Creative Yonghwa
작지만 강한학교
2014 SUMMER
VOL.45
C |O |N |T |E |N |T |S 용화인의 여름나기 02 주요과목 방학 학습법
진로체험 활동 04 서울여대 전공체험교실 참가/성균관대 멘토링 프로그램 참가/ 진로 체험주간 운영/생태환경 체험마당 부스 운영 05 예비작가교실 참가/ 스페인어 거점학교 참가/ 숙명 DREAMY (숙명여대 재학생 모교방문)/ 2014 단위학교 현장직업체험(청진기) 지원학교 선정
동아리 및 학생회 활동 06 자율동아리 소개 07 사랑의 빵 캠페인/장터나눔마당 게시판 설치/ 학생회장 패널토의 및 선거
교내 주요 특강 08 주요대학 입시설명회 09 생명존중 연수/Dream Lecture 특강/과우회 과학특강
교내 주요 행사 10 현충원 참배 및 봉사활동/학부모의 밤 11 지진 대피 및 화재대비 민방위훈련/통일교육 골든벨
소식지 표지디자인 공모전 우수상 김민지(1-11)
주요과목 방학 학습법 # 국어영역
4 비문학(독서)
주종수 선생님
일반적으로 문과 학생들의 경우 이과 학생들과는 달리 기 술·과학 지문을 어려워한다. 이는 용어 자체가 생소하기
1 화법
때문이며, 그에 대한 배경지식이 부족하기 때문이다. 따라
화법의 성격과 관련된 문제가 자주 출제되므로 이에 유의
서 언어영역을 공부할 때는 국어사전을 항상 활용하기를
하여 공부해야 한다. 특정 담화를 제시한 후, 담화 속에 나
조언한다. 귀찮다고 그냥 넘어가는 순간 여러분의 언어영
타나는 화법의 성격을 물어보는 유형의 문제가 대부분이
역 성적은 하락할 수밖에 없음을 인정해야 한다. 전체 글
므로, 이를 효과적으로 해결할 수 있는 방법을 학습해 두
의 내용을 이해하고 어휘력을 바탕으로 세부적인 정보를
어야 한다. 아울러 화법의 요소·화법의 유형·화법의 장
확인할 수 있을 때, 비문학(독서)부문의 점수는 향상될 것
면과 표현 방법을 정확히 이해해야 한다.
이다. 아울러 기출 모의고사나 수능 문제 중 취약한 분야 의 지문만을 따로 발췌하여 집중적으로 학습을 해보는 것
2 작문 작문은 실제 글쓰기와 관련되는 부분으로, 여러분이 직접 글쓰기를 한다고 가정하고 접근하는 것이 바람직하다. 주 제와 예상 독자 등을 고려하여 글쓰기에 대한 계획[개요] 을 짜고 내용을 조직하고 생성하는 과정을 염두에 두면 쉽 게 접근할 수 있다. 그런 과정에서 응집성[글의 문장들이
도 좋은 방법 중의 하나이다
5 문학 학생들이 특히 어려워하는 부분이 고전시가와 현대시 부 분이다. EBS나 문학교과서에서 제공하는 문학작품만으 로는 현실적으로 수능에 대비하기에 어려운 부분이 있다. 따라서 14종 문학교과서에 수록되어 있는 모든 문학작품
문법적으로 긴밀하게 연결되는 것]과 통일성[글의 내용들
을 두루 섭렵하는 것이 바람직하다. 시간적 여유를 가지고
이 하나의 주제로 긴밀하게 연결되는 것]이 확보되어 있는
자신이 선택한 책을 2～3개월간의 계획을 세워 꾸준히 공
가를 살펴야 한다. 이는 문법적인 지식과도 연관되는 부분
부해야 한다. 다만 문학작품을 공부할 때에는 나무를 먼저
이므로 상호보완적인 학습이 될 수 있다.
보지 말고 전체 숲을 먼저 보는 자세를 권유한다. 3개월 정 도 꾸준히 공부하다 보면 여러분들도 모르게 나름대로의
3 문법
감(感)이 생길 것이다.
문항 수가 5～6문항으로 늘어나는 추세이므로 결코 소홀 히 해서는 안 되는 과목이다, 특히 연음(連音)의 개념·파 생접사의 개념 등 문법적 지식을 정확히 알아야만 풀 수 있
# 수학영역 이상준 선생님
는 문제들이 출제되고 있으며, ‘중세 국어와 현대 국어의 의미 변화’ 등 교육과정에서 다루고 있는 국어사적 지식을 묻는 문항이 출제되고 있다는 점을 감안할 때, 문법에 대
1 선행에 목매지 마라.
