carrera
arquitectura
Daniela Arango Cardona
Escuela de Arquitectura y Diseño FACULTAD DE ARQUITECTURA 2013-2019
Universidad Pontificia Bolivariana Medellín, Colombia
índice
Introducción / Introduction
Hoja de vida / Curriculum
Perfil Profesional /
CICLO PROFESIONAL / PROFESSIONAL CYCLE 16
Centro de Innovación / Innovation Center
Práctica profesional / Professional Academic Practice (Interships)
Edificio híbrido / Hybrid building
Patrimonio y reciclaje / Heritage and recycling
Vivienda social / Social housing
Vivienda colectiva / Colective Housing
INTRO
Este portafolio recopila el trabajo académico realizado durante el periodo de educación superior en la facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín, cuyo objetivo es plasmar el proceso de aprendizaje de la arquitectura desde ámbitos tanto sociales, como económicos, legales y técnicos.
El proceso se presenta desde el primer semestre, con acercamientos elementales al contexto, comprensión del espacio e intervenciones básicas, hasta el proyecto de titulación, donde se evidencia el resultado de una investigación y materialización de un proyecto arquitectónico acorde a lo previamente estudiado.
Cada taller de diseño es mostrado de manera ascendente donde se podrá evidenciar un análisis teórico, conceptual, empírico y una síntesis proyectual en la cual se emplean diferentes técnicas de ilustración que semestre a semestre muestran el avance y el conocimiento adquirido durante el periodo de formación.
This portfolio collects the academic work done during the period of higher education at the Faculty of Architecture and Design of the Universidad Pontificia Bolivariana, in Medellín, whose objective is to capture the learning process of architecture from social, economic, legal and technical spheres. The process is presented from the first semester, with elementary approaches to the context, understanding of the space and basic interventions, up to the titling project, where the result of an investigation and materialization of an architectural project according to previously studied is evident.
Each design workshop is shown in an ascending way where a theoretical, conceptual, empirical analysis and a project synthesis can be evidenced, using different illustrative techniques that, semester to semester, show the progress and knowledge acquired during the education period.
DANIELA ARANGO CARDONA
Arquitecta con dos años de experiencia en el desarrollo planimétrico de proyectos de vivienda unifamiliar, desde el diseño hasta los detalles constructivos; también en elaboración de maquetas para exposición y salas de venta.
Tengo interés particular en los proyectos de vivienda y equipamientos, desde la evolución del diseño y el interiorismo, pero principalmente en su proceso constructivo.
Soy una persona espontánea, alegre y disciplinada. Con cualidades para trabajar en equipo, atención al detalle, proactividad y disposición a aprender.
PREGRADO EN ARQUITECTURA
Universidad Pontificia Bolivariana Medellín, Colombia 2013 - 2019
CURSO BÁSICO REVIT
Arq. Olga Nayibe Yepes Medellín, Colombia 2018
LENGUA EXTRANJERA INGLÉS - B2
Framingham State University Boston, Estados Unidos 2014
EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
Colegio Santa Clara de Asís Medellín, Colombia 2000 - 2012
MONOGRAFÍA
Quinto Congreso Internacional Medio Ambiente Construido y Desarrollo Sustentable MACDES. Ponencia: “El proceso de la gentrificación en los barrios Naranjal y Loma de los Bernal en la ciudad de Medellín, Colombia” La Habana, Cuba Noviembre 2018
PRÁCTICA PR OFESIONAL
OA+ Obras de Arquitectura Equipo de diseño de vivienda unifamiliar, adecuación de un coworking y apoyo en obra. Medellín, Colombia Enero - Junio 2019
FREELANCE
Peléaz Arquitectura de Espacios Equipo de diseño. Desarrollo planimétrico y detalles constructivos de viviendas unifamiliares. Medellín, Colombia Noviembre 2020 - Actualidad
Proyecto personal. Desarollado en conjunto con el arquitecto Esteban Barth. Reforma vivienda unifamiliar. Interiorismo y adecuación de nuevos espacios (baños, cocina, habitaciones). Medellín, Colombia Agosto 2022
ETLLC Arquitectura Zomac S.A.S - AM PM Concurso público, Ciudad Do. Primer Puesto . Equipo de diseño. Desarrollo planimétrico y detalles constructivos del espacio público. Apartadó, Colombia Diciembre 2021
Anglo Gold Ashanti Elaboración de maquetas. Medellín, Colombia Febrero 2020
GPI Gerencia y Promoción Inmobiliaria S.A.S Elaboración de maquetas para exposición en sala de ventas. Medellín, Colombia Junio 2019
