РЕЗЮМЕ короткі відомості про навчання, трудову діяльність, професійні успіхи та досягнення
АГРОТУРИСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС
АКАДЕМІЯ КІНЕМАТОГРАФІЇ
проект відпочинкового комплексу у селищі Еміліанув
навчальний заклад в історичній частині Любліна.
1
3
БУДИНОК КУЛЬТИРИ ТА БІБЛІОТЕКАМ
СТВОРЕННЯ БЕЗБАРЄРНОГО СЕРЕДОВИЩА
центру культурних ініціатив у Любліні
аналіз способу пересування маломобільних людей, адаптація житлових будинків та об’єктів публічного вжитку до їх потреб
2
4
ДАНА МИХАЙЛОВСЬКА ПРО МЕНЕ
ОСВІТА
Архітектура є однією з найбільших пасій мого життя, і я готова прикладати дуже багато зусиль аби вдосконалювати свої вміння, навчатись і розвиватись у цьому напрямку.
З лютого 2017
Lublin University of Technology Postgraduate studies
З вересня 2013 по січень 2017
Lublin University of Technology Для мене Архітектура це мистецтво поєднати функціональність з естетикою, вміння знайти якісний компроміс, шанс зробити життя людини кращим. Це потужний інструмент, який у вмілих руках має силу звільняти, формувати, навчати та допомагати. І в моїх планах його опанувати.
Здобутий ступінь: Inżynier Architekt З лютого 2013 по липень 2013
LIAS. Instytut Architektury Lublin. Polska
З 2006 по 2012 Ковельська дитяча художня школа ім. А. Лазарчука м. Ковель З 2002 по 2013 Загальноосвітня школа І-ІІІ ступунів №1 м. Ковель
ОСОБИСТІ ЯКОСТІІ
МОВИ
Відповідальність Творчість УКРАЇНСЬКА рідна
ПОЛЬСЬКА вільно
Гнучкість Старанність Наполегливість
АНГЛІЙСЬКА середній
РОСІЙСЬКА вільно
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
ВМІННЯ CAD software:
AutoCad, Revit, Archicad
3D modeling
SketchUp, 3D Max
Randering:
V-ray, Corona
Adobe Creative Suite:
Photoshop, Illustrator, inDesign
Microsoft Office:
Word, Excel, PowerPoint
Аналіз контексту
Виконання креслень
Концепція та розробка архітектурної форми
Контакти
Створення презентаційного матеріалу
dana.mykhailovska@gmail.com +38 063 732 5891 facebook.com/dana.mykhailovska
1
АГРОТУРИСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС
Ідея проекту полягає у створені відпочинкового комплексу у селищі Еміліанув (10 км від Любліна), об’єднавши виробництво, прийняття гостей та туризм в одному місці. Функціональний розподіл комплексу передбачає його поділ на дві зони. В першій знаходиться житловий будинок, поєднаний з гаражем, та будинок для утримання свійських тварин. Ця зона має відкритий характер з погляду на те, що в житловому будинку знаходиться рецепція, а спосіб експлуатації будинку для тварин передбачає контакт з ними (літній вибіг кроликів, можливість науки верхової їзди). Друга зона виділена для гостинного дому, який складається з двох частин об’єднаних між собою скляним тамбуром. Також тут злокалізований сад та іподром. Спосіб створення архітектурних форм об’єктів поважає існуючу регіональну забудову даного місця та оточуючої природи. Не контрастує, а доповнює. Ділянка огороджена з трьох сторін дерев’яним парканом. Таким чином аби зберегти вид на чарівний хвойний ліс та ландшафт селища з північної сторони комплексу.