한 총체적인 정리가 필요하다. 따라서 정리가 잘 된 문법
4주간 선행으로 2학기 진도를 한 번 본다? 수박 겉핥기가
자습서를 준비하여 매일 일정한 분량을 지속적으로 암기
되기 쉽다. 진도에 급급해하다가 결국 이도저도 아니게 된
하고 이해하는 자세가 필요하다.
다는 경험은 이미 지난 겨울방학 때 충분히 겪어보았을 것
02 / 용 화 여 자 고 등 학 교
CREATIVE YONGHWA 이다. 수학은 ‘대충 한 번 보고’ 가 안 되는 과목이다. 선행에
능에서는 다른 어떤 과목보다 효자 노릇을 수학이 해줄 지도
목매지 말고 1학기 배운 부분을 완벽하게 잡는다고 생각하자.
모른다.
그러면 2학기 내용이 더 쉬워지는 새로운 경험을 하게 될 것 이다. 그럼 자신의 위치에 따라 어떻게 복습하는 것이 좋을 지 알아보자.
2 1-2등급 상위권 학생들은 1학기 내용은 웬만한 것들은 이미 알고 있 다. 따라서 어려운 문제 유형을 기출문제 등으로 풀어보며 자 신의 약점을 찾는 것이 중요하다. ‘한 번 틀린 문제는 다시 틀 리지 말자’라는 생각을 가지고 공부하면 좋은 결과를 기대할 수 있을 것이다.
# 영어영역 김태현 선생님 1 듣기 매일 꾸준히 듣는 것이 중요하지만 방학기간에는 자신이 계속 틀리는 유형에 대한 집중적인 연습이 필요하다. 한꺼번에 적어 도 30문제 이상 몇 문제가 되든지 틀리지 않게 될 때까지 집중 적으로 연습한다. 그러면서 1주일에 5회분 정도씩의 듣기 문제 를 풀면서 연습한 부분을 확인하도록 한다.
3 3-4등급
2 독해
자칫 ‘난 다 알긴 아는데’라는 자만에 빠지기 쉽다. 다 아는 것
독해는 어휘, 문장 구조 파악, 직독직해력, 문제 유형별 풀이 전
같지만 결과가 말해주듯이 비어 있는 부분이 많은 그룹이다.
략 적용, 집중력 등의 요인에 의해서 좌우된다. 이 중 어느 하나
새로운 문제집을 찾아 헤매지 말고 1학기 때 풀어봤던 문제집
라도 놓치면 좋은 점수를 받을 수 없다. 상위권 학생의 경우는
중 틀린 문제들을 다시 풀어보는 것이 좋다. 또 풀어도 안 풀
빈출 숙어, 의미가 비슷한 단어, 어휘 문제에 출제됨직한 단어
리는 문제들이 생각보다 많을 것이고, 방학을 이용해 그것들
등을 정리해 두는 것도 필요하다. 중하위권 학생의 경우에는 집
이 다 없어질 때 까지 서너 번 반복해서 풀어보자. 그것이 자
중적인 직독직해의 독해 연습이 필요하다. 시간이 걸리더라도
신의 약점을 극복하는 지름길이 될 것이다.
영어 문장의 구조를 빨리 파악해 의미 단위로 끊어서 이해하는 연습을 해서 독해시간을 줄이도록 해야 한다.
4 5-6등급 수학을 잘 하지는 못하지만 아예 모르는 상태는 아닌 그룹. 일 단 자신이 풀고 있는 문제집부터 점검하자. “학원에서 이거 풀라고 했어요!” 하더라도 학원에서도 들러리가 될 확률이 높 다. 자신의 수준에 맞는 문제집을 고르고 교과서부터 차근차 근 다시 정리하자. 바로 1-2등급이 될 순 없지만 방학을 잘 보 내면 3등급까지는 충분히 가능하다.
5 7등급 이하
3 문법 지난 수능시험에서 출제되었던 문법 사항을 점검하고, 그 동안 출제되지 않았던 문법 사항도 짚어보는 것이 바람직하다. 각 영 역별로 중요한 문법 사항을 정리하고, 관련 문제를 많이 풀어 보는 것이 좋다. 방송 교재의 문법 문제를 활용하는 것도 도움 이 될 수 있다. 부정사·동명사·병렬구조·시제일치·분사구 문·조동사 등과 같은 주요 단원은 쉬운 참고서로 기본 개념을 확실하게 이해해 둘 필요가 있다.
