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Cyu n g yi Portfolio 2015- 2018
Stam p! Stam p ! 印章號碼機
Date-2017
A w a r d - 德國百靈校園設計大賽入圍 技嘉友善產品設計競賽佳作
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environment
health
PROBLEM
在我們生活中，到銀行、郵局辦事或到醫院排隊繳費，常
常都會使用到號碼機，來抽取號碼牌並進行等候，而號碼 牌所使用紙張為感熱紙，它本身帶有染料，有四層塗佈層
，包括隱色染料層、顯色劑、敏化劑、穩定劑，在技術上很 難把它完全分離，只留下紙張纖維，就算做得到，處理成 本已經遠超過回收所產生的效益，因此環保署網站上也
有公告，一般感熱紙不能丟紙類回收，再者感熱紙上的塗 料含有雙酚A，為一種會導致內分泌干擾的化學物質。這 種物質會經由回收紙張造成環境汙染，你在與紙張接觸 的同時此物質也很容易轉移到皮膚上。也就是說感熱紙
不僅僅不能回收，積年累月下來，數量龐大，對於地球及 人體來說皆是負擔。
PRODUCT DESIGN
stamp
scan
NUMBER MACHINE 印章號碼機 Stamp!Stamp!印章號碼機將號碼直
接印在手上，不使用紙張，所以就不會
產生號碼牌廢材，清楚明瞭且更快速直 接，也不用擔心不小心搞丟號碼牌，因
為它就印在你的手上。如果身上留不喜 歡在下記號，亦可以掃描機台上的
QRcode來取得電子號碼牌，暫時離開
該場所，也能輕鬆知道目前等候狀況。
成人
adul
20°
身心
觀看不吃力
disab
螢幕傾斜20度，給使用者一個
小孩
最舒適的觀看角度，可以輕鬆
child
看到介面上所顯示的內容，在
機台下方的印章處，傾斜15度 角，讓手背可以輕易的靠上， 進行蓋章的動作
°
15° 蓋 章 順 手
PRODUCT DESIGN
首先先用螺絲將機台的基座安裝在牆
面上，基座安裝完成後，再將主機部分 安裝置機台上，通電後即可進行使用
人
lt
心障礙者
bilities
孩
d
100cm
設置高度從機台最底部到地面為 100公分，這個高度對成人、身心
障礙者、小孩，皆可以輕鬆的使用
scan
不想在身上留下記號的時候
只要用手機掃描螢幕上的QRcode 即可得到一組電子號碼牌
PRODUCT DESIGN
32
Cyung y i Po r t fo lio 2015-2018
同心圓
木質盤組
Date-2016
A w a r d - ID青年設計大賽優選
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如何製造餐桌上的奇趣
錯視藝術家赫曼的作品同心 圓看似像一個漩渦狀的圓圈
，但其實是個同心圓。利用錯
視這件事與食器作為結合，使 我們在用餐時除了味覺上的
感受，視覺亦能有所感受，並 使造型饒富趣味。
PRODUCT DESIGN
餐桌變得有趣，一家人聚再 一起，天南地北的聊著，歡 樂氣氛在空氣中渲染開，大 家一同開心的笑著，一不小 心就掉進有趣、開心、溫馨 的美食漩渦裡。
MAKING
使用”組”概念進行設計，使用”組”概念進行設計，使用”組”概念進行設計
計
PRODUCT DESIGN
如何製造餐桌上的奇趣
使用”組”概念進行設計，不只是單一食器，各種深淺大小不一的碗、盤、 淺碟，在收納時，不同排列組合，由上俯瞰，產生漩渦的效果使用木頭製
作，在材質上更能讓人感到親近，溫暖的大地色系，也使得餐桌看起來更 溫馨。使用”組”概念進行設計，不只是單一食器，各種深淺大小不一的
碗、盤、淺碟，在收納時，不同排列組合，由上俯瞰，產生漩渦的效果使用
木頭製作，在材質上更能讓人感到親近，溫暖的大地色系，也使得餐桌看 起來更溫馨。
使用”組”概念進行設計，不只是單一食器，各種深淺
瞰，產生漩渦的效果使用木頭製作，在材質上更能讓
淺大小不一的碗、盤、淺碟，在收納時，不同排列組合，由上俯
讓人感到親近，溫暖的大地色系，也使得餐桌看起來更溫馨。
PRODUCT DESIGN
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Cyu n g yi Portfolio 2015- 2018
R i v er Kee p e r 河川守護者
Date-2017
A w a r d - 德國百靈校園設計大賽入圍 技嘉友善產品設計競賽佳作
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River alarm device
River Keeper 可以更精確且有效測量河水濁度、水位及流
速的變化數值，並進行數值統整，計算出最精準數值。
當數值超出正常範圍，就會發出警報聲及紅光，來提醒民眾 盡速撤離危險水域，增加生還機會。
River Keeper can measure turbidity, water level and flow rate numerical changes accurate and effective and numerical integration, to calculate the most accurate values.
