dap_themata_2010_efarmogi_ekp_texnikon

Page 1


Πεξηερνκελα

Πεξηερνκελα .........................................................................................................................................2 Eθαρμογή Εκπαιδεσηικών Σετνικών ΢ηη Διδακηική Σων Οικονομικών – Ιοσνιος 2009 ...............3 Εθ. Εκπ. Σετνικών ΢ηη Διδακηική Σων Οικονομικών – ΢επηεμβριος 2008 ....................................4 Εφ. Εκπ. Τετνικών Στη Διδακτική Των Οικονομικών – Ιοσνιος 2008 ....................................................5 Εφαρμογες Εκπαιδεστικων Τετνικων Στη Διδακτικη Των Οικονομικων – Ιοσνιος 2007 .......................6 Εφαρμογες Εκπαιδεστικων Τετνικων Στη Διδακτικη Των Οικον. Εμβολιμη Σεπτεμβριοσ 2006 .........7 Εφαρμογή Εκπαιδεστικών Τετν. Στη Διδακτ. Των Οικονομικών – Σεπτ 2005 .......................................8 Εφαρμ. Εκπ. Τετνικ. Στην Διδακτ. Των Οικονομ. – Ιοσ 2005 .................................................................8


Eθαρμογή Εκπαιδευηικών Τεχνικών ζηη Διδακηική ηων Οικονομικών – ΙΟΥΝΙΟΣ 2009 ΘΔΜΑ 1°: 1.

Η εθπαηδεπηηθή ηερληθή ηνπ Project εθαξκόδεηαη ζήκεξα ζε κεγάιε έθηαζε ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία θαη αιινύ. Σηελ αλάπηπμε «πνίσλ» εθπαηδεπηηθώλ δεμηνηήησλ ζπκβάιιεη ε ρξήζε απηήο ηεο ηερληθήο; Αλαιύζηε κέζα από κία ζπιινγηζηηθή πξνζέγγηζε ηεο ζπκβνιήο απηώλ ησλ δεμηνηήησλ ζηε δεκηνπξγία νηθνλνκηθήο ζθέςεο.

2.

Γηα ηελ επηηπρή αληαπόθξηζε ησλ καζεηώλ ζε έλα project θάπνηνη παξάγνληεο απνδεηθλύεηαη όηη ζπκβάινπλ ζεηηθά. Καζνξίζηε ηα πξνθαηαξθηηθά ζρέδηα γηα ην Project.

ΘΔΜΑ 2°: 1. Η κηθξνδηδαζθαιία αλήθεη ζηελ θαηεγνξία ησλ πξαθηηθώλ αζθήζεσο

δηδαζθαιίαο όπνπ κε ηηο αζθήζεηο απηέο επηδηώθεηαη λα έιζνπλ νη ζπνπδαζηέο -ππνςήθηνη εθπαηδεπηηθνί ζε κία πξώηε επαθή κε ηελ εξγαζία ηεο κηθξνδηδαζθαιίαο ζηελ πξάμε. Απαληήζηε: Σε πνηα θαηεγνξία εθπαηδεπηηθήο ηερληθήο αλήθεη, πνηα είλαη ηα ζηάδηα (νλνκάζηε) θαη πνηεο είλαη νη δηδαθηηθέο δεμηόηεηεο πνπ απνθηώληαη. Αλαπηύμηε. 2. Αλαθεξζείηε γεληθόηεξα ζηελ αμία ηνπ Project σο εθπαηδεπηηθήο

ηερληθήο. Γώζηε έλα παξάδεηγκα project από ην πεδίν ηεο νηθνλνκηθήο επηζηήκεο. ΘΔΜΑ 3°: Α)Καηά ηελ θξίζε ζαο, πνηνη παξάγνληεο θαζνξίδνπλ ην είδνο ηεο

επηιεγόκελεο εθπαηδεπηηθήο ηερληθήο γηα ηε δηδαζθαιία ελόο γλσζηηθνύ αληηθεηκέλνπ (πρ. ησλ νηθνλνκηθώλ); Αλαπηύμηε ζπλνπηηθά. Β) Καηά ηελ θξίζε ζαο ε επηινγή κίαο ζπγθεθξηκέλεο εθπαηδεπηηθήο

