DAVID MARTÍNEZ RODRÍGUEZ |||| PORTFOLIO ACADEMICO
Indice + microPresentacione
P ro y e c to s about.me/mrd991 se encuentra todo mi trabajo e información actualizada
David Martínez Rodríguez
nº 114 (Elche) 697 . 484 . 383 e-mail: mrd991@gmail.com idiomas: Español (nativo) Inglés (elemental) estudios: Estudiante Arquitectura 5º
[p.II] TRATTORIA COLLECTIVO viviencias de un viaje a Nápoles y su traducción arquitectónica a la ciudad
[p.III] Frankergy
[p.IV] WATCH’13
telefono:
actuaciones arquitectónicas de bajo impacto en el contexto de Alicante DESTREZAS
AutoCAD 2D Rhino 3D alto Grasshopper medio Photoshop alto inDesign medio AfterEffects medio
dispositivo arquitectonico movil y transformable
dispositivo arquitectonico movil y transformable
f.nacimiento: 23 Marzo 1991 dirección: Ptda. Saladas Pol. 2
alto
[p.I] STONE ALIVE PROJECT
AutoCAD 3D Vray for Rhino 3D Max illustrator Premiere MS Office
medio medio bajo alto medio alto
Co n s t r u cc io n [CT.I] ANÁLISIS DE CUBIERTAS Análisis constructivo de envolventes vivienda F de Joaquin Alvado
[CT.II] ANÁLISIS DE FACHADAS Análisis constructivo de envolventes vivienda Antonio Maciá Mateu
[CT.III] CONST. PREFABRICADA Desarrollos micro-arquitectónicos definición arquitectónica de proyectos
[CT.IV] EL PROYECTO DE ARQ. Proyecto Básico + Proyecto de Ejecudion Mediatheque de Mont de Marsant
Urbanismo W.I.P.
Cu rs o s
Co n c u rs o s [ArchMedium]
Tokyo Replay Center
[Rhinoceros]
Propuesta de centro lúdico en Tokyo
[Grasshopper] [arquIdeas]
IMOA AstroHotel en Chile
Propuesta de centro para la interpretación astronómica y hotel.
Introduccion Rhinoceros
Curso impartido por David Serrano
Introduccion Grasshoper
Curso impartido por David Serrano
Grasshoper n.I Dibujo parametrico
[Grasshopper + Rhinoceros]
Curso impartido por Carlos Bañon (subarquitectura)
[Grasshopper + Rhinoceros]
Geometria Avanzado Dibujo paramétrico
Curso impartido por Carlos Bañon (subarquitectura)
[Rhinoceros + Vray]
Introdución Vray
Curso impartido por Carlos Bañon (subarquitectura)
[construcción]
Construyendo Utopias Tabarca Curso impartido por Daniel Sirvent
PROYE
EC TO S
2010 TO 2014 P R O Y EC TO S
TOMAS AMAT
JAVIER SANCHEZ MERINA
ENRIQUE NIETO + URIEL FOGUE
IVAN CAPDEVILA
TOMÁS AMAT proyectos I Arquitectura y Magia
El curso de Proyectos I fue la primera toma de contacto con la asignatura de proyectos, que en el curso de Tomás Amat trató de materializar las ideas que teniamos en mente a mecanismos reales. Desarrollando un amplio conocimiento técnico dentro de un TALLER donde se elaboraban los prototipos a escala REAL en maqueta. Un conocimiento continuo por medio de prueba y error que nos condujo a la construcción de la primera maqueta compleja que elaborabamos en la carrera.
El proyecto que desarrollé tenia que ver con la movilidad - transformación de un prototipo. Fue un trabajo de estudio de referencias y crear mecanismos propios que en la maqueta fueron probados. Se desarrolló esta maqueta con la tecnología de las placas de Arduino que controlaban Servos y motores PAP que habilitaban la transformacion y la movilidad de este sistema arácnido.
ARQUITECTURA/MAGIA
JAVIER Sร NCHEZ MERINA proyectos II Destino Nรกpoles: Arquitectura y Tiempo WEB || WEB2
Proyectos II fue un curso basado en la experiencia de un viaje a Nรกpoles. Durante el viaje, la experiencia de la ciudad, viviendo en distintos entornos de la ciudad, nos diรณ una visiรณn de como esta ciudad convive entre todos los estratos de culturales que posee.
El proyecto fue una interpretación de un restaurante característico de la ciudad. La potencia de la cultura gastronómica de la ciudad donde modernidad y tradición conviven a un mismo nivel. Fue un ejercicio de recrear sensaciones dentro del restaurante que potenciaran el carcter tradicional gastronómico, y crear una experiencia sensorial dentro del restaurante.
NAPOLES. ARQUITECTURA Y TIEMPO
ENRIQUE NIETO + URIEL FOGUE proyectos III Prodigios arquitectónicos para un arte de vivir ecosistémico Prototipo I Desarrollo y aplicacion del ensayos PV-01.
Prototipo II Contingencia, negociacion, contrato.
Ficcion I Imaginario, socializacion, narracion.