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
БУДІВЛЯ ДЛЯ СВІЙСЬКОЇ ХУДОБИ
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
Південни фасад
Східний фасад
Північний фасад
Західний фасад
0.1
КОРИДОР
62 м2
0.2
ТЕХНІЧНЕ ПРИМІЩЕННЯ
2 м2
0.3
ПРИМІЩЕННЯ ДО СКЛАД. СІНА
4 м2
0.4
МІСЦЕ ДЛЯ КОРОВИ
8 м2
0.5
БОКС ДЛЯ КОНЯ
10 м2
0.6
БОКС ДЛЯ КОНЯ
10 м2
0.7
МІСЦЕ ДЛЯ ЗВЯЗУВАННЯ КОНЕЙ
5 м2
0.8
ПРИМІЩЕННЯ З СІДЛАМИ
9 м2
ГОСТИННИЙ ДІМ
Південни фасад
Північний фасад
Західний фасад
Східний фасад
0.01
ТАМБУР
10 м2
0.02
КОРИДОР
34 м2
0.03
КІМНАТА 1-ОСОБОВА
21 м2
0.04
КІМНАТА 2-ОСОБОВА
25 м2
0.05
КУХНЯ
41 м2
0.06
КІМНАТА 3-ОСОБОВА
33 м2
0.07
КІМНАТА 3-ОСОБОВА
33 м2
0.08
КУХНЯ
41 м2
0.10
КІМНАТА 2-ОСОБОВА
25 м2
0.11
КІМНАТА 1-ОСОБОВА
21 м2
0.12
КОРИДОР
34 м2
БУДИНОК ГОСПОДАРЯ З РЕЦЕПЦЄЮ
0.1
ТАМБУР
8 м2
0.2
КУХНЯ
45 м2
0.3
ГОСТЬОВА КІМНАТА
18 м2
0.4
КОРИДОР + СХОДОВА КЛІТКА
15 м2
0.5
СХОДОВА КЛІТКА
9 м2
0.6
ТУАЛЕТ
3 м2
0.7
РЕЦЕПЦІЯ
19 м2
0.8
ЗАЛ
79 м2
0.9
ГАРАЖ
52 м2
Південни фасад
Східний фасад
Північний фасад
Західний фасад
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
1.1
ВАННА КІМНАТА
10 м2
1.2
ГАРДЕРОБНА
7 м2
1.3
СПАЛЬНЯ
48 м2
1.4
КОРИДОР
23 м2
1.5
ДИТЯЧА КІМНАТА
17 м2
1.6
ВАННА КІМНАТА
10 м2
1.7
ДИТЯЧА КІМНАТА
20 м2
2
БУДИНОК КУЛЬТУРИ ТА БІБЛІОТЕКА
Будинок є простором для розвитку та наукового зростання як для студентів Люблінської Політехніки, так і для інших пріоритетних аудиторій (вчителі та студенти інших навчальних закладів, волонтери, наукові організації).
Завданням проекту було створення помітного центру культурних ініціатив у Любліні. Місце де можна прийти за книгою і за подією, щоб відпочити чи попрацювати у коворкінгу. Об’єкт знаходиться неподалік кампусу Люблінської Політехніки та інших важливих навчальних закладів міста. Особливістю даної локалізації є складний ландшафт ділянки. Різниця висоти сягає майже 3 метри. Було вирішено зберегти цю специфічність і використати ландшафт як частину архітектурної концепції. Тривалий час місцеві жителі ходили цією ділянкою аби скоротити собі шлях до вулиці Надбистрицької. Таким чином утворились дві стежки, якими щодня користуються жителі. Цей факт також взято до уваги при створені архітектурної форми та розплануванні інфраструктури довкола будинку.
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
На рівні першого поверху будинок складається з 4 окремих
ПЛАН ПЕРШОГО ПОВЕРХУ
1
A
сегментів.
Power
up
F12 Despl
F11
Impr Pet
F10 F9
Sis
Inicio
F8
*
´
F7
F6
F5
=
F4
A
9)
F3
( 8
U Y
¬6
%
EW
F2 Esc
# 3·
@
Q
|
\ º
X
A
Z
ª
S
><
Alt
2
D
!
C
R
F
T
G V H B
Inic
$ 4
5
N
;
K
J
M
&
AltGr
7
.
F1
-
0
{
{
¿ ^ P ' ¨ O _Ñ L `
ç
[
Control
?
+
]
Pág
Supr
¡
2
Insert
Fin
I
4
Inicio
Pant
Av.
/
Pausa Inter págRe
Bloq
1 0
Ins
:
+
8
Wake
Num
.
Sleep
Bloq
7
Inicio
5 Inicio
,
/
9
6
"
*
RéPág
3Pág
Av.
Supr
1
-
1
Intro
Bloq Mayúsc
Inic Control
Сегмент a - найбільша частина, тут знаходиться головний вхід та гардероб, є кав’ярня, медичний пункт, крамничка і відпочинкова зона. Відразу навпроти входу — широкі сходи, які окрім того, що поєднують два поверхи, створюють додаткові місця для відпочинку. У сегменті b знаходиться головна аудиторія і також виділений простір для проведень неформальних конференцій та зустрічей. У сегменті c розташована книжкова крамниця і частина бібліотеки. Сегмент d є виділений для гри у настільний теніс. Адже низька фізична активність — фактор який негативно впливає на вміння концентруватись та якісно запам’ятовувати інформацію.
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
На рівні другого поверху сегмент а є об’єднаний з сегментом b.
/Сегмент a+b/ Другий поверх — це зона тихого навчання. Тут знаходиться коворкінг. /Сегмент c/ Розташований бібліотечний відділ з читальною залою. /Сегмент d/ Простір виділений для настільного тенісу.
ПЛАН ДРУГОГО ПОВЕРХУ
2
ПЛАН ТРЕТЬОГО ПОВЕРХУ
Третій поверх обєднує всі сегменти, створючи один великий простір.
rp uS
.