ηερληθήο γηα ηε δηδαζθαιία ησλ νηθνλνκηθώλ είλαη ε θαιύηεξε δπλαηή πξνζέγγηζε γηα ηε δηαδηθαζία ηεο κάζεζεο; Αλαπηύμηε ζπλνπηηθά. ΘΔΜΑ 4°:


Α. Η εθαξκνγή ηεο ηερληθήο ησλ 'κειεηώλ πεξηπηώζεσλ' γίλεηαη νινέλα

θαη κεγαιύηεξε ζήκεξα. Δληνύηνηο έρνπλ δηαηππσζεί πξνβιήκαηα θαη επηθπιάμεηο. Αλαθεξζείηε ζπλνπηηθά ζηα πιενλεθηήκαηα θαη κεηνλεθηήκαηα εθαξκνγήο ηεο κεζόδνπ απηήο. Δπίζεο, εληνπίζηε, ζε ζπλέρεηα ησλ παξαπάλσ, πνην είδνο ζθέςεο απηή ε ηερληθή πξνσζεί ζε αληηπαξαβνιή κε απηήλ πνπ ε παξαδνζηαθή νηθνλνκηθή ζθέςε δίλεη έκθαζε . Β. Αλαθνξηθά κε ηε ηερληθή ησλ πξνζνκνηώζεσλ, '_rV πξέπεη λα

εθαξκόδεηαη θαηά ηε ρξήζε ησλ αζθήζεσλ ζηελ ηάμε κέζα; Αλαπηύμηε.

Εθ. Εκπ. Σετνικών ζηη Διδακηική ηων Οικονομικών – ΢ΕΠΣΕΜΒΡΙΟ΢ 2008 Οδεγίεο: Α) Απαληήζηε ζε ηξία (3) από ηα αθόινπζα ηέζζεξα (4) ζέκαηα εμεηάζεσλ κε ηα ππν-εξσηήκαηα ηνπ θάζε ζέκαηνο. Τν Θέκα 1° είλαη ππνρξεσηηθό γηα όινπο. Δπηιέμηε δπν ζέκαηα κεηαμύ ησλ ππόινηπσλ Θεκάησλ (2°, 3°, 40). Β) Όζνη έρνπλ θάλεη κηθξνδηδαζθαιία ζηελ ηάμε λα ζεκεηώζεηε ζηελ αξγή ηνπ γξαπηνύ ζαο ην ζέκα ηεο κηθξνδηδαζθαιίαο ζαο

ΘΔΜΑ 1° Αλαθνξηθά κε ηελ θξηηηθή ζεώξεζε θαη εθηίκεζε ηεο εθπαηδεπηηθήο ηερληθήο project, έρνπλ παξαηεζεί πέξα από πιενλεθηήκαηα θαη ζπγθεθξηκέλνη πεξηνξηζκνί ηεο κεζόδνπ. Καηαγξάςηε α) απηνύο ηνπο γεληθνύο πεξηνξηζκνύο ηεο κεζόδνπ β) νξίζηε ηηο πεξηπηώζεηο πνπ ζύκθσλα κε ηνλ Κ. Frey ε κέζνδνο project δελ κπνξεί λα εθαξκνζηεί θαη γ) πξνηείλεηε θαηά ηελ θξίζε ζαο (θαη ζε αθνινπζία ησλ όζσλ έρεηε απνθνκίζεη από

ηηο

δηαιέμεηο

θαη

από

ηα

εγρεηξίδηα)

'πσο'

απηνί

νη

πεξηνξηζκνί

πηζαλόλ

κπνξνύλ

λα

μεπεξαζηνύλ/ακβιπλζνύλ θαηά ηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία θαη πην ζπγθεθξηκέλα θαηά ηε δηδαζθαιία ησλ Οηθνλνκηθώλ καζεκάησλ.

