Politic s Entrega Fundación Colosio Hidalgo proyectos para 2012
Pachuca, Hidalgo I Noviembre de 2011 I Año 2, número 39 I Ejemplar gratuito
02 06 Entrega Fundación Colosio Hidalgo proyectos para 2012
08 “Hidalgo es un estado que asumió su vocación educativa” Julio Valera Piedras Érika La Cucha Gómez
contenido Noviembre
lunes 7
- Día del Ferrocarrilero.
Sábado 12
- Natalicio de Sor Juana Inés de la Cruz, religiosa y poeta, conocida como La Décima Musa (1651). - Día del Cartero.
Miércoles 16
- Aniversario luctuoso de Vicente Lombardo Toledano, fundador y dirigente de la CTM y del Partido Popular (después, Partido Popular Socialista, 1968).
Domingo 20
- Inicio de la Revolución Mexicana. Se conmemora ese día por ser la fecha fijada por Francisco I. Madero para el levantamiento en armas contra Porfirio Díaz (1910). - Aniversario de la Declaración Universal de los Derechos del Niño (1959).
Martes 22
- Día del Músico.
Presidente y director general GERARDO Márquez Directora General First Class / Politics GLORIA García Funtanet Directora Administrativa SELENE Alvaradejo Director editorial MANUEL Baeza Directora comercial Martha Patricia Cerrilla Gerente de Producción Juan Villatoro Circulación y Relaciones públicas Arturo García Belio Diseño Editorial francisco santiago díaz Fotografía Ramón Gutiérrez Editor/Reportero Yuriana Ramos Mauricio Hernández Consejo Editorial:
Guillermo Sanjuanero, Fernanda Godoy, Paola Arredondo, Yamile Hoyos, Gerardo Saade, Valeria Cerrilla y Andrés Gulias
Sistemas Mishell Monroy Suscripciones Yazmín Domínguez Teléfono: (771) 211-9191
Miércoles 23
- Día de la Armada de México.
Jueves 24
- Aniversario luctuoso de Diego Rivera (1957).
Sábado 26
-Aniversario luctuoso de Felipe Ángeles Ramírez, fusilado en la ciudad de Chihuahua por órdenes de Venustiano Carranza (1919).
Criterio La Verdad Impresa: Publicación catorcenal, Año 2 • No. 39 • Noviembre de 2011 • Editor responsable: Manuel Baeza Sánchez • Número de Certificado de Reserva otorgado por el Instituto Nacional de Derecho de Autor: 04-2009-051821094500-101 • número de certificado de licitud de título: No.14538 • número de certificado de licitud de contenido: en trámite • publicado y distribuido por Editorial Zeuqram SA de CV • domicilio de la impresión y publicación: Publicity Rouge S.A. de C.V. , Av. Revolución No. 803 2 piso Col. Periodistas Pachuca, Hgo. 42060 , Tel. 7196954 • el contenido de los artículos es responsabilidad exclusiva de los autores • todos los derechos están reservados • queda prohibida la reproducción total o parcial del material publicado sin consentimiento por escrito de los editores • la información contenida ha sido obtenida de fuentes que se consideran fidedignas.
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EVENTO
Busca el PRI ganar 2012 con ideas Benjamín Rico Moreno, presidente de la Fundación Colosio Hidalgo, presentó el compendio de propuestas de los priistas hidalguenses para la campaña presidencial del próximo año Texto: Redacción
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Fotos: Especiales y Ramón Gutiérrez
ENVENTO
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anar en 2012 con ideas. Esa fue la premisa del foro recién realizado por la Fundación Colosio Hidalgo, que dirige Benjamín Rico Moreno,
para ofrecer al PRI nacional un compendio de las mejores propuestas de trabajo con miras al proceso electoral de julio del año próximo.