사실 수학 수업이란 것이 아랍어나 스페인어 수업을 듣는 것
4 기타
처럼 들려서 답답할 것이다. 이쯤 되면 ‘난 수학은 접어야지’
방학기간 중 가장 신경 써서 공부해야 할 부분은 바로 문제 유형
라고 생각하기 쉬운데 잠시만 생각을 해보자. 국어나 영어가
별 풀이 전략 적용이다. 각 유형별 풀이 전략을 잘 숙지하고 반
수학보다 나으면 수학을 접는 것을 말리지 않겠다. 하지만 다
복적으로 연습하면 정답률을 훨씬 높일 수 있을 뿐 아니라 문제
른 과목과 큰 차이가 없다면 어느 정도의 투자로 4등급 받기
푸는 시간을 조절할 수 있어 시간을 아낄 수 있다. 또한 집중력
가장 쉬운 과목은 바로 수학이다. 교과서 문제를 차분히 풀
훈련이 필요하다. 방학 중에는 적어도 하루 2시간 정도는 집중
어보고 자신의 수준과 맞지 않는, 돈과 시간만 낭비하고 있
해서 문제를 푸는 훈련을 해야 하고 문제도 30문제 이상은 한
는 학원은 과감히 그만두는 것이 좋다. 조금씩만 투자해도 수
꺼번에 풀어내는 연습을 하도록 한다.
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진로체험활동 서울여대 전공체험교실 참가 일 시 2014. 05. 17.(토) 대 상 2학년 AP학생 10명 내 용 15개 학과 중 원하는 학과를 선택하여 교수특강, 실험실 탐방, 선배와의 만남 등을 실시하고 수시입학 전형에 대 한 이해를 도모함.
성균관대 멘토링 프로그램 참가 일 시 2014. 05. 17.(토) 대 상 2학년 AP학생 42명 장 소 본교 미술실, 국어교과교실 내 용 성균관대 재학생들이 본교에 방문하여 꿈 찾기, 전공 및 학과 소개, 학습법 등에 대해 안내함.
진로체험주간 운영 일 시 2014. 05. 19.(월) ~ 23.(금) 대 상 1, 2학년 내 용 진로 및 진학과 관련된 동영상을 시청하고, 감상문을 제출하여 직업세계에 대한 간접체험을 함.
생태환경 체험마당 부스 운영 일 시 2014. 05. 23.(금) 대 상 1, 2학년 샤아스트라 동아리 20명 장 소 서울시 과학전시관 내 용 서울시내 32개 학교 및 연구기관이 참여하여 다양한 체험부스를 운영하는 생태 및 환경에 관한 체험활동이 이루 어짐. 본교는 '라이프 스트로우 원리 설명 및 체험, 간이정수기 제작'과 관련한 부스를 운영하여 참여하였음.
04 / 용 화 여 자 고 등 학 교
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예비작가교실 참가 일 시 2014.03.08.(토) ~ 06.21.(토), 총 16시간 대 상 1, 2학년 4명 장 소 남산도서관(서울시 교육청 주관) 내 용 읽기의 중요성, 동기의 발견, 구상 과정, 첫 장 쓰기, 문학기행 등을 통한 글쓰기의 기초를 배움.
스페인어 거점학교 참가 일 시 2014.06.14.(토) ~ 08.09.(토), 총 68시간 대 상 1학년 7명 장 소 서울 국제고등학교 내 용 기초 스페인어 수업, 스페인 문화 특강, 체험학습 등을 통해 스페인의 언어와 문화를 배움.
숙명 DREAMY(숙명여대 재학생 모교방문) 일 시 2014. 07.10. (목) 대 상 1, 2학년 AP학생 25명, 담임 추천 15명 내 용 숙명여대 교육학, 법학, 경영학과에 다니는 본교 졸업생들이 학교에 방문하여 후배들에게 대학생활과 전공을 안내 하여 진로탐색의 기회를 제공함.