ΘΔΜΑ 2° α) Αλαθνξηθά κε ηελ εθαξκνγή ηεο κεζόδνπ project έρνπλ επηζεκαλζεί βαζηθέο πξνϋπνζέζεηο πνπ πξέπεη λα ηζρύνπλ. Αλαθέξεηε ηηο πξνϋπνζέζεηο απηέο θαη ζπλνπηηθά αλαπηύμηε θάζε κία. β) Αλαθνξηθά κε ηελ εθπαηδεπηηθή ηερληθή πνπ επηιέγεηαη θάζε θνξά γηα ηε δηδαζθαιία ελόο νηθνλνκηθνύ καζήκαηνο ή/θαη γεληθόηεξα ελόο γλσζηηθνύ αληηθεηκέλνπ, δηαηππώζηε θαηά ηελ θξίζε ζαο 'πνηεο' παξάκεηξνη θαζνξίδνπλ ην είδνο ηεο επηιεγόκελεο εθπαηδεπηηθήο ηερληθήο;

ΘΔΜΑ 3°


Μεηαμύ ησλ εθαξκνδόκελσλ εθπαηδεπηηθώλ ηερληθώλ είλαη θαη ε 'ζύλδεζε κε ηνλ επηρεηξεκαηηθό θόζκν'. α) Οξίζηε ην πεξηερόκελν ηεο επηρεηξεζηαθήο εθπαίδεπζεο (νξηζκόο) θαη β) αλαθεξζείηε ζηελ θξηηηθή πνπ έρεη αζθεζεί ζηελ επηρεηξεζηαθή εθπαίδεπζε (πιενλεθηήκαηα, κεηνλεθηήκαηα). ΘΔΜΑ 4°

Αλαθνξηθά κε ηε ρξήζε εγρεηξηδίσλ θαη γξαπηώλ πεγώλ σο εθπαηδεπηηθή ηερληθή, απαληήζηε ζηα αθόινπζα: α) 'Τη' γλσξίδεηε γηα ηελ πξνζέγγηζε 'Πεγώλ Υιηθνύ'; β) Πνηα κέζνδνο-πξνζέγγηζε πξνηείλεηαη σο πην απνηειεζκαηηθή ζήκεξα γηα ηε δηδαζθαιία ησλ Οηθνλνκηθώλ καζεκάησλ;

Δθ. Δκπ. Σεχνικών ζηη Γιδακηική ηων Οικονομικών – ΙΟΤΝΙΟ΢ 2008 Οδεγίεο Απαληήζηε κε αθξίβεηα θαη ζαθήλεηα ζηα ηξία (3) από ηα παξαθάησ ηέζζεξα (4) ζέκαηα. Τν Θέκα Γ είλαη ππνρξεσηηθό γηα όινπο. Απνθύγεηε ό,ηη είλαη πεξηηηό θαζόηη επηζύξεη βαζκνινγηθέο θπξώζεηο. Θέκα 1ν (Υπνρξεσηηθό γηα όινπο): 1. Απαληήζηε ζηα παξαθάησ: α) 'Τη' νξίδεη ε έλλνηα ηεο ηερληθήο ηεο Μηθξνδηδαζθαιίαο ζηε δηδαζθαιία ησλ Οηθνλνκηθώλ, β) 'Πνηεο' νη βαζηθέο αξρέο ηεο, γ) 'Πνηεο' νη θάζεηο απηή2. Αλαπηύμηε θαηά ηελ θξίζε ζαο α) 'Πνηνο' είλαη ν ξόινο ηνπ θαζνξηζκνύ αξρώλ θαη ζηαδίσλ ή θάζεσλ κίαο εθπαηδεπηηθήο πξαθηηθήο [όπως επί παραδείγμαηι ζηην περίπηωζη ηης Μικροδιδαζκαλίας] ζηε δηαδηθαζία ηεο κάζεζεο ελόο γλσζηηθνύ αληηθεηκέλνπ όπσο ησλ νηθνλνκηθώλ; Αλαπηύμηε πεξηεθηηθά ην παξαπάλσ ζε ζρέζε κε ηελ εθπαηδεπηηθή αλαγθαηόηεηα λα θαζνξίδεηαη κία εθπαηδεπηηθή ηερληθή'], β) 'Πνηα' είλαη ε ρξεζηκόηεηα ηεο ηερληθήο ηεο Μηθξνδηδαζθαιίαο γηα ηνπο εθπαηδεπόκελνπο ζηηο νηθνλνκηθέο επηζηήκεο; [πιενλεθηήκαηα] γ) 'Πνηεο' παξάκεηξνη θαζνξίδνπλ ην είδνο ηεο επηιεγόκελεο εθπαηδεπηηθήο ηερληθήο γηα ηε δηδαζθαιία ελόο καζήκαηνο/γλσζηηθνύ αληηθεηκέλνπ; Θέκα 2°: 1 .Απαληήζηε : α) Πνηνο ν νξηζκόο ηεο κεζόδνπ 'Project', β) Πνηα ηα πιενλεθηήκαηα απηήο ηεο κεζόδνπ; γ) Οξίζηε ηηο θάζεηο/ζηάδηα ηεο κεζόδνπ θαηά Frey [επηά ζηάδηα] θαη νξίζηε πνηα είλαη ε δηαθνξνπνίεζε ηνπ Frey κε άιινπο παηδαγσγνύο ζηνλ θαζνξηζκό απηώλ 2. Πνηα ηα κεηνλεθηήκαηα/πξνβιήκαηα ηεο ηερληθήο ηεο 'ζπδήηεζεο'; Θέκα 3°:


