1 minute read

Litteratur til inspiration

Next Article
Efter-refleksioner

Efter-refleksioner

Anderson, Deborah og Patricia Deegan (2011): Barrierer for brugerinddragelse i bestyrelser, udvalg og arbejdsgrupper. Dansk Selskab for Psykosocial Rehabilitering.

Børnerådet (2016): Håndbog i børneinddragelse.

Advertisement

Follesø, Reidun, Terje Olsen og Trine Wulf-Andersen (red.) (2016): Unge, udenforskab og social forandring: nordiske perspektiver. Frydenlund Academic.

Neidel, Agnete og Trine Wulf-Andersen (2012): The ethics of involvement with the already involved: Action research and power. I: Knowledge and Power in Collaborative Research: A Reflexive Approach. Phillips, L. m.fl. (red.). Routledge.

Olesen, Birgitte Ravn, Louise Philips og Tine Rosenthal Johansen (red.) (2018): Dialog og samskabelse – metoder til en refleksiv praksis. Akademisk Forlag.

Reason, Peter og Hillary Bradbury (2006): Handbook of Action Research. Sage.

Unge som erfaringseksperter

Socialt Udviklingscenter SUS er et idé-, udviklings- og videnshus. Vi arbejder for at styrke livskvalitet, deltagelsesmuligheder og handlekraft for mennesker i en udsat livssituation. SUS involverer borgere og professionelle i engagerende og udviklende samarbejder og skaber resultater ved at kombinere viden om, hvad der virker, med nysgerrighed og mod til at eksperimentere og gå nye veje. SUS er organiseret som en almennyttig forening,. Vi samarbejder med og løser opgaver på nonprofit basis for et stort netværk af organisationer, kommuner, ministerier og fonde.

This article is from: