M U E N E ATH & Moderne ora i n a m u h klassieke
7 1 0 2 6 1 0 2 1e graad 2e graad 3e graad
Grauwe Broedersstraat 73 (straat van de Post) 8600 Diksmuide
www.go-diksmuide.be
pes
isprinci Onze bas
//
Het Atheneum van Diksmuide, behorend tot het Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap (GO!), wil de intellectuele en creatieve talenten van haar leerlingen procesmatig helpen ontwikkelen en tot volle ontplooiing brengen. Daarbij hanteert onze school acht basisprincipes. 1// Respect
We verwachten van jou, net zoals van alle leerlingen en personeelsleden, dat je respect opbrengt voor iedere leerling, elk personeelslid, elk ander schoolbetrokken persoon (ouders van medeleerlingen, broer, zus, vriend, vriendin, ...) en gelijk wie in onze samenleving en in de wereld. Het betekent dat je de anderen als volwaardig aanziet, dat je de andere au sérieux neemt ook al begrijp je hem of haar niet helemaal of niet altijd. Doe niet aan een ander wat je niet wil dat ze aan jou doen.
2//Evenwaardig
Iedereen krijgt bij ons evenveel kansen, zodat iedereen zich kan ontwikkelen om tot een unieke persoon uit te groeien. Jongen of meisje? Snel of traag? Eigenaardig of gewoon? Maakt niet uit. Iedereen anders, maar allemaal gelijkwaardig.
3//Emotie
Een lief, problemen thuis,... Jouw wereld stopt niet als je de schoolpoort binnenstapt. De school maakt tijd om naar je te luisteren. Op school leer je ook aandacht te hebben voor wat mooi en kwetsbaar is in de wereld.
4//Leergierig
De school wil jou uitdagen, je nieuwsgierig maken, je stimuleren om meer te willen weten en beter te begrijpen. Wij willen je vleugels geven om steeds op zoek te gaan naar het nieuwe en het onbekende.
5//Communicatie
Wat heb jij het meest: vragen of antwoorden? Communicatie is de sleutel om je eigen mening, je kennis en je twijfels te delen. De school geeft je ruimte om je mening te vormen en te uiten.
6//Uniek
In het GO! Diksmuide leer je creatief te denken en zelfstandig te werken. Zet daarom geen rem op het geloof in jezelf of op wat je aankan.
7//Betrokken
Armoede, geweld, onveiligheid. De media brengen de wereld dichtbij. Samen met je leerkracht spreek je in de klas over deze onderwerpen (oorzaken, beste aanpak, …). Democratie, mensenrechten en sociale rechtvaardigheid beginnen al op school.
8//Inspraak + respect voor elke overtuiging
Wij zijn betrokken bij wat er in de wereld gebeurt! Respect en verdraagzaamheid vinden wij zeer belangrijk. Daarenboven is de school pluralistisch. Vrijzinnig, katholiek, orthodox, protestant … wij hebben respect voor elke overtuiging. Ouders hebben inspraak via de verkozen schoolraad en leerlingen hebben inspraak via onze actieve leerlingenraad campus Atheneum.
//2
m: kken u o e r t n e e b h t g A n //Het k leerli r e t s , u a hoog nive
Beste ouder(s), beste jongere, beste nieuwsgierige, Als u onze school kent, dan zijn we er haast zeker van dat u heel wat positieve zaken hebt gehoord of weet te vertellen. Is onze school voor u onbekend? Weet u haar zelfs niet liggen? Dan is het hoog tijd haar te leren kennen! Onze school is gelegen in de Grauwe Broedersstraat (straat van de Post), in een groene, gezonde omgeving, op 5 minuutjes stappen vanaf het station. Zij is door haar kleinschaligheid een sterk leerling-betrokken school waar in een open geest kwalitatief hoogstaand wordt lesgegeven door een team geëngageerde leerkrachten. Wie weet is het precies deze school die u zoekt! De brochure die u nu in handen hebt, wil u een zicht bieden op ons onderwijsaanbod: uw kind kan bij ons terecht voor een ASO-onderwijsaanbod van het eerste tot en met het zesde secundair. Ze biedt ook extra informatie over de werking en filosofie van onze school. Uiteraard is het interessant om zelf eens langs te komen. Een ideaal moment hiertoe is onze INFOZONDAG op 20 maart: dan zetten onze beide campussen hun deuren open (Atheneum en Technisch Atheneum) en kunt u onze leerkrachten en leerlingen spreken. Op donderdag 12 mei gaat nog een INFO-AVOND door in het Atheneum. Surf ook zeker eens naar onze website www.go-diksmuide.be/atheneum. Naast algemene informatie vindt u er de verslagen en foto’s van allerlei activiteiten en uitstappen. Wij hopen alvast dat wij u op onze school bij één of andere gelegenheid zullen mogen ontmoeten. Namens het schoolteam van het Atheneum coördinator mevr. Delanghe I., directeur dhr. Beghein E.
