Guia del Participante by David Cisneros

UBUNTU

GUÍA DEL PARTICIPANTE

MOZILLA FIREFOX

INFORMÁTICA E INTERNET Módulos de Aprendizaje: Informática Intermedia Mozilla Firefox 3.0 y Correo Electrónico Open Office 3.0 Pagina web del IRFA

PROPUESTA EDUCATIVA IRFA PARTICIPANTE

INSTITUTO RADIOFÓNICO FE Y ALEGRÍA Lima - Perú 2008

Propuesta Educativa IRFA - Participantes

Autor: Prof. Dainio David Cisneros Zegarra Directora del IRFA: Esther Céspedes Buleje Edición: Instituto Radiofónico Fe y Alegría _ Perú. Dirección: Cahuide 884 Jesús María - Lima Teléfono: 471-3428 Telefax: 470-3088 E-mail: irfaperu@gmail.com Página www.irfaperu.org Blog: irfaperu.blogspot.com Primera Edición: Noviembre 2008.

Propuesta Educativa IRFA - Participantes

INTRODUCCIÓN Nuestra sociedad actual se encuentra en un ritmo acelerado de cambios y desarrollo social, económico y cultural, lo cual significa que los jóvenes y adultos tengan necesidades de educación, no sólo por la satisfacción de perfeccionar sus PRESENTACIÓN conocimientos, sino para poder hacer frente a las exigencias de su sociedad y poder ofrecerle las potencialidades máximas de que es capaz un grupo humano educado. La Propuesta Educativa del IRFA - Participantes referente al Curso de Informática e Internet para los jóvenes y adultos consta de cuatro módulos de En definitiva, la educación asume el gran reto de preparar y calificar a estos aprendizaje: jóvenes y adultos, no sólo siendo eficientes, en términos de calidad, sino también eficaces en términos de producto o aprendizaje. Informática Intermedia Mozilla 3.0 yaCorreo Electrónico Fe y Alegría noFirefox está ajena esta realidad, y desde su ideario se preocupa Open Office 3.0 en brindar una educación de calidad, que permita a estos jóvenes y adultos aspirar Pagina web delde IRFA y contribuir a la construcción una vida mejor para todos y porque se desarrolla en ellos y con ellos los saberes, habilidades y actitudes que necesitan para Los módulos se desarrollarán durante dos días (en total 8 horas lograrlo. cronológicas), es decir, cada módulo se desarrollará en dos horas. Precisamente, el Instituto Radiofónico Fe y Alegría, a través de su programa La estrategia metodológica de aesta propuesta educativa se basa educativo “Aprendiendo en Casa” dirigido jóvenes y adultos en la modalidad de principalmente en la interactividad entre el estudiante y las Nuevas Tecnologías de educación vía radio, asume los tres pilares de la Propuesta Educativa: Educación la Información y Comunicación (TIC), de manera que el docente será la persona Popular, Educación en Valores y Educación en y para el Trabajo con la responsable de guiarlos y asesorarlos durante este proceso. Además, finalidad no sólo de contribuir a la formación educativa, sino también brindar un consideramos de especial importancia la práctica calificada por cada módulo, de espacio de crecimiento y desarrollo personal acordes a las nuevas exigencias manera que al mismo tiempo que se evalúa el aprendizaje, también se diagnostica sociales. los avances por cada estudiante. La Propuesta Educativa del IRFA – Participantes, la cual se inició a En definitiva, se trata de dotar al estudiante-participante de las habilidades y principios de año y continuará por un período prolongado, contempla la ejecución destrezas informáticas básicas, y que los nuevos saberes tengan la significatividad de talleres de Informática Básica e Internet cuya temática está en concordancia no sólo como conocimientos, sino también que les sean útiles y prácticos en otras con uno de los desafíos desde nuestra Misión de cara al Siglo XXI: “Recrear la situaciones o experiencias. propuesta educativa humanista e integral de Fe y Alegría, vinculándola a los desafíos tecnológicos y a las demandas cambiantes del mundo del trabajo y de las culturas en la sociedad global, contribuyendo a un desarrollo sustentable”. En ese sentido, se ha programado la continuidad de los talleres de informática básica e internet, talleres que buscarán la inserción de nuestros participantes con los desafíos de la tecnología. Incidiremos en el uso y manejo de nuestra página web, la cual contiene la metodología del mismo y algunas estrategias didácticas que estamos trabajando con todo el equipo del IRFA. De esta manera se pretende aprovechar la enorme potencialidad de las Nuevas Tecnologías de la Información y el contar con la “Sala de Cómputo IRFA”, recientemente inaugurada, para hacer de los jóvenes y adultos participantes más competitivos en este mundo globalizado.