Ins
0
Inicio
Inicio
1
Control
Inic
,:
U
4
F3
F2
F4
(
F6
F7
F8
Insert
Pet
Intro
3
Av. Pág
5
4
Pág Av.
+
RéPág
7
9
8
Inicio
Re
Inicio
Sis
Impr
-
Num Bloq
Inter Pausa
Despl Bloq
Power
Wake up Sleep
F9
F10 F11
F12
Intro
3
Av. Pág
5
+
RéPág
;
7
9
´{{
X
tn aP
*
` ^
ç ]
/
Num Bloq
Inter Pausa
Despl Bloq
8
Inicio
pág Re
Inicio
Sis
I
Impr
6
Insert
Pet
2
+
Esc
. Inicio
1 4
Pág Av.
Fin
Supr
[
5F
'
1
-
*
A
Power
8
Wake up Sleep
/
5
º\
9F
@
&
#
!
F8
% &
·
\
2 | 1 !
$
F7
/
F6
5
F5
)
F4
¬6
F3
ç
8
F2
+
'
%
$
1
3·
A
F10
F11
F12
Esc
. 5
Intro
+
6
7
M
. :
9
RéPág
8
{
{
*
-
m uN
/
Bloq
B
^
qo l
[
G
+
Inter Pausa
Despl
3Pág
2
Inicio
pág Re
Inicio
I
Insert
I
Pet Sis Pant Impr
Av.
Inicio
1
4 ç ]
Pág Av.
Fin
Supr
*
0
R
1A
¡
?
Power Wake up
(
5
&
" |1
ª
F8
tn aP
F7
*
F6
]
=
)
[
F5
X
8
K
;, _´ B N K L Ѩ H J O P ` ' Y U A 9 ¿
7 ¬ /
/
T
6
¨
C V D F
%
F3
{
4 $
F2
{
3# ·
F1
gá p
A S W E
Fin
rp uS
2 1 | "
F1
2 @
*
. _´ M ; C V B N L Ñ` G H J O P ^ S D F A ¡ T Y 9 0 ¿ E R = ? 7 -
A 3#
@ "
F1
ª
Q !
6
º ª
Z
< >
Q W
Mayúsc Bloq
0
Inicio
Alt
Bloq Mayúsc
0 Inicio
º \
2
AltGr
Alt Inic
Control
Supr
Ins
Control
Inic
AltGr
. _ M , : C V B N Ѩ < Z H J K L > O P D F G A S U A ¡ 0 R T Y 9) ¿ = ? Q W 4E 6 7 ( ¬ Inic
Control
Supr
Ins
< >
Mayúsc Bloq
Control
Inic
AltGr
Alt
Z X
Inic
Control
F9
F10 F11
Sleep
F12
F4
Esc
rp uS
.
Ins
0
$
\
| 1 !
&¬
B N M H J A 8
(
5F
3
5
6
F4
7 /
%
F3
9 )
F2
F6
;
0
=
F7
Inic
_ Ñ
.
L
O
P ¡
?
F8
` ^
´
ç +] *
Pág Av.
Fin
Insert
Wake
F9
F10
F11
Num Bloq
3
+
6 9
Pausa
Sleep
up
Intro
Av. Pág
5
RéPág
7
Inicio
Re pág
Inicio
Sis Pet Despl Impr Pant Bloq
¿
1
4
#
A
C V Z X F G S D E R T Y
F1
U
Q W 2@ " ·
Power
F12
Esc
0
Intro
oi ci nI
3
2
4
+
6 RéPág
,: ;
8
9
gá p
´{{
X
`
<
ç ]
*
/
Num Bloq
tn aP
*
Inter Pausa
Despl Bloq
Av. Pág
5
7
Inicio
Re
Inicio
Sis
U
Impr
I
Pet
'
>
Insert
[
'
1
-
A
re w oP
Sleep
8
Wake up
/
#
2
$
º
!
F8
re tn I
F7
K
F6
/
Pág Av.
Fin
Supr
+
(
F5
¨
6 &¬
F4
{
5%
F3
{
F2
*
4
-
F1
:
3·
,
@
8
"
rp uS
|
4
A
º ª
Q W
1 ª \
2
<
Mayúsc Bloq
.
1
Inicio
Alt
>
Mayúsc Bloq
Inicio
1
Inicio
Control AltGr
Alt
Inic
Control
Supr
Ins
Control
Inic
AltGr
. M _ C V B N K L Ѩ[ Z G H J A S D F A I O P ^ ¡ T Y 0 9) ¿ E R 7 = ?
Inic
Control
F9
F10
F11 F12
Esc
rp uS
.