Revit AutoCad SketchUp V-ray SketchUp InDesign Photoshop Illustrator
referencias
PERSONALES
Ing. Carlos Andrés Hincapie Key Account Manager, Leviton Medellín, Colombia Tel: (57) 310 453 9657
PROFESIONALES
Arq. Juan Manuel Peláez Peláez Arquitectura de Espacios Medellín, Colombia Contacto: (57) 311 764 9012
Arq. Catalina Muñoz Upegui Lo Colectivo Medellín, Colombia Contacto: (57) 310 419 2680
Profesional PERFIL
El Arquitecto Bolivariano es un arquitecto integral con énfasis en la competencia proyectual, capaz de alcanzar un perfil particular a partir de niveles de formación especializados y de confrontarse con las nuevas dimensiones del ejercicio profesional que comprometen la sostenibilidad y la sustentabilidad dentro de un marco global y un contexto colectivo específico.
The Bolivarian Architect is an integral architect with emphasis on project competence, capable of achieving a particular profile from specialized training levels and confronting the new dimensions of professional practice that compromise sustainability within a global framework and a specific collective context.
10SEMESTRE
OBJETIVO OBJECTIVE
El Taller busca realizar un ejercicio de razonamiento crítico independiente y autónomo para formular proyectos con alto nivel de experimentación, originalidad y ambición arquitectónica. Los proyectos deberán tener un marco conceptual claro formulando ideas potentes que posean y evidencien un alto grado de innovación.
The Workshop seeks to perform an independent and autonomous critical reasoning exercise to formulate projects with a high level of experimentation, originality and architectural ambition. The projects need to have a clear conceptual framework by formulating powerful ideas which possess and demonstrate a high degree of innovation.
ALCANCES ACHIEVEMENTS
Alta calidad de diseño en el proyecto y sus sistemas, con un gran nivel de definición en la materialidad y estructura del edificio pensando siempre en el componente ambiental y la sostenibilidad del proyecto. Los proyectos deberán tener un alto nivel de lectura del contexto, para proponer soluciones con respuestas acertadas a las condicionantes del lugar (histórico, social, cultural, ambiental, morfológico, etc.).
High quality of design in the project and its systems, with a high level of definition in the materiality and structure of the building, always thinking about the environmental component and the sustainability of the project. The projects must have a high level of context reading, to propose solutions that respond assertively to the conditions of the place (historical, social, cultural, environmental, morphological, etc.).
METODOLOGÍA METHODOLOGY
El ejercicio se abordará tipo concurso, al interior de cada grupo de trabajo se definirá la metodología para abordar el encargo. Todos los trabajos tendrán al menos 3 sustentaciones públicas a lo largo del semestre como preparación para la sustentación final. Será fundamental un alto grado de autonomía de parte de los estudiantes, así como las asesorías de los profesores de las diferentes disciplinas, para lograr el nivel esperado en el planteamiento y desarrollo de los proyectos.
The exercise will be addressed as a contest, within each working group the methodology to address the assignment will be defined. All the works will have at least 3 public supports throughout the semester in preparation for the final support. A high degree of autonomy on the part of the students, as well as the advice of the professors of the different disciplines, will be fundamental to achieve the expected level in the planning and development of the projects.
PARQUE DEL PENSAMIENTO PARA LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
DOCENTES / TEACHERS
Arq. Javier Castañeda
Arq. Farhid Maya
Arq. Carlos Andrés Betancur
Arq. Emerson Marín Arq. Alejandro Restrepo
Año / Year 2019 - 02
Imaginario general del proyecto. Elaboración propia
RESUMEN
EL Centro para la Cuarta Revolución Industrial deberá promover el “pensar” de una manera innovadora, transformando las formas de producción y mejorando la calidad de vida de los habitantes del centro de Medellín, en ámbitos como el trabajo, las relaciones sociales y la educación. Para lograr esto, es necesario partir de una propuesta de rehabilitación ecológica, diseñando un Parque del Pensamiento cuyo programa sea incluyente y gire en torno a lo colectivo, con espacios flexibles que faciliten a realización de diferentes actividades a lo largo del tiempo.
