ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΙΙ

Page 1

Η ΔΑΠ-Οικονομικού, ΠΑΝΤΑ ΚΟΝΤΑ ΣΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ, τϊρα και με τθν επανζκδοςθ των κεμάτων παλαιότερων εξεταςτικϊν ςε όλα τα μακιματα. Τα παλαιότερα κα τα βρείτε ςτα τραπεηάκια τθσ ΔΑΠ ςε φυλλάδια και ςθμειϊςεισ, κακϊσ και ςε θλεκτρονικι μορφι ςτο DVD και ςτο site μασ, www.dap-oikonomikou.gr μαηί με άλλο χριςιμο υλικό.


Παλαιότερα Θέματα: Ειδικά Θέματα Διδακτικής των Οικονομικών

1

www.dap-oikonomikou.gr

2011


Παλαιότερα Θέματα: Ειδικά Θέματα Διδακτικής των Οικονομικών

2011

Περιεχόμενα Περιεχόμενα .......................................................................................................................................................... 2 Διδακτική ΙΙ – Σεπτέμβριος 2010................................................................................................................. 2 Διδακτική ΙΙ – Ιούλιος 2010............................................................................................................................ 3 Διδακτική ΙΙ – Σεπτέμβριος 2008................................................................................................................. 4 Διδακτική ΙΙ – Ιανουάριος 2007 ................................................................................................................... 4 Διδακτική ΙΙ – Σεπτέμβριος 2006................................................................................................................. 5 Διδακτική ΙΙ – Ιανουάριος 2006 ................................................................................................................... 6

Βρείρε πρξ site και πρα ρραπεζάκια μαο: o ρημ Ύλη ρωμ μαθημάρωμ o ρξςο κωδικξύο και ρξμ ρόπξ διαμξμήο ρωμ Σςγγραμμάρωμ o Θέμαρα Παλαιόρερωμ Ενεραπρικώμ o Λςμέμα Θέμαρα πρα μαθήμαρα o Σημειώπειο για ρα μαθήμαρα Και άλλξ Χρήπιμξ Υλικό

2

www.dap-oikonomikou.gr


Παλαιότερα Θέματα: Ειδικά Θέματα Διδακτικής των Οικονομικών

2011

Διδακτική ΙΙ – Σεπτέμβριος 2010 Θέμα 1ο Ζςτω ότι ζχετε το παρακάτω κείμενο από το Α.Π. του μακιματοσ’’Αρχζσ Οικονομίασ’’ τθσ Α’ τάξθσ Λυκείου. 10.Εθνικοί Λογαριασμοί 10.1 Οι επεμβάςεισ του Κράτουσ ςτθν οικονομικι ηωι. Να αναφζρουν τα αίτια των παρεμβάςεων του Κράτουσ ςτθν οικονομικι ηωι- Δθμόςια αγακά- Ανάπτυξθ- Κατανομι Ειςοδιματοσ. Να δοκοφν παραδείγματα από τον θμεριςιο τφπο με ηθτιματα οικονομικισ πολιτικισ. 10.2 Μζςα παρεμβάςεων του Κράτουσ. Δθμόςιεσ υπθρεςίεσ- Δθμόςια ζςοδα- Δθμόςιεσ δαπάνεσ- Διοικθτικζσ ρυκμίςεισ. Να διακρίνουν τουσ τρόπουσ με τουσ οποίουσ παρεμβαίνει το Κράτοσ, για να πετφχει το ςκοπό του. Να γίνει καταγραφι των δθμοςίων υπθρεςιϊν ςτθν περιοχι και ςυηιτθςθ για τουσ ςκοποφσ εκάςτθσ. 10.3 Οι δθμόςιεσ δαπάνεσ. Να αναφζρουν τισ βαςικζσ κατθγορίεσ δθμοςίων δαπανϊν. Παρουςίαςθ ςτοιχείων από τον Προχπολογιςμό του Κράτουσ. Προςδιορίςτε, α)Τι είδουσ πρόγραμμα είναι ανάλογα με τον τρόπο, που ζχει οργανωκεί θ ςχολικι γνϊςθ. β) Με βάςθ τισ προτεινόμενεσ διδακτικζσ ενζργειεσ, ςχεδιάςτε μία ομαδοςυνεργατικι δίωρθ διδαςκςλία.(5 βαθμοί) Θέμα 2ο Να παρουςιάςετε αναλυτικά, χρθςιμοποιϊντασ παραδείγματα από τθ διδαςκαλία οικονομικοφ μακιματοσ, τισ τεχνικζσ αξιολόγθςθσ, βάςει, α) Σχεδίων εργαςίασ(project) και β) Φακζλου υλικοφ(protfolio). Να αναφζρετε τα κετικά και τα αρνθτικά ςτοιχεία κακεμίασ από τισ αναφερόμενεσ τεχνικζσ αξιολόγθςθσ. (5 βαθμοί)

Διδακτική ΙΙ – Ιούλιος 2010 ΘΕΜΑ 1ο Ζςτω ότι ζχετε το παρακάτω κείμενο από το Α.Π. του μακιματοσ ‘’Αρχζσ Οικονομίασ’’ τθσ Α’ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου(Φ.Ε.Κ. 131/Τβ’/7-2-2002): 8. Μιςκωτι εργαςία και εργαςιακζσ ςχζςεισ. 8.1. Μορφζσ εργαςίασ-μιςκωτι εργαςία-Εργοδότεσ-Εργαηόμενοι-Διευκυντικό δικαίωμα

3

www.dap-oikonomikou.gr


Παλαιότερα Θέματα: Ειδικά Θέματα Διδακτικής των Οικονομικών

2011

Να αναφζρετε τισ μορφζσ εργαςίασ και το ρόλο τθσ μιςκωτισ εργαςίασ. ΕπανάλθψθΕμβάκυνςθ. Να περιγράψετε τισ ςχζςεισ μεταξφ εργοδοτϊν-εργαηόμενων-μιςκωτϊν ςτθ ςφγχρονθ επιχείρθςθ. Να αναφζρετε τθ ςχζςθ εργαςίασ των γονζων ςασ. Παιχνίδι ρόλων μζςα ςτθν τάξθ. Προςδιορίςτε:α)Τι είδουσ πρόγραμμα είναι ανάλογα με τον τρόπο, που ζχει οργανωκεί θ ςχολικι γνϊςθ, β)Σε τι είδουσ ςτατθγικι διδαςκαλίασ παραπζμπει τον διδάςκοντα, βάςει των προτεινόμενων διδακτικϊν ενεργειϊν. Αιτιολογιςτε πλιρωσ τισ απαντιςεισ ςασ.(4 βαθμοί) ΘΕΜΑ 2ο Αφοφ προςδιορίςετε τθν αξιολόγθςθ του μακθτι, βάςει φακζλου υλικοφ, ςχολιάςτε το ακόλουκο κείμενο, από το Π.Δ. 60/2006-Φ.Ε.Κ. 65/Α/30.3.2006, που αφορά τθν αξιολόγθςθ των μακθτϊν Γενικοφ Λυκείου:’’… Στο πλαίςιο, αυτό, ο μακθτισ αξιολογείται από:α)Τθ ςυμμετοχι του ςτθν κακθμερινι εργαςία τθσ τάξθσ και τθ ςυνολικι δραςτθριότθτά του μζςα ςτο Σχολείο. β)Τα αποτελζςματα τθσ επίδοςισ του ςτισ ενδιάμεςεσ γραπτζσ δοκιμαςίεσ κατά τα δφο τετράμθνα του διδακτικοφ ζτουσ. γ)Τισ ςυνκετικζσ-δθμιουργικζσ εργαςίεσ και δ)Από τον ατομικό του φάκελο, όπου αυτόσ τθρείται, του μακθτι, εάν αυτόσ υπάρχει και όπου δεν υπάρχει, ενθμερϊνονται με ευκφνθ του. ‘’ (3 βαθμοί) Θέμα 3ο