Programa para México es el nombre bajo el cual se convocó a este esfuerzo partidista cuya coordinación en Hidalgo recayó en Rico Moreno, quien cuenta con un amplio perfil como profesionista, funcionario de gobierno y dirigente partidista en la entidad. Los priistas, con su capacidad, talento y visión, “están listos para asumir cabalmente la Presidencia de la República y con las propuestas presentadas revertir la inseguridad, el desempleo y la desconfianza que prevalece actualmente en México”, expuso Rico Moreno, titular del organismo de análisis priista en la entidad, ante sus compañeros de partido durante la sesión donde se dio cuenta de las 280 propuestas que priistas hidalguense expusieron a lo largo de seis foros regionales. Aplausos y felicitaciones arroparon la intervención de Benjamín Rico Moreno, quien cedió el uso de la palabra a compañeros de partido. En el acto estuvieron presentes el líder del tricolor en Hidalgo, Omar Fayad Meneses, diputados federales y estatales, además de dirigentes del PRI de diferentes municipios del estado. La sede del encuentro fue el salón Benevento, en Pachuca, a donde se dieron cita no sólo los dirigentes del PRI, sino que también se contó con la presencia de destacados militantes del partido, además de
líderes de opinión y personajes representativos de la sociedad. Al hacer uso de la palabra ante sus compañeros de partido, Omar Fayad aseguró que “el PRI aprendió a vivir en la democracia y aprendió a vivir en la dignidad después de la derrota de hace 11 años”. Hoy se busca a los mejores candidatos, hombres y mujeres que nos representen y nos permitan recuperar la confianza de los ciudadanos, añadió el también diputado federal. Fayad aseveró que esta es “la hora del empleo, la justicia y la democracia”, y convocó a ir juntos y recuperar la confianza ciudadana, conquistando la esperanza para llegar a la presidencia en 2012, así como las senadurías y diputaciones que se disputan en julio próximo. El presidente estatal del Revolucionario Institucional se comprometió a entregar al presidente del Comité Ejecutivo Nacional del PRI, Humberto Moreira Valdés, el compendio que se conformó con las 280 propuestas de hidalguenses radicados en todo el territorio. Este trabajo, dijo Fayad, será la plataforma que formará parte de la propuesta del partido para la ciudadanía en la próxima jornada electoral, y en la que se ha llamado a todos los priistas a participar de una manera responsable.
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EVENTO
La Fundación Colosio Hidalgo forma parte de la asociación que busca impulsar la cultura democrática de México a través de la investigación, la divulgación ideológica, la docencia y la elaboración de plataformas electorales y planes de gobierno en todo el país. En el caso de Hidalgo, la Fundación Colosio es dirigida por Benjamín Rico Moreno, profesionista vinculado al ramo de la construcción y militante del PRI con una amplia carrera política. Rico Moreno cuenta con experiencia en la organización de foros regionales y estatales de consulta popular, además de cargos como consejero, delegado y candidato del PRI.
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EVENTO
La Fundación Colosio Hidalgo fue la única del país que organizó seis foros regionales para conocer de viva voz las propuestas de ciudadanos y simpatizantes del PRI sobre el futuro de la entidad y de México. La cercanía con la gente ayudó a conformar una carpeta de propuestas que se entregó a la dirigencia nacional del tricolor con miras a formar la plataforma política de ese instituto político para 2012. Cabe señalar que los jóvenes hidalguenses tuvieron una importante participación en estas tareas, y que fueron éstos quienes expusieron las necesidades de ese importante sector de la población.
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LA ENTREVISTA
El ex titular de la OSFAEH califica a Hidalgo como una entidad ejemplo a seguir en materia de compromiso con el desar rollo de la educación. Los indicadores, dice, son el mejor ejemplo de que el estado aprovechó la oportunidad de regir su destino, y de que hay oportunidades de crecimiento para los jóvenes
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“Hidalgo es un estado que asumió su vocación educativa” Texto: Manuel Baeza Fotos: Especiales
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ulio Valera Piedras tiene muy claro cuál es el futuro educativo y de desarrollo de Hidalgo: un crecimiento sostenido gracias al compromiso de los responsables del quehacer educativo estatal. Experto en materia de políticas educativas, con un amplio bagaje a cuestas gracias a una carrera como funcionario del sector a escala federal, Valera Piedras deja ver su optimismo durante una entrevista con Politics en la que se le pidió su opinión sobre el futuro educativo de Hidalgo. Valera Piedras maneja cifras y conceptos con soltura, como si los tuviera frente a sus ojos. La historia del proceso de desarrollo educativo de la entidad, y su proyección a futuro son temas que a simple vista le apasionan. En su despacho particular, en una charla continua, el ex titular de la Oficinas de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en Hidalgo (OSFAEH ), comparte su perspectiva sobre el quehacer educativo estatal y su futuro. Politics.- Se habla siempre de la educación como un motor para el desarrollo de México, de los estados. ¿Qué podemos ver hoy como perspectiva para Hidalgo en el futuro? Julio Valera Piedras.- Para Hidalgo, en materia educativa, el futuro es bueno en función de la gestión que se ha venido dando. Y para poner en contexto, y para evaluar la educación en el estado, hay que partir de 1992.