El proyecto a desarrollar está ubicado en el centro de Medellín, en el barrio San benito, considerado el más antiguo de la ciudad. Su desarrollo urbano se ha ido frenando con el paso de los años y hoy en día, es un barrio deshabitado, en medio de un sector que carece de espacios públicos, lo cual impide el desarrollo de actividades al aire libre así como la apropiación del sector.
OPORTUNIDADES
Implantar un proyecto simbólico a través de su carácter cívico, en el que las influencias ambientales y sociales que lo afectan, lo conviertan en un ícono para la ciudad.
Articular los espacios públicos propuestos por el POT, creando un corredor verde que le de continuidad urbanística al sector y sea un conector ecológico a escala metropolitana.
Esquemas análisis del lugar. Elaboración propia
referentes del contexto
RETOS
¿Qué acciones se deben ejecutar para que el proyecto tenga continuidad urbanística y funcione como conector ecológico a escala metropolitana?
¿Cómo darle al proyecto la característica de ícono diferenciador y reahabilitador del centro, sin afectar la vida urbana de su gente?
La Cuarta Revolución Industrial (CRI) es la convergencia de tecnologías digitales, físicas y biológicas. Afectará el mercado del empleo, el futuro del trabajo, la educación y la desigualdad en el ingreso.
C4RI
Esquema programa. Elaboración propia
EL PROGRAMA
Comercio Digital CRI para la Tierra Internet de las Cosas Inteligencia Artificial Blockchain
Drones y espacio aéreo del futuro Medicina de Precisión Política de Datos Movilidad Autónoma y Urbana
Debe brindar espacios de pensamiento, capacitación y difusión, articulados mediante espacios colectivos o de esparcimiento.
Tecnologías emergentes.
CAPACITACIÓN
En nuevas tecnologías, informática y profesional.
SOPORTES CONCEPTUALES
DIFUSIÓN
Salas de co-creación, exposición e interacción social.
COLECTIVO
Esquemas de concepto. Elaboración propia
SERVICIOS
Administración, oficinas, cuartos técnicos, baños.
PERMEABILIDAD
Entendida desde el punto de vista de las experiencias, el proyecto tendrá la cualidad social que permite el intercambio, donde coinciden lo público, lo privado y el medio ambiente.
DISPONIBILIDAD
El proyecto debe permitir la llegada de actividades inesperadas, principalmente en lugares intermedios, exteriores y públicos, ampliando así su rango de disponibilidad, uso y participación
REFERENTES
Se toman como referentes las siguientes obras y de ellas se tienen en cuenta aspectos como el uso de los diferentes espacios, la implantación y la relación con el paisaje:
VACÍO CENTRAL
El edificio se dispone alrededor de un patio central, que funciona como plaza hundida de carácter social, en la que se celebran toda clase de eventos y se promueve el encuentro de los usuarios. Lo que se busca es crear una atmósfera similar a un valle natural.
Imágenes de referentes tomadas de internet
APROXIMACIÓN EMPÍRICA
IMPLANTACIÓN
El edificio se plantea como un gran espacio público que se “hunde” en el mar. Sus cubiertas se convierten en plazas inclinadas, lo que permite que el proyecto se recorra completamente y mediante ellas, se logra darle continuidad al paisaje.
USOS
La idea del proyecto es contribuir al tejido cívico de la ciudad y al cuidado del rio, a través de un paisaje icónico a nivel nacional y global, con espacios para presentaciones, plazas, jardines, comercio, entre otras.
