Notienfoque febrero2014

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Noti Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Universidad Centroamericana

Boletin- Febrero 2014

En Portada

Diplomado en Liderazgo Juvenil

“En Todo amar y servir” En Portada


Diplomado en Liderazgo Juvenil

C

on el propósito de elevar los deseos de logros, fomentar la confianza y el crecimiento humano, profesional y vocacional de sus estudiantes de pregrado, la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales se encuentra realizando la segunda edición del Diplomado en Liderazgo Juvenil. El mismo dio inicio en el año 2011 y finalizará en abril del presente año. Son más de 80 estudiantes los que están aprovechando al máximo las fases del diplomado, el que combina de manera dinámica espacios de experiencia, reflexión y acción. Según la MSc. Odily Calero, Coordinadora del Diplomado, nos comenta las fases que lleva dicha edición. “Tenemos tres dimensiones del diplomado, en la primera dimensión se realizaron 2 talleres de obligatoria participación: Taller de Integración en el primer año, taller de Crecimiento personal en el segundo año. Luego los estudiantes que deseen seguir en la ruta de Formación del Diplomado aplicaron para participar. De un total de 200 estudiantes

que aplicaron fueron seleccionados 90 estudiantes de las carreras de nuestra Facultad, tomando en cuenta los mejores promedios académicos, por esta vez, se hizo convocatoria abierta y participan además 3 estudiantes de la Facultad de Humanidades y Comunicación. Una vez seleccionados se realizan un taller de seguimiento que refuerza sus capacidades de liderazgo; en el mes de junio del año pasado inicia la segunda dimensión socioeconómica. Está dimensión, consistió en desarrollar un proceso de formación teórica diversificada, de manera presencial, donde los estudiantes puedan ir complementando con el análisis conceptual, la reflexión compartida y la experiencia vivida en la primera dimensión. Finalmente en la tercera dimensión, se facilitó el contacto directo con la realidad de los menos favorecidos, a través de una experiencia de inserción en la comunidad, la que recientemente ya experimentaron aplicando un diagnóstico y estudio de pobreza”.

Y fue esta tercera dimensión la que más ha calado en los estudiantes, pues recientemente se trasladaron durante 1 semana a La Garnacha, ubicada aproximadamente a 15 kilómetros de la ciudad de Estelí, la misma es parte de la reserva Tisey Estanzuela, pero se encuentra dentro de la zona de amortiguamiento de ésta. Ahí vivieron una de las mejores experiencias de sus vidas, teniendo contacto con tan majestuoso lugar, conociendo cómo viven cada uno de sus habitantes, participando de las distintas actividades económicas que tienen en la zona, como lo fue, corte de café, producción de hortalizas, ganadería, la producción de leche de vaca y de cabra, pero sobre todo tuvieron una experiencia de reflexión espiritual compartiéndola con los miembros de la comunidad. El objetivo de la visita de los estudiantes , quienes contaron con el apoyo de más de 10 docentes de nuestra Facultad, y el Centro Pastoral, fue aplicar encuestas a fin de realizar un diagnostico territorial y un estudio de pobreza.


1 semana encaminada a realizar estudio de pobreza

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egún el MSc. Luis Murillo, docente a cargo de la aplicación de medición de pobreza, comenta que “en la Garnacha fueron aplicados dos trabajos; el primero fue realizar un diagnóstico territorial rápido mediante grupos focales con actores claves y el segundo fue el estudio de pobreza que se logró a través de la aplicación de una encuesta en las comunidades. Las zonas a las que se les aplicó la encuesta fueron a 4 comunidades, la garnacha, la tejera, la sirena y san marcos. Ahí, según Murillo existen serios problemas; caminos deteriorados, problemas de viviendas, falta de una buena alimentación, falta de comercialización de los productos que elaboran y el más importante, la falta de acceso al agua potable. “Con el estudio nos dimos cuenta de una serie limitaciones que tienen en la comunidad, la falta de acceso al agua potable es una de ellas, puesto que muchas de estas familias toman agua de arroyos” admite Murillo.

Los resultados del estudio preveé que estén listos a finales del mes de febrero, los mismos serán entregados a los pobladores de la Garnacha, se espera que el estudio sirva de impulso para que las autoridades de la región realicen acciones concretas en pro de mejorar la calidad de vida de los habitantes en la zona. No cabe duda, que para los estudiantes y docentes que han participado en esta bonita experiencia, ha sido un gran aprendizaje, puesto que han conocido de cerca la difícil situación económica que viven las familias de la Garnacha. “La experiencia vivida ha calado en la vida de los estudiantes que participaron en el estudio, el regreso de los estudiante no es el mismo, vienen mas fortalecidos espiritualmente y encaminados a poder ayudar a los más necesitados, entonces podemos decir que cumplimos con uno de los lemas de la UCA: En todo amar y servir” finalizó Calero.