The value of more than the normal range, it will issue a
warning sound and red light to remind the public to leave the dangerous waters as soon as possible to increase the chance of surviving.
PRODUCT DESIGN
河水突然暴漲的速度不用到30秒鐘，就可以把一條原本 平靜的河川瞬間吞噬，這會使的人在當下無法立即反應 並盡速遠離。
The river may look calm, but it might take your life in the next minute.Within a minute, the water level of the river can increase rapidly and flood a large area of land. This means that in most occasions people are unaware of the danger near the river until it is too late to evacuate.
點對點傳輸
固定距離，就設置一個裝置，訊息更快速且有效的傳遞
For each fixed distance, a warning system is stationed so that the message can be transmitted more quickly and efficiently
使用WSN Sensor Cloud
大量微型、低成本、低功耗的感測器節點，
無論是走星狀、樹狀，還是網狀的網路拓樸連接方式，資訊仍能傳達出去。 也能長時間的將資訊記錄下來，以利於及時觀察水位與水質變化。 每個裝置之間的設置距離在200~300m內，都能接收到訊號。
當警報器觸動時，裝置會通知就近警局
由政府推行，地方政府機構協助設置
PRODUCT DESIGN
向下插入23cm，銀色
插銷沒入河床中即可
安裝 用力地將插銷尖端插入河床中，並在上 面覆蓋石頭，因造型關係，石頭會卡進 插銷裡，因此可以穩穩地固定在河床上 ，不易鬆動。 Insert the pin tip into the riverbed and cover it with stones
危險! 請盡速離開
河川情況不穩 不建議進入
Danger! Please leave immediately.
Unstable river status
河川情況穩定 River is in stable condition.
PRODUCT DESIGN
監視鏡頭 Monitor
警報器喇叭 120分貝
15cm
Siren 120decibel
10cm
5cm
水位變化感應器 Water level sensor
智能型濁度儀 Turbidity sensor
流速儀
Flow rate sensor
0.3~6.0m/s 皆屬於中低流速 超過此範圍以上就屬危險情況
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Cyu n g yi Portfolio 2015- 2018
網 龍 網 絡 公 司 Net d ra go n 101ND教育平板
Date-2015
A w a r d - 中國網龍網絡公司實習生優秀學員
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INTERNSHIP
關於網龍
about Netdragon
網龍網絡公司，是中國網絡遊戲，移動互聯網應用行業的領軍者，也是中國互聯網教育、企業信息
化行業的領先力量。網龍成立於1999年，總部位於福建福州，是一棟互聯網領先的研發力量，多年 來成績斐然，此外網龍積極拓展海外市場，網龍成為移動及互聯網教育也勿的主要參與者，憑藉 在移動互聯網的技術及知識，網龍推出基於移動互聯網開放的教育平台，助力教育公平、創新教
育模式的電子書包，以及生動有趣的德育動漫產品。網龍教育將使學習比傳統教室模式更有趣、 更積極、更有效。
設計引領未來，網龍擁有國內頂尖的科技研發團隊和一流的創新型企業文化、在這個平均年齡只 有28歲朝氣蓬勃的團隊哩，任何奇蹟都可以被創造，任何夢想都可以去實現。
Pulse Slide 我們的平板設計基於以下三大方向"Easy Carrying""Versitilliy of Use" 以及"Self Expression"遮三大重點可以完美符合並且有效 的幫助學生學習以及得到更好的學習經驗
We designed our tablets taking three main points into consideration,"Easy Carrying""Versioillty of Use"and"Self Expression".Because we felt that these factors greatly contributecto a student overall learning and learning experience.