Isométrico general. Elaboración propia
Preferencia al peatón / Tráfico controlado
Comercio en plataformas
síntesis proyectual
PROGRAMA
CIRCULACIÓN
ESTRUCTURA
ESPACIO PÚBLICO
Esquemas sistemas del edificio. Elaboración propia
ZONA DE LECTURA Y COWORKING
LOBBY Y SALA DE EXPOSICÓN
SEMESTRE
La práctica profesional pretende crear una mejor relación entre la Universidad y el ambiente arquitectónico, buscando la creación y reconstrucción de una ciudad mejor. El estudiante podrá trabajar en el ambiente profesional, como un ejercicio de capacitación para obtener las habilidades apropiadas que se necesitarán en el futuro. También pretende promover en el estudiante el desarrollo personal y profesional con otros grupos profesionales en la solución de proyectos reales que confronten los procesos académicos y profesionales utilizados para abordar una situación arquitectónica.
Su objetivo principal es ofrecer al estudiante la oportunidad de tener una experiencia formativa en el entorno laboral que le permita confrontar el conocimiento como arquitecto en situaciones específicas, evaluando las competencias profesionales, académicas y disciplinarias obtenidas durante la educación académica previa.
Professional practice pretends to create a better relation between the University and the architectural ambient, looking for the creation and reconstruction of a better city. The student will be able to work in the professional ambient, as a training exercise to get the appropriate abilities that will be needed in the future. It also pretends to promote in the student the personal and professional development with other professional groups in the solution of real projects confronting the academic and professional processes used to aboard an architectural situation.
Its main objective is to offer the student the opportunity of having a formative experience in the work environment that allows to confront the knowledge as an architect in specific situations, evaluating the professional, academic and disciplinary competences obtained during the previous academic education.
tutor interno Arq. Julián David Gómez tutor externo Arq. Danny Rozo Año / Year 2019 - 01
RESUMEN
“Somos una oficina de arquitectura y construcción, enfocada en la estructuración de proyectos integrados. Esto se desarrolla a través de un equipo multidisciplinario que se encarga de la concepción de ideas, para luego desarrollarla en forma realista con diferentes softwares y luego llevarlas a la realidad. Generando proyectos con caracteres únicos.
Cada proyecto construido por nuestro equipo es fiel a la idea de conceptualización y desarrollo arquitectónico, a través de nuevas tecnologías (ente ellas BIM), que permiten una coordinación entre diseño, costo y ejecución constructiva”.
ACTIVIDADES REALIZADAS
•
Avanzar modelo en revit de casa CASA JB, dibujando correctamente no solo en planta, sino en 3D para la realización de renders interiores.
•
Elección de materiales y acabados finales en CBOX COWORKING, para registrarlos en un cuadro de especificaciones, estableciendo proveedores, colores, formato, entre otros.
CASA JB
•
Realizar detalles constructivos y diseño de muebles, entendiendo el funcionamiento de los diferentes espacios de la casa.
•
Dibujar e imprimir detalles constructivos, sabiendo que estos serán llevados a obra, por lo que deben ser lo suficientemente claros y tener la información necesaria para poder ejecutarlos.
Planos de detalles constructivos. Elaboración propia
práctica profesional / PROFESSIONAL academic practice
•
COWORKINGAjustar presupuesto en base a las áreas y cantidades obtenidas de los planos arquitectónicos y detalles constructivos.
Dibujar diseño y distribución final de CBOX, en base a la opción que mayor rentabilidad da, teniendo en cuenta el funcionamiento de un coworking y respetando los códigos de diseño, para tener claridad sobre los materiales que se van a utilizar en el proyecto.
Realizar planos de detalles constructivos, con las especificaciones necesarias para pedir cotizaciones e iniciar obra.
Hacer propuesta de mobiliario, usando imágenes de referencia según asesoría previa, para enviarle al cliente y posteriormente solicitar cotización.
Estudiar las características de nuevos materiales, con el fin de ajustarse más al presupuesto del cliente. Adecuar propuesta de iluminación, teniendo en cuenta la normativa que debe cumplirse en espacios destinados a oficinas.
SEMESTRE
OBJETIVO
El objetivo de este taller es desarrollar un edificio híbrido, considerando las características de diversidad, uso, escala, densidad, materialidad, sostenibilidad y flexibilidad; con el fin de comprender desde la complejidad de esta tipología arquitectónica, su capacidad para dinamizar y promover cambios positivos en el entorno urbano de inserción, generalmente superiores a los cambios que podrían promover los mismos programas o usos desarrollados aisladamente.