Propuesta Educativa IRFA - Participantes 1.2. CARPETAS Y ARCHIVOS:

PRIMER MÓDULO

A. CORTAR, COPIAR, MOVER, SELECCIONAR Una de las tareas básicas para mantener bien organizada su información es crear carpetas. Se pueden crear tanto en el escritorio como dentro de su Carpeta personal. Un buen consejo es ubicar en el escritorio únicamente aquellas carpetas que vamos a utilizar muy a menudo. El resto es mejor colocarlas en la Carpeta personal, para 1.1. elEL ADMINISTRADOR DE ARCHIVOS mantener escritorio limpio. La aplicación que nos organizar nuestros archivos, lo que a veces se llama un administrador o Navegador Otro buen consejo es permite organizar nuestras carpetas por conceptos de archivos, Nautilus. Vamosética, al menú Lugares y seleccionamos (familia, viajes,es filosofía primero, lengua segundo, etc.) en vez Carpeta personal y aparece el administrador dede porarchivos. tipos de archivo (fotos, hojas de cálculo, vídeos, etc.) Dentro de cada una vamos creando subcarpetas utilizando el mismo criterio. 1. Panel de visualización. Es la básica zona central Una vez tenemos esta estructura vamos guardando nuevos y más ogrande de los la aplicación en la archivos moviendo que tengamos enque otrassecarpetas. listan los una contenidos de la carpeta. Para crear nueva carpeta basta con situarse en el lugar donde la 2. Panel lateral. Muestra una lista de accesos queramos ubicar y seleccionar Archivo ->Crear una carpeta del directos a los de lugares básicos del sistema. podemos pulsar con el menú principal Nautilus. Alternativamente 3. Barra principal. Consiste en una seriededela ventana principal y botón derecho del ratón en un lugar vacío botones que nosuna ofrecen las opciones básicas seleccionar Crear Carpeta en el menú contextual. de navegación por las carpetas. BarraNos de lugar. muestra cada uno nivelo de ● 4. Cortar: permiteNos cambiar de lugar varios archivos profundidad árbol de en directorios. Esta o carpetas. Unaen vezelcolocados su nueva ubicación los barra nos permiteson visualizar los elementos archivos o carpetas eliminados de su lugarde original. la carpeta como iconos o como lista. BarraIgual de estado. Al pie de la ventana está los archivos ● 5. Copiar: que el anterior pero conservando la barra de estado. En ella se nos muestra o carpetas originales. información acerca de los elementos tales como su tamaño o el o ● seleccionados, Pegar: Coloca en el directorio actual los archivos espaciopreviamente libre en el disco. carpetas seleccionados para copiar o cortar. 6. Menú. Nautilus cuenta con un menú similar al Selecciona de otras aplicaciones que o ● principal, Seleccionar todo: todos los archivos se ejecutan en un entorno de ventanas carpetas listados en la ventana principal

