David Francisco David Francisco CamargoCamargo Hernández. Hernández. Nacionalidad Nacionalidad Colombiano. Colombiano. Escritor, Escritor, humanista humanista y economista y economista con especialización, con especialización, maestríamaestría y y doctorado. doctorado. Artista Artista plástico. plástico. Inventor.Inventor. Guionista. Guionista. Becario Becario de de universidades universidades europeas.europeas. Director Director Fundación Fundación Sueños de Sueños Escritor de Escritor y y edicionesediciones Dafra. Premios Dafra. Premios literariosliterarios y académicos y académicos en los años en los 2001años 20012005-2008-2010-2016-2017 2005-2008-2010-2016-2017 en eventos en eventos internacionales. internacionales. ProfesorProfesor de de posgrado. posgrado. Investigador Investigador CVLAC CVLAC Colciencias. Colciencias. Conferencista Conferencista internacional internacional basando los basando temas los en sus temas propios en sus libros. propios Propende libros.por Propende una economía por una «más economía humana, «más más igualitaria, humana, capaz más de igualitaria, contribuir capaz a de mejorar contribuir la calidad de a mejorar vida de la lacomunidad». calidad de vida En 2010 de la algunas comunidad». de sus En 2010 publicaciones algunas fueron de sus traducidas publicaciones a varios fueron idiomas. traducidas Una dea las varios másidiomas. destacadas Una se de titula: las más“cómo destacadas regionalizar se titula:el“cómo país”.regionalizar Y por «su el país”. Y sobresaliente por «su trayectoria sobresaliente literaria trayectoria y pensamiento literaria comprometido y pensamiento con los problemas comprometido de la con cotidianidad». los problemas de la cotidianidad».
Así como Lenik en el de políticas dirigidasen acondiciones la era desarrollo un tigre que vivía en Trermendolandia, y que selas dejóUniversidades seducir por un grupo terrorista formaciónmiserables, académica, tienen el por el espejismo de una mejor vida, por lo que se integró a ellos, compromiso de centrar su atención en los estudiantes pero luego de permanecer un tiempo , se dio cuenta de lo irracional de como los ejes transformadores igual su comportamiento, por lo de que la se sociedad, arrepintió y de luego de varios intentos logró huir a lasprincipales autoridades detienen un país vecino manera por ser éstos los entregándose protagonistas llamado Troncolandia con aportar el propósito de que le otorgaran la responsabilidad y el reto de herramientas que el perdón judicial y para ello prometió revelar información valiosa. les permitan interactuar armónicamente con las Hizoeducativas. declaraciones públicas que indicaban como se infiltraban en instituciones manifestaciones para generar disturbios atentando contra importantes personalidades. Lo mismo que modalidades de tortura elloque que desdea las aulas de clase se debe gestar la infringían los detenidos.
Es por investigación dirigida hacia la construcción de valores Narró eventos en los cuales participó y el modus operandi, esto con fundamentales que tengan como resultado la formación el fin de evitar que se presentaran acciones futuras de esa de profesionales Por talconciencia razón este Códigocontra de ese naturalezaíntegros. y, para generar ciudadana abominable flagelo. Ética va dirigido a los estudiantes de educación superior, su finalidad es contribuir a la orientación de los comportamientos individuales y colectivos, enfatizar en los derechos, el cumplimiento de los deberes procurando entregar un contenido crítico que permita adoptar posiciones que impulsen la toma de decisiones que beneficien al grueso de la población estudiantil.