Προςδιορίςτε τθν ομαδοςυνεργατικι μζκοδο διδαςκαλίασ και αναφζρατε τα κετικά και τα αρνθτικά ςτοιχεία αυτισ τθσ μεκόδου. (3 βαθμοί)

Διδακτική ΙΙ – Σεπτέμβριος 2008 1.Τα ηέζζεξα είδε αμηνιφγεζεο . Πνην απφ ηα ηέζζεξα ζα εθάξκνδεο ζηελ έλαξμε πεξηφδνπ δηδαζθαιίαο καζεηψλ ιπθείνπ ; ( κνλάδεο 4 ) 2.Δηαθνξεο ηεο δηδαθηηθήο ηνπ ππνθείκελνπ θαη ηεο δηδαθηηθήο ηνπ αληηθεηκέλνπ . Πνηα ζα εθάξκνδεο ζην κεηαπηπρηαθφ επίπεδν ; ( κνλάδεο 3 ) 3. Οη ηερληθέο ηεο δηδαζθαιίαο θαη πνηα ε εθαξκνγή ηεο ηερληθήο ηεο κειέηεο πεξίπησζεο ζηε δηδαζθαιία ελφο πξνπηπρηαθνχ νηθνλνκηθνχ καζήκαηνο ;

( κνλάδεο 3 )

Διδακτική ΙΙ – Ιανουάριος 2007 Θέκαηα (Να επηζηξαθνύλ καδί κε ηα γξαπηά) 1. Έζησ φηη δηδάζθεηε ζηελ Γ' ηάμε ΓΈΛ ζην πιαίζην ηνπ καζήκαηνο «Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο» ην θεθάιαην

4

πνπ αλαθέξεηαη ζηηο νηθνλνκηθέο δηαθπκάλζεηο θαη ζπγθεθξηκέλα

www.dap-oikonomikou.gr


Παλαιότερα Θέματα: Ειδικά Θέματα Διδακτικής των Οικονομικών

2011

ζηελ έλλνηα ηνπ πιεζσξηζκνχ. ζχκθσλα κε ην εγθεθξηκέλν ηζρχνλ ΦΕΚ, νη βαζηθνί εθπαηδεπηηθνί ζηφρνη ηνπ θεθαιαίνπ απηνχ είλαη: α) Οη καζεηέο λα θαηαλννχλ θαη λα νξίδνπλ ηελ έλλνηα ηνπ πιεζσξηζκνχ, β) Να ππνινγίδνπλ ηνλ ξπζκφ πιεζσξηζκνχ θαη γ) Να αλαθέξνπλ ηηο ζπλέπεηεο ηνπ πιεζσξηζκνχ ζηα εηζνδήκαηα. Ι) Αλαθέξαηε

ηα βαζηθά

ζηάδηα κηαο (ελδεηθηηθήο γηα ην κάζεκα) ζηξαηεγηθήο επαγωγηθήο δηδαζθαιίαο.(Είλαη ηα ίδηα

ζηάδηα

ζε

θάζε

ζηξαηεγηθή

επαγσγηθήο

δηδαζθαιίαο).

II)

Καηαγξάςεηε

3

«κεηαγλωζηηθέο» εξσηήζεηο πνπ ζρεδηάδεηε λα ζέζεηε ζηνπο καζεηέο ζην ηειεπηαίν ζηάδην ηεο ζηξαηεγηθήο ηεο επαγσγηθήο δηδαζθαιίαο. (3 βαζκνί) 2. Σχκθσλα κε

ην Π.Δ. αμηνιφγεζεο ησλ ΕΠΑΛ: "..Σε θάζε επαγγεικαηηθφ Λχθεην

παξέρεηαη ε δπλαηφηεηα λα ηεξείηαη κε επζχλε ηνπ·ππεχζπλνπ θαζεγεηή θάζε ηκήκαηνο... θάθεινο εθπαηδεπηηθώλ δξαζηεξηνηήηωλ ηωλ καζεηώλ, ζηνλ νπνίν θαηαρσξίδνληαη ζηνηρεία πνπ ζπκβάιινπλ ζηε ζθαηξηθφηεξε εθπαηδεπηηθή αμηνιφγεζε ησλ καζεηψλ, ηα νπνία δελ πξνθχπηνπλ απφ άιιεο δηαδηθαζίεο απνηίκεζεο ηεο επίδνζεο ηνπο.» Σρνιηάζηε ηελ αλαγθαηφηεηα

χπαξμεο

θαθέινπ

επίδνζεο

ηνπ

καζεηή,

αθνχ

πξνεγνπκέλσο:

Ι)

Πξνζδηνξίζηε ηελ έλλνηα (ζηελή θαη επξεία) θαη ηνπο παξάγνληεο (εμσγελείο θαη ελδνγελείο) ηεο επίδνζεο ηνπ καζεηή (ζηα νηθνλνκηθά καζήκαηα). II) Αλαθέξεηε ζπλνπηηθά ' ηηο ζύγρξνλεο ηάζεηο αμηνιόγεζεο.

(2 βαζκνί)

3. Πξνζδηνξίζηε ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά κηαο έγθπξεο, αμηόπηζηεο, αληηθεηκεληθήο θαη ρξεζηηθήο εμέηαζεο ελόο νηθνλνκηθνύ καζήκαηνο. Αλαθέξαηε έλα δηθφ ζαο παξάδεηγκα απφ ηε δηδαζθαιία νηθνλνκηθνχ καζήκαηνο.

(3 βαζκνί)

4. Πνηα είλαη ε δηαθνξά ησλ δηαζεκαηηθώλ απφ ηα δηεπηζηεκνληθά πξνγξάκκαηα ζπνπδώλ; Τν ηζρχνλ πξφγξακκα ζπνπδψλ ηνπ καζήκαηνο «Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο» ζε πνηα απφ ηηο πξναλαθεξφκελεο θαηεγνξίεο ππάγεηαη θαη γηαηί; (Η πιήξεο απάληεζε πξνυπνζέηεη θαη ηελ αλάιπζε ησλ φξσλ δηαζεκαηηθόηεηα θαη δηεπηζηεκνληθόηεηα). (2 βαζκνί)

Διδακτική ΙΙ – Σεπτέμβριος 2006 ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΘΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ 1 Να πεξηγξάςεηε ηα ηδηαίηεξα ραξαθηεξηζηηθά ησλ πνηνηηθψλ θαη πνζνηηθψλ κεζφδσλ εθπαηδεπηηθήο έξεπλαο θαη λα επηθεληξψζεηε ζηελ θξηηηθή ε νπνία γίλεηαη γηα ηα πιενλεθηήκαηα θαη ηα κεηνλεθηήκαηα ηνπο. ΘΕΜΑ 2 Να πξνζδηνξίζεηε ηα φξηα θαη ηηο πξνδηαγξαθέο γηα ηελ εθαξκνγή θαηλνηνκηψλ θαη εθπαηδεπηηθψλ πξσηνβνπιηψλ ζηα πιαίζηα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ καο ζπζηήκαηνο. Η πξνζέγγηζε ζαο ζα πξέπεη λα αλαιπζεί κέζα απφ ην πξίζκα ελφο εθπαηδεπηηθνχ πνπ επηζπκεί ηελ αλάιεςε κηαο εθπαηδεπηηθήο πξσηνβνπιίαο ζηα φξηα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ καο ζπζηήκαηνο.

5

www.dap-oikonomikou.gr


Παλαιότερα Θέματα: Ειδικά Θέματα Διδακτικής των Οικονομικών

2011

ΘΕΜΑ 3 Να πεξηγξάςεηε ηηο δηαθνξέο ελφο εμ απνζηάζεσο εθπαίδεπζεο Παλεπηζηεκίνπ κε έλα ζπκβαηηθφ εθπαηδεπηηθφ ίδξπκα ζηελ Ειιάδα. (Θεζκηθέο, Οξγαλσηηθέο, Εθπαηδεπηηθέο).