INFORMÁTICA INTERMEDIA

ACCEDER A DISPOSITIVOS REMOVIBLES En nuestro trabajo diario con la computadora necesitaremos con frecuencia acceder a un Cdrom, una memoria USB, un disquete o una cámara digital. El procedimiento para ver y en su caso escribir en este tipo de medios es sencillo. a) Cd-Rom, Memoria USB (o USB sticks). Introducimos el medio en la unidad lectora, Puerto USB, éste será reconocido B. GUARDAR ARCHIVOS: por el sistema, aparecerá su icono correspondiente en el escritorio y se abrirá una ventana de Nautilus mostrando sus Cuando queremos guardar un documento contenidos. En todo caso siempre podemos acceder desde una aplicación nos aparecerá la ventana de haciendo una doble pulsación con el botón izquierdo en el diálogo Guardar como... icono del escritorio. Alternativamente vamos al menú Lugares - > Equipo o pulsamos el botón Equipo del Por defecto se nos ofrece, como lugar para administrador de archivos. guardar, nuestra carpeta personal. Si queremos b) Disquetes. Ponemos el medio en la unidad, vamos al menú guardar en otro de los lugares principales del Lugares - > Equipo o pulsamos el botón Equipo del sistema (por ejemplo en un disquete) los administrador de archivos. En esta ventana hacemos una seleccionamos en la lista desplegable Guardar en doble pulsación con el botón izquierdo en el icono con el título una carpeta. Disquetera. Aparecerá entonces un icono en el escritorio (de nombre floppy) y se nos mostrarán los contenidos del Si por el contrario lo queremos guardar en disquete. una de las subcarpetas de nuestra Carpeta personal RETIRAR LOS DISPOSITIVOS pulsamos la pequeña flechaREMOVIBLES situada al lado de Buscar en otras carpetas y nos aparecerá la Antes de retirar el dispositivo para los datos debemos misma ventana yque enproteger el caso anterior. desmontarlo. Para ello pulsamos con el botón derecho sobre el icono del escritorio y seleccionamos Expulsar o desmontar.

Propuesta Educativa IRFA - Participantes

SEGUNDO MÓDULO EL NAVEGADOR FIREFOX Firefox es un popular navegador de Internet del que existen versiones no sólo para sistemas libres sino también para MS Windows y Mac OS. Aunque su uso es todavía minoritario, las estadísticas revelan un rápido crecimiento frente al monopolio de Internet Explorer. Las principales razones de este éxito son una mejor protección ante virus, spyware y ventanas emergentes así como funcionalidades muy prácticas como la navegación basada en pestañas. Tanto los usuarios más avezados en la Internet como los recién llegados encontrarán muy pocas dificultades para utilizarlo

NAVEGAR USANDO PESTAÑAS Con las pestañas puede usted tener varias páginas abiertas simultáneamente en una misma ventana. Movernos ahora entre ellas es más sencillo y se gana espacio en el escritorio. - Para abrir una nueva pestaña vaya al menú Archivo y seleccione Nueva pestaña o bien pulse la combinación Ctrl + T Si lo que quiere es abrir un enlace en una pestaña nueva haga clic sobre él con el botón derecho del ratón y seleccione Abrir en una nueva pestaña.

Propuesta Educativa IRFA - Participantes Buscar en Internet Por Internet circulan millones de páginas web, seguramente que habrá alguna sobre el tema que le interesa, pero si tuviera que buscarla examinándolas todas una a una no terminaría nunca. La solución para esto se encuentra en los buscadores. Los buscadores son ingenios automáticos que serán capaces de localizar las páginas significativas sobre un asunto de su interés con tan sólo indicárselo. Uno de los buscadores más famosos y utilizados es Google, pero hay otros muchos.

Buscador Google Aunque cada buscador tiene su propia sintaxis repasaremos aquí lo esencial del funcionamiento de Google. Para ello: 1. Haga doble clic en la barra de direcciones. 2. Escriba www.google.com.pe, esto abrirá la página principal de Google.

3. En el campo de texto de Búsqueda escriba ahora una o varias palabras que se refieran a lo que anda buscando. Escriba por ejemplo animales domésticos. Pulse Enter. 4. El buscador le devolverá un listado con los enlaces referidos al tema sobre el que se le consultó, y le indicará el número de páginas que se encontraron. Google le mostrará en primer lugar las páginas en que aparecen las dos palabras. 5. Si queremos buscar sobre animales domésticos pero queremos excluir aquellas páginas que tratan de alimentación, podemos escribir entonces animales domésticos alimentos -alimentación. 6. Si lo que queremos buscar es una frase exacta tendremos entonces que ponerla entre comillas, así si escribimos "El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”. 7. Si desea un mayor refinamiento en la búsqueda pulse el enlace Búsqueda Avanzada en la página principal del Google. Esto es sobre todo útil cuando los intentos de búsqueda anteriores arrojan un número excesivo de páginas, en cuyo caso conviene ser más selectivo.