//3
ZICHT
OVER N E E M E G //AL
Algemeen Secundair Onderwijs 6de jaar
ASO
LatijnMod. Talen
LatijnWiskunde
Wetensch.Wiskunde
EconomieWetensch.
EconomieMod. talen
5de jaar
ASO
LatijnMod. Talen
LatijnWiskunde
Wetensch.Wiskunde
EconomieWetensch.
EconomieMod. talen
4de jaar
ASO
Latijn
Wetenschappen
Economie
3de jaar
ASO
Latijn
Wetenschappen
Economie
2de jaar
A-stroom
Latijn
Moderne Wetenschappen
Soc. en Techn. Vorming
Hotel-Voeding
1ste jaar
A-stroom
Latijn
Moderne Wetenschappen
Soc. en Techn. Vorming
Hotel-Voeding
Ons onderwijsaanbod ziet u in bovenstaand overzicht. Leerlingen kunnen zich bekwamen in de studies Latijn, Moderne Talen, Wetenschappen, Wiskunde en Economie. In de eerste graad komen de leerlingen tot de ontdekking wat hun sterke vakken zijn en maken zij op basis daarvan de verdere keuze. Onze leerkrachten, de campuscoördinator, de leerlingbegeleiding en de directie geloven in eenieders unieke talenten en ze trachten het beste in elke leerling naar boven te halen. In de derde graad wordt - meestal succesvol! - deelgenomen aan Olympiades van Taal, Wiskunde en Wetenschappen. Leerlingen Economie doen extra ervaring op via een minionderneming op school. Onze leerlingen kunnen zich engageren in de leerlingenraad en hebben zo inspraak in het beleid. Ook ouders hebben een stem via de schoolraad en de oudervereniging. Via het sanctiebeleid weten de leerlingen ook goed wat van hen verwacht wordt. En ons gezondheidsbeleid (‘een gezonde geest in een gezond lichaam’) zorgt er o.a. voor dat zij dagelijks kunnen genieten van een heerlijk middagmaal met soep, hoofdgerecht en dessert, klaargemaakt in onze eigen keuken, campus Kaaskerkestraat.
//4
e humaniora
lassiek k en erne
//Mod
Latijn, taal en cultuur In de lessen Latijn maken de leerlingen kennis met de eeuwenoude taal van de Romeinen. In de eerste graad lezen we in het GO meteen originele teksten uit de oudheid! Via het Latijn wordt ook de kennis van andere talen aangescherpt: Latijn is immers de moeder van verschillende moderne talen. Daarnaast maken we in onze lessen kennis met de geschiedenis en cultuur van de Romeinen: van spannende verhalen over goden en helden tot de kledingtrends uit die tijd, van stoere gladiatoren tot beroemde keizers, … Via deze boeiende reis door het verleden leren we het heden beter begrijpen. Natuurwetenschappen Waar tot voor een paar jaar met biologie begonnen werd in het eerste jaar van de eerste graad, start men nu onmiddellijk met het pakket natuurwetenschappen. In deze lessen wordt gedurende de eerste twee jaren van de humaniora een stevige basis gelegd van biologie én fysica én chemie. Zodoende weet de jonge student bij zijn/haar studiekeuze voor het derde jaar wat te verwachten indien hij/zij voor de richting wetenschappen kiest. Economie en maatschappij In het 2de jaar Moderne Wetenschappen zetten de leerlingen de eerste pasjes in de wereld van de economie. Via internet, groepswerk, discussies, eenvoudige onderzoeksopdrachten,... verwerven zij inzicht. Een eenvoudig budget opstellen en het belang ervan inzien, onderzoeken hoe je je spaargeld kunt laten renderen, kritisch leren omgaan met informatie van de banken,... maakt de leerlingen weerbaarder in deze maatschappij waarin we voortdurend bestookt worden met verborgen verleiders. Excursies en reizen In onze school worden kennis en vaardigheden niet alleen doorgegeven in het klaslokaal. We vinden het