Διδακτική ΙΙ – Ιανουάριος 2006 Θέκα 1ν (3 κνλάδεο) Παξνπζηάζηε κηα νινθιεξσκέλε πξφηαζε γηα ηελ αμηνιφγεζε ελφο εθπαηδεπηηθνχ DVD γηα ηελ πξσηνβάζκηα εθπαίδεπζε. Σπγθεθξηκέλα, ζα πξέπεη λα αλαθέξεηε θαη λα αλαπηχμεηε: 

Τνπο αληηθεηκεληθνχο ζηφρνπο ηεο αμηνιφγεζεο

Τελ κεζνδνινγηθή πξνζέγγηζε κε ηελ νπνία ζα δηεμαρζεί ε αμηνιφγεζε

Τνπο άμνλεο θαη ηα θξηηήξηα ηεο αμηνιφγεζεο

Τηο θιίκαθεο κέηξεζεο γηα ηα θξηηήξηα αμηνιφγεζεο

Τηο πεγέο θαη ηα κέζα ζπιινγήο δεδνκέλσλ

Τε δηαδηθαζία αλάιπζεο δεδνκέλσλ

Τα πξνβιήκαηα πνπ πηζαλφλ λα πξνθχςνπλ ζην ζρεδηαζκφ, ζηελ νξγάλσζε θαη ζηελ

δηεμαγσγή ηεο αμηνιφγεζεο 

Τνπο πηζαλνχο απνδέθηεο ησλ απνηειεζκάησλ ηεο αμηνιφγεζεο θαη ηνπο ηξφπνπο κε ηνπο

νπνίνπο ηα απνηειέζκαηα απηά ζα κπνξνχζαλ λα αμηνπνηεζνχλ θαη λα βειηηψζνπλ ηα πξνβιήκαηα πνπ εληνπίζηεθαλ. Θέκα 2ν (4 κνλάδεο) Να αλαιχζεηε ηηο έλλνηεο «εθπαίδεπζε» θαη «θαηάξηηζε». Η αλάιπζε ζα πξέπεη λα εληνπηζηεί ζην επίπεδν ησλ νκνηνηήησλ θαη ησλ δηαθνξψλ θαζψο θαη ζην εάλ ε κηα έλλνηα εκπεξηέρεη ηελ άιιε. Θέκα 3ν (3 κνλάδεο) Σχκθσλα κε απνηέιεζκα ζχγρξνλσλ εξεπλψλ ην πνζνζηφ ζπκκεηνρήο ησλ Ειιήλσλ ζηε εθπαίδεπζε ελειίθσλ είλαη ην ρακειφηεξν ζηελ Επξσπατθή Έλσζε (κφιηο 1,2% ζε επξσπατθφ κέζν φξν 8,5%). Πνχ νθείιεηαη ην θαηλφκελν ηεο ρακειήο ζπκκεηνρήο; Υπάξρνπλ ελδείμεηο πσο ηα ηειεπηαία ρξφληα έρνπλ γίλεη ζεηηθά βήκαηα πξνο απηή ηελ θαηεχζπλζε; Πξνηείλεηε ηξφπνπο ψζηε λα πξνζεγγηζηεί ζηνλ θαιχηεξν δπλαηφ βαζκφ ν ζηφρνο ηνπ Σπκβνπιίνπ ηεο Ληζζαβφλαο (2000) γηα πνζνζηφ ζπκκεηνρήο 10% σο ην 2010.

6

www.dap-oikonomikou.gr


Παλαιότερα Θέματα: Ειδικά Θέματα Διδακτικής των Οικονομικών

2011

Βρείτε στο site και στα τραπεζάκια μας: ηην Ύλη ηων μαθημάηων ηοςρ κωδικούρ και ηον ηόπο διανομήρ ηων Σςγγπαμμάηων Θέμαηα Παλαιόηεπων Εξεηαζηικών Λςμένα Θέμαηα ζηα μαθήμαηα Σημειώζειρ για ηα μαθήμαηα

Και άλλο Χρήσιμο Υλικό

ΔΑΠ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΤΑ ΚΟΝΤΑ ΣΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ 7

www.dap-oikonomikou.gr


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.