소식지 35호

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www.cserc.or.kr 하나님의 교육이 가득한 세상

기독교학교교육연구소 02 | 칼럼 약자를 존중하는 기독교교육- 강영택 교수 03 | 연구소 하반기 계획

2014. 9

35호

04 | 신간안내 05 | 알려드립니다 새로운 홈페이지에 놀러오세요 08 | 현장스케치 제1기 기독교 대안교육 아카데미, 기독교 대안교육에 대해 말하다 제5기 기독교학교 교육과정 아카데미 - 학습의 차원과 교수학습활동 계획 11 | 정책칼럼 새로운 교육감의 교육정책과 기독교학교교육 12 | 학교탐방기 하나님을 섬기며 지혜가 가득하고 꿈을 꾸는 학생을 기르는 전인기독학교 13 | 기획특집 제1회 교회교육 디자인 컨퍼런스 교회-가정-학업연계 교육프로그램 지도자 양성과정 16 | 현장스케치 기독교학교 진로교육 전문가 양성과정 스윗스팟 인 스쿨 18 | 소개합니다 입사기가 돋아납니다,‘쉼이 있는 교육’ 20 | 알려드립니다 제9회 기독교학교교육연구소 학술대회 21 | 후원해주셔서 감사합니다 22 | 현장에서 온 소식, 연구소 소식 24 | 섬기는 사람들

(143 -802) 서울특별시 광진구 아차산로 78길 크레스코빌딩 311호∙전화 : 02-6458-3456∙팩스 02- 6458-3455 ∙홈페이지 www.cserc.or.kr


2014 연구소 하반기 주요 계획

칼럼

약자를 존중하는 기독교교육

기독교교육은 우리 사회에서 대안적 교육이어야 한다. 이는 사회의 주류적 가치를 거부하고 (기독교적) 대안사회를 이루어가는 데 기여하는 교육이어야 함을 의미한다. 기독교교육을 통해 이루고자 하는 대안사 회의 모습은 사람들마다 각기 다를 것이다. 그러나 성경과 우리의 사회 상황은 우리에게 사회적 약자를 존중하는 것이 대안사회의 한 모습이

연구소 하반기 주요 계획

어야 함을 엄중히 알려준다. 세월호 참사는 우리 사회가 약자들의 목숨 을 얼마나 대수롭지 않게 생각해 왔는지를 잘 보여 준 사건이었다. 값싼 선박을 이용해 제주도를 가는 사람들, 공단 도시 안산의 고등학생들의 무수한 죽음들…. 만일 이들이 우리 사회의 주변인들이 아닌 사회의 주 류적 인물들이었다면 이토록 허무하게 수장되도록 방치했겠는가 하는

기독교대안학교, 공교육

의문제기는 정당하다.

미션스쿨

기독학부모 교회-학교연계, 입사기운동

행정

어찌 이런 종류의 일이 이번뿐이겠는가? 우리 사회의 대표적인 약자 �기독교학교 진로교육

들인 우리의 아이들은 육체적으로, 정신적으로 매일 죽어가고 있다. 우 리의 수많은 초등학생들은 분주한 학원과 스마트폰에 포획되어 아이들

전문가 양성과정 1기 7월

의 본질인 천진함과 발랄함을 이미 잃어버렸고, 중고등학생들 역시 과

(28~30일) �기독교학교 교육과정

도한 학업으로 인해 책상 위에 쓰러져 꿈과 희망과 함께 잠들어버렸다.

아카데미 5기(28~30일)

�경인지역 교목회(17일)

�성경적 진로

�새로운 교육감의

소명 탐색

교육정책과

프로그램

기독교학교교육

스윗스팟 출판

세미나(18일)

(27일)

이들의 침묵의 부르짖음은 잠깐 동안을 제외하고는 늘 외면당해 오지 �종교교육 자유와

않았는가? 능력주의(meritocracy)와‘선택과 집중’ 이라는 그럴듯한 수사 학으로, 헌법이 보장하는 교육적 기회의 평등성을 누리지 못한 채 바늘

8월

구멍 같은 직업전선에 내몰리고 있는 힘없는 청년들의 한숨 소리에 과

종교 자유를 위한

�비전입시설명회(23일)

회피 제도와 전학

�기독학부모 신문 발행(27호)

�홈페이지 개편

제도 연구 (19일)

연 누가 주목하는가? 기독교교육에 종사하는 자들은 PISA 결과 우리 아이들의 성적이 최

�2015, 교회교육디자인컨퍼런스(29일)

9월

�소식지 발행 �정기이사회(23일)

상위권에 속했다는 소식에 기뻐하기보다는 아이들의 학습동기(흥미도), �기독학부모교실지도자과정 (14~15일)

자아효능감, (수학)불안감이 최하위라는 소식과 학교 간, 학교 내 학업 차이가 매우 크다는 소식에 가슴 아파해야 할 것이다. 서울대, 연세대와 같은 명문대에 입학하는 학생들 가운데 절반 정도가 경제적으로 여유

�믿음의 자녀 키우기 지도자과정 (16일) 10월

�교회진로교육양성과정(21일~22일) �하나님의 학습법 지도자과정 (23일)

있는 학생들이 다니는 특목고나 자율고 출신이라는 소식과 함께 이들

�후원의 밤 (27일)

�기독학부모신문 발행(28호)

의 비율이 급속도록 증가하고 있다는 소식에 우리 사회의 건강성에 대 �제9회 학술대회‘기독교학교의 미래전망’ (15일) �기독학부모 페스티벌(22일)

�기독교학교의 공공성 출판 (15일)

�제3회 ㄜSPS 기독교학교 연구지원 프로젝트

�후원자

해 고민해야 할 것이다. 성적 좋은 아이들을 선발하여 소위 명문 학교에 진학시키는 데 혈안

11월

이 되어 있는 우리 사회의 주류적 흐름 속에서 기독교교육을 실천하는 학교들은 사회가 주목하지 않는 아이들을 받아 진실된 인재로 키워내 는 일에 사명감을 가져야 할 것이다. 어려운 이웃들과 함께 하는 기독교

12월

보고대회(6일)

�기독학부모신문 발행(29호)

감사카드 발송

교육을 통해 누구도 소외받는 이 없는 평화로운 세상을 일구어가는 것 강영택 교수(우석대 교육학과 교수, 기독교학교교육연구소 연구교수)

이 오늘날 우리시대 연약한 이들의 무수한 외침에 정직하게 응답하는 길이 아닐까 한다. cserc

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신간안내

알려드립니다

새로운 홈페이지에 놀러오세요 2014년 많은 분들과 적극적으로 소통하기 위해 새로운 홈페이지를 만들었습니다. 9월부터 여러분들에게 선보이는 홈페이지는 다음과 같은 특징이 있습니다.

스윗스팟 학생용∙교사용

기독교학교교육연구소 기획 | 이종철, 신은정, 김지현, 이하나 지음 | 각권 15,000원 학교나 교회에서 중고등학생을 대상으로 본 도서를 활용해

기독교적 진로, 소명교육을 할 수 있습니다. 누구나 쉽게 교육할 수 있도록 교사용, 학생용 도서로 나누어 개발, 출간하였으며,

행사안내

교사용 도서에는 지도안, 강의Tip, 참고자료가 수록되어 있고, 학생용 교재에는 학생들이 보다 적극적으로 참여할 수 있도록 개별활동지를 제공합니다.