ALCANCES
Respuesta urbana adecuada y una postura clara frente a las condiciones de un edificio híbrido, verificando 8 puntos clave como condición: escala, densidad, diversidad funcional, escala de la función, integración de funciones, flexibilidad, conexiones horizontales y verticales y espacios colectivos de integración.
METODOLOGÍA
El curso se divide en 4 momentos orientados al encuentro progresivo de las características fundamentales que debería reunir un edificio híbrido sobre el centro de la ciudad de Medellín. El primer momento es un estudio de caso y análisis del lugar. El momento dos abarca la ideación, lenguaje, tectónica, concepción espacial y programática del proyecto. En el tercer momentos se abarca la técnica y sostenibilidad, así como la definición básica de sistemas de composición del edificio: sistema de circulación, espacial, estructural y constructivo. Finalmente, se hace el desarrollo espacial al detalle de ciertos espacios del edificio.
The objective of this workshop is to develop a hybrid building, considering the characteristics of diversity, use, scale, density, materiality, sustainability and flexibility; in order to understand from the complexity of this architectural typology, its ability to dynamize and promote positive changes in the urban environment of insertion, generally superior to changes that could promote the same programs or uses developed in isolation.
Adequate urban response and a clear position against the conditions of a hybrid building, verifying 8 key points as a condition: scale, density, functional diversity, scale of function, integration of functions, flexibility, horizontal and vertical connections and collective integration spaces .
objective achievements methodology
The course is divided into 4 moments oriented to the progressive meeting of the fundamental characteristics that a hybrid building should have on the center of Medellin city. The first moment is a case study and analysis of the place. The moment two covers the ideation, language, tectonics, spatial and programmatic conception of the project. In the third moments the technique and sustainability are included, as well as the basic definition of building composition systems: circulation, spatial, structural and constructive. Finally, the spatial development is done in detail of certain spaces of the building.
MUSEO
INTERACTIVO DEL JUEGO
DOCENTES / TEACHERS
Arq. Federico Mesa
Arq. Emerson Marín
Arq. Juan Esteban Correa
Arq. Carlos David Montoya
Año / Year 2018 - 02
RESUMEN
El museo interactivo del juego se crea como respuesta a una carencia identificada en el barrio: las actividades enfocadas al ocio. Por este motivo, el proyecto ofrece espacios dedicados a esta dinámica con un enfoque principal en la lúdica. Además de los espacios dedicados al ocio lúdico, se proponen también otros usos complementarios que le dan el carácter de edificio híbrido al realizar una mezcla de funciones, actividades y espacios que promuevan la interacción social y desaparezcan los límites entre lo privado y lo público. Entre ellos está comercio, vivienda y trabajo.
Imaginario general del proyecto. Elaboración propia
Localización
El polígono de trabajo está ubicado en el centro de Medellín, a los alrededores de la Plazuela San Ignacio, que es un espacio público que fomenta las dinámicas sociales y el cual se caracteriza por el predominio de equipamientos deportivos. Aprovechando el alto flujo peatonal y la variedad de usos en el sector, el edificio híbrido será un proyecto que reúna todos estos usos y sea un complemento para dinamizar las dinámicas del centro.
Similitud de alturas
Diferencia drástica de alturas Alturas mínimas
Usos
Se evidencia una mayor mixtura de usos en la zona central del polígono de estudio.
Sistema de equipamientos
El sector ofrece equipamientos de tipo cultural, comercial y de servicio, sin embargo, los equipamientos de carácter educativo prevalecen sobre los demás.
Sistema de movilidad
Las vías aumentan su sección y su flujo vehicular a medida que se encuentran más cerca a la parte occidental de la zona.
AUTOSUFICIENTE
El edificio basa su razón de ser en la mezcla inesperada de funciones ya que reune los usos que hay en una ciudad: vivienda, trabajo, ocio y cultura, y los traslada de la horizontalidad de esta a la verticalidad de un edificio.