Ins
0
1
Supr
{
Av. Pág
2 5
Insert
Re
Inicio
]
`
D
>
Sis
/
Num Bloq
Inter Pausa
Despl Bloq
Pet Impr Pant
V B F G Y
5 % &
F3
F4
7
N M J U A 8 (
9)
0
?
{
ç
Pág Av.
Fin
Supr
{
Inicio
Insert
Sis Pet Despl Impr Pant Bloq
¡ ¿ Wake
F6
F7
F8
F9
F10
F11
Intro
3
2
+
RéPág
Inicio
7
pág Re
9
8 /
Num Bloq
-
Pausa
up Sleep
Power
F12
Intro
+
6 RéPág
7
Inicio
gá p
B
´
;
9
-
*
'
8
7
8
(
9)
0 =
?
$
º
@
#
!
F6
F7
8F
F5
1
¿
Wake
/
6 &¬
F4
Pág Av.
Fin
.
V F
T Y
Inicio
1
Inicio
4
C
5%
F3
3
F2
1
0
4
F2
Esc
.
3·
F9
F10
up
Sleep
A
Power
F11 F12
Esc
.
0
Intro
3
Av. Pág
2
4
+
6
8
7
.:
9
{
{
-
B
/
; K
*
Num Bloq
[
B
^
D
qo l
O
Inter Pausa
Despl
5
RéPág Inicio
págRe
Inicio
Sis Pet Pant Impr
5F
Insert
4
!
Pág Av.
Fin
Supr
ç +] *
S D E R
\
`
A
3#
·
P
$
Control
Inic
_ L Ѩ´
¿
1A
¡ Sleep
Power
Wake up
)
8(
' ?
/
2" |1
$
ª
F7
¬ 6
F6
=
F5
T
/
'
&¬
I
6
3F
F4
*
<>
5 %
] +* [
, N M C V H J F G U A I 0 R T Y 9 = 7
H
4
F2
re tn I
F1
¨
3# ·
,:
@
5
4
Inic
. ; _´ K L Ñ` O P ^ -
Q W 1 | 2@ "
F1
Z X A S E R
Q W 1 | 2 "
F1
Z X A S
W E
Q !
6
rG tlA
º ª
ª\
º \
X C
Z
A
Mayúsc Bloq
<
Mayúsc Bloq
Inicio
1
Inicio
< >
Mayúsc Bloq
Av. Pág
Inicio
Inicio Control
Alt
Inic
Control
Supr
Ins
Control Inic
_ { N M , : K L Ѩ [ + ç G H J * O P ^ U A I ¡ AltGr
Alt
Inic
Control
Supr
Ins
AltGr
Alt
Inic
Control
F8
F9
F10
F11
F12
Esc
.
sn I
Supr
0
1
Inic
rG tlA
.
Inicio
7
,:
6
5
¬
8 (
\
" | 1 !
?
F7
F8
F2
pág Re
Inicio
Wake
F9
$
3·
%
=
&
7 /
#
F1
9 )
2@
Esc
sn I
. 3
F6
F5
F4
F3
F10
F11
up
Num Bloq
5
Intro
RéPág
8
-
Pausa
Sleep
Power
F12
Intro
6
+
5
RéPág
´{{
,: ;
7
9
8
ç
-
*
/
Num Bloq
]
`
D
*
<>
Inter Pausa
¿
Despl Bloq
2
Inicio
pág Re
Inicio
Sis Pet Impr Pant
1
T
Insert
Av. Pág
Inicio
1 4
Pág Av.
Fin
Supr
+
PantSis Despl Pet Bloq Impr
'
'
A
T
1
¿
?
A
6
Wake
/
#
º\
!
8F
F7
Insert
I
=
*
F6
[
H
9)
re tn I
F5
/
8 (
ç +]
¨
7
*
&¬
F4
{
F3
{
5%
F2
9
Supr
ni F
_´ N M ; C V B J K L Ñ` F G O P ^ Y U A 0 ¡
4
Pág Av.
-
4 $
+
S E R
6
3·
F1
2
ºª
Q W 1 | 2@ "
3
Z X
< >
A S D E R Q W 4
Mayúsc Bloq
ª
X C
Z
A
Mayúsc Bloq
Av. Pág
Inicio
Inicio Control
Alt
Inic
Control
Supr
0
Inicio Control Inic
. _ N M V B J K L Ѩ [ F G H O P ^ Y U A I0 ¡ AltGr
Alt
Inic
Control
F9
F10
up Sleep
Power
F11 F12
Esc
sn I
.Supr
0
1
\ º Esc
.
sn I
12
.
´{{
;
ç
Insert
*
>
A
A
Pet Sis Pant Impr
Inicio
'
9
º\
sn I
.
,
|1
"
ª
1F
A
1
#
* 9
Sleep
Bloq Av.