1. Αλαπηύμηε ην ξόιν ηνπ εθπαηδεπηή θαηά ηελ εθαξκνγή ηεο κεζόδνπ 'project' κέζα από κία δεκηνπξγηθή] ζύλζεζε ζηελ απάληεζε ζαο ηνπ παξαπάλσ κε ηελ αλάγθε ηθαλνπνίεζεο ησλ βαζηθώλ ζηόρσλ ηεο κεζόδνπ απηήο. 2.

Πνηα ηα πιενλεθηήκαηα ηεο νκάδαο/νκαδηθήο εξγαζίαο θαη πνηνη νη ζηόρνη ηεο ιεηηνπξγίαο ησλ νκάδσλ;

Θέκα 4°: 1.

Αλαθέξεηε ηα πξνβιήκαηα ηεο νκαδηθήο εξγαζίαο θαη απαληήζηε αλ απηή ε ηερληθή κπνξεί λα εθαξκόδεηαη γηα όια ηα είδε κάζεζεο

2.

Καηά ηελ θξίζε ζαο, ε επηινγή 'κίαο' ζπγθεθξηκέλεο εθπαηδεπηηθήο ηερληθήο γηα ηε δηδαζθαιία ησλ νηθνλνκηθώλ είλαη ε θαιύηεξε δπλαηή πξνζέγγηζε γηα ηε δηαδηθαζία ηεο κάζεζεο; Αλαπηύμηε ζπλνπηηθά.

ΔΦΑΡΜΟΓΔ΢ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΩΝ ΣΔΥΝΙΚΩΝ ΢ΣΗ ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΣΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ – ΙΟΤΝΙΟ΢ 2007 Γεληθέο Οδεγίεο **Απαληήζηε ζηηο παξαθάησ εξσηήζεηο κε ζαθήλεηα, αθξίβεηα, ζσζηή επηινγή θαη θξηηηθή επεμεξγαζία γλσζηηθώλ ζηνηρείσλ πνπ ηεθκεξηώλνπλ ηελ απάληεζή ζαο θαη αλαδεηθλύνπλ ηελ θαηαλόεζε ζαο ζηελ πξνο εμέηαζε εθπαηδεπηηθή ύιε. Απνθύγεηε ηελ αζύλδεηε παξάζεζε ελλνηώλ αιιά θαη θαηαγξαθή πεξηηηώλ ζηνηρείσλ δίλνληαο ηε κνξθή κίαο άλεπ ζπλεηξκνύ έθζεζεο θαη κε νξζήο αληίιεςεο ησλ ζεκάησλ. ** Κάζε εξώηεζε έρεη μερσξηζηή βαζκνινγηθή βαξύηεηα ** Όζνη έθαλαλ κηθξνδηδαζθαιία λα ην ζεκεηώζνπλ ζην γξαπηό ηνπο κε ην ζέκα απηήο. Ο βαζκόο ηνπ γξαπηνύ αμηνινγείηαη κε 75%, ε εθπόλεζε ηεο κηθξνδηδαζθαιίαο αμηνινγείηαη κε 25% θαη πξνζκεηξάηαη αζξνηζηηθά ηνπ βαζκνύ ηνπ γξαπηνύ (ην γξαπηό πξέπεη λα πάξεη ηνπιάρηζηνλ πέληε [5] ζηε θιίκαθα ηνπ 100%). Όζνη δελ έθαλαλ κηθξνδηδαζθαιία ράλνπλ ην 25% ** Όζνη έθαλαλ εζεινληηθή εξγαζία γηα ην παξόλ κάζεκα λα ην ζεκεηώζνπλ θαηαγξάθνληαο ην ζέκα απηήο. Δηδηθέο Οδεγίεο Απαληάηε ζπλνιηθά ζε δύν Δξσηήζεηο κε ηα ππνεξσηήκαηα απηήο. Η εξώηεζε Α είλαη ππνρξεσηηθή γηα όινπο. Δπηιέμηε αλάκεζα ζηελ Δξώηεζε Β θαη Δξώηεζε Γ.

