ชื่อหนังสื อ :
กาลิเลโอ กาลิเลอิ
ผู้แต่ ง : นวลทิพย์ ศุภประการ เรื่องย่อ :
กาลิเลโอ กากาลิ เลอิ เกิ ดที่ปิซา เมืองท่าแห่ งหนึ่ งของอิตาลี
ในปี พ.ศ. 1564 เมื อ งปิ ซาเป็ นที่ ต้ งั ของหอเอนปิ ซาอันมี ชื่ อ กล่ า วกันว่า กาลิเลโอได้ใช้เป็ นที่ทดลองการตกของวัตถุ ปี ค.ศ. 1574 ทั้งครอบครัวย้าย ไปวอลลอมโบรซาใกล้เมื องฟลอเรนซ์ กาลิ เลโอเข้ารั บการศึ กษาเบื้ องต้นที่ โบสถ์แถวนั้น ในปี ค.ศ. 1581 เขาเข้าเรี ยนแพทย์ที่มหาวิทยาลัยปิ ซาตาม ความต้อ งการของบิ ด า แต่ เ รี ย นไม่ นาน กาลิ เ ลโอกลับ สนใจคณิ ต ศาสตร์ มากกว่าวิชาแพทย์ ทฤษฎี ของโคเพอร์ นิคสั ที่เชื่ อว่าดวงอาทิตย์เป็ นศูนย์กลาง ของจักวาล ยิ่งเพิ่มความสนใจเขามากยิ่งขึ้นโชคดีที่บิดาเข้าใจ และยินยอมให้ เขาหั น ไปศึ ก ษาวิ ช าคณิ ต ศาสตร์ แ ละวิ ท ยาศาสตร์ แ ทนวิ ช าแพทย์จ ากนั้น
เด็กชายณัฐพัฒน ชีพสัตยากร ม.1/4
เป็ นต้นมา การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : ได้เรี ยนรู้ ถึงความอดทนและความพยายาม ของนักวิทยาศาสตร์ แต่ละคนให้ประสบความสาเร็ จในชีวติ
ชื่อหนังสือ :
ชีวติ ยังมีทางออกเสมอ
ผู้แต่ ง :
จตุรภัทร หาญจริ ง
เรื่องย่ อ :
บ่อยครั้งชีวิตที่ผิดพลาด ไม่วา่ เรื่ องอะไรก็แล้วแต่ เรามักจะเอาสมาธิ
ไปจดจ่ออยูก่ บั ความผิดพลาดนั้น และตอกย้ าความผิดพลาดให้ตวั เราอยูอ่ ย่างนั้น ให้เรา ลองมองวิถีดอกทานตะวันบ้างสิ ชีวิตมันมี แต่ความเบิ กบาน เพราะรู ้ จักที่ จะใช้ชีวิตไป พร้อม ๆ กับแสงตะวัน แสงสว่างที่ส่องนาทางให้ชีวติ ทุกชีวติ “ยังคงมีชีวิต” แม้ยามดอก ทานตะวันร่ วงโรย ก็ยงั ทิ้งเมล็ดพันธุ์ให้เจริ ญเติบโตงอกงามและรับแสงตะวันได้อีกครั้ง เพราะฉะนั้นเราต้องไม่ปิดตัวเอง แล้วจมอยู่กบั ความคิดที่ วา่ ชี วิตตนเริ่ มใหม่ไม่ได้ อย่า ทาลายตัวเองด้วยการเศร้าเสี ยใจแล้วปล่อยให้ชีวิตมันไหลไปเรื่ อย ๆ อย่างไม่มีคุณค่าและ จุดมุ่งหมายแม้ยามผิดพลาดเสี ยใจ ก็จะมีทางออกของชีวิตเสมอ แม้อบั จนหนทางอย่างไร แสงสว่างจากดวงตะวันก็คอยส่องทางให้เราพบเจอทางออก เพราะฉะนั้นแล้วเกิดเป็ นคน มีความรู ้สึกเหมือนกันหมด ขอเพียงเรากล้าที่จะเป็ นนกปี กหักที่พร้อมที่จะรักษาตัวเองและ ออกเดิ นทางได้โดยไม่กลัวว่าหนทางข้า งหน้าจะผิ ดพลาดซ้ าสองอย่า ลื ม นะว่า “เรามี โอกาสผิดพลาดได้บ่อยครั้งเท่าไร เราก็เดินทางถูกมากเท่านั้น
