“un mejor vivir para la reconstrucción, recuperacion familiar y desarrollo social”
Cra. 8D No158A-10 Teléfono 8044531, Fax 8044531 unmejorvivir@hotmail.com
“un mejor vivir para la reconstrucción, recuperacion familiar y desarrollo social”
MISIÓN Promover el desarrollo integral de la población infantil y adolescente vulnerable, en riesgo, mediante la prestación de alternativas psicosociales, servicios terapéuticos interdisciplinarios, terapias complementarias, promoviendo habilidades de adaptación y autoayuda, en pro de la superación y recuperación de su estabilidad psicoafectiva, emocional, familiar, social, y escolar.
VISIÓN FUNDACION ACOGER en el año 2015 prestara servicios a nivel educativo, integral, y terapéutico, enfocado a la prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento, de la población infantil y adolescente de la ciudad de Bogotá, con problemas de aprendizaje, bajo rendimiento académico, déficit cognitivo leve, Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), entre otras problemáticas, que interfieran en su calidad de vida. Para ello se contara con la labor de profesionales en las diferentes áreas, con amplia experiencia en el trabajo terapéutico, bajo un perfil ético, exitoso, y diligente en cada uno de sus procesos.
OBJETIVO GENERAL Brindar servicios de prevención, valoración, diagnóstico y tratamiento de problemas de aprendizaje, bajo rendimiento académico, trastorno de atención con hiperactividad, defit cognitivo limite y leve con intervención integral y alternativas confiables para el mejoramiento, la evolución y el crecimiento de las familias célula de nuestra sociedad y en especial de la infancia y adolescencia. Cómo: A través de proyectos que promuevan una calidad de vida afectiva, protectora, rehabilitadora y reconstructiva desde una dimensión humana individual hasta una dimensión humana colectiva, que proteja a los niños, niñas y adolescentes con estas dificultades.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Desarrollar proyectos de valoración, evaluación, diagnóstico y tratamiento a la población infantil y de adolescentes de alto riesgo de descomposición familiar y social, a través de estrategias psicosociales para superación de conductas desadaptativas. Desarrollar instrumentos de prevención, diagnóstico e intervención promoviendo estrategias, hábitos y pautas de crianza saludables al interior del sistema familiar; con el fin de canalizar el maltrato del niño, niña y adolescente, que afecten su estabilidad emocional. Afectiva, escolar y su estructura de personalidad. Ofrecer proyectos dirigidos a la familia para desarrollar estrategias de crianza, límites y hábitos durante las vidas escolares de niños, niñas y adolescentes, que promueva proyectos de vida apoyados por los padres desde la infancia, apoyados por los padres. Establecer estrategias terapéuticas al maltratador y su sistema familiar atraves, talleres, psicoterapia y seguimiento a cada miembro del sistema familiar que promuevan habilidades de autocontrol. Establecer baterías psicométricas que nos permitan brindar un adecuado psicodiagnostico, déficit cognitivo, problemas del aprendizaje, violencia intrafamiliar, disfunción familiar y maltrato en el individuo en cualquiera de sus etapas de desarrollo en especial infancia y adolescencia. Implementar estrategias de crecimiento personal, autoestima, proyección vital y hábitos saludables a mujeres cabeza de familia con estancamiento y bajos recursos económicos, con el fin de incrementar calidad de vida al entorno familiar, desarrollando habilidades laborales, sociales, educativas y empoderamiento y así favorecer la calidad de vida del infante y adolescente. Realizar orientación y asesoramiento a través de talleres y conferencias a padres y docentes, frente a las diferentes metodologías que se pueden implementar en el hogar y en el aula para cada uno de los diagnósticos de los niños y adolescentes que impiden una adecuada evolución y adaptación escolar.
“un mejor vivir para la reconstrucción, recuperacion familiar y desarrollo social”
MISIÓN Promover el desarrollo integral de la población infantil y adolescente vulnerable, en riesgo, mediante la prestación de alternativas psicosociales, servicios terapéuticos interdisciplinarios, terapias complementarias, promoviendo habilidades de adaptación y autoayuda, en pro de la superación y recuperación de su estabilidad psicoafectiva, emocional, familiar, social, y escolar.
VISIÓN FUNDACION ACOGER en el año 2015 prestara servicios a nivel educativo, integral, y terapéutico, enfocado a la prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento, de la población infantil y adolescente de la ciudad de Bogotá, con problemas de aprendizaje, bajo rendimiento académico, déficit cognitivo leve, Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), entre otras problemáticas, que interfieran en su calidad de vida. Para ello se contara con la labor de profesionales en las diferentes áreas, con amplia experiencia en el trabajo terapéutico, bajo un perfil ético, exitoso, y diligente en cada uno de sus procesos.