Propuesta Educativa IRFA - Participantes Copiar texto de una página Una vez que hemos localizado la página que nos interesa es posible que queramos guardar toda o parte de ella, para poder usarla después como documentación. Aquí veremos cómo hacerlo. Para copiar texto de una página que tenemos cargada en la ventana del Navegador: 1. Seleccione el texto. Haga clic con el botón izquierdo del ratón al comienzo del fragmento que quiera copiar y sin soltarlo arrastre hasta el final, de manera que se visualice en modo “vídeo invertido”. 2. Abra el menú Editar y seleccione Copiar o alternativamente utilice la combinación de teclas Control+C. Usted puede ahora pegar el texto en otras aplicaciones. En la aplicación en cuestión, sitúe el cursor en el punto en que quiera insertar el texto, abra el menú Editar y seleccione Pegar, o alternativamente utilice la combinación de teclas Control+V. El proceso es similar al utilizado para compartir información entre varias aplicaciones compatibles o entre varios documentos de una misma aplicación.

Guardar páginas Para guardar la página que está cargada en la ventana del navegador: 1. Abra el menú Archivo y seleccione Guardar como. 2. Seleccione una carpeta y pulse Aceptar Cuando se guarda una página completa Firefox crea automáticamente una carpeta que contiene las imágenes y todos los archivos incrustados. Recuerde que más adelante cuando quiera ver la página sin conexión a Internet necesitará esta carpeta.

Guardar una imagen En el campo de texto de Búsqueda escriba ahora una o varias palabras que se refieran a lo que anda buscando. Escriba por ejemplo animales domésticos. Active Imágenes y Pulse Enter 1. Haga clic con el botón derecho sobre la imagen para mostrar su menú contextual y elija Guardar imagen como. 2. Seleccione una carpeta 3. Escriba un nombre de archivo para la imagen y pulse Guardar

Propuesta Educativa IRFA - Participantes

EL CORREO ELECTRÓNICO El correo electrónico o e-mail (electronic mail) es uno de los servicios de Internet más populares. Le permite a usted enviar mensajes a otros usuarios y usuarias de Internet y recibir mensajes Para poder enviar y recibir correo electrónico tenemos que disponer de una dirección de correo electrónico. Las puede haber más o menos complejas, pero básicamente todas responden al siguiente esquema: usuario@servidor.dominio El nombre de usuario podrá ser una palabra, unos números, una combinación de letras y números o, incluso varias palabras separadas por puntos. Ej: jmartin@terra.es, 4324578@hotmail.com, desl0012@yahoo.es, juan.lopez@gmail.com

PAGINA PRINCIPAL DE HOTMAIL La Bandeja de Entrada es el lugar donde se almacenan los mensajes recibidos, con indicación del remitente, asunto, fecha y tamaño del archivo. Para abrir uno de dichos mensajes basta hacer clic sobre su línea de datos en la bandeja. Al hacerlo se tendrá posibilidades de Responder al remitente, Responder a todos quienes hayan recibido copia del mensaje (si se envió a varios receptores), Reenviar el mensaje a otro receptor, Eliminarlo o guardarlo en otra carpeta. También desde allí se lo puede imprimir. NUEVO MENSAJE Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. Pinchamos en este botón y nos aparece una nueva ventana.