ook belangrijk dat onze leerlingen hun blik op de wereld verruimen. Daarom staan er in elke graad een aantal mooie excursies op het programma. In de eerste graad leren de leerlingen elkaar beter kennen in eigen land. In de tweede graad nemen we de boot richting Londen. Een dagje Rijsel of Parijs wordt ook gesmaakt. In de derde graad wisselen een daguitstap naar Amsterdam en een meerdaagse reis naar Rome elkaar af. Tijdens deze uitstappen werken de leerlingen via allerlei opdrachten aan hun talenkennis, sociale vaardigheden en zelfvertrouwen. Via tal van acties worden centen ingezameld. Op die manier doen we een beroep op het creatief talent en de verantwoordelijkheidszin van onze leerlingen. Nogmaals het bewijs dat bij ons kennis niet alleen uit de schoolboeken komt…
//5
ontdekken talent e J TROOM) S A ( D A A EERSTE GR Ieder kind zijn talent! In de eerste graad kunnen leerlingen bij ons proeven van verschillende studierichtingen en vakgebieden. Ze hebben de keuze uit Latijn, Moderne wetenschappen en Technische Vorming. Naast de keuzevakken (1e jaar) en de basisoptie (2e jaar) krijgen ze grotendeels hetzelfde lessenpakket, waarin ze kennis maken met talen, wetenschappelijke, technische en creatieve vakken. Zo ontdekt elke leerling stilaan zijn eigen talenten en kan hij of zij na het tweede middelbaar een gerichte keuze maken. Begeleiding op maat Ongeacht uw keuze, uw kind komt bij ons op de eerste plaats. De overgang van het zesde leerjaar naar het eerste middelbaar is een grote stap. Tijdens de eerste schoolweek is er daarom een onthaalperiode voorzien om de leerlingen wegwijs te maken in onze school. Tijdens het schooljaar is er bovendien begeleiding op maat, bvb. in de “Open leerschool”. Tijdens deze lessen worden problemen voor bepaalde vakken weggewerkt, en krijgen sterkere leerlingen uitbreiding van de leerstof. Er is ook inhaalles of werkstudie mogelijk en vlak voor de examens wordt er met alle leerlingen gewerkt aan een persoonlijke examenplanning. Eerste leerjaar LATIJN/MOD. WETENSCH./Techn. Vorming Vak • Basisvorming Godsdienst/N.C. Zedenleer Aardrijkskunde Engels Frans Geschiedenis Lichamelijke Opvoeding Muzikale Opvoeding Natuurwetenschappen Nederlands Plastische Opvoeding Techniek Wiskunde • Keuze Latijn Latijn Open Leerschool
Lestijden 28 uur
6 4 2
Mod. Wet. Wet. Werk Vrije ruimte (ICT) Open Leerschool
TOTAAL
34 uur
2 2 2 4 1 2 1 1 5 1 2 5 6 Technische Vorming (*) 2 Hotel4 Soc. en Techn. Vorming 2 BakkerijSlagerij
2 Open Leerschool 34 uur
2
Open Leerschool
(*) De Technische Vorming gaat door op Campus Technisch Atheneum (halve dag per week)
//6
6 4
2 34 uur
Warme school In het Atheneum van Diksmuide zijn we ervan overtuigd dat een kind dat zich niet goed voelt op school, minder goed presteert. Daarom zijn wij een warme school die niet alleen de nadruk legt op leerstof. Via uitstappen, projecten en klasgesprekken werken we aan de sociale en creatieve vaardigheden van uw kind: toneel- en filmvoorstellingen staan regelmatig op de agenda, er wordt gewerkt rond thema’s als pesten en drugs, elk jaar is er ook het “gezond ontbijt”, de sportdag en de projectweek eind april. Voor leerlingen met persoonlijke of sociaalemotionele problemen is er de leerlingenbegeleider en/of opvoeder die steeds klaarstaat om te luisteren en weer op weg te helpen. Tweede leerjaar LATIJN/MOD. WETENSCH./Soc. Techn. Vorming/hotel-voeding Vak • Basisvorming Godsdienst/N.C. Zedenleer Aardrijkskunde Engels Frans Geschiedenis Lichamelijke Opvoeding Natuurwetenschappen Nederlands Plastische Opvoeding Techniek Wiskunde Basisoptie 6 Basisoptie Latijn Mod. Wet. Latijn 4 Economie Wetensch. werk 2 Open Leerschool Wet. werk ICT TOTAAL 32