Mรกs experiencias en la Garnacha



La La Garnacha Garnacha ejemplo ejemplo de de Ecoturismo Ecoturismo

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n clima muy fresco nos rodea, estamos en medio de acogedoras montañas las que a las 6 de la mañana todavía las cobija una neblina un poco espesa, hemos hecho un viaje un poco largo de la ciudad, estamos en la Garnacha, Estelí. Aquí, se vive una tranquilidad inigualable y es que en realidad el paisaje y las personas ayudan a que pases un buen momento en la zona. El objetivo de mi visita es acompa-

ñar a los estudiantes del Diplomado en la realización de un estudio de pobreza y en las diferentes actividades que realizarían en la comunidad.

pesaje de café y empaquetado, corte de frijol, traslado de materiales de construcción, limpieza de establos y reparación de forraje (comida para animales) .

Eran las 7 de la mañana y los grupos de trabajo dirigidos por docentes empezaron a formarse, en grupos de 10 tenían que ir a realizar diferentes actividades, habian varias opciones, podías elegir entre ir a cortar café, lavar hortalizas,

Yo elegí cortar café, un guía turístico alzó su voz y preguntó ¿Quiénes quieren cortar café?, varios levantaron la mano, -entonces vienen conmigo- dijo el guía. Empezamos a caminar, me imaginé


que sería uno de esos viajes monótonos, pero no fue así, el guía ayudó a que el viaje de unos 30 minutos a pie fuera enriquecedor, en medio de tanta información y risas, el camino se nos hacia corto.

Eleodoro ayudaba a los estudiantes y les explicaba la manera adecuada para cortar café, comentaba que esa zona junto a otras 2 parcelas son los lugares que utilizan para la siembra.

Así es Eleodoro Miranda, un campesino que trabaja como guía en la comunidad, él tiene unos 34 años y su amabilidad, facilidad de palabras y sinceridad hacen que su viaje por la Garnacha sea familiar.

Esta es apenas una de las actividades económicas que los habitantes de ahí tienen para generar ingresos en sus familias, “la comunidad tiene 9 áreas donde se produce café orgánico, producción de queso, el cual es producido con tecnología europea, producción de hortalizas elaboración de artesanias, trabajada con piedra Zopilota. Contamos con áreas de ganado menor y mayor (vacas y cabras), hospedaje con un alcance para 60 personas, y también tenemos actividades tales como senderismo, hacemos tours de caballo y los llevamos a ver nuestros miradores,” continua contando Eleodoro.

Es originario de Matagalpa, sin embargo, desde hace más de 14 años vive en la Garnacha junto a su familia. “Trabajo en la iglesia como misionero, cierto día fui enviado aquí por una misión, y me gustó el lugar por eso me quedé” nos narra Miranda, mientras caminábamos. El paisaje majestuoso que podíamos apreciar era encantador, bordeamos una montaña y en breve tuvimos que pasar por un lugar muy estrecho, que si miraba hacia abajo el miedo podía traicionarme, debido a la altura en la que nos encontrábamos. Pero la valentía de esos estudiantes y su poca preocupación ante la situación me ayudaron a superarlo, seguimos caminando y llegamos a otro cerro en el cual habían plantas de café, estaban listas ya para el corte, cada estudiantes tomó una canasta y se pusieron a trabajar.

Sin embargo, estas actividades son nuevas en la zona, y es que los problemas económicos por los que pasan las más de 60 familias de la Garnacha, los han obligado a inventar e innovar con lo que tienen en la comunidad. “Somos una comunidad que ha implementado el proyecto de ecoturismo, la comunidad contó con capacitación para todas las familias, a fin de que ellos realicen artesanías, mejoren la agricultura,