Barra de herramientas del correo electrónico

Listado de mensajes (Buzón de entrada)

Carpetas de almacenamiento del correo

Vista rápida del correo

¿CÓMO FUNCIONAN LOS MENSAJES? Nos fijamos que nos aparecen unos cuantos campos: • PARA: Este campo es para escribir la dirección electrónica o el destinatario • ASUNTO: Este campo vamos a poner el asunto del mensaje, es decir, ponemos de que va el mensaje. • MENSAJE: En este cuadro de texto, escribiremos nuestra carta o mensaje. Una vez creado el mensaje pulsamos ENVIAR y con esto conseguimos que hotmail mande el mensaje a nuestro destinatario

Propuesta Educativa IRFA - Participantes ADJUNTAR ARCHIVOS Para enviar archivos lo puede realizar desde su correo electrónico de una forma muy sencilla, a continuación veremos como: 1) Hacer clic en la opción ADJUNTAR. 2) Seleccione el archivo que desea enviar en las carpetas de su computador y haga clic en el botón EXAMINAR 3) Se abre una ventana, ahora debe buscar la ubicación del archivo que desea enviar, lo selecciona y da clic en ABRIR. BAJAR ARCHIVOS ADJUNTOS Cuando usted reciba un mensaje con un archivo adjunto, al lado del título del mensaje aparecerá un CLIP. El clip indica que el mensaje trae un archivo adjunto. Para poder verlo debe hacer lo siguiente: 1º) Abrimos el mensaje dándole clic al título o al nombre de la persona que lo envía. 2º) Los archivos adjuntos aparecen con un color determinado. Para descarga el archivo adjunto se debe dar clic en el archivo y aparecerá una ventana. En ella debes elegir GUARDAR ARCHIVO y luego en ACEPTAR

PRÁCTICA Ejercicio 1. Escribiendo y mandando un mensaje. 1. Dirígete a tu correo electrónico y manda un mensaje a dacis2001@hotmail.com y a uno de los compañeros del curso con el siguiente asunto: mi primer correo. Escribe en el mensaje tus comentarios acerca de la dificultad del curso. Ejercicio 2. Respondiendo a mensajes recibidos 1. Una vez que haya abierto un mensaje determinado, haga clic en el botón responder. 2. Escriba el mensaje de respuesta. Y luego haga clic en ENVIAR No hace falta llenar los campos Para y Asunto Ejercicio 3. Mandando un mensaje con archivos adjuntos. 1. Busca en Internet una foto de Machupicchu y almacénala en tu carpeta de trabajo. 2. Entra en tu correo. 3. Redacta un correo para dacis2005@gmail.com y para uno de tus compañeros de curso con el siguiente asunto: envío de la fotografía. 4. Antes de enviarlo pulsa en adjuntar y luego en Examinar. 5. Busca la foto en el árbol de directorios de tu disco duro y pulsa en Adjuntar archivos. 6. Pincha en Terminar (o en Adjuntar más si deseas adjuntar más archivos). 7. Envía ahora el mensaje. Ejercicio 4. Recibiendo un mensaje con archivos adjuntos. 1. Entra en la bandeja de entrada de tu correo y verás el mensaje que te ha enviado tu compañero de curso. ¿Puedes ver el clik que aparece al lado? Significa que lleva un fichero adjunto. 2. Lee el mensaje. 3. Al final del mensaje podrás ver el archivo adjunto. Pulsa en descargar y se abrirá un cuadro de diálogo para que selecciones donde quieres almacenarlo. 4. Selecciona una carpeta y guárdalo. Ya tienes el archivo en tu computadora. 5. Busca el archivo con el administrador de archivos Nautilus y ábrelo.

Propuesta Educativa IRFA - Participantes

TERCER MÓDULO OPEN OFFICE 3.0 OpenOffice.org es una suite ofimática de software libre y código abierto de distribución gratuita. Consta de varios módulos que comparten un interfaz de usuario común, lo que facilita el intercambio de información entre ellos, y a los que se pueden acceder individualmente. Estos componentes son el procesador de textos Writer, la hoja de cálculos Calc, la aplicación para presentaciones Impress, el programa de dibujo Draw, el editor de fórmulas Math, un programa de administración de impresoras y una aplicación para la instalación / desinstalación del programa.

EL PROCESADOR DE TEXTOS Sin duda, la herramienta más demandada por los usuarios es el procesador de textos, que ahora examinaremos. Para arrancarla, pulse en Aplicaciones>Oficina>OpenOffice.org - Procesador de textos. En un primer vistazo, es fácil descubrir el parecido de este programa con otras herramientas similares para el tratamiento de documentos. Así, se puede acceder a los principales comandos (Grabar, justificar texto a la derecha, negrita...) mediante los iconos que dominan la barra superior. Igualmente, la vista del documento en el que estamos trabajando se puede regular mediante la caja de zoom, que encontrará en el extremo derecho de esa barra, con el aumento expresado mediante un porcentaje.

