David Francisco David Francisco CamargoCamargo Hernández. Hernández. Nacionalidad Nacionalidad Colombiano. Colombiano. Escritor, Escritor, humanista humanista y economista y economista con especialización, con especialización, maestríamaestría y y doctorado. doctorado. Artista Artista plástico. plástico. Inventor.Inventor. Guionista. Guionista. Becario Becario de de universidades universidades europeas.europeas. Director Director Fundación Fundación Sueños de Sueños Escritor de Escritor y y edicionesediciones Dafra. Premios Dafra. Premios literariosliterarios y académicos y académicos en los años en los 2001años 20012005-2008-2010-2016-2017 2005-2008-2010-2016-2017 en eventos en eventos internacionales. internacionales. ProfesorProfesor de de posgrado. posgrado. Investigador Investigador CVLAC CVLAC Colciencias. Colciencias. Conferencista Conferencista internacional internacional basando los basando temas los en sus temas propios en sus libros. propios Propende libros.por Propende una economía por una «más economía humana, «más más igualitaria, humana, capaz más de igualitaria, contribuir capaz a de mejorar contribuir la calidad de a mejorar vida de la lacomunidad». calidad de vida En 2010 de la algunas comunidad». de sus En 2010 publicaciones algunas fueron de sus traducidas publicaciones a varios fueron idiomas. traducidas Una dea las varios másidiomas. destacadas Una se de titula: las más“cómo destacadas regionalizar se titula:el“cómo país”.regionalizar Y por «su el país”. Y sobresaliente por «su trayectoria sobresaliente literaria trayectoria y pensamiento literaria comprometido y pensamiento con los problemas comprometido de la con cotidianidad». los problemas de la cotidianidad».
Un magnate llamado Abdul llegó de turista a la capital Así como en elárabe desarrollo de políticas dirigidas a la de un país tercermundista, y después de recorrerla se dio cuenta de la formación académica, las Universidades tienen el condición paupérrima en que vivían algunas mujeres de un barrio compromiso de lo centrar su atención loscomprando estudiantes popular, por que decidió dejar su en huella una casa comopara los ser ejes transformadores de la sociedad, de igual donada como forma de contribuir en su labor filantrópica asistiendo los máslos desprotegidos. manera por sera éstos protagonistas principales tienen la responsabilidad y el reto de aportar herramientas que Reunió en un salón a las mujeres más pobres cabeza de familia que les permitan interactuar armónicamente con las tenían hijos o ancianos a su cuidado y, les puso como condición instituciones educativas. que ellas mismas tendrían que encargarse para ser copropietarias de remodelar la vivienda recibiendo un salario por ello.
Es por ello que desde las aulas de clase se debe gestar la Todas se entusiasmaron aceptando de inmediato, una vez la investigación dirigida hacia la construcción de pero valores casa estuvo arreglada en su totalidad, alguien se enteró que una fundamentales que tengan como resultado la formación de ellas era una transexual generando gran alboroto. de profesionales íntegros. Por tal razón este Código de Ética La vacomedia dirigidoseadivide los estudiantes de aeducación superior, en cuatro actos saber: su finalidad es contribuir a la orientación de los Acto N.1 Llegadaindividuales del árabe al barrio popular enfatizar en comportamientos y colectivos, Acto N.2 Adecuación de la casa los Acto derechos, el cumplimiento de los deberes N. 3 El descubrimiento del transexual procurando undecontenido crítico que permita Acto N.entregar 4 La entrega la casa a las damas adoptar posiciones que impulsen la toma de decisiones que beneficien al grueso de la población estudiantil.