Lestijden 26 uur
6 Basisoptie Soc. Techn. Vorming (*) 2 PV-TV Gezinstechnieken 1 Plastische Opvoeding 2 Muzikale Opvoeding 1 32
8 6 +1 1
2 1 2 3 2 2 2 5 1 2 4 Basisoptie Hotel-Voeding (*) PV-TV Bakkerij PV-TV Hotel PV-TV Slagerij
34
(*) De 8 u Basisopties STV en HV gaan door op Campus Technisch Atheneum (1 dag per week) PV = praktijkvak / TV = theoretisch vak / PV-TV = praktijk en theorie geïntegreerd
8
34
//7
//TWEEDE
GRAAD
RDIEPEN
N EN VE VERBREDE
In de tweede graad kunnen de leerlingen hun interesses en talenten nu sterk ontwikkelen. Ze kunnen kiezen voor Latijn, Economie of Wetenschappen. Een extra pakket wetenschappelijke vakken of moderne talen vervolledigt het lespakket. 3de en 4de jaar LATIJN Vak • Basisvorming Godsdienst/N.C. Zedenleer Aardrijkskunde Biologie Chemie Engels Frans Fysica Geschiedenis Lichamelijke Opvoeding Nederlands Wiskunde • Specifiek gedeelte Latijn • Complementair gedeelte
TOTAAL
//8
Latijn-Wetenschappen 24 uur 2 1 1 1 3 3 1 2 2 4 4 4 uur Wetenschappen 4 uur Wiskunde +1 Fysica +1 Chemie +1 Informatica +1 32 uur
Latijn-Moderne Talen 24 uur 2 1 1 1 3 3 1 2 2 4 4 Moderne Talen Nederlands Frans Engels Informatica
4 uur 4 uur +1 +1 +1 +1 32 uur
3de en 4de jaar ECONOMIE Vak • Basisvorming Godsdienst/N.C. Zedenleer Aardrijkskunde Biologie Chemie Engels Frans Fysica Geschiedenis Lichamelijke Opvoeding Nederlands Wiskunde • Specifiek gedeelte Economie • Complementair gedeelte
Econ.-Wetenschappen
Econ.-Moderne Talen 24 uur
2 1 1 1 3 3 1 2 2 4 4
24 uur 2 1 1 1 3 3 1 2 2 4 4
Wetenschappen Wiskunde Fysica Chemie Informatica
TOTAAL
4 uur 4 uur +1 +1 +1 +1 32 uur
Moderne Talen Nederlands Frans Engels Informatica
4 uur 4 uur +1 +1 +1 +1 32 uur
3de en 4de jaar WETENSCHAPPEN Vak • Basisvorming Godsdienst/N.C. Zedenleer Aardrijkskunde Biologie Chemie Engels Frans Fysica Geschiedenis Lichamelijke Opvoeding Nederlands Wiskunde • Specifiek gedeelte Biologie Fysica Wiskunde Chemie • Complementair gedeelte Wetenschappelijk werk Informatica TOTAAL
Wetenschappen 24 uur 2 1 1 1 3 3 1 2 2 4 4 4 uur 1 1 1 1 4 uur 3 1 32 uur
//9
EREN
SPECIALIS D A A R G DE
//DER
In de derde graad specialiseren de leerlingen zich verder in de door hen gekozen studierichting. Naast de lessen op hoogstaand ASO-niveau, bruist het nog van activiteiten in en om school: het ene jaar de Romereis, het ander jaar het bezoek aan een cultuurstad, een levensbeschouwelijke uitstap naar Gent of Brugge, de 100-dagenactie van de zesdes, een HIV-voordracht die beklijft, enz. De laatstejaars worden ruim voorbereid op verdere studies. Voorbereiding op studiekeuze gebeurt door het CLB, via het vierdaagse project ‘Verder studeren’ en het bezoek aan een beurs met een uitgebreid studie-aanbod; zo maken ze kennis met de mogelijkheden in het hoger onderwijs en worden ze op weg gezet bij het maken van hun keuze. Ook de ouders worden hierbij betrokken: zij worden uitgenodigd op een ouderavond rond ‘Verder studeren’. Elke leerling kiest bij de start van zijn zesde jaar twee vakken waarvoor hij/zij de nodige onderzoekscompetenties moet verwerven (de O.C.’s genoemd), noodzakelijk bij verdere studies. 5de en 6de jaar LATIJN-WISKUNDE