นางสาววรัญญา เกษมสุ ขจรัสแสง ม.5/2 การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน :
ชี วิ ต ยัง มี ท างออกเสมอ หนู เ ป็ นอี ก คนหนึ่ งที่
เชื่อมัน่ อยูเ่ สมอว่าทุก ๆ ปั ญหาที่ผา่ นเข้ามามีทางออกของมันเสมอ แม้วา่ ชีวติ จะเดินมาสุ ด ทางแล้วก็ตาม “แค่ใจเราเชื่อว่า...ยังมีทางออกชีวิตก็จะพบเจอทางออก” ดังนั้น อย่ายอม แพ้ เพียงแค่โจทย์ชีวติ มันยากเกินไป เราต้องอยูบ่ นโลกใบนี้ให้ได้อย่างคนเข้าใจโจทย์
ชื่อหนังสื อ :
สมบัติผดู ้ ี
ผู้แต่ ง : นนนี่ ฐิติรัตน์ เรื่องย่ อ :
ปั จ จุ บัน นี้ คนไทยในสั ง คมมัก จะหลงลื ม หรื ออาจจะละเลย
วัฒนธรรมอันดี งามที่ เราเคยปฏิ บตั ิ สืบต่อกันมาในเรื่ องมารยาทที่ ควรปฏิ บตั ิ ซ่ ึ งกัน และกันเรื่ องการให้เกี ยรติ ผอู ้ าวุโสกว่าผูเ้ สมอกัน หรื อกับผูน้ อ้ ย การปฏิ บตั ิเคารพ กันในทางด้านกายกรรม วจีกรรม หรื อมโนกรรม การอยู่ร่วมกันในสังคม คนทุก คนจาเป็ นต้องอยูภ่ ายใต้กฎหมาย กฎเกณฑ์ และมารยาทเพื่อใช้เป็ นหลักฐานในการ ดาเนินชีวิต หนังสื อ “สมบัติผดู ้ ี” เล่มนี้ จึงเปรี ยบเสมือนเครื่ องมือ หรื อหนึ่ งวิธีนา ทางแห่ งการดาเนิ นชี วิตประจาวัน ให้ผนู ้ ้ นั กลายเป็ นผูท้ ี่ พร้อมและสมบูรณ์แห่ งวิถี มนุษย์ สรุ ปแล้ว หนังสื อ “สมบัติผดู ้ ี ” เล่มนี้ ไม่เป็ นเรื่ องของการแบ่งชนชั้น แต่ เป็ นเรื่ องพื้น ๆ ธรรมดา ๆ ที่เหมาะสมกับทุกเพศทุกวัย ตัวอย่างเช่น ผูด้ ีไม่ควรใช้ กิริยาล่วงเกินผูอ้ ื่น คือ 1. ไม่ยกเท้าให้ใครหรื อไปสัมผัสผูใ้ ด 2. ไม่ยกมือหรื อชี้ นิ้ว ผ่านหน้าผูใ้ ด 3. ไม่ยกมือข้ามศีรษะผูใ้ ด 4. ไม่เหยียดเท้าไปทางผูใ้ ด 5. เมื่อต้อง เดินผ่านผูใ้ หญ่ที่นงั่ อยู่ตอ้ งคลานผ่านไป 6. เมื่อต้องเดินผ่านผูใ้ หญ่ที่ยืนอยู่ตอ้ งเดิ น ก้มหลังผ่านไป 7. เมื่อเดินเข้าใกล้ผใู ้ ดมากเกินไปต้องถอยห่างในระยะที่พอเหมาะ
นางสาวนิตยา อัศวธีระมั่นคง ม.5/2 การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน :
รู ้ และเข้าใจเพิ่ มขึ้ นมากกว่าเดิ มสามารถนาไป
แนะนาเรื่ องมารยาทแก่ น้องหรื อ ผูน้ ้อ ยหรื อเพื่ อ น และควรปฏิ บตั ิ ตนอย่างไรต่ อ ผูใ้ หญ่หรื อผูอ้ าวุโสกว่า
ชื่อหนังสื อ : ธรรมะ Delivery Happy 24 ชม. ผู้แต่ ง :
พระมหาสมปอง ตาลปุตฺโต
เรื่องย่ อ :
พระมหาสมปองได้จดั ทาหนังสื อเล่มนี้ ข้ ึนมาเพื่อ คน