구입 문의 기독교학교교육연구소 홈페이지 (cserc.or.kr) 010-4898-3454, 02-6458-3456 ●● 기독교학교교육연구소 | 35호

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1. 연구소 사역을 한 번에 살펴볼 수 있습니다. 이전 홈페이지에는 연구소에서 행하는 사역들을 자세히 알 수 없어 여러모로 아쉬운 점이 많았습니다. 새로 개편된 홈페이지에‘사역’ 을 클릭하시면 연구소에서 이루어지는 여러 가지 사역을 한눈에 살펴보실 수 있습니 다. 각 영역별로 구체적으로 분류하여 설명하고 있으니 연구소에 관심 있으신 분들은 앞으로 홈페이지를 자세히

3. 연구소 도서를 확인하고 구입할 수 있습니다. 이전 홈페이지에서도 안내는 했었지만, 연구소 도서를 하나하나 확인하고 구입하기 어려웠습니다. 새로운 홈 페이지에서는 도서의 간략한 소개를 확인한 후 네이버의 가격비교를 통해 인터넷 구매를 가능하도록 연결하였 습니다. 자료집의 경우도 간단한 소개를 확인하신 후에 구매하실 수 있습니다.

살펴 봐 주십시오.

2. 행사 확인 및 신청이 쉬워집니다. 이전 홈페이지에서는 잘 활용하지 못했던 행사 신청하기! 새로운 홈페이지에서는 메인 화면에서‘행사 신청’ 을 누르시면 진행중인 행사를 살펴보실 수 있구요(지난 행사도 아래 게시판 글을 통해 확인하실 수 있습니다).‘참가신청하 기’ 를 누르시면 바로 행사 신청을 하실 수 있습니다.

기존에 홈페이지 회원가입하셨던 분들은 기존 아이디 그대로 로그인하여 사용하실 수 있습니다(단, 비밀번호를 찾기 어려우신 분들은 연구소로 따로 문의해주십시오. 로그인을 하셨을 경우 정보를 수정하셔서 비밀번호찾기 질문을 새로 입력해 주시 면 됩니다).

자세한 사항은 홈페이지의 공지사항을 참고해 주십시오. 연구소 홈페이지를 통해 여러분들과 더 많은 소통할 수 있게 되길 기대합니다. cserc

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현장 스케치

세 번째 강의는 기독교학교교육연구소 연구1실 실장 김지현

기독교 대안교육 아카데미 1기,

연구원이 현황과 정책에 대해서 강의를 진행해 주셨다. 기독교

기독교 대안교육에 대해 말하다

대안학교 실태조사를 통해서 나타났던, 대안학교의 오늘과 과 제 그리고 내일에 대해서 통계 수치를 보면서 나누었고, 기독 교대안학교의 나아갈 방향에 대해 다시 생각해 보는 시간이 었다. 한 주의 휴강을 거치고 네 번째 시간인 6월 12일에는 밀 알두레학교를 탐방하고, 기독교대안학교의 교육과정에 대해, 대 안학교의 실제에 대해서 보는 시간을 가졌다. 밀알두레학교가 설립되고 교육목표가 수업과 교육의 모든 과정 안에 녹아 있는 현장을 보는 것은 말로 설명이 잘 되지 않는 감동이 있었다. 마지막 강의는 역사와 성과에 대해서 우석대학교 강영택 성지은 연구원

교수의 강의로, 대안학교를 대안학교답게 하는 것 그리고 그 가운데서 있는 교사와 학부모, 아이들, 학교를 세워가는 것 들에 대해서 이야기하셨다.

“내가 꿈꾸는 기독교 대안교육이란 하나님의 말씀 안에서 교육의 본질이 다양한 대안적 방법으로 제시되고 선택되어 아름다운 가르침과 열심 있는 배움의 과정을 통해 열매있는 결실을 만들어가는 교육제도를 소망하며 기대하는 것입니다.” -기독교 대안학교아카데미를 수료하신 어느 목사님의 글입니다.-

소보사가 꿈꾸는 학교는… 잘난 사람이 되기 위한 교육이 아닌 바른 삶을 살아가는 방식을 배우기 위한, 많은 이들을 돕기 위한, 나에게 주신 사명을 이루기 위한 교육을 하는 곳이다. 누군가 가르쳐야한다는 관점을 버리고 하나님 안에서 모든 삶이 배움임을 기억하는 곳이다.

2014년 5월 15일~6월 19일까지 매주 목요일, 저녁 7시에 새문안교회와 밀알두레학 교에서 첫번째 기독교 대안교육 아카데미가 진행되었다. 연구소로서는 처음 기획된 대 안교육 아카데미라서, 어떤 강의를 준비해야 하는가, 어느 분을 모셔야 하는가, 어느 분

정확한 삶의 목적이 무엇인지 알아 대가지불에 대한 미련이 없이, 모든 소유를 팔아 보물이 있는 밭을 살 수 있도록 교육하는 곳이다. 이러한 학교가 되기를…소원하고 힘쓰며 기도한다.

들에게 이 아카데미가 가장 필요할까를 많이 고민하면서 준비했던 시간이었다. 그리고 한 가지 더 소중한 만남이 있었다. 청각 장애우들의 5월 15일 첫 날 강의는, 박상진 교수가 정체성과 사명에 대해서 강의를 진행해 주셨다. 기독교학교는 바른 교육을 세 우는 학교가 되어야 한다. 그리고 교육의 소명을 위해서, 오 늘 하루를 더 깊이 고민하며 보내야 한다고 하셨다. 5월 22일, 두 번째 시간에는 전 풀무학교 교장인 정승 관 선생님이 철학과 공동체에 대한 이야기를 나눠주셨 다. 풀무학교 초창기의 김찬갑 선생님과 홍순명 선생님

배움터인‘소리를 보는 사람들’ 의 공동체에서 교사와 학생들 이 어우러져 강의에 참여하셨다. 수화 통역사와 함께 다섯 시 간의 강의를 듣고 마치는 모습을 보면서, 마지막 시간, 소감 나눔의 글에서 잔잔한 울림을 느끼면서, 꼭 있어야 하는 연 구소, 꼭 필요한 누군가를 위한, 강의를 만들어 드릴 수 있 는 연구소의 역할을 다시금 생각하고, 다짐해 보게 되었 다.

그리고 지역을 세우는 학교로 풀무의 역사 그리고 아이 들과 함께 하는 교사로서의 기다림을 이야기 해주셨 다.

●● 기독교학교교육연구소 | 35호

함께 기도해 주신 분들과 참여하고, 강의 시간을 듣고 나누어 주신 분들께도 감사 드린다. 더 좋은 내용으로 다시 만나기를 기대해본다. cserc

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정책칼럼 현장스케치

제5기 기독교학교 교육과정 아카데미

학습의 차원과 교수학습활동 계획

새로운 교육감의 교육정책과 기독교학교교육 이종철 연구원

성지은 연구원

13명의 진보 교육감의 당선으로 소위 진보 교육감 시

감이‘고교 입시’ 로 내려오게 된다. 특목고 자사고를 준비

대가 열렸다. 과연 새 교육감들의 교육정책은 기독교학교

하는 중학생들이 늘어나면서 고입 사교육이 확장됐다. 여

교육에 어떤 영향을 미칠까? 진보 교육감들의 공약은 △

기에 국제중 등 특성화 중학교들이 입시 경쟁을 부추기면

육과정 아카데미가 장로회신학대학교에서 열렸다. 기독

고교평준화와 경쟁교육 완화 △혁신학교 확대 △무상교육

서 초등교육까지 사교육을 확대시키는 결과를 가져왔다.

교교육과정에 대해서 깊이 논의하고, 묵상하며, 나를

확대 △학생인권조례 강화 △사학 비리 해결 등으로 요약

이제 초등학생들마저 여러 개의 학원을 돌면서 입시 경쟁

돌아보는 자리였던 기독교 교육과정 아카데미는 올해

할 수 있다. 모두 중요한 논의들이지만, 이를 기독교학교

교육에 뛰어들고 있다. 이런 교육은 교회가 나서서라도

도 풍성한 나눔의 장이 되었다.