*
456
3
P
2
(
Re
6
I
Intro
.
{
"
\
E
+
Supr
-
;
.
F
{
Z
Av. Pág
F4 Re
?
0
F2
Supr
F6
+ {
F3
Esc
F1
F2
F5
3·
%
A K
@2
| 1 !
" =
9)
$ # 4
T
0
ºª
Bloq Mayúsc
A
?'
P O
Ñ _ :
I
^
&
( ¬6 5 7 W Q 8 R E U Y D S > G F < C X Z N B V /
[
* ]
Insert
L
Impr Pant Pet Sis
ç
Inicio
¨ `
Bloq Despl
F7
F9
F11 F10
¿ Av. Pág
´
Re pág
4
Fin
Inter
7
Inicio
2
.
* .
Inic
J M
Alt
Inic
Control
AltGr
Control
1
Inicio
0
Supr
F1
#3
! 1
\ª
@2
"
$
8 E W T R F D S A H G X Z N B V C
A U
|
F3
%
·
F4
/ ¬ 7
4&
) 9
O I L K ,; M
J
:
(
F9
-
F5
F6
=
'
1
Supr
_´
/
^ P * [ ` ]+ ¨Ñ {
ç
Insert
Fin
º
Q Bloq Mayúsc
> <
Control
Inic
Alt
AltGr
Inic
1
Inicio
65
F7
F8
¿¡ Pant Pet Sis
Inicio
Av. Pág
4 2
Control
Inicio
0
Ins
Esc
F1
F2
$4
· 2 #3 @
W R E S X Z
H
F12
up
A
% 5
-
9
&
Inicio
+ ¬
Ins
3
7
Y
F10
Impr
/
8
! 1
Q
\ º
ª
F3
F5
6
) 9
"
F6
(
=0
' I A U Y H G F L K J ; M N B V
.
P
Ñ _ -
pág
7
Inicio
5
Av.
. ` ¨
|
F8
´
T
¿
¡ *
^ [
+
C
ç
Bloq Mayúsc
A
?
1
-
]
Supr
D
F7
F9
F10
Insert
O
F11
up
{ Fin
{
/
7
Inicio
Alt
Control
Inic
.: ,
98
+
Av. Pág
Inic
1
<>
Wake
Impr Bloq Pant Sis Despl Pet
Re pág
4
{
Inicio
{
Bloq Num
8 5
6 Av. Pág
2
,;
Wake
¡ Pausa
/
RéPág
Intro
6
Supr
3
Bloq Despl
Pausa Inter
Bloq Num
8
RéPág
3Pág
Intro
Pausa Inter
Bloq Num
Inicio
5
6 Av. Pág
\
F8
Sleep Power 1
-
Esc
F12 F11 Wake up
Sleep
Power A
* 9
+
F4
F12 Sleep Power
A
*
RéPág
Intro
AltGr
Control
Inicio
0
.
Ins Supr
Mayúsc Bloq
Intro
\ ª Esc
9
Supr
Inicio
2
0
Num
A
F2
4
#
Fin
pág
1
Re
Sis Pet Pant
Despl Bloq
Insert
Control
Inter Pausa
Supr
Inicio
Power
A
Impr
{
Sleep
ç
Wake up
]
:
¨Ñ
[
`
AltGr
_
´
+ *
F12
Inic
-
$
F3
{
¬ 6 &
Power
1
.
Z
><
V
5 %
º
X A D S Q T R E 4 W3· @ "2
| 1
;,
Impr
F5
PágAv.
F7
Bloq
F8
!
Inic
1
8
7
`
Y
9)
(
P
C
F
J H G A U
/
'
I
=0
¡
?
F6
Fin
N B
M
O
/
F9
7
6
AltGr
L K
¨Ñ
F1
. :
_
F10
Inicio
F11
8
5
´
F4
F12
*
/
{
]+ [ * ^
¿
Wake up Sleep
1
-
{
ç
Insert
Pet Sis Despl Pant Bloq
5
Supr
Inicio
6
Inter Pausa
Inicio
pág Re
RéPág
Num Bloq
Ins
7
+
Pág Av.
4 Inicio
8
3
9 *
Pág
2
3 RéPág
Av.
0 Inicio
Inicio
Av. Pág
.
+
Control
Inic
Alt
Control
Ins
.
Supr
Intro
, ;
^
L J
?
F9
0
)
F8
9
=
Z A Q 2| W @ X S C $ V F D R 5 T 6 % F2 B G Y ¬ & F3 H U 8( F4 A
I
¿
'
¡
O
K
F10 F11
M
P
N
F7
7
Alt
/
F6
<
Inic
> Control
4
F5
E
·
Mayúsc
#3
"
Bloq
ºª
F1
\
1
!