ΘΔΜΑΤΑ Δξώηεζε Α (60%): Σην πιαίζην ηεο ζύγρξνλεο εθπαίδεπζεο πξαγκαηηθόηεηαο θαη δηδαθηηθήο ησλ νηθνλνκηθώλ

καζεκάησλ

θαηέρεη ζεκαληηθή ζέζε ε εθαξκνγή ηεο κεζόδνπ Project. 1. Οξίζηε ηε κέζνδν, ηε βαζηθή δνκή θαη ζηνηρεία ηεο κεζόδνπ (νλνκάζηε ηα δνκηθά ζηνηρεία ηεο κεζόδνπ θαη γεληθά ηη πεξηιακβάλεη ε νινθιεξσκέλε δηαδηθαζία απηήο) 2. Καζνξίζηε πνηεο είλαη νη αξρέο θαη νη βαζηθέο πξνϋπνζέζεηο ηεο κεζόδνπ 3. Αθνύ νξίζεηε ηνπο ζηόρνπο/ ηα παηδαγσγηθά ζπκπεξάζκαηα πνπ αθνξνύλ ηελ κέζνδν απηή, απαληήζηε ηεθκεξησκέλα, αλ θαηά ηελ θξίζε ζαο, απηή ε κέζνδνο βνεζά ζηελ ηθαλνπνίεζε ηνπ


βαζηθνύ θαη πξσηεύνληα ζθνπνύ ηεο δηδαζθαιίαο θαη εθκάζεζεο ησλ νηθνλνκηθώλ (δει. ‘αλ’ θαη ζε ‘πνην’ βαζκό ε κέζνδνο ππεξεηεί ηηο αξρέο κάζεζεο θαη δηδαζθαιίαο). 4. α. Πξνβείηε ζε θξηηηθή ζεώξεζε ηεο κεζόδνπ: αλάιπζε πιενλεθηεκάησλ θαη εληνπηζκόο πεξηνξηζκώλ εθαξκνγήο (αλαθνξά θαη ησλ ηξηώλ πεξηπηώζεσλ ηνπ K. Frey ). Σε πνηα εθπαηδεπηηθά ζπζηήκαηα δελ εθαξκόδεηαη απηή ε κέζνδνο; β. Καηά ηελ θξίζε ζαο, σο κειινληηθνί εθπαηδεπηέο ηνπ γλσζηηθνύ πεδίνπ ησλ νηθνλνκηθώλ, πόζν ζεκαληηθό πηζηεύεηε όηη είλαη θαη γηαηί, ν θαζνξηζκόο ‘κίαο’ ζπγθεθξηκέλεο εθπαηδεπηηθήο ηερληθήο γηα ηε δηδαζθαιία ελόο καζήκαηνο;

Δξώηεζε Β (40%). 1. Αλαθέξαηε ηα πιενλεθηήκαηα θαη κεηνλεθηήκαηα ηεο εθπαηδεπηηθήο ηερληθήο ησλ Ρόλων-Προζομοιώζεων. Καηά ηελ θξίζε ζαο, ελδείθλπηαη απηή ε εθπαηδεπηηθή ηερληθή ζηε δηδαθηηθή ησλ Οηθνλνκηθώλ; (δηθαηνινγείζηε ηελ απάληεζή ζαο) 2. Οξίζηε πνηα είλαη ηα πξνβιήκαηα θαη νη επηθπιάμεηο ζηελ εθπαηδεπηηθή ηερληθή ησλ Μελέηη Περιπηώζεων. Δλδείθλπηαη απηή ε ηερληθή ζηε δηδαθηηθή ησλ Οηθνλνκηθώλ; (δηθαηνινγείζηε ηελ απάληεζή ζαο). 3. Προγραμμαηιζμένη Μάθηζη θαη δηδαζθαιία Οηθνλνκηθώλ. Τη γλσξίδεηε;