OBJETIVO GENERAL Brindar servicios de prevención, valoración, diagnóstico y tratamiento de problemas de aprendizaje, bajo rendimiento académico, trastorno de atención con hiperactividad, defit cognitivo limite y leve con intervención integral y alternativas confiables para el mejoramiento, la evolución y el crecimiento de las familias célula de nuestra sociedad y en especial de la infancia y adolescencia. Cómo: A través de proyectos que promuevan una calidad de vida afectiva, protectora, rehabilitadora y reconstructiva desde una dimensión humana individual hasta una dimensión humana colectiva, que proteja a los niños, niñas y adolescentes con estas dificultades.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Desarrollar proyectos de valoración, evaluación, diagnóstico y tratamiento a la población infantil y de adolescentes de alto riesgo de descomposición familiar y social, a través de estrategias psicosociales para superación de conductas desadaptativas. Desarrollar instrumentos de prevención, diagnóstico e intervención promoviendo estrategias, hábitos y pautas de crianza saludables al interior del sistema familiar; con el fin de canalizar el maltrato del niño, niña y adolescente, que afecten su estabilidad emocional. Afectiva, escolar y su estructura de personalidad. Ofrecer proyectos dirigidos a la familia para desarrollar estrategias de crianza, límites y hábitos durante las vidas escolares de niños, niñas y adolescentes, que promueva proyectos de vida apoyados por los padres desde la infancia, apoyados por los padres. Establecer estrategias terapéuticas al maltratador y su sistema familiar atraves, talleres, psicoterapia y seguimiento a cada miembro del sistema familiar que promuevan habilidades de autocontrol. Establecer baterías psicométricas que nos permitan brindar un adecuado psicodiagnostico, déficit cognitivo, problemas del aprendizaje, violencia intrafamiliar, disfunción familiar y maltrato en el individuo en cualquiera de sus etapas de desarrollo en especial infancia y adolescencia. Implementar estrategias de crecimiento personal, autoestima, proyección vital y hábitos saludables a mujeres cabeza de familia con estancamiento y bajos recursos económicos, con el fin de incrementar calidad de vida al entorno familiar, desarrollando habilidades laborales, sociales, educativas y empoderamiento y así favorecer la calidad de vida del infante y adolescente. Realizar orientación y asesoramiento a través de talleres y conferencias a padres y docentes, frente a las diferentes metodologías que se pueden implementar en el hogar y en el aula para cada uno de los diagnósticos de los niños y adolescentes que impiden una adecuada evolución y adaptación escolar.
“un mejor vivir para la reconstrucción, recuperacion familiar y desarrollo social”
QUE OFRECEMOS Asesoramos procesos para el desarrollo de tareas y hábitos de estudio, preparación para evaluaciones, exposiciones y orientación a las familias usuarias en las diferentes dificultades que se presentan en los niños, niñas y adolescentes; por medio de un equipo multidisciplinario, profesional y especializado. Ofrecemos valoraciones integrales, de las diferentes áreas del aprendizaje, con el fin de proporcionar planes específicos de trabajo, de acuerdo a las necesidades de los usuarios y sus familias; esto por medio de instrumentos como entrevistas, observación, administración de pruebas formales e informales, por cada uno de los profesionales.
VISIÓN
Prestar tratamiento, asesoría y orientación en tareas y otras necesidades del estudiante a domicilio, según requerimiento del sistema familiar de una manera más personalizada a través del proyecto terapeuta en casa. Fortalecer al estudiante la realización automática de trabajos diarios y obligaciones escolares por medio de un acompañamiento permanente del personal especializado y fortalecimiento con clases particulares en el área de inglés, matemáticas y español. Club de lectura con el fin de Motivar al estudiante y a su familia a una cultura lectora, rescatando comprensión, análisis, síntesis y creación de textos de los estudiantes para alcanzar un alto nivel de fluidez verbal. Espacios terapéuticos que desarrollen estrategias y habilidades en el estudiante para realizar, planear, ejecutar y autoevaluar sus propias actividades y trabajos escolares de forma lógica y en el tiempo esperado. Talleres para docentes, padres de familia, adolescentes y niños para desarrollo de estrategias en el manejo de los problemas de aprendizaje, bajo rendimiento académico, trastorno de atención por hiperactividad y déficit cognitivo límite y leve.
Talleres de proyecto de vida desde la infancia, Identificando en el estudiante sus aptitudes y encaminandolo a través de una orientación profesional permanente. Desarrollamos talleres que canalicen reacciones des-adaptativas ante situaciones de estrés por bajo rendimiento escolar para promover cambios de actitud, pensamiento y autoestima, en adolescentes, niños y niñas. A través de apoyo terapéutico integral, estrategias como la musicoterapia, actividades deportivas en especial el fútbol, línea de productos, Danzas, artes, recreación, manualidades y apoyo integral terapéutico. Talleres de psicomotricidad para promover espacialidad, ritmo, habilidad en su esquema corporal y corrección de déficit en motricidad fina y gruesas en niños, niñas y adolescentes. Estrategias de intervención para adolescentes escolares en embarazo fortaleciendo el vínculo afectivo madre-bebe con el fin de canalizar maltrato abandono, y deprivación afectiva a través de talleres, musioterapia., manualidades y preparación durante el embarazo parto y postparto con un equipo interdisciplinario.