Ese año es el parteaguas del sistema educativo, por decir un segundo gran momento. ¿Y por qué 1992? Porque es el momento en que la educación básica se transfiere a los gobierno de los estados. Ese es el mejor contexto. A partir de 1992, dos décadas que se cumplen el año que viene, los estados son quienes rigen el destino educativo de cada una de sus poblaciones. Si tu hablas de 1992, cuando se transfiere la educación a los estados, una de las tareas del gobierno federal era llevar la tarea compensatoria; es decir, ‘vamos a transferir la educación a los estados, pero hay entidades que tienen condiciones muy malas en sus sistemas educativos’. Entonces el gobierno federal no podía abdicar de la tarea de educación, y tenía que acompañar a aquellas entidades que estaban muy rezagadas. Tan fue así, que arrancaron en aquel momento el programa para abatir el rezago educativo para Guerrero, Oaxaca, Chiapas, Michoacán e Hidalgo: cinco entidades que estaban en condiciones muy rezagadas, que requerían apoyo extraordinario para mantener un estándar y reducir las brechas que existían en los sistemas educativos. A dos décadas, si se revisan esos indicadores, encontramos que hoy Hidalgo tiene cobertura universal en educación primaria, que hoy tiene el primer lugar en eficiencia terminal en educación secundaria, y además que avanzó en el escenario nacional de diez, a quince posiciones. Si hablas de 1992 encuentras que en educación media superior se atendía a 28 por ciento de la población, y hoy se atiende a 73 por ciento; casi 50 puntos más. Si se habla de educación superior, atendía a un promedio de 10 por ciento, y se atiende a 28 por ciento. Y sobre todo hay que ver cómo se avanzó. Cuando teníamos de las últimas posiciones en educación superior, o media superior, hoy estamos en las posiciones más importantes. Hoy se tiene cobertura universal en primaria y secundaria, se está en los primeros lugares en atención a niños de tres, cuatro y cinco años; de 30 por ciento que se atendía en aquel momento, hoy se atiende a 86 por ciento. Eso habla de que Hidalgo es un estado que asumió su
vocación educativa, porque estos indicadores van variando de manera que posicionan a Hidalgo en un lugar muy importante en el escenario nacional. Es cierto que puede haber indicadores inerciales, que demuestren que todo el país va avanzando, pero en este escenario Hidalgo ha dado brincos y saltos muy importantes a escala nacional. P.- ¿Por qué a partir de 1992, y no antes? JVP.- Porque finalmente antes de 1992 la rectoría de la educación estaba en el gobierno federal, toda la educación era la Secretaría de Educación Pública del gobierno federal. No existían secretarías de educación en los estados. Hidalgo es un caso: no existía Secretaría de Educación. Había algunos casos excepcionales en otros estados, pero el grueso de los maestros a nivel nacional que dependían del gobierno federal se transfirió a los estados, y en aquel momento se comenzaron a crear secretarías, o institutos para que las entidades pudieran asumir a todo el personal, mobiliario, inmuebles que implicaba al sector educativo. Hidalgo, en el momento en que se hace la transferencia de 1992, tiene más trabajadores nuevos que todos lo que tenía en todas las demás secretarías juntas. Hidalgo cuenta con más presupuesto para educación que todas las secretarías estatales. Pero eso es un parteaguas, porque en ese momento los estados asumen su destino educativo. En ese momento el patrón de los profesores es el gobierno del estado. Muchas de las iniciativas, la operación de los servicios educativos cae en los estados. Por eso 1992 es el parteaguas para
