I.E. N° 80631 "ANTONIO RAIMONDI" EN SUS CINCUENTA AÑOS by Daniel Dionicio

DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA

I.E. N° 80631 “ANTONIO RAIMONDI” EN SUS CINCUENTA AÑOS

DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA

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DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA

DANIEL J. DIONICIO GONZALES

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TRUJILLO – PERU

2020

DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES

I.E. N° 80631 “ANTONIO RAIMONDI” EN SUS CINCUENTA AÑOS

COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA

Primera Edición, 2020

Editor: Daniel Jhony Dionicio Gonzáles ©

Diseño, Diagramación e impresión: Bailon’s Impresores S.R.L. Jr. Bolognesi Nº 143-Trujillo  949042847

DATOS DEL AUTOR Daniel Dionicio Gonzales, nació en la “Capital de la Fe”, Otuzco, pero desde niño fue criado y educado en la Ciudad de Trujillo. Docente de profesión, cuenta con 25 años de experiencia profesional, es proactivo y perseverante, integrante del Quinto Superior y egresado de la Universidad Nacional de Trujillo (Bachiller y Licenciado en Educación en la especialidad de Historia, Geografía, Filosofía y Ciencias Sociales); de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” de Lima (Maestría en Ciencias de la Educación: Historia) y de la Universidad Cesar Vallejo: Magíster en Educación y Doctor en Educación, posee adecuado manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (Tics), habilidades sociales. Cuenta con 03 años de experiencia en Educación Superior No Universitaria y 07 años de experiencia en Educación Superior Universitaria, demostrando eficiente desempeño docente tanto en el aspecto pedagógico como en la administración y gerenciación educativa y en diseño, elaboración, asesoramiento, redacción y sustentación de Proyecto e Informes de Investigación Científica (tesis de pre y post grado) logrando importantes aportes en cada Institución Educativa de los niveles educativos donde se ha desempeñado. Entre sus investigaciones y publicaciones, tenemos:  “Los contenidos de las asignaturas de historia del Perú y la formación de la identidad nacional en los educandos de educación secundaria del distrito de Trujillo”  “Frustración Histórica de la Independencia”.  “Aspectos básicos de la psicología como ciencia”  “Realidad histórica, geografía y socio cultural del Distrito San José”  Textos Teórico – Prácticos-Nivel Secundario: Historia y Geografía; Geografía del Perú ; Historia del Perú en el Proceso Americano y Mundial; Economía; Psicología; Filosofía y Lógica  El fichaje y referencias bibliográficas y su utilización en el trabajo de investigación.  Homenaje y revaloración histórica del héroe civil nacional sanjosefano, folleto de divulgación cultural por la Municipalidad Distrital de San José – Pacasmayo  Guía de investigaciones bibliográficas escolares.  Guía turística del distrito de San José  Homenaje al maestro: poesía y pensamiento  NIXA, Homenaje al literato sanjosefanos a través de las fuentes hemerográficas.  Textos teórico – prácticos: introducción a la investigación científica.  Colegio Nacional "San José" en su Historia  Fernando Terrones Asencio, Sanjosefano Heroico.  Artículos publicados revista “Albor Sanjosefano”  Artículos publicados en revista “Prepárate”  Artículos publicados en revista “Noticramer”  Artículos publicados en Revista “Pluma Raimondina”  Artículo publicado en revista de la GUE José Faustino Sánchez Carrión  Artículo publicado en la revista Bodas de Oro de la I.E. San José  Compilador y asesor de: “San José, Tierra de Hombres Valientes”; “Pacasmayo, Tierra del Gran Pakatnamu”; “Guadalupe, Tierra de Religión y Heroísmo”; “San Pedro de Lloc, Tierra del Cañán y el Cañoncillo”; “Jequetepeque, Tierra del Clarito y Caballos de Paso”; “Los Primeros Pacasmayinos y Liberteños”; “Los Pacasmayinos en la Independencia Guerra Con Chile”; “Los Pacasmayinos en la Historia del Perú”; “Mentiras en La Historia del Perú y el Mundo” , entre otras.

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"JURO POR TI RAIMONDI, QUE ANTES DE MORIR HE DE VERTE MEJOR"

DISTINTIVO OFICIAL (1990) DE LA I.E. N° 80631 “ANTONIO RAIMONDI” LA PERLA DE MACABI – RAZURI ASCOPE

"NO PREGUNTES QUE HA HECHO LA I.E. ANTONIO RAIMONDI POR TI, SINO QUE HAS HECHO TU POR LA I.E. "ANTONIO RAIMONDI"

"NO DIGAS QUE TU COLEGIO SERA GRANDE, HAZLO"

"SER RAIMONDINO, ES SER LIDER"

INSIGNIA ACTUAL (2020) DE LA I.E. N° 80631 “ANTONIO RAIMONDI” LA PERLA DE MACABI – RAZURI ASCOPE

JUVENTUD, JUVENTUD RAIMONDINA CON ESPÍRITU Y ALMA DE SUPERACIÓN, EMOCIONADO CANTÁNDOLE A LA PERLA, SOY RAIMONDINO DE TODO CORAZÓN.

DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES

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DEDICATORIA

PROMOCIONES DE ESTUDIANTES Promoción del nivel primario 1996, posa el señor Director de ese entonces Walter Meléndez Herrera (centro derecha)

A mi amado padre: A la memoria de mi padre Santos Dionicio Juárez que me dio la vida, su amor y comprensión, sin cuyo sacrificio no habría podido avanzar en el logro de mi proyecto de vida.

A mi hijo: Daniel Alberto Dionicio Cortez; quien es la razón de mi existir y, la fuerza que me impulsa a seguir en el camino de la superación personal, académica y profesional.

Promoción del nivel SECUNDARIO “Paula Losno de Marchena” 2018, Asesor Prof. Segundo Chuquipoma Ramírez y Directora Mg. Mirya Luz Florián Trujillo

A los perleños de ayer y hoy: Hombres inteligentes, trabajadores y valientes que se educaron y educan en la I.E. 80631 “Antonio Raimondi”, que conozcan y valoren la historia de su Alma Mater

Promoción del nivel SECUNDARIO “Juventus Vox Tempus” 2019, Asesora Prof. Patricia Zelada Escobar y Director Dr. Daniel Jhony Dionicio Gonzales

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PROLOGO La celebración de un acontecimiento trascendente es digno de destacar e inmortalizarlo. Nuestra querida Institución Educativa, que orgullosa ostenta el nombre de "Antonio Raimondi", siempre ha honrado y prestigiado por la entrega y dedicación del trabajo laborioso e inteligente de sus actores (docentes, estudiantes, personal administrativo y de servicio) y agentes (padres de familia, instituciones, organizaciones y comunidad educativa raimondina en general) que, con acciones llenas de civismo, pundonor, amor y entrega hacia el estudio y la educación. Fueron los meses del año 1970 donde se fraguaron las más inteligentes iniciativas y se efectuaron grandes gestiones y acciones, aquí afloró el temple y valor de mujeres y hombres que exigieron contar con una institución educativa del nivel secundario, donde se eduquen sus hijos. Han transcurrido 50 años, son los cincuenta peldaños agrestes que le ha tocado transitar, la meta del estudiante raimondino ha sido superarlos con acierto, han habido logros y dificultades, opiniones ciegas y emotivas que siempre responden a intereses malintencionados, que son y seguirán siendo obstáculos que hábilmente los levantan quienes se autotitulan defensores y salvadores del "progreso del colegio", que ven en otros y puntualizan con insistencia lo negativo que ellos practican, siendo esta su única forma de actuar. A pesar de lo puntualizado, la I.E. N° 80631 no se ha detenido, al contrario, con fortaleza y optimismo avanza con paso firme hacia el desarrollo y progreso, hoy propios y extraños, raimondinos de nacimiento y raimondinos de corazón nos aprestamos entusiastas a celebrar loas Bodas de Oro (cincuenta años de creación institucional). La I.E. N° 80631; altiva, noble y digna, avanza, sorteando dificultades, reproches y oposiciones que en cierto momento tienen su validez porque invitan a realizar cambios necesarios. Lo cierto, lo aceptable, valioso e importante es que la grandeza de sus frutos educativos es único y ejemplar, su amor, entusiasmo y compromiso con la educación de esta viril y heroica tierra es la razón de luchar con altivez por una supervivencia honorable y progresista. Prof. Jorge Arturo Alza Malón Ex-profesor de la I.E. N° 80631

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PRESENTACION

MODERNO CENTRO DE COMPUTO

En La Perla de Macabí, como en otros lugares, es aspiración común, propósito y expectativa social acceder al mejoramiento del nivel educativo y la escolaridad de sus habitantes. Esa aspiración común estuvo siempre, cuando se gesta la inquietud por la creación de una Institución Primaria primero y, secundaria, después. Asimismo, sabemos que "Protagonistas de su historia son los pueblos, intérpretes de sus aspiraciones son sus líderes”. Esta frase encierra en esencia el origen y desarrollo de la actual I.E. 80631 “Antonio Raimondi”. Con mucho amor y profunda gratitud presento ante ustedes este modesto trabajo producto de mis inquietudes e investigaciones y, como un significativo homenaje a esta Alma Mater de los raimondinos, pongo a consideración de mis colegas y estudiantes, el libro “I.E. 80631 EN SUS CINCUENTA AÑOS”. Como no agradecer a los fundadores, a sus Directores, a sus profesores y a sus trabajadores de todos los tiempos, todos ellos hicieron posible el desarrollo del presente trabajo. Esta gloriosa Alma Mater que en este año 2020, con el júbilo merecido celebra sus Bodas de Oro de creación institucional y fecunda labor de servicio a la niñez y juventud estudiosa de La Perla de Macabi y alrededores. Al cumplirse medio siglo de creación, nos queda la satisfacción de haber servido con dedicación y esmero a la causa de la educación, pero también el compromiso de seguir bregando, a fin de seguir por la senda de la superación educativa, en busca de la excelencia educativa. Nuestro trabajo es una "HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA", y tiene por finalidad dar a conocer el origen, desarrollo y prospectiva de la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi”, pues creemos y estamos convencidos que, nadie ama y valora, lo que no conoce. Agradezco, a mis colegas, estudiantes y padres de familia por su aliento, apoyo y sugerencias para hacer realidad esta publicación y, destacar una frase muy sabia, que es la esencia de este libro, que dice: "¿Sabes para que te formo?: Yo no te formo para que seas profesional; Tampoco para que obtengas un título. Te formo para que seas HOMBRE: El que es HOMBRE lo es TODO" La perla de Macabí, 15 de octubre del 2020 DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA ESCOLTA DEL NIVEL PRIMARIA