Ho Ling-Fu
You Cyung-Yi
Zackary James Massos
INTERNSHIP
Smart
education
智慧教育
SMART Education
中國城鄉差距大，資源分配嚴重不足，透過電子化教育，教育平板的方式，讓城鄉 間的差距拉近，大家可以享有同樣的教育資源。
此次網龍和中國政府合作，從福州當地的國中小出發，為此年齡層的學童量身打 造一台適合他們學習的平板
INTERNSHIP
主要需求
Primary Demand
Demand
Project
9-14 years old
ND-X
Relative accessories
Original description
Better Learning System
Target user
Students
◆ Building the curriculum
◆ To communicate with students ◆ Use tablet for in class teaching ◆ Grading assignment
◆ Boss / Management ◆ Cost / Budget ◆ Profit
◆Main User of tablet
◆Use it for studying, homework, classwork
◆ Potential Funder
Teacher
◆ School Funding
◆Like to cheat
◆Some guys poor
◆ Overall educational vision
◆ Political influence
◆Lack of controlled ◆Always forget
◆ Companies image
Grandparents
Net Dragon Student
Marketing
Government
M
◆ Selling strategy ◆ Pricing
◆ Marketing
◆ One of the main consumers of the pruduct ◆ Indirect user
◆ Involve in students and education ◆ Secondary consumer
Parents
ND-X Tablet
◆ Publicity
Parents ◆ Location of main users
School
◆ Target environment ◆ Primary consumer
Net Dragon Marketing
Grand Parents
Principle
◆ Influence over parents
◆ Oversees school operations
◆ Budget for school
Cram School ◆ Secondary place for students to use tablet ◆ Another education resource
Sibling ◆Older siblings influence younger ones ◆Siblings competition ◆Sibling support
Manufactures ◆ Manufacturabilty ◆ Functionality
◆ Cost management ◆ Material use
◆ Decision maker
Government
S S
INTERNSHIP
Need better tools for teaching
Teacher
Help managing class sizes Teach more efficiently More motivated students Less time grading more time teaching
Main user of product lack of control Parental pressures Dreams of future
Manufactures
Pere pressures
Teacher
Student School
Cram School
Students
Target User
School
Keep expense low Improve students learning
Principle
Keep government happy
Sibling
Advance education
Parent Want children to succeed Are a main force guiding the children Pessure schools to help their children Possible buyer of product
Main buyer of tablets
Wearable bracelace can wake you up by using vibration. The tablet has an alert function that can activate at desnigated time
There’s a sensor between the travel case and the brace let that activatewhen you are more than 10 meters from the travel case
Junior High Junior High yy 1313 LikesLikes to hang out with friends after after school to hang out his with his friends school Very forgetable Very forgetable
Sometimes immature Sometimes immature
V ery rely hison parents Veryon rely his parents
His favorite subject is Science and Math His favorite subject is Science and Math Has trouble waking up forup school Has trouble waking for school
Hasn’ t has tresponsability on hisonbelongings Hasn’ has responsability his belongings He has to travel around the world Hedreams has dreams to travel around the world
He walks 1 km 1tokm thetobus He walks thestop bus and stoptake and the takebus theto bus to school everyday. school everyday.
The travel case has a built in battery pack, so you can charge
The bracelet has a sensor that activate when the battery is below 30%
your tablet in transit.
to the school during the day.
not tangled, ( cored organized system )
The wireless charger can charge all night and you can unplug it and take it
Adapter storage and easy to bring out, and the line will
INTERNSHIP
If the student forget his tablet at home, he can share with the classmate using the projection function of the tablet.