교육의 관점에서 보면 크게 두 가지로 좁힐 수 있다. 하나

막아야 한다. 진보 성향 교육감은 갈수록 심해지는 이 입

는‘입시위주 교육’ 이며, 다른 하나는‘학교교육에서의 종

시 경쟁 교육을 완화시키는 역할을 할 것으로 기대한다.

교 중립 요구’ 이다.

다만 고교 서열화를 막겠다고‘자사고 무조건 폐지’ 와같

2014년 7월 28-30일 다섯 번째 기독교학교 교

장로회신학대학교 이정미 교수가 이끌어가는 이번 아카데미의 주제는‘학 습의 차원(Dimensions of Learning)과 학습활동 계획’ 이다. 학습의 차원이란 학생들의 학습이 어떤 과정을 통해 이루어지는지에 대한 하나의 종합된 모델이다. 근래에 수업에서는 교사의 가르침과

‘입시위주 교육’ 은 기독교학교 내부의 적이다. 입시위

은 획일화된 정책은 문제가 있다. 자사고가 서열화가 아

함께 학습자의 배움에 대한 측면이 강조되고 있다. 따라서 배움이 있는 수업을 안내하기 위해서

주 교육이 강화되면 학부모와 학교가 모두‘입시’ 를 가장

닌 다양화로 꽃피우도록 지원, 조정하는 방향을 모색해야

는 학습이 어떻게 이루어지는지에 대한 이해가 필요하며, 그것을 위해서 나의 수업설계 방식을

중요한 가치로 삼게 된다. 이런 틀에서 모든 교육의 판단

한다.

돌아보는 시간을 먼저 가지게 되었다. 또한 이야기1(수업준비 과정) : 수업준비 과정

기준은“그게 입시에 도움이 되느냐?” 에 의해 결정된다.

반면 진보 성향 교육감들은‘종교 중립’ 을 강조하고 있

에서 무엇을 생각하고 어떤 배움이 일어나기를 기대하여 어떻게 준비하였는지 살

그러다보면‘기독교학교교육’ 은 설 자리를 잃어버린다.

어서 기독교학교교육을 위축시킬 우려가 있다. 특히 학생

학생들의 신앙을 돕는 모든 교육활동은 축소되고, 신앙조

인권조례의‘종교’영역 조항들을 과도하게 적용해, 학교

차 입시 성적을 위한 도구가 된다.

설립 취지를 흔들까 우려가 된다. 학생의 종교적 인권이

피는 준비과정과, 이야기2(내 수업에 나타난 수업전개 방식) : 실제 수업에서 교수-학 습활동이 어떻게 전개되었는지 돌아보고 수업전개 과정을 상세하게 적어보는 사고의 시간들을 가져, 5가지 학습의 차원을 어떻게 연결해갈지 나누었다. 나눔 과 묵상이 있는 가르침의 자리, 교육과정 아카데미, 그 아카데미에 가르침을 위해서 고민하고, 가르침을 묵상해 가는 선생님들을 응원하며 6기 아카데미를 기대해 본다. cserc

2014 기독교학교 교육과정 아카데미 5기를 마치며 고경춘 (서울은천초등학교, 교사) ‘구슬을 서말 꿰어 보배’ 를 만들어가는 기쁨이 크다! 학습의 차원별 개념정리와 성경적 관점에 따른, 교수학습활동의 시연과 실습 을 통해‘가르침과 배움’ 의 입장에서 활동함으로 교육의 현장에서 어떻게 적 용할지를 구체적으로 배웠다. 짧은 기간이었지만, 함께 나누고 고민함으로 더욱 풍성한 배움이 되게 해주 신 이정미 교수님과 선생님들께 감사드린다.

●● 기독교학교교육연구소 | 35호

‘학교교육에서의 종교 중립 요구’ 는 외부의 적이다. 신

중요하지만, 학교의 교육권도 동일하게 존중되어야 한다.

앙은 개인적인 것이며 공적 영역에서는 종교적인 것을 제

두 가지가 모두 윈윈할 수 있는 방법을 찾아야 한다. 그런

거해야 한다는 논리로, 학교에서 종교교육을 배제하려는

점에서 학교를 배정할 때 회피하고 싶은 종교계 학교를

시도가 이어져 왔다. 그러나 그리스도인에게 있어서 교육

배정하지 않고, 배정된 후에도‘종교적인 이유로 학교를

은 매우 신앙적인 것이다. 창조주 하나님을 믿는 신앙인

옮기고 싶은 학생’ 은 전학을 시켜주는‘학생의 종교적 인

에게 교육이란‘나’ 를 알고,‘나’ 를 만드신‘하나님’ 을알

권을 보장하는 학생 배정 및 전학 제도’ 는 의미가 있다.

고, 그 하나님이 만드신‘피조세계’ 와‘인간’그리고‘사

현재 한국 기독교학교 정상화 추진위원회가 이 제도를 연

회와 문명’ 을 알아가는 것이다. 우리 기독교는 이런 교육

구 중이다.

을 하고 싶어서 학교를 세워왔다. 그런데 이런 교육을 반

좋은 교육에는 진보와 보수가 없다. 새 교육감도, 기독

대하는 목소리가 높아지면서, 기독교교육이 설 자리를 잃

교학교들도, 정치 논리에 함몰되지 않고, 이 시대에 풀어

고 있다.

야 할 학교교육의 중요한 과제들을 해결해 나가길 기대한

일단 진보 교육감들의‘입시 위주 교육의 완화’ 는 환영

다. cserc

할 만하다. 고교 서열화가 심해지면,‘대학 입시’ 의 중압

「새로운 교육감의 교육정책과 기독교학교교육」자료집 구매 문의 한국기독교학교정상화추진위원회 (02-3437-9730), 기독교학교교육연구소 (02-6458-3456) www.cserc.or.kr ●●

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기획특집

학교탐방기

제1회 교회교육 디자인 컨퍼런스

하나님을 섬기며 지혜가 가득하고 꿈을 꾸는 학생을 기르는

신은정 연구원

전인기독학교

오늘날 기독교교육의 위기 중의 하나는 교회와 학교, 가정과 교회, 학교와 가정의 분리라고 할 수 있다. 그래서 왜곡된 교육현상으로 인해 고통당하는 학생과 부모의 필요에 응답하지 못하고 입시경쟁 및 사교육 팽창, 세속적 가치관속에서 교회학교의 위기에 직면했다. 이로써 하나님의 일꾼을 양성하는 거룩한 사명을 수행하기에 여러

김지현 연구원

가지 어려움을 겪고 있는 것이다. 또한 교회교육이 가정교육과 분리된 채 앎과 삶이 일치하지 않은 혼란으로 온 전하고 통전적인 믿음의 사람을 양육하는 것에 어려움을 겪고 있는 것이 사실이다. 이에 본 연구소는 교회학교의 위기라는 우려가 많은 이때에 교회-가정-학업을 연계하는 교회교육을 세울 수 있

무더운 초여름, 홍천에 위치한 전인기독학교를(교장

자를 양성하기 위해 힘쓰고 있다. 또 전인교회를 개척

도록 2015년 교회교육 디자인 컨퍼런스를 개최한다. 다음세대를 건강한 하나님의 사람으로 키우는 일의 시작은

조형래) 찾았다. 연구소에서 1시간 정도 달려 도착한 학

해 학교와 함께 지역사회를 섬기고 있다. 특별히 돈 없

교회교육만이 할 수 있는 것이다. 교육고통의 한 가운데서 시름하고 있는 자녀들과 부모, 교회학교를 섬기는 모

교는 맑은 하늘과 푸른 자연에 둘러싸인 평온한 전원

어서 공부 못하는 현실은 교회가 책임져야 한다는 마

학교였다. 전인기독학교는 송파

음으로 지역에 있는 형편이

구에 위치한 임마누엘교회 부설

어려운 학생들을 위해 장학

학교로 올해로 개교한 지 11년

금을 지원하고 있었다.