INTEGRADOR DE FUNCIONES
El edificio híbrido es un organismo con múltiples programas interconectados, preparados para acoger, tanto a las actividades previstas, como a las imprevistas de una ciudad.
EDIFICIO HÍBRIDO
SOCIABILIDAD
Encuentro entre la esfera privada y la esfera pública. La permeabilidad del edificio implica que la actividad es constante y no está regida ni por los ritmos privados, ni por los públicos.
CONEXIONES
Mediante conexiones fuertes horizontales y verticales, visuales y físico espaciales, el híbrido pretende promover interacciones entre los diferentes usuarios del proyecto.
piso permeable
SOPORTES CONCEPTUALES
4. Parque Explora / Medellín, Colombia / Alejandro Echeverri
El edificio usa el movimiento y la circulación de las personas en el espacio abierto como uno de los principios de concepción en contraposición a los ámbitos cerrados. El “suelo” y la plaza abierta contienen elementos propios de su programa.
Imagen intervenida. Tomada de internet
5. Sliced Porosity Block /Chengdu, China / Steven Holl Architects
Espacios flexibles (ya que son de planta libre) que tienen la capacidad de responder y adaptarse a las necesidades de la comunidad. Son los espacios de encuentro entre lo público y lo privado.
Imagen intervenida. Tomada de internet
INTEGRADOR DE FUNCIONES CONEXIONES
6. Museo MAXXI / Roma / Zaha Hadid Arquitectos
Espacio abierto para la realización de actividades y tener un contacto constante con el arte. Flexibilidad en las plantas, cubierta abierta para garantizar entrada de luz natural y diferentes manejos de alturas.
Imagen intervenida. Tomada de internet
7. CASO DE ESTUDIO SLICED POROSITY BLOCK -
Steven Holl Architects7. Localización
El proyecto está ubicado en del centro de Chengdu, China, frente a una de sus avenidas principales, la Ren Ming Nam Road. Está conformado por cinco torres que deben su forma a la distribución de la luz natural y entre ellas, conforman un gran espacio público. El proyecto fue diseñado con la intención de ser visto no como un rascacielos icónico, sino como una área pública para la ciudad.
8. FUNCIONES INTEGRADAS
El edificio híbrido debe contener diferentes usos y funciones que se integren, así como unos espacios compartidos, que promuevan el contacto y la interacción entre los diferentes usuarios del proyecto, bien sean internos o externos.
Programa
Desde las fachadas
Plaza nivel 3 Plaza nivel 1
Plaza nivel 2
Nivel calle
Desde los espacios colectivos
Desde la plaza
Esquemas de elaboración propia. Imágenes intervenidas, tomadas de internet.
APROXIMACIÓN EMPÍRICA
9. ESCALA DEL PROYECTO
Es un proyecto que se abre al espacio urbano de la ciudad mediante el espacio público que contiene y los múltiples accesos que ofrece a los transeúntes del sector.
10. DENSIDAD
El proyecto cuenta con un espacio público metropolitano, conformado por tres niveles de plazas públicas que conectan el edificio con la ciudad, generando diferentes formas de interacción social y revitalizando el entorno que lo rodea.
11. CONEXIONES VISUALES
Por la diversidad de usos y funciones que ofrece el proyecto, se generan unos espacios que promuevan la integración de estos y faciliten la orientación de los usuarios.
principal / Cra. 43
El proyecto se plantea como un edificio permeable con un primer piso abierto, que invita a los transeúntes del lugar a visitarlo. Esta permeabilidad se evidencia también entre el interior y el exterior, al ultilizar materiales traslúcidos y paneles corredizos en la fachada.
Perfil en aluminio de ventana corrediza en vidrio templado.
Piso acabado en madera laminada.
Piso acabado de balcones en concreto pulido.
Mortero de nivelación.
Losa en steel deck.
Muro mampuesto en ladrillo catalán.
Membrana acústica. Acabado de pared en paneles de madera acústica.
Muro divisorio en drywall.
Viga metálica en “i”.
Pasamanos en acero inoxidable.
Jardinera en concreto vaciado in situ.
Sustrato.
Capa de drenaje. Lámina geotextil.
Manto impermeabilizante. Estructura metálica / Viga en “i”.
