en conocimiento útil para solucionar Problemas de Información en contextos variados y reales de la vida cotidiana. El estudiante que aprende independientemente es competente en el manejo de información y se esfuerza por alcanzar la excelencia en la búsqueda y generación de conocimiento.
Responsabilidad Social
Estándar 7: El estudiante que contribuye positivamente a la comunidad de aprendizaje y a la sociedad es competente en el manejo de información y reconoce la importancia de la información en una sociedad democrática. El estudiante que contribuye positivamente a la comunidad de aprendizaje y a la sociedad es competente en el manejo de información y participa efectivamente en grupos que buscan y generan información.