รุ่ นใหม่จะได้อ่านทาความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมะ ได้ทุกที่โดยไม่ตอ้ ง เข้าวัดฟั งธรรม แต่พระอาจารย์ได้รวบรวมธรรมะทุกอย่างไว้ในเล่มนี้ แล้วโดยกล่าวถึงครอบครัว คุณครู เด็ก ๆ ผูใ้ หญ่ และทุกวัยให้เข้าใจ หลักธรรมอย่างแท้จริ ง กล่าวถึงการเรี ยน การมีแฟน การเลี้ยงดูลูก หรื อรวมทั้งการอยูก่ บั เพื่อน การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน :
นายจัตตุพร มณีศรี ม.5/2
รู ้จกั การใช้ชีวติ อย่างไม่ประมาท
ใช้ธรรมะในการดารงชีวติ ซึ่งจะทาให้ชีวติ สงบสุ ข
ชื่อหนังสือ :
English Speaking Year 2012-2015 เตรี ยมตัวเข้าสู่การเป็ น ประชาคมอาเซียน
ผู้แต่ ง :
สุชาดา
เรื่องย่ อ :
การใช้ภาษาอังกฤษในโรงเรี ยนโดยมี เป้ าประสงค์เพื่ อเตรี ยมความ
พร้อมสาหรับเด็ก เยาวชน ครู และบุคลากรทางการศึ กษา ตลอดจนสถาบันการศึ กษา ทั้งหลายเพื่อเข้าเป็ นส่ วนหนึ่ งของประชาคมอาเซี ยนใน พ.ศ. 2558 ภาษาที่ ใช้ในการ ทางานของอาเซี ย คือ ภาษาอังกฤษ (The working language of ASEAN shall be English) ดังนั้นภาษาอังกฤษจึ งถือเป็ นภาษาที่สองของชาวอาเซี ยเคียงคู่กบั ภาษาหนึ่ งอัน เป็ นภาษาประจาชาติของแต่ละประเทศเพื่อให้พลเมืองใน 10 ประเทศอาเซี ยนสามารถ ติ ด ต่ อ กัน ได้ทุ ก ชาติ ทุ ก ภาษาในอาเซี ย น จึ ง บรรจุ วิช าภาษาอัง กฤษเป็ นภาษาที่ ส อง รองลงมาจากภาษาประจาชาติ เป็ นแกนหลักของสู ตรการศึ กษาทุ ก ระดับตั้ง แต่ปฐมวัย การศึกษาขั้นพื้นฐาน อาชีวศึกษา อุดมศึกษา ไปจนถึงการศึกษาตลอดชีวิต เนื้ อหาสาระ ในหนังสื อ มุ่งเน้นการสนทนาเป็ นหลักการยกตัวอย่างสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องใน ชี วิต ประจาวันซึ่ ง สามารถใช้ไ ด้จริ ง ภาษาอังกฤษในหนัง สื อ จะเป็ นการปู พ้ื น ฐานให้ นักเรี ยน นักศึกษา สามารถใช้ในการสนทนา หากผูเ้ รี ยนได้หมัน่ ฝึ กฝนก็จะสามารถพูด ภาษาอังกฤษได้อย่างชานาญ
เด็กหญิงทัณฑิมา แก้วสะอาด ม.2/8
การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน :
เราควรหมัน่ ฝึ กฝนค้นคว้าและพยายามพูด
ภาษาอังกฤษเพื่อการเรี ยนเพราะภาษาอังกฤษ จะต้องใช้ในชีวติ และ เราต้องเตรี ยมรับมือ กับอาเซียนที่จะเข้ามาในปี หน้า
ของท่าน ว. วิชรเมธิ ในการนาเสนอผ่านเรื่ องราวชี วิตของบุคคลสาคัญของโลก ซึ่ ง ท่ า นก็ไ ด้รับ แรงบันดาลใจชี วิ ตมาจากบุ ค คลเหล่ านี้ มหาตมะ คานธี , อับราฮัม ลิงคอล์น , อัลเฟรด โนเบล, เนลสัน แมนเดลา และหลุยส์ แบรลล์ คื อตัวอย่าง บุคคลที่ เสี ยสละเพื่อส่ วนรวม พระเจ้าอโศกมหาราช
