PALETA TESTARUDA

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David Francisco Camargo Hernández. Nacionalidad Colombiano. Escritor, humanista y economista con especialización, maestría y doctorado. Artista plástico. Inventor. Guionista. Becario de universidades europeas. Director Fundación Sueños de Escritor y ediciones Dafra. Premios literarios y académicos en los años 20012005-2008-2010-2016-2017 en eventos internacionales. Profesor de posgrado. Investigador CVLAC Colciencias. Conferencista internacional basando los temas en sus propios libros. Propende por una economía «más humana, más igualitaria, capaz de contribuir a mejorar la calidad de vida de la comunidad». En 2010 algunas de sus publicaciones fueron traducidas a varios idiomas. Una de las más destacadas se titula: “cómo regionalizar el país”. Y por «su sobresaliente trayectoria literaria y pensamiento comprometido con los problemas de la cotidianidad».

En el congelador de una nevera vivía con su familia una paleta llamada

Así Paulina. comoA ella en leelcostaba desarrollo políticas a lanadie la escuchar yde llegar a acuerdos.dirigidas No admitía que cuestionara y, tampoco ofrecíalas disculpas cuando cometía errores. formación académica, Universidades tienen el Su testarudez estaba acompañada por un fuerte carácter y pensamientos compromiso de centrar su atención en los estudiantes rígidos. como los ejes de lapara sociedad, En el momentotransformadores en que alguien se acercaba expresarlede otraigual manera de ver las por cosas,ser se mostraba muy susceptibles e incluso irritada. tienen manera éstos los protagonistas principales Aunque reconocía sus limitaciones no le gustaba que nadie se las recordara, la la responsabilidad y el reto de aportar herramientas que hiciera sentir vulnerable y señalada. les Ellapermitan interactuar armónicamente con pronunciara las iniciaba una discusión incluso antes de que su interlocutor alguna palabra. instituciones educativas. La comunicación con Paulina se tornaba complicada, ya que siempre manifestaba tener la razón. Es por que en desde las aulas de clase seestaba debedegestar lacon su En el ello momento que discutía con alguien que no acuerdo posición, solicitaba razones de peso que la convencieran, aunque se investigación dirigida hacia la construcción de valorestrataba de una tarea casi imposible porque Paulina no estaba dispuesta a cambiar de fundamentales que tengan como resultado la formación opinión. de Tras profesionales íntegros. Por tal razón estealguien Código de que esa coraza de paleta fría e implacable se escondía inseguro, no va sabía manejar a suslos miedos de otra forma no fuera colocando barreras Ética dirigido estudiantes de que educación superior, entre ella y los demás. su Prefería finalidad es contribuir a la orientación de los pasar por altanera que mostrarse vulnerable, porque esos eran comportamientos individuales y colectivos, enfatizar en síntomas de debilidad. día tomó la el determinación de salir al de mundolos para deberes conquistarlo, sin los Cierto derechos, cumplimiento tener las precauciones necesarias, a pesar de los consejos de sus padres y procurando entregar un contenido crítico que permita amigos. adoptar posiciones que toma decuento. decisiones Así comienza este cuento queimpulsen no es cuentolay por eso lo

que beneficien al grueso de la población estudiantil.


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