เรื่ องย่อ : ยูเนียน คือ การรวมสมาชิกของเซตทั้งหมดเข้า ด้วยกันทั้งหมด ภาพทางขวามือนั้น ก็มีคนที่ชอบกินสตรอเบอรี่ และคนที่ชอบ กินองุ่นด้วย โดยจะใช้สัญลักษณ์ U จะเขียนได้วา่ คนที่ชอบกินสตรอเบอรี่ U คนที่ชอบกินองุ่น การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : หนังสื อเล่มนี้ให้ความรู ้ และเสริ มทักษะ ทางด้านคณิ ตศาสตร์ สามารถนามาใช้ในการเรี ยนการสอนได้
ด.ญ.กัญญาณัฐ น้ อยเรื อง นักเรียนชั้น ป.4/5 ชื่อหนังสื อ ชื่อผูแ้ ต่ง
: :
20 นักคณิ ตศาสตร์โลกเผยความลับคณิ ตศาสตร์ ชินซูฮอน
ด.ญ.สุ ทราสิ นี สุ ขสมัย นักเรียนชั้น ป.4/5 ชื่อหนังสื อ ชื่อผูแ้ ต่ง
: :
สถานที่มหัศจรรย์รอบโลก ปาร์ก ยองซุน
เรื่ องย่อ : ทาไมต้องสร้างรู ปปั้ นพระเยซู ขนาดใหญ่ไว้บนยอด เขา รู ปปั้ นพระเยซู ที่เมืองรี อูดีจาเนรู ตั้งอยูท่ ี่ยอดเขากอร์ โกวาโด มีความสู ง 30 เมตร ยาว 28 เมตร หนักประมาณ 1,145 ตัน ด้วยขนาดที่ใหญ่น้ ีเองทาให้ถา้ ยืนอยูต่ รงหน้าแล้วมอแงขึ้นไปจะไม่สามารถมองเห็นได้ลกั ษณะของรู ปปั้ นสื่ อ ความหมายได้หลายอย่าง เช่น มือทั้งสองข้างที่กางออกของรู ปปั้ น ทาให้รู้สึก เหมือนเป็ นการโอบกอดผูศ้ รัทธา นอกจากนี้การตกแต่งด้วยอะกัลป์ มาโทไลต์ ทัว่ ทั้งรู ปปั้ นทาให้ตอนที่แสงแดดส่ องลงมาจะเห็นเป็ นแสงพุง่ ออกมาจากไม้ กางเขนสี ขาว รู ปปั้ นพระเยซู แห่งนี้สร้างขึ้นในโอกาสวันครบรอบ 100 ปี แห่ง การสถาปนาประเทศ ภายในรู ปปั้ นมีจุดชมวิวที่สามารถรองรับได้ 15 คน งาน ก่อสร้างเริ่ มจากประติมากรชาวฝรั้งเศลชื่ อ พอล ลันดอฟสกี โดยใช้เวลาสร้าง ทั้งหมด 5 ปี และเปิ ดให้ชมอย่างเป็ นทางการเมื่อ วันที่ 12 ตุลาคม ค.ศ.1931 ทุกวันนี้รูปปั้ นพระเยซู ที่เมืองรี อูดีจาเนรู นบั เป็ นสิ่ งที่มีชื่อเสี ยงที่สุดของบราซิล และกลายเป็ นสถานที่ท่องเที่ยวยอดนิยมของนักท่องเที่ยวทัว่ โลกอีกด้วย ทาให้ รู ปปั้ นพระเยซู แห่งนี้ได้รับคัดเลือกให้เป็ นสิ่ งมหัศจรรย์ของโลกยุคใหม่ เพราะ นอกจากเป็ นสัญลักษณ์ของเมืองแล้ว ยังเป็ นรู ปปั้ นที่มีความสาคัญในทางศิลปะ และวัฒนธรรมมาก การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : หนังสื อเล่มนี้ให้ความสนุ กสนานและความรู ้ สิ่ งมหัศจรรย์ทวั่ โลก
เรื่ องย่อ : เมื่อสัตว์กินผลไม้มนั จะถ่ายมูลออกมา ในมูลสัตว์มี เมล็ดผลไม้อยูด่ ว้ ย ซึ่ งจะงอกเป็ นต้นไม้ใหม่ต่อไป ระหว่างที่เรี ยนเรื่ องการ ขยายพันธุ์พืชอยูน่ ้ นั ลองดึงความจาหลักตอนที่เราให้ความสนใจมากที่สุด ออกมานั้นคือ เรื่ อง สัตว์ช่วยกระจายพันธุ์พืช วิธีการขยายพันธุ์พืช ดังนี้ ติดไปกับร่ างกายสัตว์ กระเด็นออกจากฝัก และลมพัดพา เป็ นต้น การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : หนังสื อเล่มนี้เสริ มทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ ให้ความสนุกสนาน เพลิดเพลินทาให้เข้าใจวิทยาศาสตร์ ง่ายขึ้