hortalizas, café, y ofrezcan hospedajes, estamos en una zona estratégica para turismo, lo que ha pasado es que estamos empezando, queremos crear conciencia en las familias para que se integren y podemos crear nuevas alternativas de ingreso”. Continua contando Eleodoro. Eleodoro es parte de la cooperativa “Asociación Programa Agrícola, San Nicolás- Estelí” que tiene la Garnacha, ahí todos trabajan de manera armoniosa en pro de apoyar a la comunidad, le pregunté ¿dónde venden lo que cosechan?, respondió,- bueno en el caso del café debido a que es 100% orgánico, las aéreas son pocas, tenemos como 30 qq, hacemos el proceso y aquí hacemos venta local, en el caso de la venta de los otros productos, cada viernes participamos en la Feria del Mercadito campesino, ubicada en el parque de la ciudad de Estelí. “Nuestra meta es que cada área sea rentable, y al final los ingresos van a una misma caja para mejoras en la comunidad” dice Eleodoro en su conversación con los estudiantes. Llegó el momento de irnos, pero el paso del tiempo no lo sentí, será por lo ameno de las conversaciones con los estudiantes y el guía, al final de la jornada se logró un corte total de unas 3 latas aproximadamente, en seguida nos dirigimos a una casa ubicada en la comunidad con el fin de almacenar ahí lo cortado.


En esa misma casa también se realiza todo el proceso que lleva el café, desde secado, molido hasta lograr empacarlo, para que luego sea colocado en otra casa para su pronta venta a los turistas que visitan la Garnacha. Eleodoro, da las gracias a los estudiantes por su ayuda, pero además los alienta y los aconseja “Más allá todos los problemas que puedan enfrentar en la vida tienen que saber que deben de llenarse de perseverancia, de tener las metas bien claras, ustedes tienen una excelente oportunidad en sus manos y esta experiencia les ayuda a que se den cuenta que la vida no solamente se trata de agarrar las cosas de una manera fácil, sino de esforzarse por lo que quieren”. Y ese fue el aprendizaje que nos dejó Eleodoro, un hombre que en medio de tanta pobreza y falta de oportunidades ha sabido emprender junto a esos 150 pobladores de la Garnacha, logrando colocar la zona como un lugar con mucho atractivo turistico.


¿Qué aprendizaje me dejó dejó el trabajo trabajo de haber culminado mi de dipl ¿Qué aprendizaje me o el campo encon la Garnacha? Garnacha? conviviendo todos los h campo en la

"La Garnacha" fue la mej aprendido en practica! siend cia M inolvidable y enrriquece persona. Toda la semana la humildad, la amabilidad sin numero mas de valores de por vida, por eso GRACIA RAZGO JUVENI i experiencia de viajar a la Garnacha fue única. En este viaje reforcé muchos temas que se nos han venido hablando a lo largo de este Diplomado.

De las cosas que nunca se me olvidarán de esta experiencia se encuentra el proceso de comenzar siendo un grupo y concluir siendo más que eso, un equipo. Cada uno de nosotros era una herramienta dirigida en manos de Dios, explotamos nuestras capacidades y virtudes para unirlas y lograr un mismo objetivo. Además, logré compartir y conocer diferentes personas, diferentes caracteres y diferentes pensamientos. Al llegar a la Comunidad éramos más de 70 personas y salimos siendo uno solo. Por último y más importante aprendí a darle gracias a Dios por lo que tengo, lo que soy y por quienes me rodean.

Hjalmar Mauricio Solis Villavicencio

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a experiencia fue inspiradora y de gran valor. Durante una semana tuve la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos que nos transmitieron durante el diplomado en Liderazgo Juvenil. Entre estos, el trabajo en equipo, el compañerismo y la solidaridad, valores que fortalecieron mi desarrollo personal e intelectual. Nos enseñaron a ser jóvenes consientes de la realidad que viven los pobladores de las diferentes comunidades aledañas a la Garnacha, competentes para resolver los problemas que surgieron inesperadamente, compasivos ante la pobreza existente del territorio y comprometidos al servicio de la comunidad. Todo esto a través de las tareas que nos asignaron como cortar café, las caminatas grupales en busca de los hogares en los que se aplicaron encuestas y el compartir con personas humildes y trabajadoras fue lo mejor que me pudo haber pasado.

Susan Díaz


F mado en liderazgo juvenil bitantes de la comunidad r manera de poner todo lo asi tambien una experiendora para mi crecimiento com me ayudo a conocer el amor Wilbert Ríos el trabajo en equipo, y un F me quedaran marcados que S DIPLOMADO EN LIDEL! GRACIAS UCA! ue una experiencia única, llena de crecimiento personal. Una semana de aprendizaje, no sólo científico sino espiritual. Conocer la realidad de estas comunidades impacta a cualquiera y nos hace valorar aún más lo que tenemos. Al trabajar con otras personas de otras carreras recordé que la organización y la buena comunicación son elementos claves para el trabajo en equipo. Me di cuenta que un líder no siempre tiene que ir a la cabeza, en ocasiones tiene que ir al final apoyando a los que han quedado atrás. Gracias a todas las personas involucradas en el Diplomado de Liderazgo, porque por su esfuerzos los jóvenes podemos seguir reforzando nuestras capacidades.