Cielo falso en drywall. Cuelga metálica del cielo falso.
1 2 3 4
Piso acabado en cerámica.
Fachada flotante en perfiles vidrio templado.
Perfil en aluminio para fachada flotante.
Anclaje de fachada en platina metálica.
Nivel 8 Nivel 7 Nivel 6 Nivel 5 Nivel 4 Nivel 3 Fragmento
Planta típica. Nivel 2
PRIMER PISO
ESPACIOS COLECTIVOS
Imaginarios espaciales del proyecto. Elaboración propia
SALA DE EXPOSICIONES
GRIETA COLECTIVA
AULAS MULTIPROPÓSITO
SÍNTESIS PROYECTUAL
SEMESTRE
Proporcionar herramientas metodológicas y proyectuales que formarán al estudiante en el reconocimiento, valoración e intervención del patrimonio, desde una perspectiva más amplia, para comprender el rol de las edificaciones en su entorno, a través de nuevas posibilidades que faciliten su integración con los Grupos Humanos asociados de acuerdo a sus dinámicas y tendencias de transformación. Esto con el fin de concebir los edificios patrimoniales como nuevos fenómenos urbanos propulsores de desarrollo dentro de un contexto determinado.
To provide methodological and project tools that will train the student in the recognition, assessment and intervention of heritage, from a broader perspective, to understand the role of buildings into their environment, through new possibilities that facilitate their integration with associated Human Groups according to their dynamics and transformation trends. This in order to conceive heritage buildings as new urban phenomena that drive development within a specific context.
ALCANCES ACHIEVEMENTS
El reconocimiento de los elementos constitutivos, valores especiales y/o características propias que lo definen como patrimonio, así como la comprensión de los Grupos Humanos asociados, sus necesidades, requerimientos y expectativas frente a este como criterio fundamental de diseño y protección del patrimonio cultural. La inclusión de nuevas variables para re-significar el patrimonio construido y aplicarlas en un ejercicio de proyectación urbana y arquitectónica, entendiendo el patrimonio construido como una pieza de ciudad de la sociedad y para la sociedad.
The recognition of the constitutive elements, special values and characteristics that define it as heritage, as well as the understanding of the associated Human Groups, their needs, requirements and expectations against it, as a fundamental criterion of design and protection of cultural heritage. The inclusion of new variables to re-signify the built heritage and apply them in an exercise of urban and architectural design, understanding the built heritage as a piece of city of society and for society.
METODOLOGÍA METHODOLOGY
El taller comprende tres momentos principalmente. El primero consiste en el reconocimiento y lectura del lugar de trabajo. Posteriormente se realiza la valoración de las piezas patrimoniales y las condiciones de su entorno para finalizar con la propuesta de intervenir para conservar.
The workshop includes three mainly moments. The first one consists of the recognition and reading of the workplace. Then, the valuation of the patrimonial pieces and the conditions of their environment is carried out to finish with the proposal of intervene to conserve.
MERCADO SANTO DOMINGO
DOCENTES / TEACHERS
Arq. Ev elyn Patiño
Arq. Catalina Muñoz
Arq. Ana Cris tina Herrera
Año / Year 2017 - 02
PATRIMONIO Y RECICLAJE / HERITAGE AND RECYCLING
RESUMEN
La antigua iglesia está localizada en el municipio de Mompox, Bolívar, en un sector donde predominan las actividades comerciales, las cuales activan las dinámicas de la plaza. El nuevo mercado propuesto, está diseñado con la intención de dinamizar estas actividades hacia el interior del proyecto, con el fin de promover encuentros, intercambios y relaciones tanto entre los habitantes de Mompox como con quienes lo visitan. Para ello se proponen 3 espacios principales: huertas, zonas de estancia y zona de comidas.
Imaginario general. Elaboración propia
Santa Cruz de Mompox, Mompox o Mompós, es un centro histórico a orillas del río Magdalena en el departamento de Bolivar, declarado Monumento Nacional en 1959 y Patrimonio de la Humanidad por las UNESCO en 1995. Fue fundado en 1540 y se caracteriza por una arquitectura residencial y religiosa que ha conservado su carácter colonial. Las iglesias y conventos construidos por agustinos, dominicos, franciscanos y jesuitas, fueron básicos para definir la morfología actual de Mompox. Conocido en la actualidad como el pueblo orfebre de la filigrana en Colombia. Limita con los municipios de Pinillos y San Fernando. Su cabecera municipal está a 248 km de Cartagena de Indias.