Multiple function storage case that allows you to store your stationaries, stylus and charger all in one spot. Modular accessory system
Students need to put everything in the bag before it can close. ( Create a habbit that students have to put away their belongings )
The alert will activate on wrist band if you don’t put something once your moving
Ergonmic backpack/travel case (
maybe the backpack can transform into travel case )
100Kg
Spare battery station at school for student can swap their battery for a charged one Built-in wireless charging in each desk Charging port sharing device
projector
action power
travel case
stand
stylus
wireless charging
protector
wearable device
adapter
三大特點 Feature
Easy Carry
讓學生更方便與平板互動並且能夠在家以及在學校時都能夠使用 Makes it easy for students to interact and use the tablet on the move between home and school.
Versitility of Use
平板的保護殼讓學生能夠多功能並且多方向根據他們的需求來使用 Case allows for multi-directional use so students can use they’re tablets easily in any orientation they need.
Self Expression
學生可以在細節上展現自我，在不同環境中將自我表現化為自信， 並且增加學習上的經驗
When a student can express themself even in subtle ways it allows them to be more confident thus improving their learning in an enviornment.
INTERNSHIP
教育平板 tablet
更直覺的使用，讓學生在學習上更加快速順暢，提升及輔助學習的效能 More intuitive to use , so learning more rapid and smooth
產品細節 Detail
Micro USB 耳機 Earphone
金手指
音量鍵
Volume keys
相機
Gold Finger
Camera
觸控喇叭
SD Card SIM Card
Touchable Speaker
喇叭 speaker
和同學分享今天早上聽到的笑話，直接滑動喇叭調整音量 Share the joke he heard in thr morning , slide the speaker adjust the volumn
快速鍵 hot key
Quick click twice to call the Hot Key
Note 記事本 Set 設定 Schedule 行程表 Voice Note 聲音記事本 Wearable Device 穿戴裝置
INTERNSHIP
充電 charge
由喇叭上的發光條可以清楚看到充電狀況，不需打開螢幕查看，變壓器上也有燈光顯示充電中 The light bar surrounds the speaker to show the charging progress , and the light on the adapter can also alert the user while using it.
to
100%
50%
腳架
Stand
筆記 Note
收納袋 Pouch
攜帶型保護殼 travel case
讓學生上下課都能方便攜帶，亦具備收納功能。在視 訊或者是做作業時保護殼可以做為恆及直立的放支架
Students can more convenient to carry on the class , and effective storage and use as a support stand
INTERNSHIP
角度
保護
You c
situa
筆記 note 在通勤時間，隨手就能拿出筆記複習，或者使用記事本 紀錄事情，快速又方便，翻下部分亦可作為支架使用 In the commuting time, you can easily open the cover of the travel case and review the note you wrote.
INTERNSHIP
度 angle
護殼可以調整角度，配合不同使用方式，使用不同的視角
can adjust the angle of the travel case to fit different
ation and different perspective.
個性化 Personalized
穿戴裝置如果造型都一樣容易造成混淆，加上識別塑膠貼紙， 除了增加識別度，也能有個性化展示 If the shapes are wearable device as confusing, plus identify plastic stickers, in addition to increasing the degree of recognition can also have personalized display
穿戴裝置 wearable d
使用夾子的結構，依據使用者個人習慣 使用的位置上
Base on the function of clip, users c
the position where they like and app
快捷鍵
Hot key
INTERNSHIP
device
慣夾在適合
can clip on
propriate.
夾子 Clip
手電筒
Flash Light
觸控筆 stylus
搭配平板使用，書寫起來的感覺和平常紙筆相似 ，搭配觸控筆上快捷鍵，學習更有效率
Use with tablet.Used like a real pen.With the
hot keys on the stylus,Learn more efficiently.