ver cómo ha evolucionado la educación; porque además es un estado compartido: antes, toda la educación caía en el gobierno federal, y ahora existen facultades exclusivas del gobierno del estado, como es la operación del sistema educativo. Es una facultad exclusiva del gobierno del estado. Hay facultades del gobierno federal, como es la rectoría, como una forma de no perder como nación la rectoría de la educación, que en un marco pluricultural podamos tener una sola guía, pero de los estados depende en gran medida el sistema educativo. P.- Entonces, lo que Hidalgo necesitaba era atención a la educación… JVP:- Hidalgo era una entidad que estaba en condición de rezago en el escenario nacional, y que el poder trascender hacia una descentralización fue una oportunidad para asumir qué tanta importancia le daría a su sistema educativo. Hidalgo, a partir de la descentralización, reiteradamente le ha dado una prioridad al sistema educativo, ha tenido una preocupación que se ve en los indicadores, en los datos duros; algo que no es cuestión de discurso. Los datos que hemos visto implican que se le apostó a la educación, no así en otros estados que se quedaron en el mismo lugar que tenían, y que hoy en día están con mejores indicadores, pero en una situación de inercia; es decir, avanzaron lo que tenían que avanzar porque todo el país avanzó. Hidalgo, en cambio, dio un salto importante en años recientes. P.- Si en estos 20 años se avanzó así, entonces podemos esperar que los próximos 20 se dé un gran avance…
LA ENTREVISTA
JVP.- Si Hidalgo mantiene el paso que ha mantenido hasta ahora, va a lograr un avance importantísimo. Porque si en 20 años pudiste triplicar, cuadruplicar, la cobertura en los diferentes niveles, podemos seguir avanzando de la misma forma. Ha existido un avance permanente, reiterado, y hay un compromiso con la educación, en direccionar los recursos para un estado que es pobre, en alguna forma, pero que impresiona al ver cómo destina mucho más recursos a la educación que un estado como Nuevo León, o cualquiera del norte del país. Hidalgo destina mucho más recursos a educación en términos del PIB, en términos per cápita de la población. Es un estado que le apuesta a la educación, y eso ha permitido, sin duda, que durante estos 20 años haya mejorado sus sistema educativo de manera muy importante siendo una entidad que arrancó en el rezago, con apoyo internacional para reducir la brecha y llegar a un estándar, y hoy se sitúa muy por encima de otros estados que estaban de manera similar entonces.
P.- Se cuenta con cobertura universal en primaria y secundaria. ¡El reto es entonces seguir con los siguientes escalones? JVP.- En educación media superior se arrancó en 1992 en el lugar 26, y hoy está en el lugar número siete. En educación superior estaba en el lugar 24 o 25 de cobertura, y hoy está a media tabla. Es decir, el incremento ha sido muy importante. Ahora, Hidalgo tiene un reto mayor: por el bono demográfico del que se habla nivel nacional, que este país tiene, donde después de muchas décadas, pasando esta, ya no va a haber jóvenes, esta es la década de los jóvenes, para Hidalgo es un reto mucho mayor. Porque, si bien, el estado ha mejorado mucho su cobertura, también es un hecho que cada vez absorbe menos jóvenes en educación media superior. ¿Por qué? Porque Hidalgo logró convertirse, en educación secundaria en el estado donde mejor terminan sus jóvenes. Es decir, la mejor eficiencia terminal del país a nivel secundaria, está en Hidalgo. Eso se traduce en un problema, de que en educación media superior no los puedes Politics Noviembre de 2011
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LA ENTREVISTA absorber, o en la proyección no los vas a absorber. Si tomas una fotografía, estamos en el lugar cinco o seis de cobertura. Muy buena cobertura. Pero si lo proyectas en función de los bien que se hizo, por decirlo así, hoy estamos en el lugar 23 de absorción en educación media superior. Porque es una población muy joven la de Hidalgo. Entonces el reto real, complicado, es en educación media superior y superior para poder mantener este círculo virtuoso, este ascendente en términos de atención educativa por parte del gobierno del estado y en coordinación con el gobierno federal.