Mompox está articulado por el Callejón de Nuestra Señora del Rosario y por La ALbarrada, la cual, junto con la Calle de Atrás son los principales ejes comerciales. El municipio además, cuenta con edificios representativos de carácter cultural, religioso, educativo, entre otros, los cuales han sufrido transformaciones con el fin de perdurar en el tiempo ya que representan una riqueza cultural. La malla vial se ha conservado a lo largo del tiempo pues es un eje estructurante y contenedor de las dinámicas sociales y comerciales en Mompox.
CALLEJÓN
Nuestra Señora del Rosario
Albarrada
EJE COMERCIAL
Calle de Atrás
Callejón del Rosario
Esquemas de análisis urbano. Elaboración propia
Calle de Atrás
CONCEPTO DINÁMICAS CONTENIDAS
El concepto “dinamizar” busca activar las dinámicas en el edificio creando una conexión interior-exterior y estimulando los cambios y el desarrollo del sector
Las fachadas de los edificios que rodean la plaza, generan un contenedor de las dinámicas que allí suceden.
ESPACIO INCOMPLETO VACÍO ARTICULADOR
La plaza es el principal elemento articulador del espacio ya que los usos a su alrededor, fomentan actividades que dinamizan el sector.
La unidad carece de una pieza, el claustro. Actualmente solo queda el edificio de la iglesia pero el valor simbólico y la memoria del claustro es importante.
CIRCULAR
PERMANECER
CONTEMPLAR
SOPORTES CONCEPTUALES
Se definen unas actividades que serán la base para el diseño del proyecto:
Esquemas de elaboración propia
13. REFERENTE 1 MERCADO DEL RÍO - Medellín, Colombia.
Planta primer piso. Tomada de internet
De este referente se resalta la disposición de los diferentes puestos de venta en el espacio, generando una circulación principalmente perimetral, a modo de recorrido, pero a su vez en el centro, alrededor de los mismos puestos.
14. REFERENTE 2 MERCADO CUBIERTO SECRÉTAN - París, Francia.
Jerarquía espacial mediante las alturas
Fachadas del proyecto. Tomadas de internet
En este caso, el espacio más importante está ubicado en el centro y cuenta con una gran altura. Los demás usos se disponen en los laterales y con alturas más moderadas.
15. REFERENTE 3 MERCADO ROMA - Ciudad de México..
Secciones del proyecto. Tomadas de internet
Este mercado se destaca por el programa que ofrece y la manera como dispone cada espacio y lo jerarquiza mediante sus dimensiones y alturas.
Planta primer piso
Restaurante parrilla (principal)
Servicios
Punto fijo
Estructura propuesta
Isométrico general
SÍNTESIS PROYECTUAL
Imaginarios del proyecto. Elaboración propia
Terraza bar
Restaurante coreano
Estaciones gastronómicas Minimercado orgánico
Estaciones gastronómicas
Zona de estancia Minimercado orgánico
Estructura existente
Restaurante principal Plaza - Huertas
conclusión general
El Portafolio de Fin de Carrera es la carta de presentación de un arquitecto, que refleja la evolución del conocimiento y además, permite demostrar las habilidades e intereses particulares de cada uno. Es la evidencia del proceso y crecimiento del estudiante a lo largo del proceso formativo en la Facultad, abarca aspectos como los métodos investigativos, la capacidad de análisis, información gráfica y la calidad de desarrollo de cada uno de los proyectos realizados.
Con el portafolio y la culminación de la carrera, se reconoce la importancia de implementar una buena metodología a la hora de enfrentar un nuevo proyecto, teniendo en cuenta las variables sociales, económicas, ambientales, urbanas, normativas y técnicas, y procurando siempre que cada proyecto traiga consigo impactos positivos en la ciudad y contribuya a mejorar la calidad de vida de las personas.