Δξώηεζε Γ (40%). 1. Πνηα είλαη ε έλλνηα ηεο Μηθξνδηδαζθαιίαο ζηε δηδαθηηθή ησλ Οηθνλνκηθώλ, πνηεο νη αξρέο, ονομάζηε πνηα είλαη ηα ζηάδηά ηεο θαη πνηα εθπαηδεπηηθή ηερληθή αληηπξνζσπεύεη (αλαθνξά κόλν). 2. Με βάζε ηελ βησκαηηθή θαη νκαδνζπλεξγαηηθή καζεζηαθή ζαο εκπεηξία από ηελ κηθξνδηδαζθαιία πνπ εθπνλήζαηε ζηελ ηάμε απαληήζηε ζρεηηθά κε ην ζρεδηαζκό απηήο: 1. ‘Τη’ πξέπεη λα νξηζηεί πξηλ ηελ εθπόλεζε ηεο κηθξνδηδαζθαιίαο, 2. ‘Τη’ πξέπεη λα πεξηιεθζεί θαηά ηελ εθπόλεζε (πώο ζεκαηηθά νξγαλώζεθε / θαηαλεκήζεθε ν ρξόλνο ζηα 20’), 3. ‘Τη’ ιακβάλεη ρώξα κεηά ηελ εθπόλεζε απηήο. Αλαθέξεζηε εδώ ζηα ζηάδηα ηεο κηθξνδηδαζθαιίαο αλαιπηηθά:

ζηηο ελέξγεηεο / δηαδηθαζίεο / ζηνηρεία,

νξγάλσζε απηήο πεξηιακβάλνληαο θαη ηα ζηνηρεία ζπκπιήξσζεο ηνπ εληύπνπ). 3. Η εθαξκνγή ηεο κεζόδνπ project ζηηο νηθνλνκηθέο επηζηήκεο: Καζνξίζηε πνηα είλαη ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο Έξεπλαο – Γξάζεο (action research) θαη νη ζθνπνί ηνπ εξεπλεηηθνύ απηνύ είδνπο ζην εθπαηδεπηηθό πιαίζην.

ΔΦΑΡΜΟΓΔ΢ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΩΝ ΣΔΥΝΙΚΩΝ ΢ΣΗ ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΣΩΝ ΟΙΚΟΝ. ΔΜΒΟΛΙΜΗ ΢ΔΠΣΔΜΒΡΙΟΤ 2006 ΘΔΜΑ 1 (2 κνλάδεο) Να παξνπζηάζεηε έλαλ δηδαθηηθό ζηόρν πνπ αλαθέξεηαη ζηελ αμηνιόγεζε ηνπ γλσζηηθνύ ηνκέα. ΘΔΜΑ 2 (2 κνλάδεο) Να παξνπζηάζεηε έλαλ δηδαθηηθό ζηόρν πνπ αλαθέξεηαη ζηε πξόζιεςε ηνπ ζπλαηζζεκαηηθνύ ηνκέα.


ΘΔΜΑ 3 (2 κνλάδεο) Μηθξή αλάιπζε: Έρεηε λα δηδάμεηε ην ζπλνιηθό, ην κέζν θαη ην νξηαθό θόζηνο ζε έλα ιύθεην, θάλεηε ηελ αληίζηνηρε εθαξκνγή. ΘΔΜΑ 4 (4 κνλάδεο) Να γξάςεηε ηηο απόςεηο ηνπ Wertheimer. *Σεκείσζε: Τα παξαπάλσ ζέκαηα δίλνληαη πξνζεγγηζηηθά.

