CIENCIAS SOCIALES Q U I N T O G R A D O
PROFESORAS:
Dalys L. Gonz谩lez V. Anayancy G贸mez C. 2012
í n d i c e
Área 1 Acontecer histórico de los Pueblos Época Republicana
Causas de la separación de Panamá de Colombia
Surgimiento de la República
Acta de Independencia
Junta Provisional de Gobierno
Gobierno Constitucional y sus obras
Evaluación Autoevaluación
Bibliografía
ÁREA 1: ACONTECER HISTÓRICO DE LOS PUEBLOS
P á g i n a
4
C U A D E R N I L L O P r i m e r a
D E
T R A B A J O
a c t i v i d a d
OBJETIVO:
L O Q U E VA S A A P R E N D E R : : C o n o c e r l o s d i f e r e n t e s p e r s o n a j e s h i s t ó r i c o s y l a f u n c i ó n q u e d e s e m p e ñ a r o n e n l a é p o c a r e p u b l i c a n a
I n d i c a c i o n e s : D e s p u é s d e l a l e c t u r a r e a l i z a d a e n e l l i b r o d e c i e n c i a s s o c i a l e s , p á g . 18 4 – 18 5 , c o m p l e t e e l s i g u i e n t e c r u c i g r a m a .
A C O N T E C E R
H I S T Ó R I C O
P á g i n a
P R I M E R A A C T I V I D A D : C O M P L E T A R E L C R U C I G R A M A H O R I Z O N T A L E S : 1 . A P E L L I D O D E L G E N E R A L E S T E B A N . . . Q U E A P O Y Ó L A S E P A R A C I Ó N . 2 . R E G I Ó N , T E R R I O R I O . 3 . P U G N A C I V I L C O N O C I D A C O M O … D E L O S M I L D Í A S O D E L O S T R E S A Ñ O S . 4 . C O L O R D E L P A R T I D O L I B E R A L 5 . A P E L L I D O D E B E L I S A R I O … S O B R E S A L I Ó E N L A G U E R R A D E L O S M I S D Í A . V 1 1 2 D 3 O S 4 L 5 e
E R T I C A L E S : P A N A M Á L O G R Ó L A … D E C O L O M B I A E 9 0 3 . . A P E L L I D O D E T O M Á S … , F O R M Ó P A R E L A J U N T A R E V O L U C I O N A R I A . . A P E L L I D O D E J O S É A G U S T Í N … R G A N I Z A D O R D E L M O V I M I E N T O E P A R A T I S T A D E 1 9 0 3 . A P E L L I D O D E L P R I M E R P R E S I D E N T E A R E P Ú B L I C A D E P A N A M Á . V i c t o r i a n o L o r e n z o e r a c o n o c i d o l a p o d o d e . . .
N T E
D E c o n
5
P á g i n a
6
S e g u n d a
a c t i v i d a d
I n d i c a c i o n e s : R e l a c i o n a e l n o m b r e d e l o s p e r s o n a j e s c o n l a f o t o , t r a c e c o n l í n e a d e d i f e r e n t e s c o l o r e s .
A C O N T E C E R
H I S T ร R I C O
P รก g i n a
t e r c e r a
a c t i v i d a d
I n d i c a c i o n e s : L e a .
d e t e n i d a m e n t e y o r d e n e s u s c u a d e r n o s .
e l
t e x t o
e n
7
P ĂĄ g i n a
8
c u a r t a
a c t i v i d a d
I n d i c a c i o n e s : E n c u e n t r a l o s p r o ta g o n i s ta s q u e p a r t i c i p a r o n e n l a g e s ta s e p a r a t i s ta
A C O N T E C E R
H I S T Ó R I C O
q u i n t a A C T I V I D A D : E s c r i b a e l n o m b r e d e l o s p e r s o n a j e s q u e a p a r e c e n e n e l c u a d e r n i l l o y s e ñ a l e q u e p a p e l d e s e m p e ñ a r o n
P á g i n a
9
P á g i n a
1 0
e v a l u a c i ó n
E s c o j a
l a
r e s p u e s ta
c o r r e c ta .
1. l a r e A . B . C .
¿ C u á l d e l o s s i g u i e n t e s p e r s o n a j e s d e S e p a r a c i ó n d e P a n a m á d e C o l o m b i a d a c t ó e l A c t a d e I n d e p e n d e n c i a ? C a r l o s A . M e n d o z a E s t e b a n H u e r t a s M a n u e l A . G u e r r e r o
2 . C o A . B . C .
¿ E n q u e l o m b i a ? 3 d e n o v 3 d e n o v 3 d e n o v
f e c h a i e m b r e i e m b r e i e m b r e
P a n a m á d e d e d e
s e
. . . .
d e
1 8 2 1 1 9 0 4 1 9 0 3
3 . U n a d e l a s c a u s a s d e l a A . E l f r a c a s o d e l a C o m p a ñ C a n a l I n t e r o c e á n i c o . B . L a c o n s t r u c c i ó n d e l C a n C . L a a m p l i a c i ó n d e l C a n a l
4 A B C
s e p a r o
S e p a r a c i ó n f u e í a U n i v e r s a l d e l a l d e P a n a m á . d e P a n a m á .
E l P r i m e r P r e s i d e n t e d e P a n a m á F e d e r i c o B o y d To m á s A r i a s M a n u e l A m a d o r G u e r r e r o .
f u e :
A C O N T E C E R
H I S T Ó R I C O
P á g i n a
1 1
A u t o e v a l u a c i ó n
L e e c a d a e n u n c i a d o y m a r c a c o n u n a e q u i s ( X ) l o q u e c o n s i d e r e s q u e h a s l o g r a d o .
Aspectos a Evaluar
Logro con facilidad
Lo logro
Todavía me cuesta lograrlo
Identifico los personajes históricos de acuerdo al papel que desempeñaron Reconozco la los ideales de la lucha a favor de la separación. Señalo la importancia de la lucha por la separación.
V a l o r o e l l e g a d o p o l í t i c o q u e n o s d e j a r o n l o s g r a n d e s p e r s o n a j e s h i s t ó r i c o s d e l a p a t r i a .
L o
h a g o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
L o
i n t e n t o
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
B i b l i o g r a f í a C i e n c i a s s o c i a l e s . 5 . q u i n t o e d u c a c i ó n b á s i c a m e d u c a ,
A s í
e s
m i
p a t r i a . R e v i s t a 2 0 0 0
g r a d o . 2 0 1 0
e d u c a t i v a .