ue una experiencia inolvidable. El contacto con la gente trabajadora de ese lugar fue algo que de verdad me marcó, ya que la hospitalidad, sencillez y amabilidad con que nos trataron a mis compañeros y a mí fue algo muy bonito e incomparable. Los caminos hacia las comunidades fueron difíciles pero con esfuerzo todos fuimos y regresamos cansados pero juntos. Me siento contento por los momentos que compartí con esas personas en sus actividades diarias y con mis compañeros del diplomado, que al final nos convertimos en muy buenos amigos y un verdadero equipo. Después de esta experiencia siento un verdadero respeto y admiración hacia esas personas que son un ejemplo de esfuerzo y trabajo duro, y que sin tener muchas cosas son felices.

Norman Alexander Lezama

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aber culminado mi diplomado en liderazgo juvenil conviviendo con todos los habitantes de la comunidad "La Garnacha" fue la mejor manera de poner todo lo aprendido en practica! siendo asi tambien una experiencia inolvidable y enrriquecedora para mi crecimiento como persona. Toda la semana me ayudo a conocer el amor, la humildad, la amabilidad, el trabajo en equipo, y un sin numero mas de valores que me quedaran marcados de por vida, por eso GRACIAS DIPLOMADO EN LIDERAZGO JUVENIL! GRACIAS UCA!

Valentina de la Nuez Granizo


Luna

llena

Los gritos de Geraldine y Estrellita-cuando las asusté en el miradorinauguraron las celebraciones de la semana de inserción en La Garnacha de los jóvenes del Diplomado en Liderazgo. No se sabe aún qué es lo más raro: si la “Cegua” que saludó a los que íbamos a San Marcos; o el “niño” que está enterrado en la cabaña Casablanca -y que se aparece tras las ventanas, demacrado-; o los colores psicodélicos de las piedras; o los insectos extraños que se transforman en oro -y que son una mezcla extrañade alacrán y mosca-. El contrabando de agua para bañarse o la búsqueda desesperada de señal para el teléfono solo es comparable al hambre voraz de compañeras que son “herbívoras”. “35 libras de arroz para cada día, por lo menos”, me dice la señora cocinera, y yo tuve que lavar toda mi ropa –alrededor de 12 piezascon balde y medio de agua muy fría (se puede). Hay aspectos filosóficos y misteriosos en estas montañas -como una flor misteriosa que llegó a mis manos o la mitad del camino, que se va aplazando indefinidamente-. Es una fiesta. Las risas que desvelan a unos y despiertan a otros se escuchan desde el mirador y parecieran las baladas que las cabras dedicaron a las chicas que fueron a ordeñarlas. El bodtizadva Paziente -es decir, el padre Patricionos ha explicado, en la Eucaristía, el sentido de dar la vida –cuerpo y sangre- por los otros. Y es 15 de enero, día en que los campesinos peregrinan a El Sauce y hacen un viaje espiritual hasta postrarse a los pies del Cristo Negro: por medio de su vida sencilla nos enseñan la importancia de las pequeñas cosas que tenemos (aún de aquello que damos por sentado, y con las que muchas personas, quizá, no cuentan). Paziente come tranquilo junto al fuego y tenemos una charla fraterna; me fumo un cigarrillo viendo la luna llena y pienso que no podría ser más perfecto.

Por. Francisco Durán Estudiante de la Carrera en Humanidades y Filosofía de la Universidad Centroamericana (UCA), miembro del Grupo de Literatura de la Universidad y participante del Diplomado.