ESCOLTA DEL NIVEL SECUNDARIA

INDICE Dedicatoria Prólogo Presentación Índice Introducción PRIMERA PARTE: ACERCAMIENTO HISTORICO 1.1. La Perla de Macabí 1.2. Proceso histórico de la Institución Educativa 1.2.1. Creación de la escuela N° 80631 1.2.2. Ampliación Servicio Educativo de secundaria 1.3. Local Institucional IDENTIDAD RAIMONDINA 2.1. Visión compartida 2.2. Axiología 2.3. Antonio Raimondi, su paradigma 2.4. Insignia 2.5. Himno de la Institución Educativa 2.6. Directores de ayer, hoy y siempre 2.6.1. Aida Llave Quiñones 2.6.2. Antonio Walter Meléndez Herrera 2.6.3. Bertha Octavila Castañeda Delgado 2.6.4. Nancy Córdova Diaz 2.6.5. Enrique Martin Barrena Duran 2.6.6 Mirya Luz Florián Trujillo 2.6.7. Daniel Jhony Dionicio Gonzales 2.7. Personal Docente Raimondino 2.8. Clubes estudiantiles raimondinos 2.8.1. Club de Historia y Turismo “Ai Apaec” 2.8.2. Club de Lideres “Raimondinos del siglo XXI” 2.8.3. Club Literario raimondino: “Teodoro Rivero Ayllón” 2.8.4. Club Matemático Raimondino “Fibonacci” 2.8.5. Club de Ciencias “Antonio Raimondi” 2.9. Huerto Escolar Raimondino 2.10. Promoción 2020 “Bodas de Oro” 2.11. Murales Artísticos 2.12. Municipio Escolar Raimondino 2.13. Las Bodas de Oro de la I.E. N° 80631 2.14. Hecho histórico institucional: Entrega de tablets SEGUNDA PARTE: HISTORIA GRAFICA

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA INTRODUCCION

Parece que fuera ayer para quienes estudiaron en la actual Institución Educativa "Antonio Raimondi", ayer Centro Educativo N° 80631, del Centro Poblado La Perla de Macabi, del distrito Rázuri, Provincia de Ascope, Región La Libertad, allá por la década de los setenta; bajo las gestiones de pobladores entusiasta y progresista, bajo el liderazgo de la Sra. Paula Losno de Marchena y los primeros profesores, entre otros. Como no rememorar las épocas de la Reforma Educativa, en tiempos del General Juan Velasco Alvarado y como no recordar a los pobladores y autoridades de entonces; y como no olvidarse del señor Augusto Chang Ching y primeros maestros de este Centro Educativo, que marcaron época para todos cuantos nos interesamos en conocer la historia de nuestra Alma Mater. Luego de esta evolución sabemos que con el correr de los años, la actual I.E. "Antonio Raimondi”, siguió bregando por dejar bien en alto el nombre de nuestro pueblo, que siempre apostó por la educación de las generaciones venideras. En estas Bodas de Oro, viene siendo dirigido por el autor del presente libro, profesor otuzcano-trujillano, quien se encuentra en la Dirección, desde el año 2019. Es indudable, que esta alma mater desde sus inicios hasta la actualidad siempre brilló con luz propia y fueron sus directivos, profesores y estudiantes, quienes siempre sacarán cara por su institución en los diversos eventos académicos, culturales, sociales y deportivos. Como no recordar las brillantes participaciones, en los desfiles, en los concursos escolares y muchas presentaciones de nuestros estudiantes de ambos niveles educativos. Es precisamente a raíz de estas evocaciones que quiero no solamente añorar glorias pasadas, si no por el contrario invocar a la reflexión a las nuevas generaciones de profesores y estudiantes raimondinos; que, con motivo de nuestro 50 Aniversario, renueven compromiso con su querido colegio y, seguir aceptando el reto de buscar la excelencia y calidad educativa. De tal suerte que siga el legado ético y moral que nos dejaron nuestros auténticos maestros que escribieron con letras doradas la verdadera historia institucional.

REINA DEL NIVEL PRIMARIA BODAS DE ORO 2020

REINA DEL NIVEL SECUNDARIA BODAS DE ORO 2020

¡VIVA LA I.E. "ANTONIO RAIMONDI" EN SUS CINCUENTA AÑOS! ¡VIVAN LOS ACTORES Y AGENTES EDUCATIVOS RAIMONDINOS!

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DANZAS RAIMONDINAS

PRIMERA PARTE ACERCAMIENTO HISTORICO

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1.1. LA PERLA DE MACABI El centro poblado denominado La Perla de Macabi, que acoge en su seno a la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi”, se encuentran ubicada en el Distrito de Rázuri de la provincia de Ascope. El Distrito de Rázuri, es uno de los distritos de la Provincia de Ascope, del departamento de La Libertad, bajo la administración del Gobierno regional de La Libertad, en la zona norte del Perú. Limita por el norte con el Distrito de San Pedro de Lloc (Provincia de Pacasmayo); por el noroeste con el Distrito de Cascas (Provincia Gran Chimú) y Provincia de Contumazá (Región Cajamarca); por el sur y sureste con el Distrito de La Esperanza (Provincia de Trujillo) ; y, por el suroeste con el Distrito de Sinsicap (Provincia de Otuzco). El Distrito de Rázuri se ubica en la costa norte del Perú , situado en el lado Oeste de la Provincia de Ascope. Latitud sur: 07º 20´ 58"; Longitud oeste: 79º 27´ 26". Se encuentra ubicado a una altitud de 102 msnm y hacia el lado norte del valle Chicama. Su territorio abarca 220,06 km² y está conformado por diversos pueblos y caseríos, en la que reside una población de 16 504 habitantes. Con su clima cálido y templado durante todo el año, es excelente para la salud. El distrito de Rázuri es eminentemente agrícola. Destaca la producción de tomate, espárragos, maíz y en menor escala el maíz, alfalfa, caña de azúcar, ajíes, cebolla y algunos frutales, en ganadería, predomina el ganado vacuno, caballar y lanar en menor escala, etc. Las actividades económicas se caracterizan por el dinamismo que le imprime la empresa privada y la contratación de mano de obra que ella supone y su relación con actividades de transporte, comercio, industria pesquera, entre otras. Un gran porcentaje de las familias de los estudiantes laboran en actividades relacionadas a este sector. Incluso los estudiantes en sus horas disponibles ayudan a sus familiares.

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La cocina de Perla de Macabí y similar a la de todas las localidades del norte peruano, como todas ha sido producto de la fusión de la tradición culinaria del antiguo Perú, principalmente la mochica, con la cocina española en su variante más fuertemente influenciada por la presencia morisca en la Península Ibérica . También la influencia de los inmigrantes chinos, que se asentaron en toda la costa norte peruana, trayendo consigo sus costumbres. Además de un fuerte flujo interno desde las zonas andinas hacia el distrito y el aporte de todas las regiones del Perú. La gastronomía se caracteriza por la presencia del pato, ave tradicional de heredaron de los mochicas, también toda clase de aves y carneros, siempre acompañada con la tradicional chicha de jora y el vino que lo fue en antaño. A pesar de que el distrito no tiene litoral, la costumbre de comer pescado, mariscos, etc., es común en Perla de Macabí, además de los peces de acequia que también son consumidos. Entre los platos típicos destacan: cabrito a la leña, gallina guisada, arroz con pato, sangrecita, arroz con pollo entre otros. Esta es la realidad y el contexto donde viven y se desarrollan los estudiantes de la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi”, asimismo, aquí laboran trabajadores nombrados y contratados entre profesores, administrativos, y personal de servicio. El contexto de la Institución Educativa N° 80631 “Antonio Raimondi”, tiene las siguientes Características: - La I.E. se encuentra ubicada en zona rural orientación este del Distrito de Rázuri Ascope en la costa norte de la Región La Libertad. - Las vías de acceso para llegar a la Institución son diversas. La carretera de penetración hacia el Puerto Chicama se puede llegar también por la carretera que une Macabí Alto con Perla de Macabí y se puede emplear cualquier tipo de transporte. Para desplazarse dentro del mismo pueblo, existen vehículos menores como las motos taxis, bicicletas o también a pie. - La actividad económica principal es el cultivo de espárragos, tomate, escabeche, donde los padres de familia de las estudiantes laboran como peones y otros se dedican al comercio y de servicio múltiple (pintores, albañiles, gasfiteros, mecánicos). - La costumbre del entorno a la I.E. esta comprendido por la celebración de las fiestas religiosas (San Martín de Porres, Santa Rosa, la cruz de mayo, entre otras), dar vueltas a la plaza de armas las noches y especialmente los fines de semana y acudir a la playa y balneario de Malabrigo o Puerto Chicama. La población habla el idioma castellano como lengua materna. - A nivel socio familiar, varios de nuestros estudiantes provienen de familias disfuncionales. - El transporte se otra de las actividades económicas que viene desarrollándose, especialmente el transporte interno caracterizado por las motos taxis y las motos cargueras (con plataforma).

