David Ocampo Sรกnchez
PORTFOLIO
/poRTAFOLIO
2015 / 2020
Ãndice / INDEX yo 5-11
13-28
Rec 45-60
63-89
31-42
David Ocampo Sรกnchez
this is me
/esto soy yo
2015 / 2020
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lo que creo. Creo en la complejidad del universo, una enorme e infinita obra de máximo esplendor, de magnífico diseño, que rompe sus mismas leyes de física, un universo inconmensurable, pero con orden increíble incluso en el caos. Y así como cada obra maestra tiene un diseñador, creo firmemente que existe un gran arquitecto, el máximo diseñador, Dios. Ante la complejidad de la vida, y al entenderla como un regalo, creo que, siempre debemos de tener equilibrios entre nuestra manera de vivir, de aportar a nuestra sociedad, de ser personas rectas, honestas, trabajadoras por el bien común y no hacia un egoísmo totalizador.
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lo que pienso. Siempre me ha sido de interés entender los procesos por los cuales el arquitecto se basa para diseñar; ¿en base a qué diseñamos?, creo que, al igual a lo mencionado por Peter Zumthor, diseñamos en base a recordar a lo que leemos, a lo que vemos, a nuestras memorias, un proceso intangible de todas las maneras abstractas por las cuales nos llenamos de ideas y conceptos; que pasan a ser materializadas por aquellos trazos convertidos en bocetos, en collages, en modelos. Algo si me queda claro, que entre más observamos más aprendemos...
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arquitectura xxi La arquitectura y el súper arquitecto XXI La belleza de la forma de un objeto arquitectónico, vivir la atmósfera agradable del espacio, sentir las texturas, observar la danza de los colores bajo los rayos del sol entre muchos otros, son deleites sólo provenientes del buen ejercicio de la arquitectura, puesto que su significado es el arte de diseñar y proyectar espacios. Sin embargo, carece en algunos casos del ser social, de una contextualización profunda, se olvida en algunos casos que puede ser una herramienta complementaria para el desarrollo humano. Muchos hablan de una crisis política, económica, social y ambiental, pero pocos son los que van usando su imaginación y creatividad para hacer este un mundo mejor. Para mí, el ejercicio de la arquitectura no sólo es un par de muros colocados bajo una proporción, sino es el contexto junto con el objeto que se complementan como herramienta para la mejora de aquello que llamamos hogar.
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ACOPLAMIENTO / COUPLING
Tendencias Contemporรกneas / Contemporary Trends
diciembre / 2017
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19°34’55.0”N / 103° 34’52.3”W
PORTAFOLIO | Insersión
nevado de colima 19°34’55.0”N / 103°34’52.3”W
El proyecto surge de un encargo de clase, que consistió en plasmar una tendencia o idea arquitectónica con la cual se llegara a una afinidad. El sumo interés por la arquitectura Japonesa, por su filosofía contemplativa y respetuosa de su entorno, se decidió intentar un objeto arquitectónico que mantuviera un diálogo continuo con la naturaleza que lo rodeaba. El elemento es emplazado utópicamente en la cercanía de la cima del nevado de Colima; al ser un terreno virgen, una de las preguntas fundamentales, para resolver este proyecto, fue la posibilidad de borrar la huella estética del objeto arquitectónico, mediante la adaptación de la topografía del medio natural y de una abstracción de los materiales.
David Ocampo Sánchez
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Montaña
Cueva
Piedra
Límite
El paisaje masivo, las grandes montañas, la materialidad de los elementos pétreos, conforman la panorámica del emplazamiento; aquél panorama testigo inmutable del paso del tiempo es digno de contemplación y respeto. 16
acopla
paisaje masivo Arquitectura ligera
La tectĂłnica segĂşn la definiciĂłn de Campo Baeza, es representada por la materialidad de elementos que se fusionan de una manera respetuosa con su entorno inmediato.
Bosque
Horizontalidad / Verticalidad
Paisaje
Imperceptibilidad
amiento 17
ordenamiento espacial Ordenamiento de planos
b.
d.
a. b. b. d.
c. d.
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a. Límites
| Separación del lo natural a lo construido.
b. Cueva
| Arquitectura en lo masivo junto a lo intangible de la luz.
c. Ejes conectores
| Unión de planos al ritmo de la iluminación.
d. Imperceptibilidad
| Lo imperceptible de los reflejos y de la naturaleza.
axonometrĂa
Ordenamiento de volĂşmenes
d.
d.
d.
c. c.
a.
c.
b.
c.
d.
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PORTAFOLIO | Insersiรณn
David Ocampo
lĂmites
Este es el lĂmite entre lo masivo de la naturaleza y lo ligero de la arquitectura, es la entrada a la caverna donde habita el hombre, es el principio de su refugio ante la tempestad del tiempo. Una forma sencilla y respetuosa, emerge como una roca, conjugando en todo momento el contorno del contexto.