2014 단위학교 현장직업체험(청진기) 지원학교 선정 일 시 2014년 2학기 중 대 상 1, 2학년 주 관 서울특별시 교육청 프로그램 개요 ‘현장직업체험(청진기)은’ 2~10명으로 구성된 학생들이 1일(4시간)이상 지역사회의 공공기관 및 민간 기업 등 다양한 일터에서 간단한 직무를 체험하며, 직업인을 관찰하고 인터뷰 등의 활동을 하는 진로탐색 프로그램임. 실시 단계 1단계 사전교육 : 직장 예절교육, 안전교육 등 사전 교육, 학생의 적성 및 관심을 반영한 일터 매칭(1멘토당 2~10명 매칭) 2단계 현장직업체험 : 일터별 체험프로그램 운영 및 학생 근태 지도, 진로센터, 교사, 학부모의 협조를 통한 일터 순회 모니터링 3단계 사후교육 : 직업체험 보고서 작성, 보고서 및 UCC 발표회 등을 통한 진로탐색 확장 교육 실시 4단계 진로상담 및 설계 : 직업체험을 통한 적성파악 후 진로 상담
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자율동아리 소개 본교는 42개의 상설동아리 외 70여개의 자율동아리가 운영되고 있다. 자율동아리란 학생 자율적으로 동아리를 구성해 지도교사의 자문을 받아 구성원들이 원하는 목표와 결과물을 도출해내는 동아리이다. 용화인들이 꿈을 향해 자율적이고 창의적으로 달려가는 모습을 알아보자.
동아리명: 배수진(背水陣), 자문교사: 이순임, 동아리원 : 장지혜(2-2) 외 4명 1 학업을 향한 노력과 그 노력에 부응한 결과물을 제시하는 포트폴리오를 작성 2 개인이 자신 있고 흥미 있는 과목을 전문화하여 ‘지식 나눔’을 함. - 학습 동아리 총 15개
동아리명 : 빛글, 자문교사 : 김정원, 동아리원 : 김지원(2-7) 외 4명 1 주제와 관련된 독서를 한 후 토론하고 그 과정을 동영상으로 남겨 피드백을 함. 2 책 읽기 장려 캠페인, 올바른 우리말 사용 캠페인, 추천 책 나누기 캠페인 등을 펼침 - 독서/토론/논술 총 8개
동아리명 : REVE, 자문교사 : 이만석, 동아리원 : 백예슬(2-7) 외 4명 1 포트폴리오 멘토-멘티제: 입학사정관 및 수시 입시 대비를 위해 예비포트폴리오를 작성하여 정보를 공유하고 상호 보완해 줌. 2 혹한기/혹서기 열공제 : 방학기간에는 매일 모여 최소 3시간씩 학습을 하고 질의 및 응답을 함. - 진학 및 진로탐색 총 6개
동아리명 : TREATMENT, 자문교사 : 유정민, 동아리원 : 한승희(3-9) 외 4명 1 영화 감상, 역사적 사례, 일상의 경험을 통한 군중심리 연구 2 심리 연구를 통한 집단 따돌림과 자살에 관한 UCC 제작 - 상담/심리치료 총 2개
그 외 동아리 영어 및 제 2외국어 학습 동아리, 수학 학습 동아리, 과학 학습 동아리, 사회 및 경제 학습 동아리, 봉사 동아리, 댄스 동아 리, 경시대회 준비 동아리 등 총 40여개. 06 / 용 화 여 자 고 등 학 교
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학생회 활동 사랑의 빵 캠페인 일 시 2014년 1학기 중 대 상 1, 2학년 내 용 월드비전에서 주관하는 사랑의 빵 캠페인에 참여하여, 개인별 로 작은 정성을 모아 도움이 필요한 지역과 아동들의 생명을 살리는 저금통 후원에 동참함.
장터나눔마당 게시판 설치 일 시 2014년 1학기 장 소 교내 매점 입구 맞은 편 내 용 장터나눔마당 게시판을 설치하여, 근검절약을 생활화하고, 선 후배 사이의 정을 느낄 수 있는 공간을 마련함.
학생회장 패널토의 및 선거 일 시 2014년 6월 20일(금), 23일(월) 대 상 전교생 내 용 패널토의와 선거를 거쳐 제 25대 학생회가 구성됨. 올해부터는 학생회의 결속력과 일의 효율성을 높이기 위해 2학년 회장과 부회장이 팀을 이뤄 동시에 출마하는 ‘런닝메이트제’를 도입함. 1학년은 단독출마제를 그대로 유지하였음.