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA Y GRAFICA - La mayor parte de los estudiantes provienenDOCUMENTAL de hogares económicamente pobres y semi - pobres. Incluso los estudiantes en sus horas disponibles trabajan como ayudantes en restaurantes, haciendo limpiezas y en la temporada de la llamada “Campaña agrícola”, se dedican a labores de plantar, cultivar y cosechar. - La Institución está rodeada de otras instituciones educativas nivel inicial y primario y también instituciones u organizaciones no educativas. - La Institución cuenta con 12 profesores, 120 estudiantes entre varones y mujeres. - Existen estudiantes con necesidades educativas especiales y con niveles de desnutrición, claramente observables, causas que limitan el trabajo pedagógico de los docentes

DOCENTES RAIMONDINOS DE AYER Y HOY

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1.2. PROCESO HISTORICO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

BANDA DE MUSICOS DE LA I.E N° 80631

La I.E. N° 80631, nace como una respuesta valiente ante las dificultades que sufrían los niños y jóvenes de aquellos tiempos, debido a que no podían estudiar en la capital del Distrito o la Capital de la Provincia. Sumándose a esto la precaria situación económica de las familias que definitivamente conllevaban a una frustración, falta de oportunidades de superación y futuro mejor. Ante esta dramática situación educacional, al cual no se podía seguir contemplando con indiferencia y de brazos cruzados, surgió una extraordinaria y maravillosa idea histórica: “Si el estudiante no puede ir al colegio, entonces, que el colegio venga al estudiante”. Esta maravillosa idea de la Sra. Paula Losno de Marchena, se convertía en acción positiva, en realidad viviente, pues de la inspiración se pasó a la acción en donde todos se pusieron en los hombros la gran tarea de gestionar la creación de la Institución Educativa centro de la campiña razurina: padres de familia, profesores, autoridades y el pueblo entero respaldaron con entusiasmo esta noble iniciativa, cargados de amor y afecto a favor de la niñez y juventud de aquel entonces. Para tal, aspiración, se necesitaba ciertas condiciones mínimas: un local adecuado e implementado; profesores de vocación y sobre todo la autorización oficial. Eran pues aquellos tiempos en donde los maestros trabajaban arduamente mañana y tarde e incluso los sábados medio día.

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EX ALUMNOS RAIMONDIN (HOY PROFESIONALES)

1.2.1. CREACION DE LA ESCUELA N° 80631 Los grandes hechos y procesos históricos de los pueblos lo hacen sus habitantes de la mano de sus líderes, esta premisa, muy bien la podemos concretizar cuando nos referimos al origen y desarrollo de la I.E. N° 80631, hoy denominada “Antonio Raimondi” del pueblo de Perla de Macabí. Transcurría el año 1969, gobernaba nuestro país el General E.P. Juan Velasco Alvarado, por su naturaleza de ser Gobierno Revolucionario, su política educativa impulso los lineamientos de la Reforma Educativa, priorizándose la atención a la zona menos desarrolladas. El Proyecto de Nuclearización dio importancia a las áreas rurales y los pueblos jóvenes, y con ello se concretizaron las aspiraciones del pueblo peruano, creando y poniendo en funcionamiento Centros Educativos de los Niveles Inicial y Básico. Para enfrentar el bajo nivel cultural del poblador perleño, la comunidad se organizó para crear el primer centro educativo, transcurría el año 1,970 y se establece en esta comunidad un centro educativo de carácter comunal que reunía a 20 niños cuyos padres tenían que pagar la suma de 8 soles por alumno para cancelar al primer preceptor, Sr. Santiago Álvarez Ríos quien trabajó hasta diciembre del año 1970, las aulas se habían instalado en la casa del Sr. Félix Flores Córdova. En abril de 1971 y ante la renuncia del Sr. Álvarez Ríos, se contratan los servicios de la Srta. Isabel Alva Iglesias, quien fue la segunda profesora en esta comunidad; los costos también se incrementan durante este año y los padres tenían que cancelar 10 soles por cada alumno. La profesora Alva trabaja hasta el año 1972. Existía el inconveniente que los estudios que realizaban los niños carecían de una certificación oficial expedida por algún organismo del Ministerio de educación ya que, como se manifestó, el centro era de carácter comunal. Es en este escenario y gracias a las acciones y gestiones de los habitantes del pueblo de Perla de Macabí se gestiona ante las autoridades educativas de la VIII Región de Educación de La Libertad, pero recién los años 1973, se regulariza el funcionamiento de la Escuela N° 80631-81/E-1er-Mx-U del Nivel Primario con la emisión de la Resolución Ministerial N°4686. Dicha Resolución fue firmada por el General de División EP Alfredo Carpio Becerra, Ministro de Educación de ese entonces. Para la creación de nuestra casa de estudios de los niños y niñas de este pueblo razurino, participaron muchas personas entre campesinos, líderes comunales y autoridades Distritales y Provinciales, razón por la cual expresamos nuestra gratitud y homenaje, en especial a la Sra. PAULA LOSNO DE MARCHENA, quien de manera filantrópica dio su casa para que empiece a funcionar la escuela, la misma que en sus inicios sólo atendía los dos primeros grados de educación primaria, con un total de 31 estudiantes.

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Gracias a las gestiones y coordinaciones de los miembros de la comunidad, se logró la donación de un terreno para la construcción de su propio local. Este esfuerzo y dedicación permite que ya para el año 1973, la escuela funcione con sus propias aulas y la atención sea hasta el tercer grado.

Los primeros ambientes educativos fueron construidos en el año 1970 en donde se encuentra actualmente ubicado el laboratorio y la Dirección. Luego fue construido el pabellón de tres aulas en el año 1974, en donde actualmente funcionan las aulas de primaria multigrado, con el trabajo comunitario de los padres de familia que construyeron día a día adobe sobre adobe, con verdadera identificación y amor por sus hijos y futuras generaciones de querer verlos estudiar. En el año 2011, en la gestión de la alcaldesa distrital, Profesora Lupe Teresa León Flores, se ejecutó el “Mejoramiento del servicio educativo de la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi”, que consistió en la construcción de aulas y servicios higiénicos de material noble, incrementándose de esta manera la infraestructura por el crecimiento vegetativo de los estudiantes, luego se construyó el salón de actos por los años 1998 para las actuaciones y reuniones. Por el año 2014, se construyó el ambiente para la biblioteca y sala de profesores La primera directora oficial que tuvo este centro educativo fue la profesora Aída Llave Quiñónez, quien llega nombrada al centro educativo con R.D.D. N° 02601 a partir del 17 de mayo de 1971. Después de 13 años de indesmallable labor, esta profesora es reasignada por salud a la ciudad de Trujillo en el año 1984. Ante la reasignación de la profesora Llave Quiñónez, se hace cargo de la dirección el Prof. Juan Antonio Velásquez López quien desempeña el cargo hasta el año 1988. Entre los años 1989 y 1990 desempeña el cargo de director el Profesor Andrés Alva Frías. Este docente deja el cargo al tener que ocupar un cargo en la USE de Ascope y se le encarga la dirección al Prof. José Regalado Gordón. En el año 1992 se le encarga la dirección al Prof. Antonio Meléndez Herrera quien logra el mejoramiento de la infraestructura, personal docente y sobre todo en la ampliación de servicios al nivel secundario. En el año 2002 sale a concurso la plaza de dirección de la 1.E. y esta plaza es adjudicada a la profesora Bertha O. Castañeda Delgado. Quien cumple funciones hasta el año 2010. 1.2.2.

AMPLIACION SERVICIO EDUCATIVO DE SECUNDARIA Al inicio funcionó como centro educativo de Primaria, pero con el transcurrir del tiempo los pobladores se dieron de la necesidad de contar con el nivel secundario, nuevamente se inició las gestiones ante las autoridades educativas liberteñas y nacionales, logrando el anhelo de contar con los dos niveles: Primaria y Secundaria de Menores.

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Como se conoce actualmente como I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi” ha ido prosperando y logrando éxitos en los diversos eventos y concursos que organiza la UGEL Ascope y el Ministerio de Educación. En el año 2001, se dio la Resolución Directoral USE Ascope N° 000246, con fecha 19 de marzo, firmada por la Directora de la USE Ascope Hilda Hidalgo Espino, como producto de la opinión favorable de las áreas Supervisión Educativa y Programación Educativa, por lo que se autoriza la ampliación del servicio educativo en la Escuela N° 80631 de La Perla de Macabí del Distrito de Razuri, al Nivel Secundaria en la Modalidad de Menores, empezando con el primer grado. En el año 2016, se inicia, una obra anhelada por muchos años, por la Comunidad Educativa Raimondina, como es el Proyecto “mejoramiento y ampliación del servicio educativo de la I.E. N° 80631 en el centro poblado de La Perla de Macabi”. Obra integral, construcción de aulas para el nivel secundario, biblioteca, laboratorio de química, física y biología, centro de cómputo, sala de profesores, dirección, tópico, servicios higiénicos modernos y patio recreativo y loza deportiva totalmente moderna (con arcos de metal y tableros de basquetbol). Esta importante obra fue inaugurada, en agosto del 2018, siendo Presidente de la Republica el Ing. Martin Alberto Viscarra Cornejo, el Ministro de Educación Dr. Daniel Alfaro Paredes y Alcaldesa del Distrito de Razuri, Profesora Lupe Teresa León Flores. En la actualidad funcionan 3 aulas de primaria multigrado debidamente equipadas con mobiliario moderno y 3 aulas del nivel secundario, aula de innovación pedagógica con 35 computadora modernas, laboratorio de ciencias completo, biblioteca debidamente equipada, tópico implementado con camilla y botiquín completo, servicios higiénicos dotados de desagüe y agua todo el tiempo con cisterna y tanque elevado propio. Actualmente todos los ambientes se encuentran en uso, con un total de 130 alumnos matriculados en el presente año 2017. Transcurrían los años y los servicios educativos se venían ampliando de acuerdo a las necesidades de los usuarios, esto motiva a que se inicien las gestiones para la ampliación al nivel secundario. El año 2002 se apertura el aula de segundo grado de secundaria y a partir de allí se comienza a escribir una nueva página en la historia de la Institución y de la comunidad, el colegio abre sus puertas no sólo para atender a los hijos de esta tierra sino ahora también a los hijos de los caseríos vecinos que tienen ya en nuestra institución un lugar donde continuar con sus estudios ya que anteriormente muchos jóvenes se veían imposibilitados de acceder a estudios secundarios por lo lejano y caro que resultaba trasladarse hasta Paiján o Macabí para realizar sus estudios de secundaria.

DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA GRAFICA El 2005 egresa la primera DOCUMENTAL promoción del nivelYsecundario y a partir de entonces el colegio atiende todos los grados de la EBR tanto a nivel primario como secundario; la alegría se engrandece cuando una alumna de esta primera promoción ingresa a la UNT y dos son becadas para seguir estudios de nivel tecnológico en el Instituto Peruano Alemán de Caravelí, esto último, gracias a un convenio con la ONG Ayuda en Acción. En la actualidad, la denominación ha cambiado a Institución Educativa N° 80631 Perla de Macabí y atiende a casi un centenar de niños, niñas y jóvenes. Han egresado 20 promociones del nivel secundario, varios de nuestros exestudiantes se desempeñan ya como profesionales en espacios públicos y privados, otros tanto aún ocupan aulas de Universidades e institutos de la región y los que ahora ocupan nuestras aulas trabajan sin desmayar día a día junto con los maestros en procura de una educación que los conduzca a elevar su calidad de vida, la de su familia y la de esta tierra que nos cobija. Los ex estudiantes salen de su pueblo para ir a otro lugar a estudiar dejando a su tierra natal y a su segundo hogar como es su alma mater la N° 80631 “Antonio Raimondi”, sus logros son significativos, porque durante nuestros 50 años de vida institucional, contamos con profesionales y técnicos que aportan al desarrollo de nuestra región y país

BRIGADIERES RAIMONDINOS

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA ALIADOS ESTRATÉGICOS DE LA I.E.

1.3. LOCAL INSTITUCIONAL La I. E. N°80631/A1 está ubicado en el centro Poblado de la Perla de Macabí del Distrito de Rázuri, Provincia de Ascope y atiende los Niveles de Primaria y Secundaria de Menores La Institución Educativa en mención tiene como área de influencia a los centros poblados: Los Grados, Ríos Seco, La Mensajera, Monte Seco, San Mateo, y El Palomar. LÍMITES: NORTE: Mensajera - Monte Seco - San Mateo y Palomar ESTE: Río Seco - La Arenita OESTE: Macabí Alto SUR: Los Grados - Macabí Alto . El local que a la fecha ocupa la Institución Educativa pertenece al Ministerio de Educación, el terreno fue donado por el Sr. Augusto Chang Ching, otrora propietario de todos los terrenos de la comunidad Para la construcción de esta infraestructura ha apoyado la comunidad organizada (en las aulas de adobe) y con ayuda del gobierno central, a través de FONCODES, se han construido el aula de material noble y los servicios higiénicos. El ambiente tiene cerco perimétrico de adobe dentro del cual se localiza un pozo de agua y un tanque elevado de donde se abastece de agua a toda la comunidad. El centro educativo cuenta también con una loza deportiva construida con el apoyo de la municipalidad de Rázuri. En el año 2005, la ONG CTTU – AEA Y ALIMERKA, ampliaron nuestra infraestructura con la construcción de tres aulas de material noble, donde se realizan las actividades académicas en el nivel primario y secundario, en dos turnos: mañana y tarde. También con ayuda de los Padres de Familia se ha derribado el cerco perimétrico para ampliar la I.E. y cercar todas las aulas construidas, logrando así un grandioso colegio para recibir a los estudiantes de la comunidad perleña y aledaños.

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INAUGIURACION DE LA MODERNA INFRAESTRUCTURA DE LA I.E. N° 80631 “ANTONIO RAIMONDI” LA PERLA DE MACABI – RAZURI - ASCOPE

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IDENTIDAD RAIMONDINA

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2.1. VISION COMPARTIDA Para el año 2020 seremos una institución educativa líder en educación rural en el Distrito de Rázuri y en la Provincia de Ascope, con una Gestión Institucional, Pedagógica y Administrativa de calidad formando estudiantes con habilidades interpersonales, emprendedores y con una cultura ambiental para enfrentarse con éxito a un mundo globalizado 2.2. AXIOLOGIA: Entendemos que los valores son principios que direccionan la vida de las personas y las actividades humanas posibilitando la realización plena de acuerdo al desarrollo integral del estudiante. Los valores raimondinos son: Responsabilidad, Honestidad, Respeto y Trabajo en equipo 2.3. ANTONIO RAIMONDI, SU PARADIGMA La Institución Educativa que este año cumple sus Bodas de Oro (cincuenta años de servicio educativo ininterrumpido), lleva el nombre del insigne peruanista, italiano de nacimiento, y peruano de corazón: Antonio Raimondi. Este nombre lo pone el entonces Director Antonio Walter Meléndez Herrera en acuerdo con sus profesores, en honor a que, por las tierras de La perla de Macabi, había pasado el sabio italiano en su camino a San Pedro de Lloc, donde terminaría sus días. Antonio Raimondi nació en Milán el 19 de setiembre de 1824. Poco se sabe de su infancia, sin embargo, siempre manifestó una clara inclinación por el estudio de la naturaleza. La elección del Perú como destino para sus investigaciones fue un hecho consiente y emotivo. El desconocimiento científico de la legendaria tierra de los incas fue su primer estímulo; por otra parte, surgió en él una especial simpatía por nuestro país debido a la honda impresión que le causó ser testigo de la mutilación de un cactus gigante de origen peruano en el jardín botánico de Milán. Llegó al Callao un 28 de Julio de 1850, huyendo de los horrores de la guerra por la independencia y unidad de Italia, causa en la que participó como miliciano durante las cinco jornadas de Milán. A su llegada, el gran médico peruano Cayetano Heredia lo acogió en el colegio de la Independencia, futura facultad de Medicina de San Fernando, reconociendo en el joven italiano grandes talentos que le permitieron confiarle importantes responsabilidades. El tiempo confirmó que no estaba equivocado. Raimondi pertenece a una estirpe clásica de investigadores, a la que podríamos llamar naturalistas enciclopédicos. En ellos la motivación por el aprendizaje no repara en ninguna limitación, sean estas humanas o naturales. Nada fue impedimento para sus exploraciones e investigaciones; ni el territorio más accidentado ni la más compleja rama de las ciencias resistieron su ímpetu por el conocimiento.

DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES

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A lo largo de sus viajes Raimondi recopiló todo cuanto pudo registrar con respecto al paisaje natural y social que reconoció a su paso. Plantas, animales, insectos, muestras minerales, fueron colectadas sistemáticamente mientras medidas barométricas, observaciones meteorológicas y croquis precisos complementaban la información sobre las distintas regiones por las que pasó. A ello sumémosle su interés explícito por todo cuanto pudo conocer o descubrir de las poblaciones actuales y antiguas, agrupadas ya sea en modernas aldeas o vislumbradas a partir de antiguos monumentos arqueológicos. Documentó los yacimientos de carbón mineral del litoral piurano, analizó y cuantificó el guano de las islas Chincha, verificó el salitre de Tarapacá, recorrió las remotas provincias auríferas de Carabaya y Sandia, navegó el Marañón, Ucayali y Amazonas, entre los ríos orientales más importantes, levantó planos de ciudades como Cajamarca, Chachapoyas, Huancavelica o de notables monumentos arqueológicos como Huánuco Pampa o la Fortaleza de Paramonga. Descubrió la estela Chavín como la imponente puya; los que llevan hoy su nombre en homenaje a su obra. En 1869, año de la culminación de sus viajes, se casó con la dama huaracina Adela Loli, con quien tuvo tres hijos: Enrique, María y Elvira. Desde ese entonces, a su apremio por poder culminar su obra en vida, se sumó la preocupación permanente Sereno y poco afecto a la exposición pública, Raimondi fue sin duda el principal referente científico de nuestro país de la segunda mitad del siglo XIX. Su personalidad como méritos intelectuales le valió ser reconocido como integrante distinguido de las más importantes asociaciones científicas del mundo. Fue nombrado miembro honorario de la Real Sociedad Geográfica de Londres, la Sociedad Italiana de Antropología, Etnología y Psicología Comparada y la Sociedad Geográfica de París, entre otras múltiples membresías no menos notables. Sin duda Raimondi era por mérito propio, una de las personalidades más requeridas y cosmopolitas del Perú de aquellos años. A nivel local fue honrado en vida con el Grado de Doctor en Ciencias Naturales y nombrado Profesor Honorario de la Facultad de Medicina, estos dos últimos títulos por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En 1853 realizó su primera misión oficial al servicio del estado peruano; desde 1858 sus expediciones y la publicación sus obras más importantes corrieron por cuenta de dineros fiscales. Su prestigio y seriedad le valieron ser reconocido como consultor científico del estado prácticamente durante toda su vida en el Perú. La mejor ruta para la construcción de una vía férrea, la ubicación de variados yacimientos mineros, la certificación de muestras minerales, criterios para la demarcación territorial o consultas sobre conflictos limítrofes con naciones vecinas, entre otros múltiples temas, constituían sus requerimientos laborales permanentes, a la vez de fundamento de su economía, nunca muy holgada.