ha permitido tener este tipo de instituciones, y evidentemente se da la posibilidad de que puedas atender a los jóvenes, porque son instituciones que hoy en día no tienen sus aulas completas, todavía tienen cupo. La respuesta a esa pregunta es que sí hay esa posibilidad. Evidentemente se tiene que seguir trabajando, se tiene que apostar por la educación media superior y superior. P.- Se tiene que seguir trabajando. ¿Quién? ¿El gobierno? ¿Los particulares? Hidalgo, como gobierno, ¿tiene la capacidad? JVP.- Tiene la capacidad, se ha demostrado. Este ha sido
“capitanes”. La pirámide estaba completamente invertida. Cuando en Europa es estaban generando 30 por ciento de licenciaturas, y 70 por ciento de técnicos superiores, que son universitarios también, nosotros teníamos la pirámide invertida. La apuesta del gobierno entonces fue crear estas universidades tecnológicas para estar en un escenario de competencia internacional en términos de la población que tú requieres con esa capacidad determinada. Y en el caso de las politécnicas es similar. Y puedes decir: ‘No tenemos industrias, para qué crear escuelas’. No. Finalmente, tienes que crear escuelas para ir generando
P.- Pero es un reto positivo. JVP.- Es un reto positivo, porque me pasa esto debido a que me fue muy bien en educación básica. Lo que se pensó hacer en educación básica ya se tiene. Se tiene la cobertura universal y están egresando mejor que otras entidades del país. Y esto me pone en un problema a futuro para educación media superior y superior, porque hasta el momento se está atendiendo. P.- ¿A cuántos años es el futuro? ¿Cinco años, diez años? JVP.- En los próximos diez años se tiene qué incrementar de manera fundamental el número de instituciones y la absorción en educación media superior para que Hidalgo se mantenga como va. P.- ¿Se puede? JVP.- Se puede. P.- ¿O el reto es obtener recursos para ello? JVP.- Hidalgo ha mantenido una constante en el crecimiento de instituciones de educación media superior. Hoy en todos los municipios se tiene una institución de educación media superior, con cinco. Se tiene un crecimiento constante. Hidalgo es la entidad que más universidades tecnológicas tiene per cápita, con cinco, y se cuenta con cuatro universidades politécnicas. La apuesta por la educación, sobre todo en este esquema de educación compartida —donde el gobierno federal pone 50 por ciento y el estado otro 50 por ciento— ha trabajado bien, Esa coordinación es tan buena que
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un empuje permanente que se ha venido atendiendo. En la fotografía de la que hablo Hidalgo tiene una posición privilegiada. Pero se tienen que hacer mucho más esfuerzos que muchas otras entidades federativas donde ya se llegó a una estabilidad relativa con los jóvenes, aunque finalmente en todo el país va a ser la misma demanda. Pero hay estados que por la condición de su población joven tienen que hacer más esfuerzo, como es Hidalgo. P.- Con la oferta de universidades tecnológicas y politécnicas, ¿no se crearán egresados para un estado que no crece igual en cuestión industrial? JVP.- El crecimiento de las universidades tecnológicas y politécnicas, que se da particularmente en dos sexenios, obedeció a una razón: Hidalgo estaba creciendo mucho, egresando alumnos de los niveles 5. A escala internacional el mundo se mueve en función de atender una determinada población de jóvenes que requiere el sector industrial. México estaba egresando muchos “generales” y pocos
también esa posibilidad de que los jóvenes se autoempleen, que pongan su propia empresa. La idea, a escala nacional, es mantener ese esquema que el mundo hoy exige del número de trabajadores, del número de egresados, de profesionales de la educación, pero con esos niveles. P.- El Instituto Politécnico Nacional anuncia su llegada a Hidalgo en 2012. Querrá decir que debemos entonces apostar por este esquema de estudio. JVP.- Para ponerlo en contexto. El gobierno federal, también a partir de 1992, en el esquema de crecimiento de la educación superior, comenzó a crecer con organismos descentralizados de los gobiernos de los estados. Esto qué es: universidades como la politécnica, como la tecnológica, con un esquema compartido. Lo ideal que estos institutos sean compartidos a 50 por ciento entre federación y estados. Pero en este escenario que hemos visto, de cómo Hidalgo debe ser una entidad que tiene que crecer en educación media superior y superior, se ha pensado en
otras opciones. Y una idea del gobernador Francisco Olvera fue crear esta Ciudad del Conocimiento, y que pudiera trabajar con alguna institución. Se hicieron los contactos y se trabajó con el IPN mediante una serie de visitas, con una revisión del contexto educativo, ver qué tanto Hidalgo le aporta a la educación, qué es lo que nos permita ir y, de manera coordinada, crear un proyecto importante. Y esta revisión de indicadores, de cómo Hidalgo ha evolucionado, de su posición geográfica estratégica, y con el crecimiento que tendrá el IPN, permitió ver que Hidalgo está en condiciones para hacerlo. Tan es así que en voz de la doctora Yoloxóchitl Bustamante, directora del IPN, la Ciudad del Conocimiento sería el proyecto más ambicioso de esa institución en sus 75 años de vida, fuera de la Unidad de Zacatenco. El proyecto que se tiene para Hidalgo, y que se busca concretar, es el más ambicioso que se haya dado. ¿Y por qué? Porque se dan las condiciones: es un estado con vocación educativa, en términos de indicadores es un estado con una matrícula joven muy importante que requiere atención, y va a requerir atención en los próximos años, y además es una entidad donde se puede trabajar, donde el sector educativo ha crecido bien, tiene un compromiso, y por eso el IPN decidió que es posible implantar aquí el esquema de la Ciudad del Conocimiento. Que no es traer educación simplemente, sino traer lo que implica el IPN en generación del conocimiento, de incubadoras, de software, de nanotecnología, de todo lo que implica el IPN como institución por excelencia en términos de generación de investigación. Lo que se busca con este concepto de Ciudad del Conocimiento, que impulsa el gobernador Francisco Olvera, es que todos estos jóvenes que estudian, y que egresarían del IPN vayan allí a generar investigación en tecnología, que se forme un cluster tecnológico, todo lo relacionado con investigación y generación del conocimiento que permita, evidentemente, mejorar las condiciones del estado y del país. Hoy en día los países compiten en conocimiento, en tecnología. Eso es lo que se debe desarrollar.