(왼쪽부터) 부회장 손지혜, 회장 고윤, 부회장 심현주 회장 고윤, 부회장 손지혜 1. 수다날 시간연장 2. 집현아카데미 신청제도 개선 3. 학생증, 명찰 일체화
부회장 심현주 1. 급식실에 시계설치 2. 급식순서 변경 방법 개선 3. 직업카드 설치
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교내 주요 특강 주요대학 입시설명회 일 시 2014.05.07.(수) ~ 05.29.(목) 대 상 전교생 및 학부모님 내 용 서울시내 주요 16개 대학 방문입시설명회를 통하여 변화하는 입시체제에 대비함. 연번
날짜 및 요일
대학교
연번
날짜 및 요일
대학교
1
5/7(수)
성균관대학교
9
5/19(월)
건국대학교
2
5/8(목)
서강대학교
10
5/20(화)
고려대학교
3
5/9(금)
서울시립대학교
11
5/21(수)
동국대학교
4
5/12(월)
숭실대학교
12
5/23(금)
경희대학교
5
5/13(화)
숙명여자대학교
13
5/26(월)
중앙대학교
6
5/14(수)
성신여자대학교
14
5/27(화)
한국외국어대학교
7
5/15(목)
이화여자대학교
15
5/28(수)
서울여자대학교
8
5/16(금)
광운대학교
16
5/29(목)
서울과학기술대학교
2015학년도 달라진 대입전형 1 수시는 4개, 정시는 2개 이내로 전형 방법 수를 축소 핵심 전형 요소 중심으로 표준화한 대입 전형 체계 내에서 전형이 이루어져 수험생들이 알기 쉽게 대입 전 형을 준비할 수 있도록 대입 전형 간소화를 추진함. 2 최저학력기준 완화 및 우선선발 금지 수시모집에서 대학수학능력시험 최저학력기준은 백분위 사용을 지양하고 등급으로 설정하며, 과도하게 설정된 등급을 완화할 것을 권고함. 3 정시모집 동일 학과 내 분할 모집을 금지 정시모집 지원시 ‘군’ 구분에 따른 혼선을 최소화하기 위해 종전의 동일학과 내 분할 모집(가나·가다· 나다·가나다)을 폐지하되, 모집단위 입학정원이 200명 이상인 경우 2개 군까지는 분할 모집 가능. 4 대학별고사 활용 가. 논술 - 논술을 시행하는 경우 고교 교육과정 수준에서 출제하도록 함 나. 면접 - 교과 중심의 문제풀이식 구술형 면접은 지양, 학생부 적극 활용 권장 다. 적성 - 교과 중심의 문제풀이식 적성고사는 지양, 학생부 적극 활용 권장 5 수시모집 원서접수 기간 통합 2014. 9. 6(토) ~ 9. 18(목) 중 4일 이상
08 / 용 화 여 자 고 등 학 교
CREATIVE YONGHWA 생명존중 연수 일 시 2014.04.25.(금), 2014.07.07.(월) 대 상 1, 2학년 및 교직원 내용 학 생들은 생명존중과 관련된 VOD 시청을 통하여 청소년기의 바른 가치관 확립과 생명의 소중함에 대해 깨달음. 교직 원들은 박찬선 강사(연아혜윰 대표)의 연수를 통해 효율적인 상담기법에 대해 배움.
Dream Lecture 특강 일 시 2014.05.16.(금) 대 상 1, 2학년 강 사 김용학 (연세대 사회학과 교수) 내용 인 문사회학에 대한 강의, 질의, 응답을 통하여 인문사회학에 관심을 가지고 꿈을 키우고 있는 학생들의 궁금증을 해결 해 주고, 진로를 안내함.