이 되었고, 현재 200여명이 재

조형래 교장에게 그동안

학중이다. 캠퍼스가 서울, 홍천

학교를 운영하시면서 신생학

으로 나눠져 있어 1~3학년은 서

교에서 꼭 들려주고 싶은 이

울의 임마누엘교회에서, 4~12

야기를 여쭤보니‘학부모의

학년까지 홍천캠퍼스에서 기숙

기독화’ 라고 하였다. 학생교

사 생활을 한다. 6학년 때는 1년

육, 교사교육 보다 어려운 것

간 미국이나 캐나다의 기독교학교에서 경험하며 공부

이 부모교육이라며, 매주 기도회, 매달 교육으로도 쉽

한다.

게 변하지 않는다고 하였다. 그럼에도 기독교학교라면

전인기독학교가 있는 지역은 홍천군 서면 모곡리로

학생은 물론이고 부모, 가정도 성장하여 학교-가정-

남궁씨 집성촌이 있는 곳이며, 찬송‘삼천리 반도 금수

교회가 함께 온전한 교육을 이뤄내길 꿈꿔야 한다고

강산’ 로 잘 알려져 있는 독립운동가 한서 남궁억이 생

하였다.

전에 살고 활동했던 곳이다. 공립학교인 한서초등학교

전인기독학교에서 만난 아이들은 편안하고 밝아 보

도 원래 처음에는 기독교학교였다고 한다. 기독교정신

였다. 교장선생님은 다른 기독교대안학교에 비해 학생

과 애국 정신이 깃들어

들에게 엄격한 질서와 규범을 요구한다 했지만 결코

져 있는 곳에 걸맞게

경직되어 보이지 않았다. 왜 그럴까? 학교를 떠나려는

전인기독학교도 성경

데, 아침에 학생들이 수확한 감자라며 한가득 넘치게

적 세계관을 바탕으

챙겨주었다. 학생들은 단순히 지식만, 규범만 배우는

로 전인적으로 교육

것이 아니었다. 자연과 함께 호흡하며 시골의 넉넉한

하여 나라와 세상을

인심까지 배우고 있는 것이었다. 앞으로의 전인기독학

섬기는 영적, 지적,

교를 더 기대하는 마음으로 돌아왔다. cserc

든 분들의 눈물과 한숨을 주님의 마음으로 새롭게 결심하고 용기를 얻는 귀한 시간이 될 것으로 전망된다. 일정 과 등록은 다음의 표를 참고로 하면 된다. cserc

2015년 교회교육 디자인 컨퍼런스

교회교육의 새로운 대안, 교회-가정-학업을 연계하라 - 일시: 2014년

9월 29일(월)

- 장소: 장신대

세교협 1층 국제회의장

- 등록비: 35,000원 1차등록(~8월 31일) : 25,000원, 당일등록 40,000원 (3인 이상, 연구소 협력기관 및 교회: 5,000원 할인) (교회교육디자인 자료집, 간식제공, 입사기 캠페인 포스터, 수능기도회 자료집 등 제공)

9월 29일 (월) 12:30-13:00

등록 (세교협 1층 로비)

13:00-14:00

주제강의 1 2015년 교회전망 및 기독교교육 박상진 소장(기독교학교교육연구소, 장신대)

14:00-15:00

교회교육 목회프로그램의 실제 (연중 행사 일정 계획, 캠페인 일정, 신문 배포, 부모 기도회안내)

15:00-17:00

하나

교회교육의 실마리를 찾다 - 기독학부모교실

부모-자녀를 위한 신앙과 학업연계의 실제-믿음의 자녀 키우기

학생들의 진로탐색과 소명교육, 교회여야 한다

입시와 사교육에 밀린 교회교육, 어떻게 회복할 것인가?

■ 접수: 1. 기독교학교교육연구소 홈페이지에서‘행사 신청하기’클릭하여 정보 입력 후 계좌로 입금해 주셔야 완료(등록자와 입금자가 다를 경우, 연구소로 연락바람) 2. 단체 등록 시 e -mail로 접수 가능(cserc@daum.net) ■ 문의: 기독교학교교육연구소(www.cserc.or.kr) 도혜연 연구원, 진원미 간사(02-6458-3456) ■ 회비입금: 국민은행 917701-01-122796(기독교학교교육연구소)

인격적 실력을 갖춘 지도

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기획특집

기독학부모로서 자기 정체성을 확립하여 왜곡된 자녀교육의 모습을 깨닫고, 기독 교적 관점에서 자녀를 양육하여 교육의 영역에서 하나님나라를 확장하는 일에 헌 신토록 격려하는 8주간 기독학부모교육 프로그램

제1회 교회교육 디자인 컨퍼런스

교회-가정-학업연계 교육프로그램 지도자 양성과정

■ 일시: 2014년 10월 14일(화)~15일(수) ■ 장소: 한국교회 100주년 기념관 연수2실

신은정 연구원

■ 대상: 기독학부모교실 개설을 희망하는 교역자, 교회학교 교사, 기독학부모, 기독학부모교실에 관심 있는 분

“엄마와 함께 떠나는 여행 - 믿음의 자녀 키우기” 는 가정에서 부모와 자녀가 함께‘자녀의 학업, 은사, 성품, 학교생활’등등에 대해 나눔을 할 수 있다. 지난 9년 동안 하나님의 교육이 가득한 세상을 꿈꾸며 교회와 기독교학교 현장에서의 필요에 맞춰 개발, 운영된 본 연구 소의 교육프로그램들을 다시 재정비하여 전국에 보급하고자 하반기 지도자과정을 준비하였다. 기독학부모들의 정체성을 새롭게 하고, 기독교적 관점에서 자녀를 양육할 수 있도록 돕는 8주간의‘기독학부모교실 지도자과정’ , 가정에서 부모와 자녀가 함께‘자녀의 은사, 학업, 성품, 학교생활, 학업이해’등에 대해 나눌 수 있는 12주 과정의‘믿음의 자녀 키우기 부모학교 지도자과정’ , 진로 전문자격증이 없어도 수행할 수 있는 청소년 학생들을 위한 진로소명프로그램, 하나님의 뜻 과 나의 소원이 만나는 자리,‘진로소명교육, 스윗스팟 지도자과정’ , 성경으로 돌아가 자녀교육에 있어 하나님의 원리가

■ 일시: 2014년 10월 16일(목) ■ 장소: 한국교회 100주년 기념관 연수2실 ■ 대상: 믿자키 부모교실 개설을 희망하는 교역자, 교회학교 교사, 자녀의 신앙, 학업연계에 관심 있는 학부모

무엇인지 깨닫도록 돕는‘성경 속에 나타난 하나님의 학습법 지도자과정’등 총 4개의 강좌가 풍성하게 준비되어 있다. 자세한 프로그램은 www.cserc.or.kr 홈페이지와 www.facebook.com/csersns에서 확인할 수 있다. cserc

하나님의 뜻과 나의 소원이 만나는 자리‘스윗스팟’in church

지도자 양성과정 한 눈에 보기 ■ 일시 : 2014년 10월 21일(화) ~ 10월 22일(수)

제 목

일 시

등록비

제14기 기독학부모교실 지도자과정

2014년 10월 14일(화)~15일(수) (1박2일)

18만원

제1기 믿음의 자녀 키우기 부모학교 지도자과정

2014년 10월 16일(목)

10만원

제1기 진로소명교육,‘스윗스팟’지도자과정

2014년 10월 21일(화)~22일(수) (1박2일)

18만원

제4기 성경 속에 나타난 하나님의 학습법 지도자과정

2014년 10월 23일(목)

10만원

■ 장소 : 한국교회 100주년 기념관 연수2실 ■ 주최 : 기독교학교교육연구소, 입시�사교육 바로세우기 기독교운동 ■ 대상 : 교회학교 학생들의 진로교육에 관심 있는 목회자, 교사, 학부모

“넌 학원 가니? 난 교회 간다!” 성경으로 돌아가 자녀 교육에 있어 하나님의 원리가 무엇인지 깨닫자!

