David Francisco Camargo Hernández. Nacionalidad Colombiano. Escritor, humanista y economista con especialización, maestría y doctorado. Artista plástico. Inventor. Guionista. Becario de universidades europeas. Director Fundación Sueños de Escritor y ediciones Dafra. Premios literarios y académicos en los años 20012005-2008-2010-2016-2017 en eventos internacionales. Profesor de posgrado. Investigador CVLAC Colciencias. Conferencista internacional basando los temas en sus propios libros. Propende por una economía «más humana, más igualitaria, capaz de contribuir a mejorar la calidad de vida de la comunidad». En 2010 algunas de sus publicaciones fueron traducidas a varios idiomas. Una de las más destacadas se titula: “cómo regionalizar el país”. Y por «su sobresaliente trayectoria literaria y pensamiento comprometido con los problemas de la cotidianidad».
Así como en el desarrollo de políticas dirigidas a la La compañera del rey león había tenido una sola cría que fue creciendo en un ambiente natural, y era la esperanza del reino para que en un futuro cuando su padre llegara formación académica, laslo gobernara Universidades tienen el a la vejez. compromiso centrar suconatención en losmucha estudiantes Salía como de de costumbre a jugar sus amigos y mostraba delicadeza, no le agradaba la brusquedad, por lo que fue objeto de burlas de los otros cachorros, lo que hizo que se apartara de como los ejes transformadores de la sociedad, de igual ellos y se reuniera con las hembras, donde se encontraba a gusto. manera por ser éstos los protagonistas principales tienen A oídos del león llegaron rumores de su comportamiento y decidió enviarlo donde la lechuza que la responsabilidad el reto delugar aportar herramientas que era la hechicera de laycomarca. En ese lo dejó para que permaneciera bajo su mirada experta y descubriera que sucedía con la cría. les permitan interactuar armónicamente con las Con el pasoeducativas. de los días la lechuza se dio cuenta que el cachorro se inclinaba para estar con las crías instituciones hembras y no le agradaba permanecer con los machos. Luego de varias semanas regresó el rey león para conocer sus impresiones y la lechuza le manifestó que el pequeño tenía un comportamiento homosexual.
Es por ello que desde las aulas de clase se debe gestar la El soberano se puso furioso al saber eso y no le creyó, por el contrario, la amenazó con comérsela si investigación dirigida hacia la construcción de valores seguía diciendo tamaño disparate. fundamentales que tengan como resultado la formación Se llevó a su única descendencia para entrenarlo en las labores de gobernar. Las leonas se de profesionales íntegros. Por tal razón esteeso. Código de encargaron de enseñarle a cazar, pero al pequeño no le agradaba Ética vaDetestaba dirigido a los estudiantes de educación superior, ver la sangre de las presas y volteaba la cabeza para otro lado y no ver cómo se las comían. su finalidad es contribuir a la orientación de los Cuando llegó su turno de practicar con un cachorro de antílope que pusieron a su disposición para que lo matara, el solo se le abalanzó y lo mordisqueaba suavemente, no quería hacerle comportamientos individuales y colectivos, enfatizar en daño. los derechos, el cumplimiento losmuy deberes El progenitor al enterarse de su comportamiento, se de encontraba ofendido por lo que sucedía con su hijo, no podía creer lo que estaba pasando y se rehusaba a pensar que fuera gay. procurando entregar un contenido crítico que permita Cuando se reunía con sus amigos estos murmuraban por lo que con el pequeño, pero nadie adoptar posiciones que impulsen la toma deocurría decisiones se atrevía a comentar nada por temor al soberano. que beneficien allagrueso la población estudiantil. El rey se halaba barba por lade preocupación, no sabía qué hacer, entonces decidió esperar a que creciera con la esperanza de que eso solo fueran cosas de la infancia.