ดร. อัมเพทการ์ และ
อาจารย์กรุ ณา กุศลลาลัย คือ ตัวอย่างบุคคลที่เป็ นแรงบันดาลใจให้คน้ หาเสน่ห์ของ พระพุทธศาสนา เลโอนาร์ โด ดา วิน ชี คื อ ตัวอย่างบุคคลที่ หลงใหลในศิ ลปะ มีความอัจฉริ ยะเป็ นเลิศทางด้านศิลปะและวิทยาศาสตร์ ซึ่ งยากมากจะมีบุคคลเช่นนี้ ในปัจจุบนั สตีฟ จอบส์ เจ็ตลี และจอห์น กริ ชแฮม คือตัวอย่างบุคคลร่ วมยุคร่ วม สมัยที่ ยงั คงมีชีวิตอยู่และพิสูจน์ให้เห็นว่า มุ่งมัน่ อดทน ผสมผสานกับจิ ตนาการ และความคิดสร้างสรรค์นามาซึ่ งความสาเร็ จอันยิง่ ใหญ่ น่าเสี ยดายที่ไมเคิล แจ็กสัน ต้องประสบอุบัติ เ หตุ เ สี ยชี วิ ต ไปก่ อ นเพราะความผิ ด พลาดของชี วิ ตนั้นทาให้เ รา
เด็กหญิงศิริพร พินาคา ม.2/5 ชื่อหนังสื อ :
คนดลใจ
ผู้แต่ ง : ว. วชิรเมธี เรื่องย่ อ :
ชี วิ ต ของคนเราไม่ มี อ ะไรให้เ ราได้เ รี ยนรู ้ ม ากมาย ซึ่ งกว่ า จะ
ประสบความสาเร็ จในชีวิตได้ลว้ นผ่านร้อนผ่านหนาว ผ่านอุปสรรคมากมายมาแล้ว จึงประสบความสาเร็ จได้ มุมมองเหล่านี้ เป็ นการนาเสนอผ่านหนังสื อเล่มนี้ ในแง่มุม
มองเห็นว่าสัจธรรมไม่มีอะไรเที่ ยงแท้แน่นอน สิ่ งเหล่านี้ นบั เป็ นบทเรี ยนที่ มีค่ายิ่ง ยิ่งเราได้เรี ยนรู ้เร็ วเท่าไรก็นามาประยุกต์ใช้ได้เร็ วเท่านั้น การนาไปใช้ ในชีวิตประจาวัน : สามรถนาไปใช้ในชี วิตประจาวันได้ในทุก ๆ ด้าน ทั้งด้านการสร้างแรงจูงใจกับตนเองในการเรี ยนรู ้ที่จะใช้ชีวิต เลือกเฉพาะสิ่ งที่บุคคล ต่าง ๆ ทาไว้ ส่ วนที่ไม่ดีกซ็ ึ มซับแล้วเก็บไว้เป็ น “บทเรี ยน”
ในแต่ละวันเราจาเป็ นต้องรับประทานอาหารมากมายมีคาแนะนาและ เคล็ดลับง่าย ๆ ดังนี้ 1. กินอาหารเช้า 2. เปลี่ ยนน้ ามันที่ ใช้ปรุ งอาหาร เป็ นน้ ามันมะกอกหรื อน้ ามันดอก ทานตะวัน 3. ดื่มน้ าให้มากขึ้นควรดื่มวันละ 2 ลิตรอย่างน้อย 4. เสริ มสร้างแคลเซี ยมให้กระดูกด้วยการดื่มนม กินปลาตัวเล็กทั้งตัว ทั้งก้าง และผลิตภัณฑ์จากถัว่ เหลือง
นางสาวอรนลิน มณีโชติ ม.5/5
5. บอกลาขนมและของกินจุบจิบ 6. สร้างความคุน้ เคยกับการกินธัญพืช
ชื่อหนังสื อ :
กินเป็ นสุ ขภาพดี
ผู้แต่ ง :
วราวุฒิ เจริ ญศิริ
7. จัดน้ าชาให้ตวั เอง ดื่มน้ าชาวันละ 1-3 แก้ว 8. กินให้ครบทุกสิ่ งที่ธรรมชาติมี เช่นรับประทานผักผลไม้
