Damiรกn Bello Alegre 1ยบ de Grรกfica Publicitaria
Identificación del problema, definición del problema y sus límites
Es necesario empezar por la definición del problema.
Problema
Elaborar una portada para la revista del Real Conservatorio Profesional de Música “Manuel de Falla” de Cádiz, que rompa con la estética de las anteriores portadas. Las temáticas propuestas en el briefing son: Cádiz, Música o ambas.
Definición del problema
Se busca regenerar la revista, buscar una nueva estética. Desconocemos el contenido del próximo número de la revista, por lo tanto no podemos referirnos a él en la portada ni tomar como referente el contenido. Por lo tanto entendemos que hay mayor libertad en la elección de elementos gráficos que compongan la portada.
Los límites -No usar fondos oscuros, ya que las dos últimas portadas lo usaron. -El nombre de la revista (MINA III) debe aparecer arriba a la izquierda, su color puede variar. Un cuerpo de texto donde se puede leer “Revista semestral del Real Conservatorio Profesional de Música “Manuel de Falla” Cádiz” que soporta al título de la revista, el logotipo de la Junta de Andalucía con su código fiscal arriba a la derecha y el número de edición con su fecha y “ejemplar gratuito” justo debajo. -Debemos incluir un texto reclamo con los títulos del contenido. Ese texto puede variar de posición a disposición de la imagen de fondo que proponemos.
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Recopilación de datos y análisis de los mismos
Cliente
Real Conservatorio Profesional de Música “Manuel de Falla” de Cádiz. Su web www.conservatoriomanueldefalla.es algo desfasada. El nombre de la revista (MINA III) tiene un estrecho vínculo con el compositor gaditano Manuel de Falla, ya que nació en Cádiz en la Plaza de Mina número 3.
Las portadas anteriores de MINA III eran en un principio bastante simples en cuanto a diseño, se aprecia una evolución en las dos últimas ediciones que fueron mejor diseñadas. En las portadas podemos ver que se utiliza la ilustración, fotografía o collage.
Edición número 1
Edición número 9
Edición número 2
Edición número 10
Tienen un aspecto clásico que encaja con el contenido de la revista, generalmente referido a la música clásica.
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Recopilación de datos y análisis de los mismos
Competencia, portadas de revistas de música Revista del Real Conservatorio de Música de Madrid uno de los Conservatorios más importantes de España. De él han salido gran parte de los intérpretes y compositores españoles de los 2 últimos siglos. En cuanto a las portadas de sus revistas, sobrias en su color y su forma. Rolling Stone revista de música muy conocida. Sus portadas van normalmente dedicadas a “Rock&Roll stars” por lo general usando la fotografía. Muchas de las portadas son primerísimos primeros planos o Close-Up del protagonista.
L’Orfeo revista de música clásica. Esta revista con estilo más clásico también usa generalmente el Close-Up en sus portadas de músicos o compositores, aunque también intercala fotografía de orquestas sinfónicas en teatros. Más adelante veremos que una de las portadas de L’Orfeo nos servirá de inspiración para nuestra propuesta.
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Recopilación de datos y análisis de los mismos
Música! revista de música clásica. Seguimos con Close-Up en su mayoría de portadas, dando importancia al compositor, que se hablará de él en el contenido de la revista.
Análisis de los datos recopilados Interpretando estos datos recopilatorios de portadas de la competencia vemos que es muy usual el uso del Close-Up del protagonista que es la referencia en el contenido de la revista. Lo normal sería rendir homenaje a Manuel de Falla, por el nombre de la revista y por cumplir los temas propuestos en el briefing, pero como veremos más adelante en la Ideación-Solución, buscamos que nuestra portada sea diferente por medio de la divergencia respecto a las portadas anteriores de MINA III y respecto a las demás revistas de música en general.
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Ideación - Solución
Llega el momento de la ideación y queremos trazar un camino divergente para llegar a la solución, ya que el cliente nos propone hacer una portada de su revista que no tenga nada que ver con las anteriores. Queremos ir más allá y queremos diferenciarnos de las demás revistas de música que existen. ¿Cómo podemos conseguirlo? Echamos un vistazo a las portadas de revistas Quo que nos servirá de inspiración para dar con la solución.
Las portadas están resueltas mediante montaje fotográfico, que representa, por llamarlo de alguna manera, el “artículo estrella” de ese número. Es un recurso representar mediante la analogía de la imagen la idea del contenido de la revista, cosa que tendremos en cuenta en nuestra propuesta. Tras varios descartes, nos hicimos dos preguntas elementales:
¿Cómo representar la música por medio de la imagen? Música
¿Cómo Didáctico
Viento Cuerda Percusión
Instrumentos
Orquesta
representar el sentido didáctico Conservatorio de música? Aprendizaje
Infancia
del
Un niño/a
Creemos que la figura de un niño/a es la que mejor representa el sentido didáctico del Conservatorio de Música. Desde algunas aulas de la escuela de arte se pueden oír niños entonando o haciendo escalas musicales.
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Ideación - Solución
Recordamos aquella portada de L’Orfeo en la que se podía ver un teatro con una orquesta sinfónica en el escenario que al entornar los ojos se nos asemejaba a una boca abierta. De ahí surge la idea de representar, mediante la boca abierta de un niño y una orquesta sinfónica que hace de lengua del pequeño, el principio y la meta de la música. Es decir, el principio, aprender a entonar; y la meta, llegar a ser componente, director o compositor de una reconocida orquesta sinfónica.