과우회 과학특강 일 시 2014.05.16.(금) 대 상 1학년 전체, 2학년 자연계열 내 용 과우회(과우봉사단 한국기술경영연구원) 5명의 강사들이 고경력 과학기술인들의 지식 및 경험을 살려 과학관련 강연을 함. 강의반
성명
경력
강의주제
1학년 1~14반
이광영
한국골든에이지포럼 상임이사
과학에서 배운다-정체성과 진로선택
2학년 11반
김석권
과우회 부회장
지구환경을 살리자
2학년 12반
남기현
전 기상청 예보국장
기상이야기
2학년 13반
이익환
KISTI 전문연구원
에너지로서 원자력의 역할
2학년 14반
허권도
KISTI 전문연구원 명지대학교 공과대학 겸임교수
지구환경과 신소재
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교내 주요 행사 현충원 참배 및 봉사활동 일 시 2014.05.09.(금) 대 상 1, 2학년 내 용 국립현충원에 방문하여 순국선열을 참배하고 묘지주변 정화활동을 펼침. 글짓기 대회 및 사진콘테스트를 통해 나라를 사랑하는 마음 을 가짐. 최우수상 : 경은비(1-11)
등위
사진콘테스트
글짓기대회
최우수상
경은비(1-11), 김서우(2-14)
이원경(1-4), 유혜연(2-7)
우수상
전윤수(1-7), 주강희(1-9) 설강진(2-7), 이민정(2-12)
표수민(1-3), 박서인(1-5) 이루다(2-5), 황채희(2-5)
장려상
김민경(1-2), 안단비(1-8) 신정민(1-8), 이루다(2-5) 나지민(2-6), 하성원(2-11)
강유진(1-7), 김지원(1-9) 유혜림(1-11), 송수빈(2-1) 박소연(2-5), 임혜리(2-7) 최우수상 : 김서우(2-14)
학부모의 밤 일시 2014.05.23.(목) 대상 1, 2, 3학년 학부모님 프로그램 급식체험, 학교폭력 예방 안내, 소지쓰기 활동, 감사편지 낭독, 학교생활 UCC 감상, 학급 담임과의 시간 을 통해 학부모님들이 자녀들의 학교생활을 간접체험하고, 학사일정에 대한 안내를 받음. 등위 최우수상
감사편지쓰기대회
용화 UCC 경연대회
조은영(1-2)
1-12, 2-7
우수상
이정수(1-12), 이현지(2-5)
1-3, 1-8, 2-5, 2-6
장려상
송수빈(2-1), 김혜진(2-5), 박나현(2-5) 설강진(2-7), 최은지(2-9)
1-2(2팀), 1-4, 1-11, 2-7, 2-9, 2-10
10 / 용 화 여 자 고 등 학 교
CREATIVE YONGHWA
지진 대피 및 화재대비 민방위훈련 일 시 2014.05.14.(수), 06.20(목) 대 상 전교생 소 개 지진 및 화재와 관련된 예방 및 안전교육, 대피 훈련을 실시함.
통일교육 골든벨 일 시 2014.06.13.(금) 대 상 1, 2학년 소 개 북한에 대한 이해를 높이고 통일에 대한 인식을 제고하기 위해 북한의 정치, 교육, 경제 제도 등에 대해 O.X.퀴즈와 단답형 퀴즈를 풀고 수상함. 또한 본교는 서울북부보훈지청으로부터 ‘나랑사랑 실천학교’로 선정되었고, ‘보훈 선양 프로그램 M.O.U.(국가보훈공동업무협약)’를 체결하여 나랑 사랑에 더욱 앞장 설수 있게 됨.
등위
성명
최우수상
이민재(2-14)
우수상
송수빈(2-1)
장려상
김정수(1-2), 박예인(1-2), 노은아(1-4), 박새연(1-8), 김가람(1-12), 백보경(1-14) 이수지(1-14), 김은수(2-1), 유지효(2-1), 이유리(2-1), 김유림(2-8), 김서영(2-9) 김예지(2-9), 이지윤(2-9)
www.yonghwa.hs.kr / 11
Dream Passion Challenge 각종 과학행사 대회명
과학경시대회
과학독후감
수상자
등위
1학년
2학년
3학년
최우수
이성은(1반)
강은빈(12반) 이소희(12반) 김규원(13반) 이지수(13반)
동민영(11반) 이윤지(12반) 강수진(13반) 명한림(13반)
최우수
-
임혜리(7반)
-
우수
차유미(1반) 박서인(5반)
박나현(5반)
-
백일장 / 사생대회 / 사진 콘테스트 대회명
수상자
등위
백일장 사생대회
1학년
2학년
강민지, 서민지(2반)
박나현(5반) 박소민(7반)
조현지(14반)
김현지(4반)
임예서(2반)
이현지 (5반)
최우수
사진 콘테스트
최우수상 : 임예서(1-2)
용화 학생상 대회명
수상자 1학년
2학년
3학년
선행상
권미진(6반)
김이준(5반)
허지윤(14반)
효행상
이예림(8반)
김유림(8반)
-
봉사상
박성현(9반)
김소윤(2반)
박세연(8반)
리더쉽상
차유미(1반)
정수민(13반)
이지수(9반) 최우수상 : 이현지(2-5)
VOL. 45 담당 박 진 선생님 발행일 2014년 7월
사진 심규헌 선생님 총괄 연구기획부장 김정선 발행인 교장 박흥원 주소 서울특별시 노원구 동일로 1461 Tel 950-3500 Fax 933-1677
용화여자고등학교