■ 장소:

한국교회 100주년 기념관 연수2실 (종로5가 2번 출구)

■ 문의:

02-6458-3456, 010 4898-3454/ 기독교학교교육연구소 도혜연 연구원, 진원미 간사

■ 일시 : 10월 23일(목) 오전 9시 ~ 오후 6시

■ 접수:

선등록 9월 30일 (화)까지

■ 장소 : 한국교회 100주년 기념관 연수2실

연구소협력기관, 디자인컨퍼런스 등록자 및 2과정 이상 등록자 각각 1만원 할인

■ 주최 : 기독교학교교육연구소, 입시�사교육 바로세우기 기독교운동

한국교회 100주년 기념관(1박 18,000원) 사전 신청자에 한함

■ 대상 : 하나님의 학습법 부모학교 개설을 희망하는 교역자, 자녀의 교육문제에 관심 있는 교사, 학부모

■ 숙소:

■ 강사 : 박상진 교수(장신대 기독교교육과 교수) 외. ●● 기독교학교교육연구소 | 35호

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현장스케치

기독교학교 진로교육 전문가 양성과정

명하고 있다. 하나님의 뜻이기도 하면서, 나의 소원이 되기도 하는 그런 지점에 우리의 스윗스팟이 있다는 것이다. 우리 안에서 행하시 는 하나님께서 당신의 기뻐하시는 뜻을 위해 우리 안에 소원을 주신 다는 것이다(빌립보서 2:13). 그래서 스윗스팟 교육과정은 나의 소원 (각 사람의 강점, 재능, 마음의 소원함)을 알아보는 과정과, 하나님의 뜻(세 상을 향한 하나님의 애통함)을 알아보는 과정을 두 가지 중요한 축으로

이종철 연구원

삼고 있다. 교육과정은 이 두 축을 중심으로,‘타석 대기(마음 열기)’ , ‘타석(나를 알기)’ ,‘1루(직업세계 알기)’ ,‘2루(하나님의 뜻 알기)’ ,‘3루(스 윗스팟 찾기)’ ,‘홈(스윗스팟 코치 만나기)’ ,‘세레모니(발표와 축복)’ 로 구체

화하였다. 그 외에도 이번 연수에서는‘세속적인 진로결 지난 7월 28-30일(월-수) 장신대 세계교회협력센터에서 38명의 기독교학교 교사들이 소중한 방학 시간을 쪼개어 함께 모여 기독교학교에서의 진로교육에 대한 연수를 실시했다. 이번 연 수는 일반 진로교육을 넘어 성경적 진로교육이 필요하다는 판단한 기독교학교교육연구소가 『스윗스팟』 이라는 성경적 진로 소명 탐색 교육 교재를 발간하면서 그 교재를 중심으로 이루어 졌다.『스윗스팟』교재는 교사용과 학생용으로 나뉘어져 있으며, 연수를 받은 교사들이 학교에 서 바로 사용할 수 있도록 만들어져 있다(문의: 02-6458-3456). 학생용 교재

학생활동지+종이화일

정 과정’ 과‘기독교적 진로결정 과정’ 을 명확하 게 대조하여 나아갈 방향을 제시하신 박상진 소 장의 도입 특강과, 학생들의 진로교육과 꼭 함께 병행되어야 할 기독학부모 진로교육을 강의한 신은정 연구원의 강의, 그리고 이번 연수 과정을 공동개최한 진로-소명 전문교육기관 <진로와 소명 연구소>의 정강욱 대표, 정은진 소장의 강

교사용교재

의가 있어서 더욱 풍성했다. 정강욱 대표는 실제 이 교육을 하게 될 교사들 자신의 진로에 대한 고민을 나누는 시간을 가졌고, 진로 관련 책(사전 과제)을 읽고 와서 진로에 관한 주요 질문들을 가

지고 토론하는 시간을 진행하였으며, 정은진 소 장은 스윗스팟 교육과 병행되어야 할 학생들의 개별 상담 사례들을 소개하며, 개인 진로 상담의 기법들을 나누어 주었다.

‘스윗스팟’ 은 스포츠 등에서 사용되는 용어다. 예를 들어 야구에서 홈런타자가 홈런을 칠 때처럼 공과 배트가 제대로 맞았을 때, 그 때 그 공과 배트가 만나는 지점을‘스윗스팟’ 이라고 한다. 맥스 루케이도 목사의 책『일상의 치유』 에서 인간의 인생에도 그런 스윗스팟이 있다고 주장한 것에서 제목을 따왔다. 모든 사람에게“그의 몫” 이 있고 그것을 찾는 것보다 더 나은 것 이 없다는 전도서 3장 22절 말씀과 같은 맥락이다. 다시 말해 스윗스팟은 각 사람을 향한 하나 님의 뜻과 계획(그의 몫)이다. 교재는 그 스윗스팟이“하나님의 뜻과 나의 소원이 만나는 자리” 에서 발견될 수 있다고 설

●● 기독교학교교육연구소 | 35호

이번 <스윗스팟 in school> 과정에 참석한 A학교 교사는“담임교사로서 아이들의 개별 진로 상담 요청에 어떻게 잘 응답해 줄 수 있을까 늘 고민이 많았는데, 이번 과정을 통해 진로에 관 한 넓은 시야와 성경적 통찰력을 갖게 되었다” 고 말했다. 또한 B학교 교목은“기존의 진로교육 연수도 많이 받아 보았지만, 학생들의 진로교육을 성경적 관점에서 이렇게 깊이 있게 푼 것은 보지 못했다” 며“스윗스팟의 강점은 진로교육에 성경적 통찰력을 더해 온전하게 만든 것” 이라 고 강조했다. 참석자들의 만족과 호평 속에 마친 이번 <기독교학교 진로교육 전문가 양성과정> 은 겨울방학에도 한 차례 더 진행할 예정이며, 필요한 학교가 전체 교사 연수를 요청하면 방문 연수도 진행할 예정이다(문의: 02-6458-3456). cserc

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소개합니다

선택특강은 다양한 참석자의 필요를 고려했다. 일

한‘쉼’ 일 뿐 아니라 하나님께서 말씀하신‘안식’ 과

의 고백이기 때문이다. 반학교 학생을 위한 강의도 있지만 대안학교 소속 입 ‘신앙’

2014년 하반기, 입사기가 돋아납니다

시생을 위한‘대안학교 특별전형 가이드’강의가 눈에

이에 입사기운동은 새롭게‘쉼이 있는 교육’프로젝

띤다. 박상진 공동대표(장신대 기독교교육과)가 강사로 나

트를 시행하기로 결의했다. 쉼이 있는 교육은‘학원 휴

서 대안학교 특별전형의 최신 경향을 진단했다. 이뿐

일 휴무제’법안 제정을 주된 목표로 삼는다. 또 이러

아니라‘나를 위한 하나님의 학습법’ ,‘스윗스팟: 미

한 제도 개선을 이행하기 위한 의식 개선 캠페인을 아

션, 마이웨이를 찾아라!’ 와 같은 시간이 중∙고등학생

우른다.

에게 구체적인 도움이 되었다는 것이 참석한 교회학교 진원미 간사

교역자들의 총평이다.