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PORTAFOLIO | Insersiรณn
David Ocampo
CUEVA
La cueva, un lugar de refugio ante la tempestad, un espacio cálido, un recuerdo tangible de la majestuosidad del entorno natural. Esta parte de el espacio, representa una arquitectura estereotómica, como diría Campo Baeza: “Una arquitectura estereotómica, es aquella arquitectura pétrea, pesante, la que se asienta sobre la tierra como si de lla naciera, una arquitectura que busca la luz, que performa sus planos para que la luz entre por ella, es la arquitectura de la cueva..”
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PORTAFOLIO | Insersiรณn
David Ocampo
ejes conectores
La transición de lo masivo a lo inapreciable se da por medio de elementos verticales, que conforme se avanza hacia afuera de la cueva se van separando entre ellas cada vez más , de modo que el acceso de la iluminación natural sea progresiva. Esto también se puede entender como una abstracción del contexto inmediato, de los múltiples árboles, de su ritmo, de las danzas del aire y de la luz.
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PORTAFOLIO | Insersiรณn
David Ocampo
IMPERCEPTIBILIDAD
Esta es la arquitectura que no busca ser protagonista, la que busca proponer un equilibrio en la naturaleza y lo construido. Esto se logra, mediante la adaptación de la topografía, los juegos de los techos, los elementos como el vidrio reflector y los elementos verticales semejantes a los árboles del paisaje.
“La arquitectura no es mucho más que un árbol. Los árboles crecen en concordancia con su entorno. Pero algunos arquitectos construyen sin considerar su entorno, creando un orden particular. Yo no lo hago, porque creo que sólo hacemos bien el trabajo cuando lo acomodamos al entorno” Toyo Ito 27
Proyecto diseĂąado en 2017. RepresentaciĂłn arq. mejorada en 2020. 28
portal of
Servicio social / Social service
Verano / 2019
reflection En colaboración con Arquitecto Rubén Hernández HA3ITAT
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25°11’18.7”N / 99°49’45.7”W
PORTAFOLIO | Portal
plaza de los viejitos 25°11’18.7”N /99°49’45.7”W
El proyecto surge como una oportunidad de remodelar una plaza en un estado actual en deterioro, para ser un detonante turístico en la región citrícola, contemplando aspectos como: Los valores de las personas son más importantes que la posesión material. Todos estamos bajo reglas de valores que nos definen como sociedad. El portal de la reflexión, es el proceso de introspección hecho físicamente. Esta intervención urbana, tiene como objetivo hacer que las personas empiecen a observar y analizar los valores que como sociedad va a construir.
David Ocampo Sánchez
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SITUACIÓN ACTUAL Usos / constumbres.
El espacio es agradable y cómodo, en dónde una gran mayoría de personas de la tercera edad se sientan a convivir Por periodos, se permite a los vendedores ambulantes colocar sus negocios alrededor de la plaza En su gran mayoría, se encuentran distintos locales que ofrecen servicios de venta de alimentos. No existe una jerarquización de los espacios, la convivencia entre peatón, bicicleta y automóvil no está definida
1.
2.
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4.
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reflexión
REFLEXIoNes
Hacia un nuevo futuro.
Con la oportunidad de mejorar el espacio actual, se buscó implementar valores y enseñanzas en la intervención urbana, en una forma tangible al momento de usar el equipamiento urbano. Entendiendo eso, el concepto se derivaría de la palabra Reflexión, una alusión no sólo al fenómeno físico, sino también a el hecho de una introspección, lograda por la inscripción de los valores de tal modo, que fueran visibles. Estos valores son proyectados desde el pasado hasta el futuro, siendo la intervención un portal...
Comunidad
Educación
Esfuerzo
Sustentabilidad
Esperanza 35
reflexión
proyección de valores En el reflejo de los ciudadanos
a. b.
c.
a. Pasado
| Metafóricamente hablando, es la fuente, el espacio el uso antiguo de la plaza y las tradiciones que en ella co-habitan.
b. Presente
| Abstractamente hablando, desde el presente puedes recordar tu pasado y te observas reflejado en él, pero también puedes visualizar lo que quieres a futuro, y ser parte de ese futuro que estás construyendo.
c. Futuro
| Unión de planos al ritmo de la iluminación.
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PROPUESTA
Nuevas oportunidades
Para lograr ese efecto de identidad, se planea una estructura donde la gente se pueda ver, y pueda entender y ser parte del concepto, para esto, se piensa en una estructura, con paneles de acero inoxidable, soportados por una estructura convencional.
