Proyecto de aula biologia 2017

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6-9-2017

GRADO:11-E


1. ¿Que es una problemática ambiental y cuál es la problemática ambiental de tu comunidad? 2. ¿De que manera se ven afectados los habitantes de Cartagena con la contaminación del agua? 3. ¿Qué microorganismos pueden contaminar las aguas? 4. ¿Cuáles son las clases o tipos de aguas residuales? 5. ¿Qué enfermedades se pueden presentar por consumir aguas contaminadas? 6. Explique los pasos para purificar el agua 7. En base a la situación problémica de biología, establezca tres hipótesis o posibles soluciones a la situación problémica 8. Realizar en marco teórico, justificación ¿Por qué es importante realizar esta investigación? 9. Buscar noticias e información sobre las enfermedades que pueden presentarse por consumir aguas contaminadas por microorganismos 10. ¿Qué efecto tendría a nivel mundial la falta de cultura sobre el consumo de agua 11. ¿Cómo nos garantizan que las aguas tratadas no son nocivas para la salud? 12. Realizar un diagnóstico sobre la contaminación generada por factores biológicos en Cartagena


1. Una problemática ambiental o problema ambiental es cualquier alteración que provoca desequilibrio en un ambiente dado, afectándolo negativamente, como lo son las aguas servidas en nuestra comunidad. 2. Cartagena está frente a un gran desafío ambiental para alcanzar un desarrollo sostenible que garantice a sus habitantes una convivencia digna de la imagen de ciudad ensoñadora que tiene ante el mundo. Cuando se habla de Cartagena lo primero que viene al pensamiento de los interlocutores es historia, cultura, playas, deportes náuticos y monumentos; características que han ensalzado la imagen de ciudad turística, sin embargo y sin desmeritar todas estas fortalezas materiales e inmateriales, cuando se da una mirada más cercana, la ciudad presenta un panorama que desdibuja esa percepción romántica; un coctel de pobreza, inseguridad y contaminación. El atractivo de las playas, por ejemplo, se altera cuando se observa detalladamente el lugar y quedan al descubierto botellas de vidrio, plástico y toda clase de desechos orgánicos que los bañistas botan a la intemperie, sin discriminación alguna. La situación es similar en el resto de las áreas de la ciudad. En cualquier calle es fácil encontrarse a un ciudadano botar al suelo cualquier empaque, bolsa plástica o conchas de frutas, o encontrarse a quien contrate un carro mulero para que le quite un basurero de la puerta de su casa sin tener en cuenta que estas personas dejan todos esos desechos en otra calle o en algún canal de desagüe pluvial. Las alteraciones ambientales mantienen a Cartagena en un estado de indefensión expresó Barrientos, durante una charla que lideró en el colegio La Presentación con el ánimo de generar consciencia en el alumnado. “En Cartagena el tráfico automotor y pedestre es más caótico todos los días, con anomalías desbordadas y comunes en todos los barrios secundadas por una impunidad en la autoridad. Los trancones en Bazurto, el parqueo ilegal en todos los barrios de la ciudad, el ruido de los pitos vehiculares genera un caos desesperante que sumado al calor agobiante que estamos padeciendo en este mes desencadenan accidentes de tránsito y malestares de salud, entre otras consecuencias”. En época de lluvia, las inundaciones se registran tanto en los barrios de estrato uno como en los de estratos seis sin que aún se concrete una solución cercana al problema de drenaje pluvial que padece la ciudad. El desaseo en Bazurto no es coherente con las normas que se exigen en materia de salubridad. Si una persona es lo que come, la mayor despensa de Cartagena debería ser más higiénica. En los alrededores de esta gran central de abastos situada al lado de la Ciénaga de Las Quintas, la cual ha


