David Francisco David Francisco CamargoCamargo Hernández. Hernández. Nacionalidad Nacionalidad Colombiano. Colombiano. Escritor, Escritor, humanista humanista y economista y economista con especialización, con especialización, maestríamaestría y y doctorado. doctorado. Artista Artista plástico. plástico. Inventor.Inventor. Guionista. Guionista. Becario Becario de de universidades universidades europeas.europeas. Director Director Fundación Fundación Sueños de Sueños Escritor de Escritor y y edicionesediciones Dafra. Premios Dafra. Premios literariosliterarios y académicos y académicos en los años en los 2001años 20012005-2008-2010-2016-2017 2005-2008-2010-2016-2017 en eventos en eventos internacionales. internacionales. ProfesorProfesor de de posgrado. posgrado. Investigador Investigador CVLAC CVLAC Colciencias. Colciencias. Conferencista Conferencista internacional internacional basando los basando temas los en sus temas propios en sus libros. propios Propende libros.por Propende una economía por una «más economía humana, «más más igualitaria, humana, capaz más de igualitaria, contribuir capaz a de mejorar contribuir la calidad de a mejorar vida de la lacomunidad». calidad de vida En 2010 de la algunas comunidad». de sus En 2010 publicaciones algunas fueron de sus traducidas publicaciones a varios fueron idiomas. traducidas Una dea las varios másidiomas. destacadas Una se de titula: las más“cómo destacadas regionalizar se titula:el“cómo país”.regionalizar Y por «su el país”. Y sobresaliente por «su trayectoria sobresaliente literaria trayectoria y pensamiento literaria comprometido y pensamiento con los problemas comprometido de la con cotidianidad». los problemas de la cotidianidad».
En una población muy remota donde los suministros de
Así como en el desarrollo a la vía alimentos llegaban cada de dos políticas meses y, dirigidas eran arrojados formación académica, las Universidades tienen aérea porque no había vías de acceso, obligabaela los compromiso de acentrar su atención en los estudiantes habitantes administrarlos cuidadosamente para evitar desabastecimiento, ya que de de un territorio comoellos ejes transformadores deselatrataba sociedad, igual árido que no servía para el cultivo, y el agua manera por ser éstos los protagonistas principales tienendebía extraerse a gran profundidad. la responsabilidad y el reto de aportar herramientas que les Una permitan interactuarcayó armónicamente con las tarde cualquiera del cielo un extraño cuerpo instituciones que fue educativas. arrojado de un aparato volador no identificado. Quienes lo desde presenciaron averiguar Es por ello que las aulascorrieron de clase alselugar debeagestar la de que se trataba y, al acercarse observaron a un investigación construcción de tirado valoresboca misteriosodirigida ser de hacia color laverde que estaba fundamentales que tengan como resultado la formación abajo. de profesionales íntegros. Por tal razón este Código de muy alto su piel gruesa parecida superior, a la de los ÉticaEra va dirigido a losy estudiantes de educación cocodrilos con orejas muy pequeñas. su finalidad es contribuir a la orientación de los comportamientos individuales y colectivos, enfatizar Uno de los nativos del lugar le dio la vuelta conenel pie los para derechos, el cumplimiento de los deberes observarlo mejor. procurando entregar un contenido crítico que permita Tenía ojos saltones de colorlaazul sin pupila y adoptar posiciones que impulsen tomaoscuro de decisiones dientes anchos muy finos, carecía de nariz, que beneficien al grueso de la población estudiantil. y apenas tenía dos orificios para respirar.