//10
Vak • Basisvorming Godsdienst/N.C. Zedenleer Aardrijkskunde Biologie Chemie Engels Frans Fysica Geschiedenis Lichamelijke Opvoeding Nederlands Wiskunde • Specifiek gedeelte Latijn-Wiskunde Latijn
5de jaar 22 uur 2 1 1 1 2 3 1 2 2 4 3 8 uur 4
6de jaar 22 uur 2 1 1 1 2 3 1 2 2 4 3 8 uur 4
Wiskunde • Complementair gedeelte
+4
+4
Fysica
+1
Chemie TOTAAL
+1 +1 32 uur 32 uur
2 uur
2 uur +1
Latijn-Wiskunde Met 4 u Latijn per week krijgen de leerlingen een kostbare taalkundige en culturele vorming. Daarnaast ligt ook hier het accent op de exacte wetenschappen: Wiskunde (7 u), Biologie (1u), Chemie (2 u) en Fysica (2 u). Deze studierichting vormt net als Wetenschappen-Wiskunde een uitstekende voorbereiding op verdere studies met een sterke wetenschappelijke component. Om onze leerlingen nog beter voor te bereiden op hogere studies wordt hun deelname aan de Olympiades in de Wiskunde en de Wetenschappen sterk gestimuleerd. Ze worden hierbij terdege begeleid door hun vakleerkrachten en dit verhoogt ook hun slaagkansen bij een eventuele toelatingsproef voor Geneeskunde.
5de en 6de jaar LATIJN-MODERNE TALEN Vak • Basisvorming Godsdienst/N.C. Zedenleer Aardrijkskunde Engels Frans Geschiedenis Lichamelijke Opvoeding Natuurwetenschappen Nederlands Wiskunde • Specifiek gedeelte Duits Latijn Engels Frans • Complementair gedeelte Wiskunde of Bedrijfsbeheer Informatica TOTAAL
5de jaar 21 uur 2 1 2 3 2 2 2 4 3 8 uur 2 4 +1 +1 3 uur +2 1 32 uur
6de jaar 21 uur 2 1 2 3 2 2 2 4 3 8 uur 2 4 +1 +1 3 uur +2 1 32 uur
5de en 6de jaar WETENSCHAPPEN-WISKUNDE Vak • Basisvorming
5de jaar 6de jaar 22 uur 22 uur
Godsdienst/N.C. Zedenleer Aardrijkskunde Biologie Chemie Engels Frans Fysica Geschiedenis Lichamelijke Opvoeding Nederlands Wiskunde • Specifiek gedeelte Aardrijkskunde Biologie Chemie Fysica Wiskunde • Complementair gedeelte Informatica Wet. Werk Fysica Fys. Aardrijkskunde Biologie TOTAAL
2 1 1 1 2 3 1 2 2 4 3
2 1 1 1 2 3 1 2 2 4 3 7 uur
+1 +1 +1 +4
7 uur +1 +1 +1 +4
3 uur +1 +1 +1
3 uur +1 +1 +1 -
32 uur
32 uur
Latijn-Moderne Talen In deze richting staan talen centraal. In de lessen Latijn krijgen de leerlingen een waardevolle historische, culturele en literaire vorming. De verdere uitdieping van het Latijn vormt een uitstekende taalkundige basis voor de studie van moderne talen. De leerlingen krijgen een uitgebreid pakket aan moderne talen. Nieuw in de derde graad is Duits. In de taallessen is er niet enkel aandacht voor actieve en communicatieve taalvaardigheden, maar ook voor abstracte taalbeschouwing en literatuurstudie. Wie kiest voor Latijn-Moderne Talen, vindt later makkelijk aansluiting bij studierichtingen met een taalkundig karakter, bij geschiedenis, bij menswetenschappelijke richtingen, …
Wetenschappen-Wiskunde Hier ligt de klemtoon op de exacte wetenschappen: Wiskunde (7 u), Biologie (2 u), Chemie (2 u) en Fysica (2 u) worden grondig bestudeerd. Niet alleen de theorie maar ook het wetenschappelijk onderzoek komen er uitgebreid aan bod. Het is een studierichting die je goed voorbereidt op studies met een zwaar wetenschappelijk en wiskundig pakket (academische bachelors en masters aan hogescholen en universiteiten) of meer praktijkgerichte wetenschappelijke studies (professionele bachelors aan hogescholen). Bovendien krijgen de leerlingen de kans aangeboden deel te nemen aan voorbereidingslessen voor arts en tandarts.