ด.ญ.ศุทธินี จันทวี นักเรียนชั้น ป.5/1 ชื่อหนังสื อ ชื่อผูแ้ ต่ง
: :
เปลี่ยนเคล็ดลับ 77 วิธี วิทยาศาสตร์ ให้เป็ นเรื่ องง่าย ชองจีอู
เรื่ องย่อ : แก้โจทย์เลขด้วยมือ เบนนายรู ้ไหมว่าถ้าเราไม่ใช้ หัวคิดเลข เราจะใช้มือคิดเลขแทนได้ เช่นเราเห็นโจทย์ปัญหาไม่ใช้สายตาแก้ อย่างเดียว แต่ให้พยายามลงมือเขียนด้วย คือการแก้โจทย์ในกระดาษทดเลข การแก้โจทย์คณิ ตศาสตร์ ก็เสมือนการออกกาลังกาย คนส่ วนใหญ่มกั เห็นการ ออกกาลังกายเป็ นเรื่ องง่าย ต่อพอลองทาจริ งๆ กลับไม่ง่ายอย่างที่คิด เช่น เวลาดูฟุตบอลทางโทรทัศน์ ดูเหมือนเขาเตะกันง่ายๆ แต่พอเราลองเล่นเอง บ้างก็ได้รู้วา่ การวิง่ ตามลูกบอลมันเหนื่ อยมาก ฉะนั้นการแก้โจทย์เลขต้องมีการ ฝึ กฝนอย่างสม่าเสมอ การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : หนังสื อเล่มนี้ให้ความรู ้ทางด้านการเรี ยน ให้
ด.ญ.กัญญารัตน์ กาญจนเคหาสน์ นักเรียนชั้น ป.5/1 ชื่อหนังสื อ ชื่อผูแ้ ต่ง
: :
101 เทคนิคเจ๋ งเรี ยนเก่งไม่ยาก มุน แจ ฮยุน
เก่งขึ้น สามารถนามาใช้ในชีวติ ประจาวันได้
ด.ช.พรภวิษย์ พรหมเจริญ นักเรียนชั้น ป.5/2 ชื่อหนังสื อ ชื่อผูแ้ ต่ง
: :
ก้าวทันอาเซี ยน ฝ่ ายวิชาการสานักพิมพ์กายใจ
เรื่ องย่อ : ภาษาอินโดนีเซีย เป็ นภาษาทางการของประเทศ อินโดนี เซี ย และเป็ นภาษาที่น่าสังเกตในหลายด้าน เริ่ มต้นด้วยการที่ชาว อินโดนี เซี ยส่ วนใหญ่พูดภาษาอินโดนี เซี ยเป็ นภาษาที่สองและส่ วนน้อยที่พูด เป็ นภาษาแม่ในภาษานี้ เป็ นภาษาที่ค่อนข้างใหม่ เนื่องจากเกิดขึ้นอย่างเป็ น ทางการในปี พ.ศ.2488 และเป็ นภาษาที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เพราะเกิดคาที่ ยืมมาจากภาษาอื่นๆ อยูต่ ลอด การเรี ยนรู ้ภาษาอินโดนีเซี ย เป็ นประสบการณ์ที่ ให้ผลตอบแทนแก่ชาวต่างชาติ เนื่ องจากการออกเสี ยง และไวยากรณ์ค่อนข้าง เรี ยนง่าย ความรู ้เบื้องต้นที่จาเป็ นสาหรับการสื่ อสารประจาวันสามารถเรี ยนรู ้ได้ ในไม่กี่สัปดาห์ ชื่อท้องถิ่นของภาษาอินโดนีเซี ย คือ บาฮาซา อินโดนี เซี ย และชื่อนี้ก็นามาใช้ในภาษาอังกฤษในบางโอกาส การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : หนังสื อเล่มนี้ให้ความรู ้ทวั่ ไปทั้งหมดของ ประเทศในอาเซียน สามารถนามาประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจาวันได้