Δθαρμογή Δκπαιδευηικών Σεχν. ζηη Γιδακη. ηων Οικονομικών – ΢ΔΠΣ 2005 Θέκα 1ν (3 κνλάδεο) Παξά ην γεγνλόο όηη ππάξρνπλ αξθεηέο ζεσξίεο γηα ηελ κάζεζε πνπ πξνζεγγίδνπλ εληειώο δηαθνξεηηθά ην θαηλόκελν ηεο κάζεζεο, πνηα είλαη ηα βαζηθά θνηλά ζεκεία απηώλ ησλ πξνζεγγίζεσλ αλεμάξηεηα από ηνλ πιεζπζκό ζηνλ νπνίν απεπζύλνληαη. Θέκα 2ν (4 κνλάδεο) Πνηα θαηά ηελ γλώκε ζαο είλαη ε αληίιεςε γηα ηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία πνπ έρνπλ νη ζπκκεηέρνληεο ζηα πιαίζηα ηνπ Διιεληθνύ Δθπαηδεπηηθνύ Σπζηήκαηνο; Η αλάιπζε ζα πξέπεη λα γίλεη ζην πιαίζην ηεο αλνηρηήο θαη θιεηζηήο πξνζέγγηζεο ηεο εθπαηδεπηηθήο δηαδηθαζίαο. Θέκα 3ν (3 κνλάδεο) Πνηεο είλαη νη βαζηθέο αξρέο θαη ηα ζηάδηα ζηελ δηεξγαζία ηεο Μηθξνδηδαζθαιίαο

Δθαρμ. Δκπ. Σεχνικ. ΢ηην Γιδακη. Σων Οικονομ. – ΙΟΤ 2005 Θέκα 1ν (3 κνλάδεο) Αο ππνζέζνπκε όηη κεηά από πνιιά ρξόληα ελαζρόιεζεο κε ηνλ ρώξν ηεο δηδαθηηθήο αλαιακβάλεηε λα δηδάμεηε παηδαγσγηθά νηθνλνκηθά ζε έλα νηθνλνκηθό ηκήκα ελόο Παλεπηζηεκίνπ. Απνθαζίδεηε όηη ε θαιύηεξε δπλαηή κέζνδνο γηα λα εξγαζηνύλ νη θνηηεηέο είλαη ε αλάζεζε «Μηθξνδηδαζθαιηώλ» ζε δηάθνξνπο ζεκαηηθνύο άμνλεο ησλ νηθνλνκηθώλ. Παξά ηελ αηζηνδνμία κε ηελ νπνία παξνπζηάδεηε ην εγρείξεκα ζαο νη θνηηεηέο είλαη επηθπιαθηηθνί σο πξνο ηελ παξνπζίαζε κπξνζηά ζηνπο ζπκθνηηεηέο ηνπο ππνδεηγκαηηθώλ δηδαζθαιηώλ. Λακβάλνληαο ππόςε ηελ εκπεηξία ζαο θαζώο θαη ηηο γλώζεηο γύξσ από ηελ εθαξκνγή Μηθξνδηδαζθαιηώλ λα πξνβείηε ζηηο εμήο ελέξγεηεο: (α) Να θαζνξίζεηε ηα απαξαίηεηα βήκαηα γηα ηελ εθαξκνγή θαη πινπνίεζε ηεο Μηθξνδηδαζθαιίαο ζην ηκήκα Οηθνλνκηθώλ Δπηζηεκώλ (β) Να πξνηείλεηε θάπνηεο πξνσζεηηθέο θηλήζεηο θαη ελέξγεηεο νη νπνίεο ζα ππνθηλήζνπλ δεκηνπξγηθά θαη ζα ελζαξξύλνπλ ηνπο θνηηεηέο ζην λα πινπνηήζνπλ ηελ δηθή ηνπο Μηθξνδηδαζθαιία. Θέκα 2ν (3 κνλάδεο)