//11
AD ASO
GRA //DERDE
Economie-Moderne Talen In deze richting ligt het accent op Economie alsook op Moderne Talen, nl. Duits, Engels en Frans. De leerling heeft de mogelijkheid om 2 uren te kiezen naargelang de persoonlijke interesse: Wiskunde of Bedrijfsbeheer. Daarnaast krijgt ICT ook de nodige aandacht, niet alleen via 1u Informatica, maar ook binnen de lessen Economie. Deze studiekeuze vormt dan ook een uitstekende voorbereiding op verdere studies die gericht zijn op economie en talen. Economie - Wetenschappen: Deze richting is een afgeleide van Economie - Moderne Talen. Het accent ligt hier op Economie alsook op de exacte wetenschappen: Wiskunde, Biologie, Chemie en Fysica. Niet alleen de theorie maar ook het wetenschappelijk onderzoek komt er uitgebreid aan bod. Deze studierichting biedt een enorme waaier aan mogelijkheden naar verdere studies toe!
//12
5de en 6de jaar ECONOMIE-MODERNE TALEN Vak • Basisvorming Godsdienst/N.C. Zedenleer Nederlands Frans Engels Wiskunde Geschiedenis Aardrijkskunde Natuurwetenschappen Lichamelijke Opvoeding • Specifiek gedeelte Duits Economie Engels Frans • Complementair gedeelte Wiskunde of Bedrijfsbeheer Informatica TOTAAL
5de jaar 21 uur 2 4 3 2 3 2 1 2 2 8 uur 2 4 +1 +1 3 uur +2 1 32 uur
6de jaar 21 uur 2 4 3 2 3 2 1 2 2 8 uur 2 4 +1 +1 3 uur +2 1 32 uur
5de en 6de jaar ECONOMIE-WETENSCHAPPEN Vak • Basisvorming Godsdienst/N.C. Zedenleer Nederlands Frans Engels Wiskunde Geschiedenis Aardrijkskunde Lichamelijke Opvoeding • Specifiek gedeelte Duits Economie Biologie Chemie Fysica • Complementair gedeelte Wiskunde TOTAAL
5de jaar 19 uur 2 4 3 2 3 2 1 2 11 uur 2 4 1 2 2 2 uur +2 32 uur
6de jaar 19 uur 2 4 3 2 3 2 1 2 11 uur 2 4 1 2 2 2 uur +2 32 uur
oud-leerlingen e z n on las tot aa te kleuterk r het rs e e e Enkele van d f a na na Ik ben va iddelbaar van het m ik heb daar nog hun Atheneum het einde n e geweest n aan. over Atheneum ooie herinneringe s op m a as de eneum w mpus Ath racht een ca g in id ijn ople g/leerk “Tijdens m ding tussen leerlin rd af en toe u o we h ’s d a n m ta vers r “de lesthe praten ove cht . Naast de verrijking eid geboden om te mo o Z s. e ss kh re de mogelij n persoonlijke inte dienste stellen ”e den ten e h ig actualiteit rd a De “open uzikale va en plechtigheden. rkt ik mijn m n mij geste e ft st e e e e h hoolf jk opleiding ri n g e n tijdens sc g la e in b d it een n opvoe t creativite eid. geest” va uiging da rt kh lij ve n o o o ijn rs in m en pe et Conserrmt van e ting aan h het juiste ch ri ie d aspect vo u st n niet van mijn ij misschie in De keuze