Proyectos III fue un curso completo, donde la arquitectura empezaba a tener cierto contacto con la realidad. Ser conscientes de las implicaciones arquitectónicas que tiene la tecnología en el diseño, con las que debemos convivir, y de la misma manera que lo hace la tecnologia, la introducción al proceso de negociación tambien fue un factor con el que lidiar en el diseño. Como ultimo trabajo, añadir a este proceso de diseño la FICCIÓN fue un trabajo en el cual abrir la mente a nuevos usos e hibridizar programas conllevaba una comprensión de la sociedad implícita.
ECO.TERATOLOGIA
El primer proyecto que desarrollamos trató de crear un modelo social que tiene su representación arquitectónica sobre la maqueta en la que fué definida. Una sociedad motivada por la energía solar y cuyos habitos cotidianos se actualizaban al modelo comunitario, con sus ventajas y sus pegas. La estructura se basó en el Origami, y exploramos como diferentes arquitecturas condicionaba el modelo de convivencia entre los usuarios.
Este proyecto tiene fuertes vinculaciones sobre el primero, con la salverdad de que cada agente tiene su representaciรณn en las jornadas de negociaciรณn que se establecian en clase. Las negociaciones y el ferรณz ahinco con el que cada uno intenta conseguir los mรกximos aprovechamientos de sus intereses, se materializan en la maqueta y en el dibujo de manera que por medio de la ficciรณn, se posibilita una convivencia positiva entre programas, agentes y comunidad.
IVÁN CAPDEVILA proyectos IV WATHC’13: We Are The City Heroes proyectos urbanos sosteniblemente “sostenibles” web: http://wearethecityheroes2013.wordpress.com
Este curso se entra en contacto con la REALIDAD y empezamos un proceso de la descripción y comprensión de la misma: Conocer las dimensiones, agentes involucrados, intereses.. son factores que AHORA tomamos conciencia y son parte presente en los procesos de diseño. Con vocación de una posible construcción por parte del Ayuntamiento de Alicante, el proyecto que se desarrolla este año tiene como principal objetivo moverse en la linea del ‘low-cost’ y conseguir una potente imagen urbana que regenere los espacios propuestos en el curso.
Parque Infantil efímero en el Mercadillo de Teulada Coincidiendo con las navidades, dentro del curso se elaboró una propuesta ‘LowCost’ para el Ayuntamiento de Alicante para crear un recinto en el que tuviera lugar las actividades infantiles que estaban programadas par este periodo vacacional. ¿Por qué el Mercadillo de Teulada? Es el ámbito de estudio establecido dentro del curso y en el que estoy inmerso en este curso. La segunda fase de la propuesta para este emplazamiento en la ciudad de Alicante es en la que actualmente está en desarrollo según el programa del curso.
CO N S T R
U CC IO N
2010 TO 2014 CO N S T R U CC IO N
CT I ANALISIS CUBIERTAS
CT II ANALISIS FACHADAS
CT III CONSTRUCCION PREFABIRCADA
CT IV DESARROLLO DEL PROYECTO
CI. ANÁLISIS DE CUBIERTAS Desarrollo de un documento de análisis de la solución de los detalles arquitectónicos. Con este trabajo se pone en duda toda solución construida, y adecuar dichas construcciones a la normativa del CTE y restricciones de demandas energéticas.
TdE E4
05
TRABAJO DE EDIFICACIÓN
Vivienda F. Alicante. ALVADO BAÑÓN, Joaquín
CI11.
TAREA DOCENTE
ENTREGA
EQUIPO
CONSTRUCCIÓN I
http://issuu.com/davidmartinezrodriguez/docs/tde_entrega2_15.02.2011
EQUIPO DE TRABAJO APELLIDOS, Nombre
SIRVENT TORREGROSA, Clara María 2 MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, David 3 SORIANO GIL, Manuel 4 ROMERO CARRASCO, Óscar 1
Teléfono
620143453 697484383 658013739 690144327
Dirección correo electrónico
cmst4@alu.ua.es dmr27@alu.ua.es msg70@alu.ua.es rc19@alu.ua.es
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CII. ANÁLISIS DE FACHADAS Desarrollo de un documento de análisis de la solución de los detalles arquitectónicos. Con este trabajo se pone en duda toda solución construida, y adecuar dichas construcciones a la normativa del CTE y restricciones de demandas energéticas.
TdE
E1
50
TRABAJO DE EDIFICACIÓN
CIIII..
TAREA DOCENTE
ENTREGA
EQUIPO
CONSTRUCCIÓN II
VIVIENDA SANTA POLA
MACIÁ MATEU, Antonio
http://issuu.com/davidmartinezrodriguez
EQUIPO DE TRABAJO APELLIDOS, Nombre
MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, David 2 ROMERO CARRASCO, Óscar 3 SIRVENT TORREGROSA, Clara María 1
Teléfono
697484383 690144327 620143453
Dirección correo electrónico
dmr27@alu.ua.es rc19@alu.ua.es cmst4@alu.ua.es
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CIII. CONSTRUCCIÓN PREFABRICADA Este curso es en el que se encuentra IDEACION + CONSTRUCCIÓN. Mediante enunciados predefinidos se idean soluciones arquitectonicas que han de traducirse a soluciones y documentos constructivos. Dichos documentos recogen soluciones que se materializan por medio de CONSTRUCCION PREFABRICADA.
http://issuu.com/davidmartinezrodriguez
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