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REFLEXIÓN
Nuestra identidad, que está compuesta a base de nuestra historia, de los esfuerzos de los fundadores, de la tierra que labran los campesinos, de los ríos que alimentan nuestras naranjas, de la esperanza de que las familias al ver terminar la educación de sus hijos. Sin embargo se corre el riesgo de olvidar nuestra historia, de olvidar nuestra identidad que nos une como Montemorelos. Por eso, el proyecto es un recuerdo a nuestra historia, pero también es nuestro presente y será nuestro futuro. Un lugar donde la identidad de Montemorelos sea parte de ti.
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PORTAL
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Proyecto diseñado en 2019. Participación en diseño y representación
palestra de la salud
Taller de proyectos I-II / Project Workshop I-II Agosto 2018 Mayo 2019
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mONTEMORELOS 46
PORTAFOLIO | Palestra
edificio de simulación 25°11’18.7”N /99°49’45.7”W
Este proyecto fue desarrollado para la clase de taller de proyectos I y II con el objetivo de identificar una necesidad en nuestro cercano contexto universitario. Este espacio arquitectónico atiende la falta de nuevos espacios de simulación médica para los estudiantes de la carrera de la Facultad de Ciencias de la Salud. Este proyecto abre la oportunidad a mejorar la infraestructura física, así que es considerado por la Universidad de Montemorelos para su posible construcción. Fue uno de los proyectos más desafiantes que he hecho, ya que realicé dos propuestas, la primera no fue un resultado esperado, sin embargo, pude aprender mucho sobre los funcionamientos que demandaba el programa arquitectónico, llevándome a un nuevo diseño final.
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ESPACIO CONSTRUIDO
Nuevas generaciones
estudio en la naturaleza
Nuevas tecnologías
cuarta revolución industrial
NUEVAS FORMAS DE APRENDER 48
descripción
“Formamos edificios para que después, ellos nos formen a nosotros”
Antes de iniciar, dejemos algo claro, lo que define a una escuela no es el edificio, sino la enseñanza que en él se da. El edificio no hace a la escuela, la enseñanza y los valores sí, pero, existe una relación directa entre la forma física del espacio y el comportamiento de las personas, pues bien, los espacios nos imponen ciertos usos y costumbres, que nos hacen actuar de cierta manera y no de otras, o bien nos permiten e incluso nos invitan a inventar otras formas de ocuparlos. Por otro lado, sabemos que en nuestras instituciones se forjan los nuevos médicos, enfermeros, químicos, fisioterapeutas, nutriólogos, etc, con una misión y visión para
ofrecer un servicio abnegado a todo el mundo. Ahora bien, la institución es un escenario paralelo a la vida profesional, donde los alumnos, aparte de aprender el lado académico, deben de aprender a convivir y ayudarse entre sus próximos colegas. Por lo tanto, en los espacios de la institución deberían de estar presentes las características que queremos forjar en nuestros estudiantes, no sólo a nivel teórico, sino a un nivel más elevado.
El tiempo avanza, las generaciones cambian, la 4° revolución industrial está en marcha, ahora la sociedad en general se preocupa más por el ambiente, por los individuos y su calidad de vida, es imprescindible actualizar los espacios de aprendizaje que formarán a las nuevas generaciones. Vale la pena cuestionar el significado de lo que es espacio de aprendizaje y el alcance sobre el impacto en las relaciones y en la calidad de vida sobre los estudiantes y preguntarnos si nuestros espacios promueven la preparación completa, no sólo para esta vida, sino también
Con estas primeras reflexiones, se ideó un nuevo edificio, respondiendo en cantidad y calidad de estudiantes y profesores, que explore nuevos espacios de aprendizaje para alumnos y maestros de la Facultad de Ciencias de la Salud, de la Universidad de Montemorelos, donde no sólo se cumpla el espacio físico para el desarrollo académico, sino se prepare para una vida de servicio, de acuerdo a la filosofía de la iglesia Adventista del Sétimo Día.
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Palestra griega.
Entrenamiento en la antiguedad.
Volver a la palestra, la fase usual en nuestro idioma castellano, que la entendemos como volver a la lucha cotidiana, al trabajo, al estudio, esta misma implica la lucha, el esfuerzo, el problema. Esta se origina del griego, “palein”, lugar para luchar, donde eran las escuelas de lucha; donde los hombres se volvían atletas, más sus paredes no sólo albergaron deportistas, sino, con el tiempo, se volvieron centros de cultura y de discusiones filosóficas.
palestra d
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Centro de simulación. Entrenamiento para el futuro.