Esc
ichi
ichi
ichi
montacar
montacar
montacar
Riunioni
На третьому поверсі знаходиться основний бібліотечний відділ, адміністративні приміщення, навчальні аудиторії різнотипного планування, зона презентацій студентських проектів та спортивний зал.
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
/
-
RéPág
Inicio
(
6
0
Ins
1
T
8
1
Inicio
¡ ¿
7
^
D
/
Num
Inicio
O
pág
Pág
*
Pausa Inter
[
<>
Fin
re tn I
Inicio
/
C
Bloq Despl
-
Supr
Control
{
ç
{
+]
Inic
.:
Power
Wake up
Insert
^
6F
AltGr
!
F12
¿¡
8F
?'
2"
F11
Impr PantSis Pet
= 0
%
) 9
RéPág
*
A
Wake
6
/
Alt
6
/
Num Bloq
1
=
8
F10
F9
F8
F7
F6
F4
&¬ % 8 `[ O 7 5 ¨ Y U A L Ñ _´ R T : G H J K M , S D V B N X C
7
Inter Pausa
¡ ¿
> < Inic
Inicio
pág Re
Despl Bloq
5
4
Pág Av.
Inicio
]
`
4F
$ 4
Q W A
Control
F7
8
6F
F3
F2
· ! | 2@ 3 1
Bloq Mayúsc
F5
9
Supr
+
F9
F4
ni F
!
ºª
F3
F10
F11 F12
up
Sleep
Power
+
º\
# 3·
%
F5
F1 Esc
$
F2
Intro
Av. Pág
3
-
3· #
F1
-
| 2@
F1
$
F2
F3
M V B J K F G O Y U A 0
6 ¬ &
7
8 (
.
?
F7
F8
1
Inic
_´ Ñ P ^`
Supr
{
ç
{
F5
F6
Pág Av.
Inicio
Insert
Despl Pet PantSis Bloq Impr
¡ ¿
2
Inicio
7
pág Re Inter Pausa
5
Intro
RéPág
8
Num Bloq
1
Wake
F9
4F
Alt
@
"
+ 9
/
*
!
Intro
Pág
3 6
RéPág
8
Num Bloq
1 |
Esc
9
# 3·
7
Power
Num Bloq
%
Inter Pausa
Power
+
6 RéPág
7 8
Pausa
/
4
Sleep
Sleep
=
up
up
9 )
Wake
F12
T
Inicio
pág Re
Despl Bloq
A
F12
F11
Intro
3
5
Inicio
págRe
Despl Bloq
A
F10
'
4
Pág Av.
Inicio
1
F11
Inicio
Sis Pet Impr Pant
Wake
F9
A
Insert PetPant Sis Impr
F10
Insert
2
4
Pág Av.
Fin
Supr
ç +]
Av. Pág
Inicio
1
Inic
_´ L Ѩ P `
' ?
F8
I
ç *
Av.
2
Inicio
1
Supr
+
¡ ¿
F7
H
?
/
4
F8
=
F6
] + * [
9 )=
'
F7
F9 F5
9 )
¨
A
A
0
]
(
¨ `
7
L
6 &¬
*
F3
´{{
F2
;
tlA
V B X C H S D F G T Y U 8
$
N
F1
.:
2 @ "
ni F
1 |
Esc
5
ª
F5
*/
.
0
Z
< >
Q W E 5R
Mayúsc Bloq
8
N
Supr Ins Inicio
Control
Inic
_ M , Ñ J K [ I O P ^ AltGr
Inic Control
7
: L
&¬
,;
N M ; V B J K F G H Y U A I0
F4
9
5 %
F3
ni F
$
-
4
F2
4
rG tlA
Z X
A S W E R
3# 2 @·
+
Q !
Esc
6
ª
ª
º \
3
X C
Z
< >
A S D Q W E R 5
Mayúsc Bloq
AltGr
Mayúsc Bloq
Mayúsc Bloq
Av. Pág
Inicio
Inicio Control
Alt
Inic Control
Supr
0
Inicio Control Inic
, : _ V B N M Z X C J K L Ѩ [ < F G H O P ^ S D I Y U 0 ? E R T Q W 4 5 &¬ 7 / ( )
Inic
Control
Supr
0 Inicio
Control
AltGr
Alt
Inic
Control
F10
F11 F12
up Sleep
Power
-
3
Особливістю даної локалізації є складний ландшафт ділянки. Різниця висоти сягає майже 3 метри. Було вирішено зберегти цю специфічність і використати ландшафт як частину архітектурної концепції.
