NOVETATS LLIBRES ..................................................................................... 100 ACTIVITATS MONTESSORI Autor: Herrmann, Ève Nivell: infantil; primària Característiques: Té 224 pàgines Resum: La pedagogia Montessori, reconeguda internacionalment, promou la independència, la confiança en un mateix i la concentració de l’infant. Aquest llibre exposa les idees essencials d’aquesta pedagogia i proposa activitats per: - Acompanyar i despertar la comprensió del món en l’infant. - Ajudar l’infant a tenir cura d’ell i el seu entorn.
..................................................................................... 15 DIÀLEGS D'EDUCACIÓ Autor: Vidal, Cinta Nivell: professorat Característiques: Té 153 pàgines Resum: Amb motiu dels quaranta anys del segell GRAÓ, s’ofereix en aquest llibre una selecció de quinze entrevistes realitzades a persones de prestigi publicades a les seves revistes amb la intenció de posar per testimoni propòsits i intencions educatives vigents. Quinze diàlegs al voltant de l'escola.
..................................................................................... DOMINAR ELS PROBLEMES MATEMÀTICS (1). QUADERN DE L'ALUMNAT Autor: López Apesteguía, Francisco Javier Nivell: primària; professorat Característiques: Té 67 pàgines Resum: En els quaderns Dominar els problemes matemàtics (1) ensenyem el procés mental per comprendre com es relacionen les dades d'un problema i, a partir del tipus de relació, deduir l'operació a realitzar. D'aquesta manera ajudem a l'alumnat a construir una
autèntica ment matemàtica, que els serà útil al llarg de tota la seva escolaritat. És a dir, no es tracta de batallar amb els nombres, ni de deduir operacions a partir de les paraules de l'enunciat, sinó d'entendre el tipus de relació que mantenen entre sí les dades numèriques del problema.
..................................................................................... DOMINAR ELS PROBLEMES MATEMÀTICS (2). QUADERN DE L'ALUMNAT Autor: López Apesteguía, Francisco Javier Nivell: primària; professorat Característiques: Té 64 pàgines Resum: En els quaderns Dominar els problemes matemàtics (2) ensenyem el procés mental per comprendre com es relacionen les dades d'un problema i, a partir del tipus de relació, deduir l'operació a realitzar. D'aquesta manera, ajudem a construir una autèntica ment matemàtica, la qual cosa serà útil al llarg de tota la seva escolar i adulta. És a dir, no es tracta de barallar-se amb els números, ni de deduir operacions a partir de les paraules de l'enunciat, sinó d'entendre el tipus de relació que mantenen entre sí les dades numèriques del problema.
..................................................................................... DOMINAR ELS PROBLEMES MATEMÀTICS (3). QUADERN DE L'ALUMNAT Autor: López Apesteguía, Francisco Javier Nivell: professorat; primària Característiques: Té 59 pàgines Resum: En aquest tercer quadern, consolidem tot allò anterior i fem un pas més enllà: aprenem a resoldre problemes de dues operacions ensenyant com es connecten i veient les relacions entre elles. En qualsevol problema de dues operacions hi ha una dada d'enllaç que organitza inevitablement el problema. Una ment matemàtica sap descobrir aquesta dada d'enllaç i les seves relacions. Aquest és el secret matemàtic que ensenya aquest quadern.
.....................................................................................
ENCICLOPÈDIA DE LA CULTURA POPULAR DE CATALUNYA. TRADICIONARI. 10 LA CULTURA POPULAR A L'INICI DEL SEGLE XXI Autor: Soler i Amigó, Joan Nivell: biblioteca/centre doc.; altres; altres; alumnat; professorat; +informació
Característiques: Durada:. Resum: Actualització del Costumari Català de Joan Amades que va ser publicat el 1950. En 10 volums trobarem una revisió del costumari introduint els elements que conformen la nostra diversitat i ho fa abordant l'estudi de la cultura popular sobre unes noves bases.
..................................................................................... ESCOLA DE FANTASIA Autor: Rodari, Gianni Nivell: professorat Característiques: Té 183 pàgines Resum: L'educació del nen passa per la nostra reeducació contínua. No el podem culpar de no aprendre, sinó aprendre a ensenyar. La lectura és un privilegi i no pas un deure. L'atenció i la memòria no són millors que la creativitat i la imaginació. Riure és crucial: és un regal inesperat, més enllà de la protecció i la seguretat. Un nen, cada nen, és un fet nou . I amb ell el món comença de zero. Aquests textos de Gianni Rodari, el mestre de la fantasia, van ser escrits als anys setanta, però la seva aposta insubornable per un ensenyament més ple i creatiu segueix sent del tot moderna.
.....................................................................................
