SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO MAGISTERIAL DIRECCIÓN DE CENTROS DE CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO COORDINACIÓN ACADÉMICA Carta descriptiva Curso Básico de Formación Continua Nombre del curso: La transformación de la práctica docente Asesor responsable: Luis Gerardo Alanís Tamez, Humberto Hernández Vázquez, Mayra Iliana Silva Salinas, Nohemí Carranza Reyna, Leticia García Barboza, Fernando Silva Blanco, Ma. del Socorro Reyna Martínez y Miriam Benítez González. SESIÓN 1 Tiempo TEMA Actividades Recursos Subproducto aproximado s/ Productos 4. PROGRAMAS DE Planificación ESTUDIO 2011 Diapositiva 96 • Organizados en equipos por nivel educativo, desarrollar las actividades relacionadas con el tema de planificación que 60 corresponden a minutos su nivel. PRIMARIA Actividad 2 • Reúnanse en equipo por grado o por período (según el número total del grupo) comentar lo siguiente para exponer:
Programas de estudio 2011. Guía para el maestro 30 minutos Hojas para máquina Planes de estudio 2011.
90 Planificación de Español Bloque I
minutos
* Propósitos de la asignatura en la Educación Básica. * Propósitos de la asignatura en el nivel y periodo. * Estándares curriculares (de acuerdo al periodo escolar) en Español. * Enfoque didáctico de cada asignatura. * Organización de los aprendizajes. Actividad 3 • Analizar y comentar los elementos que conforman la planificación. Actividad 4 • Organizados en equipos por grado, elaborar la planificación del Bloque I (cada equipo realizará un proyecto diferente) de Español. Actividad 5 • Expresen de manera escrita sus puntos de vista sobre:
40 minutos
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¿Cuáles son las necesidades que se presentaron al elaborar la planificación? ¿Cuáles aspectos son necesarios y relevantes que deben de tomar en cuenta para la elaboración? ¿Que la hace diferente a la que se manejaba anteriormente? ¿Deben de tener todos los elementos? Concentrar los escritos, después, cada quien tomará uno para leerlo y al terminar de leerlos, analizarlos en plenaria grupal. Mtro. Fausto Humberto Alonso Lujano Coordinador Académico