Propuesta Educativa IRFA - Participantes Bajo la Barra de título, que tiene sus botones característicos, está el Menú principal

La Barra de herramientas Estándar

La Barra de herramientas de Formato

MANEJO DE DOCUMENTOS. Abrir un documento. Tenemos varias opciones. El icono Nuevo de la barra de herramientas ESTÁNDAR abre un documento de texto en blanco y desplegando el menú accedemos a otras muchas posibilidades. Estas opciones también están disponibles en el menú Archivo > Nuevo y en el icono de lanzamiento rápido de OpenOffice del panel.

El icono Documento nuevo a partir de plantilla abre la ventana Plantillas y documentos donde elegir cualquiera de los documentos anteriores (Nuevo documento) o la plantilla de un documento (Fondos de presentación, Presentaciones). El icono Abrir archivo abrirá una ventana de diálogo para que especifiquemos el nombre, el tipo y la ubicación del archivo que deseamos abrir. También desde el menú Archivo > Abrir... GUARDAR UN DOCUMENTO. A medida que se avanza en la composición del texto deberemos guardarlo para evitar pérdidas accidentales. Podemos utilizar: El botón Guardar de la barra de herramientas estándar. Menú Archivo > Guardar o las teclas Ctrl+G. Cuando el documento es nuevo y todavía no se ha guardado, aparece una ventana de diálogo con la carpeta de inicio del usuario para elegir dónde y con qué formato guardaremos el archivo.

Propuesta Educativa IRFA - Participantes MANIPULACIÓN Y FORMATO DE TEXTO. Formato de carácter, de párrafo, de página... Los formatos de texto sólo afectan a los caracteres previamente seleccionados. Al aplicar un formato de texto, automáticamente se anula el anterior. Desde la barra de herramientas de Formato podemos manipular y dar formato al texto. En esta misma barra de herramientas se selecciona: Un estilo al desplegar la lista. Un tipo de letra y su tamaño. Las opciones Negrita, Cursiva o Subrayado para un carácter, una palabra, un párrafo... Superíndice y subíndice. Alineación izquierda, centrada, derecha o justificada para el texto. Interlineado: 1, 1'5, 2 Números o viñetas para listas, enumeraciones, relaciones... Reducir o aumentar la sangría. El color del carácter, del fondo del carácter y del párrafo desplegando las barras respectivas.

BORDES Y SOMBREADOS DE PÁRRAFO Y PÁGINA. Podemos añadir bordes y sombreados a los párrafos o las páginas párrafos de nuestro documento desde el menú Formato > Párrafo > Borde o menú Formato > Página > Borde. En la ventana de diálogo, muy similar en ambos casos, se modifican las opciones del Borde (Posición de la sombra, color...) y del Fondo.

INSERTAR IMÁGENES. Para insertar imágenes en un documento de Writer: ● Menú Insertar > Imagen > A partir de archivo... ● Desde el icono de la barra de herramientas de Imagen o de la barra de herramientas Insertar Ambas opciones nos llevan a una ventana de diálogo para seleccionar el archivo de imagen que vamos a incluir en el documento. INSERTAR OBJETOS DE DIBUJO. Con la opción del menú Ver => Barra de herramientas => Dibujo tendremos en el borde inferior del área de trabajo la barra de herramientas de dibujo con bastantes posibilidades de insertar dibujos, gráficos, textos, leyendas, diagramas, flechas, textos de fontwork... 12

Propuesta Educativa IRFA - Participantes

CUARTO MÓDULO PAGINA WEB DEL IRFA (Instituto Radiofónico Fe y Alegría) A. PAGINA PRINCIPAL 1. Abrir Internet Explorer o Mozilla Firefox 2. Escribir en la barra de dirección: http://www.irfaperu.org 3. Se abrirá la pagina web del IRFA (Instituto Radiofónico Fe y Alegría), tal y como se muestra en la imagen.