MULTIMEDIA
Político multimedia
Libros Steve Jobs, en papel y tinta
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o hay duda. Steve Jobs fue uno de los hombres más importantes de nuestros tiempos, al grado de que muchos consideran que no es posible concebir el mundo actual sin su trabajo visionario en el mundo de la tecnología y su acceso a las masas. Está por demás, entonces, decir que si desea conocer la historia del recién fallecido empresario-vendedormago-cerebro de Apple, la biografía de Jobs a manos de Walter Isaacson es lo que usted necesita. De acuerdo con los editores del libro, el autor dedicó dos años de trabajo para entrevistar a Jobs más de 40 veces, además de conversar con 100 amigos, enemigos, colaboradores y rivales del estadunidense. No hay duda, y menos que decir.. Hay que leer la biografía de Jobs. ¿O esperará a leerla en su iPad?
Steve Jobs, la biografía Walter Isaacson Editorial Debate 2011 800 páginas Precio sugerido: 389 pesos
DVD Por el puro gusto
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úsica y Huasteca son dos palabras unidas por la historia. Por eso, un disco con lo mejor de los sones de esa región hidalguense es una de las novedades más buscadas por los amantes de la música regional: El Gusto, 40 años de Son Huasteco, una colección con grabaciones de varios músicos que se volvieron leyendas. En este cd encontrará la voz de Inocencio Zavala, el 30 Meses, Juan Coronel y Carlos, entre otros. El gusto incluye grabaciones de Dinastía Hidalguense y del Trío Chicamole, ambos de Hidalgo. Esta obra es la tercera antología de son huasteco producido por Discos Corasón; la primera, La antología del son de México vol. lll, se editó en 1985 y El Caimán en 1994. Ningún tema se repite en las tres antologías.
El Gusto, 40 años de Son Huasteco Autores varios Disquera Corason 2011 Precio sugerido: 151 pesos
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La figura ESPECIAL
del general Ángeles
Texto: Redacción
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oviembre, mes de la Revolución Mexicana que sentó las bases del México de hoy, es también un mes donde se recuerda una gesta heroica que vio nacer a personajes fundamentales de la historia de nuestro país. El panteón de los héroes nacionales encumbró a hombres de diferentes entornos, personalidades y visiones, todos ellos comprometidos desde diferentes trincheras con su país. Sobre ellos hicimos a diferentes hombres de la vida política local
una pregunta: ¿quién es su personaje preferido de la Revolución? La respuesta constante fue un gran militar de su época: Felipe Ángeles, el general nacido en Zacualtipán, Hidalgo, un héroe popular al que se le reconocen no sólo sus virtudes como estratega y estudioso, sino su congruencia y su entereza. De Hidalgo para todo México, el general Felipe Ángeles y otros héroes nacionales son recordados en palabras de los actuales personajes de la vida política estatal.