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El 26 de octubre de 1890 afectado por una larga dolencia, el sabio fallece acompañado de su hija Elvira, en casa de su compatriota y amigo Alejandro Arrigoni, en la localidad de San Pedro de Lloc, La Libertad. Sus restos reposan en el cementerio Presbítero Maestro de Lima, en mausoleo especialmente construido en su homenaje. Su legado científico y moral representa uno de los capítulos más hermosos en la historia universal de las ciencias naturales. 2.4. INSIGNIA La actual insignia de la I.E. N° 80631, fue elaborada por el profesor Walter Meléndez Herrera y tiene la siguiente simbolización: todo el fondo es de color celeste, que significa calma, hermosura, sabiduría y amplitud, esta rodeado por un borde grueso de color amarillo, que significa felicidad y optimismo, asimismo, es el color del resplandor del sol y de la luz brillante y la creatividad. Al centro resaltan dos elementos bien significativos e importante para los raimondinos: en la parte superior, está la figura egregia e imponente del sabio italiano Antonio Raimondi, quien da su nombre a la actual I.E.. En la parte inferior resalta un libro abierto, rodeado del sol en su cabecera y en los lados las plantas de caña de azúcar y de maíz, que son los sembríos que destacaban en La Perla de Macabi. Esta insignia, la portan orgullosos los estudiantes raimondinos en el bolsillo de su camisa o blusa, en sus buzos deportivos, en sus chompas; la que llevan con gran identidad en cada desfiles o concurso donde participan.

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: DOCUMENTAL Y GRAFICA Resolución Directoral deHISTORIA la UGEL Ascope (2001), que nombra a la Profesora Bertha Castañeda Delgado como Directora de la I.E. N° 80631.

2.5. HIMNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA El himno de la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi”, nace en el presente año, por la motivación de los docentes, padres d efamili9a y estudiantes, pues, hasta la fecha, no contaba con un Himno oficial. Las letras del Himno, ha sido compuesta por el actual Director de la I.E. Dr. Daniel Jhony Dionicio Gonzales, y mejorado con el aporte de los profesores, Walter Chávez Ruiz, Jessica Vega Gamboa, Giovanna Sipirán Guarniz. La música ha sido elaborada por el profesor Juan Barreto Ysla, del puerto Chicama, profesor de Banda de esta Alma Mater. La interpretación musical, por primera vez del himno de la I.E. N° 80631, lo realizó el joven cantante Jonatan Valverde Sáenz, quien realizó algunos arreglos tanto en la letra como en la música. CORO Juventud, juventud raimondina con espíritu y alma de superación, emocionado cantándole a la perla, soy Raimondino de todo corazón. ESTROFAS Antonio Raimondi tu colegio, con su educación significativa, con valores y liderazgo egregio Patria, Estudio y Trabajo tu vida. Dirigiéndose a un destino mejor en sus aulas formadas con decoro para hacer una patria mejor Camino altivo y con mayor esmero cuerpo y mente su tierno alistar en el noble estudio sincero y su esfuerzo con amor dedicar Forjemos estudiantes de gloria en sus aulas cumplamos el deber, hoy pongamos un hilo en la historia con la pluma, el libro y el saber Letra : Daniel Jhony Dionicio Gonzales Música : Jonathan Junior Valverde Sáenz

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA 2.6. DIRECTORES DE AYER, HOY Y SEIMPRE

La reforma de la I.E. requiere configurar el rol directivo desde un enfoque de liderazgo pedagógico, un líder que influye, inspira y moviliza las acciones de la comunidad educativa en función de lo pedagógico. Es una opción necesaria y pertinente para configurar una I.E. que se organice y conduzca en función de los aprendizajes y que para ello logre vincular el trabajo docente, clima escolar acogedor y la participación de las familias y comunidad. Este enfoque no excluye que el director es la máxima autoridad y representante legal de la institución educativa, tal como lo establece la Ley General de Educación en su artículo 55. Sin embargo, esta autoridad funcional es insuficiente por sí sola, es preciso ejercerla a la par de un liderazgo que incluya la autoridad moral y profesional, así como el acuerdo y colegialidad. Nuestra I.E. asume tres elementos constitutivos de lo que se ha llamado la “columna vertebral” de la efectividad en la gestión educativa, los cuales agrupan a los distintos componentes de la I.E. : Gestión administrativa pedagógica e institucional, que identifica características especialmente relevantes como: desarrollo profesional del docente al interior de la I.E., marco colaborativo entre directivos y profesores a través de ejercicios de evaluación y retroalimentación, y buen aprovechamiento de los recursos humanos y materiales disponibles. Expectativas y “visión de futuro”, referida a la confianza que tienen los directivos y profesores en las capacidades y posibilidades de aprendizaje de los estudiantes, lo cual se traduce en altas exigencias para todos los actores escolares. A continuación, tenemos la galería de Directores, por orden cronológico de su gestión, en la conducción de la I.E. N ° 80631 Aida Llave Quiñones Juan Antonio Velásquez Lopez Andrés Alva Farias José Regalado Rondón Antonio Walter Meléndez Herrera Bertha Octavila Castañeda Delgado Wilfredo Rojas León Nancy Córdova Diaz Enrique Martín Barrena Duran Mirya Luz Florián Trujillo Daniel Jhony Dionicio Gonzales

Resolución Directoral de la UGEL Ascope (2001), que amplia y crea el Nivel Secundario, en La perla de Macabi.

1970 - 1984 1985 - 1988 1989 - 1990 1991 1992 - 2001 2002 - 2011 2012 2013 2014 2015 - 2018 2019 – 2020

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Resolución Ministerial (1973), que crea oficialmente la institución Educativa del Nivel Primaria, en La perla de Macabi.

2.6.1. AIDA LLAVE QUIÑONES Doña Aida Llave Quiñones; nació en el distrito de San Pablo-Cajamarca el 25 de Febrero de 1950. Hija de Don Esteban Llave Rodríguez y de Doña Bernardina Quiñones Bazán, natural de Chiclayo. Realizó estudios primarios en la Escuela Fiscal de San Pablo de Pallaques y en el Colegio Carl Weiss de Chiclayo. Realizó estudios Superiores en la Escuela Normal Sagrado Corazón de Jesús de la Capital de la Amistad, la Ciudad de Chiclayo; finalizando con el título de Profesora Normalista. Se casa con EL Sr. Pedro Vargas Suarez, tuvo 4 hijos: Robert William, María del Rosario Esther, Rubén Augusto y, Jorge Luis Trabajó como profesora en diversos colegios de Chiclayo y Trujillo, llegó a la Perla de Macabi, por orden la VII Región de Educación de La Libertad, haciéndose cargo de la Dirección de la Escuela 80631, de reciente funcionamiento. La primera directora oficial que tuvo este centro educativo fue la profesora AÍDA LLAVE QUIÑÓNEZ, quien llega nombrada al centro educativo con R.D.D. N° 02601 a partir del 17-05-71. Después de 13 años de indesmayable labor, esta profesora es reasignada por salud a la ciudad de Trujillo en el año 1984. Ante la reasignación de la profesora Llave Quiñónez, se hace cargo de la dirección el Prof. JUAN ANTONIO VELÁSQUEZ LÓPEZ quien desempeña el cargo hasta el año 1988. Entre los años 1989 y 1990 desempeña el cargo de director el Prof. ANDRÉS ALVA FRÍAS. Este docente deja el cargo al tener que ocupar un cargo en la USE de Ascope y se le encarga la dirección al Prof. JOSÉ REGALADO GORDÓN. Esta distinguida maestra, fallece el 5 de Febrero del año 2015 en la Ciudad de Lima. 2.6.2. ANTONIO WALTER MELENDEZ HERRERA En el año 1992 se le encarga la dirección al Prof. Antonio Walter Meléndez Herrera quien desempeña el cargo por 10 años dentro de los cuales el centro ha mejorado en infraestructura, personal docente y sobre todo en la ampliación de servicios al nivel secundario. El profesor Meléndez nace en Jaén de Bracamoros, donde realizó sus estudios primarios y secundarios. Posteriormente, estudia pedagogía en la Universidad pedro Ruiz Gallo de Lambayeque. Ha ejercido la docencia y cargos Directivos, desarrollando una fructífera labor, por lo cual fue destacado y premiados en varas oportunidades.

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2.6.3

BERTHA OCTAVILA CASTAÑEDA DELGADO Nació en el distrito de Chocope, el 20 de setiembre del año 1971, mis padres son Marcelino Castañeda Sáenz y Dominga Delgado Tantaleán estudio Educación Primaria en la Institución Educativa N° 80055 Macabí Bajo Paiján, Educación Secundaria en el Colegio “Antenor Orrego” - Laredo, superior en el ISP INDOAMERICA – Trujillo, se graduó como profesora de Educación Primaria, realizo el Bachiller en la Universidad Nacional de Trujillo, luego el grado de Magister mención PEDAGOGIA UNIVERSITARIA, en el año 1995 culmino mis estudios pedagógicos. En el año 1996 inicio su labor como docente de aula contratada en la I.E. N° 80085 “Miguel Grau” en Macabí Alto hasta el año 1998. En el año 1999 al 2001 continúo trabajando como contratada en la I.E. N° 80053” José Olaya” La Arenita. En el año 2002 postuló a concurso de nombramiento y logro nombrarse como directora en la I.E 80361 “Antonio Raimondi” del caserío Perla de Macabí, hasta el año 2012 mes de febrero. En el mes de febrero año 2012 fue destacada a la I.E. N° 80878 “Alfonso Ugarte” Licapa _ Paiján por un motivo de salud. Luego en el año 2013 fue reasignada a misma I.E. como directora hasta el año 2014 de acuerdo a los exámenes emitido por el Ministerio de educación. En el año 2015 asume el cargo de profesora de aula, pero ese mismo año en el mes de setiembre hasta diciembre asumí el cargo de especialista de la UGEL ASCOPE de I.E multigrado es así que en el año 2016 regrese asumir el cargo de docente de aula en la I.E 80878 Licapa - Paiján donde labora actualmente.