쉼이 있는 교육은 지난 7월 31일(목)에 기자회견을 열어 개시를 세상에 알렸다. 전국의 초∙중∙고 학생

입사기운동은 앞으로도 입시에 대한 기독교적 이해

들에게 설문을 조사한 결과, 중학생은 68%, 고등학생

오세환, 진원미 두 간사가 입사기운동에 첫발을 디딘 지 어언 6개월이 지났다. 이 땅의 입시∙사교육 문화

를 바로 세우기 위해 비전 입시 설명회를 이어나갈 전

은 무려 75%가 주말에도 학원에서 공부를 하고 있었

를 바로 세우고자 하는 입사기 정신(Mind)에 공감을 넘어 확신을 갖는 시간이었다. 소식지의 지면을 빌어

망이다. 최신 대안학교 특별전형을 포함한 건강한 대

다. 또 학생들의 85%, 학부모의 95%가 학원휴일휴무

입사기운동의 2014년 하반기 사역계획을 전한다.

학입시정보를 수록한 제3회 비전 입시 설명회 자료집

제 법안에 찬성을 표했다. 이어 입사기운동은 9, 10월

은 입사기운동에서 상시 판매중이다. (입사기운동 02-

4회에 걸친 정책간담회를 개최하여 캠페인 진행 전략

3437-9731, ipsagi0806@naver.com)

을 세울 계획이다.

입사기운동,

제3회 비전 입시 설명회 개최해

비전 입시 설명회는 바로 이런 물음에 실질적인 방 향을 제시하기 위해 마련한 자리이다. 입사기운동 정 병오 공동대표(문래중 교사, 좋은교사운동 전 대표)는“비전

입시∙사교육바로세우기기독교운동(이하 입사기운동) 이 지난 8월 23일 토요일 서울 동숭교회에서 제3회 비

입시 설명회를 통해 건강한 입시 정보를 나누겠다.” 며 취지를 밝혔다.

전 입시 설명회를 개최했다.‘하나님의 꿈으로 입시 바

제3회 비전 입시 설명회는 크리스천 입시생과 학부

라보기’ 라는 제하에 이번 비전 입시 설명회는 280여명

모의 진로∙진학 탐색에 유익한 강의들을 제공했다.

의 크리스천 입시생과 학부모의 갈증을 해소하는 자리

진로교육 컨설턴트인 김진훈 교사(숭의여고 진로진학상담

였다.

교사)가‘자신의

해마다 입시를 앞두고 갖가지 대학 입시 설명회가

강점으로 찾는 전공탐색(전형준비)’ 을

강의했다. 김 교사는“대학 입시가‘성적’만 아니라,

을 보기 시작했다. 지식과 신앙과 삶의 연결이 입 뒤를 잇는다. 실상 쏟아지는 정보 중 다수는 의도를 가 ‘삶’ 지고 있다. 학교가 개최한 대학입시설명회는‘우리 학

시에서 꽃피우게 해야 한다.”한다며 입시에 임하는 자

교에 진학하라’ , 학원의 경우에는‘명문대에 가려면

세를 제시했다.

우리 학원에 등록하라’ 는 메시지로 결론을 맺는다.

이번 비전 입시 설명회에서는 1:1 진로상담 부스를

그러나 정작 크리스천 입시생과 학부모의 고민은 다

새롭게 시도했다. 사전에 신청한 고등학교 1, 2학년 학

른 곳에 있다. 교회의 많은 청소년이‘나를 향한 하나

생은 교사전문가에게 심층적인 1:1 진로상담을 받았

님의 꿈은 어떤 학교와 전공에 있느냐’ 는 질문을 허공

다. 학생들이 각자에게 알맞은 진로∙진학 지도를 받

에 던지며 중∙고등학교 시절을 보낸다. 비전에 대한

고 신앙적 고민을 나누는 자리였다. 신설한 코너였던

믿음과 구체적인 입시준비 없이는 공부에 힘이 더해지

만큼 참석한 교사전문가와 학생들의 의견을 수렴하여

기도 어려운 일이다.

보완해나갈 계획이다.

●● 기독교학교교육연구소 | 35호

입사기운동에게‘쉼이 있는 교육’ 은‘주일에는 먼저

입사기운동의 새로운 프로젝트,

‘쉼이 있는 교육’

교회로’ 의 연장선상에 있는 주일성수운동이다. 이번 캠페인을 통해 이 땅의 청소년들이 단순히 주일에 학 원을 가지 않는 것을 넘어 주님 안에서 온전한 안식을

입시∙사교육바로세우기기독교운동(이하 입사기운동)

누리기를 소망한다. 이를 위해 입사기운동은 창조적

이‘주일에는 교회로’ 캠페인에 이어 새로운 프로젝트

주일문화를 대안으로 제시하고 이를 독려하는 캠페인

‘쉼이 있는 교육’ 을 시작한다. 이번 프로젝트는 학생

을 펼칠 계획이다. 건강한‘쉼’ 과‘안식’ 이야말로, 하

및 학부모들의 실천운동 뿐 아니라‘학원 휴일 휴무

나님의 참교육이 이 땅에 가득해지는 첫걸음이다. cserc

제’법안 제정을 위한 법률 청원 운동도 포함한다. 대한민국 청소년은 과도한 교육 고통에 시달리고 있

하반기 입사기 주요 일정

다. 대부분의 중∙고등학교 학생은 학교가 끝나면 학

�7월 31일

‘쉼이 있는 교육’기자회견

원으로, 학원 다음에는 다른 학원으로 이동하기 바쁘

�8월 23일

제3회 비전 입시 설명회

다. 주일 예배를 양보하기도 한다. 창조적인 학습이나

�9월 15일

정책간담회①

비전을 고민할 시간은커녕, 잠을 잘 시간도 부족하다.

�9월 22일

정책간담회②

그러나 현재는 학생들의 최소한의 휴식을 보장할 법안

�9월 29일

2015 교회교육디자인컨퍼런스

을 제정할 수 없는 실정이다. 건강, 휴식, 수면과 같은

�10월 6일

정책간담회③

청소년의 인권을 보호하기 위한 상위법조차 부재하기

�10월 13일

정책간담회④

때문이다.

�10월 21~22일 제1기 스윗스팟 in church 지도자 과정

입사기운동의 공동대표들은 교육문화를 회복하기

�10월 23일

제4기 하나님의 학습법 지도자 과정

위해 무엇보다 먼저 학생들의‘최소한의 휴식권을 지 켜줘야 한다’ 는 데에 공통된 의견을 모았다. 이는 단순

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후원해주셔서 감사합니다.

알려드립니다

제9회 기독교학교교육연구소 학술대회

기독교학교의 미래전망

지속적인 후원으로 인해 연구소의 일들을 잘 진행할 수 있었습니다. 감사합니다. 앞으로도 많은 관심과 후원을 부탁드립니다. ( )는 후원 횟수입니다.

2014년 11월 15일 (토) 기독교학교교육연구소는 기독교학교교육 성장과 발전을 위해 매해 기독교학교, 기독교 학교교육 관

2014년 3월~ 7월

련 주요한 이슈를 선정하고, 다양한 연구진과 함께 연구하여 그 결과를 발표해 왔습니다. 그동안 기독 교학교 역사연구(1, 6회), 입시문제 연구(2, 3회), 대안학교 성과연구(4, 5회), 교회-학교 연구(7회), 기독교학 교 공공성 연구(8회)를 해왔습니다.