“un mejor vivir para la reconstrucción, recuperacion familiar y desarrollo social”
QUE OFRECEMOS Asesoramos procesos para el desarrollo de tareas y hábitos de estudio, preparación para evaluaciones, exposiciones y orientación a las familias usuarias en las diferentes dificultades que se presentan en los niños, niñas y adolescentes; por medio de un equipo multidisciplinario, profesional y especializado. Ofrecemos valoraciones integrales, de las diferentes áreas del aprendizaje, con el fin de proporcionar planes específicos de trabajo, de acuerdo a las necesidades de los usuarios y sus familias; esto por medio de instrumentos como entrevistas, observación, administración de pruebas formales e informales, por cada uno de los profesionales.
VISIÓN
Prestar tratamiento, asesoría y orientación en tareas y otras necesidades del estudiante a domicilio, según requerimiento del sistema familiar de una manera más personalizada a través del proyecto terapeuta en casa. Fortalecer al estudiante la realización automática de trabajos diarios y obligaciones escolares por medio de un acompañamiento permanente del personal especializado y fortalecimiento con clases particulares en el área de inglés, matemáticas y español. Club de lectura con el fin de Motivar al estudiante y a su familia a una cultura lectora, rescatando comprensión, análisis, síntesis y creación de textos de los estudiantes para alcanzar un alto nivel de fluidez verbal. Espacios terapéuticos que desarrollen estrategias y habilidades en el estudiante para realizar, planear, ejecutar y autoevaluar sus propias actividades y trabajos escolares de forma lógica y en el tiempo esperado. Talleres para docentes, padres de familia, adolescentes y niños para desarrollo de estrategias en el manejo de los problemas de aprendizaje, bajo rendimiento académico, trastorno de atención por hiperactividad y déficit cognitivo límite y leve.
Talleres de proyecto de vida desde la infancia, Identificando en el estudiante sus aptitudes y encaminandolo a través de una orientación profesional permanente. Desarrollamos talleres que canalicen reacciones des-adaptativas ante situaciones de estrés por bajo rendimiento escolar para promover cambios de actitud, pensamiento y autoestima, en adolescentes, niños y niñas. A través de apoyo terapéutico integral, estrategias como la musicoterapia, actividades deportivas en especial el fútbol, línea de productos, Danzas, artes, recreación, manualidades y apoyo integral terapéutico. Talleres de psicomotricidad para promover espacialidad, ritmo, habilidad en su esquema corporal y corrección de déficit en motricidad fina y gruesas en niños, niñas y adolescentes. Estrategias de intervención para adolescentes escolares en embarazo fortaleciendo el vínculo afectivo madre-bebe con el fin de canalizar maltrato abandono, y deprivación afectiva a través de talleres, musioterapia., manualidades y preparación durante el embarazo parto y postparto con un equipo interdisciplinario.
QUIENES SOMOS Somos una Entidad sin ánimo de lucro que nació el 09 DE FEBRERO DE 2008 constituida ante la cámara de comercio. Nos podrán identificar con la sigla. FUNDACION ACOGER. Compuesta por un grupo de profesionales de diferentes áreas de la salud y OTRAS ESPECIALIDADES. Iniciamos en Bogotá como personas jurídicas, en Régimen Común con la posibilidad de extendernos dentro de la ciuda
SOCIOS FUNDADORES
SOCIOS ACTIVOS
MERCEDES GORDILLO RUIZ Psicóloga
LETTY GONZALEZ FUQUENE Psicóloga educativa
WILSON CAÑON Arquitecto
SANDRA GUERRERO Contadora
EQUIPO INTERDISCIPLINARIO Psicólogos clínicos Psicólogos educativos Neuropsicología Terapia ocupacional Fonoaudiología Psicopedagogía Educación especial
INSTITUCIONES ATENDIDAS COLEGIO INTERAMERICANO DEL 20 DE JULIO COLEGIO DISTRITAL DIVINO MAESTRO COLEGIO ANDRES VENERO DE LEIVA LICEO ALTA BLANCA COLEGIO MARROQUIN DE SANCRISTOBAL NORTE COLEGIO COLOMBO SUECO COLEGIOS TOBERIN, BABILONIA Y ORQUID
Carrera 8D No. 158 A - 93 Tel. 804 4531 Cel: 315 XXXXX Bogotá D:C: - Colombia www.fundacionacoger.com