БІБЛІОТЕКА
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
ХОЛ ЗОНА ПРЕЗЕНТАЦІЙ
Й
РОЗРІЗ
СПОРТИВНИЙ КЛУБ
ТИХА НАВЧАЛЬНА ЗОНА
ГОЛОВНА АУДИТОРІЯ
3
АКАДЕМІЯ КІНЕМАТОГРАФІЇ
Будинок знаходиться в історичній частині
демії полягає у створені можливостей нав-
міста Любліна, тому перед тим як присту-
чання акторської гри, монтажу, режисури,
пити до планування, був проведений істо-
продюсування, розробки анімації.
ричний аналіз цієї локалізації. На основі
Акцент на практичну сторону навчання
знайдених даних розроблена архітектур-
передбачає в проекті розробку майсте-
на форма об’єкту.
рень.
На карті Любліна 1928 року було виявле-
Запроектовано кінозал, який буде вико-
но, що на ділянці знаходились 3 малокуба-
ристовуватись для проведення лекції та
турні об’єкти. Розміщенні не щільно, утво-
презентації студентських робі, та студія
рюючи зі сторони вулиці Цирулічної в’їзд,
green screen, де студенти матимуть змогу
який також фігурує на старіших планах.
створювати мультиплікаційну продукцію з
Різнорідність забудови та можливість в’їзду
використанням технологій VFX та графіки
зі сторони головної лінії фасадів сусідніх
3D.
будинків — характеристики які вплинули на
На кожному поверсі передбачений про-
утворення форми будинку Академії.
стір для інтеграції студентів.
Головним завданням функціонування ака-
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
ПЕРШИЙ ЕТАП ПРОЕКТУВАННЯ - АНАЛІЗ
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
Форма будинку складається з трьох частин. Які є незалежні на рівні партеру та об’єднуються на рівні першого поверху.
1 2 3
ПЕРША частина будинку є головною. Тут знаходиться центральний вхід, рецепція, гардеробна, деканат та почекальня для студентів. ДРУГА астина виділена для занять зі створення медіа продукції. Вхід знаходиться також зі сторони вулиці, а біля тамбуру розміщений інформаційний пункт. У ТРЕТІЙ частині розміщене кафе і невідмінну від попередніх частин, знаходиться в глибині ділянки. Це створює зручний доступ також для студентів сусідніх навчальних закладів.
(
-1
ПЛАН ПІДЗЕМНОГО ПАРКУВАННЯ
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
(
0
ПЛАН ПАРТЕРУ
1
ПЛАН ПЕРШОГО ПОВЕРХУ
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
2
ПЛАН ДРУГОГО ПОВЕРХУ
K
+12,65
J
50
L
+6,42
10%
201 +8,60
+5,45 1сm terakota ±0,00 warstwa betonowa 5cm folia polietylenowa 1x 5cm poliestyren ekstrudowany 21cm strop COBIAX 1cm tynk c-w
H
G
Garaz
wylewka betonowa 24cm ze spadkiem hydroizolacja 1x 8cm styropian ekstrudowany hydroizolacja 1x 25cm płyta fundamentowa 16cm styropian ekstrudowany hydroizolacja 1x 10cm chudy beton 15 sm piasek zagęszczony
F
ПАРКІНГ
L
K
J
G
H
+12,65
1сm 4cm 25cm 2x 20cm 1cm
+6,42
33
D
6
E
201
±0,00
Garaz Parter
A Garaz
B
5
A
+10,65 56
102
33 154
261
izolacja p 21cm strop COB 10cm styropian 1cm tynk c-w
10cm dylatacja wypełniona pianką poliuretanową 24cm ściana żelbetowa 1cm tynk akrylowy
+11,05
+8,75
263
307
366
408
447
57
632
+8,60
B
C
D
blacha układana na rabek deskowanie styropian paroizolacja bitumiczna płyta żelbetowa tynk c-w
+10,42
ПОВЕРХ 2
C
-3,20
7
F
50
Garaz
E
wylewka betonowa 824cm ze spadkiem hydroizolacja 1x 8cm styropian ekstrudowany ±0,00 1x hydroizolacja 25cm płyta fundamentowa 16cm styropian ekstrudowany hydroizolacja 1x 10cm chudy beton -3,20 15 sm piasek zagęszczony
10 %
33
+5,20
32
ПОВЕРХ 1
+5,45
+5,45
±0,00
24cm ściana żelbetowa izolacja przeciwwodna 1x 10cm styropian
±0,00
82
ПАРКІНГ
-3,20
wylewka betonowa 824cm ze spadkiem hydroizolacja 1x 8cm styropian ekstrudowany hydroizolacja 1x 25cm płyta fundamentowa 16cm styropian ekstrudowany hydroizolacja 1x 10cm chudy beton 15 sm piasek zagęszczony