«…Σηα πιαίζηα ηεο δηδαζθαιίαο ηνπ καζήκαηνο ηεο δηδαθηηθήο απνθάζηζα λα ρξεζηκνπνηήζσ ζηελ πξάμε ηελ ηερληθή ησλ νκάδσλ. Έηζη ζα εμαζθαιίζσ ηε ζπκκεηνρή ησλ εθπαηδεπνκέλσλ θαη ε αλάπηπμε ηεο επηθνηλσλίαο κεηαμύ ηνπο. Γελ ζα δώζσ ζεκαζία ζηηο αλάγθεο θαη ηα ελδηαθέξνληα ησλ κειώλ ησλ νκάδσλ…Άιισζηε νη εθπαηδεπόκελνη δελ γλσξίδνπλ ηη ηνπο σθειεί… Θα πξνζέμσ λα κελ ραιάζεη ην θιίκα εληόο ησλ νκάδσλ λα απαληώ εγώ ζηηο εξσηήζεηο ηνπο θαη όρη λα κηινύλ κεηαμύ ηνπο θαη λα απαληάεη ν έλαο ζηνλ άιιν… Η νκαδηθή εξγαζία ζα ηνπο απαιιάμεη από ηνλ θόβν ηεο απνηπρίαο, γηαηί πιένλ ε δνπιεηά είλαη νκαδηθή. Τν αληαγσληζηηθό πλεύκα δίλεη ηελ ζέζε ηνπ ζηελ αιιεινβνήζεηα… Γηα λα κελ ελνριήζσ ηελ ιεηηνπξγία ησλ νκάδσλ δελ ζα πξνζπαζήζσ λα θάλσ ηα κέιε πνπ δελ κηινύλ λα ζπκκεηάζρνπλ… Η εθαξκνγή ηεο ηερληθήο ζα γίλεη κε 4 νκάδεο ησλ πέληε αηόκσλ, ελώ ζα ηνπνζεηήζσ θαζίζκαηα ζε ζεηξέο ησλ 10 όπσο ζε κηα ηάμε πξνθεηκέλνπ λα επηηύρσ νηθεηόηεηα κεηαμύ ησλ κειώλ…» Αθνύ κειεηήζεηε πξνζερηηθά ην παξαπάλσ θείκελν λα εληνπίζεηε ηηο ιαλζαζκέλεο ελέξγεηεο πνπ αλαθέξεη ν θαζεγεηήο ζηελ δηαδηθαζία ηεο εθαξκνγήο ηεο ηερληθήο ησλ νκάδσλ.

Θέκα 3ν (2 κνλάδεο) Απνθαζίδεηε λα νξγαλώζεηε έπα επηκνξθσηηθό πξόγξακκα 40 σξώλ ζηελ «Γηνίθεζε- Γηαρείξηζε Πόξσλ», ζηα πιαίζηα ελόο ηδησηηθνύ εθπαηδεπηηθνύ νξγαληζκνύ επηκόξθσζεο ζηειερώλ επηρεηξήζεσλ. Πσο ζα εληζρπζεί ε ελεξγεηηθή ζπκκεηνρή ησλ εθπαηδεπνκέλσλ ζην ζπγθεθξηκέλν πξόγξακκα; Να κνηξάζεηε ηηο ώξεο ζε ζεσξεηηθή θαη πξαθηηθή άζθεζε. Θέκα 4ν (2 κνλάδεο) 1. Γελ είλαη απαξαίηεην ην ζηάδην πξηλ ην εξγαζηήξην ηεο Μηθξνδηδαζθαιίαο. Ο θαζεγεηήο κπνξεί λα κπεη θαηεπζείαλ θαη ιόγσ ηεο εκπεηξίαο ηνπ λα απηνζρεδηάζεη ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ 2. Τν κνληέιν ηνπ Stanford δίλεη έκθαζε ζηελ πξνζέγγηζε «δίδαμε, θάλε αλαζθόπεζε, ζθέςνπ θαη μαλάδίδαμε», ρξεζηκνπνηώληαο παηδηά ηνπ δεκνηηθνύ σο αθξναηέο. ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ 3. Σηα πιαίζηα ηεο αλνηρηήο αληίιεςεο κάζεζεο ν εθπαηδεπόκελνο ληώζεη όηη ε κάζεζε απνηειεί απιή αύμεζε ηεο ππάξρνπζαο γλώζεο ρσξίο ηελ δηθή ηνπ παξέκβαζε ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ 4. Η πξαθηηθή άζθεζε απνηειεί απνθιεηζηηθά κνξθή ζπιινγηθήο εξγαζίαο ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΘΟΥΝ ΚΑΙ ΤΑ 4 ΘΔΜΑΤΑ


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.