UNiVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACUL丁AD DE CULTURA F看SICA
CARRERA DE PEDAGOGIA DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTES Av, Antonio Jos6 de Sucre y ca=e Jos6 AviIa (Barrio Armero) Te16f, 2509334. Quito - Ecuador
1. INFORMAC16N GENERAL DEしA ASIGNATURA/UNiDAD DE ANÅしISiS
FACULTADCULTURAFISICA cARRERA‥Pedagogfade-aActividadFisicayDeporte.lMODAL-DADPRESENC-AL UN-DADDEANÅL-S-S:EstructurayfuncionamientodeISerHumano Ic6D-GO:CFPOIBFTOl
UNiDADDE ORGANIZACiON CURRICULAR
Discip=nar,MultidiscipIinary/oInterdisciplinaravanzada.
CAMPODE FORMACION
Fo「maci6nProfesionaIAvanzada
I丁INERARIO
S一書 N〇二三] Nombre:
ORGANiZACI6NDEL
Componente Docencla
APRENDIZAJE
48H「s.
Practica, apIicaddnY
32H「s.
experimentaci6n
Component eTrabajo
16H「s.
Aut6nomo
TOTALHORAS96 l
SEMANASDEL PER「ODO ACADEMiCO ill2l3l4i5i6i7l8l9llOi illi12l13l14l15i16l17l18l19l2Oi
PRE-REQUISITOS
Asignatura/Unidadde An引isis
C6digos
図隅
CATEDRADUAし MetodoIogfapa「aeI desarro=ode hab紺dadesmotorasen iosdeportesbase
C声POIBPPO3
PRACTICAS PREPROFES10NAL CO置REQUISiTOS
Asignatura/Unidadde
CATED INTEG Refiex funda COnte Pedag ense吊 activid Dep°直
RA RADORA. i6n, mentos, XtOSyP「incipios 6gicospa「ai己 anzadeIさ ∂dF嶺caY e.
C6digos
CFPIBFTPPO20
An細sis Identifi reflexio educat Educac Activid Deport refiexi6 acOmp CaCi6nY ’ndelareaIidad ivadeIa i6n戸Isica. adF(sjcaY e(Observaci6n, ny a純miento)
CFPOIBPPO4 冊VES丁 ACCION PARTIC StudY. IGACIONY IPATlVA:しesson
CFPOIBEMO5 ENSE内ANZAY APRENDIZAIEDEしA COMUNICAC16N HUMANA
P
ER10DO
PrimerPerfodo
ACADEMICO:
PERrODODEE」ECUC
CFPOIBCし06
6N
18Semanas 2018-2019
APORTESALPERFILDEEGRESO
ResultadosdeAp「endizajedeIPerf“deEg「eso
ResuItadosdeAprendiz
deAn細 1.identifica m6todos de acuerdo alas
ajedelaUnidad
Sis
*utiIizaIos conocimientos cien輔cos
Ca「aCteristicas′ PrOCeSOS eVOlutivos y
necesidadesdeIossujetosqueaprende,
enreIacichconlasmetodoIogfasyproceso deenseiねnza-aP「endizajedeIaactividad
fisicaydeporte. 2.Desarro=ac
fundamentaIe
S te6ricos basicos dela
Morfofunci6
nHumanaparaponer en
Pr5ctica,lamismaqueestararelacionada
alprocesoensehanza-aPrendizajedeIa
reatividadenlab心squedade
actividadfisicaydepo巾econsufutura
alte「nativas para cump”「objetivos
P「Ofesich que se ap=carき con
PrOPueStOS.
responsab描dad,
3. Comunicaci6n, Ienguaje y conectividad Para integrarse en fas redes.
4. Socializaci6n del proyecto hist6rico y P「eSerVaCi6n de la cultura.
*Define a la morfo funci6n humana y su relaci6n con Ias ciencias bio16gicas con Ciaridad. *ldentifica l∂S regiones y planos
5, Comp「ende el funcionamiento deI ser
anat6micos deI cuerpo humano con
humano y Ias manifestaciones basicas deI movimiento invoiucrandose en Ios
PreCisi6n. *Describe al sistema 6seo como base Ia
COnteXtOS y Principios pedag6gicos en el
estructura y funcionamiento del Ser
area de Ia Actjvidad Fisica, Deporte y su
Humano con exactitud, *Diferencia la estructura y funcionaljdad
desarro=o en la sociedad.
6. Comprende eI funcionamiento deI ser
del sistema muscuIar como parte de Ia
humano y las manifestaciones basicas del
locomoci6n humana con claridad.
movimiento invoIucrandose en los
*Define Ia anatomfa yfisioIogfa bきsjca del
COnteXtOS y Principios diddeticos en eI drea
Sistema nervioso con ohietividad,
de la Actividad FisicaI Deporte y su
*Explica eI aparato cardio-Ci「cuIatorio
desa「ro=o en Ia sociedad,
dentro de ia morfo funci6n con criterio.
7. Diseha y aplica modeIos de procesos
当dentifica aI sistema respiratorio
metodo16gicos de ensehanza- aPrendizaje
morfofuncionalemente de ser humano
de ia actividad fisica y deporte en Ia
COn 「eSPetO.
