DDOCENCIA EN EL CENTRO SALUD MENTAL SAAVEDRA(CSMS) INTEGRACIÓN E INSERCIÓN Comenzaré mi trabajo con el recuerdo de lo que me dijo un alumno hace ya un tiempo: “Venir a estudiar en este espacio no es solo eso, es un lugar de encuentro”. ¿Qué me quiso decir? , me quede pensando un tiempo y pude concluir: En la clase nos involucramos desde el afecto y respeto para con el otro, haciendo circular el conocimiento desde un lugar docente-compañera, así es como los chicos y adolescentes estudian conmigo. Si al transmitir los conocimientos logramos crear un clima propicio para el aprendizaje, fomentando la relación docente – alumno, esencial para la adquisición del conocimiento, el resultado de dicho proceso es un éxito en la escolaridad. Cuando un alumno llega a la red que coordino, se incorpora a ella relacionándose de manera exitosa conmigo y con los otros alumnos de la clase. Esto lo fomento cada clase, cada día. Enseñar es un arte, es necesario crear un espacio en el cual, el proceso enseñanza- aprendizaje pueda ser exitosamente adquirido. Por qué he llamado a este trabajo: “Red Docente”, La palabra “red” alude a poder integrarnos construyendo una red de amistad y compañerismo, en la cual el docente pueda transmitir el saber con afecto y amor.
Todos los alumnos se unifican a los grupos y dese el comienzo “nos proponemos ayudarnos”, los más grandes ayudan con su saber a los más chicos y los más chicos, con su inquietud, misterio y entusiasmo, con lo cual las relaciones se van fortaleciendo, nos vamos conociendo, nos integramos e interactuamos con el saber propiamente dicho. Daniela Goldstein: coordinadora del área de docencia