BITÁCORA DANIELA ARROYO MONTOYA
DIBUJO TÉCNICO
Esta bitacora se realizó con el fin de plantear cada uno de los temas y apuntes adquiridos en las respectivas clases del módulo de dibujo técnico.
DIBUJO Tร CNICO
En primera intancia, el docente dio una breve explicaciรณn de lo que se iba a ver en el transcurso del modulo; de igual manera, se dio la lista de los siguientes materiales: - lapices H, HB, 2B -escuadras de 45 60 grados 1/4 de pliego papel bond de 50x35cm a 150 gramos -regla de 60cm -plantilla de borrado -borrador y sacapunta -limpiatipos -compรกs de precisiรณn -transportador 180 grados - 360 grados -cinta de enmascarar -dulce abrigo -talco -carpeta 1/4 de pliego
DIBUJO TÉCNICO
Como siguiente medida realizamos una serie de ejercicios para agilizar la mano en papel bond de 1/4 por lado y lado. la plana se realizĂł a mano alzada para evitar tener dificultades a la hora de hacer los trazos.
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Formato se crea una margen en los lados del papel con ayuda de las escuadras para sacar de una manea mĂĄs facil las medidas sugeridas por el docente.
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Plana se realizaron lĂneas verticales y horizontales en el formato a una distancia de 0,3 y 0,5
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Letra técnica se trabajo sobre una fotocopia en treces repeticiones de igual manera se realizó un trabajo con escuadras con angulos de diferentes grados, para verificar se utilizó el transportador.
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LETRA TÉCNICA se práctica la letra tecnica y luego se realiza el mismo interlineado en diferente medida en un formato de 1/4 para transcribir una canción con letra técnica.
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EFECTO VISUAL Se realizo en el formato de 1/4 una division de cuatro para realizar en el centro un cuadro de 20cm x 20cm que a través de una unión de rectas generaba un efecto de red.
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CIRCULOS CONCENTRICOS Se llevaron a cabo ejercicios con circulos concetricos de diferentes diametros para aprender a manejar el compรกs.
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ESCALAS De este tema encontramos escala de edificios, escala de cemallera de pantalon y escala de camisera delantero/posterior de los cuales en unos se tomaban las medidas y se convertian a la escala pedida por el docente.
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FIGURAS GEOMETRICAS con ayuda del compรกs para tener una mejor precisiรณn al tomar las medidas, se crearon diferentes figuras con diferentes metodos tales como hexagonos, pentagonos, e.t.c. Y de igual manera se realizรณ un trabajo con figuras diferentes.
DIBUJO Tร CNICO MEANDROS Con ayuda del compรกs se realizaron tres figuras diferentes abriendo el compรกs con medidas similares pero desde diferentes puntos de partida generendo ciertos efectos visisuales.
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FINAL Se realizรณ una plancha de blusa camisera en escala de 2:1, es decir el doble de medida con el fin de aplicar todo lo aprendido en clase.
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REFLEXIÓN
Tengo en claro que todo lo visto ha sido de gran ayuda para mi proceso de formación como diseñadora de modas. Tuve la fortuna de tener un excelente profesor como lo es Mauricio, con su agradable manejo de aula y sus correcciones en cuanto a la entrega de los respectivos trabajos.