sufrido todo el impacto ambiental, se observan aves marineras convertidas en aves carroñeras al acecho de los desperdicios. 3. Normalmente estos microbios llegan al agua en las heces y otros restos orgánicos que producen las personas infectadas. Por esto, un buen índice para medir la salubridad de las aguas, en lo que se refiere a estos microorganismos, es el número de bacterias coliformes presentes en el agua. La OMS (Organización Mundial de la Salud) recomienda que en el agua para beber haya 0 colonias de coliformes por 100 ml de agua. Flecha.gif (65 bytes) 1. Desechos orgánicos: Son el conjunto de residuos orgánicos producidos por los seres humanos, ganado, etc. Incluyen heces y otros materiales que pueden ser descompuestos por bacterias aeróbicas, es decir en procesos con consumo de oxígeno. Cuando este tipo de desechos se encuentran en exceso, la proliferación de bacterias agota el oxígeno, y ya no pueden vivir en estas aguas peces y otros seres vivos que necesitan oxígeno. Buenos índices para medir la contaminación por desechos orgánicos son la cantidad de oxígeno disuelto, OD, en agua, o la DBO (Demanda Biológica de Oxígeno). 2. Sustancias químicas inorgánicas: En este grupo están incluidos ácidos, sales y metales tóxicos como el mercurio y el plomo. Si están en cantidades altas pueden causar graves daños a los seres vivos, disminuir los rendimientos agrícolas y corroer los equipos que se usan para trabajar con el agua. 3. Nutrientes vegetales inorgánicos: Nitratos y fosfatos son sustancias solubles en agua que las plantas necesitan para su desarrollo, pero si se encuentran en cantidad excesiva inducen el crecimiento desmesurado de algas y otros organismos provocando la eutrofización de las aguas. Cuando estas algas y otros vegetales mueren, al ser descompuestos por los microorganismos, se agota el oxígeno y se hace imposible la vida de otros seres vivos. El resultado es un agua maloliente e inutilizable. 4. Compuestos orgánicos: Muchas moléculas orgánicas como petróleo, gasolina, plásticos, plaguicidas, disolventes, detergentes, etc. acaban en el agua y permanecen, en algunos casos, largos períodos de tiempo, porque, al ser productos fabricados por el hombre, tienen estructuras moleculares complejas difíciles de degradar por los microorganismos. 5. Sedimentos y materiales suspendidos: Muchas partículas arrancadas del suelo y arrastradas a las aguas, junto con otros materiales que hay en suspensión en las aguas, son, en términos de masa total, la mayor fuente de contaminación del agua. La turbidez que provocan en el agua dificulta la vida de algunos organismos, y los sedimentos que se van acumulando destruyen sitios de alimentación o desove de los peces, rellenan lagos o pantanos y obstruyen canales, rías y puertos. 6. Sustancias radiactivas: Isótopos radiactivos solubles pueden estar presentes en el agua y, a veces, se pueden ir acumulando a lo largo de las cadenas tróficas, alcanzando concentraciones considerablemente más altas en algunos tejidos vivos que las que tenían en el agua. 7. Contaminación térmica: El agua caliente liberada por centrales de energía o procesos industriales eleva, en ocasiones, la temperatura de ríos o embalses con lo que disminuye su capacidad de contener oxígeno y afecta a la vida de los organismos.


4. 1. Aguas residuales domésticas: son las aguas residuales producidas por las actividades humanas relacionadas con el consumo de agua potable: lavado de platos, duchas, lavatorios, servicios sanitarios y similares. Su calidad es muy uniforme y conocida y varía un poco con respecto al nivel socioeconómico y cultural de las poblaciones. 2. Aguas residuales industriales: son las aguas que ha sido utilizadas en procesos industriales y que han recibido subproductos contaminantes como efecto de ese uso. Su calidad es sumamente variable y prácticamente se requiere un estudio particular para cada industria. 3. Aguas residuales urbanas: Las aguas residuales domésticas o la mezcla de las mismas con aguas residuales industriales y/o aguas de escorrentía pluvial. Todas ellas habitualmente se recogen en un sistema colector y son enviadas mediante un emisario terrestre a una planta EDAR (Estación Depuradora de Aguas Residuales). Las industrias que realicen el vertido de sus aguas residuales en esta red colectora, habrán de acondicionar previamente sus aguas. 5. •

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Diarrea: Provoca que las personas pierdan líquido y electrolitos, lo que comporta la deshidratación y lleva en algunos casos a causar la muerte en el paciente. Cuando son niños y niñas los que padecen episodios repetidos de esta dolencia, son más vulnerables ante la desnutrición y otras enfermedades. Disentería: Provocada por bacterias, causa diarrea en los pacientes. En adultos es raramente mortal, pero los niños son sus principales víctimas. Cólera: Es una infección bacteriana aguda del intestino que provoca numerosos episodios de diarrea y vómitos intensos, que a su vez pueden generar deshidratación aguda y provocar la muerte. Paludismo: Provocado por un parásito transmitido por ciertos tipos de mosquitos que habitan en zonas de aguas estancadas, es a través de la picadura que se transmite la enfermedad. Esquistosomiasis: Es causada por parásitos que penetran la piel de las personas que se están lavando o bañándose en fuentes de agua contaminada y provocan infecciones que dañan el hígado, los intestinos, los pulmones y la vejiga. Tifus: Enfermedad provocada por bacterias que causa fiebres, diarreas, vómitos e inflamación del bazo y del intestino. Tracoma: Es una infección de los ojos provocada por las deficientes prácticas higiénicas debido a la falta de agua o la existencia de condiciones insalubres. Los niños y las niñas son especialmente vulnerables ante ella. Fiebre tifoidea: Es una infección bacteriana causada por la ingesta de agua contaminada. Los pacientes sufren dolor de cabeza, náuseas y pérdida de apetito.

