EUFROSINA Y EL SUEÑO DE UN EMPLEO

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David Francisco David Francisco CamargoCamargo Hernández. Hernández. Nacionalidad Nacionalidad Colombiano. Colombiano. Escritor, Escritor, humanista humanista y economista y economista con especialización, con especialización, maestríamaestría y y doctorado. doctorado. Artista Artista plástico. plástico. Inventor.Inventor. Guionista. Guionista. Becario Becario de de universidades universidades europeas.europeas. Director Director Fundación Fundación Sueños de Sueños Escritor de Escritor y y edicionesediciones Dafra. Premios Dafra. Premios literariosliterarios y académicos y académicos en los años en los 2001años 20012005-2008-2010-2016-2017 2005-2008-2010-2016-2017 en eventos en eventos internacionales. internacionales. ProfesorProfesor de de posgrado. posgrado. Investigador Investigador CVLAC CVLAC Colciencias. Colciencias. Conferencista Conferencista internacional internacional basando los basando temas los en sus temas propios en sus libros. propios Propende libros.por Propende una economía por una «más economía humana, «más más igualitaria, humana, capaz más de igualitaria, contribuir capaz a de mejorar contribuir la calidad de a mejorar vida de la lacomunidad». calidad de vida En 2010 de la algunas comunidad». de sus En 2010 publicaciones algunas fueron de sus traducidas publicaciones a varios fueron idiomas. traducidas Una dea las varios másidiomas. destacadas Una se de titula: las más“cómo destacadas regionalizar se titula:el“cómo país”.regionalizar Y por «su el país”. Y sobresaliente por «su trayectoria sobresaliente literaria trayectoria y pensamiento literaria comprometido y pensamiento con los problemas comprometido de la con cotidianidad». los problemas de la cotidianidad».

Así como en el desarrollo de políticas dirigidas a la formación académica, las Universidades tienen el pero Eufrosina Cantaclaro tenía mucho tiempo sin trabajar, no perdíade la centrar esperanza ubicarseen en los un buen empleo que compromiso sudeatención estudiantes permitiera satisfacer algunas sus necesidades comolelos ejes transformadores de lade sociedad, de igual más apremiantes. La pobre debía a cada “santo una vela”. manera por ser éstos los protagonistas principales tienen la responsabilidad y el reto de aportar herramientas que los domingos sin falta iba a orar y pedir para que se le les Todos permitan interactuar armónicamente con las concediera el milagrito. Cargaba una medalla de la milagrosa instituciones educativas. con la imagen desgastada de tanto darle besos. Cuando el cura exclamaba: "hagan sus peticiones personales", Es por ello quesedesde las aulastanto, de clase gestar Eufrosina concentraba que se le debe parecía que la al otro investigación dirigida hacia la construcción de valores día iba a sonar el teléfono para que se presentara a laborar.

fundamentales que tengan como resultado la formación de profesionales íntegros. tal razón este Código de y, le Así llevaba dos años, aPor veces flaqueaba en su fe lejos de su familia para no Ética provocaba va dirigido salir a los corriendo estudiantes de educación superior, incomodarlos no seguir siendo carga. su finalidad es ycontribuir a la una orientación de los comportamientos individuales y colectivos, enfatizar en los derechos, el cumplimiento de los deberes procurando entregar un contenido crítico que permita adoptar posiciones que impulsen la toma de decisiones que beneficien al grueso de la población estudiantil.


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