● 개인 강영택(5), 김광수(6), 김루디아(4), 김정섭(5), 단혜향(5), 류정수(11), 문형근(5), 박경성(5), 박민(5), 박상철 (5), 서미영(4), 서은선(5), 신노미(4), 신승범(5), 양소영(5), 양정숙(5), 이순미(3), 이정미(5), 채승경(5), 최규

올해는‘기독교학교의 미래전망’ 이라는 주제로 학술대회를 개최하고자 합니다. 급변하는 현대 사회

명(1), 최동욱(5), 권오섭(6), 황인혜(4), 강지혜(2), 김혜선(3), 박소희(5), 박승희(5), 이상숙(5), 성지은(5), 정

속에서 기독교학교는 교육에 대한 장기적인 안목을 필요로 하고 있습니다. 이에‘인구통계 전망’ ,‘공

재은(5), 길영숙(2), 노혜미(2), 우수연(5), 유병호(4), 윤현주(5), 이규남(5), 이시정(5), 김경숙(5), 김경숙(5),

교육 변화’ ,‘미래사회’ ,‘해외 사례 ‘ 연구들을 통해 바른 방향을 제시하고, 더욱 견실한 기독교학교로

김동기(3), 김요한(5), 김원종?함은혜(5), 김창준(5), 도의연(2), 박기상(5), 박미영(5), 여경진(5), 유자원(5), 윤

성장할 수 있도록 학술적 지원을 하려고 합니다. 많은 관심과 참여 부탁드립니다. cserc

지희(5), 이석영(5), 장유정(4), 전인선(5), 정성범(5), 정성호(5), 정순자(5), 정진우(5), 조정열(5), 최정아(5), 윤영근(5), 박경삼(5), 신미정(5), 박재은(4), 김현숙(4), 박종남(2), 강형은, 김지현

인구통계 전망에 따른 기독교학교 미래 분석

박상진 교수(장신대 기독교교육과)

공교육의 변화에 따른 기독교학교 변화

김창환 박사, 본부장(한국교육개발원)

미래 사회가 요구하는 학생 역량과 기독교학교

강영택 교수님(우석대 교육학과)

교회(5), 도림교회(5), 독수리교육공동체(4), 동성교회(3), 동숭교회(4), 동일교회(5), 라이브교회(3), 명성제1

해외 사례에 비춰본 한국 기독교학교 미래

김재웅 교수님(서강대 교육학과)

교회(5), 사랑방공동체학교(5), 상도중앙교회(5), 새로남교회(5), 새이레기독학교(6), 샘물교회(7), 서광교회

● 단체 가나안교회(5), 과천교회(5), 경민교회(3), 경민국제기독학교(5), 거룩한빛광성교회(6), 광양중앙교회(5), 글로 벌선진학교(5), 꿈의학교(5), 나들목교회(4), 높은뜻광성교회(5), 대광고등학교(5), 대구평강교회(2), 대전서부

(5), 서울영동교회(5), 성석교회(3), 세대로교회(5), 소명교육선교회(5), 수지영락교회(5), 숭덕여자고등학교 (4), 쉐마학교(5), 시온성교회(4), 안양초대교회(5), 제주기독학교(6), 영주교회(5), 영화교회(5), 예능교회(5), 예수길벗교회(5), 우리들교회(5), 월광교회(5), 일산충신교회(4), 자율용북중학교(11), 정릉교회(5), 창동교회

달력에 Check!

(5), 천안서부교회(6), 충신교회(2), 평양새빛교회(4), 평택대광교회(5), 한국기독교사회(5), 한동글로벌학교 (3), (재)한빛누리(5), 새사랑성결교회(3), 반디학교(5), 전인기독학교(5), 전인교회(5), 한마음동호회(5), 총회

9월

29일

교회교육디자인컨퍼런스 (장신대 세교협 1층, 12:30~17:00)

14일~15일

기독학부모교실 지도자과정 (100주년 기념관 연수2실 9:00~22:00)

16일

믿음의 자녀 키우기 지도자과정 (100주년 기념관 연수2실, 9:00~18:00)

10월 21일~22일

진로소명교육,‘스윗스팟’지도자과정 (한국교회 100주년 기념관 연수2실, 9:00~21:00)

23일

성경 속에 나타난 하나님의 학습법 지도자과정 (100주년 기념관 연수2실, 9:30~18:00)

27일

기독교학교교육연구소 9주년 감사예배 및 후원의 밤 (장소, 시간 미정)

15일

제9회 학술대회‘기독교학교의 미래 전망’(장소, 시간 미정)

22일

제4회 기독학부모 축제

11월

12월 6일

●● 기독교학교교육연구소 | 35호

교육자원부, 국내선교부 박금숙, 울산대안교육연구소

새로운 후원자님, 환영합니다. (2014년 3월~7월) 개인 김혜선, 길영숙, 박재은, 김현숙 단체 한동글로벌학교, 충신교회

(주)SPS 기독교학교 연구지원 프로젝트 보고대회 (장소, 시간 미정)

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하나님의 교육이 가득한 세상

기독교학교교육연구소

현장에서 온 소식

|운영이사 동정|

연구소 소식

3. 멘토초청학습-6월 14일(토) 탈북 장교인 심주일 목사 님을 모시고 멘토초정학습을 본교에서 진행하였습니

홍배식 교장

다.

1. 7월 6-9일까지 이화여자대학교 부속 초등학교에서 실 시한 ACSI Accreditation(인증)에 참여.

월광기독학교

이대 부속 초등학교가 한국에서 정규 학교로 최초로

1. 광주월광기독학교는 현재 중등과정 건축이 함평에서

�3월 8일 : 포항제일교회 기독학부모교실 강의 지원 �3월 12일 : 분당 가나안교회 기독학부모교실 강의 지원 �3월 18일 : 입사기 네트워크 모임 �3월 22일 : 충신교회 기독학부모교실 �3월 25일 : 홈페이지 개편을 위한 계약 시행(위시켓, 심플) �3월 25일 : 기독교학교 진로교육 아카데미, 진소연회의 �3월 27일~5월 22일 : NPOPIA 공익경영아카데미 수강 �3월 29일 : 영락교회 기독학부모교실 �4월 7일 : 소식지 34호 발간 �4월 12일 : 전문위원 모임

진행되고 있습니다. 4동의 건물이 세워지고 있는 가운

�4월 12일 : 기독교학교교육연구회 모임

2. 창의 인성 모델 학교 컨설팅에 참여함. 경기도에 소재

데 현재 골조 공사가 마무리 되어 가고 있습니다. 2015

�4월 25일 : 숭덕여자고등학교 방문

한 풍동중, 능동중, 금곡중, 나루고, 동백고, 과천고에

년 3월 중학교 1학년 과정을 시작으로 중등과정이 이

�4월 29일 : 입사기 특강

창의 인성 컨설팅차 방문.

루어집니다.

ACSI 인증에 참여.

3. 7월 21일 기독교 학교 연합회에서 주최한 경영 관리자 연수에‘숭덕여고 이야기’ 라는 주제로 특강.

2. 초등과정은 올해 마지막 학년(6학년)이 구성이 되어 현 재 216명의 학생이 광주캠퍼스에서 공부하고 있습니 다.

|협력학교, 후원학교 소식| 경민국제학교 1. 제3회 KMICS 졸업식 6월 18일(수) 2. 제3회 경민ICS 작품전시회- 7월 7일(월)에 제3회 경민 ICS 작품전시회 Opening을 가졌습니다.

�5월 2일 : 연구소 봄소풍 �5월 13일 : 소명학교 탐방 �5월 15일 ~6월 19일: 대안교육아카데미

새이레기독학교

�5월 29일 : 입사기 특강

1. 역사여행(5. 20~23)‘과거와 현재가 공존하는‘도시’

�5월 31일 : 학술대회 연구자회의

로의 여행’ 이라는 타이틀 아래 조선을 주제로 여행을 다녀왔습니다. 2. 자녀축복 야외기도회 및 가족산행(6.13)-6월 14일 토요

�6월 7일 : 기독교대안학교 연맹과 MOU 체결

3. HEARTBRIDGE 내한공연- 6월 20일(금) 오전 10시에

일에 자녀축복 야외기도회 및 가족산행이 있었습니다.