Señora PAULA LOSNO DE MARCHENA, gestora y promotora de la creación oficial de la Institución Educativa N° 80631. La señora Paula, antigua pobladora de La Perla de Macabí, vio su sueño realidad, cuando el gobierno peruano, decide la creación de esta Alma Mater de los perleños.

El señor AUGUSTO CHANG CHING, hijo y descendiente de emigrantes chinos, cuya familia se afincó en este fértil valle de Chicama, específicamente en La perla de Macabi. El local que a la fecha ocupa la Institución Educativa pertenece al Ministerio de Educación, pero fue donado por el Sr. Augusto Chang Ching. Nuestro agradecimiento infinito por su acción filantrópica, en beneficio de la educación.

DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES

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SEGUNDA PARTE: HISTORIA GRAFICA

2.5.1.

NANCY CORDOVA DIAZ La profesora Nancy Soledad Córdova Díaz, nació en San Pedro de Lloc, el 10 de mayo de 1972, vive en la ciudad de Trujillo; casada con tres hijos, Edgar (19), Nancy (17) y Luciana (10). Estudió el nivel primario hasta el segundo grado, en la I.E. “Gonzalo Ugaz Salcedo” (Pacasmayo), y culminó en la I.E. 81017 “Santa Edelmira”, y sus estudios secundarios los realiza en la I.E. “Santa Rosa”. Estudió Secretariado Ejecutivo (1989) y Computación e Informática (1993), en el Instituto Superior Tecnológico del Norte. Sus estudios universitarios los realiza en la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, de la Universidad Nacional de Trujillo, egresando el año 1998 en educación secundaria, en la especialidad de Historia, Geografía, Filosofía y Ciencias Sociales. Trabajó como docente contratada en las USE de Bolívar (2000) y USE Ascope (2001), se nombró en la I.E 00804, La Conquista-Moyobamba, San Martín (2002), se reasignó en setiembre del 2005, a la I.E. Perla de Macabí, trabajando por 11 años. Luego se reasignó en 2017 a la I.E. “Leoncio Prado”-Paiján, en la cual trabaja actualmente. La profesora Nancy Córdova, se siente orgullosa de trabajar como docente, en beneficio de sus queridos y queridas estudiantes para lograr que sean buenos profesionales, y buenas personas, y así se desempeñen con calidad y éxito en su vida profesional y personal.

DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA 2.5.2. ENRIQUE MARTIN BARRENA DURAN Nació en Trujillo el 20 de enero de 1966, ha vivido en Paiján durante casi toda mi vida, estudio primaria y secundaria en Paiján. Entre 1983 y 1985 estudio Química Industrial en el I.S.T.E. Nueva Esperanza, luego ingresó al Magisterio en setiembre de 1988 en una plaza de Auxiliar de Educación asignada a la USE de la Microrregión del Alto Jequetepeque con sede en Chilete (Cajamarca). Cuando se crearon las USEs provinciales fue asignado a la USE Contumazá donde laboro hasta 1994. A mediados de 1994 y ya habiendo iniciado su formación pedagógica, le asignaron una Plaza docente en la I.E. Luis E. Valcárcel del caserío de Ventanillas, jurisdicción del distrito de Yonán- Tembladera. Allí, empezó verdaderamente su labor docente y su formación profesional en pedagogía a través del programa de profesionalización docente que desarrolló en el I.S.P.P. Indoamérica de Trujillo de donde egresó con el Título Profesional de Profesor en Educación secundaria en la especialidad de Lengua y Literatura el año 2001. En el año 2002 fue reasignado a la I.E. Nº 80631 – Antonio Raimondi de La Perla de Macabí, distrito de Rázuri donde se desempeñé como docente hasta el año 2013; en el 2014 asume por encargó la dirección de dicha I.E. Entre 2008 y 2010 realizo el programa de Complementación Académica en la UNT de la que egreso con el Título de Licenciado en Educación. En el año 2011 y 2012 hizo una Maestría en Educación, con Mención en Gerencia Educativa en la UCV, obteniendo el grado de Magister el año 2012. En el 2014 participó del Concurso a Plazas Directivas propuestas por el MINEDU en el que logro adjudicarse en la Plaza de Dirección de la I.E. Nº 81023 Nuestra Señora de Lourdes de Paiján en la que me viene desempeñando hasta la fecha. Entre los años 2017 y 2018, gracias a un programa del MINEDU participó de en el Programa de Segunda Especialización de la que obtuvo un segundo Título Profesional en el año 2018.

2.14. HECHO HISTORICO INSTITUCIONAL: ENTREGA DE TABLETS POR EL MINEDU El mes de noviembre del 2020, quedara marcado como un hito histórico en la I.E. N° 80631 "Antonio Raimondi" de la perla de Macabi-Razuri - Ascope, porque el lunes 09 de noviembre, tuvimos el honor de recibir a la comitiva integrada por: - Diana Marchena Palacios, Viceministra de Gestión Pedagógica. - Roddy Guillen Olivares, especialista DITE - Manuel Llempen Coronel, Gobernador Regional - Greco Quiroz Díaz, Consejero Regional de Ascope y presidente del Consejo Regional - Oster Paredes Fernández, Gerente Regional de Educación. - Ananías Carranza Acosta, director de UGEL Ascope - Jhon Arroyo Guardado, Alcalde Distrital de Razuri Quienes fueron testigo de la entrega oficial de las tablets a los estudiantes del nivel primaria, con lo cual mejoraran sus aprendizajes en la estrategia "Aprendo en Casa". El jueves 12 de noviembre del 2020, se hizo entrega oficial de las tablets (dispositivos digitales) a los niños y niñas del 4to, 5to y 6to grado de educación primaria. Tuvimos la presencia de la subprefecta del distrito de Razuri Carmen Tafur Trujillo, la Policía Nacional del Perú, las docentes y padres de familia. Exhortamos a los padres y niños a cuidar, mantener y dar un uso estrictamente educativo a los dispositivos digitales recibidos. Adelante raimondinos, si se puede.

DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA Entre los proyectos realizados, como parte de las celebraciones de las Bodas de Oro, destacaron las siguientes: - PROYECTO 1: Homenaje a la mujer raimondina y peruana - PROYECTO 2: Homenaje a la madre raimondina y peruana - I TALLER DE SOPORTE EMOCIONAL: Gestionando nuestras emociones y habilidades socioafectivas - PROYECTO 3: Homenaje al padre raimondino y peruano - II TALLER DE SOPORTE EMOCIONAL: el autocuidado en tiempos de pandemia - PROYECTO 4: Homenaje al maestro raimondino - PROYECTO 5: Celebramos juntos el amor por el Perú - PROYECTO 6: Festejamos el día de la juventud y la primavera - PROYECTO 7: Presentación de las reinas “Bodas de Oro” de primaria y secundaria de la i.e. N° 80631 Antonio Raimondi - PROYECTO 8: Concursos escolares internos y externos: dibujo y pintura, razonamiento matemático, acrósticos, poesía, canto, danza individual, oratoria - -PROYECTO 9: Presentación del himno oficial de la I.E. N° 80631 por los 50 años de creación - -PROYECTO 10: presentación del libro “historia de LA I.E. N° 80631 Antonio Raimondi” - TALLER: hábitos de alimentación saludable - III TALLER DE SOPORTE EMOCIONAL: desarrollo de las habilidades Sociales de los docentes en tiempos de pandemia - TALLER: El liderazgo pedagógico en tiempos de pandemia - PROYECTO10: Misa virtual por los 50 años de creación institucional de la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi” - TALLER: Estrategias didácticas para desarrollar el pensamiento superior en las áreas curriculares - PROYECTO 11: Publicación de la tercera edición de la revista oficial de la I.E. N° 80631 “Pluma Raimondina” - PROYECTO 12: Develación de placa recordatoria y entrega de recordatorios institucionales - PROYECTO 13: Celebramos el día central por los 50 años de creación institucional - PROYECTO 14: Celebración de la navidad del niño raimondino

2.6.6. MIRYA LUZ FLORIAN TRUJILLO Nació un 16 de abril de 1965, en Paiján y es la última de 7 hermanos. Gracias a Dios padre, tiene a su madre con ella, quien en medio año cumplirá 100 años. Fue dirigente estudiantil en la secundaria: En el ISTEP (Paiján), pertenece a la primera promoción egresada de enfermera técnica, ocupó la secretaría general; Subsecretaria general en el INDOAMÉRICA, de donde es egresada como profesora. Así también ha sido dirigente del SUTEP, gremio al que pertenece como profesora; y políticamente, ocupo cargos distritales, provinciales y regionales, en su mayoría ocupó el cargo de la secretaría de mujer. Tiene una familia bien organizada, con tres hijos maravillosos y un esposo extraordinario. La profesora Mirya, tienen, también, estudios técnicos productivo como: Alta costura, en Industria del vestido, manualidades y juguetería. Es profesora egresada del Pedagógico Nacional INDOAMÉRICA, en la especialidad de Lengua y literatura; y licenciada en educación, por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, de Lambayeque, Ahora con grado de maestría, y cuenta con una segunda especialidad en Gestión y Liderazgo Pedagógico. Inició su labor pedagógica a los 22 años, en nuestra querida serranía, en Bellavista del distrito de Salpo de la provincia de Otuzco, a 3500 de altura, por cinco años; posteriormente se reasignó en diciembre del año 1992, a la I.E. Inmaculada concepción de Paiján, I.E. que actualmente labora. Dentro de este tiempo fue directora en la I.E. Antonio Raimondi del 2015 a 2018.