FELIP SOLÉ I OLIVÉ. PEDAGOGIA I TENACITAT AL SERVEI D'UN PAÍS. Autor: Varela Serra, Josep Nivell: professorat Característiques: Té 334 pàgines Resum: L'educació del nen passa per la nostra reeducació contínua. No el podem culpar de no aprendre, sinó aprendre a ensenyar. La lectura és un privilegi i no pas un deure. L'atenció i la memòria no són millors que la creativitat i la imaginació. Riure és crucial: és un regal inesperat, més enllà de la protecció i la seguretat. Un nen, cada nen, és un fet nou . I amb ell el món comença de zero. Aquests textos de Gianni Rodari, el mestre de la fantasia, van ser escrits als anys setanta, però la seva aposta insubornable per un ensenyament més ple i creatiu segueix sent del tot moderna.
..................................................................................... HOJARASCA EN OTOÑO, AMAPOLAS EN PRIMAVERA, CABALLOS TODO EL AÑO Autor: Franquet Montufo, Mª Belén Nivell: professorat Característiques: Té 146 pàgines Resum: Recull i analitza mostres, observacions, produccions i gravacions en el camp de la intervenció psicoeducativa assistida amb cavalls.
..................................................................................... L'ERIÇO QUE NO ES VOLIA PUNXAR Autor: Alsina, Ester; Aguirre, Zuriñe Nivell: infantil; primària Característiques: Té 31 pàgines Resum: En Petitó té un problema. Resulta que hi ha dies que, quan arriba a casa i abraça el pare i la mare, es punxa. Ell es pensa que fa alguna cosa malament i decideix investigar per mirar de trobar-hi una solució.
.....................................................................................
LA CRIDA Autor: Centelles Pastor, Jaume; Grifé Balasch, Désirée Nivell: infantil; primària Característiques: Té 80 pàgines Resum: és un conte que posa l’accent en la degradació dels nostres mars i oceans i el conseqüent patiment per a la fauna, la flora i, de retruc, per als humans i per al planeta.
..................................................................................... LA MÀGIA D'UN SOMRIURE Autor: Alsina, Ester; Aguirre, Zuriñe Nivell: infantil; primària Característiques: Té 31 pàgines Resum: En Martí no ha començat gaire bé el dia. Avui sembla que tot li surt malament, fins i tot s'atreviria a dir que és el pitjor dia de la seva vida. Però, gràcies al seu besavi, aprendrà que tots hi podem posar de la nostra part per canviar el que no ens agrada i que, en el fons, tots podem fer... màgia!
..................................................................................... LECTURA EN DIGITAL. Autor: Àrea de Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement Nivell: professorat Resum: La lectura digital va unida a noves pràctiques culturals, que requereixen noves competències.
.....................................................................................
LLEGIR, PENSAR I CLICAR Autor: Martí, Francina Nivell: primària; eso; professorat Resum: El tema del treball LLEGIR, PENSAR I CLICAR és la lectura crítica a Internet. Tal com diu el títol, l’objecte és triple: la lectura, la seva vessant reflexiva i crítica, i la xarxa Internet com a camp de lectura. En aquest primer apartat es recullen les teories que expliquen què significa llegir en el món d’avui, com es llegeix a Internet, com són els usuaris a l’hora de cercar informació a la xarxa, així com d’altres teories que exposen com avaluar la informació trobada en aquesta xarxa sense filtres que és Internet.
..................................................................................... PETITA HISTÒRIA DE JOSEP LLADONOSA Autor: Pilar Pelegrí , Contxita Lladonosa i Josefina Bañeres; Il·lustració: Bayés, Pilarín Nivell: primària; secundària Característiques: Hi ha dibuixos Resum: Aquesta petita història explica als nens i nenes, de manera amena i rigorosa, la vida i la trajectòria de l'historiador Josep Lladonosa i pujol, nascut a Alguaire l'any 1907. La col·lecció Petites històries compta amb més de 300 títols diferents, tots ells il·lustrats per Pilarín Bayés. Gràcies a aquesta col·lecció, els nens i nenes de diverses generacions han pogut conèixer els artistes, tradicions i indrets més destacats del nostre país, de manera divertida i amena.
..................................................................................... PETITS TALENTS CIENTÍFICS. INVESTIGUEM LA MATÈRIA Autor: Amat, Arnau; Martí, Jordi; Grau, Victor Nivell: primària Característiques: Té 53 pàgines Resum: Experiments
.....................................................................................
PROYECTOS CON ALMA Autor: Martín, Xus Nivell: eso; formació permanent; direcció; professorat; tutoria; alumnat; Característiques: Durada:. Té 114 pàgines +informació
Resum: Es presenta el potencial formatiu que té el treball per projectes quan incorpora el servei a la comunitat. La possibilitat d'intervenir en l'entorn amb la voluntat de millorar-lo, transforma l'activitat investigadora de l'alumnat en la mesura que aporta sentit als aprenentatges, facilita la pràctica continuada de les competències i invita a la participació ciutadana.
..................................................................................... VIATGE PER L'UNIVERS D'EMILI PUJOL VILARRUBÍ. LA RECERCA DE L'ART SUPREM Autor: Capdevila Cases, Pau Nivell: batxillerat; professorat Resum: Un estudi sobre el músic Emili Pujol Vilarrubí
..................................................................................