nt heeft m et stond mij niet e G in m u h r a tiek, a lis vatori m a , rn pgeleverd k van jou ng op diploma o ndertussen op vla ri a rv e r e verd mo de weg o ndschool eum zal ik cht en avo Het athen bestuursre pleiding te volgen. et ruimte,” een no l “m . te doen e ren als een schoo omgeving nne autoluwe middelaltijd heri veel groen in een n e et ter, lager campus m evenheid van kleu ien jaar in rw e tot achtt r nooit ri ve d e f a n va e Door d ik n n oor ware rwijs, ko baar onde ol les volgen. Hierd scho dezelfde en.” gsproblem aanpassin
le en w steeds he er veel gro ik een zeer rvan dat at d n e g g Ik hield e ze ol. Ik kan b op mijn onze scho reiding gehad he e rb werden o n vo goede s. Bijlesse ie d u st s. Moest e ir nodig wa universita n als dat ve ren en e g ke e g g ru s steed u ik nog te sfeer was zo n a d , e ik mogen volgen. D en inw lessen r discussie rele o er opnieu vo ts a la u p lt s cu a e w d open, er gen. Ook itstappen de leerlin u n k, e va e g w n a bre em igenis belicht (th kant werd ureel centrum, getu rd zoe lt cu d,...). Er w naar het ie AIDS ha t leerlingen die d d n a m van ie den me ing gehou met degenen die wel reken ls a n e deld. rd e ste dan gemid beter pre steerden l! o re o p h d sc e o re g ge minder mijn vroe ik er heb in jd ti Ik mis mijn ijn kinderen, als ik m theneum Later zou ker ook naar het A ze , natuurlijk sturen. Silke Eloy
uis in e direct th n elde ik m be vo , e ch rd To e l verand te raden. en waar van schoo deren is niet aan m d a ko e ra g g , n e ad veran de directie idden in e en maar in een gra t lerarenkorps en Toen ik m Ik kan alle ve sfeer . . Midden e n m h e u n m e n va ko e e is uitg het Ath e positie geleiding goede be m leerkracht te zijn voor alle steun, d zich welkom n o ik, met de en ke m n re o a e d ro d e d ie b . Mijn eneum ol waar ik nu ben n het Ath m: het is een scho va n te ch egen. de leerkra uwen in me. Korto am vervo rtro t lerarente an komt. e a h d en het ve n it o va o k k zal ik ar je oo M. Hopelij voelt, wa ATHENEU WEL U NK DA
devogel
Claude Vin
Stefanie
Werbrouck
Wist u dat… …de naam Atheneum verwijst naar de Griekse godin van de wijsheid Athene? De Romeinse keizer Hadrianus richtte in de 2de eeuw te Rome een wetenschappelijke school op, die hij de naam Athenaeum gaf, hiermee het belang onderstrepend dat jonge mensen wijsheid moeten kunnen opdoen. Het Atheneum van Diksmuide, dat Klassieke en Moderne humaniora aanbiedt, wil - haar naam waardig - haar leerlingen dan ook vormen tot bekwame en wijze mensen in de meest brede zin van het woord.