�6월 12일 : 제4회 기독학부모축제 기획회의

경민대학 대강당에서 HEARTBRIDGE(하와이 열방대

6월 자녀축복기도회는 가족산행과 겸하여 진행하였습

�6월 27일 : 전인교회 탐방

학 선교팀, 다국적 선교사들로서 각국을 다니며 공연 과 봉사활동을 함)의 내한공연을 개최하였습니다. 4. 2014 여름 영어캠프- 1차: 7월 7일(월)-18일(금) / 2차: 8월 4일(월)-14일(목)

니다. 3. 열매의 날 및 비전의 날(6. 24)-자신의 성취도를 돌아 보고 이를 칭찬 및 반성하며 앞으로의 시간을 또 어떻 게 채워나가야 할지 고민, 다짐하였습니다. 4. 창의성과 인성증진을 위한 성품캠프(8월 중)-성품캠프

쉐마학교

는 단순한 예절, 인성 교육이 아닌 창의적인 활동, 상

1. 영성학습 캠프-2월 24~28일 4박 5일 동안 안성에 있

담 기법 등을 사용하여 자신의 내면의 다양한 모습을

는 제일교회수양관에서 영성학습캠프를 가졌습니다.

살피고 온전한 성품의 모델이신 예수님을 본받기 위해

2. 고난학습 캠프-5월 19~23일 4박 5일 동안 고난학습

서는 어떻게 해야 하는지 배우는 것을 목적으로 8월

캠프를 가졌다. 이번 행사는 설악산 등반과 동해안 트

중 진행할 예정입니다.

�7월 3일 : SPS 연구프로젝트 중간모임 �7월 5일 : 기독교학교교육연구회 모임 �7월 9일~11일 : 여름연수 (은혜샘물학교, 대전 새로남학교, 높은뜻씨앗스쿨 방문) �7월 17일 : 경인교목회 연구소 방문 �7월 18일 : 새로운 교육감의 교육정책과 기독교학교교육 세미나 �7월 28일~30일 : 제1기 기독교학교 진로교육 전문가양성과정 �7월 28일~30일 : 제5기 기독교교육과정 아카데미

래킹을 겸하여 진행하였습니다.

●● 기독교학교교육연구소 | 35호

www.cserc.or.kr ●●

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● 후원종류 1. 기도후원 2. 일반 후원 : �개인 후원 - 1구좌 월 1만원, 매월 ( )구좌 3. CMS 후원 :�개인 후원 - 월 5천원 이상, 후원약정서를 통해 후원

�교회 및 단체 후원 �교회 및 단체 후원

● 후원방법 후원을 원하시는 개인 및 단체의 담당자는 아래의 계좌로 보내주시고 기독교학교교육연구소(02-6458-3456)로 전화 주시면 됩니다. 후원하신 분께는 기독교학교교육연구소에서 발행되는 소식지 및 자료를 정기적으로 보내드립니다. CMS 후원을 원하시는 분들은 홈페이지에서 후원약정서를 작성하실 수 있습니다. 자세한 안내를 원하시면 연구소로 연락주세요. 상세히 안내해드리겠습니다.

후원계좌 국민 917701-01-122796 기독교학교교육연구소 기독교학교교육연구소를 섬기는 사람들 이사장 �김동호 목사(높은뜻교회연합) 전문위원

운영이사 �김진홍 목사(두레수도원)

�김양재 목사(우리들교회)

�김명선 사모(자유기독학교)

�김신자 교목(숭덕여자고등학교)

�김요셉 목사(수원 원천침례교회)

�김형국 목사(나들목교회)

�김영우 교사(나들목교회)

�류정수 박사(자율용복중학교)

�단혜향 교장(독수리교육공동체)

�박상진 교수(장로회 신학대학교)

�박두환 교감(독수리교육공동체)

�박신애 목사(높은뜻광성교회)

�박은조 목사(은혜샘물교회)

�오정호 목사(대전 새로남교회)

�성기영 교장(중앙기독학교)

�손천수 교장(광주월광기독학교)

�이장호 목사(높은뜻광성교회)

�장경덕 목사(분당 가나안 교회)

�송미경 교장(새이레기독학교)

�신기원 교목(밀알두레학교)

�정성진 목사(거룩한빛광성교회)

�정태일 목사(사랑방교회)

�우수호 교목(대광고등학교)

�이종삼 교장(꿈의학교)

�조건회 목사(예능교회)

�최문식 목사(샘물교회)

�이찬형 교장(샘물중학교)

�이해리 교장(두레학교)

�홍배식 교장(숭덕여자 중∙고등학교)

�홍성욱 목사(안양제일교회)

�정재훈 교사(사랑방공동체학교)

�정석원 교목(샘물초등학교)

�조인진 교장(글로벌선진학교)

�차영회 사무국장(기독교대안학교연맹)

�채제숙 교장(광성드림학교)

후원이사 �김유수 목사(광주월광교회)

�김의환 교장(꿈의학교)

�김일웅 교장(쉐마학교)

�김정현 목사(동성교회)

연구교수, 연구원, 행정간사

�이지원 이사장(자율용북중학교)

�박은호 목사(정릉교회)

�연구교수 : 강영택 교수(우석대), 이정미 교수(장신대)

�박종국 목사(다운공동체교회)

�배창돈 목사(평택대광교회)

�연구1실 : 기독교대안학교/공교육

�신광호 목사(명성제1교회)

�이승현 목사(대구평강교회)

�정낙범 목사(새이레기독학교)

�정현구 목사(서울영동교회)

김지현 연구원(실장), 성지은 연구원, 이하나 연구원 �연구2실 : 기독교사립학교/기정추 이종철 연구원(실장), 노현욱 연구원

�정현재 목사(서광교회)

�연구3실 : 기독학부모/교회-학교 연계/입사기운동 신은정 연구원(실장), 도혜연 연구원, 오세환 간사, 진원미 간사

소장

�행정 : 신은정 실장, 신소영 간사

�박상진 교수(장로회신학대학교) 자문위원 �김선요 교수(서울여자대학교)

�김성수 교수(전 고신대학교 총장)

�김정섭 사무국장(기독교학교 연합회)

�김치성 목사(예장총회교육자원부)

�김희자 교수(총신대학교)

�신기영 대표(기독교사세움터)

�송인수 공동대표(사교육걱정없는세상)

�양희송 대표(청어람아카데미)

�임종화 대표(좋은교사운동)

�김진우 대표(좋은교사운동)

�오춘희 소장(독수리학교연구소)

�원성삼 대표(예영커뮤니케이션)

�전재중 변호사(법무법인 소명)

�정병오 대표(입사기운동)

�황병구 본부장(재단법인 한빛누리)

�현은자 교수(성균관대학교)

“소망의 하나님이 모든 기쁨과 평강을 믿음 안에서 너희에게 충만하게 하사 성령의 능력으로 소망이 넘치게 하시기를 원하노라”(롬 15:13)

�Wesley Wentworth(IVP)

기독교학교교육연구소 소식지를 홈페이지에서 PDF파일로 보실 수 있습니다.

www.cserc.or.kr

∙전화 : 02-6458-3456 ∙팩스 02- 6458-3455∙홈페이지 www.cserc.or.kr

2014년 9월 35호 �인쇄일 : 2014년 9월 12일 �발행일 : 2014년 9월 16일 �발행인 : 김동호 �편집인 : 박상진 �책임편집 : 신소영 �발행처 : 기독교학교교육연구소 (143 -802) 서울특별시 광진구 광장동 114번지 CRESCO(구 골든텔 3차) 311호 �제작 : 선한이웃(031-781-0604)

후원안내

www.cserc.or.kr ●●

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●● 기독교학교교육연구소 | 35호


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