6. 1. Cloración: Es el procedimiento primario de desinfectación del agua en el que se emplean compuestos clorados, tiene acción germicida que elimina algunas bacterias, mohos y algas; además que mantiene un equilibrio de la población de microorganismos patógenos que pudieran encontrarse en el agua.


2. Filtración a través de lecho profundo: Es un sistema de filtrado que atrapa las partículas de mayor tamaño suspendidas en el agua quedando en las distintas capas de arena que, en relación, guardan distinto espesor. 3. Filtración a través de carbón activado: Es un filtro que contiene carbón activado que logra eliminar algún sabor u olor del agua, como es el caso del cloro o mercurio. El paso de agua por este filtro tiene que ser lento para así permitirle quitarle la mayor parte de impurezas al agua. 4. Filtración por cartucho: Es último paso del agua para lograr su pulido físico, el agua pasa a través de un dispositivo que contiene papel filtro con la capacidad de retener algún posible residuo suspendido en el agua de un tamaño aproximado de hasta 0.22 micras, aunque en las plantas purificadoras el filtrado típico es de 5 micras. Cuando el cartucho se ensucia por el exceso de materia suspendida solo se cambia por otro o bien puede lavarse y reutilizarse. 5. Suavización del agua: Se lleva a cabo en el filtro suavizador y es para quitarle la dureza al agua (contenido alto en sales). En este filtro se usan resinas que retienen el calcio, sodio y magnesio y pueden ser naturales o creadas artificialmente, los sólidos en suspensión (sales) que quedan flotando por encima de la resina se drenan y se van al drenaje. 6. Ósmosis inversa: Es conocida como ultra purificación en la cual se hace pasar al agua a altas presiones a través de una membrana semipermeable que separa el agua más alta en sales y el agua baja en sales. La función de la membrana semipermeable es quitar la mayor parte de los sólidos disueltos totales de un 95% a un 99 % y el 99% de todas las bacterias. El agua pasa a través de la membrana a alta presión de tal modo que las impurezas salen por detrás dejando fluir y continuar con su proceso al agua más pura. 7. Luz ultravioleta: La luz ultravioleta se usa para matar a bacterias pues gracias al espectro que tiene es posible llegar a exterminarlas esterilizando así al agua. 8. Ozonificación de agua: Se emplea después de que el agua ha pasado por los rayos ultravioleta, es un gas que se inyecta al agua de la forma más directa posible en combinación con el aire que al tener contacto con el agua lleva cabo la oxidación de los compuestos orgánicos e inorgánicos de está, destruyéndolos y evitando la formación de algas. La efectividad de la desinfección mediante ozono tiene que ver con la cantidad empleada de este y con el tiempo en contacto con el agua. 7. Posible solución a la situación problémica •

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Si las personas tomaran conciencia sobre como desechar los desperdicios de una manera correcta habría menos contaminantes en las aguas que afectan en la salud de muchas personas ya que estas aguas contienen productos contaminantes Si las personas reutilizaran los plásticos habría una disminución de contaminantes que afectan a la vida marina y a los seres humanos provocando contaminación Si no tomamos conciencia sobre esta problemática nos veremos afectados ya que la capacidad del agua para transmitir enfermedades depende de su calidad microbiológica. Las enfermedades pueden ser causadas por virus, y bacterias.


8. Marco teórico: Dado que la mira central de esta investigación será la problemática ambiental y la contaminación del agua será necesario plantear algunos parámetros que sirvan como ejes conceptuales sobre los que apoyar esta investigación de la problemática ambiental. Para empezar, entenderemos el concepto de aguas residuales, tipos de aguas residuales y del mismo modo en que se deben definir también se basaron en las enfermedades que estás producen. 9


10. Si nosotros como individuos no tenemos en cuenta la importancia del agua, no podremos gozar de era plenamente, y no solamente nosotros sino nuestras próximas generaciones. Si se sigue actuando como se está haciendo el agua potable se verá más reducida y los precios de purificación y por lo tanto los precios de la obtención del agua aumentarán, lo que hará más difícil su uso en la vida diaria. 11. Por los distintos procesos biológicos, físicos y químicos por los que el agua es sometida en las distintas plantas de tratamiento como lo son la purificación, la filtración, inodoracion, eliminación de microorganismos, se puede llegar a la conclusión que no son nocivas para la salud. 12. Diagnóstico: La problemática ambiental en Cartagena todos los días se evidencia más en diferentes sectores de la ciudad, un ejemplo sería que de acuerdo con el Estudio Nacional de Contaminación, realizado por el Departamento Nacional de Planeación y el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) entre, la sola bahía recibe residuos industriales de la Zona Industrial de Mamonal; residuos de petróleo provenientes de las actividades marítimas y portuarias e industriales; la materia orgánica y los sólidos del Canal de Dique y los residuos domésticos de la ciudad que se vierten sin tratamiento. Así de grave es la situación del ambiente y de las aguas residuales en Cartagena.


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