//13
sche in //Prakti
fo
Inschrijvingen Elke schooldag: 8u tot 16u. (woensdag: 8u tot 12u.) Tijdens de zomervakantie: Alleen op secretariaat Technisch Atheneum, Kaaskerkestr. 22, Diksmuide De eerste week van juli + de laatste twee weken van augustus 9u tot 12u/13u tot 17u. (afspraak vooraf kan gerust 051 51 92 51) Regeling van de lessen Voormiddag: 8u35 tot 12u55. Namiddag: 13u50 tot 16u20 (of 15u30) Woensdag: 8u35 tot 12u05 Studie Er is gelegenheid tot avondstudie tot 17u10. Controle op afwezigheden Er is een streng toezicht op de aanwezigheid van de leerlingen (‘s morgens, ‘s middags en ‘s namiddags). Bij twijfel over de reden van de afwezigheid worden de ouders steeds telefonisch op de hoogte gebracht. Bus en Trein - Hoe bereikt u onze school ? Het Atheneum is gelegen op enkele minuten van het station van Diksmuide. Per Spoor: • Om het uur komt er een trein aan vanuit Kortemark op 10 minuten vóór het uur. • Om het uur komt er een trein vanuit de richting De Panne-Veurne 14 minuten over het uur. Per Bus: Nieuwpoort - Diksmuide Veurne - Diksmuide Oostende - Leke - Diksmuide Ieper - Diksmuide Maaltijden Vers bereide maaltijden door onze eigen keuken en slagerijafdeling aan € 4,30 - Soep aan € 0,60. Bonnetjes te koop op secretariaat. Jaarlijkse schoolonkosten In september € 60, 2e trimester € 30, 3e trimester € 30 - niet inbegrepen: werkboeken, kopieën, ev. T-shirt L.O., sportdag, culturele uitstappen, didactische uitstappen. Duidelijke toelichting vindt u in het Schoolreglement van onze school dat bij inschrijving of start schooljaar wordt meegegeven met de nieuwe leerlingen en voor alle ouders en leerlingen te raadplegen is op onze schoolwebsite. Internaat - Leerlingen ‘otel Individuele kamers - mogelijkheid tot verblijf voor korte periode. Teruggave van kostgeld bij afwezigheid vanaf 3 dagen - o.a. wegens ziekte, stage, GWP, … Kostprijs: zich wenden tot het internaat. www.leerlingenotel.be
//14
Ha nd zam ed ijk
Oos ten des traa t
Sporthal Atheneum
Hand zame dijk
BLO De Kim BS W’IJzer
Atheneum straat ers
Grauwe Broed
raat rsst e d De Post e Broe uw Gra
traat De Breyne Peellaerts
ijk eD t o Gr
k
at
richting autostrade E40 Middelkerke - Oostende
Stadspark
CENTRUM MARKT DIKSMUIDE
STATION Kust Alveringem - Veurne Pervijze - Nieuwpoort 15
eg w n e Es
Gas
Ka ask erk est raa TA Diksmuide t
22
Hoofdgebouw spoo rwe
Ese nw egcentrum
g IJzertoren
IJze r
ATHENEUM: Grauwe Broedersstraat 73 8600 Diksmuide T 051-50 03 66 Maria Doolaeghestraat www.go-diksmuide.be/atheneum/contact thuisstraat
TA Diksmuide Praktijkzijde
Diksmuide E40 Woumen Lichtervelde
DIKSMUIDE INFO-ZONDAG 20 maart 2016 14-17u INFO-AVOND donderdag 12 mei 2016 19u30 Tijdens de zomervakantie is het secretariaat campus Technisch Atheneum - Kaaskerkestraat 22, tel. 051/519251 - extra open de eerste week van juli en de laatste 2 weken van augustus. Telkens van 9-12u en van 13-17u (niet op woensdagnamiddag). Campus Atheneum is in de zomervakantie gesloten.
//15
DIKSMUIDE www.go-diksmuide.be
Dé plaats voor elk talent! CAMPUS GRAUWE BROEDERSSTRAAT Grauwe Broedersstraat 73 T 051-50 03 66
www.go-diksmuide.be/atheneum/contact Van 0 tot 2,5 jaar = Kinderopvang Bubbeltje Groeien op eigen tempo, de dingen doen waar het kind op dat moment aan toe is, onder begeleiding van een professionele begeleidster en in een veilige en uitdagende omgeving. Grauwe Broedersstraat 73 - T 051-43 70 70 Van 2,5 tot 12 jaar = Basisschool W’ijzer In de kleuterschool ontwikkel je spelenderwijs je talenten. In de lagere school bouw je hierop verder tot je over een stevige basis aan vaardigheden beschikt. De school haalt het beste in je boven. Samen vormen zij basisschool W’ijzer met als motto: “Een groene school met een warm hart.” Grauwe Broedersstraat 73 - T 051-50 21 88 Bijzonder lager onderwijs = De Kim Grauwe Broedersstr. 73A - T 051-50 17 66 - de.kim@mpi-westhoek.be
CAMPUS KAASKERKESTRAAT Technisch Atheneum Kaaskerkestraat 22 T 051-51 92 51 http://www.go-diksmuide.be/technisch/contact Cervo-Go Volwassenenonderwijs Tel. 058-41 51 61 info@cervogo.be
www.comsa.be
Internaat Kaaskerkestraat 22 - 8600 Diksmuide Tel. 051-51 92 61 leerlingenotel@sgw28.be www.leerlingenotel.be