เรื่ องย่อ : การเรี ยนภาษานั้น หากพยายามแยกแยะเป็ นกฎ ตลอดเวลาจะไม่ช่วยเรื่ องความคล่องนัก โชคดีที่สมองของเราสะสมข้อมูลทาง ภาษามาเป็ นคาติดๆ กันไป และความจาในเรื่ องนี้เองที่จะแตกต่างกันในภาษา แม่ และภาษาที่สอง หากเริ่ มภาษาที่สองตั้งแต่เด็กๆ สมองของเด็กก็จะมีความ ยืดหยุน่ บันทึกข้อมูลที่เขาเข้าใจไปเรื่ อยๆ และเก็บไว้เกือบจะเท่าๆ กันในทั้ง สองภาษา (ทั้งนี้ข้ ึนอยูก่ บั ว่าเด็กได้รับข้อมูลภาษาต่างๆ มากน้อยเพียงไร และ บ่อยครั้งเท่าไร) การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : หนังสื อเล่มนี้สามารถนาข้อคิดไปประยุกต์ใช้ กันเราได้
ด.ช.อิทธิเชษฐ์ กาไลศักดิ์ นักเรียนชั้น ป.5/2 ชื่อหนังสื อ ชื่อผูแ้ ต่ง
: :
สอนลูกเก่งอังกฤษ ดร.จิรสิ ริ เกษมสิ นธุ์ วิเวกเมธากร
ด.ช.ธีรโชติ จุ่นเจิม นักเรียนชั้น ป.5/2 ชื่ อหนังสื อ ชื่ อผู้แต่ ง
: :
กระดาษแปลงกาย ณัฐพล ชัยวัฒน์
เรื่ องย่ อ : สายรุ ้งแห่งความสุ ข เมื่อเห็นแถบสี สวยๆ บนท้องฟ้าที ไร รู ้สึกสุ ขใจทุกที สายรุ ้งทาโลกนี้ดูสดใสสวยงามเป็ นพิเศษถ้าอย่างนั้นเรามา เนรมิตสายรุ ้งกันเถอะ และแบ่งปันให้คนพิเศษของเราได้ ชื่นใจด้วยไงล่ะ เรื่ องน่ารู ้ เรามักจะเห็นรุ ้งกินน้ าเวลาหลังฝนตกใหม่ๆ และมีแดดออกสายรุ ้งแสนสวยที่พาด ข้ามขอบฟ้านั้น เป็ นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ซึ่ งเกิดขึ้นเมื่อแสงอาทิตย์ส่องผ่อน ละอองน้ าในอากาศทาให้แสงสี ขาวเกิดการหักเห เราจึงเห็นแสงสี ต่างๆ เรี ยงชิด ติดกันอยูบ่ นท้องฟ้า ได้แก่ ม่วง คราม น้ าเงิน เขียว เหลือง แสด และแดง โดยแสงสี ม่วงอยู่ล่างสุ ด ไล่ข้ ึนไปจนถึงแสงสี แดง อยูบ่ นสุ ด ด้วยกระบวนการหักเหของแสง ทาให้เรามีโอกสาเห็นรุ ้งในสถานที่อื่นๆ ด้วย เช่น บริ เวณน้ าพุ และน้ าตก เพราะมี ละอองน้ ากระเซ็นอยูใ่ นอากาศ ดังนั้นเมื่อแสงแดดส่ องผ่าน จึงทาให้เกิดรุ ้งได้เช่นกัน เมื่อเรายืนอยูบ่ นพื้นดิน เราจะเห็นรุ ้งเป็ นรู ปครึ่ งงกลม แต่ถา้ เรามองจากกลางอากาศ เช่น ตอนอยูบ่ นเครื่ องบนเราอาจได้เห็นรุ ้งเต็มวงก็ได้ วิธีทาสายรุ ้งแห่งความสุ ข 1) ตัดชิ้นส่ วนรุ ้งตามรอยเส้นทึบ พับสลับขึ้นลงตามรอย และพับแบ่งครึ่ งตรงกลาง ทา กาวที่ขอบรุ ้งติดเป็ นรู ปพับครึ่ งวงกลม 2) ตัดชิ้นส่ วนบ้านตามรอยเส้นทึบ และพับ แบ่งครึ่ งตามรอยเส้นประพับปี กกระดาษทั้งสองข้างขึ้น 3) ตัดชิ้นส่ วนการ์ดตามรอย เส้นทึบ และเขียนความรู ้สึกเมื่อได้เห็นสายรุ ้งจากนั้นพับแบ่งครึ่ งตามรอยเส้นประ วิธีประกอบ นาชิ้นส่ วนรุ ้งและบ้านทากาวติดลงบนการ์ด การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : หนังสื อเล่มนี้ทาให้เราสนุกสนานเพลิดเพลิน และมี ความคิดสร้างสรรค์ และสอดแทรกเรื่ องน่ารู ้ให้เรามีความรู ้ดว้ ย