Educaci6n inicial mediante actividades
*Comprende Ia estructura y su
l的icas y la apIicaci6n de las TiC como
funcionamiento del aparato digestivo con
he「ramienta de apoyo para Ia ensehanza -
VeraCidad. * Describe anat6micamente y
aprendizaje. 8" Creatividad en Ia b心squeda de aIternativas
Para CumPlir ohietivos propuestos. 9. Describe procesos de ensefianza
funcionaimente al sistema endocrino, exocrino y reproductor deI ser humano de
manera correcta,
aprendizaje de los movimientos bdsicos dei Ser humano dentro deI contexto sociaI Cultural y recreativo. 10・ Reconoce Ios procesos de Ios movimientos
del ser humano dentro del contexto de la Educaci6n Fisica′ Actividad Fisica, Deporte
y Recreaci6n.
CONTENIDOS MrNIMOS DE 」A ASiGNATURA/ UNIDAD DE ANÅLiSIS ● GEN靴AしIDADESDEしA MORFOFUNCI6N HUMANA ● POSIC16NANAT6MICA
● PしANOSANAT6MICOS ● REGIONES DEしCUERPO HUMANO
. TERMINOしOGfAANAT6MICAY FUNCIONAし ● SISTEMA6sEO ' SISTEMA ARTICUしAR
' SiSTEMA MUSCUしAR
' DINAMIA DEしAPARATOしOCOMOTOR ' SISTEMA NERVIOSO ' APARATO CARDIO-CIRCULATORIO
' APARATORESPiRATORiO ' APARATODIG冨STiVO
● SISTEMAENDOCRINOREPRODUCTIVO
Bdsquedadeinformaci6n. Conversatorio. EnsaYo.
Mapasconceptuaies. MetodoSocr細co.
Estrategiassocraticas.
Experienciasdeintegraci6n.
ESTRATEGIAS M打ODOし6GICAS
Aprendizajeprob16mico.
investigaci6nacci6n.
Mesaredonda. Organizadoresgr帥cos.
Practicum. Procesorefiexivoyc「(tico,
ProyectosIntegradoresdeSaberes. Proyectosinterytrans-djscipIinarios.
Ta=eres. Tさcnicasparticipativas.
Computador. Piza「radetizaliquidaImarCadoresdetizaliquida.
Maquetas. MemoryfIash. Phantomas ParIantes. R王CURSOS DiDÅc「iCOS
VideoProyector. Rubricas. PIataformavirtuaI.
Portafolioestudiantil Papelotes.
Marcadorpermanente. Borrador.
Cintaadhesiva. Bibliotecafisjcayvi「tuaI.
ESCENAR10SDE APRENDIZAJE
Aulamultimedia Auladeclase AuIav而ual
Laboratorio
BibIioteca
EVAしUAC16N DURANTE PER予oDO ACADEMICO (sobre 20 puntos)
COMPONENTE
POND駅ACI6N po作細I
Pruebas,Iecciones
Meno「a 20%(4p.)
丁rabajosindividuaIes(presenciaIeso
aut6nomos)
Sob「e20. PuntOS
Meno「a
Meno「a
20%(4p.)
Evaiuaci6nhem主SemeStral
丁O丁Aし
7b抑I
60%
20%(4p.)
Trabajosgrupaies(PreSenCiaIeso
aut6nomos〉
pUN丁OS
40%〈8p.)
40%
100%
20p.
BIBし10GRAFfÅ
VI R丁UAし
R各CURSOS
DESCRIPC16N 年e VaY, D. (2013). Anat°mia y FisioIogfa
Humana (Seg…da ed.). Ba「ceIona: Paidot「ibo.
寄iさしiO丁とCA
DESCRIPCiON
寄iさし10丁各CA
Garcfa-Porrero,.H ur16, 」., &.Ben直e乙. G. (7 de 4
de 2013). Ebrery. Obtenido de Ebrerγ:
http://bvirtual.uce.edu.e 判°「et, M. 〈20ま2).
Anatomfa Ap=cada a la Actividad Fisica y Deportiva (Tercera
ed.). BarceIona: Paidotribo.
C:2054/iib/bgeneraluces P/detai上action?docI Dこ1
宣04さ021&pOO=anatOmia
+humana Tresguerres, J.,
& L6pez-CaIder6n, A. (5 de 4 de 2009). Eb「ery.
Obte=ido de EbrerY: http:〃bvirtuaI.uce.edu.e
C:2054/lib/bgene「aluces
P/detail.action?docI D=1
0505136&pOO=anatOmia 十humana
*sne=. (2003).
Neuroanatom(a Clinica
(Quinta ed.). Madrid. Panamericana.
*paltan,らPaltan, L, &
Complementa rios
PaItan, D. (2007〉.
Anatomfa, FisioIogia e Higiene (Ddeimo Octava ed.〉. Quito:
GruIeer. 事丁apia. 」. (S/戸).
Anatomia Humana (Prime「a ed.), Qulto:
Panorama.
BFCFV.
Nota:しOS docentes constatarきn I∂ eXistencia del o los recursos bibliogr紳cos en la correspondiente
bibIioteca
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