麥克風
Microphone
手電筒按鍵 flash light button
操作方式 operation method
錄音鍵按一下開始錄音 / 結束錄音 Click start to record / End record 錄音鍵長按3秒開關機 Click it for 3 sec to On / Off
錄音按鍵 Recrod Button
開關鍵 On and Off
INTERNSHIP
拷貝 copy
貼上 paste
INTERNSHIP
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Cyu n g yi Portfolio 2015- 2018
MO B O CRU I S E R 兒童自行車設計 Date-2017
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產學合作 輪蓋設計 / 配件設計 / 整體造型設計
INDUSTRY COOPERATIVE
MOBO CRUISER With over 40 years of experience in global product development, Asa Products is committed to developing the most stylish and
innovative products in the active lifestyle community. The innovative Mobo Cruiser from Asa Products features a unique steering
mechanism and adjustable frame that makes riding comfortable
and easy to ride for the whole family. We strive to provide a "Wow,
Wow, Wow" experience through service, innovation, and style. Our highest priority is to develop and deliver products that improve the lives of others and encourage a ďŹ t and fun lifestyle.
h tt p : / / w w w. m o b o c r u i s e r.co m /d e fa u l t . a s p
target user 2-6 y 自我認知
孩子的玩伴
2-6歲階段正是孩子自我意識覺醒，也是在構建自我得時期，自我形成的早
在家裡除了爸媽、家人，和孩子最「親」的就是他們的玩伴了。孩子與想玩伴
覺「我」 ，當然從「我的東西」開始感覺，然後一步步建構從具體的「我的」 ，到
色，他們自導自演著、也指導想像朋友該有的行為與對話，無形中培養出孩
期，一定是從占有可觸摸的物開始的。這是區分「我的」的自然方式。如何感
意識的「我的」 ，到一個完全無形的自我。在這個時期父母應該將物品所有權 的相關概念告訴孩子，自己的東西屬於自己。所有權的問題對於孩子來說是 非常的重要的，因為這個原則能夠幫助孩子保護好自己的東西，也能夠在一 定程度上約束孩子不去隨意動別人的東西。隨著年齡的增長，這種關於所有 權的認知會逐漸變成道德和精神上的自律。
的互動，會讓他練習新學會的語言與社會技巧。孩子常像是扮演「導演」的角 子的創造力。去除孤獨感，發展能力，排行老大、獨生子女，或玩伴較少的幼
兒，較常發展出想像朋友。尤其當強烈的感受一出現，如：生氣、害怕或孤單
時，孩子們就會想和想像朋友對話。隨著語言、認知的發展，孩子開始對周遭 事物有更多瞭解，他們也會將自己的欲望與生活所學的規範，展現在與玩伴 玩耍的過程中
INDUSTRY COOPERATIVE
target buyer parents
雖說目標用戶是針對2-6歲的孩童，除了顧慮到兒童的發展與喜
好，也必須有足夠的理由讓父母心甘情願地掏錢，畢竟真正花錢 買下玩具的不是孩子，是家長。
買玩具是孩子真的需要，或是滿足自己作為爸媽的需求呢？很多
時候看到某樣商品可能讓父母想起過往的某些回憶，又或者看到 某樣特別與眾不同的設計，不一定是孩子迫切的需要，但都有可 能促使父母買單。
design proposal 設計提案 精緻 / 成熟 繽紛 / 速度 陪伴 / 認同
INDUSTRY COOPERATIVE
精緻 / 成熟
利用黑色烤漆與金色貼紙互
相搭配，創造出低調成熟的大 人風格
MOBO CR
INDUSTRY COOPERATIVE
RUISER 繽紛 / 速度
採用賽車的色彩搭配，讓自行 車看起來繽紛活潑且更具速 度感
我的小車牌
車牌與黑板結合，孩子可以決定他的專
屬車牌想要甚麼代號，可能是名字也可 能是生日，讓這台車有了特別的意義
1
將黑板車牌後方 的扣環，扣上腳 踏車後方的支架
2
扣上後就可以體 自己的腳踏車寫 上專屬代號
Acces
認同 /
ssories
/ 陪伴
1
INDUSTRY COOPERATIVE
將輪蓋上的 圓蓋拿起來
帶你去兜風
帶著你的小玩伴一起出門，一起享 受這趟旅程，成為追風的好夥伴
2
將玩偶兜風椅 轉上基座
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“ keep going until you reach” Yu Cyu n g Y i Portfolio
2015-2015 DE SU GNE R-
Yu Cy u n g Yi
CO L L E CTI O N-
2015 - 2018
E DI TO RE - M A I LM O B I L-
Yu Cy u n g Yi 54y ou c y u n g y i @ g m ai l.com +886-933-573-688