Felipe Ángeles, en un lugar de privilegio Francisco Olvera Gobernador de Hidalgo Sin duda alguna la Revolución de 1910 es el movimiento social más importante de nuestra historia nacional. A él debe el país la más importante revisión de su modelo de desarrollo que, trasformado en régimen jurídico mediante la Constitución de 1917, posibilitó el nacimiento y crecimiento de la mayor parte de las instituciones que le rigen. Hidalgo no fue escenario de grandes batallas o acontecimientos de trascendencia en esa etapa, mas su contribución se tradujo en la aportación de personajes que destacaron en este periodo convulso. Felipe Ángeles Ramírez, originario de Zacualtipán, es considerado como el mayor estratega militar del movimiento armado; sin embargo, fue la claridad de sus ideas, la honestidad de su conducta y la trascendencia de su pensamiento los factores que
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le hicieron merecedor al lugar de privilegio que la historia le ha asignado como el ideólogo nacionalista por excelencia. Ángeles cambió el destino de la revolución en una sola batalla, la de Zacatecas, portento de conocimiento de la artillería usada en aquel escenario. Francisco de Paula Mariel Careta, originario de Huejutla es el prototipo del revolucionario mexicano, militar por vocación, nacionalista por convicción; desde Coyuco el Viejo, la hacienda de sus mayores, arenga y aglutina a un pequeño grupo de próceres, con los que prende la llama revolucionaria en la Huasteca. Más tarde, convencido de la ideología constitucionalista, se suma al Ejército de Oriente y acompaña a Carranza hasta su muerte en Tlaxcalaltongo. Honesto y valeroso permaneció siempre al lado de la causa justa hasta que la Nación le reconoció sus méritos.
Las claves del general Ángeles David Penchyna Diputado federal
Tres claves convierten a Felipe Ángeles en el hombre más reconocido de la Revolución Mexicana: es el militar instruido de la Revolución Mexicana, el estratega militar clave de Francisco Villa, y elhombre congruente con su tiempo y honesto con su causa y la de su pueblo hidalguense.
Felipe Ángeles, personalidad y virtudes Canek Vázquez Diputado federal La personalidad y las virtudes del general Felipe Ángeles han trascendido en nuestra historia, por eso es uno de los personajes más destacados de la Revolución Mexicana. Su alto nivel de preparación, su cultura, su trato humanitario y su destacado nivel como militar, son solo algunas de las virtudes que lo caracterizaron. Era un hombre que sabía conciliar y pacificar, aun en tiempos de guerra.
ESPECIAL
Zapata y la reivindicación Florentino Castro López Delegado en Hidalgo del CEN del PRI
Zapata y Villa, líder y caudillo Fernando Moctezuma Secretario de Gobierno Emiliano Zapata, porque fue un líder campesino, surgido materialmente del pueblo, quien pudo cohesionar a toda la población de su región para pelear por el sentimiento más grande que tenían en ese entonces: que la tierra es de quien la trabaja. Francisco Villa, porque fue un caudillo que venía precisamente de cuidar, desde el norte de la república y hacer llegar a la Presidencia, a un líder que pudiera equilibrar tantas necesidades que tenía el país.
Quien representa las verdaderas reivindicaciones sociales de los campesinos es Emiliano Zapata, el líder que encabezó el levantamiento popular de los hombres que dan el sustento e identidad a nuestra nación.
Zapata, el héroe humilde Omar Fayad Meneses Presidente del PRI Hidalgo Emiliano Zapata es un héroe por haber sido un hombre humilde que encabezó la lucha armada en el centro del país contra el gobierno usurpador de Victoriano Huerta. Con sus principios ideológicos de Zapata se logró combatir el latifundismo y dar lugar a una nueva forma de posesión de la tierra para los campesinos bajo el lema “la tierra es de quien la trabaja”.
Madero y la base de la democracia Christian Pulido Diputado local Francisco I. Madero, porque fue quien creó las bases en lo que a democracia en México corresponde. Fue un hombre visionario que quiso situar a México entre las naciones civilizadas y democráticas de su época.
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HECHO EN HIDALGO
ÉRIKA
LA CUCHA
Texto: Olga León Fotos: AP
gÓMEZ “Las prolongadas ausencias de mi país, la lejanía de mi familia y de mis raíces fueron dos de mis grandes sacrificios, pero valió la pena”.