B. PROPUESTA EDUCATIVA -

Hacer Clic en PROPUESTA EDUCATIVA (Realiza las actividades de la página 24)

B. QUIÉNES SOMOS -

Hacer clic en QUIÉNES SOMOS (Realiza las actividades de la página 24)

C. DÓNDE ESTAMOS -

Hacer clic en DÓNDE ESTAMOS (Realiza las actividades de la página 24)

Propuesta Educativa IRFA - Participantes

DESCARGAR DOCUMENTOS Y AUDIOS DE LA PÁGINA WEB DEL IRFA 2. .

PREVIO: INGRESAR A LA PÁGINA Seguir la secuencia de ingreso del tema 4.6 (¿Cómo ingresar a la página web del IRFA?)

1. INGRESAR AL AULA VIRTUAL Hacer Clic en AULA VIRTUAL

2. ELEGIR EL GRADO Elige el grado que te corresponde (Ejemplo: Elegimos el PRIMER GRADO)

3. ELEGIR LA SEMANA y CLASE Elige la semana que corresponda a tus estudios (Ejemplo: Elegimos la SEMANA 01 y la CLASE 1)

Propuesta Educativa IRFA - Participantes

4. ELEGIR EL ARCHIVO A. Escuchar la clase ONLINE B. Para descargar FICHA en formato PDF (DocumentoSólo lectura) C. Para descargar AUDIO Formato MP3 (Música)

5. DESCARGAR FICHA 1. Hacer Clic en el botón derecho del mouse 2. En el menú contextual elegir GUARDAR ENLACE COMO… 3. Elegir la carpeta o directorio en el que vas descargar el archivo.

1 2

6. DESCARGAR AUDIO 1. Hacer Clic en el botón derecho del mouse 2. En el menú contextual elegir GUARDAR ENLACE COMO… 3. Elegir la carpeta o directorio en el que vas descargar el archivo.

1 2

7. DESCARGANDO… En algunos casos, cuando haces clic en GUARDAR ENLACE COMO… aparece una ventana: 1. ELEGIR: Lugar donde vas guardar el archivo. 2. NOMBRE: Puedes cambiar o dejar el nombre por defecto.

1 2

Propuesta Educativa IRFA - Participantes

FORO DE ESTUDIANTES BLOG - IRFA - IRFA 3. .

. INGRESANDO AL4.FORO INGRESANDO AL BLOG Para ingresar al foro debes escribir Para ingresar al blog debes escribir en la barra en la barra de dirección: de dirección: http://irfaperu.foroactivo.net http://irfaperu.blogspot.com 5. .

1. INGRESAR A UN TEMA DEL FORO Para ingresar en el foro debes hacer: a) Clic en uno de los temas del 2 foro. (ejemplo: Ficha)

PUBLICANDO UN COMENTARIO 1. Para publicar un comentario en el blog debes hacer CLIC en COMENTARIOS 2. Escribe tu comentario. 3. Escribe tu NOMBRE COMPLETO 4. Finalmente, haz clic en PUBLICAR COMENTARIO

2. ESCRIBIR EN EL FORO Para escribir en el3foro debes hacer: a) Clic en NEW TOPIC

2 5

VER EL COMENTARIO PUBLICADO 3. Para PUBLICAR UN NUEVO 5. ver el comentario publicado en el blog TEMA ayb debes hacer CLIC en LA ENTRADA ORIGINAL. a) Escribe tu NOMBRE DE USUARIO. b) Escribe el TEMA. c) Escribe el CUERPO DEL MENSAJE d) Finalmente, hacer clic en ENVIAR

c COMENTARIO PUBLICADO Entrada y comentario publicados…

4. CÓDIGO DE CONFIRMACIÓN a) Escribe el CÓDIGO tal como aparece en la imagen b) Haz clic en REGISTRAR

IMPORTANTE De este modo podrás participar en el blog de acuerdo a la entrada publicada.

a b

5. MENSAJE PUBLICADO 16

Propuesta Educativa IRFA - Participantes