La boca (labios, dientes y lengua) es un instrumento semiótico capaz de comunicar información de una manera muy eficaz. Ya en 1648 John Bulwer (escritor inglés sobre el Cuerpo y la comunicación humana) escribió en “Philocophus o el amigo de los sordomudos”, que la boca puede “capacitar a alguien con un ojo observador a escuchar, por el movimiento de sus labios, lo que una persona dice”. Obviamente no vamos a usar el movimiento para representar nuestra idea, pero si la posición de la boca que mejor represente la proyección de la voz en forma de música.
Planteamos la solución por medio del principio Kiss “Keep it short and simple” fusionando dos conceptos muy potentes en una sola imagen simple y usando la analogía visual para representar la didáctica musical, proyección de la voz y proyección en la carrera musical.
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Prototipo y Desarrollo
Lo primero que tenemos en cuenta es el formato de la imagen (DIN A4 Vertical) y el espacio que debemos respetar para colocar el nombre de la revista y los textos (desplazables o no). Las dos imágenes que utilizaremos en nuestra propuesta son las siguientes. Fuente: Foter.com (Banco de imágenes). Autor: Lotus Carroll – Foter – CC BY-NC-SA Licencia: 1.Requiere atribución. 2. No uso comercial. 3. Modificaciones OK.
Fuente: www.mostoles.es Autor: oluismedia.com Licencia: Nos pusimos en contacto mediante el buzón ciudadano de la web para solicitar el uso de la fotografía de la Tercera Edición del Encuentro de la Orquesta de Antiguos Alumnos del Conservatorio “Rodolfo Halffter” de Móstoles. Recibimos la contestación de María Sánchez de la Cruz (Dirección Artes Escénicas del Ayto. de Móstoles) que derivó el email directamente a la orquesta ya que ellos no podían ceder los derechos a terceros. Recibí un email de la orquesta en el que amablemente me explicaban que localizarían al autor de la fotografía y así fue cómo recibí este segundo email: Hola Damián, Hablamos con el hermano del fotógrafo y nos ha comentado que su hermano no tiene ningún problema en dejarte la foto, con total confianza. Simplemente que si tienes que mencionar la fuente pongas su página web oluismedia.com y por su puesto contactes con él para cualquier cosa. (Por si necesitas la imagen en HD) Y por supuesto nos gustaría que cuando terminaras tu proyecto nos hicieras partícipes de él y nos mostraras el resultado tanto al fotógrafo como a nosotros. Bueno, nada más, suerte y un saludo. Pablo J. Berlanga Rui-Díaz www.asociacionculturalaacpmrh.blogspot.com.es
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Prototipo y Desarrollo
Composición
Una vez con las imágenes y una idea aproximada en la cabeza y en boceto, empezamos a dar forma a lo que queremos representar, cómo vamos a distribuir el espacio y a disponer los elementos, es decir, la composición. Se trata de una Composición en Círculo, centrada en el segundo tercio vertical y horizontal del formato. Es decir, el elemento principal se encuentra sobre los cuatro puntos focales.
También queremos destacar la Composición con Contraste, otro centro de atención que se consigue con el color de los instrumentos de cuerda que resalta sobre la escala de grises, conduciendo la mirada a la orquesta sinfónica tras ver la imagen principal, cerrando el mensaje. El naranja de los apartados del texto reclamo y de MINA III acompaña a la imagen, creando así el nexo de unión entre texto e imagen.
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Prototipo y Desarrollo
El texto El texto editable (texto reclamo) con un sumario del contenido de la revista se encuentra en la parte inferior de la portada con una tipografía Myriad Pro y un tamaño de 18 puntos. Los apartados están diferenciados con el color naranja, mismo color que hemos usado en el nombre de la revista MINA III.
Elaboración de la propuesta Empezamos la elaboración de la idea, partiendo de un boceto trabajado sobre la portada de L’Orfeo, ya mencionada antes en otros apartados. La fotografía del niño es de buena calidad y nos es viable agrandarla hasta quedarnos solamente con la boca del pequeño, tras girarla previamente 180º. Tras retocar la fotografía en Adobe Photoshop, eliminando con el difuminado algunos elementos que no nos interesaban, como era la nariz o la sombra oscura de la parte superior, procedemos al montaje de la orquesta. Nuestra intención es que dé la impresión de estar posados sobre la lengua. En un primer intento, conseguimos introducir la orquesta en la boca, pero fue finalmente con el efecto de distorsión, dándole a la orquesta un efecto de fotografía llamado ojo de pez, con el que conseguimos la impresión que queríamos dar. Solo nos quedaba colocar los elementos de texto.
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Solución
Me gustaría aprovechar para, en primer lugar, agradecer a Lotus Carroll y www.oluismedia.com por la cesión de las fotografías. A Pablo J. Berlanga (Orquesta de Antiguos Alumnos del Conservatorio “Rodolfo Halffter” de Móstoles) y a María Sánchez de la Cruz (Dirección de Artes Escénicas del Ayto. de Móstoles) por su ayuda y amabilidad. A la Escuela de Arte de Cádiz por darnos la oportunidad de dar color a la revista del Conservatorio de Música “Manuel de Falla”, ya que la música y la gráfica tienen una estrecha relación:
Un tono solo no es más que un color; dos tonos son un acorde, es la vida. -Matisse-
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