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HECHO EN HIDALGO
“Despedirme en mi país, en un evento tan importante, con la playera tricolor y con el apoyo de mi gente, un sueño hecho realidad”. Érika La Cucha Gómez Basquetbolista profesional
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einte de sus 35 años de vida, defendió con pasión la playera de México como seleccionada nacional. Por ello es el emblema más grande, la jugadora más constante, la protagonista de una de las páginas doradas en la historia del basquetbol en nuestro país. Es Érika Gómez Lozada, La Cucha, líder indiscutible del equipo ganador de la medalla de plata en los Juegos Panamericanos Guadalajara 2011. Una historia de lucha, de perseverancia y sacrificios culminó brillante como inició. Con la gran demostración que dio en la duela de los Panamericanos, y en medio de la ovación de todos los aficionados, Érika dijo adiós a su carrera como deportista, pues ahora será entrenadora de tiempo completo. Hija de Jorge Gómez y Margarita Lozada, la pachuqueña Érika nació con un don, sus 187 centímetros de estatura, un privilegio que reforzó con dedicación y perseverancia desde sus primeros pasos con el balón en la Secundaria Federal 2 de Pachuca, donde fue “descubierta” y apoyada por su primer entrenador, Francisco Cortés. Ahí también nació su mote, derivado de su extrema delgadez: su instructor le comentaba “estás alta, pero muy flacucha”. Con el paso del tiempo se acortó el apodo a Cucha, pero ella prosperó en todos aspectos. Érika formó parte de la fuga hidalguense de talentos deportivos, visoreada, llamada y becada por el Tecnológico de Monterrey, campus Monterrey, universidad para la cual defendió sus colores en la duela. Allí se tituló como licenciada en Tecnología Deportiva, después de ser destacada alumna y jugadora de excelencia de las Leonas del Centro Hidalguense de Estudios Superiores (Cenhies). Con sed de triunfo y ambición por trascender, ella misma se promovió vía internet y fue España quien la acogió durante diez años como la primera y única jugadora profesional mexicana en Europa, una trayectoria de éxito que ella misma decidió culminar hace apenas un año, después de conquistar importantes títulos. Hay que destacar que Érika rechazó siempre la petición de nacionalizarse española. Se convirtió, gracias a sus habilidades y entrega, en la extranjera más rentable, la más cotizada y la más pretendida, no solo por los clubes más prestigiados de la madre patria, sino por equipos de innumerables países. Fue España quien también le “regaló” a su esposo, preparador físico y representante desde hace tres años, Sergio Molina, quien junto con su familia ha sido el impulso e inspiración más importante para Érika. A través de su fundación Cucha, Érika, poseedora de múltiples e importantes reconocimientos estatales, nacionales e internacionales, nunca olvidó sus raíces, manifestó siempre su amor a México y su
orgullo de ser hidalguense, ofrece ayuda social, comparte sus conocimientos, brinda conferencias y pláticas motivacionales; defensora de las mujeres y los niños, profesa un México sin violencia. Su retiro de la duela solo será como jugadora. Actualmente Érika es entrenadora del equipo femenil de basquetbol Liga Premier, Borregas del ITESM campus Hidalgo, institución que le ha brindado un especial respaldo, reconoce y valora su calidad y trayectoria. Personalmente tiene metas, convertirse en madre y formar su propia familia, tan fuerte y sólida como la integrada por sus padres, Jorge y Margarita, sus hermanos Margarita, Marco y Junior, y sus numerosos sobrinos. Érika Gómez, La cucha, es una hidalguense capaz de hacer sentir, vibrar, llorar y anhelar un país de paz, de esfuerzo, de trabajo y perseverancia, como lo ha anunciado como estandarte toda su vida: “Porque México es grande, y como México no hay dos”. Politics Noviembre de 2011
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... el Área de Dulces y Regalos: aquí, un grupo de gobernadores disfrazados de simpáticos personajes hacen fila todos los años para pedir su calaverita.
... la Cava San Lázaro: en esta área se sirven suculentos brebajes que hacen más llevaderas las duras jornadas de los zombis que habitan la mansión.
... fantasmagóricos diputados que sólo aparecen cuando se necesita su voto para conformar aplastantes mayorías.
... la Jucopo: en contacto con seres del más allá, tres poderosos espectros deciden por los 500 diputados. La leyenda cuenta que siguen atrapados allí tres inocentes consejeros que hace un año debían llegar al IFE.
... la Congeladora: todas aquellas iniciativas importantes para el país duermen aquí el sueño de los justos. Acércate con precaución, pues tus derechos ciudadanos pueden quedar atrapados hasta la eternidad.
... el Reloj Parlamentario: los legisladores te invitan a sumergirte con ellos en esta dimensión desconocida.
ENROQUE
Humor Fotoarte: Leonardo Escamilla
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