เรื่องย่อ :
อาหารเป็ นปั จจัยสาคัญต่อการดาเนิ นชี วิตมนุ ษย์ เนื่ องจากทา
9. เปลี่ยนตัวเองให้เป็ นคนรักปลากินปลาอย่างน้อยอาทิตย์ละครั้ง
ให้ร่างกายเจริ ญเติบโต ให้พลังงานและความอบอุ่นแก่ร่างกาย และอาหารช่วย
10. กินถัว่ ให้เป็ นนิสัยกินทุกวัน วันละประมาณ 2 ช้อน
ควบคุ ม การท างานของอวัย วะต่ า ง ๆ ในร่ า งกายให้ เ ป็ นปกติ คนเราจึ ง รั บ ประทานอาหารที่ มี ป ระโยชน์ และปริ มาณเพีย งพอกับ ความต้องการของ
การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : การกินอาหารในแต่ละวัน และวิธีการ
ร่ างกาย เพราะการรับประทานอาหารถูกสัดส่ วนจะทาให้ร่างกายแข็งแรง และ
ทาอาหารเพื่อสุ ขภาพ
เจริ ญเติบโตเต็มวัย
มีวิธีกา้ วไปสู่ ความสาเร็ จไม่ว่าจะในชี วิตหรื อเรื่ องการเรี ยน ชี วิตที่มีทางเลื อก พวกเราส่ วนใหญ่ที่อยูใ่ นวัยเรี ยนหลาย ๆ คนอาจไม่เคยถามตัวเองเลยว่าถ้าฉัน ไม่ชอบเรี ยนอย่างนี้ จะมีทางเลือกอื่นให้เลือกไหม เรามักจะเดินไปตามทางที่มี อยูแ่ ล้วโดยไม่ฉุกคิดเลยว่าจะมีทางอื่นอีกไหม ซึ่ งทาให้เราต้องทนทุกข์ อยูก่ บั ทางเดินที่ไม่เหมาะกับเรา ขาดโอกาสที่จะพัฒนาตัวเองให้ดีข้ ึน และไปไม่ถึง จุดหมายที่ตอ้ งการหรื อไม่ประสบความสาเร็ จสักที แต่ในทางเป็ นจริ งแล้วชี วิต นี้ มีทางเลื อกเสมอ ขอให้เชื่ อมัน่ อย่างนี้ แล้วทบทวนทางเดิ นของตัวเอง แล้ว ลองมองมุมมองหาหนทางอื่น ๆ ที่เหมาะสมกับตัวเองที่สุด เช่น บางคนไม่ได้ อยากมีพฤติกรรมเหมือนเพื่อน แต่ทาตามกลุ่มเพื่อนไปโดยที่ใจไม่ชอบ หรื อ เลื อกที่จะเรี ยนต่อในระดับอุดมศึกษา อย่าคิดเพียงจะเลื อกเรี ยนสายวิทย์หรื อ สายศิลป์ เท่านั้นยังมีสายทัว่ ไป สายอาชี พอีกหลาย ๆ แขนงเป็ นต้น การสร้าง
นายธีรศักดิ์ โพธิ์ทอง ม.5/5 ชื่อหนังสื อ :
เทคนิคเรี ยนดี เรื่ องความสาเร็ จอยูแ่ ค่เอื้อม
ผู้แต่ ง :
สุ ภาวดี หาญเมธี
เรื่องย่อ :
ใครกันนะบอกว่าความสาเร็ จอยูแ่ ค่เอื้อม แท้จริ งมันอยูใ่ กล้ ๆ
นี้เอง เพียงแต่เรามีบนั ไดปี นไปให้ถึง (ขั้นบันไดสู่ ความสาเร็ จ) เขาบอกว่ามัน
ทางเลือกช่วยให้เราต้องฝึ กคิด ชัง่ น้ าหนักสิ่ งที่เราจะเลือกให้ได้ประโยชน์ การนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวัน : ความสาเร็ จมันอยูไ่ ม่ไกลเกินเอื้อม แต่เพียง แค่เราต้องใช้ความพยายาม ความพากเพียร และความอดทน เพื่อที่จะได้ ความสาเร็ จนั้นมา