Un centro de simulación médica es el equivalente a la Palestra Griega, un modelo para ejercitar y practicar las profesiones de la salud mediante el estudio y el esfuerzo, porque al igual que los atletas eran la máxima representación en los juegos olímpicos, así los que se preparen para los retos que su profesión les exige, lograrán ser los estandartes de la salud. Sin embargo, el edificio plantea que su uso evolucione y se convierta en un centro para el desarrollo de innovaciónn y cultura.
de la salud
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contexto Descripción
El edificio se encuentra en un terreno elegido por el cliente, en un predio que pertenece a una Institución. Se construye sobre un espacio verde, donde anteriormente se usaba para actividades recreativas al aire libre. El edificio inetnta devolver a la comunidad el espacio arrebatado, e invita a que siga usando mediante la continuidad de los espacios, lograda a través de la transparencia de los módulos, dispuestos en planta libre, sostenidos por arcos que refuerzan al edificio y que evitan el cerramiento visual de los espacios. Reforzado a esto, el jardín central, sirve como una antesala y una invitación a usar el espaco que en un momento se pensó perdido. En la calle que conecta al edificio se le resalta importancia al automóvil, y se suaviza, colocando vegetación junto a una banqueta para peatones. 52
PROPUESTA
Ordenamiento del espacio, mediante un diálogo entre la arquitectura y la naturaleza
Planta baja
Primer nivel
Segundo nivel
Planta baja
| El espacio es artículado por un jardín central, las plantas arquitectónicas son completamente abiertas para usos mixtos que se realicen en el edificio.
Primer nivel
| Consta de una central de enfermería, y áreas de consulta médica, que junto a la sala de discusión refuerza el estudio, también cuenta con áreas de estudio en los pasillos laterales.
Segundo nivel | Está conformado por una zona de quirófanos y un área de expulsión, similar a las plantas de abajo, cuenta con áreas de discusión y de observación del estudiante.
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fachada/cortes Descripción
El edificio es simple en su fachada, se pensó en una celosía de madera para la piel exterior del edificio, y permitir una transparencia. La planta de abajo, es divida por arcos, que permiten un diálogo continúo entre la naturaleza y la arquitectura. En la parte superior, se permite la entrada de la iluminación y ventilación, logrando un juego de luz.
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PROPUESTA estructural
Ordenamiento del espacio, mediante un diálogo entre la arquitectura y la naturaleza
Para el planteamiento de este edificio, se decidió que se debía por los recursos de la Universidad proponerse un edificio sencillo y que no tenga en sus formas ninguna complicación que rinda difícil o imposible la correcta ejecución de las instrucciones en obra perjudicando el costo de la misma. La simetría de la que parte el edificio, nos ayuda en muchas maneras a abaratar costos, ya que nos permite trabajar en módulos sin ningún problema y hace mucho más sencillo la forma de construirse, reduciendo los tiempos.
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PORTAFOLIO | Palestra
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Diรกlogo entre naturaleza y arquitectura
Patio interior
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PORTAFOLIO | Palestra
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Diรกlogo entre naturaleza y arquitectura
Vista exterior
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Proyecto diseñado desde agosto de 2018 a mayo 2019. El proyecto también se realizó a nivel ejecutivo.
recuerdos / memories
Vida / life 2015 / 2020
Me gusta tomar fotografĂas de mis recuerdos, de las cosas que veo y que experimento...
Aquí hay una recopilación fotografías de distintos ambientes, espacios y atmósferas, que han quedado guardadas en esta memoria fotográfica....
PORTAFOLIO | Memorias
Acero frĂo, piel rugosa.
Centro cultural teopanzolco Diciembre 2019
Explanada vacĂa, tarde nublosa.
Borde.
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PORTAFOLIO | Memorias
Claros y oscuros.
Aberturas de luz.
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PORTAFOLIO | Memorias
Mural emergiendo.
LaDiciembre tallera 2019
Explanada.
Colores de vida.
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PORTAFOLIO | Memorias
Bordes .
La luz, textura perfecta.
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PORTAFOLIO | Memorias
Fortaleza de concreto.
Espacio de reflexiรณn Febrero 2020
Aperturas.
Ambiente.
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PORTAFOLIO | Memorias
Oro.
Oro, bajo la maĂąana nublada.
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PORTAFOLIO | Memorias
Disfrutando la atmรณsfera, foto por mi amigo Ricardo Torres.
MUSEO juan soriano Enero 2020
Lleno / vacĂo.
Camuflaje verde.
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PORTAFOLIO | Memorias
Intangible
MUSEO delDiciembre barroco 2018
Curvas.
Lobby
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PORTAFOLIO | Memorias
MontaĂąa de concreto.
Puerta de laSeptiembre creaciรณn 2016
Monumento.
Intangible.
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PORTAFOLIO | Memorias
Espejos de nubes. Houston, Texas 2016.
VariasÂż?
Acceso a capilla. Houston, Texas. 2016
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PORTAFOLIO | Memorias
SimetrĂas delirantes, Puebla, Junio de 2018. 87
PORTAFOLIO | Memorias
A gritar un día, para callar el resto del año, Septiembre 2016
Amaneceres vivos.
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+51 8120651110
