David Camargo Francisco Hernández. Camargo Hernández. Nacionalidad Colombiano. David Francisco Nacionalidad Colombiano. Escritor, humanista y economista con especialización, Escritor, humanista y economista con especialización, maestría ymaestría y Artista Inventor. plástico. Inventor. Becario de doctorado.doctorado. Artista plástico. Guionista. Guionista. Becario de universidades Director Fundación universidades europeas. europeas. Director Fundación Sueños de Sueños Escritordey Escritor y ediciones Dafra. Premiosyliterarios y académicos los años 2001ediciones Dafra. Premios literarios académicos en los añosen20012005-2008-2010-2016-2017 eventos internacionales. 2005-2008-2010-2016-2017 en eventosen internacionales. Profesor deProfesor de Investigador CVLAC Colciencias. Conferencista posgrado. posgrado. Investigador CVLAC Colciencias. Conferencista internacional enlibros. sus propios libros. internacional basando losbasando temas enlos sustemas propios Propende por Propende por «más una humana, economíamás «más humana, más igualitaria,a capaz de una economía igualitaria, capaz de contribuir mejorar la calidad deEn vida de algunas la comunidad». mejorar la contribuir calidad de avida de la comunidad». 2010 de sus En 2010 algunas detraducidas sus publicaciones traducidas a varios publicaciones fueron a varios fueron idiomas. Una de las más idiomas. las más destacadas se titula: destacadasUna se de titula: “cómo regionalizar el “cómo país”. regionalizar Y por «suel país”. Y por trayectoria «su sobresaliente y pensamiento sobresaliente literaria y trayectoria pensamientoliteraria comprometido comprometido con los problemas de la cotidianidad». con los problemas de la cotidianidad».
Así como en else desarrollo de que políticas a laun óvulo La fábula refiere a un tigre nació aldirigidas ser fertilizado formación académica, las Universidades tienen el logró animal con esperma humano. El científico que lo hizo determinar semejanzas entre los en espermatozoides humanos y compromiso de centrar su atención los estudiantes animales por medio del método de navidad y como los ejes transformadores de de la coloración sociedad,árbol de igual microscópica. manera observación por ser éstos los protagonistas principales tienen la responsabilidad y el reto aportar herramientas que Realizó extendidos los de cuales fueron teñidos y analizados en les permitan interactuar armónicamente con las en los microscopio óptico, encontrando similitudes significativas espermatozoides instituciones educativas.en cuanto a forma, tamaño y color que le permitieron individualizar características de cada especie.
Es por ello que desde las aulas de clase se debe gestar la Visualizó que los espermatozoides con mayor semejanza al de investigación la construcción humanodirigida eran el dehacia los perros y algunos felinos.de valores fundamentales que tengan como resultado la formación Entonces seíntegros. le ocurrió laPor ideatal de hacerlo con una tigresade que había de profesionales razón este Código un zoológico la que inoculóde semen humano.superior, Luego de muchos Ética va en dirigido a los aestudiantes educación intentos por fin una noche de luna llena llegó al mundo un su finalidad es contribuir a la orientación de los pequeño tigrillo al que llamó Tomás comportamientos individuales y colectivos, enfatizar en los derechos, el cumplimiento desentido los dedeberes La fábula ofrece una enseñanza en el que no hay que experimentar conun natura, haciendo ensayos carentes de moral y procurando entregar contenido crítico que permita médica alque intentar construirlanuevas de vida. adoptarética posiciones impulsen tomaformas de decisiones que beneficien al grueso de la población estudiantil.