ด.ช.ธนกร ภัทรภาณีนาท นักเรียนชั้น ป.5/7 ชื่อหนังสื อ ชื่อผูแ้ ต่ง
: :
รามเกียรติ์ ปฐมบท รัตนา คชนาท
เรื่ องย่อ : ครั้นนางสวาหะตั้งครรภ์ครบสามสิ บเดือน ในวัน อังคาร เดือนสาม ปี ขาล ท้องที่เงียบสงบพลันแปรปรวน ลิงเผือกตัวผูต้ วั หนึ่ง กระโจนเผ่นโผนออกมาจากปากนางสวาหะแผงฤทธิ์ ขยายกายใหญ่เงื้อมฟ้า มีสี่ หน้า แปดมือ อีกทั้งยังมี เขี้ยวเพชร กุณฑล และขนเพชร หาวเป็ นดาวเป็ นเดือน ทัว่ ทั้งฟ้าเรื องรองรัศมี งดงามด้วยพลังอันยิง่ ใหญ่ ลิงเผือกชักตรี เพชรออกจาก หน้าอกมากวัดแกวงสาแดงเดช จากนั้นก็หดกายลงมากราบแนบเท้ามารดานาง สวาหะจึงพ้นคาสาป โผเข้ากอดลูกด้วยความตื้นตันใจ พระพายรับเป็ นบิดา และตั้งชื่อตามคาสัง่ ของพระอิศวรว่า หนุมาน การนาไปใช่ ในชีวติ ประจาวัน : หนังสื อเล่มนี้เป็ นวรรณกรรมไทยที่ถ่ายทอด เป็ นภาพเขียนที่สวยงามให้ความสนุกและเพลิดเพลิน
เรื่ องย่อ : วิธีสร้างความไว้วางใจให้กบั หัวหน้ากรุ๊ ป A สาหรับ กรุ๊ ป A ความประทับใจแรกสาคัญมาก ถ้าจะเข้าใกล้ก็ควรคานึงเรื่ องมารยาท ให้มาก กรุ๊ ป A ค่อนข้างจะระวังตัวมากจึงควรค่อยๆ เข้าหา หรื อเข้าใกล้ ไม่ ควรเข้าใกล้แบบจู่โจม หรื อใจร้อน กรุ๊ ป A ไม่ชอบคนประจบสอพลอ หรื อโอ้ อวดตัวเองจนเกินไป จึงควรสร้างความประทับใจแรกให้ดูน่าเชื่ อถือ ถ้าเข้าใจ สถานการณ์ของกรุ๊ ป A ในเวลานั้น ก็จะทาคะแนนได้ง่ายขึ้น การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : หนังสื อเล่มนี้ให้ความสนุ กสนานเพลิดเพลิน และรู ้ลกั ษณะนิสัยคนใกล้ตวั สามารถนามาปรับเปลี่ยนนิสัยในทางที่ดีให้เข้า กับผูอ้ ื่นได้
ด.ญ.รัตนารวี กฤษสุ วรรณ นักเรียนชั้น ชื่ อหนังสื อ ชื่ อผู้แต่ ง
: :
กรุ๊ ปเลือดบอกนิสัย ปักทงซอน
ป.6/1
เรื่ องย่อ : ที่สุดของรถไฟ รถไฟสายที่แล่นต่อเที่ยวนานที่สุด คือ รถไฟสายทรานส์ไซบีเรี ย ของรัสเซี ยสายนี้สิ่งเป็ นระยะทาง 9,438 กิโลเมตร เป็ นเวลา 8 วัน 4 ชัว่ โมง 25 นาที ส่ วนสถานีรถไฟที่สูงที่สุดอยูท่ ี่ เปรู อยูท่ ี่ระดับความสู ง 4,818 เมตร อุโมงค์รถไฟใต้ทะเลที่ยาวที่สุด คือ 5,385 กิโลเมตร เชื่อมระหว่างเกาะฮกไกดดกับเกาะฮนซู ในประเทศญี่ปุ่น การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : หนังสื อเล่มนี้เสริ มสร้างความรู ้ให้เรามีความรู ้ ในสิ่ งต่างๆ และสามารถนามาใช้ในชีวติ ประจาวันได้
ด.ญ.ธนพร ชูระเชตุ นักเรี ยนชั้น ป.6/2 ชื่ อหนังสื อ ชื่ อผู้แต่ ง
: :
รอบรู ้สังคม และวิทยาศาสตร์ เดอลาโรช ชาก