Noticias

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a Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Centroamericana (UCA) realizó la clausura del Diplomado Superior en “Adaptación al cambio climático: aplicación a la Soberanía y la Seguridad Alimentaria y Nutricional”. Este Diplomado se ha organizó en el marco del proyecto: “Fortalecimiento de estrategias de Soberanía y SAN que promueven el crecimiento económico de los más vulnerables al cambio climático en Nicaragua”, ejecutado por el Instituto de Estudios del Hambre y financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), en el periodo 2012-2014. El objetivo general de este Diplomado Superior fue fortalecer las capacidades de actores nacionales y locales para analizar los efectos del cambio climático en los medios de vida y formular e implementar estrategias de SSAN adaptadas a las condiciones de clima futuro y al conocimiento local. Esta primera edición contó con 30 participantes (17 mujeres y 13 hombres) procedentes de Instituciones Nicaragüenses y Organismos Internacionales que durante más de 8 meses asistieron a clases teóricas, participaron en talleres de intercambio de experiencias y desarrollaron una investigación aplicada en las comunidades rurales. Los trabajos prácticos finales trataron sobre análisis del impacto del Cambio climático en diferentes medios de vida (arroz, frijol, maíz, sorgo, café, tamarindo, camarón…) en comunidades de 7 Departamentos de Nicaragua, atendiendo a los intereses de sus instituciones de trabajo. El Diplomado se organizó bajo la coordinación académica de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Centroamericana (UCA), apoyado por un comité académico conformado por el Instituto de Estudios del Hambre (IEH), la Fundación para la Investigación del Clima (FIC), Agrónomos y Veterinarios sin Fronteras (AVSF), el Consejo Interuniversitario de Soberanía y Seguridad Alimentaria y Nutricional (CIUSSAN) y la Universidad de Ciencias Comerciales (UCC). Además de estas instituciones apoyaron en la docencia instituciones de relevancia nacional e internacional como el Instituto de Estudios Territoriales (INETER), el Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT), Centro Humboldt, la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE), la FAO, la Campaña Semillas de Identidad y la Universidad de Ingeniería, entre otras.


Instituto Juan XXIII de la UCA entrega 50 viviendas

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l Instituto de Acción Social Juan XXIII de la Universidad Centroamericana (UCA), por medio de su programa “Primero la Vivienda”, realizó el pasado 17 de enero la entrega de 50 viviendas a familias de Sébaco, Matagalpa, como parte de su contribución en la solución de la problemática de vivienda en nuestro país. La construcción de estas viviendas se realizó gracias al Centro Quijote de Estados Unidos; CAFOD de Inglaterra y el Fondo Social de la vivienda del Instituto de Acción Social Juan XXIII. Este proyecto se dividió en dos etapas: 22 viviendas en Villa Chaguitillo y 28 en la zona urbana de Sébaco. La inversión total en la construcción de estas viviendas sumó un total de U$305,412.20. A este total se suman los significativos aportes que realizaron los beneficiados en la construcción de sus viviendas, como el garantizar el agua necesaria para la construcción, el cuido de los materiales en el lugar, asegurar los ayudantes requeridos, proveer el pago de alquiler de local para alojamiento de albañiles y brindar la alimentación de los mismos durante todo el proceso de construcción. Las viviendas tienen módulos sanitarios con el objetivo de contribuir a la mejora de las condiciones de vida y de salud de las familias beneficiadas. Este sistema sanitario prestar las condiciones de manejo adecuado de aguas grises provenientes del baño, lavado de trastes, cocina y ropa, además de aguas negras, evitando también focos de contaminación en las calles de la comunidad. Con el programa “Primero la Vivienda” se contribuye a lograr mayores avances en desarrollo humano de las personas beneficiadas, procurando garantizar el acceso a una vivienda digna como primer paso para que exista un cambio en la calidad de vida de la población.


El centro de nuestro quehacer como universidad es el desarrollo humano. Por esa razón, desde hace 53 años trabajamos con vocación constructiva, (…), tratando que prevalezca su derecho a una vida saludable”, comentó durante el acto de inauguración el MSc. Edwin Novoa, director del Instituto de Acción Social Juan XXIII. Novoa agregó que el Instituto Juan XXIII sólo ha dado el primer paso y que es ahora tarea de cada una de las familias seguir avanzando para mejorar sus viviendas. De igual manera instó a las autoridades presentes al trabajo en conjunto para ayudar a mejorar la calidad de vida de estas 50 familias y a propiciar el acercamiento de otras a este tipo de beneficios. “Ha sido una grata experiencia en la que hemos aprendido y conocido sobre los proyectos y funcionamientos del Juan XXIII y las maneras en la que nos pueden ayudar. En mi caso no tenía las facilidades de hacer una construcción tan rápida y solo gracias a este proyecto pude obtener mi casa” , comentó Douglas José González, uno de los beneficiados. Meyling Ruiz, otra beneficada, compartió que tenía un poco más de siete años de alquilar “y siempre había querido tener mi propia casa. Ya tenía un terreno, pero no estaba dentro de mis posibilidades construirla. Cuando me enteré del proyecto apliqué y ahora tengo mi propia vivienda. El proyecto da muchas facilidades para los que tenemos salarios bajos y no podemos trabajar con bancos grandes”, dijo. En cumplimiento de su misión la UCA, a través programa “Primero la Vivienda”, que implementa el Instituto de Acción Social Juan XXIII, ha apoyado en la construcción de 3,723 viviendas, beneficiando a casi 20 mil personas en 31 municipios de Nicaragua.


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