15
7 x1 16 29
+1,53 257
płyta chodnikowa warstwa żwiru geowłoknina polipropylenowa polistyrem eksrtydowany polimero-bitumiczna izolacja przeciwwilgociowa 21cm strop COBIAX 10cm styropian 1cm tynk c-w
7 cm 10сm 2x 10cm 2x
terakota warstwa betonowa folia polietylenowa poliestyren ekstrudowany strop COBIAX tynk c-w
±0,00
7 x1 16 29
0,00
-1,35 6,8 x1 18 26,3
283
ПАРТЕР
1с m 5cm 1x 5cm 21cm 1cm
37
487
503
241
+4,25
+2,72
-3,20 UWAGA Należy wzmocnić fundamenty budynku sąsiedniego
7 Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
6
5
4
3.1
3
płyta chod warstwa ż
geowłokn I(a) pie polistyrem IParter pietro polimero-b
288
J
±0,00
24cm ściana żelbetowa izolacja przeciwwodna 1x 810cm styropian
287
±0,00
±0,00 terakota -3,20 betonowa warstwa folia polietylenowa poliestyren ekstrudowany strop COBIAX tynk c-w
7 cm 10сm 2x 10cm 2x
82
K
wylewka betonowa 824cm ze spadkiem hydroizolacja 1x 8cm styropian ekstrudowany hydroizolacja 1x p 25cm łyta fundamentowa 16cm styropian ekstrudowany hydroizolacja 1x 1с m 10cm chudy beton 15 sm piasek zagęszczony 5cm 1x 5cm 21cm 1cm
82
L
33 512 405
+5,45
±0,00
17x17 29
±0,00
405
307
terakota warstwa betonowa folia polietylenowa poliestyren ekstrudowany strop COBIAX c-w tynk +5,60
33
1с m 5cm 1x 5cm
+5,90 21cm
33
+6,20
288 82 512
+6,50
33
+6,70
86
Parter
płyta chodnikowa warstwa żwiru geowłoknina polipropylenowa polistyrem eksrtydowany polimero-bitumiczna izolacja przeciwwilgociowa 21cm strop COBIAX 10cm styropian 1cm tynk c-w
7 cm 10сm 2x 10cm 2x
I(a) pie I pietro
10 %
33
235
366
+5,45
229
+7,00
443
ПАРТЕР
arter
o
27%
+5,45
II pietro
1cm
±0,00
33
Garaz
15x17 17x17 29 29
±0,00
1cm tynk akrylowy 24cm ściana żelbetowa 8cm pianka poliuretanowa 2cm płyta elewacyjna
+7,95
16
a) pietro pietro arter
+5,60
487
płyta chodnikowa warstwa żwiru geowłoknina polipropylenowa polistyrem eksrtydowany polimero-bitumiczna izolacja przeciwwilgociowa 21cm strop COBIAX 10cm styropian 1cm tynk c-w
7 cm 10сm 2x 10cm 2x
+12,25 10%
+5,20
235 443
15
ПОВЕРХ 1
blacha układana na rabek deskowanie styropian paroizolacja bitumiczna
86
I(a) pietro I pietro
287
pietro
10%
+10,68
1сm 4cm 25cm 2x
+6,70 20cm płyta żelbetowa +11,34 +6,501cm tynk c-w +6,20 10% +5,90 +10,75
16
a) pietro pietro
+8
II pietro
632
+7,95 +7,00
15x17 29
+10,42
27%
+10,75
229
II pietro
ПОВЕРХ 2
15
pietro
1cm tynk akrylowy 24cm ściana żelbetowa 8cm pianka poliuretanowa 2cm płyta elewacyjna
+12,25
10%
261
+10,68
blacha układana na rabek deskowanie styropian paroizolacja bitumiczna płyta żelbetowa tynk c-w
33 154
+11,34 10%
1сm 4cm 25cm 2x 20cm 1cm
2
1
4
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
4
СТВОРЕННЯ БЕЗБАР’ЄРНОГО СЕРЕДОВИЩА
Безбар’єрне середовище це ство-
ні здатні забезпечити безпеку та
рення доступності. Для мене доступ-
доступність всім групам користувачів
ність полягає у запанування просто-
даного об’єкту.
ру в якому будуть враховані потреби
У кожному проекті старюсь знайти
різних людей: незалежно від віку, статі
цей компроміс, створити універсаль-
чи рівня фізичних можливостей.
не середовище.
Такий підхід допомагає розглянути та проаналізувати положення людей
По правій стороні знаходиться
для яких архітектурні бар’єри часто
власне опрацювання рисунків мало-
бувають нездоланними перешкодами.
мобільних людей з урахуванням дій які
Мудрі компроміси при плануван-
виконуються на щодень.
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
ЗАДАЧА: Запроектувати дитячик садочок з максимальним урахуванням потреб дітей з обмеженими можливостями,
Dana Mykhailovska / PORTFOLIO
dana.mykhailovska@gmail.com Dana Mykhailovska / PORTFOLIO