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA 2.6.7. DANIEL JHONY DIONICIO GONZALES

Nació en 1967 en Otuzco “La Capital de la fe”,, pero desde los dos años radica en la Ciudad de Trujillo, donde estudio primaria en la I.E. “Santa Edelmira” y secundaria en el Colegio San Juan. integrante del Quinto Superior y egresado de la Universidad Nacional de Trujillo (Bachiller y Licenciado en Educación en la especialidad de Historia, Geografía, Filosofía y Ciencias Sociales); de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” de Lima (Maestría en Ciencias de la Educación: Historia), Universidad Católica de Trujillo (Maestría en Gestión y Acreditación) y de la Universidad Cesar Vallejo (Magíster en Educación y Doctor en Educación). Integrante de equipos técnicos en apoyo a la gestión pedagógica y curricular en la Ugel de Pacasmayo (2000 y 2017). En el año 2007 fue reconocido por haber sido finalista regional en el Concurso “Maestro que deja huella” organizado por Interbank; en el año 2012, la UGEL Pacasmayo le Reconoce y Felicita por su excelente practica pedagógica; en el año 2011 la Derrama Magisterial le otorgo Mención Honrosa en el XXX Concurso Nacional “Horacio” en el Área de Innovaciones Pedagógicas, en el año 2017, la Municipalidad Distrital de San José-Pacasmayo, le otorga el Reconocimiento por su aporte a la cultura. En el año 2019 integró el equipo de apoyo pedagógico a la implementación del CNEB de Ugel Ascope y recibió la Medalla de Honor Maestro Liberteño 2019 otorgada por el Gobierno regional de La Libertad, por su contribución a la Educación y Cultura en la Categoría Vocación de Servicio y Proyección Social y en reconocimiento a su labor docente. En marzo del año 2019, por concurso de méritos, asume la Dirección de la I.E. 80631 “Antonio Raimondi”, desde donde viene impulsando el desarrollo educativo y administrativo de esta histórica Alma Mater del Distrito de Rázuri, de la Provincia de Ascope.

2.13. LAS BODAS DE ORO DE LA I.E. 80631

Este año 2020, nuestra gran familia raimondina, celebra sus BODAS DE ORO, motivo por la cual la Comisión Central de Aniversario puso a consideración el Plan de Trabajo que fue el punto de partida para poder llevar adelante las actividades de esta importante celebración Institucional. En estos 50 años de vida Institucional, la I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi” de La Perla de Macabí, Distrito de Rázuri, Provincia de Ascope – La Libertad parte de la historia y de los principales hechos en la sociedad, partiendo de nuestra labor de educar a los niños y jóvenes que brillan con luz propia en los diversos ámbitos y quehaceres de la vida social, cultural y económica de nuestra patria. Es así como los raimondinos sabrán dejar en alto el nombre de nuestra querida Alma Mater. Un inigualable pasado, una fructífera trayectoria, un prestigio insuperable y un gran compromiso con la sociedad, con la educación y con el futuro del país nos une y compromete para realizar esta actividad pensando en nuestros estudiantes quienes son nuestra razón de ser. Por ello, es menester cumplir satisfactoriamente todas las actividades programadas. Los objetivos generales del Plan de Trabajo de las Bodas de Oro fueron: - Realizar un homenaje a I.E. N° 80631 “Antonio Raimondi” de La Perla de Macabí, a la labor de los maestros(as) que han pasado por la I.E., al alumnado que aprendió con ellos, a los padres y madres de familia que confiaron y confían en nuestra I.E. para la educación de sus hijos y cuantos colaboraron con nosotros para levantar ladrillo a ladrillo nuestra institución. - Hacer partícipe a toda la Comunidad Educativa Raimondina de la celebración como una forma más de implicación en el proceso educativo; potenciando y aumentando los recursos que disponemos con el objeto de poder ofrecer una enseñanza de calidad. - Hacer partícipe a ex alumnos, padres de familia, profesores y colaboradores para que participen en la celebración de las BODAS DE ORO de nuestra Alma Mater. - Ampliar nuestra proyección al exterior dándonos a conocer, ofreciendo nuestro servicio que brindamos a la comunidad, en el campo académico como son los valores tan necesarios en los tiempos actuales.

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2.12. MUNICIPIO ESCOLARHISTORIA RAIMONDINODOCUMENTAL Y GRAFICA Teniendo en cuenta, que el Municipio Escolar, es una organización que representa a los estudiantes de la institución educativa. Es elegida en forma democrática por voto universal y secreto. Constituye un espacio formativo que promueve en los estudiantes el ejercicio de sus derechos y responsabilidades. A fines de noviembre 2020, se llevó a cabo el proceso electoral virtual, con el propósito de elegir al municipio escolar raimondino que regirá en el año 2021, la Lista ganadora fue: LA LISTA GELA (Generación Estudiantil en la Lucha Activa), integrada por: - Alcalde: Esteban Yosai Fernández Florián - Teniente Alcalde: Brayan Gianpier Leiva Ogños - Regidora De Educación, Cultura, Recreación Y Deporte: María Fernanda Moreno Leiva - Regidora De Salud Y Ambiente: Saida Aracely Aquino Arévalo - Regidora De Derechos Del Niño, Niña Y Adolescente: Katia Lorena Escorza Chirinos - Regidor De Comunicación Y Tecnología De La Información: Jospeh Estiven Mires Florián - Regidora Emprendimiento Y Actividades Productivas: Lucerito Mavelihna Laureano Mendoza A inicios del mes de diciembre, se llevó a cabo el reconocimiento por el Comité Electoral Estudiantil y la Juramentación por las Coordinación de TOE a cargo de la Lic. Nancy Quiroz de la Cruz y Convivencia Escolar a cargo de la Mg. Jessica Vega Gamboa, juntamente con la Dirección de la I.E. Nuestras felicitaciones, y reconocimiento a las docentes asesoras y estudiantes que integraron el Comité Electoral Estudiantil, quienes participaron y trabajaron activamente, para que el proceso electoral, sean un éxito.

2.7. PERSONAL DOCENTE RAIMONDINO NIVEL PRIMARIA Desde el año 1970, fecha de creación de la I.E. N° 80631, han laborado, una generación de docentes, que marcaron la pauta, en el progreso de esta Institución Educativa, entre los cuales mencionamos Wilfredo Rojas León Antonio Walter Meléndez Herrera Javier Llanos de la Cruz Bertha Octavila Castañeda Delgado Iraida Chunga Arroyo Vilma Nancy Burgos Rodríguez Roció del Pilar More Cerdán Sergio Florentino Vargas Morgado Anita Flores Puelles Cristian Martin Villacorta Hidalgo Giovanna Asunción Sipirán Guarniz Elka Patricia Burga Vega Yulisa Maribel Velásquez Calderón NIVEL SECUNDARIO Desde el año 2001, en que se crea el Nivel secundaria de Menores, en la I.E. N° 80631, han impartido sus sabias enseñanzas, una pléyade de maestros de diversas especialidades, que hoy destacan en diversos centros educativos y del nivel superior (como docentes o directivos): Julio Novoa Melanio Sánchez. Noé Misael Idrogo Marinos Nancy Soledad Córdova Díaz Wilfredo Alberto Rojas León Ángel S. Gonzales Campos Carlos Amaya Tejeda Alex Ayala Leydy Ramírez Aguilar Nidia Ruiz Tacanga Manuel Arana Tafur Wilmer Herrera García María Velezmoro Wilder Edilberto Cotrina Rojas Enrique Barrena Durand

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: DOCUMENTAL YRuth GRAFICA  Pilar Valderrama HISTORIA Sotelo  María Narro Ramírez  Rosa Olinda Espinoza Camus  Zeida Marlene Chávez Orjeda  Silvia Inés Ramírez Ramos  Cindy Elizabeth días Castillo  Kelly Rocío Paredes Tamayo  Sara Elizabeth Linares Ramos  Rosa Alvarado Sánchez  Lila Vásquez Fernández  Carlos Aguilar  Jessica Juliana Vega Aznaran  Raúl Suarez Ruiz  Nancy Judith Quiroz de la Cruz  Julio Novoa Minchan  Pedro Juan Sifuentes Ramos  Mónica Liliana Moreno León  Martin Delgado Cáceres  Lucia Zarate Rodríguez  Ángel Chávez Aguilar  Jorge Santisteban pesantes  Walter Chávez Ruiz  Jorge Arturo Alza Malón  Magda Muñoz Sánchez  Patricia Soledad Zelada Escobar  Elmer Rufino Avalos Zarate  Segundo Jesús Chuquipoma Ramírez  Patricia Sánchez Diaz  Daniel Ramírez Tafur  Harwey Valladares Cerna

2.11. MURALES ARTISTICOS Los murales representan muchos de los contenidos de la historia para su comprensión en las distintas temáticas de su aprendizaje. Es la creación artística de murales, que actúan de soporte con fines ornamentales o didácticos. Con los murales podemos ver la historia de los pueblos, de los personajes y las instituciones. En este año, la I.E. N° 80631 Antonio Raimondi, tuvo el privilegio de contar entre su plana docente al profesor y artista PEDRO JUAN SIFUENTES RAMOS, natural de la Ex cooperativa ROMA. quien, desde su llegada a la I.E, coordino con el Director, para hacer realidad la aspiración institucional de contar con murales artísticos y que sinteticen la historia de la I.E. y del pueblo La Perla de Macabi. Hoy podemos decir tarea cumplida y, por eso orgullosos compartimos, estos hermosos murales. Gracias infinitas, profesor Pedro Sifuentes, que sigan los éxitos profesionales y artísticos.

AUXILIAR DE EDUCACION: Miguel Ángel Pérez Alarcón PERSONAL DE SERVICIO Rosa Lino Reyes Jorge Huamán Florián Demetrio Solano Terrones

Jorge Iglesias Segundo Paico Miranda Anais Tatiana Moreno Leyva

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA 2.10. PROMOCION 2020 “BODAS DE ORO”

El 2020, fue un año de grandes desafíos y dificultades, pero que la familia raimondina, con una actitud resiliente, supo sobrellevar y lograr una serie de retos planteados al inicio de año. En este contexto, este año egresó la PROMOCION 2020 "BODAS DE ORO", y aquí tenemos el orgullo de presentar a los estudiantes que ocuparon los 5 primeros puestos durante los cinco años de estudios secundarios (2016-2020): Narro Narro, Rosa Linda (primer puesto), Peralta Dávila, Dorsay Lizbet (segundo puesto), Rodríguez Paredes, Máximo Valentín (tercer puesto), Concepción Miranda, Cristhian Jhersson Hans (cuarto, puesto) y, Cruzado Mendoza, Azucena Yessenia (quinto puesto) La tutora de la promoción 2020, fue la Mg. Jessica Juliana Vega Gamboa, de la especialidad de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica. La I.E. N° 80631 "Antonio Raimondi", les desea éxitos en su vida profesional y, sigan aportando al desarrollo de su Alma Mater, desde la AEXAR (Asociación de Exalumnos Raimondinos.). Recuerden. Integrantes de la Promoción “BODAS DE ORO” (2020) que: "SER RAIMONDINO, ES SER LIDER". Aquino Ovalle, Yampol Aquino Paico, Luis Miguel Concepción Miranda, Cristhian Jhersson H Cruzado Mendoza, Azucena Yessenia Gutiérrez Jaramillo, Josue David Jiménez Lezama, Luis Rodrigo Lezama Jiménez, Jefferson Gustavo Medina Leyva, Peter Junior Narro Narro, Rosa Linda Peralta Dávila, Dorsay Lizbet Rodríguez Paredes, Máximo Valentín Romero Rodríguez, Evelyn Briyit Santillán Rodríguez, Maura Doraliza Vásquez Becerra, José Gerardo Vásquez Vargas, Nicole Brigitt

2.8. CLUBES ESTUDIANTILES RAIMONDINOS 2.8.1. CLUB DE HISTORIA Y TURISMO “AI APAEC” Este Club estudiantil nace el año 2018, por la iniciativa del profesor del área de Ciencias Sociales, Daniel Dionicio Gonzales, con el propósito de conocer, valorar y difundir la historia, arqueología y turismo de la Provincia de Ascope, Región La Libertad y el Perú. El año 2019, asume la asesoría del Club el Lic. Harwey Valladares Cerna, quien asesora el Proyecto para la Feria Nacional de Ciencia y tecnología en el área de Ciencias , quedando en primer puesto a Nivel de Red Educativa del Razuri. En el presente año, la coordinación cae en la Lic. Nancy Quiroz de la Cruz, quien sigue el trabajo iniciado, y asesorando los proyecto y concursos donde participa este dinámico club Raimondino.

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: DOCUMENTAL Y GRAFICA 2.8.2. CLUB DE LIDERESHISTORIA “RAIMONDINOS DEL SIGLO XXI” Este importante Club estudiantil, nace el año 2018, por iniciativa del profesor Daniel Jhony Dionicio Gonzales también, con motivo de la participación en el III Encuentro Provincial de Lideres Escolares Ascopanos, realizado en la I.E. Jesús Nazareno de Chocope, y el Encuentro Regional de Lideres por la Integración Liberteña, cuya sede fue la I.E. Leoncio Prado de Paiján. El año 2019, asume la coordinación del club, el Mg. Daniel Ramírez Tafur, quien guio a los estudiantes, en nel IV Encuentro Provincial de Lideres Ascopanos, realizado en la I.E. Santo Domingo de Guzmán de Chicama. En el presente año, el Club, viene siendo asesorado por la Mg. Jessica Vega Gamboa, prosiguiendo con las actividades y proyectos estudiantiles

El huerto escolar ecológico, nos trae varias ventajas, entre ellas destacan: ✓ La creación de un huerto es aprovechable en la I.E., porque, es una ayuda económica para la buena alimentación. ✓ Los frutos cosechados se pueden utilizar para preparar loncheras escolares. ✓ Los estudiantes en equipo y bajo supervisión del docente, se encargan de cuidar del huerto y cultivar los productos. Si los productos cosechados no son utilizados en la I.E., se pueden vender en la comunidad, las ganancias permitirán mantener el huerto y comprar herramientas y semillas para continuar el proceso productivo.

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA 2.9. HUERTO ESCOLAR RAIMONDINO La I.E. N° 80631, cuenta con huerto escolar, que es una herramienta pedagógica muy valiosa que fomenta el respeto hacia el medio al ambiental, los valores ecológicos, el conocimiento de la sostenibilidad, permite disfrutar de alimentos cultivados por las propias manos y enseña a reconocer las ventajas para la salud, los beneficios en este sentido no son solo individuales sino colectivos. El proyecto raimondino considera que la gestión del huerto escolar ecológico en la I.E. N° 8031 “Antonio Raimondi” de La Perla de Macabí, en el distrito de Rázuri. Los objetivos de nuestro proyecto ecológico fueron: ✓ Sensibilizar acerca del proceso del cultivo de hortalizas de manera natural y ecológica. ✓ Valorar y utilizar racionalmente los recursos naturales. ✓ Practicar hábitos de cooperación, responsabilidad y solidaridad. ✓ Obtener plantas alimenticias y frutos sanos, limpios y económicos, utilizando los recursos a nuestro alcance. Entre las condiciones del huerto escolar, para que las plantas del huerto escolar crezcan, destacan: ✓ Usar tierra con suficiente materia orgánica o mezclada con abono ✓ Agregar la cantidad de agua adecuada para evitar que las plantas se sequen, o se ahoguen. Se puede regar cada dos días o todos los días con moderación en las mañanas. ✓ Aplicar insecticidas naturales para evitar que los insectos y parásitos perjudiquen las plantas. ✓ Eliminar las malezas, por lo menos una vez a la semana. ✓ Mantener el huerto en un lugar ventilado e iluminado.

2.8.3. CLUB LITERARIO RAIMONDINO “TEODORO RIVERO AYLLON” En la Perla de Macabi, los estudiantes también son amantes de la lectura y la escritura, y, también de las composiciones literarias, esto motivo al profesor del Área de Comunicación Jorga Arturo Alza Malón, para que abril del año 2019, promoviera y creara en coordinación con el director, la creación de este importante Club estudiantil. El Club lleva el nombre del insigne escritor ascopano Teodoro Rivero Ayllón, quien es un paradigma para los estudiantes raimondinos, quienes desean seguir su ejemplo, a través de sus composiciones escritas (poemas, cuentos, acrósticos, semblanzas, artículos periodísticos). En el año 2019, el Club participó en la feria de Producciones Literarias, en la Ciudad de Casa Grande, organizado por la UGEL Ascope por su aniversario. Los estudiantes raimondinos, demostraron su desarrollo literario.

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COLEGIO ANTONIO RAIMONDI DE LA PERLA DE MACABI: HISTORIA DOCUMENTAL Y GRAFICA 2.8.4. CLUB MATEMATICO RAIMONDINO “FIVONACCI”

Los números y las matemáticas, siempre ha sido una dificultad para los estudiantes, tal vez por sus fórmulas o largos ejercicios o quizá, por falta de metodologías activas y creativas. Por este motivo desde su llegada a la I.E., en el presente año 2020, el Lic. Martin Delgado Cáceres de la especialidad de Matemática, se mostró preocupado y a la vez motivado, por mejorar esta situación. En marzo del 2020, presenta su inquietud al Director de la I.E., quienes deciden crear el Club Matemático Raimondino, el mismo, que lleva el nombre del célebre matemático italiano Fibonacci. Este club estudiantil raimondino, ha tenido la iniciativa de crear su Facebook, en donde viene publicando importantes aportes en cuanto se refiere a la enseñanza de la matemática, ejercicios matemáticos, entre otros. Desde aquí, los estudiantes raimondinos, se vienen preparando, con las orientaciones y asesoría de su profesor de matemática, para las olimpiadas matemáticas del próximo año y participar también en diversos concursos escolares de matemática.

2.8.5. CLUB DE CIENCIAS “ANTONIO RAIMONDI” El Club de Ciencias que lleva el nombre del insigne peruanista Antonio Raimondi, nace el año 2019, por iniciativas del profesor Walter Chávez Ruiz en coordinación con el Director, vieron la necesidad de contar con este club, que agrupe a todos los estudiantes raimondinos amantes de la ciencia, la investigación y la tecnología. El Club de Ciencias, viene participando de diversos concursos escolares entre los que destaca la Feria de Ciencia Y tecnología (FENCYT), ahora denominada EUREKA, evento, donde los estudiantes raimondinos, hacen gala de su creatividad, inventiva e investigación científica. Este año nuestros Club de Ciencias ha sido inscrito en la RED NACIONAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA (SIGECCYT del CONCYTEC). La actual Junta Directiva del Club, está compuesta por los siguientes estudiantes: PRESIDENTA : Ana Esperanza Diaz Rodríguez (4to Grado) VICE PRESIDENTA : Estrella Maricela Cáceda Torres (3er Grado) SECRETARIA : Britney Tatiana Camacho Flores (2do Grado), VOCAL 1 : Maycoll Arquímedes Flores Saavedra (2do Grado) VOCAL 2 : Anderson Alonso Lezama Jaramillo (3ro Grado).